北师大小学数学四年级下册期末复习知识点和练习题
北师大小学数学四年级下册期末复习知识点和练习题 知识点梳理： 数与代数 ★ 一 .小数的认识 ★ 小数的意义： *能用小数表示图中的阴影，或根据小数在图中图色。（弄清平均分成多少份，涂了多少份。） * 书P6.1 *能正确读、写小数。（注意：小数部分的读法只读数字。） 1、76.001读作：（ ），它的最低位是（ ）位。 2、写数 三十点八六 写作（ ） 零点四零六 写作（ ） *知道分母是10、100、1000的分数分别能用一位、两位、三位小数表示。并能让这些分数与小数互换。（注意分子不够位数时要在前面添零不足。） 75/100改写成小数（ ）； 23/1000改写成小数（ ） 34/10000改写成小数（ ）； 3/1000改写成小数（ ） 0.25写成分数（ ）； 0.312写成分数（ ） * 能用小数表示日常的生活中的实物。 *小数和复名数的相互改写(低级单位变高级单位，除以进率。高级单位变低级单位，乘进率。)
6.82厘米＝（ ）米 9.08吨＝（ ）吨（ ）千克 30克＝（ ）千克 104 米＝（ ）米（ ）厘米 3角5分=（ ）元 2.08米=（ ）米（ ）厘米 3吨40千克=（ ）吨 2.3时 =（ ）时（ ）分 2、用小数表示下面的价格。 价格：19元9角=（ ）元 价格：20元3角元 =（ ）元
*能在数轴上表示某个小数。( 弄清楚一大格表示多少，一小格表示多少。) 书P6.3. * 默写数位顺序表（P5）：（注意区别数位和计数单位）
1、在小数中相邻的两个计数单位的进率都是（ ） 2、23.43个位上的3表示（ ）， 百分位上的3表示 （ ）。 3、一个数、百位、百分位和千分位上都是5，其它各位上都是0，这个数是( )，精确到十分位是( )． 4、 0.8里有（ ）个十分之一，也就是（ ）个0.l；0.63里面有（ ）个（ ），0.208里面有（ ）个（ ）。 5、 由5个0.1，6个0.01和8个0.001组成的数是（ ）。 6、 （1）小数点右面第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ），左边第二位是（ ），它的计数单位是（ ）。 （2）小数部分最大的计数单位是（ ） （3）判断：小数一定比1小.( ) .举例（ ） （4）比1小的小数，它的整数部分一定是（ ），举例：（ ）。 （5）大于7小于8的小数有（ ）个。因为（ ）。 （6）大于7小于8的一位小数有（ ）个，二位小数有（ ）个。 * 小数的大小比较。（先比较整数部分，再比十分位...） 1、把1.7、0.6、0.609、0.66按从小到大排列（ ）。 2、用0、1、2、3和小数点组成一个最大的小数是（ ），组成最小的小数是（ ）。 3、比0.6大又比0.7小的小数：（ ）（ ）（ ） 4、在0和1之间的一位小数：（ ） 5、判断：小数部分位数多，小数就大。（ ）举例：（ ） * 小数的性质。（在小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。） 1、把小数90.90100化简后是（ ）.将小数40.070化简后是（ ）。 2、不改变大小，把0.9改写成三位小数是（ ）；把11改写成两位小数是（ ）。 3、小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是（ ）。 二.小数的运算 ★ 小数的加减法（竖式计算要注意：小数点对齐，相同数位相加减。不要忘记借位要退位，进位要加。） ①不进位、不退位。 1.2+3.4 6.65-1.3 ②进一位、退一位。 20.6+3.7 19.1-2.7 ③连续进位，连续退位。 12.75+2.25 71.13-16.55 ④位数不同。 16.3+2.75 60-2.88 ★ 小数的乘法（竖式计算要注意：末位对齐，用第二个乘数的每一位分别去乘第一个乘数的每一位，最后把每次乘得的积加起来，千万不要忘了在积里点上小数点。） ①一般情况。 2.8×1.1 ②乘数中间有“0”。 1.06×3.3 ③乘数末尾有“0”。 1.06×470 ④积末尾有“0”。 8.5×0.88 ★ 小数乘法的意义： 2×0.5表示（ ），还可以表示（ ）。 ★ 积的小数位数=乘数的小数位数之和。 给下列算式点上小数点：2.6×0.08= 208 0.26×0.08= 208 ★ 积与因数之间的关系。（一个数乘比1小的数，积小于这个数。 一个数乘1，积等于这个数。 一个数乘比1大的数，积大于这个数。） 0.49×0.9○0.49 0.49×1○0.49 0.49×1.1○0.49 * 小数点的移动引起小数大小的变化。[小数点向左移动 缩小（÷）， 小数点向右移动 扩大(×)。] 1、12.376÷10=( )×100=( ) ÷1000=( ) 2、把26.4的小数点向右移动两位是（ ），是原来小数的（ ）倍。如果把原来的小数缩小10倍，就要把小数点（ ），结果是（ ）。 3、一个小数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来这个数是( )。 4、 把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（ ）。 5、 把3.05扩大100倍是（ ），把9.32缩小10倍是（ ）。 6、 把50.05的小数点去掉，小数就扩大到原数的（ ）倍；把36缩小到它的（ ）是0.036。 ★ 小数的除法（竖式计算注意：小数除法按照整数除法的计算方法进行计算，除到哪一位不够除要用0占位，除到末位还不够除就添0继续除。除数是小数要先把除数扩大成整数后再计算，除数扩大多少倍，被除数也要扩大多少倍。最后商的小数点要与被除数的小数点对齐。） ①除数是整数。 11.5÷5 12÷16 ②除数是小数。 8.54÷0.7 8.4÷0.56 ③商中间有“0”。 7.344÷7.2 ④商末尾有“0”。 6.720÷5.6 ⑤验算。(一定要和原来的数进行对比看是否相同。) ★ 商与被除数之间的关系。（一个数除以比1小的数，商大于这个数。 一个数除以1，商等于这个数。 一个数除以比1大的数，积小于这个数。） P66.8. 0.49÷0.9○0.49 0.49÷1○0.49 0.49÷1.1○0.49 ★ 商不变的规律：（被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，0除外，商不变。） 0.48÷0.24=（ ）÷2.4=（ ）÷24=2。 这是根据（ ）的规律。 ★ 循环小数。（特点：无限、重复）会判断循环小数、商用循环小数表示。 4.345345……写作（ ） 2.34545……写作（ ） 10÷9= 5÷6= ★ 余数问题。 把一段长3.6米的绳剪成长为0.5米的小段，最多可以剪几段，还剩几米？
★ 近似数。 1、四舍五入法：3.394保留两位小数是：（ ） 4.95保留整数部分是（ ） 2、根据实际情况求近似数，如去尾法：做衣服等. 做一套衣服用2.5米布，79米布能做多少套？
3、根据实际情况求近似数，进一法：乘船、乘车、装油等问题。 一个油桶装5千克油，34千克要装多少个桶？
4、10.0827精确到十分位是（ ），保留三位小数是（ ）。 5、1．96≈（ ）（精确到十分位）；3．068≈（ ）(精确到百分位)。 ★ 估算。 ★ 四则混合运算。（要求：能简算要简算。） 先判断运算顺序，再观察数据特点，看能否简算。 1、 求“130乘16与23的和，积是多少？”写成综合算式是（ ），这个算式要先算（ ）。 8.33－2.43－4.57 6.7＋2.63＋4.3 176－（76＋38）
