第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一单元复习课(历史)
专题3+辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习
考点10 辽夏金元的统治
真题例
[辽宁2022·4]金朝海陵王前期,宰执中女
真宗室出身的大贵族占据重要地位,他们议
国事、治国政。正隆元年(1156年),海陵王
改革中央官制,宰执中没有宗室大贵族。这
一变化反映了
(D )
A.官僚体系完善
B.宗室素质下降
C.吏治腐败严重
D.君主专制加强
【解析】选择D:根据材料中海陵王 改革中央官制,“宰执中没有宗室大 贵族”说明原来的贵族地位下降,对 政治的影响力减弱,体现了君主专制 的加强。排除A:材料中只提及宰执 这一官职,并未提及整个官僚体系。 排除B:材料中未涉及宗室素质的相 关信息。排除C:材料体现的是官僚 政治的不断完善,不是吏治腐败严重。
考点11 辽宋夏金元的经济、社会与文化
考点11 辽宋夏金元的经济、社会与文化
知识点2 社会的变化
1.门第观念淡化 (1)宋朝科举制度比唐朝更为完善,不仅原则上面向全社会开放,而且更加强调公平竞 争。大批出身平民家庭的士人进入政坛。 (2)人们的婚姻择偶,以当下政治、经济地位为重,而不再关心祖先名望。 2.社会阶层变动 (1)宋朝贱民阶层的数量显著减少,前代的家内服役大都由世袭奴婢承担,宋朝更多地 来自雇佣。 (2)宋朝无地农民通常与地主签订契约,租种土地,也较少受到契约关系以外的人身束 缚。 3.政府适当放松对社会的控制 (1)土地买卖、典当基本不受官府干预,仅办理法律手续,缴纳交易税即可,“贫富无 定势,田宅无定主”成为普遍现象。 (2)对于百姓迁移住所、更换职业,以及日常生活标准,官府的限制也比前代更为松弛。
考点9 两宋的政治和军事
2.财政危机 (1)原因 ①北宋采取募兵政策,军队不断扩编,导致军费直线上升,占到国家财政 开支的大半。 ②北宋政府机构设置重叠,官僚子弟入仕过滥,致使官僚队伍不断膨胀。 (2)后果:养兵和养官成为朝廷的沉重负担,财政状况日益恶化。
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一复习笔记
第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课两宋的政治和军事一、宋初中央集权的加强1.背景：①北宋建立后，消灭割据政权，结束分裂局面；②统治者吸取军阀割据、政局动荡的历史教训。
2.措施（1）加强控制地方①行政：派文官任“知州”，节度使逐渐变为虚衔。
②财政：设转运司统管地方财政，各州赋税绝大部分上缴朝廷。
③军事：将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。
（2）分散机构权力①中央：二府三司制②中央：枢密院与“三衙”分权，前者调兵，后者统兵。
③地方：设立“四监司”，从不同方面对各州进行监控。
④地方：州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。
（3）崇文抑武方针①抑武：罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官。
②崇文：大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。
拓展：宋初加强中央集权的措施具有怎样的特点？特点：1.使统兵权与调兵权分离；2.强干弱枝、守内虚外；3.分化事权、相互牵制；4.重文轻武、加强监督。
3.影响A.积极：有效预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定，强化了中央集权。
B.消极：制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。
C.消极：导致官僚机构膨胀和军队不断扩充，形成了冗官、冗兵、冗费的局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。
