江苏省南京市2020年八年级(下)期中物理试卷解析版
八年级（下）期中物理试卷题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.下列几种估测较为符合实际的是（ ）A. 一名中学生的重力约为60kgB. 物理课本重约2NC. 空气的密度约为1.29×103kg/m3D. 一般分子直径的数量级为10-6m2.在下列现象中，能体现“分子在不停地做无规则运动”的是（ ）A. 柳絮飘舞B. 荷花飘香C. 落叶纷飞D. 雪花飞扬3.下列现象中能说明分子之间存在引力的是（ ）A. 磁铁能吸引大头针B. 水和酒精混合后的总体积小于混合前的总体积C. 肥皂泡可以吹得很大而不破D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒，能吸引轻小纸屑4.有A、B、C三个用丝线悬吊着的轻质小球，相互作用情况如图，下列说法正确的是（ ）A. 若A带正电，则C一定带正电B. 若A带负电，则C一定带正电C. 若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电D. A，B一定带同种电荷，C则可能不带电5.桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量（m）与体积（V）的关系如图所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（ ）A. 乙、丙、甲B. 甲、丙、乙C. 乙、甲、丙D. 丙、乙、甲6.使用弹簧测力时，下列说法错误的是（ ）A. 使用前必须检查指针是否指在零刻度线处B. 弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜C. 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D. 测量力的大小不能超出测量范围7.量筒和液体的总质量m、液体的体积V的关系如图所示。
则下列判断正确的是（ ）A. 60cm3的该液体质量为80gB. 量筒质量为40gC. 该液体密度为1.25g/cm3D. 该液体密度为1.00g/cm38.如图所示是我们常见的图象，这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述物理量之间的关系，则此图与以下选项不符的是（ ）A. 同种物质，质量与体积的关系B. 匀速直线运动中路程与时间的关系C. 物体所受重力与质量的关系D. 弹性限度内，弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系9.一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（ ）A. 1.0×103kg/m3B. 1.16×103kg/m3C. 1.2×103kg/m3D. 1.75×103kg/m310.如图所示，A、B、C三个完全相同的杯子内，盛有不同体积的水，现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中（水均未溢出），且杯中水面升高后，恰好相平，则比较甲、乙、丙三个金属球的密度是（ ）A. 甲最小B. 乙最小C. 丙最小D. 相同11.如图所示，利用弹簧测力计测量一块停表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）A. 停表的重力B. 停表和测力计的总重力C. 停表对弹簧的拉力D. 弹簧对停表的拉力12.下列实例与所描述的物质物理属性相符的是（ ）A. 毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑，是因为塑料尺有磁性B. 划玻璃的刀刃用金刚石做，是因为金刚石的延展性好C. 电线的线芯用铜做，是因为铜的导热性好D. 水壶的把手用胶木做，是因为胶木的隔热性好二、填空题（本大题共8小题，共23.0分）13.在下列数据后填入适当的单位。
（1）成年人的质量约为 70______；（2）一张邮票的质量约为 60______；（3）一瓶矿泉水的体积约为 500______；（4）植物油的密度约为 0.9______。
14.如图所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上______（选填“同”或“异”）种电荷而相互______。
15.科学家对原子的结构进行猜想，提出了多种模型。
在图示的A、B两种模型中，______（选填“A”或“B”）是卢瑟福提出的原子模型。
原子的中心是______，周围有______绕其运动。
16.45g的冰全部熔化成水后，则水质量的是______g，体积______（选填“增大”或“减小”）______cm3．（冰的密度是0.9×l03kg/m3）17.某品牌牛奶包装盒如图所示，它的体积为______cm3，现测得该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，则这盒牛奶的质量为______g；喝掉一半后剩余牛奶的密度将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
一瓶氧气，瓶内氧气的密度为9kg/m3，若用去了，则瓶内剩余氧气的密度是______kg/m3。
18.质量为6g的铅笔所受到的重力是______N；竖直向上抛出铅笔向上运动，在运动过程中，其重力大小______（选填“变小”、“不变”或“变大”），重力的方向______；其重力的施力物体是______。
（g取10N/kg）19.用调节好的天平测量土豆块的质量，天平平衡时，盘中的砝码、游码的位置如图甲所示，土豆块的质量m=______g；用量筒测量土豆块的体积，如图乙所示，土豆块的体积V=______cm3；则这块土豆的密度为ρ=______g/cm3．将土豆块切成大小不等的两块，其密度分别为ρ大、ρ小，则它们的大小关系是ρ______ρ小。
大20.小明在“研究弹簧的伸长与外力的关系”的实验中，利用如图所示的装置，在弹簧下端分别挂不同个数的钩码（质量相等），使弹簧受到竖直向下的拉力，同时在刻度尺上读出每次弹簧下端指针的位置，将数据记录于下表。
所受拉力F/N00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0指针位置x/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8弹簧的伸长x1/cm00.51 1.52______ 3 3.3 3.3（1）将表格中数据补充完整。
（2）分析表中实验数据，得到的结论是：______。
（3）用题目中的弹簧制成弹簧测力计，其量程是______N。
三、计算题（本大题共4小题，共22.0分）21.某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的是（1）______（2）______。
22.如图所示，使一个薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图中（a）（b）（c）（d）的形变，如果力的大小是F1=F3=F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是图______和图______。
（选填a、b、c和d字母）23.为了知道体积为20m3石碑的质量，现取120g该石碑的样品，用量筒和水测得其体积为50cm3．求这块石碑的：（g取10N/kg）（1）密度；（2）质量；（3）重力。
24.小华同学测定某液体密度时的部分实验数据记录如下。
求：实验次数123液体的体积V/cm3 5.87.810容器和液体的总质量m/g10.813.0m′（1）液体的密度；（2）容器的质量；（3）表格中的m′。
四、作图题（本大题共3小题，共6.0分）25.按要求作图：画出图中小球A所受重力的示意图。
26.如图（a）所示，小华用20N的力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°角，在图（b）中画出行李箱所受拉力的示意图。
27.如图丙所示，压缩的弹簧弹开物块，物块在水平面上运动经过B点后静止，画出木块在B点时水平方向的受力示意图。
五、实验探究题（本大题共4小题，共20.0分）28.在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。
（1）图甲是小明使用托盘天平的情形，他操作的错误是在测量过程中移动了______。
（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示。
①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值______（选填“相同”或“不同”）；②塑料的密度为______kg/m3，液体的密度为______kg/m3；③往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为______g．若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为______g。
29.小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在______桌面上，游码移至______处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向______端调，使横梁平衡；（2）用天平测出雨花石的质量为31.4g，已有砝码请在图乙中画出游码的位置；（3）小明根据所测数据，在图丙上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若ρA、ρB别代表雨花石和另一石块的密度，则它们的大小关系是ρA______ρB。
30.甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。
（1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持______状态。
他分别测出1个、2个、3个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成______。
（2）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：______（选填字母）A．探究质量和体积的关系B．用刻度尺测量物理课本的长度（3）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法______。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系D．合理，因为他的操作比甲同学更简便31.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿______方向______拉动木块；实验数据如下：序号接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板 2.00.42木块与木板 2.50.53木块与砂纸 2.00.6（2）分析______（选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；（3）分析2、3两次实验数据______（选填“能”或“不能”）得出压力减小滑动摩擦力减小的结论；（4）在第1次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为______N。
答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、重力的单位是N，kg是质量的单位。
中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。
故A不符合实际；B、物理课本的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右。
江苏省2020年(春秋版)八年级下学期物理期中考试试卷B卷(考试)
