八年级上学期生物第五单元第二章检测题
1 八年级上学期生物第五单元第二章检测题
一、单项选择题：（1—19题每题2分，20题6分，共44分）
1、下列有关动物的运动系统的说法不正确的是（ ）
A、运动系统包括骨骼和骨骼肌，骨骼包括骨和关节。
B、关节由关节面、关节窝、关节腔、关节囊组成。
C、关节面包括关节头和关节窝，关节头和关节窝的表面有关节软骨。
D、动物的运动是由运动系统完成的。
2、下列说法正确的是（ ）
A、一块完整的骨，属于动物体层次结构中的器官 。
B、手骨、股骨、肋骨、椎骨都属于骨骼
C、关节囊分泌的滑液、关节软骨既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡和冲击。
D 、关节炎患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位在关节腔。
3、下列各项中正确的是（ ）
A、骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C、所有动物体内都有骨骼
D、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成
4、人的屈肘、伸肘等动作好比一个杠杆运动，起动力作用的是（ ）
A、骨 B、 关节 C、 骨骼肌 D、骨骼
5、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：（ ）
A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，收缩 D．舒张，舒张
6、关于动物先天性行为的叙述，错误的是（ ）
A、其所生活的环境和后天“学习”所决定的；
B、动物体内的遗传物质决定的；
C、经常性的活动决定的；
D、在同种动物的不同个体间有不同表现
7、同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是（ ）
A、动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大；
B、先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的；
C、无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为；
D、动物界中，只有哺乳动物才有学习行为。
8、关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的是（ ）
A、动物的运动系统是由骨和肌肉组成的；
B、在神经系统和运动系统的相互配合下，动物就能完成各种运动
C、动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代
D、动物的取食行为都是先天性行为。
2 9、每种动物都有自己的行为，下列行为中都属于学习行为的一组是（ ）
A、母鸡孵蛋，鹅看家 B、鼠走迷宫，黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁
C、象吃香蕉，狗捡回扔到远处的飞盘 D、猫去固定的地方吃东西，蛇蜕皮。
10、下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
11、蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是（ ）
A、成员之间有明确的分工 B、群体内部往往形成一定的组织
C、有的群体中还形成等级 D、 A、B、C都是。
12、下列属于动物社会行为的是（ ）
A、母鸡带领小鸡觅食 B、山洞里居住着一群蝙蝠
C、蜂王依靠工蜂喂养 D、草原上共同生活着大量食草动物
13、马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ）
A、攻击行为和社群行为 B、防御行为和社会行为C、取食行为和社群行为 D、学习行为
14、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过（ ）来传递信息。
A、声音 B、气味 C、动作 D、语言
15、下列属于动物间通讯的是（ ）①兔子逃跑时竖起尾巴 ②鸟类在逃跑时发出鸣叫声 ③动物筑巢 ④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线
A、 ①②④ B、 ③④ C、 ①② D、 ①②③④
16、动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（ ）]
A、蚊叮咬人 B、雌蛾释放性外激素
C、狮子三条腿着地，一条后腿提起到处撒尿 D、蜜蜂的圆形舞。
17、俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁主要是用（ ）“语言”进行交流的？
A、跳舞 B、气味 C、 声音 D、表情。
18、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次碰巧打开了放在门外的奶瓶偷喝了牛奶，不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶；幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱子叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，这些例子可以说明（ ）