二、边防压力与财政危机（一）边防压力1.积弱之原因收精兵、换防军权三分，崇文抑武等原因导致军事积弱。
2.表现：（1）宋辽关系①北宋建立之前，契丹族建立的辽朝在北方草原崛起，占领了燕云十六州，对中原形成严重威胁。
②宋太宗时，两次发起夺回燕云十六州的北伐，均告惨败③宋真宗时，辽军大举南下，逼迫北宋签订“澶渊之盟”（1005年）。
（2）宋夏关系①北宋与西北党项族新建立的西夏发生战争，也是屡战屡败。
②宋仁宗时，双方最终达成“庆历和议”。
（二）财政危机1.积贫之原因：①募兵过滥，连吃败仗②官僚队伍膨胀2.表现：养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化。
新教材高中历史辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一单元复习课课件新人教版必修《中外历史纲要(上)》
2.科技:(1)宋元时期是火药、指南针、印刷术三大发明 广泛使用的成熟阶段,更是外传西方的重要时期,反映了 宋元社会经济的高度发展和中外交流的空前繁荣,也反 映了社会生产发展的需要。(2)三大发明的成熟和外传, 大大推动了世界文明的进程。
3.文学:(1)宋词成为宋朝主要的文学形式。宋代民族政 权并立、国家分裂,用词抒发对国家分裂的悲愤;宋代商 品经济发展、市民阶层壮大,词的文学形式和特色更加 适应市民生活的需要。(2)元曲成为元朝主要的文学形 式。元曲反映了元代少数民族入主中原,实行民族分化 政策,民族矛盾和阶级矛盾交织并行,统治异常黑暗的时 代特征,如关汉卿借《窦娥冤》的呐喊控诉等。
3.思想文化上:(1)宋代知识分子地位提高,市民阶层壮 大,推动了文化的高度繁荣。(2)科技发明出现高峰,三 大发明在此时期完成并外传;(3)理学形成;(4)多元化、 市民化的文学艺术作品涌现。
【创新思维】 元朝委派官员到各地署事,行使中书省职权。在距离省 治较偏远的地区,分道设宣慰司,处理当地军民事务,且 多选用土官任职。对此材料理解正确的是( ) A.反映了国内各民族的大融合 B.行省是元朝管辖地方的唯一机构 C.行省长官多为汉人并且掌握实权 D.中央加强了对地方的有效管理
单元复习课 第三单元
【时空坐标】
【知识体系】
一、宋元时期(960—1368年)是中华文明的继续发展时 期 1.政治上:(1)由政权并立到走向大一统,民族融合; (2)中央集权加强,宋代在中央和地方全面实行分化事 权的改革;(3)元代行省制度影响深远。
2.经济上:(1)江南经济快速发展,经济重心南移完成; (2)在农业、手工业发展的基础上,商品经济呈现繁荣的 局面;(3)纸币的使用标志着商品货币经济发展到空前水 平;(4)对外交往以海路为主,海外贸易更加发达。
人教统编版高中历史必修上册第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一复习课教学设计
b.问答题：训练学生运用所学知识分析历史事件、评价历史人物的能力。
c.分析题：培养学生对历史事件、历史现象的深入分析和思考能力。
4.拓展阅读：推荐学生阅读以下历史书籍或文章，拓展知识面，提高历史素养：
a.《中国古代历史地图集》
b.《辽宋夏金元史研究》
c.《元朝历史与文化的探讨》
4.培养学生树立正确的历史观念，认识到历史的发展是有规律的，尊重各民族的历史文化，增强民族团结意识。
5.鼓励学生在课后继续深入学习，探索历史奥秘，提高历史学科素养。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识，提高学生的历史素养，特布置以下作业：
1.阅读教材：请学生深入阅读教材中关于辽宋夏金多民族政权并立与元朝统一的相关内容，进一步理解各民族政权的基本情况、历史地位及元朝统一的意义。
2.阐述各民族政权之间的关系，分析其相互影Βιβλιοθήκη ，以及这种关系对我国历史发展的影响。
3.系统介绍元朝的建立过程，讲解元朝的政治、经济、文化等方面的特点，以及元朝统一对我国历史的意义。
