部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 类文阅读练习及答案【最新版】
类文阅读-18 小英雄雨来（节选）
嘎子的自白（节选）
你还不认识我吧?我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。
芦苇是我们拿来卖钱的东西。
爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。
我爸爸妈妈都是编苇席的好手。
可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。
我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼，摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。
白洋淀的芦苇荡，高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。
你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对?尤其是这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。
我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀：“1937年，鬼子就进了中原……”
中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大家都样。
虽然穷，虽然被战争变得更穷，但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。
打跑鬼子靠谁?最可靠的，当然是八路军啦。
他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。
他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”，在白洋淀里神出鬼没的。
（选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社）
1.“自白”在这里的意思是（）
①自己说明心意；自我陈说。
②自己承认并陈述犯罪事实
2.“银白色的海浪”指的是。
这里是运用了的修辞手法。
3.对画线句子理解有错误的一项是（）。
A.这个句子是设问句。
B.这样写可以引起读者的注意和思考。
C.这样写是明知故问，故弄玄虚。
4.从嘎子的自白里，你了解了哪些事情？
5.从最后一个自然段中，你体会到怎样的感情呢？
【参考答案】
1.①
2.一望无垠的芦苇花比喻
3.C
4.从嘎子的自白里，我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境，以及当时的社会环境。
5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌
人、保卫祖国的坚定信心，以及对八路军的敬佩与赞美之情。
撒尿小英雄于连
500多年前的一天晚上，比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火，全城的人都跑出来唱歌跳舞，欢庆自已打败了外国侵略者。
钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲，在首都的上空回荡。
就在人民欢庆胜利的时候，残敌派出一个坏家伙溜进市政府的地下室去搞破坏。
这个地下室里放着好多好多火药，（）一颗火星溅到火药上，（）会引起巨大的爆炸。
那么多的火药能把整个市政厅和附近的房屋都炸坍，欢庆胜利的人们也都会被炸死。
再说这坏家伙堆好炸药，用一条导火线接上，一直伸到外面的院子里，一点火，他就慌忙溜走了。
这着了火的导火线，还“咝咝”地向地下室延烧进去，人们谁也没发现这危险的火花。
一场巨大的灾难即将降临！
正在这万分危急的关头，偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍，他在墙角边发现了那闪着火花的导火线，正在一寸一寸地变短。
他知道地下室里有火药，并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。
他想去用水扑灭.可这里没有水，到老远的地方去打水已经来不及了，就是跑出去喊大人来，恐怕也不行了。
忽然，他想出了一个很好的办法，他跑到
墙角边，朝导火线上撒了一泡尿。
哇！真灵，这泡尿竟把火浇灭啦！
（选自《聪明少年故事•外国卷》内蒙古大学出版社）
1.写出下列词语的近义词。
五光十色——（）
万分危急——（）
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语，并用所填的词语填空。
3.画线句子是对人物的什么描写？其作用是什么？
4. 第4自然段讲于连机智救险的经过，条理清楚，扣人心弦.请简要地概括事情发展的顺序。
————
5.小英雄于连救了全城的人，布鲁塞尔人民会怎样纪念这件事呢？想一想，写一写吧。
【参考答案】
1.五颜六色千钧一发
2.只要就示例：只要坚持不懈，就一定会获得成功。
3.心理描写，写出来于连在万分危急的的关头想办法的过程，突出了他的机智勇敢。
4.发现险情沉着思考排除险情
5.布鲁塞尔人民请来全国最杰出的雕塑家，塑了一个光屁股的孩子在撒尿的铜像，并隆重地安置在首都的一条街上。
四年级下册语文部编版 小英雄雨来 练习(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！参考答案一、B二、1.咕咚咕咚哗啦哗啦 2.吱扭 3.嗡嗡嗡嗡 4.哐啷唔哩哇啦三、1.即使也 2.宁可也不 3.因为所以四、1.盖了一层厚厚的白雪 2.小泥鳅 3.小鸭子 4.鹰的爪子五、上夜校读书掩护李大叔勇斗鬼子雨来没有死六、1.示例：雨来宁死不屈2.比喻对鬼子的憎恶，对雨来的心疼3.扭、拉、抽、打、锹、拧、抓凶残、可恶4.B5.勇敢、宁死不屈、爱国。
部编版四年级语文下册18小英雄雨来(节选)同步作业检测试题(含答案)
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
③鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见。”
36．可用段意归并法将选文内容概括为：敌人______，雨来______。
37．请用“”画出选文第①段中的比喻句。把这句话把比作，充分说明了敌人的特点，这样写的用意是反衬。
C．他两眼直冒金星，鼻子流着血。（外貌描写）
D．他着急地喊起来：“我怎么办呢？”（语言描写）
5．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．击毙（bì）扭身（liǔ）B．扒开（bā） 苇絮（xù）