江苏省2020年（春秋版）八年级下学期物理期中考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共26题；共52分)1. （2分） (2020八下·洪泽期末) 下述事例中能说明“力的作用是相互的”是（）A . 弹簧受拉力而伸长B . 抛出的足球会落地C . 手压桌面手会产生形变D . 地面上滑动的木块会停下来2. （2分） (2017八下·黄埔期末) 教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（）A . 粉笔刷没有受到摩擦力作用B . 黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上C . 粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力D . 粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力3. （2分）(2017·绵阳模拟) 从下列图表得到的信息中，不正确的是（）A . 图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比B . 图乙表示物体正以5m/s的速度做匀速运动C . 该表表明同种物质的质量和体积成正比D . 该图表明同种物质的密度与体积无关4. （2分） (2017八下·江海期末) 李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（）A . 投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B . 静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C . 用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力D . 高速公路限速是因为车速越小，惯性越小，可减少交通事故的发生5. （2分） (2018八下·揭阳期末) 体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（）A . 篮球在空中上升过程中，重力势能转化为动能B . 击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用C . 踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D . 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的6. （2分）以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（）A . 汽车的尾部标有“保持车距”B . 商场走廊过道标有“小心碰头”C . 景区水池边立有“水深危险”D . 输电铁塔下挂有“严禁攀爬”7. （2分） (2016八下·雅安期末) 下面是我们在体育课上参加的一些锻炼活动，下列说法中错误的是（）A . “跳远助跑”﹣﹣利用了惯性的原理B . “引体向上”时手搓镁粉﹣﹣利用了增大摩擦的道理C . “踢足球”﹣﹣利用了力使物体运动状态发生改变的道理D . “跑步”时用力蹬地﹣﹣利用了力是维持物体运动状态的原理8. （2分）(2011·鞍山) 有一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A . 书受重力和书对桌面的压力是一对相互作用力B . 书受重力和桌面对书的支持力是一对平衡力C . 书受重力和书对桌面压力是一对平衡力D . 书受重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力9. （2分）(2017·山西模拟) 如图是高二学生刘星辰演示他们发明的“移动式划船机”．当他曲腿坐在划船机上可滑动木凳上，握住手柄向后用力，后轮就能驱动划船机向后移动，重复这一动作，划船机就能持续“走路”了．用双脚调整脚踏板的方向，就能控制方向轮让划船机转向．下列分析正确的是（）A . 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B . 操作划船机运动时，划船机运动速度越大，其惯性越大C . 静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力时一对平衡力D . 用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态10. （2分） (2017九下·莱城期中) 初三后期的复习过程中，小明的书桌上摆放着多种资料书籍，对放在水平桌面上静止的英汉词典，下列判断正确的是（）A . 词典平放与侧放时，对桌面的压力是不同的B . 桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力C . 词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力D . 桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力11. （2分）在做托里拆利实验时，不小心玻璃管中留有小量残余空气，则（）A . 大气压强的测量值与真实值相同B . 大气压强的测量值大于真实值C . 大气压强的测量值小于真实值D . 条件不足，无法判断12. （2分） (2019八下·天河期末) 如图所示，两行脚印分别是小东和小荣走过沙滩时留下的。
新人教版八年级物理下册期中试卷及答案解析
新人教版八年级物理下册期中试卷及答案解析义务教育基础课程初中教学资料：八年级物理下册期中考试卷一、选择题（每题2分，共24分）1、关于惯性，下列说法中正确的是（）A、物体静止时有惯性，运动时没有惯性；B、物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性；C、物体受力作用时才有惯性；D、物体的惯性与运动状态或是否受力无关。
2、跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（）A、没有受到重力作用；B、受到的重力小于阻力；C、受到的重力等于阻力；D、受到的重力大于阻力。
3、作用在同一物体上的两个力，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（）A．一定是平衡力；B．一定不是平衡力；C．可能是平衡力；D．无法判断。
4、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是：A．物体受到力的作用就会运动；B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用；C．物体受到力的作用，运动状态一定改变；D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用。
5、关于大气压的值随高度变化的情况，下列说法中正确的是（）A．大气压随高度的增加而增大；B．大气压随高度的增加而减小；C．大气压随高度的增加先增大后减小；D．大气压与高度无关。
6、充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将（）A．充满水；B．有水，但不满；C．酒瓶中无水；D．瓶内外水面始终保持相平。
7、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（）A．硬币下方的压强比上方的压强大；B．硬币后面的压强比前面的压强大；C．硬币后面的压力比前面的压力大；D．硬币下方的空气密度比上方的大。
8、图中所示的各事例中，为了增大压强的是：A、B、C、D。
9、如图所示的中装有某种液体，试比较A、B、C、D四点液体的压强。
它们之间的关系是（）A、B、C、D。
10、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力；B．有受力物体时，一定有施力物体；C．有施力物体时，却不一定有受力物体；D．只有一个物体时，不会有力。
2020年八年级(下)期中物理试卷(及答案)
2020年八年级（下）期中物理试卷一、填空题1．小明坐在行驶的火车上，看到路边的树木向后运动，他是以为参照物的．当火车突然减速时，小明会向前倾倒，这是因为小明具有．2．“频闪照相”常用来研究物体的运动．如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置．由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是cm，此过程中小球运动的平均速度是cm/s．3．如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力．这个力的大小是N，其施力物体是．4．如图所示，水平地面上甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态．已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体甲受到的水平作用力为；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为．5．如图所示，甲、乙、丙三个密度均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等．甲、乙、丙对地面压力最大的是，密度最大的是．6．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为Pa（g取10N/kg）．7．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强p A p B，容器对桌面的压强p A′p B′（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．8．如图所示，为使在墙壁上悬挂的画框水平，小明用一段两端开口、注有适量水的透明塑料软管来找出水平位置．当管中液体不流动时，让A点位于左方液面处，让B点位于右方液面处，这样A、B两点就处于同一水平高度，这是利用了原理．如果把管中的水放掉，在管的左右两部分分别注入两种密度不相同、且不相溶的液体，当管中液体不流动时，再让A点位于左方液面处，则B 点（选填“在”或“不在”）右方液面处．9．如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸覆盖杯口并压紧，然后将杯悬空倒置，杯中的水和纸都不会落下，是因为的作用．若此时在杯底用针扎一小孔，观察到的现象是（选填“水会洒落”、“水不会洒落”或“水会从小孔喷出”）．10．如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱，说明大气压随高度的增加而；（选填“变大”、“变小”或“不变”）二、选择题选择题（共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分.全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11．关于某中学生的估测，下列数据合理的是（）A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6sC．步行速度约为1m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s12．如图所示，木块竖立在小车上，随小车仪器以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力13．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）A．甲为零，乙受向右的15N的力B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力14．在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上．无风时细绳处于竖直方向，如图所示．当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是（）A．小汽车可能被拉离地面B．氢气球仍处于静止状态C．小汽车一定沿地面滑动D．小汽车仍处于静止状态15．下列说法中错误的是（）A．汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性B．竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小C．人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等16．如图所示，甲、乙是两支相同的试管，各盛有质量相同的不同种类的液体，且当乙试管适当倾斜时，两试管中液面等高，则这时两试管中液体对管底的压强是（）A．甲管中大B．乙管中大C．两管中一样大D．条件不足，无法确定17．下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（）A．马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强B．在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾C．人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大D．用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的18．下列说法错误的是（）A．手提水桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上B．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力C．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球始终受到推力的作用D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力三、简答与计算题（共26分，6分+6分+6分+8分）19．某城市中心路段汽车限速为40km/h．一位女士因开车超速被警察罚款，下图是警察和这位女士的一段对话．警察：女士，您刚才的车速是60公里每小时．女士：先生，这是不可能的，我刚才只开了7分钟，还没到一个小时，怎么可能走60公里呢？这真是天大的玩笑．请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因．20．如图所示，一个均匀材质的方形物块在水平传送带上匀速向右运动．请画出这个物块的受力示意图．21．（6分）跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降，到地面历史3min20s．人和降落伞的总质量为70kg．试问：（1）跳伞运动员（包括伞）在空中受到的阻力有多大？（2）跳伞运动员的速度有多大？22．（6分）如图，质量为1.6t的大象，平均每一只脚的触地面积约为400cm2．一个女士的质量为52kg，每只高跟鞋的触地面积约为13cm2．g取10N/kg，当大象和该女士都静静地站立在同样松软的泥地上时，问：（1）大象与人对地面的压力分别是多少？（2）试通过计算比较，大象与人谁会在泥地上陷得更深？23．（8分）如图，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10﹣4m2；某同学将底面积为2.5×10﹣3m2、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上（不计水杯的质量，取g=10N/kg）求：（1）课桌对地面的压强（2）塑料水杯对桌面的压强（3）水对塑料水杯底部的压强．四、实验与探究（28分）24．（6分）小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是．（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=．（3）实验室有甲乙丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用（选填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合适．25．（8分）用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面作圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关，于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示），改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如表．（1）小球在桌面作圆周运动时，其运动状态改变（选填“可能”、“一定”或“一定不”）．（2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越．（3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是．（4）小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关．据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由．26．（8分）小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：猜想1：液体内部可能有压强猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…为验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：（1）实验前，小聪在调试压强计时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图，说明该压强计（选填“漏气”或“不漏气”）．（2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有来判断探头处是否受到水的压强．（3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如上表中的数据，根据表中的数据：①比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是②比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体有关．27．（6分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．（2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．A．能减小摩擦力对实验结论的影响B．小书片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转．八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题1．小明坐在行驶的火车上，看到路边的树木向后运动，他是以火车为参照物的．当火车突然减速时，小明会向前倾倒，这是因为小明具有惯性．【考点】52：参照物及其选择；6L：惯性．【分析】（1）判断物体的运动情况时，必须选取一个标准作为参照物，如果研究对象与参照物之间的位置发生了变化，则是运动的；如果位置没有发生变化，则是静止的；（2）惯性是保持物体原来运动状态不变的性质．【解答】解：小明坐在行驶的火车上，小明随火车一起向前运动，所以路边的树木相对于火车是向后运动，因此他是以火车为参照物的；当火车突然减速时，小明由于惯性，还要保持原来向前的运动状态，所以他会向前倾倒．故答案为：火车；惯性．【点评】该题考查了参照物的选取和惯性的知识，都属于基础知识，难度不大．2．“频闪照相”常用来研究物体的运动．如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置．由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是 4.00cm，此过程中小球运动的平均速度是20cm/s．【考点】6D：变速运动与平均速度．【分析】（1）由图可知物体运动的路程；（2）每两点间的时间为0.1s，则可知从A至C的总时间，则由速度公式v=可求得小球的平均速度．【解答】解：（1）从A到C，由图中刻度尺可量出AC间的距离为s=7.50cm﹣3.50cm=4.00cm；（2）小球运动的时间t=2×0.1s=0.2s；则小球的平均速度为：v===20cm/s．故答案为：4.00；20．【点评】本题考查了学生的读图能力和速度公式的应用能力，关键是根据图示得出相关的路程和时间．3．如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力．这个力的大小是 5.5N，其施力物体是大气．【考点】8J：大气压的综合应用；6T：二力平衡条件的应用．【分析】吸盘挂钩在使用时，压出了吸盘下面的空气，而外面仍然受到大气压力，将吸盘紧紧的压在天花板上，所以对天花板有较大的摩擦力，可以承受一定的重量．【解答】解：由图可知，重物之所以吸附在天花板上没有掉下来，是因为是大气压力压在天花板上产生的摩擦力和重力平衡，所以这个力的大小是 5.5N，其施力物体是大气．故答案为：5.5；大气．【点评】吸盘没有掉下来，是大气压力压在天花板上产生的摩擦力和重力平衡，当吸盘进入一点空气，内外压力平衡，大气对吸盘就失去压力，吸盘就失效掉下．4．如图所示，水平地面上甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态．已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体甲受到的水平作用力为0；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为0．【考点】7F：摩擦力产生的条件．【分析】平衡状态分为两种，一是静止状态，二是匀速直线运动状态，当物体处于平衡状态时，所受到的是平衡力．摩擦力产生的条件：相互挤压、接触面粗糙、发生相对运动或具有相对运动的趋势．【解答】解：当甲、乙都处于静止状态，甲、乙之间没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力，从而也不受拉力作用，则水平方向不受力．当甲、乙都处于匀速直线运动时，二者没有相对运动或相对运动的趋势，所以不受摩擦力，匀速直线运动状态也是平衡状态，所以甲受到的是平衡力，水平方向也不受拉力作用，则水平方向不受力．故答案为：0；0．【点评】本题考查学生对二力平衡概念的理解情况，同时要求从具体问题中进行受力分析，得出结论．5．如图所示，甲、乙、丙三个密度均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等．甲、乙、丙对地面压力最大的是甲，密度最大的是丙．【考点】86：压强的大小及其计算．【分析】（1）由图可知三正方体的受力面积关系，已知它们对水平地面的压强相等，根据F=pS比较三者对地面压力关系；（2）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据G=mg、m=ρV、V=Sh和p=得出正方体对地面压强的表达式，由图可知三者高度的关系，然后根据压强表达式得出三者的密度关系．【解答】解：（1）由图可知，三正方体的受力面积关系S甲＞S乙＞S丙，因三均匀实心正方体对水平地面的压强相等，所以，由p=的变形式F=pS可知，三者对地面压力关系F甲＞F乙＞F丙；（2）均匀实心正方体对水平地面的压强：p======ρgh，由图可知，h甲＞h乙＞h丙，因三均匀实心正方体对水平地面的压强相等，所以，由ρ=可知，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙．故答案为：甲；丙．【点评】本题考查了学生对固体压强公式p=和p=ρgh的掌握与应用，能得出均匀实心正方体对水平地面的压强p=ρgh是关键．6．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的摩擦力，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为2×104Pa（g取10N/kg）．【考点】7I：增大或减小摩擦的方法；86：压强的大小及其计算．