人教统编版九年级语文上册第六单元测试卷含答案
1 人教统编版九年级语文上册第六单元测试卷含答案
一、积累与运用(14分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分)( )
A.行瘟．(wēn) 岔．气(chà) 逞．能(chěng) 星宿．(sù)
B.商酌．(zhuó) 勾．当(ɡòu) 斋．公(zhāi) 模．样(mú)
C.发怔．(zhèng) 报帖．(tiē) 聒．噪(guō) 愧赧．(nǎn)
D.撮．弄(cuō) 桑梓．(zǐ) 拜谒．(jié) 嗔．怪(chēn)
2.下列各组词语中书写无误的一项是(3分)( )
A.腻烦 怔怔 体统 如雷灌耳
B.怨怅 衣襟 兀自 三顾茅芦
C.沉吟 傲慢 作揖 箪食壶浆
D.延席 颠倒 侥幸 面面厮嘘
3.下列加点的成语运用不恰当的一项是(3分)( )
A.生活中有些人只读了几年书,就恃才放旷．．．．,粗俗无比,我最看不惯的就是这种人!
B.我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内,他耳濡目染．．．．了那里的骚乱和动荡,现在谈到还心有余悸。
C.一个人要活得有意义,但无须赢得万人敬仰或挣得万贯家私．．．．。
D.孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治、开怀纳谏的故事讲得绘声绘色．．．．,不同年龄的观众都非常喜欢。
4.(2018南充)下列句子没有语病的一项是(3分)( )
A.有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物,居然采取了一些污染整个环境的做法,而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。
B.《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。
C.通过5月22日在西安举办的以“伟人故里·灵秀南充”为主题的南充旅游推介会,再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。
D.上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘,伴我成长”演讲活动。
5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(2分)( )
①过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境,无法设身处地地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。
A.③①⑤②④ B.③⑤①②④ C.①⑤③②④ D.③⑤①④②
二、阅读理解(36分)
(一)阅读下面的文字,完成6～10题。(17分)
宝玉挨打(节选)
①袭人抽身回来,心内着实感激宝钗。进来见宝玉沉思默默似睡非睡的模样,因而退出房外,自去栉沐〔栉(zhì)沐:梳洗〕。宝玉默默的躺在床上,无奈臀上作痛,如针挑刀挖一般, 2 更又热如火炙,略展转时,禁不住“嗳哟”之声。那时天色将晚,因见袭人去了,却有两三个丫鬟伺候,此时并无呼唤之事,因说道:“你们且去梳洗,等我叫时再来。”众人听了,也都退出。
②这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺府拿他之事,又见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒,都不在意。忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉。
③宝玉犹恐是梦,忙又将身子欠起来,向脸上细细一认,只见两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光,不是黛玉,却是那个?宝玉还欲看时,怎奈下半截疼痛难忍,支持不住,便“嗳哟”一声,仍旧倒下,叹了一声,说道:“你又做什么跑来!虽说太阳落下去,那地上的余热未散,走两趟又要受了暑。我虽然捱(“捱”同“挨”)了打,并不觉疼痛。我这个样儿,只装出来哄他们,好在外头布散与老爷听,其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉得利害。听了宝玉这番话,心中虽然有万句言词,只是不能说得,半日,方抽抽噎噎的说道:“你从此可都改了罢!”宝玉听说,便长叹一声,道:“你放心,别说这样话。就便为这些人死了,也是情愿的!”
④一句话未了,只见院外人说:“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了,连忙立起身说道:“我从后院子去罢,回头再来。”宝玉一把拉住道:“这可奇了,好好的怎么怕起他来。”林黛玉急的跺脚,悄悄的说道:“你瞧瞧我的眼睛,又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后,出后院而去。
6.第①段采用了什么方法突出了宝玉的疼痛?(2分)
7.作者善用“未见其人,先闻其声”这种方法,试从文段中找出例子。(3分)
8.“并不觉疼痛”“我这个样儿,只装出来哄他们”“其实是假的”你认为宝玉这些话是真还是假?这些话反映了宝玉怎样的心理?(4分)
9.“你放心,别说这样话。就便为这些人死了,也是情愿的!”你认为宝玉所说的“这些人”指哪些人?这句话表现了他怎样的性格特征?