18＋（159＋82） 2．5×18×4 99×32 0.38×99＋0.38 101×7.4－7.4 17×43－43×7 2000÷125÷8 900÷25÷4 3200÷（32×25） 三. 方 程 ★ 会用字母或者含有字母的式子表示数量关系。 1、 笑笑有n元钱，淘气的钱比笑笑的3倍多5元，淘气有（ ）元钱。 2、 一个正方形的边长是m米，这个正方形的周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。 3、 爸爸今年a岁，是笑笑年龄的1.2倍，笑笑今年（ ）岁。 4、 会用字母表示所学过的公式及运算律。书P86.3 ★ 知道什么是方程，会判断方程。（方程的特点：含有未知数的等式。） 1、 下面的式子中，（ ）是方程。[①3x+5 ②3x+5=8 ③3x+5＞8] 2、 四年级有X人，三年级比四年级少15人，三年级有（ ） 人。 3、 长方形的长30米，宽ⅹ米，面积是600㎡。列方程（ ） 4、 50减去5，再加4ⅹ，得61。列方程（ ） 5、 16盒牛奶共花了y元，平均每盒牛奶（ ）元。 6、 一辆汽车到站时，有5人下车，8人上车，车上还剩15人，车上原有ⅹ人。 列方程（ ） 7、 X的6倍减去2X等于64。列方程（ ） ★ 解方程：（注意:写解，等号对齐。解方程方法：1、利用等式的性质。2、利用等式各部分之间的关系。） 等式性质一： 等式性质二： 加法各部分间的关系 减法各部分间的关系 乘法各部分间的关系 除法各部分间的关系
★ 列方程解应用题。（要注意方程的格式和步骤：1、读懂题意，找出信息和问题，并用字母表示要求的量。2、找出等量关系，并列出方程。3、解方程，求出未知数。4、检验，写答语。） 四．解决问题 书：P15.2.3.4. P17.6 P19.4 P21.6 P29.1.2 P45.5.6 P47.4.5 P49.3 P55.9 P57.P59 P63.3.5 P65.4.5 P68.4 P73.5 P74.7.10 P75.11 P84.6
北师大版小学四年级数学下册期末复习试卷应用题训练100题及答案解析
北师大版小学四年级数学下册期末复习试卷应用题训练100题及答案解析一、北师大小学数学解决问题四年级下册应用题1．2．妈妈在超市买了1瓶饮料和7瓶牛奶，共用去52.5元。
每瓶饮料3.5元，牛奶每瓶多少元？（用方程解答）3．用2、7、0和小数点能组成多少个小数，按照从小到大的顺序排列。
4．一个三角形的两边分别是4厘米和5厘米，夹角是30°，画出这个三角形。
这是一个什么三角形?它的第三条边长是多少厘米?5．小聪买了三本书，价钱分别是9元4角、8元7角5分、10元5分．这三本书一共多少元？(用小数计算)6．看图回答（1）小明家到小亮家的路程是________千米；（2）小明到学校要比小亮到学校少走________千米；（3）小亮到少年宫要走________千米；（4）你还能提出什么问题，会解答吗。
7．青山小学的六年级同学采集药材，二班采集了150.2千克，比一班多采集了15.86千克．两个班一共采集了多少千克？8．看图回答（1）各买一个上面的商品，一共要多少元？（2）用50元买一把椅子和一个台历架，可以找回多少元？9．有6箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜450千克．小明家养了这样的蜜蜂18箱，一年可以酿蜂蜜多少千克？（用两种方法计算）10．一个三位数，个位上是a，十位上是b，百位上是c，这个三位数是多少？（用含有a、b、c的式子表示）11．学校买足球用了75.8元，比买排球多用了45.6元，买篮球比买排球多用了80.8元。
买足球、排球和篮球共用了多少元?12．利用“三角形内角和等于180°，试着计算出下面两个图形的内角和各是多少度．13．学校有327人，每人每天大约吃5克盐，一个月大约需要食盐多少千克？（一月按30天计算）14．一个整数与一个小数的和正好等于它们的积，这个整数与小数的积是多少？15．量一量、画一画、分一分。
（1）用量角器量得下图∠1=________度。
（2）以∠1的两条边为一组邻边，画一个平行四边形。
2021年景新小学四年级下册数学北师大版期末复习(三)+答案
第24讲期末复习（三）一、填空．（25分）1．（5分）863700000读作，最高位上的数字是，表示个，7在位上．2.（2分）6930÷21，可以把除数看作去试商比较简便，商是位数．3.（2分）正方形的对边互相，邻边互相．4．（3分）A÷21=20…（），在括号里最大能填，这个被除数最大是．5．（3分）爸爸今天领工资1200元．记作：．给手机充值用去50元，记作：，读作：．6.（5分）线段有个端点，射线有个端点，直线个端点．从一点出发可以画条射线，过两点可以画条直线．7.（1分）84×390的积是位数．8.（3分）用5，0，1，8，4这几个数字组成一个最大的五位数是，最小的五位数是，它们相差．9.（1分）在直角三角形里，如果一个锐角是45°，那么另一个锐角是．二、我会判．（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分．）10．（2分）画一条2厘米的直线．．（判断对错）11．（2分）长方形相邻两边互相垂直（判断对错）12．（2分）手电筒的光线中有无数条射线．．（判断对错）13．（2分）一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积也扩大2倍．．（判断对错）14．（2分）零下10°C比零下4°C高6°C．．（判断对错）三、计算．（24分）15．（9分）直接写得数．400×70=320÷40=125×8=15×100=1600÷80=7200÷9=600÷2=25×40=100﹣67=16．（6分）用竖式计算507×46= 265×68= 840÷35=17．（9分）简便计算：8×72×125 102×36 49×99+49．四、对号入座．（把正确答案的序号填在括号里）（10分）18．（2分）最大的三位数乘以最小的三位数，积是（）A．999B．9990C．99900D．99900019．（2分）分钟指向12，时针指向9，分针与时针所成的角是（）角．A．锐B．钝C．直角D．平角20．（2分）长方形的两组对边分别（）A．平行B．垂直C．相交D．重合21．（2分）480÷80=6，480和80同时扩大10倍，商是（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变22．（2分）用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）A．300°B．30°C．3000°五、操作题（4分）23．（4分）过P点作直线L的垂线和平行线．24．（3分）分别画出40°、135°的角．六、我会解决问题．（24分）25．（6分）体育用品商店每个足球售价58元，王老师带500元，买9个足球够吗？王老师最多可以买几个足球？还剩多少元？26．（6分）小丽和王老师共集邮876张，已知王老师集邮的张数比小丽的12倍还多5张．王老师和小丽各集邮多少张？27．（6分）一个工厂要生产3000个零件，前6天生产了750个，剩下的要在15天内完成，平均每天生产多少个？28．（6分）王阿姨要缝320件棉衣送给灾区群众过冬，已经缝好了140件，剩下的要在4天内完成．平均每天缝棉衣多少件？参考答案一、填空．（25分）1．（5分）863700000读作八亿六千三百七十万，最高位上的数字是8，表示8个亿，7在十万位上．【分析】按照整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．根据数的组成和数位顺序可知：最高位为8，表示8个亿，7在十万位上，表示7个十万．【解答】解：863700000读作：八亿六千三百七十万；最高位上的数字是8，表示8个亿，7在十万位上．故答案为：八亿六千三百七十万；8；8；亿；十万．【点评】本题主要是考查整数的读法，一定要注意0的读法．同时应明确数的组成和数位顺序．2．（2分）6930÷21，可以把除数看作20去试商比较简便，商是3位数．【分析】根据四舍五入法，可把算式中除数21看作20进行试商，因为除数是两位数，所以要看到被除数的前两位，如果前两位数大于除数那么商的位数就等于被除数的位数减1，列式解答即可得到答案．【解答】解：6930÷21≈6930÷20，因为6930的前两位大于20，所以商的位数为：4﹣1=3，答：在算式6930÷21中，可以把除数看作20去试商比较简便，商是3位数．故答案为：20，3．【点评】此题主要考查的是估算在计算中的应用．3．（2分）正方形的对边互相平行，邻边互相垂直．