兽医微生物综合实习实验报告作业
兽医微生物实习总结
兽医微生物实习总结兽医微生物实习总结动物科技学院本、专科生毕业实习总结姓名：学院：专业：班级：学号：2022年5月31日学生姓名指导教师学号专业班级实习地点预防兽医微生物实验室一、实习目的、任务1.熟悉实验室内微生物鉴定的基本流程。
2.熟练实验室内细菌的鉴定的操作3.了解沙门氏菌形态与染色特性以及主要培养特性；4.熟悉沙门氏菌常规微生物学诊断法；5.掌握沙门氏菌生化试验的方法和原理；6．熟悉沙门氏菌在选择性和鉴别培养基上的生长表现；二、实习内容未知细菌的分离鉴定和培养，生化特性，以及微生物实验室常用的实验操作三、实习效果与收获通过这次实习，使我意识到了自身存在的一些不足，比如动手能力太差，对书本上的知识理解不够深入，最重要的是通过这次实习，我收获了很多。
这次实习，我主要做的是对一个细菌的简单的鉴定。
沙门氏菌属(Salmonella)是肠杆菌科的一个大属，有2022多个血清型，我国发现的约有100个。
沙门氏菌广泛存在于猪、牛、羊、家禽、鸟类、鼠类等多种动物的肠道和内脏中。
1880年Eberth 首先发现伤寒杆菌，1885年Salmon分离到猪霍乱杆菌，由于Salmon发现本属细菌的时间较早，在研究中的贡献较大，遂定名为沙门氏菌属Salmonella。
本属细菌绝大多数成员对人和动物有致病性，能引起人和动物的败血症与胃肠炎，甚至流产，并能引起人类食物中毒，是人类细菌性食物中毒的最主要病原菌之一。
1实验材料1.1菌种：待检的病鸭体内分离的沙门氏菌1.2培养基：半固体培养基、普通平板、麦康凯平板、三糖铁高层斜面、蛋白胨水、葡萄糖蛋白胨水1.3生化管：葡萄糖、麦芽糖、乳糖、蔗糖、甘露醇、枸橼酸盐、硫化氢、尿素1.4生化试剂：吲哚试剂、M-R试剂、V-P试剂2实验内容2.1配培养基营养琼脂培养基：称取33.0g营养琼脂于1000mL蒸馏水中，加热煮沸至完全溶解，调节PH7.3±0.1，121℃高压灭菌15min，冷却后制成平板。
兽医类实习报告
一、实习背景随着我国畜牧业的快速发展，兽医行业在保障动物健康、提高畜产品质量、维护公共卫生安全等方面发挥着至关重要的作用。
为了更好地了解兽医行业，提高自己的实践能力，我于2023年6月至8月在XX兽医医院进行了为期两个月的实习。
二、实习目的1. 熟悉兽医行业的基本情况，了解兽医工作的主要内容。
2. 学习兽医诊断、治疗和预防的基本技能。
3. 培养自己的沟通能力、团队协作能力和临床思维能力。
4. 为今后从事兽医工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 临床实习：在兽医医院，我跟随经验丰富的兽医医生学习了动物疾病的诊断、治疗和预防。
实习期间，我参与了多种疾病的诊疗工作，包括犬猫内科疾病、外科疾病、产科疾病等。
2. 实验室实习：在兽医实验室，我学习了病原微生物的分离、培养、鉴定和药敏试验等基本操作。
通过实验，我对动物疾病的病因和发病机制有了更深入的了解。
3. 理论学习：在实习期间，我还参加了兽医医院举办的各类学术讲座，学习了兽医领域的最新研究成果和临床实践经验。
四、实习收获1. 专业技能提升：通过实习，我掌握了兽医诊断、治疗和预防的基本技能，如问诊、体检、用药、手术等。
2. 实践经验积累：在实习过程中，我参与了多种疾病的诊疗工作，积累了丰富的实践经验。
3. 沟通能力提高：在兽医工作中，沟通能力至关重要。
通过实习，我学会了如何与动物主人、同事和患者家属进行有效沟通。
4. 团队协作能力增强：在兽医医院，我与同事们共同完成工作任务，培养了良好的团队协作能力。
五、实习体会1. 兽医工作既具有挑战性，又具有成就感。
在实习过程中，我深刻体会到兽医工作的重要性，也为自己能成为一名兽医而自豪。
2. 兽医工作需要严谨、细致和耐心。
在诊疗过程中，我们要密切关注动物的症状变化，准确判断病因，制定合理的治疗方案。
3. 兽医行业是一个充满活力的领域，需要不断学习和更新知识。
