海南省基础教育课程改革实验工作领导小组办公室关于组织参加第一
2024海南公务员考试行测真题(市直)
2024海南公务员考试行测真题（市直）第一部分常识判断1.2024年（）前，我国将以省为单位全面推开紧密型县域医共体建设，从单个机构的发展转向县域医疗卫生体系整体发展，提升基层防病治病和健康管理能力。
A.6月初B.5月底C.5月初D.6月底【答案】：D2.民航局等四部门日前印发方案，明确到（），机场噪声污染防控标准体系基本建成。
A.2027年B.2028年C.2025年D.2026年【答案】：C3.文旅部消息，元旦假期实现国内旅游收入797.3亿元，同比（），较2019年同期增长5.6%。
A.增长168.7%B.增长170%C.增长150.7%D.增长200.7%【答案】：D4.2024年5月21日12时15分，我国在酒泉卫星发射中心使用（），成功将武汉一号卫星、超低轨技术试验卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。
A.长征十一号海射运载火箭B.长征五号遥六运载火箭C.快舟十一号遥四运载火箭D.长征七号改运载火箭【答案】：C1/ 145.2024年2月6日上午，全球首个陆上商用小型模块化核反应堆"（）"外穹顶在海南昌江吊装成功，这标志着反应堆厂房的主体结构已全部完工。
A.核电一号B.华龙一号C.麒麟一号D.玲龙一号【答案】：D6.古代的婚姻，要经过六道手续，叫做六礼。
六礼分别是“纳采，问名，纳吉，纳征，请期，亲迎”。
关于六礼，下列表述不正确的是（）。
A.“纳吉”指的是男家在祖庙卜得吉兆后，到女家报喜B.“问名”指的是女家问清楚男子的姓氏，以便回家占卜吉凶C.“纳采”指的是男家向女家送一点小礼物，表示求亲之意D.“亲迎”指的是迎亲【答案】：B7.关于热气球升到高空的原因，下列描述正确的是（）。
A.和风筝升空一样，热气球受到风的推力B.和掷石子一样，热气球是依靠惯性升上高空的C.和火箭升空一样，热气球受到燃料燃烧产生的推力D.和氢气球升空一样，热气球受到空气对其向上的浮力【答案】：D8.不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走俏，今年就种什么，结果往往事与愿违。
海口市龙峰实验小学简介
海口市龙峰实验小学简介
海口市龙峰实验小学始建于1991年9月，学校占地面积为7.2亩，现有49个教学班，2937名学生，121名在职教职工，外聘36名教师。
学校建有音乐、舞蹈、美术、科学、电脑、图书阅览室、心理咨询室等功能教室，教育教学设备齐全。
学校遵循教育规律依法办学，坚持“好习惯成就一生梦想”的办学理念；以“日行一善、月思所为、年长习惯”为校训；以“活泼、善学感恩、包容”为校风；以培养“习惯良好、特长突出、自立自强、品学兼优”的学生团队，打造“终身乐学、善施教化、至诚服务、德艺双馨”的教师队伍，建设“书香浓郁、精致和谐、品位高雅、促人发展”的
校容校貌为办学目标。
建校以来，我校坚持“质量立校，特色兴校”的办学思想，开设了管乐班、弦乐班、舞蹈班、书画班、泥塑班、合唱班等校本特色课程，取得了一定的成绩。
学校先后被评为“海南省艺术教育先进工作单位”“海口市国家基础教育课程改革实验先进单位”“海口市国家基础教育课程改革发展性评价课题实验先进学校”“海口市国家基础教育课程改革综合实践活动课题实验先进学校”“海口市校本课程开发与建设课题实验先进学校”“海南省说课研究先进单位”“海南省校本研训示范学校”“海南省国家基础教育课程改革实验先进单位”“全国青少年文明礼仪教育示范基地”“全国推广校园集体舞、校园歌声工作先进单位”“全国推进素质教育先进单位”等。
学校荣誉墙
计算机教室。
海南省国兴中学2013年度科技节活动方案
海南省国兴中学2013年度科技节活动方案为了深入推进基础教育课程改革，更好地培养学生的创新精神与实践能力，全面提高学生的科技素质与能力，有力地推动我校“社会实践”与“研究性学习”课程，依据学校教代会提出的“每年举办一届科技节”的精神，学校决定于2013年4月上旬举行科技节活动，同时组织学生参加省科技创新大赛。
一、科技节主题与内容1、科技节主题：体验创新成长——深入学习与生活，展示能力。
2、科技节内容：高中学生，“研究性学习”、“社会实践”与“技术”课程学习及延续性成果；初中学生，手工制作与科幻绘画。
二、科技节作品形式3、科技论文类作品：学术性、科技性、学习性、社会性论文或调研报告、社会实践报告；2、科技制作作品：根据学科知识或者受科技与生产及生活的启发，自主设计制作的具有科技创新含量的实物成品；4、科幻绘画作品：根据学科知识和根据社会发展趋势的幻想绘画作品；5、电脑作品：自主设计制作的电脑软件、科技生产及生活方面的视频材料；6、涉及学科：语文、政治、历史、地理、历史、英语、社会、心理、物理、化学、生物、体育、艺术、信息技术、通用技术等。
三、参展作品的自主性要求。