【分析】根据正方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，4条边都相等，可知，正方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行．【解答】解：正方形的对边互相平行，邻边互相垂直．故答案为：平行，垂直．【点评】此题主要考查正方形的特征．4．（3分）A÷21=20…（），在括号里最大能填20，这个被除数最大是440．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，再根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．【解答】解：余数最大为：21﹣1=20，20×21+20，=420+20，=440；故答案为：20，440．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．5．（3分）爸爸今天领工资1200元．记作：+1200元．给手机充值用去50元，记作：﹣50元，读作：负五十元．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：领取钱数记为正，则花费钱数就记为正，由此直接得出结论即可；根据负数的读法，读出即可．【解答】解：爸爸今天领工资1200元．记作：+1200元．给手机充值用去50元，记作：﹣50元，读作：负五十元；故答案为：+1200元，﹣50元，负五十元．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．6．（5分）线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有个端点．从一点出发可以画无数条射线，过两点可以画一条直线．【分析】根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，可以度量，两点之间可以作一条线段；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长，通过一点可以作无数条直线；据此解答即可．【解答】解：线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有个端点．从一点出发可以画无数条射线，过两点可以画一条直线．故答案为：两，一，没有，无数，一．【点评】此题应根据直线、射线和线段的含义进行解答．7．（1分）84×390的积是5位数．【分析】我们运用乘法先计算出84×390积是多少，再进行填写即可．【解答】解：84×390=32760；积是5位．故答案为：5．【点评】本题先计算，再进行填空即可．8．（3分）用5，0，1，8，4这几个数字组成一个最大的五位数是85410，最小的五位数是10458，它们相差74952．【分析】要组成最大的数，就从高位到低数位按照数字从大到小的顺序排列；反之，要组成最小的数，就从高位到低数位按照数字从小到大的顺序排列，注意首位数字不能是0；然后求差，即可得解．【解答】解：用5，0，1，8，4这几个数字组成一个最大的五位数是85410，最小的五位数是10458；85410﹣10458=74952答：它们相差74952．故答案为：85410，10458，74952．【点评】熟练掌握数的组成特点以及减法运算是解决此题的关键．9．（1分）在直角三角形里，如果一个锐角是45°，那么另一个锐角是45°．【分析】根据直角三角形两个锐角和为90°，即可得另一个锐角度数．【解答】解：由题意得，在直角三角形中，两个锐角和为90°，则另一个锐角的度数为：90°﹣45°=45°．答：那么另一个锐角是45°．故答案为：45°．【点评】本题考查了直角三角形的性质，是基础题，应注意基础知识的积累．二、我会判．（对的打“√”，错的打“&×”，每题2分，共10分．）10．（2分）画一条2厘米的直线．×．（判断对错）【分析】根据直线的含义：无端点，无限长，不可以度量；进行判断即可．【解答】解：因为直线无端点，无限长，不可以度量；所以本题画一条2厘米的直线，说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查了直线的含义．11．（2分）长方形相邻两边互相垂直√（判断对错）【分析】根据长方形的特征，长方形的对边平行且相等，邻边互相垂直，4个角都是直角，据此判断．【解答】解：由长方形的特征可知：长方形相邻两边互相垂直，这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形的特征及应用．12．（2分）手电筒的光线中有无数条射线．√．（判断对错）【分析】把手电筒的灯泡看作是一个端点，光线看作一条条直直的线；再根据射线的特点，只有一个端点，无限长；进行判断即可．【解答】解：根据射线的特点可知：手电筒射出的光线，可以看成射线，说法正确；故答案为：√．【点评】解答此题应根据射线的含义和特点进行解答．13．（2分）一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积也扩大2倍．√．（判断对错）【分析】根据积不变的规律，一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数（0除外），积不变，如果一个因数不变，另一个因数扩大几倍（﹣0除外），积也会随之扩大相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解答】解：根据积不变的规律可得，一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积也扩大2倍，说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．14．（2分）零下10°C比零下4°C高6°C．×．（判断对错）【分析】这是一道有关温度的运算题目，求温差，用最高温度减去最低温度，即可．【解答】解：﹣4﹣（﹣10）=﹣4+10=6（℃）所以零下4°C比零下10°C高6°C；或零下10°C比零下4°C低6°C．故“零下10°C比零下4°C高6°C”的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查零下温度之差的题目，列式容易出错，注意：减去一个数等于加上这个数的相反数．三、计算．（24分）15．（9分）直接写得数．400×70=320÷40=125×8=15×100=1600÷80=7200÷9=600÷2=25×40=100﹣67=【分析】根据整数乘除法法和减法的计算法则计算即可．【解答】解：400×70=28000320÷40=8125×8=100015×100=15001600÷80=207200÷9=800600÷2=30025×40=1000100﹣67=33【点评】本题考查了整数乘除法、减法的口算，要注意得数末尾0的个数和数的进退位．16．（6分）用竖式计算507×46= 265×68= 840÷35=【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可．【解答】解：507×46=23322265×68=18020840÷35=2417．（9分）简便计算：8×72×125102×3649×99+49．【分析】（1）利用乘法交换律与结合律计算；（2）把102改写成100+2，再利用乘法分配律计算；（3）利用乘法分配律计算．【解答】解：（1）8×72×125=（8×125）×72=1000×72=72000（2）102×36=（100+2）×36=100×36+2×36=3600+72=3672（3）49×99+49=49×（99+1）=49×100=4900【点评】考查学生对四则运算法则以及运算定律的掌握情况．四、对号入座．（把正确答案的序号填在括号里）（10分）18．（2分）最大的三位数乘以最小的三位数，积是（）A．999B．9990C．99900D．999000【分析】最大的三位数是999，最小的三位数是100，把它们相乘即可．