在今后的工作中，我将不断努力，提高自己的专业水平。
六、总结通过这次兽医实习，我不仅学到了兽医专业知识，还提高了自己的实践能力和综合素质。
兽医实习报告三篇_1
兽医实习报告三篇兽医实习报告篇1我是一名学生，经过两年半的理论学习，使我对畜牧兽医专业人有了一个系统的学习和掌握。
畜牧兽医专业培养的是德、智、体全面发展。
掌握畜牧和兽医方面的技能，能从事畜牧和兽医等工作的技能型、应用型、科学型相结合的现代兽医专业技术人才。
如今我即将离开中专校园，成为的一份子，我心中想的更多的是如何去做好做好畜牧兽医行业中的每一份工作，把自己在学校所学知识应用到社会中。
所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的；这就需要我们去实践，走进公司，将所学理论与实际相结合，这是我们每一个中专生必须拥有的一段经历。
8月1日，我应聘进入三个月的实习活动。
这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。
三个月的实习时间弹指一挥间就悄无声息的流逝了，就在此时需要回头总结之际，才突然意识到日子的匆匆。
我想这将是我人生中弥足珍贵的经历，也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。
三个月前，我怀着对社会，对工作满心憧憬和几分迷惘，离开学校，走上社会，开始了实习的生活。
在这段不算短的日子里，有喜悦而又悲伤。
喜悦是：让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各层次人的感情，拉近我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路玉肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那一片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，为将来更激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
悲伤是：曾有几次想要过放弃，也许是刚开始工作，不适应这样的工作环境，就想辞职在重新换个工作就得了。
但静下心开来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么，人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生，就慢慢坚持下来了。
踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。
不然，以后干什么都会干不好的。
无论是喜悦还是悲伤都是我人生中的一笔财富，也是我人生中的一个起点，我将永远铭记心中。
兽医综合技能实训报告
随着我国畜牧业的快速发展，兽医行业在保障动物健康、提高畜产品安全质量方面发挥着越来越重要的作用。
为了提升兽医专业学生的综合技能，增强其适应社会需求的能力，我校特组织了兽医综合技能实训。
本次实训于2023年10月1日至10月15日进行，为期两周。
实训内容包括动物临床诊疗、动物繁殖、兽医法律法规、兽药使用与销售、动物疫病防控等。
二、实训目的1. 使学生掌握兽医基本操作技能，如动物保定、注射、给药、采血、采尿等。
2. 提高学生对兽医临床诊断、治疗、预防等方面的实际操作能力。
3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
4. 使学生了解兽医行业现状和发展趋势，为今后的职业发展奠定基础。
三、实训内容1. 动物临床诊疗：主要包括动物保定、检查、注射、给药、采血、采尿等基本操作技能。
2. 动物繁殖：学习动物繁殖技术，如人工授精、胚胎移植、繁殖管理等。
3. 兽医法律法规：了解国家有关兽医行业的法律法规，提高学生的法律意识。
