2020届人教部编版中考一轮九年级道德与法治上册道德与法治第三单元复习课件
考点解读
5.文化自信的含义和来源是什么? 答、(1)含义:文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是 一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。(2)来源:①中国人民的文 化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自于当今中国特色 社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景;②文化的优秀、国家的强大、人民 的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。 6.为什么要坚定中华民族的文化自信? 答、(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。(2)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全 和民族精神的传承发展。 7.如何坚定文化自信? (1)夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护。(2)推动中华优秀传统文化在日新月异的 社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展。 ⑶跨越时空展示中华文化的独特 魅力,在交流互鉴中丰高发展。
考点解读
3.为什么要坚持走绿色发展道路？ 答、走绿色发展道路,建设生态文明,实现可将境都很发展,已经成为当代中国的发展共识。 (2)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好境型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民 幸福,这既是节建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族伟大复发兴的历史使命。 4.怎样坚持走绿色发展道路?(1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系。(2)坚持绿色富 国,让人民群众切实感受到经济染」发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境 作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。(3)走绿色、循 环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环 保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念港透到人们日常生活细节中,成为每 个社会成员的自觉行动。(4)必须严守资源消耗上限、环境质量底限、生态保护红线。实 行严格的制度、严密的法治,为生态文明建设提供可靠保障。(5)建设资源节约型、环境友 好型社会,实现经济繁荣生态良好、人民幸福。
考点解读
5.社会主义核心价值观的内容是什么? 答、(1)国家层面的价值目标:高强、民主、文明、和谐。(2)社会层面的价值取向:自由、 平等、公正、法治。(3)公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信友善。 6.社会主义核心价值观有什么重要性?(为什么要弘扬社会主义核心价值观?) 答、(1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根 于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。(2)是当代中国精神的集中体现,凝结着全 体人民共同的价值追求。(3)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准 。(4)是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领 。(5)能促进人的全面发展,引领社会全面进步。 7.如何培育和践行社会主义核心价值观? 答、(1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。(2)自觉做到勤于学习、敏于 思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
。
考点解读
5.当前我国资源环境问题的主要表现是什么? 答、资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 6.我国的资源形势是什么? 答、我国面临的资源形势非常严峻。(1)资源国情:我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开 发难度大,总体上资源紧缺。 (2)资源现状:长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资 源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 7.当前我国的环境形势是怎样的? 答、当前我国环境形势不容乐观。(1)一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系, 加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,使得我国环境问题愈加严重。 (2)大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势 8.为什么要关爱和保护环境? 答、(1)环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。(2)生态环境没 有替代品,用之不觉,失之难存。(3)人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 9.解决人口、资源、环境问题的出路是什么? 答、(1)发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。(2)坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路。
考点解读
8.青少年如何为传承优秀传统文化、建设文化强造了国做贡献? 答、(1)树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识(2)继承和弘扬优秀传统文化,培养自己 的文化文化创新能力。(3)以开放包容的国际视野,自觉学习和吸收切优秀的文化成果。 术中中改中精(4)结合时代和社会发展要求,不断为中华文化增添新的富有生命力的内容 。(5)广泛参与各种形式的精神文明创建活动,善于识别各种落后文化和腐朽文化并自觉 加以抵制 9.中华传统美德的特点和内涵是什么? 答、(1)特点:内涵丰富,博大精深。(2)内涵:①忧国忧民、道济天下的爱国情怀;②勤劳勇敢 、自强不息的奋进品格;③自尊互敬、助人为乐的和乐风范;④诚信守法、见利思义的高 尚情操⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范:⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。