(4分)
3 10.宝玉挨打,最心疼的是黛玉,但她却在宝钗之后才去探望,试分析她很晚才去探望,然后又急急逃避的原因。(4分)
(二)阅读下面的文章,完成11～14题。(19分)
世上唯一在等你的人
①母亲真的老了,孩子般缠人,每次打电话,总是满怀热忱地问:“你什么时候回家?”我哪有时间回家。她耳朵不好,我解释了半天,她仍热切地问:“你什么时候回来?”几次三番,我终于没了耐心,大声嚷嚷,她终于听明白,默默地挂了电话。
②隔几天,母亲又问,只是怯怯地,没有了底气,像个不甘心的孩子。我终于不忍心,说下月一定回去,母亲竟高兴得哽咽起来。可最后,我到底没回去。电话那头的母亲,仿佛没力气再说一个字,我满怀内疚:“妈,生气了吧?”母亲这回听真了,连忙说:“孩子,我不生你气,我知道你忙。”
③星期六那天,气温特别高,我不敢出门,开了空调在家。孩子嚷嚷雪糕没了,我只好下楼买。在暑气蒸熏的街头,我忽然就看见母亲。她刚下车,胳膊上挎个篮子,背上背个大袋子,弯着腰,左躲右闪,怕别人碰了她的东西。在拥挤的人流里,她每走一步都很吃力。我大声叫她,她急急抬起满是热汗的脸,四处寻找,看见我过来,她竟惊喜地说不出话。
④一到家,她就喜滋滋地往外捧那些东西。她的手青筋暴露,十指都裹着胶布,手背有结痂的血口子。她笑着说:“这是咱家院里的,你最爱吃的。”我这没出过远门的母亲,千里迢迢,坐最便宜、没有空调的车,车上又热又挤,但那水灵灵的葡萄和梨子都完好无损。
⑤所以,我相信,这世上,凡有母亲的地方就有奇迹。
⑥母亲只住了三天,就悄悄订票,悄悄离开,才回去一星期,又说想我,又催我回家。我苦笑:“妈,你再耐心些!”第二天,我接到姨妈电话:“你妈病了,快回来。”我急得眼前发黑,泪眼婆娑地奔到车站,赶上末班车。
⑦一路上,我默默祈祷。此时,我才知道,人活到八十也是需要母亲的。
⑧车子终于到了村口,母亲小跑着过来,满脸笑。我抱住她,责怪道:“你说什么不好,说有病,亏你想得出!”
⑨没待几天,我急着要走,母亲说要好好给我做顿饭。她精心准备的菜肴,终于端上桌,我不禁惊异,鱼鳞没有刮净……让人无法下筷。母亲年轻时那么爱干净,如今竟邋遢成这样。母亲见我不吃,心疼地送我去坐车,还不停地嘱咐我注意身体。车子开了,她急着下去,衣角被车门夹住,险些摔倒。我哽咽着,趴在车窗上大叫:“妈,你小心些!”她没听清楚,边追着车边喊:“孩子,我没有生气,我知道你忙!”
⑩这以后,母亲仿佛满足了,竟没有再催我回家,只是说些开心的事:家里添了只很乖的小牛犊;明年开春,要在院里种好多花……听着听着,我的心得到一片温暖。
到年底,我又接到姨妈电话说母亲病了,赶紧回家。我哪里相信,半信半疑地往家赶,并且买了一大袋母亲爱吃的油糕。车到村头,我伸长脖子张望,母亲没来,我心里颤颤地有了不祥的预感。姨妈说,母亲已经不在了,她走得很安详。
原来半年前,她被诊出癌症,没有告诉任何人,仍和平常一样乐呵呵地忙,自己安排妥当后事。姨妈还说,母亲老早就患了眼疾,看东西费劲。我把那袋油糕紧紧地抱在胸前,一颗心仿佛被人挖．走。原来,母亲知道所剩时日不多,才不停打电话叫我回家;原来,我挑剔着不肯下筷的饭菜,是她视力模糊时给我做的!我走的那晚,她一个人是如何摸索到家,跌倒了几次, 4 我永远都无从知道了。母亲,在生命最后的时刻还快乐地告诉我,牵牛花爬满了旧烟囱,扁豆花开得像我小时穿的紫衣裳。你留下所有的爱和温暖,安静地离开。
我知道,你是这世上唯一不会生我气的人,唯一肯永远等我的人,也就仗着这份宠爱,我才敢让你等那么久。
母亲啊,如果有来生,我会牵着你的手,我会陪你慢慢走,不会让你把爱熬成等待!