4. 兽药使用与销售：学习兽药的种类、作用、用法、用量、禁忌等知识，掌握兽药销售技巧。
5. 动物疫病防控：了解动物疫病的发生、传播、预防及控制措施。
四、实训过程1. 实训准备：实训前，指导老师对学生进行了实训前的培训和考核，确保学生具备一定的理论基础。
2. 实训实施：实训过程中，学生分为若干小组，在指导老师的带领下，分别进行动物临床诊疗、动物繁殖、兽医法律法规、兽药使用与销售、动物疫病防控等方面的实训。
3. 实训总结：实训结束后，各小组进行了实训总结，分享实训心得，并提出改进意见。
1. 学生掌握了兽医基本操作技能，提高了临床诊疗水平。
2. 学生了解了动物繁殖技术，为今后从事繁殖工作打下了基础。
3. 学生熟悉了兽医法律法规，提高了法律意识。
4. 学生掌握了兽药使用与销售技巧，为今后从事兽药行业奠定了基础。
5. 学生了解了动物疫病防控知识，提高了防控能力。
六、实训体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过本次实训，我深刻体会到理论知识与实际操作相结合的重要性。
兽医实习报告范文3篇_实习报告_
兽医实习报告范文3篇5月7至6月3日扎兰屯农牧决定07届的牧医班全体同学进行一个月的教学实习。
在正式实习之前，学校对我们进行了严格的培训，培训结束后，开始考虑具体实习事宜，因为联系的实习地点很远，当李老师、王老师说实习地点可以自由任选，但吃由自己安排，住由实习地点安排，我看大家都比较犹豫，我就与几位同学商量先报名，随后同学们也纷纷报了名。
5月7日，我们来到了实习地点，由涂师傅将我们的住处安排了，第二天早晨我们去了屠宰厂，严格按照实习规程进行操作，进行了猪、牛、羊的宰前与宰后检疫，因为在此以后，我们看了好多的病历，也亲自参加防疫工作。
在实习期间我们分成了两组，进行了检疫，防疫有马鼻病，马传贫两大疫病的检疫，在实习期间，每个人都刻苦认真，不懂就问，严格遵守各项规章的制度，在实习期间，虽然经常感到很苦、很累、但苦中有乐，累中有趣，也都表现了同学们在工作中互相勉力，生活中互相帮助，体现了扎兰屯农牧学校的优良传统与校训，实习即将结束，虽然只有四十多天，但我们获益菲浅，感触很多，我感受最深有如下几点：其一，实习是个人检察自我能力熟悉程度的撑握。
学校所学的知识将它运用到具体的实际工作中，还需要有一定的实践动手能力，操作能力，这样才能应付各种突发的病症，另外，在实际工作实践中，我们还需锻炼自己的口才和应变能力，用以农牧民进行交流，在工作中要做到既“早”“勤”……尤其在颈静脉注射应做到“稳”“准”“狠”以上可帮助我们提高实践水平。
其二，这次实习，我深深体会到了积累知识重要性，俗话说：“师傅给学生一碗水，自己就得到一桶水”，我对此深有感触，这一次实习，我们的实习师傅不仅教了我们一些理论知识，还教了我们很多课堂以外的知识，如中国畜牧业未来的前景和我们遇见难的问题，也使我知道了在学校要多看多学，到了社会才会学以至用，通过这次实习增强了我对毕业的信心和勇气，此次学习，我们几位扎兰屯农牧学校的学生，受到了实习单位领导和师傅的一致好评，听说有的企业提前到我校招生，由此看来在学校还是学到了不少知识，知识是无形的，只是感觉不到而已，所以，我们有就业危机，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习，现在我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质，自己有了能力到时候才会是“车到山前必有路”。
畜牧兽医实训报告2000字
畜牧兽医实训报告2000字畜牧兽医实训报告实训地点：xxx兽医实验室实训时间：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日实习人员：xxx实训目的：（1）学习和掌握畜禽疾病的防治知识。
（2）了解畜禽疫苗制备技术及其应用。
