2018版高中物理人教版必修1课件35课课件35力的分解

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物理必修1人教版3.5力的分解 (共18张PPT)(优质版)

物理必修1人教版3.5力的分解 (共18张PPT)(优质版)
1
力的分解
◆什么是力的分解 ◆力为什么要分解 ◆力应该怎样分解 ◆能解决什么问题
2
1
什么是力的分解
F
F2
F1
· F2
F
F1
★求一个力的分力叫做力的分解
★用几个分力来等效替代一个力
合力 F
合成 等效替代
分解
分力F1和 F2
3
力 的分 解
一、力的分解
求一力的分力叫做力的分解。
二、力的分解也遵守平行四边形定则
FN
Ff
· F1 O
θ F2
θ
G
F1= G sinθ F2= G cosθ
6
例1:放在水平地面上的物体受到一个斜向上方的拉 力F的作用,且F与水平方向成θ角,如图所示.怎样把 力F按其作用效果分解?它的两个分力的大小、方向如 何?
F1 F cos
F2
θ
F F2 F sin
F1
7
4
能解决什么问题
1.已知两分力的方向来分解力(力的方向按力所 产生的实际作用效果来确定)有唯一解
2.已知合力和一个分力的大小和方向 有唯一解
3.已知合力和两个分力的大小(F1+F2>F> F1-F2 )
4.已知合力F及一个分力的大小F2和另一个分力F1的 方向
①当F2<Fsinθ时,无解 ②当F2=Fsinθ时,一组解
因为分力的合力就是原来被分解的那个力, 所以力的分解是力的合成的逆运算,同样遵守平 行四边形定则。
4
3
力应该怎样分解


F
F2
F2
E· ·B

F2 F1
F1
F1
F

新人教版物理必修一3.5力的分解 课件 (共22张PPT)

新人教版物理必修一3.5力的分解 课件 (共22张PPT)
生的实际作用效果进行分解
例如:重力
效果一:使物体沿斜面下滑 效果二:使物体紧压斜面
体会重力的作用效果
用力F斜向上与水平面成θ拉一个物体
根据力的实际作用效果分析,斜向上 的拉力,同时产生两个效果:
一个是水平向右拉物体,另一个是竖 直向上提物体。
F2
θ
F 因此,力F可以分解为: 一个是沿水平方向的分力F1;
力的分解
1、力的分解是力的合成的逆运算
注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替, 并非同时并存!!!
F1
F
F2 2、力的分解同样遵守平行四边行定则
把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F 共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力.
如果没有其它限制,对于同一条对角线, 可以作出无数个不同的平行四边形.
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
如何正交分解?
y
F2
F1y F2y
F1
F2X
O
F3y
F3x F1x
x
F3
五、三角形定则
C
把两个矢量首尾相接
从而求出合矢量的方法叫

人教版高一物理必修一3.5力的分解课件 (共17张PPT)

人教版高一物理必修一3.5力的分解课件  (共17张PPT)
1、放在水平地面上的物体受到一个斜向 上方的拉力F的作用,且F与水平方向成θ 角,如图所示.怎样把力F分解?它的两个分力 的大小、方向如何? F
θ
2、倾角为θ的斜面上放有一个物体, 如图所示。该物体受到的重力G应当怎 样分解?分力的大小各是多大?两分力
的大小与斜面的倾角有什么关系?
G1 G sin
合力F
注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替, 并非同时并存!!!
F1
F
F2 2、力的分解同样遵守平行四边行定则
把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F 共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力.
问题探究
一、不同条件下力的分解
1、无限制条件的力的分解 如果没有其它限制,对于同一条对角线,可以作出无 数个不同的平行四边形.
F
2、 带限制条件的力的分解
已知力F的大小和方向,在以下三种条件下,F2 通过作图求力F的两个分力F1和F2
甲: 已知两个分力 的方向,求两个分力 的大小。解是否唯一 确定? 乙:已知分力F1的大小 和方向,作出另一个分 力F2的大小和方向。解 是否唯一确定?
o
F1 F1
O
F
F
F2
探究二、解决问题,确定思路方法
思考?
如果让你 来处理索 道的技术 问题,请 问索道设 计的绷直 还是松一 些?
力的分解
课程标准
课标解读及学习目标
1.什么是力的分解 2. 力应该怎样分解 3.能解决什么问题 重难点: 应用平行四边形定则进行矢量运算
理解力的分解, 用力的分解分析 日常生活中的问 题。
再现文本研读
力的合成 分力F1、F2 力的分解 1、力的分解是力的合成的逆运算