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）水平面上物体的重力和自身的压力相等，知道站立时双脚鞋底与地面的接触面积，根据G=mg和p=求出则该同学对地面的压强．【解答】解：（1）鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）则该同学对地面的压力：F=G=mg=60kg×10N/kg=600N，则该同学对地面的压强：p===2×104Pa；故答案为：摩擦力；2×104．【点评】本题考查重力、压力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，同时考查增大摩擦力的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．7．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强p A小于p B，容器对桌面的压强p A′等于p B′（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．【考点】83：压强大小比较．【分析】（1）首先根据两种液体的体积、质量关系比较得出它们的密度关系，再根据液体压强公式p=ρgh比较两容器底部所受液体的压强p A、p B的关系；（2）首先明确，两个容器以及所装液体的总质量相同，即重力相同，可判断出它们对于水平面的压力的大小关系，再根据已知的容器底面积大小关系，结合压强公式p=比较出两个容器对桌面的压强大小．【解答】解：（1）两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，两个容器内液体的体积关系为：V A＞V B；由于两种液体质量相同，由ρ=得：ρA＜ρB；已知液面高度相同：h A=h B，由液体压强公式P=ρgh得：两容器底部所受液体的压强关系是p A＜p B；（2）两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同：m A=m B；所以两个容器对桌面的压力F=G=mg相同，又已知容器底面积相等，即S A=S B；由p=得：两个容器对桌面的压强关系是p A′=p B′．故答案为：小于；等于．【点评】此题主要考查学生对液体压强的计算和压强大小及其计算的理解和掌握，此题稍微有点难度，属于中档题．8．如图所示，为使在墙壁上悬挂的画框水平，小明用一段两端开口、注有适量水的透明塑料软管来找出水平位置．当管中液体不流动时，让A点位于左方液面处，让B点位于右方液面处，这样A、B两点就处于同一水平高度，这是利用了连通器原理．如果把管中的水放掉，在管的左右两部分分别注入两种密度不相同、且不相溶的液体，当管中液体不流动时，再让A点位于左方液面处，则B点不在（选填“在”或“不在”）右方液面处．【考点】8B：连通器原理．【分析】连通器中同种液体在液面不流动时，总保持相平；透明塑料软管两端开口，底部连通，根据这一特点来分析就可得出所学的物理知识．【解答】解：透明塑料软管两端开口，底部连通，这是连通器，根据连通器原理可知软管两端的水面是相平的；根据连通器的原理：连通器中同种液体在液面不流动时，总保持相平．如果在管内注入两种不同密度的液体，由于相同深度、密度不同的液体产生的压强不同，则液面不流动时不能相平，即让A点位于左方液面处，此时B点不在右方液面处．故答案为：连通器；不在．【点评】本题考查连通器的原理，这是一道实际应用题目，体现了物理新课改的理念．9．如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸覆盖杯口并压紧，然后将杯悬空倒置，杯中的水和纸都不会落下，是因为大气压的作用．若此时在杯底用针扎一小孔，观察到的现象是水会洒落（选填“水会洒落”、“水不会洒落”或“水会从小孔喷出”）．【考点】8E：大气压强的存在．【分析】覆杯实验证明了大气压的存在，扎眼后瓶内气压等于大气压，水和纸就会下落．【解答】解：大气压可以支持大约10.34m高的水柱（p0=ρ水gh），装满后大气压完全可以支持不落下来，上面扎眼以后，上面就有了大气压，上下气压就相等了，纸片在重力作用下就会下落，水在重力的作用下会洒落．故答案为：大气压；水会洒落．【点评】本题借助一个趣味实验考查学生对大气压知识的理解和掌握．10．如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱升高，说明大气压随高度的增加而变小；（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】8G：大气压强与高度的关系．【分析】在这个自制气压计中，想使水面上升到瓶口以上，必须靠瓶内那一部分气体的压强，瓶内气压大于外界大气压，水柱就上升，相反水柱就下降．而大气压随高度的变化是减小的．【解答】解：将此装置由一楼拿到十楼，由于高度增加，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管中的液柱升高．说明大气压随高度的增加而变小．故答案为：升高；变小．【点评】学生利用身边的器材做成气压计探究大气压的变化，知道大气压随高度增加而减小的规律是解决此题的关键，用所学的知识分析判断，学以致用！二、选择题选择题（共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分.全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11．关于某中学生的估测，下列数据合理的是（）A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6sC．步行速度约为1m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s【考点】63：长度的估测；61：时间的估测；68：速度与物体运动．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在168cm=16.8dm 左右．此数据不合理；B、男子百米世界纪录略小于10s，中学生100m短跑成绩不可能是6s．此数据不合理；C、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1m/s左右．此数据合理；D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，正常跳动60次所用时间约为1min．此数据不合理．故选C．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．12．如图所示，木块竖立在小车上，随小车仪器以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力【考点】6L：惯性；6R：平衡力的辨别；FO：动能的影响因素．【分析】（1）惯性的大小只与物体的质量有关，速度大小、受力大小都不影响惯性．（2）牛顿第一定律：物体不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动．（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上．【解答】解：A、惯性与物体运动的速度无关，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．故A不符合题意．B、小车突然停止运动，木块下部由于受摩擦速度减小，而木块的上部还要保持原来的运动状态，所以木块向右倾倒．故B不符合题意．C、小车对木块的支持力与木块受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意．D、木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上，属于相互作用力，是一对作用力和反作用力，不是平衡力．故D不符合题意．故选C．【点评】此类题考查了惯性的影响因素、二力平衡的条件以及牛顿第一定律等多方面的知识，是一道综合性较强的题目．13．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）。
江苏省2020年(春秋版)八年级下学期物理期中考试试卷(I)卷(精编)
江苏省2020年（春秋版）八年级下学期物理期中考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（）A . 泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B . 把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C . 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D . 静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力2. （2分） (2018九下·右玉月考) 一本书放在水平桌面上静止不动，下述的两个力属于二力平衡的是（）A . 书受到的重力和书对桌面的压力B . 书受到的重力和桌子受到的重力C . 书受到的重力和桌面对书的支持力D . 书对桌面的压力和桌面对书的支持力3. （2分） (2016八下·君山期中) 用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒．这说明力的作用效果与（）A . 力的大小有关B . 力的方向有关C . 力的作用点有关D . 受力面积有关4. （2分）(2016·深圳模拟) 小刚同学用力踢一下草坪上静止的足球，足球滚动起来，滚动一段距离后会停下来．关于这个过程，下列描述中正确的是（）A . 以足球为参照物，草坪和它是同向运动的B . 踢一下静止的足球，足球滚动起来，说明力是使物体运动的原因C . 足球离开脚后会继续滚动，是因为足球受到惯性力的作用D . 足球滚动越来越慢，最后会停下来，说明力可以改变物体的运动状态5. （2分）下列情况能使气压计的示数增大的是（）A . 把气压计从山下拿到山顶B . 把气压计从室内拿到室外C . 把气压计从青藏高原拿到平原D . 由早晨到中午6. （2分） (2017八下·惠东期末) 如图所示各实验中，用来探究液体内部压强实验的是（）A .B .C .D .7. （2分） (2015八下·徐闻期中) 对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（）A . 水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而增大B . 高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C . 用吸管喝饮料利用了大气压强D . 火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强大8. （2分）(2017·福田模拟) 如图所示是警察检查车辆时常用的阻车器,其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。
【教科版】初中物理八年级下册期中试卷(及答案)
一、选择题1．震憾人心的电影《中国机长》是根据川航3U8633航班紧急迫降事件改编的。
当飞机正在9800m 高空以0.75马赫的速度飞行时，突然驾驶舱右座前挡风玻璃破裂脱落，如图所示，当时飞机外面的气压只有海平面的3成不到，气温接近50C ；而正常情况下，客机机舱内的气压会被控制在接近标准大气压的状态，以保证乘客的安全和舒适。
己知马赫是速度单位，一马赫即一倍音速，音速没有绝对数值，此时音速取300m/s ，以下说法正确的是（ ）A ．该飞机发生事故时，飞行速度约为25km/h ，挡风玻璃破裂后，巨大的内外气压差会将副驾驶员“牢牢压向椅背”B ．该飞机发生事故时，飞机速度约为810km/h ，挡风玻璃破裂后，巨大的内外气压差会将副驾驶员向窗外“扯拽”C ．飞机正常飞行，飞机的升力主要来自浮力，与飞行速度无关，与排开空气的重力有关D ．飞机升力的获得是利用了“流体压强与流速有关”的规律，流速大处压强也大2．向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入某种液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F 甲、F 乙，如图所示，下列判断正确的是（ ）A ． ρρ甲乙大于，F F 甲乙大于 B ． ρρ甲乙小于， F F 甲乙小于 C ． ρρ甲乙大于， F F 甲乙等于 D ．F F ρρ甲乙甲乙小于，等于 3．将两物体分别挂在弹簧测力计下，让它们同时浸没在水中时，两弹簧测力计示数减小了相同的数值，则这两物体必定有相同的（ ）A ．形状B ．质量C ．密度D ．体积4．如图所示，甲、乙两杯液体静止放在水平桌面上。