在教师的指导下，学生自主完成的作品：自己选题，选题是作者本人发现、提出、选择的；自己设计和研究，设计中的基础性和创新性因素是作者本人构思、完成的，论文中的主要论点论据是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的；自己制作和撰写，作者本人参与作品的制作，论文是作者本人撰写的。
科技节要体现出“重在参与，科技体验，自主创新”，要求根据实际生活和水平开展，作品以创新与短小精悍为适，切忌过于复杂、庞大、耗时耗资过多的设计与制作。
四、参展作品的科学性、新颖性、实用性要求。
科学性，选题与成果的合理统一，作品的科学原理与技术的统一，实施方案的合理性与研究方法的正确性的统一；新颖性，作品与论文具有一定的创意，所涉及的技术在申报以前没有同样的成果公开发表过，或者同以前已有的技术相比有显著的进步，论文所提出的论点、提供的论据、论证的过程引发人们对社会与生活及科技有新的思考，具有一定的科学价值和学习价值；实用性，作品的技术具有可预见的社会与经济效益、影响范围，或者有利于推动科技活动的普及，有利于推动学习科技知识、科学方法，培养科学思想和科学精神。
北京市普通高中课程改革进展_5
北京市普通高中课程改革进展工作动态2007年第4期（总第4期）北京市普通高中课程改革实验工作领导小组办公室主办2007年3月21日高考制度改革系列调研工作会日前召开2007年1月9日与2月12日，北京市教委副主任线联平两次赴市教育考试院参加高考制度改革调研工作会。
北京教育考试院王键院长、吴凤臣副院长、臧铁军副院长、北京市教委规划处彭斌柏处长、北京教育考试院高招办周轩、中招办王大平、魏贤文、办公室丁秀涛、命题处张芃、科研处刘芙蓉、郑启跃、周军参加了会议。
周军同志首先介绍了“十一五”期间北京市高考改革的基本思路。
接下来，臧铁军副院长与周轩同志分别汇报了赴深圳教育局的调研情况及2007年高招工作的具体进展。
线联平副主任听取汇报后，充分肯定了考试院前一阶段对高考改革的研究，并对《“十一五”期间北京市中考高考改革基本思路》提出了修改意见和要求。
并强调考试院要从北京实际出发，积极开展研究，在“十一五”末期初步形成高职自主招生的体系。
2008年出方案，2010年使用。
2007年2月12日，北京市委常委、教育工委书记朱善璐赴北京教育考试院参加“十一五”期间中考、高考改革思路调研工作会。
北京市教委规划处、职成处、基教处、北京教育科学研究院、考试院有关领导，考试院各主要业务处室负责同志参加了会议。
臧铁军副院长首先就 2006年中考、会考、高考考试与评价制度改革所取得的成果及未来几年考试评价制度改革的基本构想作了汇报。
他提出，2007年秋季，北京市将全面实施课程改革，课改后的高考如何进行成为社会普遍关注的问题，市委、市政府也格外重视。
在现行高考模式基本稳定的前提下，今后几年，北京市将为适应高中课程改革需要，积极进行考试内容改革，同时积极探索、构建与素质教育相适应，与课程改革相配套，满足中等教育和高等教育选拔人才需要的中、高等教育入学制度，构架教育考试测试体系和考试招生工作体系，全面提升北京市考试招生工作水平。
朱善璐书记强调，要为高考改革做好准备。
教研组工作评价范文(六篇)
教研组工作评价范文一学期的工作落近尾声。
本学期，我校数学教研组工作继续坚持以___理论及“___”重要思想和科学发展观为指导。
进取推进基础教育课程改革的实验工作，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。
以课改为核心，注重课堂教学的主渠道，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。
现将本学期的工作做以总结：一、以课改为核心，加强校本培训新理念的学习。
先进的新理念要走进课堂，教师是关键。
教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。
所以，要加强教师新理念的学习，促进教师主角、课程意识、本事结构的更高的提升。
1、进一步更新教育教学理念。
新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。
所以，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，每单周进行一次以校辅导，双周以组辅导的培训学习活动。
有专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，进取学习新课程，从而不断转变教师的理念。
着重以实施基础教育新课程师资培训为主要资料，先后学习了《数学课程标准》、《小学数学教学法》等有关著述，不断提高认识，深化和发展，进取投入教学实践当中，体现课改的新理念;同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。
2、认真学习钻研教材，研究教法。