（3）加强对动物解剖学、生理学的理解。
实习内容：（1）疾病防治实验：包括猪瘟病毒、牛瘟病毒、禽霍乱的检测及其防治方法。
（2）疫苗制备技术实验：包括常见疫苗（禽流感疫苗、猪流感疫苗等）的制备、检测及其应用。
（3）动物解剖学、生理学实验：包括家兔、家鸽的解剖学、生理学实验，学习和掌握家畜动物的生命基础知识。
实训情况：本次实训共进行了3项实验，实习时间为2周。
下面将具体说明每个实验的情况。
（1）疾病防治实验本项实验中，我们首先了解了几种常见的动物传染病的病理学、防治措施等。
例如猪瘟、牛瘟、禽霍乱等，了解它们的症状特征、传播途径、感染机理等。
然后我们进行了检测和预防控制的实验。
其中包括病原微生物的分离和鉴定、抗菌药物的敏感性测定、病原学实验、免疫实验等。
通过本次实验，我们学习到了疾病防治的基本方法，也了解了实验室中疾病防治的常见方法和流程。
（2）疫苗制备技术实验本项实验中，我们学习和掌握了疫苗制备技术，包括病原体的分离、纯化，病毒培养，病原体减毒、杀灭、灭活等。
我们也了解了疫苗的配方、生产设备的使用方法及工艺流程等。
通过本次实验，我们进一步了解了疫苗的特点和种类，如何保障动物健康，提高动物免疫水平等。
（3）动物解剖学、生理学实验在这项实验中，我们学习了家兔、家鸽的解剖学和生理学知识。
我们了解了家兔的消化系统、呼吸系统、心血管系统和泌尿生殖系统的结构和功能，以及相关器官的解剖学知识。
我们也进行了动物的生理学实验，例如体温测量、血压测量等。
通过这项实验，我们深入地学习了家畜动物的生命特征，加深了对家畜动物及其保健的认识。
结论：通过本次实习，我掌握了畜禽疾病的防治知识，并学会了疫苗制备技术和动物解剖学、生理学的相关知识。
畜牧兽医实习报告
畜牧兽医实习报告畜牧兽医实习报告在实习过程中，我们可以整合课堂所学专业学问，深化对所学学问的理解，强化专业学问和技巧的运用和实务工作的力量，从而使自己力量提高。
下面是我我为您预备的“畜牧兽医实习报告”3篇，欢迎参考，期望能对您有所帮忙。
畜牧兽医实习报告一实习已然结束，但留在心中的感受与得到的感悟却将是我永久宝贵的回忆。
有点苦，有点累，也想过放弃，但很快乐我坚持了下来，通过这些从未有过的经受，我学到了许多书本上学不到的东西，不仅拓展了视野，更让我糊涂得熟悉到了兽医这个专业理论联系实际的重要性。
我们的动物医院不大，也有些古老，但老师们的确个个很强，像x老师，在全国兽医界都是赫赫出名的。
一句话，我们的动物医院文化意识很深厚，不做表面文章，踏踏实实给动物看病。
我主要在群发病门诊，宠物门诊也待了几天，把握了一些基本的临床技能，而且通过与老师的沟通，学到了许多从事兽医这个职业的要领以及学习技巧，很感谢老师对我的指导与教育。
在群发病门诊这边，来看病得大部分是农夫，也不乏一些大得养殖场把病畜送来检测。
在这边我主要学会了剖检、描述并记录基本病变、简洁病原检测等基础技术，这很大归功于老师对我们的指导方法。
章老师教育我们要亲自动手，不行只是在一旁看然后抄抄病历了事。
我们必需亲自动手，不能怕脏怕累，要试着去描述一些病变并思索其病因，然后要自己去翻阅书籍和资料了解相关方面的学问，这样才能真正把学问变成自己的。
简洁讲就是理论联系实际，再把实践加以总结上升为理论，以期将自己的学问上升一个层面。
我在实习期间始终坚持这样学习，却是效率很高，学到了许多，并且也基本把握了。
最终明白了学习方法的重要性，向前辈请教是很有必要的！在以后的学习生活中我会留意多与别人沟通，多向有阅历的前辈请教阅历，提升学习效率。
实习期间发觉许多病例都是养殖户滥用药导致的。
畜禽患了病，部分养殖户不是找有阅历的医生诊断，却仅凭感觉和药物广告，自己随便选购和使用药物。
畜牧兽医实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景与目的随着我国畜牧业的快速发展，动物疫病防控工作日益重要。
为了提高畜牧兽医专业学生的实践操作能力和疫病防控意识，我们于[实验时间]在[实验地点]进行了畜牧兽医实验。