把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，此时两液面相平。
下列说法正确的是A ．在甲杯液体中加入食盐溶化后，鸡蛋会下沉一些B ．两杯液体的密度相等C．两杯液体对容器底部的压强相等D．鸡蛋在甲、乙两杯液体中受到的浮力相等5．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（）A．力改变了运动员的运动状态B．使运动员向前运动的力的施力物体是水C．水对运动员的推力大于运动员对水的推力D．运动员戴泳帽能减小阻力6．下列关于力的说法中，正确的是（）A．力可以离开物体单独存在B．重力的方向总是垂直于物体表面C．物体只有接触时才可能发生力的作用D．有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体7．下列说法正确的是（）A．手提水桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上B．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力C．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球始终受到推力的作用D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力8．甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（）A．甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60NB．乙后退的过程中，仍会受到甲60N的推力的作用C．如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退D．如果最初是乙用60N的力推甲，那么可能是乙静止不动，甲后退9．下列光学器具中，不是根据光的反射规律制成的是（）A．汽车后视镜B．近视眼镜C．穿衣镜D．牙医内窥镜10．小融在“探究凸透镜成像规律”实验中,将蜡烛放置在1m长的光具座上20cm刻线处,凸透镜固定在50cm刻线处,如图所示,若凸透镜焦距为10cm,则以下说法正确的是A．蜡烛不动,移动光屏,可以成等大实像B．蜡烛不动,向右移动光屏,像会不断变大C．蜡烛移动到45cm刻线处,移动光屏,可在屏上看到正立、放大像D．图示位置在光屏上若能看到清晰的像,交换光屏和蜡烛位置,光屏上仍能成清晰的像11．我们可以看到露水下的花脉更“清晰”，此中露水相当于（）A．照相机B．幻灯机C．投影仪D．放大镜12．如图是爱动脑筋的小强用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大投射到白墙上，下列说法正确的是A．制作简易投影仪的透镜，可以制作近视镜镜片B．墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像C．手机到透镜的距离应在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间D．要使墙上的像变大，应增大手机与透镜间的距离二、填空题13．两个质量相同的实心铜球和铝球（ρ铜＞ρ铝），两球的体积比较，V铜___V铝，将两球分别浸没在完全相同的装有相同质量水的甲、乙圆柱形容器中（水没有溢出）两球受到的浮力比较F铜____F铝，两球浸没后，水对容器底部的压强比较p甲______p乙，容器对桌面的压强比较p甲______p乙（均选填“大于”或“小于”或“等于”）。
2020年春季苏科版八年级物理期中检测试卷(含答案)
2019—2020学年度第二学期八年级物理期中检测试卷一．选择题（共12小题）1．下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（）A．划玻璃的刀刃用金刚石做﹣﹣因为金刚石的硬度大B．电线的线芯用铜或铝做﹣﹣因为铜或铝的导电性能好C．轮船用钢铁制成﹣﹣因为钢铁的密度小D．水壶的把手用胶木做﹣﹣因为胶木的传热性差2．下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（）A．密闭容器内的冰熔化成水B．被飞船从地面带入太空的照相机C．一支粉笔被老师用去一半D．矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰3．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．手上涂防滑粉B．轴承上装有滚珠C．轮胎上刻花纹D．鞋底刻花纹4．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A．人类对宇宙的认识是从远到近的B．闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力C．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心5．有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。
先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。
则下列判断正确的是（）A．乙带正电，丙带正电B．乙带正电，丙带负电C．乙带负电，丙带正电D．乙带负电，丙带负电6．如图所示，A、B、C三个完全相同的杯子内，盛有不同体积的水，现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中（水均未溢出），且杯中水面升高后，恰好相平，则比较甲、乙、丙三个金属球的密度是（）A．甲最小B．乙最小C．丙最小D．相同7．对下列现象的解释，正确的是（）A．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地做无规则运动D．天气报告中说的“PM2.5”指的是污染物颗粒分子的直径约为2.5um8．下列有关力的说法中正确的是（）A．球静止在水平面时，球的重力与地面的支持力是一对相互作用力B．接触的物体间才回产生力的作用，不接触的物体间不会有力的作用C．一个物体只受重力，一定竖直向下运动D．抛出去的足球能落回地面，这是由于足球受到重力作用的缘故9．铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（）A．桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力B．桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力C．铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力D．铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力10．如图是神十航天员王亚平北京时间2013年6月20日上午10点在“天宫一号”“太空授课”时的情境，下列说法正确的是（）A．在“天宫一号”内王亚平无法使用水银体温计测温度B．在“天宫一号”内王亚平用天平测出了物体的质量C．在“天宫一号”内王亚平无法使用弹簧拉力器锻炼身体D．在“天宫一号”内王亚平无法使用弹簧测力计测量物体重力11．2019年9月29日，中国女排以11战全胜的战绩获得第13届国际排联女排世界杯冠军，第十次在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）登顶。
江苏省2020年(春秋版)八年级下学期物理期中考试试卷A卷(新版)
江苏省2020年（春秋版）八年级下学期物理期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共15分)1. （1分） (2018九下·盐城月考) 科学进步来自奇思妙想，小明学习物理知识后进行了一些假设性猜想，其中错误的是（）A . 如果物体不受重力，轻轻一跳就可离开地球B . 如果没有摩擦力，珠穆朗玛峰就不会存在了C . 如果空气中声速只有0.1m/s，生产的汽车都没有喇叭D . 如果光速只有0.1m/s，地球就不会有昼夜之分2. （1分）(2019·济宁) 如图所示，用力F把木块压在竖直墙面上，木块静止。
以下说法正确的是（）A . 木块只受重力、压力和摩擦力B . 木块受到的摩擦力随F增大而增大C . 木块对墙面的压强随F增大而增大D . 木块受到的重力和压力是一对平衡力3. （1分） (2017八下·江海期末) 李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（）A . 投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B . 静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C . 用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力D . 高速公路限速是因为车速越小，惯性越小，可减少交通事故的发生4. （1分） (2020八下·北海期末) 下列说法中，正确的是（）A . 写字时粉笔与黑板间的摩擦属于有害摩擦B . 两个不接触的物体间也能产生力的作用C . 同一足球运动时比静止时惯性大D . 竖直向上抛出的小球到达最高点时受平衡力作用5. （1分）(2017·大石桥模拟) 如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（）A . 实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用B . 实心球在b点时，处于平衡状态C . 实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功D . 在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能6. （1分） (2019八下·漳浦期中) 下列事例中，能够减小压强的是（）A . 把书包带做得宽些B . 用线切割湿软的肥皂时，选用细线C . 刀、斧、剪的刃都磨得很薄D . 用来插入软包装饮料盒内的吸管，一端被削得很尖7. （1分） (2018八下·长春期末) 行驶的汽车在刹车后能静止,这是因为（）A . 汽车的惯性消失了B . 汽车的惯性小于汽车的阻力C . 阻力的作用改变了汽车的运动状态D . 汽车受到平衡力的作用而静止8. （1分）一个正在做匀速直线运动的物体，关于v=，下列说法正确的是（）A . 物体通过的路程s越长，物体的速度v就越大B . 物体运动所用的时间t越长，物体的速度v就越小C . 该物体的速度v与路程s成正比，与时间t成反比D . 该物体的速度v不随路程s和时间t的改变而改变9. （1分）一个物体受两个彼此平衡的力作用，做匀速直线运动，如果这两个力都同时消失，那么这个物体的运动情况是（）A . 逐渐停下来B . 保持原匀速直线运动状态C . 处于静止状态或匀速直线运动状态D . 以上说法都不对10. （1分）如图所示，弹簧秤和细线的重力不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A . 1 N，0B . 1N，2NC . 2N，1ND . 1N，1N11. （1分） (2017八下·山西期中) 潜水员潜入水中的深度有一定的限制，这与潜水员能承受的压强大小有关.若某位潜水员能承受水产生的最大压强为4.0×105pa，水的密度为1.0×103kg/m3（g取10N/kg），则该潜水员在水中能下潜的最大深度是（）A . 4mB . 40mC . 400mD . 4000m12. （1分）将质量是200g的物体缓缓浸没在原盛满水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，则物体最终会（）A . 沉入水底B . 漂浮在水面C . 悬浮在水中D . 无法判断13. （1分）(2018·山西模拟) 将体积相同的A、B、C三个实心小球放入水中静止后，A球沉入水底，B球悬浮在水中，C球漂浮在水面上，如图所示。