、“独生子女”社会问题凸显等。 3.我国为什么要长期坚持计划生育的基本国策? 答、(1)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内,我国人口众多 的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本 改变大海:的基本国情不会根力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。(2)国家推行计划 生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经
济发展与社会进步 4.如何认识我国计划生育的发展变化?(为什么要完善计划生育政策?/我国为什么实施全面二孩政策?) 答、(1)生育要有计划,但计划并非一成不变,而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善(2)我国实施 全面二孩政策,目的就是为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社园
考点要求
1.我国的人口现状、特点？ 2.我国为什么要长期坚持计划生育的基本国策？ 3.如何认识我国计划生育的发展变化？ 4.我国资源环境的表现、形式是什么？ 5.如何解决人口、资源、环境问题的出路是什么？ 6.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 7.如何实现人与自然和谐发展，建设生态文明？ 8.为什么要坚持走绿色发展道路？ 9.怎样坚持走绿色发展道路？ 10.如何处理经济发展与生态环境保护的关系？ 11.坚持节约资源和保护环境的基本国策有什么意义 ？
考点解读
10.为什么要弘扬中华传统美徳? 答、(1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔锛了中华民族坚定的 民族志向、高h能品格和远大的民族理相且大海:富的道德资源,熔铸了中华民族坚足尚的 民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社 会主义现代化强国的精神力量。(2)经过长时期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华 民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因,也是五千多年中 华文明的精华所在。(3)美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福 。 11.青少年应该如何践行中华传统美德? 答、美德的力量在于践行。(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青 少年责无旁贷。(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力 行。
考点解读 考点2民族精神和社会主义核心价值观
1.中华民族精神的内涵是什么? 答、(1)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2) 中国人民是具有创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大闭结精神的人民,是具有伟大梦想 精神的人民。 2.中华民族精神的特点和表现是什么? 答、(1)特点:与时俱进。(2)表现:D新民主主义革命时期,井网山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等; ②社会主义革命和建设时期,大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹星”精神等;③改革开放时期,抗洪 精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。 3.为什么要传承和弘扬中华民族精神? 答、(1)民族精神是民族的“魂魄”。(2)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神个民族如果没 有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。(3) 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗 的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 4.如何传承和弘扬民族精神? 答、(1)在国家危难、民族存亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继。(2)在他人生命、财产遇到 危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。(3)在日常学习工作中勤勤恳悬、任劳任怨、敬业创 优。(4)从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
第三单元 文明与发展
道德与法治部编版 九年级上
考点要求
单元内容
文明与家园
考点要求
1.中华文化的产生、特点和组成？ 2.中华优秀传统文化的价值和作用？ 3、文化自信的含义和来源是什么？ 4.为什么要坚定中华民族的文化自信？ 5.如何坚定文化自信？ 6.为什么 要弘扬中华传统美德？ 7.青少年应该如何践行中华传统美德？ 8.为什么要传承和弘扬中华民族精神？ 9、如何传承和弘扬民族精神？ 10.社会主义核心价值观的内容、重要性？ 11.如何培育和践行社会主义核心价值观？
考点解读
考点4共筑生命家园
1.为什么要坚持人与自然和谐共生? 答、(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。(2)①自然为人类的 生存与发展提供滋养和必要条件:2人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开 发和利用自然作出必要的补偿和修复。(3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的 平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的致、“纷乱”中的有序。(4)人类开发和 利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。(5)如果我们对自然只是一味地 索取,必然会受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 2.如何实现人与自然和谐发展,建设生态文明? 答、(1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共 生为目标。(2)要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新 。(3)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。
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人教部编版道德与法治九年级上册第三单元《文明与家园》复习课件1
战之一。 2．如何促进人与自然和谐共生，建设生态文明？(坚持人与自然和谐共生的要求)
②在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 (3)原因：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，我国环境问题愈加严