【解答】解：999×100=99900；答：积是99900．故选：C．【点评】本题先找出两个因数各是多少，然后再相乘．19．（2分）分钟指向12，时针指向9，分针与时针所成的角是（）角．A．锐B．钝C．直角D．平角【分析】钟面被平均分成了12个大格，每个大格所对的圆心角是：360÷12=30°，又由于分钟指向12，时针指向9，它们之间正好相差3个大格，形成的角是30×3=90度；据此解答．【解答】解：360÷12=30°，30×3=90（度）；故选：C．【点评】本题考查了钟面知识：从圆心角的角度观点看，钟面圆周一周是360°，时钟的钟面被均分成12个大格，每个大格又被均分成5个小格；这样钟面圆被均分成60个小格，每个大格所对的圆心角是：360÷12=30°，每个小格是：360÷60=6°．20．（2分）长方形的两组对边分别（）A．平行B．垂直C．相交D．重合【分析】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行．【解答】解：长方形的两组对边分别平行；故选：A．【点评】此题主要考查长方形的特征．21．（2分）480÷80=6，480和80同时扩大10倍，商是（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变【分析】商不变的性质是：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，由此即可进行判断．【解答】解：根据商不变的性质可得：把被除数和除数同时扩大10倍，商不变，所以480和80同时扩大10倍，商不变，仍是6．故选：C．【点评】紧扣商不变的性质来解决问题．22．（2分）用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）A．300°B．30°C．3000°【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关．【解答】解：用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数仍然是30°．．故选：B．【点评】此题主要考查角的定义．五、操作题（4分）23．（4分）过P点作直线L的垂线和平行线．【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和p点重合，过p点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和p点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．【解答】解：由分析作图如下：【点评】本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力．24．（3分）分别画出40°、135°的角．【分析】（1）画出一条射线，用量角器的原点和射线的端点重合，0刻度线与射线重合，（2）在量角器上找出所要画的角的点，点上点，（3）以射线的端点过刚画出的点，画出射线即可．【解答】解：由分析作图如下：【点评】本题考查了学生利用量角器作角的掌握情况．六、我会解决问题．（24分）25．（6分）体育用品商店每个足球售价58元，王老师带500元，买9个足球够吗？王老师最多可以买几个足球？还剩多少元？【分析】求出买9个足球需要的钱数，再同500进行比较．用500除以每个足球的价格，就是可买的个数．据此解答．【解答】解：58×9=522（元），522＞500，所以不够买9个足球，500÷58=8（个）…36（元）；答：王老师带了500元，买9个足球不够；王老师最多可以买8个足球，还剩36元．【点评】本题主要考查了学生根据乘除法的意义解答问题的能力．26．（6分）小丽和王老师共集邮876张，已知王老师集邮的张数比小丽的12倍还多5张．王老师和小丽各集邮多少张？【分析】根据题意数量相等关系：小丽的集邮的张数+王老师集邮的张数=876，设小丽集邮的张数x张，王老师集邮的张数12x+5张，列并解方程即可．【解答】解：设小丽集邮的张数x张，王老师集邮的张数（12x+5）张，x+12x+5=876，13x+5=876，13x+5﹣5=876﹣5，13x=871，13x÷13=871÷13，x=67，12×67+5，=804+5，=809（张）．答：王老师集邮809张，小丽集邮67张．【点评】此题考查列方程解应用题，解答此题的关键是数量相等关系，代入数据，计算即可．27．（6分）一个工厂要生产3000个零件，前6天生产了750个，剩下的要在15天内完成，平均每天生产多少个？【分析】根据题意，先求出剩下的工作量，根据工作量÷工作时间=工作效率列式解答．【解答】解：（3000﹣750）÷15，=2250÷15，=150（个）；答：平均每天生产150个．【点评】此题解答关键是弄清题意，明确先求什么，再求什么，然后根据工作量、工作时间、工作效率之间的关系解决问题．28．（6分）王阿姨要缝320件棉衣送给灾区群众过冬，已经缝好了140件，剩下的要在4天内完成．平均每天缝棉衣多少件？【分析】先求出剩下了多少件棉衣，然后用剩下的棉衣数量除以时间即可．【解答】解：（320﹣140）÷4，=180÷4，=45（件）；答：平均每天缝棉衣45件．【点评】本题先求出工作量，然后根据工作效率=工作量÷工作时间求解．。
北师大版完整版新精选四年级小学数学下册期末复习应用题(400题)含答案
北师大版完整版新精选四年级小学数学下册期末复习应用题(400题)含答案一、北师大小学数学解决问题四年级下册应用题1．对下列数找出三对数，使它们的积等于这个数．例：0.36=4×0.09 0.36=1.2×0.3 0.36=0.18×21.442．六一儿童节，王老师为小朋友购买演出用的服装，买3件T恤和5件短裤的钱同样多。
每件短裤39元，每件T恤多少元？（列方程解答）3．看图回答（1）各买一个上面的商品，一共要多少元？（2）用50元买一把椅子和一个台历架，可以找回多少元？4．看图解题．5．小亮、小敏、东东、小华都称了体重，而记录单上只记录了29.38千克，31.26千克，30.56千克，28.34千克，但从表面上估计小亮比东东轻，又比小敏重，并且小华比小敏轻。
（1）按体重从重到轻排列：________千克＞________千克＞________千克＞________千克（2）按体重从轻到重排列（填名字）：________＜________＜________＜________ （3）你知道他们四个人的体重各是多少吗？（4）如果31.26千克改为29.78千克，你知道他们四个人的体重各是多少吗?6．数一数下图中有多少个平行四边形．①：②：7．a＋b＝35.2，a－b＝25.8。
求a和b的值各是多少。
8．如下图所示，文化小区有一个形状是由三个大小不同的等边三角形DMN、等边三角形MAO、等边三角形OBN组成的花园。
由M地到N地，走哪条路最近?其他两条路一样长吗?为什么?9．青山小学的六年级同学采集药材，二班采集了150.2千克，比一班多采集了15.86千克．两个班一共采集了多少千克？10．学校有327人，每人每天大约吃5克盐，一个月大约需要食盐多少千克？（一月按30天计算）11．小聪买了三本书，价钱分别是9元4角、8元7角5分、10元5分．这三本书一共多少元？(用小数计算)12．计算：13．量一量、画一画、分一分。
四年级下册数学期末复习专题讲义(知识点归纳 典例讲解 同步测试)-1.小数的意义和加减法
北师大版四年级下册数学期末复习专题讲义-1.小数的意义和加减法【知识点归纳】1. 小数的计数单位为十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……2.每相邻的两个计数单位之间进率是10。
3. 小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位，整数部分最低位是个位，个位与十分位是进率是10。
4. 小数的数位顺序表5. 低级单位转化为高级单位时，先将这个低级单位的数写成分数的形式，再写成小数的形式。
例如1分米=1/10=0.1米,1厘米=1/100米=0.01米，１千克=１/1000千克=0.001千克。