人教版必修一物理 3.5 力的分解(共17张PPT)

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一个已知力究竟应该怎样分解?
力F产生的效果
使物体沿水平面前进 使物体紧压水平面
F
F1
F2
F
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拉力F产生的效果
F 使a绳被拉紧
使b绳被拉紧
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小 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版必修一物理 3.5 力的分解(共17张PPT) 结
1、分析力的作用效果。 2、根据力的作用效果确定分力的方向。 3、应用平行四边形定则确定分力大小。
注意:
1.把一个力分解成两个力,只是一种等效替代的关系, 不能认为在这两个分力真实存在。
2. G2并不是表示物体对斜面的压力。
3.将力分解后,物体实际的受力个数并没有发生变化。
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G1=Gsin G2=Gcos
1、力的合成
求几个力的合力的过程。
2、力的合成遵循平行四边形定则
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农田耕作时,拖拉机斜向上拉耙:
2、力的分解同样遵守平行四边行定则

人教版高中物理必修一 3.5 力的分解PPT(18张)优质课件

人教版高中物理必修一 3.5 力的分解PPT(18张)优质课件
人教版高中物理必修一 3.5 力的分解PPT(18张)优质课件
例 人教版高中物理必修一 3.5 力的分解PPT(18张)优质课件 3 用两根轻绳将物体悬挂起来。已知物体重
力为G,轻绳AO与水平方向夹角为θ,
AOB为直角
B
θA
O F2
θ
F1= G cosθ
F2= G sinθ
F1
G
悬挂着的物体所受重力G产生怎 样的作用效果?如何分解?
F2= F sinθ
F F2
θ F1
F1= F cosθ
人教版高中物理必修一 3.5 力的分解PPT(18张)优质课件
例 人教版高中物理必修一 3.5 力的分解PPT(18张)优质课件 2
已知放在斜面上的物体所受重力为G,斜 面倾角下 的为滑一θ力个(分重力力)
F1= G sinθ
θ
当θ增大时, F1、F2如何

1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大 的作品 ,但含 义丰富 。它是 一部寓 意深远 的古典 悲剧式 的小说 ,也是 一支感 人至深 的英雄 主义赞 歌。

2.“我试图描写一个真正的老人,一 个真正 的孩子 ,真正 的大海 ,一条 真正的 鱼和许 多真正 的鲨鱼 。然而 ,如果 我能写 得足够 逼真的 话,他 们也能 代表许 多其他 的事物 。
2、如何进行力的分解? (按力所产生的实际作用效果进行分解)
3、什么是正交分解?怎样进行正交分解? (把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解) 4、矢量在运算中用什么法则? (三角形定则 or 平行四边形定则)
人教版高中物理必修一 3.5 力的分解PPT(18张)优质课件
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新人教版高中物理必修一 3.5力的分解 课件 (共16张PPT)

新人教版高中物理必修一 3.5力的分解 课件 (共16张PPT)

x
3)分别求x轴,y轴上的合力Fx和Fy;
FxF1xF2xF1co sF2cos FyF1yF2yF1sinF2si n
4)最后求Fx和Fy的合力F。 F Fx2 Fy2
例题:在同一平面内共点的四个力F1、F2、F3、F4 的大小依次为19N、40N、30N和15N,方向如右图 所示,求它们的合力。
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月6日星期六2021/3/62021/3/62021/3/6
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
The end.
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/62021/3/6Saturday, March 06, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021 5:24:34 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/62021/3/62021/3/6Mar-216-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/62021/3/62021/3/6Saturday, March 06, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/62021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
o