本次实验旨在通过模拟实际操作，让学生掌握动物疫病检测、诊断和防控的基本技能。
二、实验内容与方法1. 实验内容本次实验主要包括以下内容：（1）动物疫病样品采集与保存（2）动物疫病检测技术（3）动物疫病诊断与鉴别（4）动物疫病防控措施2. 实验方法（1）动物疫病样品采集与保存：采用无菌操作技术，采集动物血液、尿液、粪便等样品，并按照规范要求进行保存。
（2）动物疫病检测技术：运用PCR、ELISA等分子生物学技术，检测动物疫病病原体。
（3）动物疫病诊断与鉴别：根据临床症状、病理变化和实验室检测结果，对动物疫病进行诊断与鉴别。
（4）动物疫病防控措施：针对不同疫病，制定相应的防控措施，包括疫苗接种、药物治疗、生物安全措施等。
三、实验结果与分析1. 动物疫病样品采集与保存实验过程中，学生严格按照无菌操作技术采集动物样品，并按照规范要求进行保存。
结果显示，所有样品均未发生污染，为后续实验提供了可靠的样本。
2. 动物疫病检测技术通过PCR、ELISA等分子生物学技术，成功检测出多种动物疫病病原体，如禽流感病毒、口蹄疫病毒、布鲁氏菌等。
实验结果表明，这些技术具有较高的灵敏度和特异性，为动物疫病诊断提供了有力支持。
3. 动物疫病诊断与鉴别根据临床症状、病理变化和实验室检测结果，对动物疫病进行了准确诊断与鉴别。
实验过程中，学生掌握了疫病诊断的基本方法，提高了对动物疫病的识别能力。
4. 动物疫病防控措施针对不同疫病，制定了相应的防控措施。
实验结果显示，疫苗接种、药物治疗、生物安全措施等防控措施能够有效控制疫病传播，保障畜牧业健康发展。
四、实验总结与反思1. 实验总结本次畜牧兽医实验取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过实验，学生掌握了动物疫病检测、诊断和防控的基本技能，提高了实践操作能力和疫病防控意识。
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华南农业大学实验报告 实验项目名称：《兽医微生物》综合实习 所属课程名称：《兽医微生物学》
学生姓名：杨滨 学号：200730330126 专业年级：07动医（1）班 成绩：
一、实验目的 1．掌握营养肉汤、血琼脂平板、麦康凯平板、普通琼脂、三糖铁层琼脂的配置方法。 2．细菌的分离培养技术（解剖、病料的采集，从组织中分离细菌、培养细菌、移植细菌、纯化细菌，细菌接种）。 3．细菌的鉴定技术（光学显微镜油镜的技术，组织涂片，在组织材料中认识细菌、辨别细菌、生化实验、血清学实验技术及细菌片的涂片、染色、镜检等技术）。 4．病毒的鸡胚分离培养技术（鸡胚死活的鉴定、鸡胚的接种、胚液的收集）病毒的血凝试验和血凝抑制试验。 5．认识真菌（酵母菌、青霉菌、曲霉菌、毛霉菌、根霉菌）的形态。
二、实验要求 1．通过本次综合实习全面系统地掌握兽医微生物学的基本技术和细菌检验的基本程序，掌握各种生理生化试验的原理及试验方法，将理论与实践有机统一。 2．加强对临床常见病原菌鉴定本领的操作训练。 3．熟练掌握微生物实验常用仪器的使用及培养基制备的原则和方法。 4．对每一步实验要认真对待，对实验结果应详细记录，仔细分析，以便得出正确的鉴定结论，实习结束后，全面总结并写出实习报告。
三、实验内容 1．细菌的分离及诊断 2．病毒的分离及诊断 3．真菌的观察
四、实验材料与设备 1．实验材料 (1) 无菌注射器、抗凝剂、健康鸡、健康兔、血琼脂基础、锥形瓶、蒸馏水、麦康凯琼脂粉、三糖铁琼脂粉、营养琼脂粉、营养肉汤基础、雏鸡、小白鼠、木板、图钉、剪刀、接种环、接种针、镊子、各种染色液、移液枪、葡萄糖培养管、蔗糖培养管、乳糖培养管、甘醇培养管、靛基质培养管、硫化氢培养管、H2O2、氧化酶试纸、巴氏杆菌标准毒、巴氏杆菌阳性血清、靛基质指示剂、载玻片、显微镜等 (2) 装有不明病毒的80编号小管一支、9-10日龄鸡胚、打孔器、一次性注射器、剪刀、记号笔、镊子、灭菌乳钵、离心管、空平皿、玻璃沙、空试管几支、西林瓶、青霉素、移液管、锥型瓶、U型96孔微量反应板、蛋架 (3)载玻片、接种环、酵母菌玻片、青霉菌玻片、曲霉菌玻片、毛霉菌玻片、根霉菌玻片、镊子、盖玻片、显微镜 2．实验设备 高压消毒炉、恒温培养箱、离心机、电子天平、冰箱、轻微振荡器