(文章有删改)
11.文章以“世上唯一在等你的人”为题目有什么好处?(4分)
12.品味语言,回答问题。(6分)
①从人物描写方法．．．．．．的角度,赏析第⑨段画线句。
她没听清楚,边追着车边喊:“孩子,我没有生气,我知道你忙!”
②结合语境,赏析第段中加点词语。
我把那袋油糕紧紧地抱在胸前,一颗心仿佛被人挖．走。
13.结合全文,谈谈你对第段“不会让你把爱熬成等待!”的理解。(4分)
14.文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。(5分)
三、写作(50分)
15.阅读下面文字,按要求作文。
不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感
触呢?
请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。
要求:①自定立意,写出你的经历、感悟、认识。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。④不要套作,不得抄袭。⑤考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
人教统编版五年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
2022-2023学年度五年级上册语文第六单元测试卷
考试范围：第六单元 考试时间：90分钟 满分：100分
学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________
题号
一
二
三
四
总分
评分
第一部分 基础达标（32分）
1.看拼音写词语。（8分）
zāo gāo
zì háo téng xiě wèi zhí
cí xiáng jìn shèn qí tú chū bǎn
2．选择括号里恰当的字。（4分）
（誊 誉） 写 （渔 鱼） 船 （燥 噪） 声 （炎 严） 夏
（潮 嘲） 湿 意（镜 境） （彩 踩） 排 精（至 致）
3．给下列句中的省略号选择正确的用法。（4分）
省略号的作用有：①表示引文的省略；②表示列举或重复词语的省略；
③表示语意未尽； ④表示说话时断断续续。
（1）看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海。（ ）
（2）同学们齐声读起来：“少年智则国智……”（ ）
（3）“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。（ ）
（4）“我……要钱……”（ ）
4．补全下列名言，并完成练习。（6分）
①由俭入奢易，________________。 ②居安思危，________________。
③________________，克俭于家。 ④一粥一饭，________________；半丝半缕，________________。
九年级上单元测试卷第二单元训练（A卷）单元练习九年级上册语文版语文试题下载
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试题预览
第二单元 训练（A卷）
一、基础知识及运用（共40分）
（一）选择题（每题3分，计24分）
1．下列各组加粗字注音无误的一项是（ ）
A．教诲（huì） 畸形（qí） 杳无消息（yǎo）
B．晕圈（yùn） 秀颀（qí） 虬枝盘旋（qiú）
C．煦暖（xù） 自给（ɡéi） 姹紫嫣红（chà）
D．屏气（bǐnɡ） 天籁（lài） 义愤填膺（yōnɡ）
2．下列词语有两个错别字的一项是（ ）
A．空前绝后 忘乎所以 妙手隅得
旷远飘逸
B．不期而遇 五彩斑斓 纵横绝荡
繁茂泼辣
C．抑扬顿挫 坦荡如底 厌厌欲睡
恍然大悟
D．不折不挠 疯疯癫癫 人迹罕致
月光皎洁
3．下列解释有误的一项是（ ）
A．博学多识：学识丰富。
惊叹不已：因为惊讶而叹息不止。
B．四面楚歌：比喻四面受敌处于孤立危急的困境。
鸣金击鼓：发出金属般和敲打鼓一样的声音。 C．餐风饮露：形容旅途或野外生活的艰苦。
恍然大悟：形容忽然醒悟。
D．心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
见缝插针：比喻尽量利用一切可以利用的空间或时间。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．电门一关，就可以阻止电流不再进来。
B．北京的春天简直是一座美丽的大花园。
C．这篇文章的内容和见解都很丰富。
D．这就给我们创造了有利条件。
5．对“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。”一句的理解正确的一项是（ ）
A．作者认为中国是弱国，中国人就是低能儿，日本爱国青年看不起中国人是有理由的。
B．作者认为中国是弱国，中国人就是低能儿，只能忍受日本爱国青年的蔑视。
九年级语文第一单元测试卷带答案
九年级语文第一单元测试卷带答案
九年级语文第一单元测试卷带答案苏教版
单元测试卷是检验学生学生情况的很重要收到，在九年级的学生学完语文第一单元的时候，很多老师都会要求学生做一套单元测试卷。店铺为大家力荐了九年级语文第一单元测试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!