C．吧嗒（bā）塞住（sài）D．捆绑（bǎng） 哇哇叫（wà）
6．本课作者多次写到还乡河的景色，这样写的作用是（ ）
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
32．鬼子毒打雨来时的动词有：_________________，从中看出鬼子_________的特点。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，他两眼直冒金花，鼻子里流着血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见！”
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷吼叫：“枪毙，枪毙！拉出去！拉出去！”
18．用一句话概括选文的内容。
____________________________
部编版小学语文四年级下册第六单元同步阅读试题(含答案)
第六单元18 小英雄雨来（节选）阅读下面的文章，完成练习。
小兵张嘎（节选）嘎子喜欢和藏在隔壁养伤的八路军战士老钟玩，听老钟讲打鬼子的故事。
老钟送他一把做工精巧的木制小手枪，可嘎子多么想拥有一支真正的手枪啊！一天鬼子冲进村里，抓走了老钟，奶奶也被日本鬼子打死了。
夜里，嘎子逃出村子，踏上了寻找八路军的道路。
他想给奶奶报仇，并要救出老钟。
后来，嘎子找到区武工队，成为一名小侦查员。
这天，鬼子突然又进了村。
嘎子发现有两个伪军单独进了区队长隐藏的院子。
他就把他们引进屋里，俘虏了他们，然后再出去查看鬼子的情况。
嘎子推开门，只见两条黄色的影子正在院里晃，再一看，可不是两个日本鬼子吗？前面那个挎把洋刀，背个图囊，还是个官儿呢。
嘎子一惊，失声叫道“哎呀，两个鬼……”“子”字还没出口，他急忙改口高叫道：“奶奶！有两个太君进院啦！快准备饭啊！”只听屋里微微的一阵响，传来区队长装出的奶奶的声音：“嘎子，好好把太君往屋里请。
”那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说着：“小孩，你的鸡蛋有，家里有？”“家里有，里面请吧！”嘎子闪开身子，给他们让路。
这时，他发现那个军官腰里挎着个皮盒子，一支手枪把翘在外面。
一霎间，他那馋虫似的小舌头，一连在嘴角上舔了好几下。
两个鬼子一面咕噜着，一面“咔咔”地上了台阶，跨进屋去。
嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里干净，那里歇歇的干活！”一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就挺起“三八式”，去挑西屋的帘子。
帘子一起，只听“咔嚓”一声，鬼子应声倒地。
鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。
说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。
接着，从屋里冲出一个战士，“啪”地就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了，手里的枪，也摔出去一丈多远。
就连老鹰抓小鸡也没有这么快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。
他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？1．“栽”在字典里的解释有：A．栽种；B．插上；C．硬给安上；D．跌倒。
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18《小英雄雨来》(有答案)
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18.小英雄雨来一、课内阅读：（一）阅读课文片段，回答问题。
太阳已经落下去。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
3.照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1）像（2）像A.这是人们对雨来的赞扬。
B.年龄大了一定有志气。
C.雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。
5.这一部分主要讲的是。
（二）阅读课文片段，回答问题。
①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子伸出两只大手。
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。
向两边拉。
雨来疼的直裂嘴。
鬼子又抽出一只手来。
在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起来。
咬着牙拧，雨来的脸立刻变成白一块，青一块紫一块。
鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨来打了个趔趄，后退几步，后脑勺正碰到柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂嗡嗡的叫。
他两眼直冒金星，鼻子流着血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”③鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见。
”1.可用段意归并法将选文内容概括为：敌人，雨来。
2.请用“”画出选文第①段中的比喻句。
把这句话把比作，充分说明了敌人的特点，这样写的用意是反衬。
3.我从选文第③段中“雨来还是咬着牙”看出来雨来是个的孩子。
4.我想用一句俗语赞美雨来，下面选项中不恰当的是（）A.自古英雄出少年B.有志不在年高C.英雄莫问出处二、课外阅读：（三）不服输的赖宁赖宁为全国十佳少先队员，他学习英雄，注意磨练自己，逐渐养成了永不服输的性格。
他跟杨斌比赛掰（bāi）手腕子，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，决心练手劲。
部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 类文阅读练习及答案(最新)
类文阅读-18 小英雄雨来（节选）嘎子的自白（节选）你还不认识我吧?我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。
芦苇是我们拿来卖钱的东西。
爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。
我爸爸妈妈都是编苇席的好手。
可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。