6. 小数的大小比较：（1）先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较小数部分十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。
7. 小数的基本性质：小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
理解0.1与0.10的区别联系：区别：0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、意义不同。
联系：0.1=0.10两个数大小相等。
运用小数的基本性质可以不改变数的大小，改写小数或化简小数。
8. 小数加减计算法则：小数点对齐；按照整数加减法的法则计算。
从末位算起；哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。
如果被减数的小数末尾位数不够，可以添“0”再减；哪一位上的数不够减，要从前一位退一，在本位上加十再减；得数的小数点要对齐横线上的小数点。
9. 小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。
只有加减运算，从左往右；有括号的，先里后外。
整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。
例如加法的结合律，交换律。
【典例讲解】例1．两个数相减，减数增加0.7，被减数减少0.2，差（）A．减少0.5B．增加0.5C．减少0.9D．增加0.9【分析】根据差的变化规律可知，两个数相减，减数增加0.7，被减数减少0.2，可知差会减少0.7+0.2＝0.9．【解答】解：0.7+0.2＝0.9答：差减少0.9．故选：C．【点评】解决此题明确差的变化规律：如果被减数减少（或增加）几，减数增加（或减少）几，可知差会减少（或增加）几加上几．例2．一个两位小数与它的计数单位的和是3.58，这个小数是 3.57．【分析】由小数的意义：两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一，写作0.01，于是可得：3.58﹣0.01＝3.57，据此解答即可．【解答】解：因为两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一，写作0.01，于是可得：3.58﹣0.01＝3.57，故答案为：3.57．【点评】此题考查小数的意义和计数单位，以及小数减法的计算方法．例3．甲数是1.35，比乙数少0.35，乙数是1．×（判断对错）【分析】甲数是1.35，比乙数少0.35，根据小数加法的意义，用1.35加上0.35求出乙数是多少，然后再和1进行比较即可判断．【解答】解：1.35+0.35＝1.71.7≠1所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】已知一个数比另一个数少几，求另一个数是多少，用这个数加上少的几即可．例4．计算下面各题，带★的要验算．9.38+0.46＝★4.39+3.92＝16.6﹣15.8＝★7.05﹣0.71＝【分析】根据小数加减法的运算法则进行计算，注意减法的验算方法：减数+差＝被减数．【解答】解：9.38+0.46＝9.844.39+3.92＝8.3116.6﹣15.8＝0.87.05﹣0.71＝7.05【点评】本题主要考查小数加减法的计算法则的掌握和应用．例5．一个小数，十分位上的数字是6，是百分位上数字的2倍，又是个位上数字的3倍，请你写出这个数．【分析】十分位上的数字是6，是百分位上数字的2倍，用6除以2即可求出百分位上的数字，同理可以得出个位上的数字，进而写出这个数．【解答】解：百分位：6÷2＝3个位：6÷3＝2这个数就是2.63．【点评】解决本题先根据倍数关系，得出百分位和个位上的数，进而写出这个数．【同步测试】一．选择题（共10小题）1．下列竖式计算中，正确的是（）A．B．C．2．a、b、c都不等干0．并且a÷0.7＝b×0.9＝c÷0.3．下面说法正确的是（）A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．b＞a＞c D．c＞a＞b3．奇思买了一个12.60元的文具盒，12.60元中的“6”表示（）A．6个1元B．6个1角C．6个1分4．小华、小刚、小力参加学校运动会男子100米赛跑，成绩如表．三位同学中，（）的成绩最好．姓名小华小刚小力成绩/秒17.818.718.0 A．小华B．小刚C．小力5．甲×0.6＝乙÷0.6＝丙，（甲、乙、丙都大于0），甲、乙、丙的大小关系是（）A．丙＞乙＞甲B．乙＞丙＞甲C．丙＞甲＞乙D．甲＞丙＞乙6．在大于0.2而小于0.4之间的小数有（）A．10B．1C．无数个7．4.38元中的“3”表示的意思是（）A．3元B．3角C．3分8．用小数表示下图的涂色部分是（）A．2.7B．0.9C．2.079．6．□3＞6.3，□里可以填的符合条件的数字有（）个．A．8B．无数C．710．1□．□8﹣3.6□是一个小数减法算式，下面的答案不可能的是（）A．15.3B．10.11C．9.96D．6.24二．填空题（共8小题）11．整数的最小计数单位是，小数的最大计数单位是．它们之间的进率是．12．一个小数加上它的计数单位后是0.21，这个小数是．13．5元3分用小数表示是元，读作：元．14．二十四点零七写作，0.06读作．15．一个小数的百位和百分位上的数是5，其余各位上都是0，这个小数是．16．在5.3、5.、5.3和5. 4四个数中，最大的数是，最小的数是．17．3.6里面有个十分之一，有个百分之一．18．非洲象是陆地上最大的动物，它的高度达三点五米，划横线上的数写作；重达5.25吨，划波浪线的数读作．三．判断题（共5小题）19．0.20小于0.200001．（判断对错）20．0.6里面有60个0.01或600个0.001．（判断对错）21．3.60读作三点六十．（判断对错）22．在0.，0.5，0.57，0.576中，最大的数是0.576．（判断对错）23．10.03读作一零点零三．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．我是速算王．0.5+1.3＝ 3.5﹣0.8＝ 1.1+3＝0.64﹣0.6＝10﹣0.09＝7.9﹣7.1＝ 2.8+3.2＝1﹣0.85＝ 1.5+0.9＝ 4.9+0.1﹣4.9+0.1＝25．竖式计算，带☆的要验算．0.17+3.64＝11.6﹣8.99＝45﹣39.78＝☆13.73+6.56＝五．应用题（共5小题）26．小马虎在读一个小数时，把小数点的位置看错了，结果读成了六十九万零七，原来的小数是多少？27．小马虎在计算3.54加一个一位小数时，由于错误地把数的末位对齐，结果得4.03．你能帮他算出正确的结果吗？28．小马虎计算一个数减1.45，误将减号当加号结果得5.82，正确的计算结果应该是多少？29．一棵小树原来高1.26米，一周后生长到1.72米．这棵小树一周长高了多少米？30．下面三种商品的价格分别是50.5元、47.5元、96.3元．你能猜出这三种商品的价格吗？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据小数加减法的计算方法计算出结果再进行判断即可．【解答】解：8﹣0.06＝7.943.16﹣2.254＝0.90664.3+15.7＝80所以计算正确的是选项C；故选：C．【点评】本题主要考查了简单的小数加减法的计算方法，比较简单．2．【分析】把除法先变成乘法，再根据“积一定（0除外），一个因数越小另一个因数就越大，反之，一个因数越大另一个因数就越小．”解答即可．【解答】解：a÷0.7＝b×0.9＝c÷0.3a×＝b×0.9＝c×因为＞＞0.9所以b＞a＞c故选：C．【点评】本题关键是明确：积一定（0除外），一个因数越小另一个因数就越大，反之，一个因数越大另一个因数就越小．3．【分析】在12.60元中，整数部分是元数，十分位是角数，百分位是分数，即可得解．【解答】解：12.60元中，6表示6个1角．