6．只要有了②新的新环境的保护特法，点雾霾：等环总境问人题就口都解增决了速。趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性
别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
3．我国实行计划生育基本国策的原因及取得的成效。 (1)原因： ①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题； ②在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变， 人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张 关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。 (2)成效(意义)：国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发 展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促 进了经济发展与社会进步。
(3)原因：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的 关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重 叠加效应，我国环境问题愈加严重。 (4)影响(危害)： ①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡； ②威胁着人民的生命安全和身体健康。 ③我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。 8．面对突出的人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么？ 发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展， 走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
(4)影响(危害)： ①对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态 环境的破坏； ②严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小； ③影响人民生活水平的提高，甚至威胁人类生存。 7．我国面临怎样的环境形势？有哪些具体表现？其原因是什么？造成哪些影响 (危害)? (1)环境形势：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势不容乐观。 (2)具体表现：大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势，成为 民生之患、民心之痛。
②在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 (3)原因：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，我国环境问题愈加严
6．只要有了②新的新环境的保护特法，点雾霾：等环总境问人题就口都解增决了速。趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性
别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
3．我国实行计划生育基本国策的原因及取得的成效。 (1)原因： ①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题； ②在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变， 人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张 关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。 (2)成效(意义)：国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发 展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促 进了经济发展与社会进步。
(3)原因：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的 关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重 叠加效应，我国环境问题愈加严重。 (4)影响(危害)： ①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡； ②威胁着人民的生命安全和身体健康。 ③我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。 8．面对突出的人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么？ 发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展， 走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
(4)影响(危害)： ①对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态 环境的破坏； ②严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小； ③影响人民生活水平的提高，甚至威胁人类生存。 7．我国面临怎样的环境形势？有哪些具体表现？其原因是什么？造成哪些影响 (危害)? (1)环境形势：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势不容乐观。 (2)具体表现：大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势，成为 民生之患、民心之痛。
人教部编版九年级道德与法治上下两册知识点梳理汇总
九上【第一单元：富强与创新】【第一课：踏上强国之路】【一句话必背】1.以经济建设为中心，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2.市场在资源配置中起决定性作用。
3.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.中国特色社会主义进入新时代。
党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
5.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
7.中国已经成为影响世界的重要力量。
（最重要力量、决定性力量、主导力量，都错。
）8.坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。
9.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
【问答题梳理】1.改革开放的重要性？①改革开放是强国之路。
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？①中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。