江苏省2020版八年级下学期物理期中考试试卷B卷(新版)
江苏省2020版八年级下学期物理期中考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共18分)1. （2分） (2018八下·定陶期中) 如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
该实验表明，弹簧受力产生的效果A . 与力的大小有关B . 与力的方向有关C . 与力的作用点有关D . 与受力面积有关2. （2分）如图是电视现场直播时常采用的摇臂摄像机工作情景，下列有关摇臂摄像机的说法正确的是（）A . 摄像机的施力物体一定是摇臂杆B . 三角支架下面安装有轮子为了增大对地面的压强C . 摇臂摄像机工作时可以看做是一个省力杠杆D . 摄像机被抬起过程中它的重力势能增大3. （2分） (2020八下·齐齐哈尔期中) 下列估测值最接近实际的是（）A . 拎起一只鸡至少需要100N的力B . 一本物理课本重约为3NC . 成年人在水平地面上行走时对地的压强约为1.4×104PaD . 一名中学生浸没在水时受到的浮力大约是50N4. （2分） (2018八下·深圳期中) 人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）A . 落回地球B . 飞向太阳C . 绕地球运动D . 做匀速直线运动5. （2分）小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析，下列说法正确的是（）A . 文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小B . 文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C . 因为文具盒处于静止状态，所以它没有惯性D . 文具盒不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力6. （2分）(2016·深圳) 中国女排在2015年世界杯赛场上重夺冠军．有关排球运动说法中错误的是（）A . 击球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力是相互作用力B . 忽略空气阻力时，空中飞行的排球只受重力作用C . 扣球时排球反方向飞出，这说明力能改变物体的运动状态D . 运动员双脚站立时比奔跑时对地面的压强大7. （2分） (2019八下·京山期末) 请你想象一下,假如“流体中流速越大的位置压强越大”,则可能会出现（）A . 两船并行,造成两船相吸相撞B . 室外有风时,窗帘飘到窗外C . 台风刮过,压塌屋顶D . 汽车驶过,路边的树叶被卷人车底8. （2分） (2017八下·山西期中) 潜水员潜入水中的深度有一定的限制，这与潜水员能承受的压强大小有关.若某位潜水员能承受水产生的最大压强为4.0×105pa，水的密度为1.0×103kg/m3（g取10N/kg），则该潜水员在水中能下潜的最大深度是（）A . 4mB . 40mC . 400mD . 4000m9. （2分）把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住（塑料片重量不计），放入水中16厘米处，然后向管内缓缓倒入密度为0.8×103千克/米3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是（）A . 0.8厘米B . 8厘米C . 20厘米D . 16厘米二、多选题 (共2题；共6分)10. （3分）(2017·莱芜模拟) 下列说法正确的是（）A . 拧瓶盖时，垫上一块毛巾目的是为了减小压强B . 船闸、锅炉水位计、茶壶都是连通器C . 做匀速直线运动的物体的机械能也可以改变D . 用吸管可将饮料吸到嘴里，是因为嘴对饮料的吸力大于饮料重力11. （3分）(2017·诸城模拟) 如图所示，用水平力F拉着长木板A在水平地面上做匀速直线运动，木块B 始终静止不动，若不计绳和弹簧测力计重，下列说法中正确的是（）A . 木块B不受摩擦力B . 木块B受到方向向左的摩擦力C . 木块B受到的重力和木板A对B的支持力是一对平衡力D . 拿掉木块B后，木板A在拉力F的作用下继续做匀速直线运动三、填空题 (共5题；共10分)12. （1分） (2017八下·蚌埠期末) 车辆在高速公路上，既要限速又要限载．说明物体的质量越大，惯性越________（选填“大”或“小”）．13. （4分） (2020八下·昌图期末) 星期日，东东同学帮妈妈做家务，他用100N的力在地面上水平向右推500N的箱子，箱子没被推动，此时箱子受到的摩擦力是________N；当他用150N力继续推时，箱子做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力是________N，方向________，他推箱子过程中使手感的酸痛的施力物体是________。
(人教版)初中8年级下册物理-09、物理期中考试试卷(附答案解析版)
八年级下册物理期中考试试卷一、选择题1.下列有关运动和力的描述或解释正确的是（）A、坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物是运动的B、短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用C、人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力D、放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力2.日常生活中，惯性现象既有利也有弊.以下属于防止惯性造成伤害的是：（）A、“抖”落衣服上的灰尘B、汽车限速行驶C、跳远运动员跳远时助跑D、洗衣机的脱水过程3.在下列事例中，属于有害摩擦的是:（）A、夹取食物时筷子与食物的摩擦B、机器转动时转轴受到的摩擦C、走路时鞋子与地面的摩擦D、爬竿时手与竿的摩攘4.下列说法正确的是( )A、没有物体，也可能有力的作用B、磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C、彼此不接触的物体，也可以产生力的作用D、不接触的物体，一定没有力的作用5.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A、物体必须受到力的作用才能运动B、物体运动必定受力C、力是维持物体运动的原因D、力是改变物体运动状态的原因6.关于惯性，下列说法正确的是（）A、汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用B、只有运动的物体才有惯性.C、一切物体在任何时候都有惯性.D、物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大.7.下列关于压力和压强的说法正确的是( )A、单位面积上受到的压力越大，压强越大B、受力面积越大，压强越小C、重力越大，压力越大D、压力越小，压强越小8.将一长方体放在水平桌面上，如右图所示，若沿虚线切掉上部分，则剩下部分的密度、对桌面的压强、压力变化是（）A、密度不变，压强不变，压力变小B、密度变小，压强变小，压力变小;C、密度不变，压强变小，压力变小D、密度不变，压强不变，压力不变.9.如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A、坦克装有宽大的履带B、书包带做的较宽C、斧刃磨的很锋利D、在铁轨下面铺枕木10.三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体已知ρ钢＞ρ铁＞ρ铝＞．把它们竖直放置在水平地面上时，三个圆柱体对地面产生的压强（）A、铜柱最大B、铁柱最大C、铝柱最大D、一样大11.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表.据表中信息判断小明研究的问题是（）A、液体向各个方向压强的大小关系B、液体压强与液体深度的关系C、液体压强与液体密度的关系D、液体压强与气压的关系12.如图六所示，两个质量与底面积相同的容器中，装有质量相等、密度不同的液体，放在同一水平面上，对于两容器底部所受压强P A、P B和桌面所受压强P A/、P B/的大小，以下说法正确的是( )A、P A=P B P A/=P B/B、P A>P B P A/=P B/C、P A<P B P A/=P BD、P A<P B P A/>P B13.下列不具有弹力的物体是（）A、自然状态的弹簧B、被压弯的竹枝C、拉开的弓D、拉长的橡皮筋二、填空题14.“蚍蜉撼大树”一句中，施力物体是________，受力物体是________.“泰山压顶”一句中施力物是________.15.运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以________；二是说明________.此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的________.16.某人沿水平方向用20N的力拉着一重为50N的箱子匀速向西运动，箱子受到的阻力大小是________ N，方向是________.用水平推力推停在地面上的汽车，但没有推动，这时推力________汽车所受到的阻力（选填“大于”，“小于”或“等于”）.17.如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的性变，如果力F1>F2=F3=F4，那么(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图________.(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图________.(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图________.18.物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是________，方向总是________,作用点叫________，重力的大小与质量________.19.如图所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要________运动，木块受到的摩擦力大小等于拉力，如果只将拉力增大，那么木块受到的摩擦力大________.如果只在木块上加一重物，当木块做匀速直线运动时，则弹簧测力计的示数将________.（选填“变大” 、“变小”、“不变”）.20.如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中，A对桌面的压力将________，A对桌面的压强将________（填“变大”、“不变” 或“变小”）21.跳伞运动员及携带物品总重力为800N，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越快，则此时他所受空气阻力________ 800N；后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力________ 800N. （两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）22.边长为10cm,质量为2kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图四a所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压强是________.如果沿如图四b所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是________. （g=10N/Kg）23.汽车轮胎上的花纹是为了________，刀要磨得很锋利是为了________，车轨铺在枕木上是为了________.三、作图题24.如图所示，作出斜面上物体所受力的示意图.25.