4.结合教材内容，运用多媒体教学手段，如图片、视频等，直观展示历史事件、人物和地理环境，帮助学生更好地理解教学内容。
（三）学生小组讨论，500字
2.思考题：结合教材内容，思考以下问题，并尝试用自己的语言回答：
a.辽宋夏金时期，各民族政权之间的关系如何？这种关系对我国历史发展有哪些影响？
b.请分析元朝的政治、经济、文化特点及其对后世的影响。
c.从辽宋夏金多民族政权并立到元朝统一，这一历史过程中有哪些值得我们学习的历史经验？
3.课后习题：完成课后习题，巩固所学知识，提高解题能力。重点关注以下题型：
4.地图题：让学生在地图上标出辽宋夏金各民族政权的地理位置，分析其地理环境对政权发展的影响。
高考历史总复习 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
社会人身束缚减 弱
宋朝时,土地买卖、典当基本不
国家控制适 受官府干预;对于百姓迁移住所、 适应社会经济的
当放松 更换职业,以及日常生活标准,官 变化
府的限制也更为松弛
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
考点一
考点二
考点三
考点四
时空坐标
知知能能构构建建
典例3(2020·宁波北仑中学高一第一学期期中考试)北宋丝织业逐 渐形成江浙和四川两个中心,蜀地丝织品号为冠天下。河南、河北、 江西造瓷器大量运销国外。苏皖地区金、银、铜、铁、铅、煤的 开采冶炼规模都相当大。明州、泉州、广州造船业居世界首位。 这些现象表明宋代( ) A.产业的区域分工较鲜明 B.手工业产品主要用于出口 C.朝贡贸易得到一定发展 D.对外贸易成为经济的支柱
物
地位
从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产 生了深远影响
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
考点一
考点二
考点三
考点四
时空坐标
知知能能构构建建
二、文学艺术
项目 原因
特点
代表作家
词的句子长短不等,用来配乐歌 豪放派苏轼、
宋词 城市经 唱,根据乐谱分为不同的词牌,各 辛弃疾,婉约派
考点一
考点二
考点三
考点四
时空坐标
知知能能构构建建
典例2(2020·浙江9+1高中联盟高一第一学期期中考试)“和议成,立 盟书,约以淮水中流画疆……岁奉银二十五万两、绢二十五万匹。” 下列项中与该盟书签订时的政治形势相符合的是( )
A.① B.② C.③ D.④
-15-Βιβλιοθήκη 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一【复习课件】
【主题探讨】
北宋加强专制集权的特点
重文轻武、文 这是吸取了唐末以来藩镇割据、武人乱政的教训，它有效地巩 人治国 固了统一，但是却造成军队的战斗力低下
分割权力，皇 权高度集中
这样做有利于巩固政权，但却导致行政机构臃肿，人浮于事
强干弱枝，守 内虚外
这一举措有利于加强中央集权，有效地镇压地方和农民阶级的 反抗，但边防空虚，成为北宋在边疆战争中屡战屡败的重要原 因
元朝在中国古代史上的历史地位
1．它结束了自唐末五代以来长期分裂割据的局面，重新实现了国家的大统一，是元 明清五六百年统一局面的开创者。元朝统一后的有效管辖，使元朝发展成为中国历 史上幅员最辽阔的朝代。西藏、台湾都正式纳入中央政府的管辖之下。 2．首创行省 制度，设岭北、辽阳、云南行省，加强对边疆地区的管辖。这是地方行 政管理制度的 一项重大改革，对后世产生了深远的历史影响。 3．民族融合出现高潮。蒙古族等边 疆少数民族大量内迁，汉族人民向边疆地区流动， 元朝是统一的多民族国家发展的重 要时期。 4．经济繁荣，漕运、海运规模空前，对外贸易发达。大都成为闻名世界的 商业大都 市。
2020高中历史新教材 单元一遍过
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(含答案解析)高一历史期中期末复习备考必刷题