②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
4.青少年怎样为改革开放作贡献？（面对改革开放的大潮，中学生应怎样做？）①要努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。
②积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。
5.为什么要坚持共享发展成果？①这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
6.为了共享发展成果，党和政府采取了哪些措施？①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。
②提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设。
③坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。
【第二课：创新驱动发展】【一句话必背】1.创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
人教部编版道德与法治九年级上册 第三课第一框 生活在新型民主国家(共24张PPT)
③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的 实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本 政治制度。
④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是 社会主义民主政治建设的基础。
课堂小结
生 国 家 活 在 民
主
民主的足音 新型的民主
1、什么是民主 2、社会主义民主的建立和发展历程
1、社会主义民主政治的本质特征 2、社会主义民主的重要形式
主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上
。
（5）改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中
国人民进行社会主义民主的不懈探索。
P32：探究与分享
结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义 民主的发展需要宪法保障。
宪法规定了国家的一切权力属于人民，这 是我国宪法的基本原则，其实质就是保障人民 当家做主的权利。
少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族 都有本民族的代表；归侨代表39名；连任代表769名，占代表总数 的25.81%。总体来看，第十三届全国人大代表具有广泛的代表性， 保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求。
问题：(1)两则材料共同体现了我国社会主义民主的哪些特点？
如何落实人民当家作主的权利？
制度保障民主 在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空 话,而是落实到国家政治生活和社会生活之中的。
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8、在我国保障人民当家做主的制度有哪些？
①人民代表大会制度是我国根本的政治制度， 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国一项基本政治制度。
康有为：主张变 法革新，实行君 主立宪制
他们的结局都是什么？ 失败
孙中山：推翻了封 建专制，建立了中 华民国，提出三民 主义，建立资本主 义制度。
④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是 社会主义民主政治建设的基础。
课堂小结
生 国 家 活 在 民
主
民主的足音 新型的民主
1、什么是民主 2、社会主义民主的建立和发展历程
1、社会主义民主政治的本质特征 2、社会主义民主的重要形式
主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上
。
（5）改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中
国人民进行社会主义民主的不懈探索。
P32：探究与分享
结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义 民主的发展需要宪法保障。
宪法规定了国家的一切权力属于人民，这 是我国宪法的基本原则，其实质就是保障人民 当家做主的权利。
少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族 都有本民族的代表；归侨代表39名；连任代表769名，占代表总数 的25.81%。总体来看，第十三届全国人大代表具有广泛的代表性， 保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求。
问题：(1)两则材料共同体现了我国社会主义民主的哪些特点？
如何落实人民当家作主的权利？
制度保障民主 在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空 话,而是落实到国家政治生活和社会生活之中的。
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8、在我国保障人民当家做主的制度有哪些？
①人民代表大会制度是我国根本的政治制度， 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国一项基本政治制度。
康有为：主张变 法革新，实行君 主立宪制
他们的结局都是什么？ 失败
孙中山：推翻了封 建专制，建立了中 华民国，提出三民 主义，建立资本主 义制度。
部编人教版九年级道德与法治上册作业课件 第五课 守望精神家园 第一框 延续文化血脉
②樊锦诗，从小在上海长大，1963年北大毕业后，把大半辈子的光阴都奉献给 了大漠上的敦煌石窟。人们亲切地喊她“敦煌的女儿”。为了敦煌，樊锦诗和丈 夫两地分居长达19年，两个儿子出生后都没有得到很好的照料，但她却视敦煌石 窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟 的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。
5．(云南中考)中华传统美德内涵丰富，博大精深，薪火相传，已成为一种文化 基因。践行美德，青少年应培养( A )
①忧国忧民、道济天下的爱国情怀 ②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ③自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ④急功近利、见利忘义的生存法则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．(舟山中考)舟山有本古老的史籍——康熙《定海县志》。据该书记载：“乡岙 间居近通衢者，必家制茶瓯(箱子)，烹茶以待行人，从无识面，索茶立应。若知 其路远、饥饿，即便留饭。”此段史料反映出舟山人民具有的传统美德是( A )
2．(呼和浩特中考)中华文化，亦称华夏文化、汉文化，是指以春秋战国诸子百
家为基础不断演化、发展而成的中国特有文化。下列内容能够说明中华文化薪火