A、不同动物的学习能力是有差别的 B、动物越高等，学习能力越强
C、动物越高等，适应复杂环境的能力也越强 D、上述三个选项都正确
19、千姿百态的动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。下面说法最完整的是（ ）
A、这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境 B、这有利于脊椎动物寻找配偶
C、这有利于脊椎动物有效地逃避敌害 D、这有利于脊椎动物获得更多食物
20、实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使它们没有见到 3 自己的母亲。小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。
实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右。
请选择：
（1）小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述:( )
A先天行为 B条件反射 C本能 D学习行为
（2）小鸭④、⑤、⑥最好被称为( )
A实验模型 B对照组 C 实验组 D一个变量
（3）如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭①、②、③：( )
A、它们可能吓唬其他鸭子 B、它们将失去繁殖能力
C、它们会发出类似猫的声音 D、它们会认为猫是它们的母亲
二、视图填空：（每空1分，共13分）
1、根据右图回答下列有关关节的问题：（1）图中②的主要由
构成，其内壁可分泌滑液。
（2） （①） 和（⑤） 表面覆盖有一层光滑的（④） ，可以增加关节运动时的 ，并可缓冲运动时的 。
2、白蚁（如右图）是具有行为的动物。白蚁群体成员之间有明显的 分工。群体中有 、 、 和 。 的职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。 则专司蚁穴的保卫。 是专职的“产卵机器”，也叫蚁后。有时它的腹部膨胀得很大，与身体其他部分很不相称，而且自己不能移动，由
负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。
三、判断题：（每小题2分，共12分）
下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）栖息在北极苔原地带的麝牛，在遇到狼的袭击时，会把幼牛保护在牛群中间，成年的麝牛成群地围成圆阵，个个头朝外，用犄角与狼搏斗。在这种阵势下，狼往往是无能为力的，最后一退了之。麝牛的这种行为说明麝牛是具有社会行为的动物。（ ）
（2）动物的某种学习行为一旦形成，就不会改变。（ ）
（3）除哺乳动物外，其他的脊椎动物的骨骼也都有关节。（ ）
（4）任何一个关节的运动都需要两块以上的肌肉协同作用。（ ）
（5）人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的。（ ）
（6）为了增强树叶的吸水性，黑猩猩先咀嚼树叶，然后吐出来作为“海绵”，黑猩猩利用这种“海绵”把存在树洞里的水吸出来，或者把狒狒等猎物颅腔里残留的脑髓吸干净。黑猩猩的这种行为属于学习行为。（ ） 4 四、填空题：
1、（3分）动物群体中不同成员的分工合作需要随时交流信息。动物的__________、_________和_______等都可以起传递信息的作用。
2、（3分）在上体育课时，根据教学内容的不同，老师通常会先组织学生进行一些课前准备活动。结合所学的知识及生活经验，你认为在篮球课上学生应做哪些相关关节和肌肉的准备活动？并说明原因。
3、（4分）某位科学家曾于1940年用大鼠做迷宫试验，他用的迷宫只有一个入口和一个出口，出口处有食物。
大鼠从入口进入迷宫后，经过多次“走错路”（“尝试与错误”学习），终于找到出口，而一到出口就受到食物奖励。他让大鼠连续进出迷宫，多次之后，有些大鼠能很快找到出口，很少再“走弯路”，有些大鼠却总是要走些死胡同，然后才能摸索到出口。他从这些大鼠中选出最快走到出口和最慢走到出口的大鼠，前者称为“迷宫敏”大鼠，后者称为 “迷宫钝”大鼠。他让“迷宫敏”互相交配，也让“迷宫钝”互相交配，然后用迷宫训练两者的后代，经过多代选择后，他获得了在走迷宫的本领上迥然不同的两群大鼠。
（1）同种大鼠，有的是“迷宫敏”，有的是“迷宫钝”，这一实验发现说明了
（2）这位科学家研究动物行为应用的方法是
4、（4分）人们为了让喂奶期的母猪代替其他母猪喂养几只小猪，往往要先在这几只小猪身上抹些喂奶母猪的尿液。请分析说明：
（1）喂奶母猪的尿液起到的作用是
（2）喂奶母猪能够代为喂养别的母猪生下的小猪的原因是
5、（5分）右图是李明同学用两片长木板［ 1 ］、［ 2 ］，两条松紧带［ 3 ］［ 4 ］和一颗螺丝［ 5 ］制作的手臂肌肉牵拉骨运动的模型。请据图回答下列问题：
（1）根据图中的虚线箭头判断，如果［ 5 ］表示肘关节，则此过程表示 动作。
（2）图中［ 3 ］、［ 4 ］两条松紧带的两端都是分别连在［ 1 ］、［ 2 ］两片木板上，这表示骨骼肌两端的 绕过关节附在不同的骨上。
（3）从这个模型可以看出，人在运动时要靠 牵扯拉动 ，骨绕 ，完成动作。