如图所示，物体静止在水平桌面上，物体的重力为10N.请作出物体所受力的示意图.四、实验题26.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，这样利用________的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小．(2)分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大．(3)分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，________，滑动摩擦力越大．由实验可得：滑动摩擦力的大小跟________和________有关．(4)人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=________；此运动过程中，物块B受到的摩擦力f B=________N．27.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示．(1)实验中小明是通过观察________来比较压力作用效果的；(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________.(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________和________所示实验；(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果不变，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是：________五、综合题28.冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图十二甲所示.冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图十二乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m.(1)比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，目的是________（填“增大”或“减小”）滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变.(2)某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶，经15s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是多大？(3)冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20Kg，与冰道接触的底面积约为200cm2，冰壶的体积为8×10-3m3，则这种花岗岩的密度为________？冰壶停在冰面上时对冰面的压强为________？29.随着电热水器的不断改进，图十三所示的电热水壶深受人们的喜爱.它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm.(ρ水=1.0×l03kg/m3)求：(1)装满水后水的质量；(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；(3)装满水后桌面受到的压强.答案解析部分一、<b >选择题</b>1、【答案】D【考点】参照物及其选择，惯性，二力平衡条件的应用【解析】【解答】A、坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物，乘客相当于汽车的位置没有变化，故乘客是静止的；A不符合题意；B、短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员具有惯性，而不是受到惯性的作用；B不符合题意；C、人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，物体处于静止状态，受到平衡力的作用，即推力与静摩擦力平衡，推力等于静摩擦力；C不符合题意；D、放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力；D符合题意；故答案为：D.【分析】（1）物体是运动还是静止，取决于参照物的选取，若研究对象相当于参照物的位置没有变化，则研究对象就是静止的；（2）任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；惯性不是力．（3）人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动则物体受到的合外力为0，则因为推力小于等于最大静摩擦力；（4）判断两个力是否是一对平衡力，要看这两个力的大小是否相等，方向是否相反，是否作用于同一直线上，是否作用于同一物体上．．2、【答案】B【考点】惯性【解析】【解答】拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，与题意不符；汽车限速行驶，防止由于刹车时，车由于惯性继续向前运动而造成一些伤害，因该惯性是有害的，故限速行驶是防止惯性，符合题意.故答案为：B.【分析】惯性是保持物体原来运动状态不变的性质，判断惯性是否有利，关键看惯性造成的后果．3、【答案】B【考点】摩擦力的种类【解析】【解答】A、筷子与菜之间的摩擦也是有益的，如果没有摩擦，则无法夹取食物，A不符合题意；B、机器轴上的摩擦是有害的，对轴有磨损作用，B符合题意；C、如果脚与地面无摩擦，人将无法走路，所以是有益的，C不符合题意；D、爬竿时手与竿的摩擦也是有益的，否则无法爬竿，D不符合题意；故答案为：B.【分析】凡是利用摩擦力为我们服务的摩擦就是有益摩擦，那些对我们的工作带来不利影响或对机器零件有磨损的摩擦大多是有害的摩擦．【考点】力的概念【解析】【解答】A、力物物体对物体的作用，不能脱离物体独立存在，A不符合题意；B、磁铁吸引小铁钉时，因为力的作用的相互的，铁钉受到磁铁的吸引力作用，磁铁也受到铁钉的吸引力作用，B不符合题意；CD、彼此不接触的物体，也可以产生力的作用，如重力，C符合题意，D不符合题意；故答案为：C.【分析】（1）力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体；物体间不接触可以产生力的作用，接触的物体不一定有力的作用；（2）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用.5、【答案】D【考点】力与运动的关系【解析】【解答】运动不需要力来维持，力是改变物体的运动状态的，故答案为：D.【分析】力与运动关系不要受生活经验影响，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因.即物体不受力也能运动，物体运动并不是因为受到了力.6、【答案】C【考点】惯性【解析】【解答】A、惯性不是力，不能说惯性作用，受到惯性，A不符合题意；BCD、一切物体都有惯性，质量时惯性的唯一量度，质量不变，惯性不变，BD不符合题意，C符合题意. 故答案为：C.【分析】惯性是物体的属性，只与质量有关，与物体运动状态无关.7、【答案】A【考点】压力及重力与压力的区别，压强大小比较【解析】【解答】A、单位面积上是指面积一定时，压力越大，压强越大，A符合题意.B、只有在压力不变的情况下，受力面积越大，压强越小，B不符合题意.C、压力是指垂直作用在物体表面上的力，重力有时候不等于压力，C不符合题意.D、只有在受力面积不变的情况下，压力越小，压强越小，D不符合题意.故答案为：A.【分析】（1）压强是指单位面积上受到的压力，压强的大小与压力大小和受力面积有关．（2）根据压强公式p=利用控制变量法分析选项．8、【答案】C【考点】密度及其特性，压强大小比较【解析】【解答】若沿虚线切掉上部分后，质量减小为原来的一半，受力面积不变，所以压力减小为原来的一半，由可知压强减小为原来一半.物质密度与物质种类和温度有关，所以密度不变.C符合题意. 故答案为：C.【分析】根据质量变化判断压力变化，由判断压强变化.【考点】增大压强的方法及其应用【解析】【解答】A、坦克装有宽大的履带是通过增大受力面积来减小压强，A不符合题意；B、书包背带做的很宽是通过增大受力面积来减小压强的，B不符合题意；C、斧刃磨得很锋利是通过减小受力面积来增大压强的，C符合题意；D、在铁轨下面铺枕木是通过增大受力面积来减小压强的，D不符合题意.故答案为：C.【分析】①压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．②增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．③减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．10、【答案】A【考点】压强大小比较，压强的大小及其计算【解析】【解答】由题意可知三个物体体积相同，由可知铜的质量最大；都是放在水平地面，地面受到的压力等于物体重力，所以铜对地面的压力最大；由可知铜对地面的压强最大.A符合题意. 故答案为：A.【分析】由判断三个物体质量关系，由判断三个物体对地面的压力大小关系，根据分析三个物体对地面的压强大小关系.11、【答案】B【考点】液体的压强的特点【解析】【解答】如果研究液体向各个方向压强的大小关系，必须保证液体的密度和深度相同，改变橡皮膜的方向．不符合题意．液体的密度一定，方向一定，深度不断增加，压强计的液面高度差增大，压强增大．所以此实验利用控制变量法探究液体压强跟液体深度的关系．符合题意；如果研究液体压强与液体密度的关系，保证深度不变，改变液体的种类来改变液体的密度．不符合题意．实验中没有反映气压的大小变化，不能研究液体压强跟气压的关系．不符合题意．B符合题意．故答案为：B.【分析】液体的压强跟液体的密度和深度有关．用控制变量法可以探究液体压强跟密度和深度的关系．12、【答案】C【考点】压强大小比较，压强的大小及其计算，液体压强计算公式的应用【解析】【解答】（1）因为A容器是上大下小，B容器是上下一样大，分析可知，A液体对其底部的压力，B液体对其底部的压力，题中给出的条件是，所以；又，由可得，.（2）两个质量相同的容器中，装有质量相等的液体，所以其总质量相等，总重力也相等；放在同一水平面上时，对地面的压力等于其总重力，，所以两容器对桌面的压力相等；又因为是底面积相同的容器，所以根据公式可知，压力和底面积都相等时，容器对桌面的压强也相等，即，C符合题意.故答案为：C.【分析】（1）由图可知，A容器是上大下小，B容器是上下一样大，所以A液体对其底部的压力F A＜mg，B液体对其底部的压力F B=mg，根据m A=m B=m，可判断出二者的压力关系，然后根据公式p=比较出压强大小；（2）两个质量相同的容器中，装有质量相等的液体，放在同一水平面上时，对地面的压力等于其总重力，F=G，根据公式p=比较出容器对桌面的压强大小．13、【答案】A【考点】弹力【解析】【解答】A、自然状态的弹簧没有发生弹性形变，不具有弹力，A符合题意；B、被压弯的竹枝发生了弹性形变，具有弹力，B不符合题意；C、拉开的弓发生了弹性形变，具有弹力，C不符合题意；D、拉长的橡皮筋发生了弹性形变，具有弹力，D不符合题意；故答案为：A．【分析】发生弹性形变的物体要恢复原状会对与它接触的物体产生弹力作用，要产生弹力，物体应发生弹性形变；据此分析答题．二、<b >填空题</b>14、【答案】蚍蜉；大树；泰山【考点】力的概念【解析】【解答】力不能离开施力物体而存在，有力一定有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体.“蚍蜉撼大树”一句中，施力物体是蚍蜉，受力物体是大树.“泰山压顶”一句的施力物体是泰山.故答案为：蚍蜉；大树；泰山.【分析】力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体．15、【答案】改变物体的形状；物体间力的作用是相互的；运动态状【考点】力的作用效果【解析】【解答】运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以改变物体的形状，二是说明力的作用是相互的；网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的运动状态.