相传、一脉相承重要原因的是( C ) ①一如既往，相安无事
②我创造，所以我生存
③大度兼容，万物兼济
④中华文化源远流长
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3．(武汉中考)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是 一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，需 要我们( D )
(2)根据文化自信的内涵，结合材料说说传承中华优秀传统文化的重要意义。 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生 命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 因此，传承中华优秀传统文化有利于延续中华民族的文化血脉；有利于增强文化 认同感和自信心；有利于坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛；有利于民 族精神的传承和发展；有利于增强民族自信心和自豪感；有利于加强社会主义先 进文化建设，建设文化强国；等等。 (3)你认为我们应该如何坚定文化自信？ ①必须坚持以马克思主义为指导；②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新 性发展；③继承革命文化，发展社会主义先进文化；④不忘本来，吸收外来，面 向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
2020最新人教版九年级道德与法治上册(部编版)全册完整课件
2020最新人教版九年级道德与法治 上册(部编版)全册完整课件
创新永无止境
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第二单元 民主与法治
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第一单元 富强与创新
2020最新人教版九年级道德与法治 上册(部编版)全册完整课件
第一课 踏上强国之路
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坚持改革开放
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第三课 追求民主价值
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生活在民主国家
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参与民主生活
2020最新人教版九年级道德与法 治上册(部编版)全册完整课件目
录
0002页 0053页 0113页 0185页 0248页 0313页 0367页 0441页 0475页 0521页 0570页 0622页 0650页 0699页
第一单元 富强与创新 坚持改革开放 第二课 创新驱动发展 创新永无止ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第三课 追求民主价值 参与民主生活 夯筑法治基石 第三单元 文明与家园 延续文化血脉 第六课 建设美丽中国 共筑生命家园 第七课 中华一家亲 维护祖国统一 我们的梦想
走向共同富裕
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第二课 创新驱动发展
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创新改变生活
凝聚法治共识
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创新永无止境
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第二单元 民主与法治
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第一单元 富强与创新
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第一课 踏上强国之路
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坚持改革开放
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第三课 追求民主价值
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生活在民主国家
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参与民主生活
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第一单元 富强与创新 坚持改革开放 第二课 创新驱动发展 创新永无止ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第三课 追求民主价值 参与民主生活 夯筑法治基石 第三单元 文明与家园 延续文化血脉 第六课 建设美丽中国 共筑生命家园 第七课 中华一家亲 维护祖国统一 我们的梦想
走向共同富裕
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第二课 创新驱动发展
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创新改变生活
凝聚法治共识
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部编版九年级道德与法治上册全册总复习核心知识点课件(37张幻灯片)
第四单元
中国精神就是以爱国主义为核心的民族 精神和以改革创新为核心的时代精神。
中国道路就是中国特色社会主义道路
第四单元
自信的中国人对国家有认同，自信的中国人 对文化有底气，自信的中国人对发展有信心。
不忘初心,继续前行,就要坚持中国特色社会主 义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
第三单元
人类关爱和保护环境就是走向重生, 漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
坚持创新、协调、绿色、开放、 共享的发展理念。
第三单元
坚持节约资源和保护环境的基本国策,使 青山常在、绿水长流、空气常新。
走绿色发展道路，建设生态文明，实现可 持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
第三单元
建设生态文明必须严守资源消耗上限、 环境质量底线、生态保 护红线。
第四单元
民族分布特点是大散居、小聚居、交 错杂居。
我国族团结,维护祖国统一，是 中华民族的最高利益。
维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神 的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。
第四单元
两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与 共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。
中华传统美德是中华文化的精髓
第三单元
文化的优秀、国家的强大、人民的力 量,是我们文化自信的强大底气,