人教版八年级生物上册第五单元第2章检测卷(带解析)
XX学校 用心用情 服务教育！
金榜题名 前程似锦 1 精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！
人教版八年级生物上册 第五单元
第2章 动物的运动和行为 单元检测试题
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 选择题
1. 哺乳动物运动系统的组成不包括（ ）
A.骨 B.肌肉 C.关节 D.神经
2. 关节在运动中（ ）
A.支点作用 B.杠杆作用 C.固定作用 D.连接作用
3. 某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（ ）
动物 甲 乙 丙 丁
完成取食前的尝试次数 75 158 32 6
A.甲→乙→丙→丁
B.乙→甲→丙→丁
C.丁→丙→甲→乙
D.甲→丁→丙→乙
4. 小李在打篮球时不小心被人撞倒，造成前臂骨折，在骨的愈合过程中起重要作用的是（ ）
A.骨膜 B.骨质 C.软骨层 D.骨髓
5. 下列有关动物运动的叙述，错误的是（ ）
A.关节腔内有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦
B.一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上
C.人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配
D.人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张
6. 营群体生活的动物，维持群体社会生活的重要条件是（ ）
A.贮食行为、先天性行为、学习行为、防御行为
B.繁殖行为、通讯行为、取食行为、学习行为
C.防御行为、繁殖行为
D.社会行为、通讯行为、繁殖行为
7. 练习立定跳远时，人的哪些部位的关节比较容易受伤（ ）
A.肩关节和肘关节 B.肩关节和腕关节 XX学校 用心用情 服务教育！
金榜题名 前程似锦 2 C.膝关节和踝关节 D.颈关节和髋关节
8. 在剧烈运动时，突然停下来会造成暂时性贫血，引起恶心、脸色苍白等现象，其原因是（ ）
人教版生物八年级上册第五单元第二章动物的运动和行为综合测试(含答案)
word版
初中生物
1 / 8 第五单元第二章动物的运动和行为综合测试
班级： 姓名： 成绩：
一、选择题
1．关节既牢固又灵活，与此功能无关的是（ ）
A．关节面上覆盖着一层关节软骨
B．关节周围的肌肉能收缩和舒张
C．关节周围由关节囊包裹着
D．密闭的关节腔内含有滑液
2．如图是屈肘动作示意图，下列叙述正确的是( )
A．结构①是肱三头肌 B．结构②处于收缩状态
C．骨骼肌的两端附着在不同的骨上 D．屈肘只由肌肉和关节配合完成
3．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（ ）
A．骨骼肌具有受到刺激而收缩、舒张的特性
B．仅由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作
C．关节的基本结构包括关节头、关节窝和关节囊
D．长骨骨髓腔中的骨髓具有终生造血的功能
4．下列表示骨、关节和肌肉关系的正确模式图是（ ）
A． B． C． D．
5．如图表示有关概念之间的关系，如表选项中和图示不相符的是( )
A．A B．B C．C D．D
6．当你夹起鸡腿往嘴巴吃的动作，收缩的肌肉是（ ）
A．肱二头肌和肱三头肌 B．腓肠肌
word版 初中生物
2 / 8 C．肱二头肌 D．肱三头肌
7．如图（一）、（二）分别是人双手自然屈肘、伸肘的动作，当伸肘时肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ）
A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，舒张 D．舒张，收缩
8．在人体内，肌肉的特性和控制其特性表现的系统是（ ）
A．需要能量，消化系统 B．需要物质，循环系统
C．能够收缩，神经系统 D．能够运动，内分泌系统
人教版初中生物八年级上册第五单元第二章《动物的运动和行为》单元检测题.docx
人教版初中生物八年级上册第五单元第二章《动物的运动和行为》单元检测题
姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________
一、单选题
1 . 下列关于神经系统内容的叙述中，不正确的是（ ）。
A．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
B．神经中枢是中枢神经系统里，功能相同的神经元细胞体集中的区域
C．神经中枢都位于大脑皮层里
D．脊髓里也有一些非条件反射的神经中枢 2 . 下列关于动物的运动、动物的行为说法不合理的是
A．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
B．关节软骨和关节腔内的滑液 , 增强了关节的灵活性
C．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁 , 属于防御行为
D．学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境 , 这种行为能遗传给后代