新人教版高中物理必修一:3.5力的分解 课件 (共15张PPT)

新人教版高中物理必修一:3.5力的分解  课件 (共15张PPT)

力的分解在实际生活中的运用
作业:研究性学习——以下作业任选其一。
1、请通过实地调查、制作模型 和查阅资料,了解斜拉索桥 的设计原理.
2、中国古语云“船行八面风”,即算 是逆风, 有经验的船工也可以让 帆船前行。请通过实物调查、 制 作模型和查阅资料了解帆船的结构, 并解释逆风行船的原理。
探究2、可自由转动的轻杆BC水平,与轻绳AC夹 角为θ ,在它们的连接处C点施加一个竖直向下的 力F,如何分解力F?
A
F2 θ
B
C
F
θ
F1
二、
确定分力方向——按力的作用效果 A
F2 θ
B
C
F
• 吊塔 讨论:力的分解的基本步骤?
θ
F1
力的分解基本步骤 力的分解的基本步骤 总结:
① 根据力的作用效果确定两个分力的方向 ② 根据已知力和两个分力方向作平行四边形, 作出两个分力的示意图 ③ 根据平行四边形,利用几何关系计算从而 确定分力的大小
F1 θ
θ
F2Gຫໍສະໝຸດ F1 G sin F2 G cos
重力作用在物体上产生了哪些 作用效果? 效果相同 讨论: 你认为重力的分力应该取哪些 方向? 思考:如何求出各分力的大小? 讨论:θ角增大,各分力大小 如何变化?
STS应用
F1
θ1
θ2
θ F2
θ G
• 盘山公路
二、
确定分力方向——按力的作用效果
F1
一个成年人用的力与两 个孩子用的力效果相同
一、 概念
F
F2 F1
1.定义: 已知合力求分力叫力的分解 2.规律: 力的分解遵循平行四边形定则
F2
F5
F1 F3 F4

人教版必修1 物理:3.5 力的分解 课件(共32张PPT)

人教版必修1 物理:3.5 力的分解  课件(共32张PPT)
3.5 力的分解
复习引入: 1、力的合成
2、力的合成遵循平行四边形定则 3、把两个矢量首尾相接从
而求出合矢量,这个方法 叫做三角形定则。
力可以合成,是否也可以分解呢?
F
一、力的分解 可见力F可以用两个力F1和F2来代替。力F1 和F2是力F的分力。
力的分解:求一个力的分力叫力的分解
一、力的分解法则
F
二、确定分力原则
1、效果分解法—力的分解要根据力
的作用效果进行分解 例如:重力
效果一:使物体沿斜面下滑 效果二:使物体紧压斜面
体会重力的作用效果
例1:倾角为θ的斜面上放有一个物体,如图所示。 该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果?应当 怎样分解重力?分力的大小各是多大?
G1
θ
θ
G2
G
两个分力的大小为:
F1= G sinθ
F1= G tanθ
F1
F1
θ F2
θ
G
θ
θ
F2 G
F2= G cosθ
F2= G/cosθ
放在斜面上的物体所受重力G产生 怎样的作用效果?如何分解?
思考: 现在你能解释为什么高 大的桥要造很长的引桥吗?
G
思考?
如果让你 来处理索 道的技术 问题,请 问索道设 计的绷直 还是松一 些?
小结
1.力的分解是力的合成的逆运算。力的合成和 分解都满足平行四边形定则。前者是已知两个 邻边求对角线,后者是已知对角线求两个邻边。
一个力(合力)
力的 合成
效果 相同
力的 分解
几个力(分力)
当堂检测
1、下列有关说法正确的是 ( BC )
A.一个2N的力能分解为7N和4N的两个分力 B.一个2N的力能分解为7N和9N的两个分力 C.一个6N的力能分解为3N和4N的两个分力 D.一个8N的力能分解为4N和3N的两个分力
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