故选：B．【点评】解答此题应明确：以元为单位的名数，整数部分是元数，十分位是角数，百分位是分数．4．【分析】比较运动快慢的方法：一是在相同的时间内，比较运动路程，路程大、运动得快；二是在相同的路程内，比较所用时间，时间少、运动得快；据此判断．【解答】解：三同学跑的路程都是100m，17.8＜18.0＜18.7小华用的时间最少，所以小华跑的最快；采用的方法是在相同路程内比较所用时间，时间少的跑的快；故选：A．【点评】常用以下几种方法比较物体的运动快慢：①相等路程比时间，时间越短，运动越快；②相等时间比路程，路程越大，运动越快；③用速度比较物体运动快慢，速度越大，运动越快．5．【分析】把算式中的除法化成乘法，甲×0.6＝乙÷0.6＝丙化成甲×0.6＝乙×＝丙，根据在积非0的乘法算式中，当积一定时，一个因数越大，另一个因数则越小；据此即可判断．【解答】解：甲×0.6＝乙÷0.6＝丙，（甲、乙、丙都大于0）甲×0.6＝乙×＝丙×1＞1＞0.6则甲＞丙＞乙；故选：D．【点评】根据乘法的意义及式中因数的大小进行分析是完成本题的关键．6．【分析】大于0.2小于0.4的一位小数只有一个0.3，然而大于0.2小于0.4的二位小数、三位小数…，有无数个，并不只是一位小数．【解答】解：大于0.2而小于0.4之间的小数有无数个．故选：C．【点评】本题考查的小数大小的比较．学生很多认为大于0.2小于0.4的小数只有一个0.3，然而大于0.2小于0.4的小数有无数个，并不只是一位小数．7．【分析】根据小数的组成，4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角．【解答】解：4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角；故选：B．【点评】本题主要考查了小数的组成与计数单位．8．【分析】可以分为两部分：左面两个是2，右面的单位“1”平均分成100份，取出其中的7份，用小数表示是0.07；与左面的2个单位“1”合起来为2.07．【解答】解：用小数表示的涂色部分是2.07‘故选：C．【点评】解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份、1000份…得到的十分之几、百分之几、千分之几…可以用小数表示．9．【分析】由小数大小的比较方法可知：□里可以填的符合条件的数字应该大于等于3小于等于9，据此即可得解．【解答】解：6．□3＞6.3，□里可以填的符合条件的数字有3～9，一共7个．故选：C．【点评】考查了小数大小的比较，属于基础题．10．【分析】当被减数的两个未知数字都填9，减数中的未知数字填0时差最大，即19.98﹣3.60差最大；当被减数的两个未知数字都填0，减数中的未知数字填9时差最小，即10.08﹣3.69差最小；由此计算得出差的范围，从而解决问题．【解答】解：1□．□8﹣3.6□，要使差最大，算式是：19.98﹣3.60＝16.38差最小，算式是：10.08﹣3.69＝6.39所以差的范围是：6.39～16.38，选项中只有6.24不在范围内，所以答案不可能是6.24．故选：D．【点评】解决本题运用赋值法，求出最大和最小的差，从而解决问题．二．填空题（共8小题）11．【分析】据整数部分和小数部分的数位知识和计数单位，以及相邻的两个计数单位之间的进率是10即可解答．【解答】解：整数部分最小的计数单位是1，小数部分最大的计数单位是0.1，这两个计数单位之间的进率是10．故答案为：1，0.1，10．【点评】本题考查了小数的数位知识和进率，是基础题比较简单．12．【分析】由小数的意义：两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一，写作0.01，于是可得：0.21﹣0.01＝0.20，据此解答即可．【解答】解：因为两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一，写作0.01，于是可得：0.21﹣0.01＝0.20故答案为：0.20．【点评】此题考查小数的意义和计数单位．13．【分析】也就是把5元3分换算成元数，先把3分换算成元数，用3除以进率100得0.03元，再加上5元得5.03元，然后根据小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法读，整数部分是0的，就读作零；中间的小数点读作点，小数部分按从左到右的顺序依次读出每一位上的数字．【解答】解：5元3分用小数表示是5.03元，读作：五点零三元．故答案为：5.03，五点零三元．【点评】此题考查名数的换算，明确元和分之间的进率是100是解决关键；也考查了小数的读法．14．【分析】（1）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字；（2）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数位上数字．【解答】解：二十四点零七写作24.07，0.06读作零点零六．故答案为：24.07，零点零六．【点评】解答此题应根据小数的读法和写法进行解答．15．【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出．【解答】解：一个小数的百位和百分位上的数是5，其余各位上都是0，这个小数是500.05．故答案为：500.05．【点评】本题主要考查小数的写法，注意小数部分的写法．16．【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：因为5.3＞5.＞5.3＞5. 4，所以最大的数是5.3，最小的数是5. 4．故答案为：5.3，5. 4．【点评】比较小数的大小时，要先比较整数部分的位数，它们的数位如果不同，那么数位多的那个数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；如果整数部分相同，然后再比较小数部分的十分位、百分位、千分位…17．【分析】3.6的计数单位是0.1，它里面有36个0.1（十分之一），3.6＝3.60，3.60的计数单位是0.01，它里面有360个0.01（百分之一）；由此解答即可．【解答】解：3.6里面有36个十分之一，有360个百分之一．故答案为：36，360．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．18．【分析】根据小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字．【解答】解：非洲象是陆地上最大的动物，它的高度达三点五米，划横线上的数写作 3.5；重达5.25吨，划波浪线的数读作五点二五．故答案为：3.5，五点二五．【点评】明确小数的读法和写法，是解答此题的关键．三．判断题（共5小题）19．【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，依此类推即可．【解答】解：0.20＝0.2000000.200000＜0.200001即0.20小于0.200001，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】解答本题关键是掌握小数大小的比较方法．20．【分析】在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位，据此解答即可．【解答】解：0.6＝0.60＝0.6000.6里面有60个0.01或600个0.001．原题说法正确；故答案为：√．【点评】本题主要考查小数的计数单位及组成．21．【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；据此判断即可．【解答】解：3.60读作三点六零，所以本题读法错误；故答案为：×．【点评】灵活掌握小数的读法，是解答此题的关键．22．【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：0.5＞0.576＞0.＞0.57，故在0.