3 . 下列动物中学习能力最强的是 （ ）
A．大山雀 B．蚯蚓 C．黑猩猩 D．山羊
4 . 下列不属于仿生的是（ ）
A．蛙泳 B．飞机的制造
C．智能化机器人 D．雷达的研制
5 . 下列骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
6 . 下面是猴子的一系列行为，其中属于先天性行为的是（ ）
A．猴子看到陌生人时逃走 B．猴子向旅客“行礼”
C．猴子爬到树顶采摘桃子 D．猴子向旅客索取食物
7 . 哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为（ ）
第 1 页 共 8 页
A．产大型卵，能供给胚胎充足的养料
B．心脏四腔，输送氧气能力强
C．体表被毛，保温性好
D．胎生和哺乳，胚胎和幼体发育条件优越
8 . 下列关于动物运动的说法错误的是（ ）
A．运动有利于动物适应复杂多变的环境
B．动物的同一块骨骼肌既可以牵拉骨，也可以推开骨
C．哺乳动物的一块骨骼肌应该连在不同的骨上
D．哺乳动物的运动需要关节、肌肉和骨的协调配合
9 . 在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛羊鹿狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰蜣螂、细菌、真菌
人教版八年级生物上册 第五单元 第二章 动物的运动和行为 单元测试卷及解析
人教版八年级生物上册 第五单元 第二章 动物的运动和行为 单元测试卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人 得分
一、选择题
1.脱臼是指（ ）
A．关节面从关节囊中脱出 B．关节面从关节腔内脱出
C．构成关节面的两骨骨折 D．关节头从关节窝里脱出
2.人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（ ）
A. 动力作用 B. 杠杆作用
C. 调节作用 D. 支点作用
3.下列不属于动物的信息交流方式的有 （ ）
A. 蜜蜂舞蹈动作 B. 孔雀开屏
C. 乌贼受威胁释放墨汁 D. 人类的表情
4.下列属于先天性行为的是（ ）
A. 蚯蚓走迷宫 B. 鹦鹉学说话
C. 大山雀偷喝牛奶 D. 菜青虫取食白菜叶
5.屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 （ ）
A. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
6.躯体产生运动的原因是（ ）
A. 肌肉收缩，牵动关节与骨活动 B. 肌肉收缩，推开骨而产生运动
C. 肌肉收缩，牵动骨绕关节活动 D. 肌肉收缩，牵动关节绕骨活动
7.下列各项均属于先天性行为的是（ ）
A. 蜜蜂筑巢、公鸡报晓
B. 小狗做算术、萤火虫发光
C. 蚯蚓钻迷宫、猫捉老鼠
D. 孔雀开屏、黑猩猩钓取食物
8.下列各项中，与繁殖行为有关的是
A．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”
B．野兔时时竖起耳朵听周围的动静
C．小河中的鲫鱼成群觅食
D．两只狗为争夺肉骨头而打架 9.脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是（ ）
人教版初中生物八年级上册第五单元第二章综合测试试卷含答-案答案在前2
第五单元第二章综合测试
答案
一、
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】C
14.【答案】C
15.【答案】C
16.【答案】D
17.【答案】B
18.【答案】D
19.【答案】C
20.【答案】C
二、
21.【答案】（1）至少 2 块
（2）韧带
（3）舒张和收缩 脊髓
22.【答案】（1）骨 关节 关节面 关节囊 关节腔
（2）收缩 舒张
（3）屈肘
（4）骨骼肌 关节
23.【答案】（1）先天性 学习
（2）遗传物质 遗传 环境 适应变化的环境
（3）学习 此行为受环境因素的影响，由后天学习形成 否 红雀的育雏行为结束后，金鱼的这种
初中生物 八年级上册 1 / 2行为也会消失
24.【答案】（1）先天性
（2）学习
（3）学习
（4）学习
（5）强
25.【答案】（1）学习
（2）不同 遗传
（3）如图所示。
（4）找到食物的时间越来越短（或：找到食物的速度越来越快） 强化
（5）说明：要以小白鼠为变量来提问。答案举例：不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗
或：不同小白鼠学习能力是否有差异
说明：要根据所提问题，并符合数据反映的规律。答案举例：（对应上述问题）不同小白鼠经过训练学会走
迷宫获取食物的时间不一样（或：不同小白鼠学习能力不同）
初中生物 八年级上册 2 / 2第五单元第二章综合测试
一、选择题（40 分）
1.人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着（ ）
A.动力作用 B.杠杆作用 C.支点作用 D.调节作用
2.关节是能活动的骨连接，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是（ ）
A.骨本身是不能运动的
B.与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