中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心 的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的伟大民族精神
第三单元
富强、民主、文明、和谐是国家层面 的价值目标，
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准 则。
基层群众自治制度, 是社会主义民主政 治建设的基础
第二单元
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形 式。
人教部编版道德与法治九年级上册第三单元《文明与家园》复习课件5
第五课 守望精神家园
课标解读 了解中华民族的优秀传统文化。
分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促 进社会主义精神文明建设。 课标 认识国情 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、 内容 爱我中华 保护环境、合理利用资源的政策。
树立可持续发展的意识，以“保护环境，人人有责” 为主题，根据本地区的环境状况，设计一次保护环境 的实践活动。
知识点
主要内容
2.中华民族精神的品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。
它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断
丰富和发展。
高扬民 3.中华民族精神的重要性 族精神 (1)始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
(2)是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。 (3)是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
知识点
主要内容
2.社会主义核心价值观的地位：我国宪法规定，国家倡导社会
主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非
曲直的价值标准。 构筑中
3.社会主义核心价值观的内容 国价值
(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。 (2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。 (3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
知识点
主要内容
二、中华民族精神的内涵、品格、价值 1.中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 高扬民 注：①爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打 不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的 族精神 强大精神动力。当代中国，爱国主义的本质就是爱国和爱党、爱社 会主义高度统一。 ②中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人 民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
课标解读 了解中华民族的优秀传统文化。
分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促 进社会主义精神文明建设。 课标 认识国情 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、 内容 爱我中华 保护环境、合理利用资源的政策。
树立可持续发展的意识，以“保护环境，人人有责” 为主题，根据本地区的环境状况，设计一次保护环境 的实践活动。
知识点
主要内容
2.中华民族精神的品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。
它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断
丰富和发展。
高扬民 3.中华民族精神的重要性 族精神 (1)始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
(2)是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。 (3)是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
知识点
主要内容
2.社会主义核心价值观的地位：我国宪法规定，国家倡导社会
主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非
曲直的价值标准。 构筑中
3.社会主义核心价值观的内容 国价值
(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。 (2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。 (3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
知识点
主要内容
二、中华民族精神的内涵、品格、价值 1.中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 高扬民 注：①爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打 不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的 族精神 强大精神动力。当代中国，爱国主义的本质就是爱国和爱党、爱社 会主义高度统一。 ②中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人 民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
2020年中考道德与法治总复习课件(共72张PPT)
社会参与——责任担当：社会责任（绿色生活、可持续 发展） 社会参与——实践创新：技术运用（习掌握技术的兴趣 和意愿） 社会参与——责任担当：社会责任（热心公益和志愿服 务） 社会参与——责任担当：国家认同（国家意识，了解国
题型体现真实生活情境的创意和结构优化，涵盖一定的推理链
（2018年安徽）3.借助手机里美颜相机美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的 一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图和现实中的真 相总是有着一定的差距，这启发我们正确认识自我应做到（ ）
16（4） 志愿者服务，志愿者素质
17（1） 列举40年改革成绩
文化基础——人文情怀：（关切人的生存、发展） 文化基础——人文情怀：（关切人的生存、发展） 社会参与——责任担当：国家认同（法制意识，公民意 识） 社会参与——责任担当：国家认同（法制意识，公民意 识） 自主发展——健康生活：健全人格（能调节和管理自己 的情绪） 社会参与——责任担当：社会责任（热心公益和志愿服 务） 社会参与——责任担当：社会责任（权利义务、公民意 识） 社会参与——责任担当：社会责任（诚信友善）
经济建设 1.社会发展进入新常态。 ■经济发展由高速、快速发展转变为中高速、高