7．（2022·海南·模拟预测）宋代东南地区，吴郡“父笃其子，兄勉其弟，有不被儒服而行，莫不耻焉”。江西饶州“为父兄者，以其子与弟不文为咎；为母妻者，以其子与夫不学为辱”。福建居民更是“多向学，喜讲诵，好为文辞”。这一现象出现的主要原因是（）
A．崇文抑武的推行B．书院教育的完善
A．土地兼并现象普遍B．社会秩序动荡不安
C．历史循环Leabharlann 论盛行D．社会阶层流动性大6．（2021·重庆·二模）中国历史上，大多以山川形便和犬牙交错作为行政区划的两大原则。从秦代开始，两大原则同时并用，但到了元明清时期，犬牙交错原则发展到极致，以致部分行政区划与自然地理区域相背离。这一变化说明（）
A．地域经济发展不平衡B．现代中国版图的奠定
3．（2022·四川绵阳·一模）辽金时代所谓的“汉人”，是特指辽朝境内以燕云十六州人口为主的汉族人民。由于长期处于异族统治之下，“汉人”具有明显的胡化倾向。宋人不承认他们是汉人，而契丹、女真等民族却仍将他们看作是汉人。这一现象说明当时（）
A．少数民族封建化加速B．民族交融趋势加强
C．推行民族歧视的政策D．民族矛盾趋于缓和
C．印刷技术的进步D．等级观念的变化
8．（2022·海南·模拟预测）1279年，元朝在全国设置27个观测站，进行天文观测，这些观测站“东起高丽，两极滇池，南至占城，北尽铁勒”。这反映了元朝（）
A．中央加强对边疆的控制B．民族政策的灵活开明
C．政府重视完善天文历法D．闭关锁国政策的废除
9．（2022·辽宁丹东·一模）蹴鞠在宋代是皇帝和贵族都喜爱的活动。在《武林旧事》中记载，宋代除了官家有蹴鞠专业艺人之外，民间的瓦子中也有蹴鞠艺人表演，而当时开展最为广泛的则是寒食节“寒食梁州十万家，蹴鞠秋千尚豪华”的民俗活动。这表明宋代（）
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(单元复习课件)-2024-2025学年高一历史同步
①由北向南从黄河流
和商业发展；④出现了人口百万的大城市
中唐以后 （安史之乱）
南方经济逐渐超过北方
经济重心开始南移
域转移到长江流域和 江南一带；
北宋 南宋
元朝
①经济上依赖南方；②户口分布南多北少
南方开始超过北方
②由内地向沿海逐渐
经济上南方超过北方正式成为经济重心
经济重心南移完成
转移；
①人口和税收集中在江南；②重开大运河，裁弯 取直，缩短航程；③开辟长途海运航线（漕运）
知识点三：思想文化的新发展
二、宋元时期的文学艺术
宋词
背景 特点
两宋城市生活丰富多彩，娱乐场所需要大量的歌词 句子长短不等，可配乐歌唱，据乐谱分为不同的词牌，各有固定格式
成就 士大夫词广泛流传。豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照
元曲
散曲 杂剧
散曲词更灵活、配乐诗歌体裁适合市井演唱的需要 成套散曲歌唱，辅以音乐、舞蹈、表演、道白，安排不同角色，表达完整故事情节
知识点二：经济
三、经济重心南移
1.主要原因：
①北方战乱，人口南迁，带去了大量的劳动力和先进生产技术。②江南地区的战争相对较少，社会秩序 较安定。③南方优越的自然地理条件。④南北方人民的共同努力。⑤南方统治者较重视发展经济。
朝代
表现
特征
规律
魏晋南北朝
①初步形成稻麦兼种、水陆互补的作物体系； ②耕地面积和产量大幅度提高；③农业、手工业 江南得到初步开发
①岳飞抗金：岳飞率领“岳家军”北伐收复大片失地，取得郾城大捷等战果。 ②绍兴和议：1141年订立，南宋与金以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋向金称 臣，并给金“岁贡”。 5. 政权并立与民族交融
辽宋夏金多民族政权并立与元朝的统一+单元练习 高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习
辽宋夏金多民族政权并立与元朝的统一一．选择题1．宋代引入大量文人参与国家军事管理，军队内升迁“必出人主亲擢”，宋孝宗甚至对于“三衙”以下诸军统制官的选拔都“锱铢必较”。