九年级语文第一单元测试卷
一、积累运用(35分)
1、阅读下面一段文字，完成⑴～⑷题(9分)
徜徉于桃花潭畔，A、初夏的阳光已有了些许暖意。尽管同属江南且pí 邻而居，但我们踏上安徽土地，B、青山绿水被午后的阳光镀上温暖的色彩。那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅熏染过，C、显得那样雅静qiǎn 绻，悦目怡人。D、但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致，都会成为一座古城，一个古村落唯美的韵角，令人神往。
⑴给下面加点字注音，根据拼音写汉字(4分)
桃花潭畔 烙 着 pí 邻 qiǎn 绻，
⑵“徜徉”的意思是 。“悦目怡人”一词中的“怡”意思是 。(2分)
⑶文中有错别字的词语是 ;它的正确写法是 。(2分)
⑷“总有一种新奇的感觉”这个句子因排版遗漏，现需还原，应放在 处。(1分)
① A ② B ③ C ④ D
2、默写古诗文中的名句名篇(6分)
①晓战随金鼓， ” (《塞下曲六首》)
② ，春风不度玉门关。 (王之涣《凉州词》)
③月黑雁飞高， 。 (卢纶《塞下曲》)
④ ，正是河豚欲上时。 (苏轼《惠崇春江晚景》) ⑤春惊春清谷天， (《二十四节气歌》)
⑥ ，黄山归来不看岳。
3、学校开展“心理健康伴我行”活动，需要你参与解决问题(12分)
⑴下面是学校学生心理健康调查表
调查项目
年 级
人 数
能调控
情 绪
意志力
良 好
人际关系
良 好
初 一
120
51%
38%
80%
初 二
110
55%
42%
71%
初 三
105
60%
统编版2024-2025学年三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷
第三单元
注意事项：
1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！
第一部分：积累运用 (51分)
一、读拼音，写词语。（8分）
Huǒ chái là zhú hū rán
Wéi qún lǚ xínɡ jiù mìnɡ
Liú lèi kě lián
二、字词练习。（10分）
1．照样子，加偏旁组成新字，再组词。（5分）
召→（招）→（招领） 并→（ ）→（ ）
令→（ ）→（ ） 目→（ ）→（ ）
我→（ ）→（ ） 君→（ ）→（ ）
2．选一选，填一填。（3分）
我发现，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示；_______“咬、啃、
吞”等字是表示_______；“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。
A．吃的动作 B．叫唤的 动作 C．声音
3．选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。（2分）
“冷”字在字典中的解释有：A．温度低，跟“热”相对；B．寂静，不热闹；C．不热情，不
温和；D．突然，意料以外的。
（1）那只豹子走着走着，冷不防回转身来。 （ ）
（2）她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。 （ ）
（3）今天天气真冷。 （
）（4）这家店铺冷冷清清的，没有什么生意。 （ ）
三、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母
填在“( )”里。(16分)
1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．答应（dā） 几乎（jǐ）
B．根茎（jīnɡ） 努力（lǔ）
C．牙齿（chǐ） 禁令（jìn）
D．稍息（shāo） 处罚（chǔ）
2．下列汉字中，与叫唤的动作有关的一组是（ ）
A．啃 嚼 嘀 B．叫 喊 嚷
C．叼 吞 咽 D．啪 嗡 呜
3．关于童话故事，下列说法有误的一项是（ ）
A．阅读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
第六单元测试卷(单元卷)-2024-2025学年二年级上册语文统编版
第六单元测试卷
一、发现汉字的秘密。(25分)
1. 拼读须认真，看拼音写词语。(10分)
hóng jūn tóng zhì
们对村民们说道：“们，我们的
duì wu dài lǐng shèng lì
一定会大家取得!”