质量发展。 ■新常态不仅体现在经济领域，渗透在各个领域
。 2.改革开放。 ■将改革进行到底；改革开放是党领导人民进行
的一场新的革命 ■改革开放不仅促进了中国特色社会主义发展，
也为世界经济发展贡献了中国智慧与力量。
4、 安徽省中考思想品德与历史学科合卷，采取开卷考试的方式 不变。
（1）从分值设置看，思想品德学科满分80分，分单项选择题 和非选择题两种形式。单选题为12题，每题2分，合计24分。非选 择题分为图片漫画题（8分，13题），材料简答题（8分，14题）， 情境探究题（12分，15题），安徽专题（14分，16题），综合探究 题（14分，17题）。
题型体现真实生活情境的创意和结构优化，涵盖一定的推理链
（2018年安徽）3.借助手机里美颜相机美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的 一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图和现实中的真 相总是有着一定的差距，这启发我们正确认识自我应做到（ ）
16（4） 志愿者服务，志愿者素质
17（1） 列举40年改革成绩
文化基础——人文情怀：（关切人的生存、发展） 文化基础——人文情怀：（关切人的生存、发展） 社会参与——责任担当：国家认同（法制意识，公民意 识） 社会参与——责任担当：国家认同（法制意识，公民意 识） 自主发展——健康生活：健全人格（能调节和管理自己 的情绪） 社会参与——责任担当：社会责任（热心公益和志愿服 务） 社会参与——责任担当：社会责任（权利义务、公民意 识） 社会参与——责任担当：社会责任（诚信友善）
经济建设 1.社会发展进入新常态。 ■经济发展由高速、快速发展转变为中高速、高
质量发展。 ■新常态不仅体现在经济领域，渗透在各个领域
。 2.改革开放。 ■将改革进行到底；改革开放是党领导人民进行
的一场新的革命 ■改革开放不仅促进了中国特色社会主义发展，
也为世界经济发展贡献了中国智慧与力量。
4、 安徽省中考思想品德与历史学科合卷，采取开卷考试的方式 不变。
（1）从分值设置看，思想品德学科满分80分，分单项选择题 和非选择题两种形式。单选题为12题，每题2分，合计24分。非选 择题分为图片漫画题（8分，13题），材料简答题（8分，14题）， 情境探究题（12分，15题），安徽专题（14分，16题），综合探究 题（14分，17题）。
第三单元 文明与家园 复习课件--部编版道德与法治九年级上册
火种灯
火种台
本次冬奥会火种灯以“中华第一灯” 西汉长信宫灯为灵感，设计新颖， 将中国式的典雅融入火种灯的设计
火种台的造型设计也借用 传统青铜礼器——尊，并体 现“承天载物”的理念。
六、【聚焦热点】（要求：按中考题型自主命题。） 热点 北京冬奥会融入中国文化元素
材料：本次冬奥会火种灯以“中华第一灯”西汉长信宫灯为灵感，设 计新颖，将中国式的典雅融入火种灯的设计；火种台的造型设计也借用传 统青铜礼器——尊，并体现“承天载物”的理念；北京冬奥会吉祥物冰墩 墩的原型是可爱的国宝大熊猫，憨态可掬，眼神里洋溢着友好和灵动，就 像勇敢向前的冰雪运动员，代表着“更快、更高、更强”和“尊重、友谊、 卓越、团结”的奥林匹克精神；“雪容融”是北京冬残奥会的吉祥物，它 是以灯笼为原型进行的拟人化设计，顶部的造型是和平鸽和天坛构成的连 续图案，突出了举办地的特色，寓意着和平友谊、吉祥幸福。
例1、北京冬奥会融入了许多中国传统文化元素，这说明了什么？
①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 ②中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容
乃大的包容力。 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人
民和中华民族内心深处的自信和自豪。
例2、北京冬奥会融入中国传统文化元素有什么意义？？
守 望 精
第神 三家 单园 元
文
明
与 家 园
建 设 美
丽
中
国
中华文化根 延续文化血脉
美德万年长
1.中华文化的内容、特点、重要性 2.坚定文化自信（原因、做法）
中华传统美德的的内涵、作用、如何继承
凝聚价值追求
高扬民族精神 构筑中国价值
中华民族精神的内涵、品格、 价值和作用、如何传承和弘扬
火种台
本次冬奥会火种灯以“中华第一灯” 西汉长信宫灯为灵感，设计新颖， 将中国式的典雅融入火种灯的设计
火种台的造型设计也借用 传统青铜礼器——尊，并体 现“承天载物”的理念。
六、【聚焦热点】（要求：按中考题型自主命题。） 热点 北京冬奥会融入中国文化元素
材料：本次冬奥会火种灯以“中华第一灯”西汉长信宫灯为灵感，设 计新颖，将中国式的典雅融入火种灯的设计；火种台的造型设计也借用传 统青铜礼器——尊，并体现“承天载物”的理念；北京冬奥会吉祥物冰墩 墩的原型是可爱的国宝大熊猫，憨态可掬，眼神里洋溢着友好和灵动，就 像勇敢向前的冰雪运动员，代表着“更快、更高、更强”和“尊重、友谊、 卓越、团结”的奥林匹克精神；“雪容融”是北京冬残奥会的吉祥物，它 是以灯笼为原型进行的拟人化设计，顶部的造型是和平鸽和天坛构成的连 续图案，突出了举办地的特色，寓意着和平友谊、吉祥幸福。
例1、北京冬奥会融入了许多中国传统文化元素，这说明了什么？
①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 ②中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容
乃大的包容力。 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人
民和中华民族内心深处的自信和自豪。
例2、北京冬奥会融入中国传统文化元素有什么意义？？
守 望 精
第神 三家 单园 元
文
明
与 家 园
建 设 美
丽
中
国
中华文化根 延续文化血脉
美德万年长
1.中华文化的内容、特点、重要性 2.坚定文化自信（原因、做法）
中华传统美德的的内涵、作用、如何继承
凝聚价值追求
高扬民族精神 构筑中国价值
中华民族精神的内涵、品格、 价值和作用、如何传承和弘扬
2020人教版九年级道德与法治上册(部编版)电子课本课件【全册】
2020人教版九年级道德与法治上 册(部编版)电子页 0108页 0171页 0238页 0269页 0347页 0372页 0423页 0508页 0577页 0616页 0618页
第一单元 富强与创新 坚持改革开放 第二课 创新驱动发展 创新永无止境 第三课 追求民主价值 参与民主生活 夯筑法治基石 第三单元 文明与家园 延续文化血脉 第六课 建设美丽中国 共筑生命家园 第七课 中华一家亲 维护祖国统一 我们的梦想
第一单元 富强与创新
2020人教版九年级道德与法治上册 (部编版)电子课本课件【全册】
第一课 踏上强国之路
2020人教版九年级道德与法治上册 (部编版)电子课本课件【全册】
坚持改革开放
2020人教版九年级道德与法治上册 (部编版)电子课本课件【全册】
第一单元 富强与创新 坚持改革开放 第二课 创新驱动发展 创新永无止境 第三课 追求民主价值 参与民主生活 夯筑法治基石 第三单元 文明与家园 延续文化血脉 第六课 建设美丽中国 共筑生命家园 第七课 中华一家亲 维护祖国统一 我们的梦想
第一单元 富强与创新
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第一课 踏上强国之路
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坚持改革开放
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