初二生物人教版八年级上第五单元第二章同步测试题答案解析
1 初二生物人教版八年级上第五单元第二章同步测试题
《动物的运动和行为》
一、单选题
1. 攻击行为和防御行为的本质区别是
A. 行为过程是否激烈 B. 行为结果有无伤亡
C. 行为双方是否同种 D. 行为双方是否主动
【答案】C
【解析】
攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．防御行为：为了保护自己，防御其它敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，可见攻击行为和防御行为的本质区别是行为的双方是否同种。
2. 两只狗为争夺一块骨头而发生争斗的行为是 （ ）
A. 取食行为 B. 攻击行为 C. 繁殖行为 D. 领域行为
【答案】B
【解析】
此题考查的知识点是动物行为的攻击行为。解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入。
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等。随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为。
攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
动物占有繁殖或获取食物领域的行为和现象，叫领域行为。
两只狗为争夺一块骨头而发生争斗，是同种动物为了争夺食物而发生的攻击行为。
故选：B 2 【考点】动物行为的类型和特点。
3.下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中表达正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节附着在相邻的两块骨上。
骨骼肌一般要跨越一个或几个关节附着在相邻的两块骨上，图中的骨骼肌没有附着在两块相邻的骨上，AC错误；骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以骨骼肌要跨越关节，图中B两块肌肉没有跨越关节，B错误；骨骼肌一般要跨越一个或几个关节附着在相邻的两块骨上，图中D的两块肌肉都跨越关节，连接在不同的骨上，D正确。
精品解析：人教版八年级生物上册第五单元第二、三章单元检测试题(原卷版).docx
第五单元第二.三章
一、选择题
1. 关节在运动中所起的作用是（）
A.动力 B.支点
C.控制 D.杠杆
2. 在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于（）
A. 防御行为 B.繁殖行为
C.攻击行为 D.収食行为
3. 下列各种现彖属于动物间通讯的是（）
A. 老虎踩着出发时的脚印归来
B. 蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
C. 警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯
D. 小动物闻到老虎的气味纷纷逃避
4. 下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（）
A. 成群的蚂蚁结成“圆球”过河
B. 黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
C. 养鸡厂内成群的母鸡在“咕咕”的叫
D. 乌贼受到威胁时会释放墨汁
5. 下列动物行为中，与蜘蛛结网属于同一类型的是（ ）
A. 鹦鹉学舌 B.白鼠走迷宫
C.桑蚕取食 D.小狗算数
6. 下列叙述屮，正确的是（）
A. 用鲤呼吸是鱼类的主要特征2—，用鲍呼吸的动物都属于鱼类
B. 只耍运动系统完好，动物就能正常运动
C. 蜘蛛结网和鹦鹉学舌从行为获得的途径上看都是学习行为
D. 蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味
7. 下面探究蚂蚁食性的过程，属于科学探究过程中作出假设的步骤是（） A. 步骤1：发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物
B. 步骤2：根据已有的知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食
C. 步骤3：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究
D. 步骤4：通过几次反复实验，发现蚂蚁爱吃甜的食物
&动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（）
A. 菜青虫取食白菜
B. 雄性孔雀开屏
C. 黑猩猩钓取白蚁
D. 公鸡清晨报晓
9. 为了提高大棚黄瓜的产量，从黄瓜传粉、受精角度考虑，下列措施合理的是（）
A. 在大棚中放养一些麻雀
B. 在大棚屮放养一些蜜蜂
C. 在大棚中放养一些蝗虫
初中生物人教版八年级上册第五单元第二章 动物的运动和行为 章末检测(包含答案)
初中生物人教版八年级上册第五单元第二章 动物的运动和行为 章末检测（包含答案）
1 / 6 初中生物人教版八年级上册第五单元第二章 动物的运动和行为 章末检测
一、单选题
1.关节中可以减少骨与骨之间摩擦的滑液存在于( )