，0.5，0.57，0.576中，最大的数是0.5．题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】比较小数的大小时，要先比较整数部分的位数，它们的数位如果不同，那么数位多的那个数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；如果整数部分相同，然后再比较小数部分的十分位、百分位、千分位…23．【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，据此读出该数，然后进行判断．【解答】解：10.03读作：十点零三；原题读法错误．故答案为：×．【点评】本题是考查整数和小数中零的读法，注意：小数部分每数位上的0都要读出（包括整数部分是0的也要读出）．四．计算题（共2小题）24．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算．【解答】解：0.5+1.3＝1.8 3.5﹣0.8＝2.7 1.1+3＝4.10.64﹣0.6＝0.0410﹣0.09＝9.917.9﹣7.1＝0.8 2.8+3.2＝61﹣0.85＝0.15 1.5+0.9＝2.4 4.9+0.1﹣4.9+0.1＝0.2【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．25．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【解答】解：0.17+3.64＝3.8111.6﹣8.99＝2.6145﹣39.78＝5.22☆13.73+6.56＝20.29【点评】考查了小数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．五．应用题（共5小题）26．【分析】首先根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写出六十九万零七表示的数是多少；然后根据读数时只读两个0，判断出原来的小数是多少即可．【解答】解：六十九万零七写作：690007，因为读数时只读两个0，所以原来的小数是690.007．故答案为：690.007．【点评】此题主要考查了小数的意义和应用，以及整数的读法和写法，要熟练掌握．27．【分析】根据题意，把4.03减3.54得出的数化成一位小数，再按照小数加法的计算方法进行计算就可以得出正确的结果．【解答】解：根据题意可得：4.03﹣3.54＝0.49那么这个一位小数就是：0.49×10＝4.9正确的结果是：3.54+4.9＝8.44答：正确的答案是8.4．【点评】根据题意，先求出错误的另一个加数，化成一位小数，再进一步解答．28．【分析】根据“误将减号当加号结果得5.82”，可用5.82减去1.45得出原来的被减数，进而用被减数﹣减数＝正确的结果．【解答】解：被减数为：5.82﹣1.45＝4.37正确的结果：4.37﹣1.45＝2.92答：正确的计算结果应该是2.92．【点评】此题考查加法和减法互逆关系的灵活运用，用到的关系式为：和﹣一个加数＝另一个加数；被减数﹣减数＝差．29．【分析】由题意，求这棵小树一周长高了多少米，用后来的高度减去原来的高度即可得解．【解答】解：1.72﹣1.26＝0.46（米）答：这棵小树一周长高了0.46米．【点评】此题考查了求一个数比另一个数多几，用减法计算．30．【分析】根据题意，在这三个数中，50.5元和47.5元价格差不多，上衣的价格比鞋子的价格贵一些，说明上衣的价格比鞋子的价格贵，所以上衣鞋子的价格是47.5元，上衣的价格是50.5元，裙子的价格比鞋子的价格贵得多，说明裙子的价格与鞋子的价格差别大；那么裙子的价格是96.3元；据此解答即可．【解答】解：由分析可得：【点评】此题考查了数的大小比较，同时考查对数学名词“贵得多”“贵一些”的理解应用．。
北师大四年级下册数学期末练习题
北师大四年级下册数学期末练习题一、口算0.99-0.9= 3.29-（3.29-0.02）= 0.8×1.1-0.8= 2.4×3.5+6.5×2.4= 0.5×0.06=7.95m-0.45m= 0.78×8×12.5= 0.12×0.4= 7.15÷100= 1.7×340÷17= 0.5×1.6=二、竖式计算9.2-5.26 10.2-5.38 3.08×3.5 4.85×2.4 0.36×1.5三、脱式计算（能简算的要简算）4.5×1.6×1.25 29.6-（9.6+3.2×0.4） 2.5×(1.4-0.2×1.6) 1.25×1.6×256.8×10.9-0.9×6.8 1.5×99+1.5 1.6×(12.5-5.15-4.85) 12.5×64×0.25四、解方程5y+2.2=10.2 2X-0.79=7.21 3y-9=84 4X÷5=24 （24+18）×2=3X 4×22+2X=198 4X-20=80 3X-5.13=15.8715.6+10X=200.6 67.5X+74.5X=284 3X-5=91 6.11+9X=33.11四、单位换算1千克50克=（）千克 3平方分米=（）平方米 1.5米=（）米（）分米1千克50克=（）克 3平方厘米=（）平方米 1.5米=（）米（）厘米9.42千克=（）克 5厘米=（）米 1.3时=（）分9.42千克=（）千克（）克 5米 =（）千米 1.3时=（）时（）分五、分段收费问题1、为了鼓励节约用电，某市电力公司规定以下的电费计算方法：每月用电量不超过100千瓦时，按每千瓦时0.52元收费；每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时0.6元收费．小红家12月份付电费68.2元，他家用电多少千瓦时？。
北师大版小学四年级数学下册期末复习试卷应用题训练100题及答案
北师大版小学四年级数学下册期末复习试卷应用题训练100题及答案 一、北师大小学数学解决问题四年级下册应用题 1． 2．妈妈在超市买了1瓶饮料和7瓶牛奶，共用去52.5元。每瓶饮料3.5元，牛奶每瓶多少元？（用方程解答） 3．青山小学的六年级同学采集药材，二班采集了150.2千克，比一班多采集了15.86千克．两个班一共采集了多少千克？ 4．小明买了两本书，一本故事书的单价是9.45元，另一本科技书的单价是10.29元．小明交给售货员20元，应找回多少元？ 5．某修路队要修一条长4千米的路，要在4个月内完工，前三个月的工作情况如下表：
（1）根据上表中的数据，提出一道用两步计算解答的问题，并解答出来． 问题： 解答： （2）第4个月再修多少千米就能完成任务？ 6．看图解题．
7．画一画，算一算，你发现了什么? 8．菜站运来苹果和黄瓜共707千克，运来苹果多少筐？ 9．观察统计表，提出用小数加、减法解决的问题并列式解答． ①问题： ②问题： 10．看图形分类：
（1）长方形：________ ， （2）正方形：________ ； （3）三角形：________ _ ， （4）圆：________ 。 （5）对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。 11．下表是小明和小亮的身高、体重和视力情况记录． （1）谁的身材高一些？ （2）从表中你还知道些什么？ 12．学校有327人，每人每天大约吃5克盐，一个月大约需要食盐多少千克？（一月按30天计算） 13．对下列数找出三对数，使它们的积等于这个数． 例：0.36=4×0.09 0.36=1.2×0.3 0.36=0.18×2 1.44 14．一个整数与一个小数的和正好等于它们的积，这个整数与小数的积是多少？
15．计算：
16．量一量、画一画、分一分。
（1）用量角器量得下图∠1=________度。 （2）以∠1的两条边为一组邻边，画一个平行四边形。 （3）画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，再画一条线段将这个长方形分成两个完全相同的梯形。 17．根据要求改变图形。 （1）只动一个顶点的位置，把它变成平行四边形。 （2）只动一个顶点的位置，把它变成梯形。 18．食堂运来一批大米，吃了一星期后，剩下的比吃了的多14.7千克，剩下98.7千克。食堂运来多少千克大米？ 19．一辆新能源汽车行100km耗电13千瓦时。