这些措施的主要目的是（）A．提高政府管理效率B．分散中央机构权力C．抑制武将势力膨胀D．加强对地方的控制2．据元代《饮膳正要》记载，至大初年（1308—1311年）元武宗幸柳林飞放，路经邹店，因渴思茶，“遂命普兰奚国公金界奴朵儿只煎造”；元顺帝身边常置侍女专司茗饮，皇后高丽奇氏则以司茗而受宠。
这反映了（）A．丝绸之路的贸易兴盛B．当时中国与东亚各国交往密切C．南北方经济交流加强D．元代统治者对中原文化的认同3．据如表可知，明代（）《明史•儒林传》理学家籍贯分布（共115人）籍贯人数籍贯人数籍贯人数江西35浙江26南直隶18福建9陕西7河南6山东5广东5湖广2山西1四川1北直隶0广西0云南0贵州0A．八股取士禁锢人心B．理学尚未广泛传播C．儒学出现南北分途D．南方仍是儒学重心4．北宋前期，宗室（皇族）近属统一居住在封闭式的宫宅之中，出入要经批准，不得私见宾客。
宗室可获高官厚禄，按官阶参加朝会，但不得参加科举，不能出任实职差遣。
神宗以后规定，宗室不得拜为宰相，不得任试官、学官等。
上述规定（）A．遏制了权臣专制B．有利于防止皇权旁落C．打击了豪强势力D．加剧了皇室内部矛盾5．宋朝实行官、职、差遣制度有只表示官阶俸禄品级，并不执掌实权，职是加官虚衔，属名誉称号；只有空道后才取得实权，负责具体事务。
这一制度设计（）A．有效提高了行政效率B．防止了官吏擅长之权C．适应文人治国的需要D．加剧了政府财政危机6．南朝宋、齐时期，寒人充当中书舍人，专掌军国机要，夺取了至关重要的中书省大权，同时地方上也任用寒人为典签，监督军政。
这反映了（）A．寒人成为治国核心B．考试选官制正式确立C．中央机构权力失衡D．社会流动性有所增强7．元朝实行行省制度，采用圆署会议决策某一事项。
必修中外历史纲要上第三单元复习提纲
第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一【“背”框架】【“背”时空】【“背”知识点】第9课两宋的政治和军事一、北宋（9601127年）的建立与局部统一：①960年，后周大将赵匡胤（宋太祖）发动兵变夺取帝位，建立宋朝，定都东京（今河南开封）；②北宋建立后，消灭南方割据政权和北汉，结束了五代十国的分裂局面。
二、宋初君主专制中央集权的加强1.主要措施：2.特点：①重文轻武、文人治国；②强干弱枝，守内虚外；③分割权力，相互制约，皇权高度集中。
3.影响：积极：有效预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定，强化了中央集权。
消极：制度过于僵化，权力分割过细，影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气，导致北宋出现“三冗两积”局面。
三、边防压力与财政危机官僚队伍膨胀，财政负担沉重四、王安石变法（1069年）1.背景：①边防压力和财政危机突出；②政治风气因循保守，行政效率低下；③国家出现“积贫积弱”的局面，阶级矛盾、民族矛盾尖锐；④庆历新政的失败。
2.目的：富国强兵3.内容：①富国：通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段，力图在调控经济的同时开辟财源。
②强兵：对农民进行编制管理和军事训练，逐渐恢复征兵制，取代募兵制。
4.评价：积极：王安石变法达到了富国目的，增加了大笔收入。
消极：①强兵效果不明显，与西夏的战争再次失败；②一些措施在执行过程中加重了人民的负担，引起激烈争议。
③导致统治集团内部的分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。
五、南宋的偏安（11271276年）1.靖康之变：1127年，金灭北宋，宋徽宗、宋钦宗被俘虏北去，史称“靖康之变”。
2.南宋建立：1127年，赵构在应天府称帝，后定都临安，史称南宋。
3.宋金战和：①岳飞抗金：岳飞率领“岳家军”北伐收复大片失地，取得郾城大捷等战果。
②绍兴和议：1141年订立，南宋与金以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋向金称臣，并给金“岁贡”。
难点1 王安石变法一、历史背景1.北宋中期社会危机严重(1)土地兼并严重，农民负担沉重，阶级矛盾尖锐。