A. 关节囊 B. 关节腔 C. 关节头 D. 关节窝
2.下列动物与其运动方式相匹配的是（ ）
A. 蚯蚓﹣﹣爬行 B. 鲨鱼﹣﹣游泳 C. 蟒蛇﹣﹣蠕动 D. 蜗牛﹣﹣行走
3.单手投篮时需完成伸腕、屈腕等动作，关于这些动作的分析不正确的是（ ）
A. 投篮时维持身体平衡需要小脑的调节 B. 投篮动作是由一块骨骼肌在起作用
C. 骨的移动要靠骨骼肌的牵拉 D. 必须是骨骼肌、骨和关节三者协调配合完成
4.2018年短池游泳世锦赛落幕，中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲记录，关于运动员动作的完成，下列分析正确的是（ ）
A. 2及里面和外面的韧带使得关节灵活
B. 任何动作的完成都需要多组肌肉的配合
C. 运动员游泳胳膊前伸时，6收缩7舒张
D. 运动时8、9分别起支点和杠杆的作用
5.当你用筷子往口中夹菜时，骨骼肌的活动是（ ）
A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
人教版八年级上册生物 第五单元生物圈中的其他生物 (第二、三章) 提高测试卷(含答案)
word版 初中生物
1 / 8 八年级上册生物 第五单元 第二、三章 提高测试卷
一、选择题
1．下列动物与其运动方式相匹配的是 ( )
A．蚯蚓——爬行 B．鲨鱼——游泳
C．蟒蛇——蠕动 D．蜗牛——行走
2.关节的结构中，使关节牢固的结构是 ( )
A．关节面 B．关节腔 C．关节囊 D．滑液
3．某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液相当于关节内的 ( )
A．滑液 B．关节软骨 C．韧带 D．关节囊
4．下列对骨骼肌的叙述中，不正确的是 ( )
A．两端的肌腱分别固着在不同的骨上
B．两端的肌腱分别固着在同一骨的两端
C．骨骼肌里有许多血管和神经
D．骨骼肌有受到刺激而收缩的特性 5．对投篮动作的分析，正确的是 ( )
A．与神经系统无关 B．关节绕着骨运动
C．需要消耗能量 D．由一块骨骼肌完成
6．下列关于动物运动意义的叙述中，错误的是 ( )
A．使动物提高了适应环境的能力 B．动物能主动快速地获取食物
C．动物能主动地逃避敌害 D．所有动物都必须通过运动寻找配偶
7．举重是一项历史悠久的运动，如图展示的是举重运动员通过挺举举起了杠铃，下列说法错误的是 ( )
A．当运动员站立，做准备活动时，双臂自然下垂，此时肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于舒张状态
B．当运动员如图伸直双臂将杠铃举过头顶时，肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态
C．整个挺举过程是在神经系统的支配下完成的
D．该过程所需的能量与消化系统、循环系统、呼吸系统有关 word版 初中生物
人教版八年级生物上册第五单元第一、二、三章测试卷(含答案)
人教版八年级生物上册第五单元第一、二、三章测试卷（含答案）
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成,下列动物与它的特点最相近的是 ( )
图1
2. 大鲵的发育是变态发育,其幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸。它属于 ( )
A.软体动物 B.环节动物
C.两栖动物 D.爬行动物
3.血吸虫病曾经在洞庭湖地区流行,该病是由扁形动物——日本血吸虫寄生在人体内引起的。以下关于血吸虫的叙述错误的是 ( )
A.生殖能力不强 B.消化器官简单 C.身体呈两侧对称 D.有口无肛门
4.蚯蚓适应在土壤中生活,鲫鱼适应在水中生活。有关叙述正确的是 ( )
A.蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动 B.鲫鱼向前的动力来自尾鳍
C.蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换 D.鲫鱼靠肺进行气体交换
5.自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述,错误的是 ( )
图2
A.甲、乙、丁是变温动物
B.乙有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发
C.丙进行气体交换的场所是肺和气囊
D.将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
6.在图3中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官,下列不能构成图中关系的是 ( )
图3
A.脊椎动物、爬行动物、节肢动物
B.变温动物、爬行动物、两栖动物
C.狼的牙齿、门齿、犬齿
D.运动器官、足、翅
7.下列关于几种动物特征的叙述,错误的是 ( )
A.鲤鱼用鳍游泳,用鳃呼吸 B.蟾蜍幼体生活在水中,用肺呼吸
C.家燕体表覆羽,前肢变成翼 D.猎豹体表被毛,体内有膈
8.如图4是脊椎动物类群的代表动物,有关动物特征叙述错误的是 ( )
图4
A.①和②终生生活在水中,用鳃呼吸
B.③的生殖发育摆脱了水的限制,是真正的陆生动物
C.④体温恒定,利用气囊辅助呼吸
D.⑤胎生、哺乳提高了后代成活率
9.下列对骨骼肌的叙述中,不正确的是 ( )