课程改革，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的本事，更加突出教学观念，方法要有新的转变。
我们着重以基础教育课程改革为核心，切实抓好教材研究分析工作。
尤其对实验年级的教材认真进行了分析。
同时还组织各任课教师也对教材进行全面分析、交流。
大家畅所欲言，进取探讨学习，对教材要有选择、加工的本事。
这样，促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学本事，从而团结一致，同心协力，构成教育的合力。
幼儿园教育教学工作常规实施细则
幼儿园教育教学工作常规实施细则1、为加强教研工作，完善教研工作机制，提高教研队伍的专业服务能力，特制定本常规。
2、教学研究机构是组织开展基础教育教学研究工作的专门机构,其基本职能是研究、指导、管理和服务。
教研工作是深化教学改革的核心环节，是促进教师专业发展的重要途径。
3、制订海南省基础教育教研工作常规的依据是，《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（教基二〔xx〕4号）、海南省机构编制委员会办公室等四部门《关于加强我省教研队伍建设的意见》（琼教〔xx〕12号）和新时期深化课程改革、进一步推进素质教育的需要与我省基础教育教研工作的实际。
本常规是各级教研机构实施规范管理、进行绩效考核的基本依据，也是教育督导的重要依据。
二、各项计划常规1、根据《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》制定幼儿园教学工作计划，各年级组根据幼儿园教学计划制定出符合幼儿年龄特点、科学合理、切实可行的学期教育教学计划、教研组工作计划，并做好总结。
2、每周星期五前制定出下周周计划，交教研组长审阅，并向家长公示，以便家长更好地了解幼儿在园的学习情况。
3、根据计划要求，按时完成各项工作任务，并积极创设与保教要求相适应的、幼儿能积极主动参与的生活与教育环境。
4、按照周计划组织安排好一日活动；寓教育于游戏活动之中；科学合理地安排幼儿一日活动。
5、幼儿园在实施本园教育计划的过程中，可根据幼儿发展实际水平和生活经验、兴趣的需要，灵活地调整教育目标、内容，每学期应对教育计划的实施情况进行研讨交流，发挥最大的教育效益。
二、备课常规1、教师必须认真备课，不备课不准上课。
要认真做到“四备”：即备教材、备教法、备教具学具、备幼儿水平差异，确保教育教学质量。
2、教师必须深入钻研教材。
熟悉教材对所教年龄班的要求；了解教材内在联系；依据教材内容、幼儿实际认知规律，确定教学目标和要求，掌握重点和难点，选择恰当的教学方法。
2024年督导评估自查报告(三篇)
2024年督导评估自查报告依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺，下面是为大家精心收集的督导评估自查报告督导评估自查报告范文(一)依据《督导评估方案》，我校组织相关人员，从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块进行逐项整改，现将自查情况报告如下：一、学校的基本情况xx一中位于鄢陵县xx乡xx村，始建于1965年7月，为xx乡唯一一所公办中学，占地面积xx0平方米，建筑面积8000多平方米。
学校现有17个教学班，在校学生1300余名，教职工78人，学历达标率100%。
适龄人口入学率100%，巩固率98.6%。
学校建有仪器室、标准实验室、微机室、多媒体教室、图书室等，学校现有图书18000余册，17个教室全部安装上电脑并连接上了网络。
二、自评工作情况：(一)依照教育法律、法规，规范学校各项工作。
学校全面贯彻党和国家的教育方针。
依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。
以学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。
坚持以生为本，和谐发展的办学宗旨，以育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象的治校方略，加强校风建设，规范办学行为，严格按照规定收取有关费用，坚决杜绝乱收费现象发生。
扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。
(二)不断加强办学基础设施和资源建设，努力改善办学条件。
学校不断加强办学基础设施和资源建设，努力改善办学条件。
学校建有教学、办公楼各一栋，学生宿舍两栋和大型学生餐厅一个。
学校的主体建筑为四层，教学大楼配备有图书室(藏书1.8万余册)，仪器和理化生实验室(理化生实验仪器配置达1类标准)。
微机室和多媒体教室也一应俱全。
为了引进先进的教学手段，学校还开通了互联网，建立了班班通，教职工电脑配置率达90%，同时还硬化了两个篮球场和200米环形跑道，先进的教学设施和办学条件，为每位立志成才的莘莘学子提供了理想的空间。