2. 用“✔”给加点字选择正确的读音。(6分)
盛．开(shèng chéng) 心疼．(téng tòng) 降临．(líng lín)
种．地(zhòng zhǒng) 当．真(dàng dāng) 床铺．(pū pù)
3. 字族大联欢，选字填空。(9分)
有水起( )浪，
有手把衣( )，
有土堆成( )。 有手轻轻( )。 有足快快( )， 有水把茶( )， 有日天气（ ），
有水江河（ ），
有心寻友（ ）。 二、感受词句的奇妙。(36分)
1. 交通工具连一连，选一选(填序号)。 (12分)
①救护车 ②摩托车③消防车
应该开( )号车。
应该开( )号车。
2. 根据课文内容连一连。 (6分)
照亮 灯光 挑着 草鞋
凝视 道路 穿着 粮食
储备 粮食 戴着 斗笠
3. 红红的日记有的地方没加标点，请你帮她加上合适的标点。(4分)
11月3 日 星期日 晴
今天，我们在游乐场玩，真是太开心啦□可是，我发现蹦床区很多人没有排队，一起蹦蹦跳跳。为什么不排队呢□这样很容易受伤的。游戏虽然好玩□但一定要遵守规则，注意安全□
4. 用加点的词语写句子。(8分)
(1)傣族人民一边．．欢呼，一边．．向周总理泼水。
(2)人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像．．铺上了鲜红的地毯。
人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷含答案
1 人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷
[时间：150分钟 满分：120分]
一、积累和运用(共6小题，计17分)
1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)
A. 谪．守(zhé) 隐曜．(yào) 静谧．(mì) 浩浩汤．汤(shāng)
B. 纤．维(qiān) 畸．形(jī) 蛮横．(héng) 樯倾楫．摧(jí)
C. 环滁．(chú) 脸颊．(xiá) 粗糙．(zào) 山肴野蔌．(sù)
D. 摄．取(niè) 绮．户(qǐ) 应和．(hè) 不省．人事(shěng)
2. 下列词语中，汉字书写全都正确的一项是( )(2分)
A. 阴翳 诗赋 觥筹交错 把酒凌风
B. 潇湘 波澜 雾凇沆砀 虎啸猿啼
C. 迁客 琼楼 静影沉壁 岸芷汀兰
D. 皓月 芒然 宠辱偕忘 喜气洋洋
3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)
(1)中国行星探测任务被命名为“天问”，_______(彰显 显露 呈现)了中华民族
的文化传承。
(2)垃圾分类关乎生态文明建设和绿色发展大局，陕西省政协副主席建议加快制定垃圾分类地方性法规，______________(循规蹈矩 循序渐进 一分为二)地推动全省垃圾分类工作顺利展开。
4. 经典诗文默写。【在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题】
(6分)
(1)金樽清酒斗十千，__________________。 ［李白《行路难》(其一)］
2 (2)长风破浪会有时，__________________。 ［李白《行路难》(其一)］
(3) __________________，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4) __________________，二十三年弃置身。
人教部编版九年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
第五单元学情评估
同学们：经过初中的语文学习，你们一定明白语文是在听说读写思的过程中，边学习边收获，现在就请大家带着这份收获，来回顾语文学习吧！
任务群一
同学们，下面你们将进入“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文名著，都有着丰富的内涵。现在开启你们的智慧之旅吧！
一、积累与运用(共27分)
1．阅读下面文段，完成后面各题。(4分)
中华民族几千年来一直在和贫困抗争。中华人民共和国成立前，中国是世界上贫困人口最多的国家。在那个时期的影像中，中国百姓几乎都是衣衫褴褛、面黄肌瘦的模．样。中华人民共和国成立后，中国共产党带领人民开始向贫困宣战。一代代中国共产党人前仆．后继，奉献了青春和热血，带领中国人民在这块土地上，书写着最新、最美的图画。摆脱贫困，①________(园 圆)梦小康，其中的艰辛不言而②________(喻 遇)。为了这几千年的企盼，中国各族人民③____________(孜孜以求 轻而易举)，取得了今天的成就。
(1)有同学对文段中加点字的读音有疑问，请你根据语境，为它们注音。(2分)
①“模样”中的“模”应读作________。
②“前仆后继”中的“仆”应读作________。
(2)有同学无法确定文段中三处横线应填入的字词，请你根据文段内容，选出最恰当的一项( )(2分)
A．①园 ②遇 ③孜孜以求
B．①圆 ②遇 ③轻而易举
C．①圆 ②喻 ③孜孜以求
D．①园 ②喻 ③轻而易举
2．下面是同学们整理的有关自强不息精神的古诗文名句，请你补全。(7分)
序号 名句 精神内涵
(1) 欲为圣明除弊事，________________！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 纵使年老被贬，忠君之心弥坚
(2) 醉能同其乐，___________________，太守也。(欧阳修《醉翁亭记》) 与民同醉同乐，内心怡然自得
(3) ____________________，____________________，此事古难全。(苏轼《水调歌头》) 彻悟人生岁月，内心旷达乐观 3