北师大版小学四年级数学下册期末复习应用题100道(全) 及答案
北师大版小学四年级数学下册期末复习应用题100道(全) 及答案一、北师大小学数学解决问题四年级下册应用题1．如下图所示，文化小区有一个形状是由三个大小不同的等边三角形DMN、等边三角形MAO、等边三角形OBN组成的花园。
由M地到N地，走哪条路最近?其他两条路一样长吗?为什么?2．六一儿童节，王老师为小朋友购买演出用的服装，买3件T恤和5件短裤的钱同样多。
每件短裤39元，每件T恤多少元？（列方程解答）3．下表是小明和小亮的身高、体重和视力情况记录．（1）谁的身材高一些？（2）从表中你还知道些什么？4．观察统计表，提出用小数加、减法解决的问题并列式解答．①问题：②问题：5．小聪买了三本书，价钱分别是9元4角、8元7角5分、10元5分．这三本书一共多少元？(用小数计算)6．青山小学的六年级同学采集药材，二班采集了150.2千克，比一班多采集了15.86千克．两个班一共采集了多少千克？7．小明买了两本书，一本故事书的单价是9.45元，另一本科技书的单价是10.29元．小明交给售货员20元，应找回多少元？8．找一找：下面的图中你能找出几个平行四边形，几个梯形?（1）（2）9．一粒大米重约0.02克，如果每人每天节约一粒米，1万人一天可节约多少克大米？合多少千克？10．李军班的流动红旗是等腰三角形。
它的周长是100厘米，它的一条腰长是底边长的2倍。
这个三角形底边长是多少厘米?11．在一个直角三角形中，其中一个锐角的度数是另一个锐角的2倍。
这两个锐角各是多少度?12．连线13．一个三位数，个位上是a，十位上是b，百位上是c，这个三位数是多少？（用含有a、b、c的式子表示）14．在三角形ABC中，∠B比∠A大20°，∠C比∠B大20°，你能求出这个三角形的三个内角分别是多少度吗？15．学校有327人，每人每天大约吃5克盐，一个月大约需要食盐多少千克？（一月按30天计算）16．一个整数与一个小数的和正好等于它们的积，这个整数与小数的积是多少？17．一辆新能源汽车行100km耗电13千瓦时。
北师大版小学四年级数学下册期末复习试卷应用题100道(全) 附答案
北师大版小学四年级数学下册期末复习试卷应用题100道(全) 附答案一、北师大小学数学解决问题四年级下册应用题1．2．地球表面积是5.1亿平方千米，其中海洋面积是3.61亿平方千米，其余是陆地面积。
海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？3．小亮、小敏、东东、小华都称了体重，而记录单上只记录了29.38千克，31.26千克，30.56千克，28.34千克，但从表面上估计小亮比东东轻，又比小敏重，并且小华比小敏轻。
（1）按体重从重到轻排列：________千克＞________千克＞________千克＞________千克（2）按体重从轻到重排列（填名字）：________＜________＜________＜________ （3）你知道他们四个人的体重各是多少吗？（4）如果31.26千克改为29.78千克，你知道他们四个人的体重各是多少吗?4．文具店中2支自动铅笔卖7元，3支钢笔卖18元。
张老师准备买10支自动铅笔和21支钢笔，一共需要多少钱？5．找一找：下面的图中你能找出几个平行四边形，几个梯形?（1）（2）6．画一画，算一算，你发现了什么?7．李军班的流动红旗是等腰三角形。
它的周长是100厘米，它的一条腰长是底边长的2倍。
这个三角形底边长是多少厘米?8．菜站运来苹果和黄瓜共707千克，运来苹果多少筐？9．小明买了两本书，一本故事书的单价是9.45元，另一本科技书的单价是10.29元．小明交给售货员20元，应找回多少元？10．在三角形ABC中，∠B比∠A大20°，∠C比∠B大20°，你能求出这个三角形的三个内角分别是多少度吗？11．青山小学的六年级同学采集药材，二班采集了150.2千克，比一班多采集了15.86千克．两个班一共采集了多少千克？12．利用“三角形内角和等于180°，试着计算出下面两个图形的内角和各是多少度．13．学校有327人，每人每天大约吃5克盐，一个月大约需要食盐多少千克？（一月按30天计算）14．一个整数与一个小数的和正好等于它们的积，这个整数与小数的积是多少？15．在里填小数。
北师大版小学四年级下册数学各单元知识点复习(1)
北师大版小学四年级下册数学各单元知识点复习 (1)一、小数的意义和加减法小数的意义《一》1；11元是1元1角1分；1；11米是1米1分米1厘米1角是1元的110；也可以写成0；1元。
1分是1元的1100；也可以写成0；01元。
1分米是1米的110；也可以写成0；1米。
1厘米是1米的1100；也可以写成0；01米。
练习题。
一、填空题。
《1》把1平均分成10份；其中的1份是《》；也可以用小数表示为《》。
其中的6份是《》；也可以用小数表示为《》。
《2》把1平均分成100份；其中的8份是《》；也可以用小数表示为《》。
其中的25份是《》；也可以用小数表示为《》。
《3》把1平均分成1000份；其中的16份是《》；也可以用小数表示为《》。
其中的500份是《》；也可以用小数表示为《》。
《4》5；62＝《》+《》+《》 0；23＝《》+《》22；22＝《》+《》+《》 5；09＝《》+《》二、先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思；再连一连。
1；39元 5；63元 3；04元 0；73米 3；25米 6；318米3元 3角 3分 3米 3分米 3厘米小数的意义《二》1千克＝1000克 1克＝11000千克＝0；001千克1米＝100厘米 1厘米＝1100米＝0；01米高级单位变成低级单位；乘以进率。
低级单位变成高级单位；除以进率。
练习题。
一、填空题。
23厘米＝《》米 2米5厘米＝《》米 3分米＝《》米6米6分米＝《》米 1千克600克＝《》千克60克＝《》千克 5克＝《》千克 8角＝《》元0；3时＝《》分 0；7时＝《》分 325米＝《》千米二、判断。
1； 2；50元和2；5元都表示2元5角。
《》2； 3；8米和3米8分米是相等的。
《》3； 3米2分米8厘米9毫米用小数表示是3；289米。
《》4； 25分是0；25时。
小数的意义《三》小数的数位顺序表1；小数的左边是《整数部分》；中间是《小数点》；右边是《小数部分》。
北师大版四年级数学下册期末复习专项练习题109
一、填一填。
65克＝(——)千克＝( )千克15.41元＝( )元( )角( )分23.23个位上的3表示( )个( ),百分位上的3表示( )个( )。
一只青蛙4条腿，b只青蛙______条腿。
笑笑原有38本课外书，又买来m本，现在一共有______本。
二、比大小。
0.999〇0.982 6.43〇7.11 6.01〇6.154.004〇4.001 6.409〇6.302 6.31〇65.1三、口算。
0.5×3＝4×0.2＝0.09×1000＝73.7÷10＝43.6×1000＝0.7×0.7＝0.3×300＝0.11×0.9＝7.2－2.4＝5＋3.5＝ 5.1＋4.32＝0.9×4＝86.5－11.3＝40.0＋22.5＝88.58－35.2＝0.561×10＝四、列竖式计算。
0.19＋1.86 1.19－0.367.43＋0.4376.4＋9.38 2.7×0.4 3.5×0.51 3.2×8.60.46×7.040.45×0.06 3.7×0.370.81×5.3 5.4×68.1五、计算。
7.22＋1.38＋4.989.35－(4－1.82)9.67＋6.43－4.44 9.3×84＋1.18.1＋59×8 2.5＋0.6＋87.50.41×1.6＋0.41×8.4 2.5×6.4×0.088.9×0.9－1.8×0.22100－0.77－8.23六、解方程。
x－17＝66b－45＝812x＝6296＋x＝142x＋5＝21x－18＝433x＋6＝609x－45＝724x－8＝24 20＋5x＝1009x－27＝635x÷5＝45一、填一填。