关于承办海南省思源实验学校第二届校长论坛工作方案
关于承办海南省思源实验学校第二届校长论坛工作方案根据省教育厅基础教育处、香港言爱基金会、思源校长联盟的安排，我校定于2012年5月12日（星期四）承办“海南省思源实验学校第二届校长论坛”，为更好的办好此次论坛，特制定本方案。
一、论坛意义总结和交流海南10所思源实验学校办学两年来的经验，加快教育扶贫学校建设与发展，促进教育均衡发展，并为后续思源实验学校提供借鉴。
二、领导小组组长：王桂厅（白沙黎族自治县人民政府副县长）副组长：符国建（白沙黎族自治县教育局党委书记、局长）办公室：邢福钊（县教育局办公室主任）、杨锡平（白沙思源实验学校校长）三、工作布置1、经费筹措：由白沙思源实验学校做出论坛活动经费预算并向县教育局申请经费。
2、请示汇报：向省教育厅石秀慧巡视员以及言爱基金会张曼年校长、县教育局局长请示汇报承办论坛思路，以获得支持和指导3、请柬发布：由省教育研究培训院发布论坛举办消息。
4、请柬嘉宾：石秀慧省教育厅正厅级巡视员王贤省教育厅基础教育处处长房慧琴省教育学会副会长，原言爱基金会住海口办事处负责人张曼年言爱基金会住海口办事处负责人郭文超《新教育》杂志社主编陈智慧《新教育》杂志社副主编2011年创办的四所思源实验学校所在的县市（澄迈县、万宁市、儋州市）教育局领导：我县领导：王桂厅副县长，符英兰副主任，符国建局长，韩福光副局长等10所思源实验学校校长白沙县兄弟学校校长5、汇报演出：5月11日晚上8:00举行汇报演出6、论坛主会：5月12日上午8:00开讲四、其他准备与会者出席证100个，嘉宾胸花30个，资料袋30个。
用餐约60人，住宿约30个房间五、论坛开讲程序1、主持人介绍与会主要领导和嘉宾2、主持人宣布全体起立——奏国歌——请坐3、白沙黎族自治县王桂厅副县长致欢迎词4、省教育厅正厅级巡视员石秀慧做重要讲话5、播放10所思源实验学校的专题片（每所学校限定5—8分钟）6、10位校长按照所在县市拼音字母顺序依次发言六、前期准备1、制作5—8分钟专题片2、三本书：白沙思源教师手册、思源学刊（白沙思源）、校长论坛3、学校活动展板六块（教学教研、德育活动、后勤农场）4、文艺汇演彩排，校纪校风，文明礼貌、环境卫生、标语宣传，安全保卫，礼仪引领，后勤服务5、餐宿预订6、嘉宾礼品。
2024年海南省中考数学改革
2024年海南省中考数学改革
教育部要求，尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件，力争20XX年实现省级统一命题，确保命题质量。
确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到20XX年实现中考省级统一命题。
教育部基础教育司司长就在教育部新春系列发布会上表示，要深化考试评价改革，加快推进中考省级统一命题，要进一步加强“双减”背景下中考命题的研究工作，切实提高命题质量，确保依标命题、难易适度、教考衔接。
广东省教育考试院有关负责人表示，今年起，广东19个地级市中考将由委托命题改革为由省教育考试院统一组织命题，广州、深圳仍是自主命题。
接下来，省教育厅将坚决落实教育部要求，认真研究落实方案，加快实现省级统一命题工作。
广东省教育厅发布的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》中就提到，中考语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物9门科目考试，逐步由各市委托命题过渡到由省教育考试院统一组织命题、各市组织实施。
北京市普通高中课程改革进展
北京市普通高中课程改革进展工作动态2007年第4期（总第4期）北京市普通高中课程改革实验工作领导小组办公室主办2007年3月21日高考制度改革系列调研工作会日前召开2007年1月9日与2月12日，北京市教委副主任线联平两次赴市教育考试院参加高考制度改革调研工作会。
北京教育考试院王键院长、吴凤臣副院长、臧铁军副院长、北京市教委规划处彭斌柏处长、北京教育考试院高招办周轩、中招办王大平、魏贤文、办公室丁秀涛、命题处张芃、科研处刘芙蓉、郑启跃、周军参加了会议。
周军同志首先介绍了“十一五”期间北京市高考改革的基本思路。
接下来，臧铁军副院长与周轩同志分别汇报了赴深圳教育局的调研情况及2007年高招工作的具体进展。
线联平副主任听取汇报后，充分肯定了考试院前一阶段对高考改革的研究，并对《“十一五”期间北京市中考高考改革基本思路》提出了修改意见和要求。
并强调考试院要从北京实际出发，积极开展研究，在“十一五”末期初步形成高职自主招生的体系。
2008年出方案，2010年使用。
板块一项目组工作动态2007年2月12日，北京市委常委、教育工委书记朱善璐赴北京教育考试院参加“十一五”期间中考、高考改革思路调研工作会。
北京市教委规划处、职成处、基教处、北京教育科学研究院、考试院有关领导，考试院各主要业务处室负责同志参加了会议。