我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼，摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。
白洋淀的芦苇荡，高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。
你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对?尤其是这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。
我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀：“1937年，鬼子就进了中原……”中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大家都样。
虽然穷，虽然被战争变得更穷，但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。
打跑鬼子靠谁?最可靠的，当然是八路军啦。
他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。
他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”，在白洋淀里神出鬼没的。
（选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社）1.“自白”在这里的意思是（）①自己说明心意；自我陈说。
②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。
这里是运用了的修辞手法。
3.对画线句子理解有错误的一项是（）。
A.这个句子是设问句。
B.这样写可以引起读者的注意和思考。
C.这样写是明知故问，故弄玄虚。
4.从嘎子的自白里，你了解了哪些事情？5.从最后一个自然段中，你体会到怎样的感情呢？【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里，我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境，以及当时的社会环境。
5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心，以及对八路军的敬佩与赞美之情。
人教版部编本四年级下册语文18《小英雄雨来(节选)》知识点、同步练习题含答案
人教版部编本四年级下册语文18《小英雄雨来（节选）》知识点、同步练习题含答案《小英雄雨来（节选）》课文知识点归纳教材分析：《小英雄雨来（节选）》选自管桦的中篇同名小说《小英雄雨来》。
这篇课文记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的儿童雨来掩护交通员李大叔，机智地和日本鬼子斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。
作者介绍：管桦（1922～2002），原名鲍化普，河北丰润人，中共党员，著名作家、诗人。
原名曾任北京老舍文艺基金会会长，北京老舍研究会会长，东北鲁迅艺术学院研究员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家，一级作家。
主要有长篇小说《将军河》《深渊》，作品集《管桦中短篇小说集》《管桦文集》，中篇小说《荆各庄的故事》《小英雄雨来》等。
儿童歌曲《听妈妈讲那过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等。
我会写：晋：晋剧晋见晋级东晋秦晋之好炕：火炕土炕炕头炕席尿炕铅：铅笔铅丝铅印铅华铅粉迈：迈步迈进豪迈年迈老迈呜：呜呼呜咽一命呜呼呜呼哀哉栓：枪栓栓塞栓剂脑血栓消火栓胳：胳膊胳臂膊：胳膊赤膊上阵劫：劫难浩劫劫持抢劫趁火打劫绸：丝绸绸缎彩绸棉绸未雨绸缪（móu）扒：扒开扒拉扒皮扒着敌：敌人敌我不分势均力敌无人能敌尸：尸首尸体尸骸行尸走肉尸位素餐趁：趁早趁机趁势趁钱趁热打铁慌：慌忙慌张慌乱恐慌惊慌心慌形近字：炕（土炕）抗（抗争）铅（铅笔）沿（沿途）栓（枪栓）拴（拴住）柜（书柜）拒（拒绝）扒（扒开）趴（趴下）慌（慌张）谎（说谎）多音字：囊nāng鼓囊囊náng气囊吧bā吧唧ba好吧塞sāi塞车sài边塞sè堵塞哇wā哇哇大哭wa好哇近义词：柔软——软和商量——商议打扮——装扮赶快——抓紧摇晃——摇摆温和——温柔凶恶——凶狠可怕——可怖可惜——惋惜慌忙——急忙反义词：柔软——坚硬危险——安全扩大——缩小集合——解散歪歪斜斜——工工整整理解词语：晋察冀边区：晋，山西省简称；察，察哈尔省(1952年撤销，分别并入河北、山西两省)简称；冀，河北省简称。
部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）
A．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）
B．爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）
A．味道。
B．比喻某种感受。
4．下面词语中的加点字读音完全相同的一组是( )。
A．活塞． 塞．外 塞．北 要塞．
B．倔强． 勉强． 要强． 顽强．
C．钻．戒 钻．石 钻．头 电钻．
D．发蒙． 瞎蒙． 启蒙． 蒙．古包
5．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（
）
A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”
（4）我坐在飘（____）（____）悠的汽车上，闭着眼睛想事情。（____）
17．填三国人物，补全歇后语。
（________）失荆州——骄兵必败
（________）打（________）——一个愿打，一个愿挨
（________）吃豆芽——小菜一碟
18．给下面字组词，并选词填空。
光（____）（____）（____） （____）（____）
冲____（________） ____（________） 都____（________） ____（________）
21．猜猜下面是什么字？
（1）半青半紫。（________）
（2）办法归纳少五点。（________）
试卷第 4页，总 19页
（3）出一半有何不可。（________） 22．为加点字标注正确的读音。 苇絮．( ) 脊．背( ) 门槛．( ) 抢劫．( ) 撒谎．( ) 糠．皮( ) 23．读下面的话，写出破折号的作用。 “我们——是——中国人， 我们——爱——自己的——祖国。”
现代文阅读拓展训练(二)--2022-2023学年语文四年级下册(部编版)