五、实验方法和步骤 （一）细菌的的分离及诊断 1．实验前准备（此步分量为一组6个人）
（1）心脏采血：触摸健康兔左前肢以下、胸骨以上、靠左的位置，通过心跳感觉心脏位置，用碘酒、酒精棉球消毒，用无菌注射器抽取1ml抗凝剂，并润湿注射器，待酒精干后，将针插入，边插边回抽，当有血冲上针筒时，即抽取血9ml，用作血平板。 (2）血琼脂平板：称取琼脂基础3.3g，加100ml蒸馏水，加热溶解，倒入锥形瓶，高压灭菌15min，待冷却至50℃，加入无菌脱纤维鸡兔血10ml，摇匀，倾注至灭菌平皿。 (3)麦康凯平板：称取麦康凯琼脂粉14.3g，加600ml蒸馏水，加热溶解，倒入锥形瓶，高压灭菌15min，倾注至灭菌平皿。（实验室准备） (4)三糖铁琼脂：称取三糖铁琼脂粉15g，加240ml蒸馏水，加热溶解，分装到试管，每支约10ml，高压灭菌15min，趁热摆斜面，待其凝固。（实验室准备） (5)营养肉汤：称取营养肉汤基础4.4g，加200ml蒸馏水，加热溶解，分装到试管，每支约10ml，高压灭菌15min。（实验室准备）
2．分离培养 取一因细菌感染而致死的小鼠，腹部向上固定于木板上，用酒精棉球消毒体表，打开腹腔，暴露肝脏，用剪刀夹一燃烧酒精棉球，在肝脏表面烫之杀死表面杂菌，用灭菌接种环插入烧灼部，将接种环旋转1圈，然后取材划线接种于血琼脂平板上，置37℃温箱培养24h。
3．形态与染色 小鼠作分离培养后，用灭菌镊子和剪刀取一小块肝脏，作组织涂片，进行瑞氏染色，镜检。观察细菌形态特征。
4．肉汤增菌培养 观察血琼脂平板上的细菌菌落形态特征，然后用灭菌接种环挑取可疑菌落，涂抹到载玻片上，进行革兰氏染色，镜检。用灭菌接种针环挑取可疑菌落，接种到加有血清的营养肉汤，摇匀，置37℃温箱培养24h。 5．生化实验 观察肉汤变化情况，用灭菌接种环取肉汤中已纯化细菌，涂抹到载玻片上，进行革兰氏染色，镜检。进行生化试验。 (1)用灭菌接种环取肉汤中已纯化细菌，分别在麦康凯平板、营养琼脂上划线 (2)用灭菌接种针取肉汤中已纯化细菌，分别在葡萄糖培养管、蔗糖培养管、乳糖培养管、甘醇培养管、靛基质培养管、硫化氢培养管进行穿刺 (3)用灭菌接种针取肉汤中已纯化细菌，在三糖铁琼脂上进行划线并穿刺。 将所有生化培养管及培养皿，置37℃温箱培养24h。
6．氧化酶和触酶试验 用氧化酶试纸按压于菌落之上，若试纸变色则为阳性。 取过氧化氢滴加菌落，若产生气泡，则为阳性。
7．观察生化实验结果。
往靛基质培养管滴加指示剂，观察变化，其它生化管直接进行观察。
（二）病毒的实验诊断 1．实验前准备 (1)心脏采血：触摸健康鸡左翼以下、胸骨以上、嗉囊靠左的位置，通过心跳感觉心脏位置，用碘酒、酒精棉球消毒，用无菌注射器插入，边插边回抽，当有血冲上针筒时，即抽取鸡血2~3ml，装入密封管中，用于血清得制备；用无菌注射器抽取1ml抗凝剂，并润湿注射器，用同样方法取鸡血9ml，并装入离心管中，用于鸡红细胞的制取。 (2)血细胞悬浮液：往无菌离心管注入2~3ml鸡血，再加入4ml生理盐水，摇匀，放入离心机以2000r/s离心10min，然后取出离心管并用无菌注射器吸去其上清液，重复4次。用移液枪吸取1ml血细胞到100ml无菌玻璃瓶中，再加入99ml生理盐水，冷藏。 2．病毒病料的采集 通过无菌手术，取病鸡的脾脏、肝脏、肺、脑的组织块，将其剪碎后，加入少量玻璃砂研磨，然后加入4ml生理盐水和双抗各0.01ml，用注射器将其注入离心管，以10000r/s进行离心10min。 3. 接种 接种鸡胚，采用绒毛尿囊腔接种，通过照胚检测鸡胚死活，在气室边缘避开胚体和血管处作一记号，作为接种的部位，碘酒、酒精消毒，并用打孔器在此处打孔；用1ml注射器吸取病毒液0。1ml，注射器沿小孔插入鸡胚约1。5CM，注入病毒液以胶布封孔，置于37。C温箱中直立培养。 4.观察已接种鸡胚 24小时后观察鸡胚未死亡。 5.处理已接种鸡胚 接种48小时后观察鸡胚已死，将鸡胚置4。C冷冻过夜。 6.收胚 收获病毒液。采用无菌手术去气室顶壳，开口直径为整个气室大小，用无菌镊子撕去部分蛋膜，撕破绒毛尿囊膜而不撕破羊膜，用镊子轻轻按住胚胎，用消毒注射器吸取尿囊液，置于西林瓶中，备用。解剖胚胎。