臧铁军副院长首先就2006年中考、会考、高考考试与评价制度改革所取得的成果及未来几年考试评价制度改革的基本构想作了汇报。
他提出，2007年秋季，北京市将全面实施课程改革，课改后的高考如何进行成为社会普遍关注的问题，市委、市政府也格外重视。
在现行高考模式基本稳定的前提下，今后几年，北京市将为适应高中课程改革需要，积极进行考试内容改革，同时积极探索、构建与素质教育相适应，与课程改革相配套，满足中等教育和高等教育选拔人才需要的中、高等教育入学制度，构架教育考试测试体系和考试招生工作体系，全面提升北京市考试招生工作水平。
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海南省基础教育课程改革实验工作领导小组办公室关于组织参加第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】琼教课改[2012]5号
【发布部门】海南省基础教育课程改革实验工作领导小组
【发布日期】2012.05.28
【实施日期】2012.05.28
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
海南省基础教育课程改革实验工作领导小组办公室关于组织参加第一届“真爱梦想杯”
全国校本课程设计大赛的通知
（琼教课改〔2012〕5号）
各市、县、自治县教育（教科）局，省农垦总局教育局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学：
由教育部基础教育课程研究华东师范大学中心、教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所、上海真爱梦想公益基金会联合举办的第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛已于2012年5月18日启动。
为促进我省课程改革深化发展，总结、交流校本课程开发经验，经研究，决定组织学校报名参加第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛。
现将有关事项通知如下：
一、报名对象
我省普通高中、初中、小学在职教师个人或团队、师范院校师生、相关儿童教育机构及培训机构。
二、参赛成果范围
（一）参赛作品限于我省中小学校适用的某门校本课程。
（二）校本课程涉及的主题包括：1、反映学生兴趣、特长、综合素质和身心健康等个性发展的主题；2、反映时代发展需要的新素质如理财、表达、合作、宽容、创新等方面的主题；3、反映学校特色特别是农村学校特色发展的主题；4、反映民族、民俗、社区、环境等地方文化与自然的主题。
（三）本次大赛不受理学科竞赛类课程，或冠以国家课程规定科目称谓的课程（如语文校本课程、数学校本课程、英语校本课程等）。
三、申报材料
（一）申报材料为1份课程纲要（16-18课时，每课时40分钟）、至少3课时教案。
（二）课程纲要要求：1、封面必须包括：课程名称、课程设计者（通讯地址、邮编、电话与电子邮箱）、学校名称、课时要求、适用学生、课程简介等。
2、主体内容必须包括：需求分析、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、所需条件或资源、主要参考文献等。
3、篇幅不超过A4纸6页。
（三）课时教案要求：1、递交至少3课时具有特色或创新的教案，可以是连续的，也可以是分散的。
2、课时教案包括主题、设计者、背景分析、教学目标、教学内容与活动安排等。
3、倡导以学生为主体、以特色内容为载体、以游戏或活动为表现形式的教学设计。
4、每课时教案至多两页A4纸。
（四）WORD文本排版要求：页面设置以自动格式；以A4纸规格排版打印，正文用5号字，行距为1.25倍。
四、申报时间与方式
（一）报名截止日期：2012年9月15日。
（二）参赛者请认真填写《第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛报名表》（附件1）、《第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛课程教学方案表》（附件2），于报名截止日期前通过电子邮件发送至：hainankegai@，我办将在省内评比的基础上，择优统一向主办方申报。
为方便接收，发送时邮件主题栏以“校本课程设计大赛：＋单位＋作品名称”格式注明。
联系人：吴忠喜、李墨毓，联系电话：36652770。
附件：1.《第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛报名表》
2.《第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛课程教学方案表》
二○一二年五月二十八日
附件1
第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛报名表。