故答案为：改变物体的形状；物体间力的作用是相互的；运动态状.【分析】①力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状；②物体之间力的作用是相互的．16、【答案】20；水平向东；等于【考点】二力平衡条件的应用，摩擦力的大小，摩擦力的方向【解析】【解答】某人沿水平方向用20N的力拉着一重为50N的箱子匀速向西运动，木箱在水平方向上受到拉力和阻力的作用，且二者是一对平衡力，所以阻力的大小等于拉力的大小，为20N；拉力的方向水平向西，阻力的方向与拉力的方向相反，其方向水平向东；用水平推力推停在地面上的汽车，但没有推动，推力和阻力是一对平衡力，所以这时的推力等于汽车受到的阻力.故答案为：20；水平向东；等于.【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体，受平衡力的作用；平衡力满足的条件是：“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”；根据平衡力具备的四个条件，可求出物体受到的摩擦力大小和方向．17、【答案】（1）A、B（2）B、C（3）B、D【考点】力的三要素【解析】【解答】（1）A、B在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大；（2）B、C在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同；（3）B、D在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同.故答案为：（1）A、B；（2）B、C；（3）B、D.【分析】（1）力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态．（2）力的三要素：力的大小、方向、作用点．力的三要素同时影响力的作用效果．（3）控制变量法研究力的三要素影响力的作用效果．18、【答案】地球；竖直向下；重心；成正比【考点】重力，重力的方向【解析】【解答】重力是由于地球的吸引而产生的，我们把物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，作用点叫重心，重力的大小与质量大小成正比.故答案为：地球；竖直向下；重心；成正比.【分析】（1）重力指的是由于地球的吸引而使物体受到的力．施力物体是地球，方向是竖直向下的，指向地心．（2）重力的作用点叫重心，可以认为各部分受到的重力的作用集中于一点．（3）物体受到的重力与其质量成正比．19、【答案】匀速直线；不变；变大【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【解析】【解答】本图是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做匀速直线运动，木块受到的摩擦力大小等于拉力，如果只将拉力增大，那么木块受到的摩擦力大小不变.如果只在木块上加一重物，当木块做匀速直线运动时，则弹簧测力计的示数将变大.故答案为：匀速直线；不变；变大.【分析】木块做匀速直线运动，滑动摩擦力等于拉力；物体受到的滑动摩擦力与接触面粗糙程度、物体间的压力有关，与物体的运动速度无关．20、【答案】不变；变小【考点】压力及重力与压力的区别，压强大小比较，压强的大小及其计算【解析】【解答】从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中，A对桌面的压力等于重力，压力大小不变；由于受力面积变大，A对桌面的压强将变小.故答案为：不变；变小.【分析】整个过程中，压力始终等于物体的重力，根据p=分析压强的变化即可.21、【答案】＜；＝【考点】二力平衡条件的应用，力与运动的关系【解析】【解答】跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越快，处于非平衡状态，受力不平衡，所受空气阻力小于重力，即空气阻力小于800N；跳伞运动员后来匀速下落，处于平衡状态，由平衡条件可知，空气阻力等于重力，即等于800N；故答案为：＜；=.【分析】物体受力平衡时处于平衡状态，静止或做匀速直线匀速；物体受力不平衡时，处于非平衡状态，速度不断变化；二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上．22、【答案】103Pa；2×103Pa【考点】压强的大小及其计算【解析】【解答】解：正方体一个面的面积：；正方体放在水平桌面上，它对桌面的压力：若沿如图a所示的虚线去掉一半，对桌面的压力：，对桌面的压强：；若沿如图b所示的虚线去掉一半，对桌面的压力：，受力面积：，对桌面的压强：.故答案为：103Pa ；2×103Pa【分析】物体在水平桌面上，对桌面的压力等于物体重．沿如图a切去一块后，重力减半、压力减半、受力面积不变，由压强公式求此时它对桌面的压强；沿图b所示的虚线去掉一半，重力减半、压力减半、受力面积减半，由压强公式求出此时它对桌面的压强．23、【答案】增大摩擦力；增大压强；减小压强【考点】增大或减小摩擦的方法，增大压强的方法及其应用，减小压强的方法及其应用【解析】【解答】解：汽车轮胎上的花纹，目的是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；刀要磨得很锋利目的是通过减小受力面积来增大压强；而车轨铺在枕木上是为了通过增大受力面积来减小压强.故答案为：增大摩擦力；增大压强；减小压强.【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力．（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力（3）摩擦力大小跟压力大小、接触面粗糙程度有关．压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大．三、<b >作图题</b>。
江苏省2020年(春秋版)八年级下学期物理期中考试试卷B卷(新版)
江苏省2020年（春秋版）八年级下学期物理期中考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题（每小题3分，共30分） (共10题；共30分)1. （3分） (2020八下·阳东期末) 关于力下列说法正确的是（）A . 一个物体也可以产生力B . 受力物体，一定不是施力物体C . 施力物体，一定不是受力物体D . 施力物体，同时也是受力物体2. （3分）端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A . 船浆B . 湖水C . 同学D . 龙舟3. （3分） (2018八下·海安期中) 在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（）观点正方反方①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体相接触，但不一定有力的作用③力的产生至少涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用⑤力是维持物体运动状态的原因⑥力是改变物体运动状态的原因A . ⑥②④B . ②④⑥C . ②③⑥D . ①③⑤4. （3分） (2017八下·江阴期中) 如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A . 秒表的重力B . 秒表对弹簧的拉力C . 秒表和测力计的总重力D . 弹簧对秒表的拉力5. （3分） (2018八上·石林期末) 不会影响力的作用效果是（）A . 力的作用点B . 力的方向C . 力的大小D . 力的单位6. （3分） (2018八下·永春期中) 如图所示，光滑小车上，放着两个质量不同的光滑物体，它们一起做匀速直线运动，设小车无限长．当小车突然停止运动后，则两个物体（）A . 一定相碰B . 一定不相碰C . 可能相碰D . 无法确定7. （3分） (2019八下·深圳月考) 放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是（）A . 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力B . 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力C . 桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌画的压力D . 桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力8. （3分） (2019八下·苏州期中) 班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是（）A . 擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B . 书柜下装有滚轮便于移动位置C . 黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D . 水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹9. （3分） (2016八下·内江期末) 2016年6月3日，中国内江第七届“大千龙舟经贸文化节”开幕．关于在6月9日端午节划龙舟决赛活动中，下列有关说法正确的是（）A . 桨往后划，龙舟就前进，说明力是使物体运动的原因B . 桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的C . 当龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力D . 停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟受到惯性力的作用10. （3分）如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片．下列说法中正确的是（）A . 飞机飞离航母前后，航母所受浮力的大小不变B . 飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C . 飞机在加速飞行时，机械能总量不变D . 飞机在起飞过程中，惯性将消失二、多选题（每小题4分，共12分，每小题的选项中至少有两个选项符 (共3题；共12分)11. （4分）(2011·大连) 小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示．则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法正确的是（设外界大气压保持不变）（）A . 瓶内气体压强逐渐变小B . 水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小C . 桌面受到的压力保持不变D . 瓶内、外水面的高度差逐渐变大12. （4分） (2018八下·铁西期中) 下列与压强有关的说法中，正确的是（）A . 船闸利用了连通器的原理实现船只通航B . 学生用吸管吸“早餐奶”与大气压有关C . 托里拆利实验最先证明了大气压的存在D . 液体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小13. （4分）以下几个验证性小实验，其中错误的是（）A . 向两张纸中间吹气，发现纸片相互靠近，说明气体流速越大的地方压强大B . 将冷玻璃片放在热水上方，发现玻璃片出现水珠，说明气体遇冷可以发生液化现象C . 将两只皮碗压紧后，发现很难分开，说明大气压强存在D . 用激光手电从空气中往水中斜射，会发现折射光线比入射光线更加迅离法线，说明此时折射角小于入射角三、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共13分） (共6题；共13分)14. （2分）用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是________ 的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生________ 。