【精品】人教统编版五年级上册语文第六单元字词专项测试卷(含答案)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
（统编版）小学语文五年级上册第六单元字词专项测试卷
时间:60分钟 满分:100分 得分:
一、给加点的字选择正确的读音，打上”√” 。(16分)
歧．途(qí jí) 谨．慎(jǐn jǐng) 腼腆．(diǎn tiǎn)
客栈．(zàn zhàn) 嘲．笑(cáo cháo) 冤枉．(wáng wàng)
竟．然(jìn jìng) 跷．跷板(qiāo qiào)
二、读拼音，写汉字。（20分）
yā yì zào yīn jǐ bèi quán dāng cí bié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
máng lù qǐ dí zhǔ fàn zhěn tou bì yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)
A.脊．背(jí) 权．利(quán) 褐．色(hè) B.龟．裂(guī)
压抑．(yì) 偏僻．(pì)
C.寄宿．(sù) 客栈．(zhàn) 踩高跷．(qiào)
D.誊．写(téng) 歧．视(qí) 出版．(bǎn)
四、下列词语书写全都正确的一项是( )(3分)
A.煮饭 枕边 岭略 轮换
【精品】人教统编版五年级上册语文第六单元句子专项测试卷(含答案)
（统编版）小学语文五年级上册第六单元句子专项测试卷
时间:60分钟 满分:100分
得分:_________
一、读句子，选择合适的词语概括“我”当时的心情。（6分）
不安 自豪 伤心 兴奋
（1）我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。（ ）
（2）我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。 （ ）
（3）我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（ ）
（4）我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。（ ）
二、下面的句子分别运用了哪种描写方法?请选一选。(10分)
A.神态描写B动作描写C.心理描写D.语言描写E.外貌描写
（1）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（ ）
（2）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
( )
（3）“亲爱的，我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”( )
（4）他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。
( )
（5）廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。 (
)
三、按要求写句子。（24分）
1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。（改为“把”字句）
_________________________________________2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。（缩写句子）
________________________________________________________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
统编版六年级语文下册第6单元评价测试卷(含答案)
统编版六年级语文下册
1
第六单元评价测试卷
(时间:80分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择。(16分,每小题2分)
1.下列加点的词语运用不正确的一项是( )
A.这部小说情节曲折生动,人物刻画细腻,读后令人回味无穷．．．．。
B.这部影片十分精彩,我看得入了迷,恍如身临其境．．．．。
C.最后一艘渡轮终于来了,他迫不及待．．．．地跳上了船。
D.小弟弟语重心长．．．．地对爷爷说:“您放心吧,我一定把老师的教诲牢牢地记在心上。”
2.下列适合填在横线上的句子是( )
“ ”老师的培育深情,我们将永远铭记。
A.为人师表,率先垂范。 B.教诲如春风,师恩似海深。
C.学而不厌,诲人不倦。 D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
3.下列不适合作为“成长关键词”的一项是( )
A.阴郁的心情 B.奋斗的目标 C.学习的心态 D.灿烂的明天
4.“一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花”是一首( )的小诗。
A.描写景物 B.励志 C.爱护花草树木 D.赞美老师
5.对《老师领进门》一文描述错误的一项是( )
A.“我”尊敬老师,从多年后见到自己的小学老师,恭恭敬敬地行礼可以看出来。
B.田老师不仅口才好,而且善于激发学生的学习兴趣,激发学生丰富的想象力。
C.田老师不仅教我们学知识,而且教育我们怎样做人,从教一首小诗就可以看出来。
D.田老师在教导学生时,对“我”特别偏爱,让“我”从此走上了文学创作之路。
6.对《作文上的红双圈》一文,理解正确的一项是( )
A.“我”成了作家,感谢老师,感谢报栏,同时也要感谢父亲。
B.“我”之所以写《补考》这篇作文,是因为“我”的学习成绩不好,在亲身经历中写出了这篇文章。
C.《作文上的红双圈》一文采用欲扬先抑的手法,赞颂了老师对“我”人生的引领作用。
D.受到语文老师的鼓励,“我”毕业后从事写作,发表了很多小说,成为作家。