7.血凝及血凝抑制试验 采用1%红细胞，以及新城疫的血清和禽流感血清，按下表操作。 ①血细胞凝集试验（HA）（单位：ūl） 孔号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 稀释 度 1：2 1：4 1：8 1：16 1：32 1：64 1：128 1：256 1：512 1：1024 1：
2048 对照
生理 盐水 病毒
50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50
50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 弃 鸡红细胞 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50
用轻微震荡器震荡1~2min， 放入37℃箱中15~30min.判断1个单位血凝价,并配成4个单位病毒溶液.
○2血细胞凝集抑制试验（HI）（单位：ūl） 孔号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 稀释 度 1：2 1：4 1：8 1：16 1：32 1：64 1：128 1：256 1：512 1：1024 1：
2048 对照
生理盐水新城疫血清 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 弃
4单位病毒
50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50
用轻微震荡器震荡1~2min，放入37℃培养箱中15~30min 鸡红细胞 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50
用轻微震荡器震荡1~2min，放入37℃培养箱中15~30min。 （三）真菌的形态观察 直接在显微镜下观察酵母菌装片、青霉菌装片、曲霉菌装片、毛霉菌装片、根霉菌装片。
六、实验结果与分析 (一) 细菌的的分离及诊断 1．瑞氏染色后，显微镜观察到蓝色、两极浓染的球杆菌 2．在血琼脂平板上培养24小时后，长出灰白色、湿润、有光泽、露珠状的小菌落 3．对血琼脂平板上的菌体革兰氏染色后，显微镜观察到红色、两极浓染的球杆菌 4．在营养肉汤中培养24小时后，原本清亮的液体变为浑浊，说明菌体在营养肉汤中大量繁殖 5．对营养肉汤中的菌体革兰氏染色后，显微镜观察到红色、两极浓染的球杆菌，说明该菌是革兰氏阴性菌。 6．生化试验结果： 培养基类型 三糖铁
麦康凯 葡萄糖 蔗糖 乳糖 甘醇 靛基质 硫化
氢
现象 + - ＋ ＋ — ＋ ＋ — 三糖铁琼脂：培养基底部变黄，说明产酸，但不产气，不产硫化氢，可能被污染 麦康凯平板：不生长 葡萄糖生化管：由原本的紫色变为黄色 蔗糖生化管：由原本的紫色变为黄色 乳糖生化管：原来的紫色变浅 甘醇生化管：由原本的紫色变为黄色 靛基质生化管：滴加指示剂后，产生玫瑰红色 硫化氢生化管：由于缺乏硫化氢指示剂，无法对硫化氢一项做出判定，该培养管并未变色。 7．氧化酶和触酶实验：氧化酶试纸变紫色，为阳性；而触酶试验产生气泡，为阳性。
以上结果与课本对照后较为接近，极有可能是巴氏杆菌。
（二）病毒的实验诊断 1．24小时后检查鸡胚未死亡，说明实验操作严格无菌操作，未感染其他细菌。 2．鸡胚收获及解剖