现代文阅读拓展训练（二）-小学语文四年级下册部编版课内阅读小英雄雨来（节选）太阳已经落下去。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“__________________________”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1．把横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
____________________________________________________________。
2．选文中的景物描写的作用是（）A．突出还乡河傍晚的景色真迷人B．景物描写增添了庄严、肃穆的气氛，对雨来的英雄形象起到渲染的作用。
C．在这片美丽的土地上生活着善良的村民们，人们希望雨来仍活在大家心中。
3．雨来是一个怎样的孩子？____________________________________________________________。
课内阅读。
记金华双龙洞（节选）在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系．（xì jì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好．（hǎo hào）奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝（cháo zhāo）我挤压过来。
我又感觉要是把头稍抬起一点儿，准会破角，擦伤鼻子。
大约行．（xíng háng）了两三丈的水程吧，就登陆了。
部编版四年级语文下册《 小英雄雨来(节选)》阅读理解练习题含答案
中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大家都样。虽然穷，虽然被战争变得更穷，但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。打跑鬼子靠谁?最可靠的，当然是八路军啦。他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”，在白洋淀里神出鬼没的。
再说这坏家伙堆好炸药，用一条导火线接上，一直伸到外面的院子里，一点火，他就慌忙溜走了。这着了火的导火线，还“咝咝”地向地下室延烧进去，人们谁也没发现这危险的火花。一场巨大的灾难即将降临！
正在这万分危急的关头，偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍，他在墙角边发现了那闪着火花的导火线，正在一寸一寸地变短。他知道地下室里有火药，并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。他想去用水扑灭.可这里没有水，到老远的地方去打水已经来不及了，就是跑出去喊大人来，恐怕也不行了。忽然，他想出了一个很好的办法，他跑到墙角边，朝导火线上撒了一泡尿。哇！真灵，这泡尿竟把火浇灭啦！
类文阅读-18 小英雄雨来（节选）
嘎子的自白（节选）
你还不认识我吧?我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。芦苇是我们拿来卖钱的东西。爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。我爸爸妈妈都是编苇席的好手。可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀,我可以去香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。白洋淀的芦苇荡，高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。
部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 类文阅读练习及答案新版
类文阅读-18 小英雄雨来（节选）嘎子的自白（节选）你还不认识我吧?我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。
芦苇是我们拿来卖钱的东西。
爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。
我爸爸妈妈都是编苇席的好手。
可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。
我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼，摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。
白洋淀的芦苇荡，高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。
你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对?尤其是这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。
我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀：“1937年，鬼子就进了中原……”中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大家都样。
虽然穷，虽然被战争变得更穷，但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。
打跑鬼子靠谁?最可靠的，当然是八路军啦。
他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。
他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”，在白洋淀里神出鬼没的。
（选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社）1.“自白”在这里的意思是（）①自己说明心意；自我陈说。
②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。
这里是运用了的修辞手法。
3.对画线句子理解有错误的一项是（）。
A.这个句子是设问句。
B.这样写可以引起读者的注意和思考。
C.这样写是明知故问，故弄玄虚。
4.从嘎子的自白里，你了解了哪些事情？5.从最后一个自然段中，你体会到怎样的感情呢？【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里，我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境，以及当时的社会环境。
5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心，以及对八路军的敬佩与赞美之情。