7s基础知识

7s基础知识
7s基础知识

一、“7S”活动的基础知识

“7S”是

整理(Seiri)、

整顿(Seiton)、

清扫(Seiso)、

清洁(Seikeetsu)、

素养(Shitsuke)、

安全(safety)

速度/节约(speed/saving)

这7个词的缩写。因为这7个词日语和英文中的第一个字母都是“S”,所以简称为“7S”,开展以整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全和节约为内容的活动,称为“7S”活动。

“7S”活动起源于日本,并在日本企业中广泛推行,它相当于我国企业开展的文明生产活动。“7S”活动的对象是现场的“环境”,它对生产现场环境全局进行综合考虑,并制订切实可行的计划与措施,从而达到规范化管理。“7S”活动的核心和精髓是素养,如果没有职工队伍素养的相应提高,“7S”活动就难以开展和坚持下去。

二、“7S”活动的内容

(一)整理

把要与不要的人、事、物分开,再将不需要的人、事、

物加以处理,这是开始改善生产现场的第一步。其要点是对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类,区分什么是现场需要的,什么是现场不需要的;其次,对于现场不需要的物品,诸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料头、切屑、垃圾、废品、多余的工具、报废的设备、工人的个人生活用品等,要坚决清理出生产现场,这项工作的重点在于坚决把现场不需要的东西清理掉。对于车间里各个工位或设备的前后、通道左右、厂房上下、工具箱内外,以及车间的各个死角,都要彻底搜寻和清理,达到现场无不用之物。坚决做好这一步,是树立好作风的开始。日本有的公司提出口号:效率和安全始于整理!

整理的目的是:增加作业面积;物流畅通、防止误用等。

(二)整顿

把需要的人、事、物加以定量、定位。通过前一步整理后,对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,以便用最快的速度取得所需之物,在最有效的规章、制度和最简捷的流程下完成作业。

整顿活动的目的是:工作场所整洁明了,一目了然,减少取放物品的时间,提高工作效率,保持井井有条的工作秩序区。

(三)清扫

把工作场所打扫干净,设备异常时马上修理,使之恢复正常。

生产现场在生产过程中会产生灰尘、油污、铁屑、垃圾等,从而使现场变脏。脏的现场会使设备精度降低,故障多发,影响产品质量,使安全事故防不胜防;脏的现场更会影响人们的工作情绪,使人不愿久留。因此,必须通过清扫活动来清除那些脏物,创建一个明快、舒畅的工作环境。

目的是使员工保持一个良好的工作情绪,并保证稳定产品的品质,最终达到企业生产零故障和零损耗

(四)清洁

整理、整顿、清扫之后要认真维护,使现场保持完美和最佳状态。清洁,是对前三项活动的坚持与深入,从而消除发生安全事故的根源。创造一个良好的工作环境,使职工能愉快地工作。

清洁活动的目的是:使整理、整顿和清扫工作成为一种惯例和制度,是标准化的基础,也是一个企业形成企业文化的开始。

(五)素养

素养即教养,努力提高人员的素养,养成严格遵守规章制度的习惯和作风,这是“7S”活动的核心。没有人员素质的提高,各项活动就不能顺利开展,开展了也坚持不了。所以,抓“7S"活动,要始终着眼于提高人的素质。

目的:通过素养让员工成为一个遵守规章制度,并具有一个良好工作素养习惯的人

(六)安全

清除隐患,排除险情,预防事故的发生。

目的是:保障员工的人身安全,保证生产的连续安全正常的进行,同时减少因安全事故而带来的经济损失。

(七)节约

就是对时间、空间、能源等方面合理利用,以发挥它们的最大效能,从而创造一个高效率的,物尽其用的工作场所。

实施时应该秉持三个观念:能用的东西尽可能利用;以自己就是主人的心态对待企业的资源;切勿随意丢弃,丢弃前要思考其剩余之使用价值。

节约是对整理工作的补充和指导,在我国,由于资源相对不足,更应该在企业中秉持勤俭节约的原则。

三、7S的适用范围

各企事业和服务行业的办公室、车间、仓库、宿舍和公共场所以及文件、记录、电子本档,网络等的管理。

生产要素:人、机、料、法、环的管理;公共事务、供水、供电、道路交通管理;社会道德,人员思想意识的管理。

四、7S的定义与目的

1S-整理

定义:区分要与不要的东西,职场除了要用的东西以外,一切都不放置。

目的:将"空间"腾出来活用。

2S-整顿

定义:要的东西依规定定位、定方法摆放整齐,明确数量,明确标示。

目的:不浪费"时间"找东西。

3S-清扫

定义:清除职场内的脏污,并防止污染的发生。

目的:消除"脏污",保持职场干干净净、明明亮亮。

4S-清洁

定义:将上面3S实施的做法制度化,规范化,维持其成果。目的:通过制度化来维持成果。

5S-素养

定义:培养文明礼貌习惯,按规定行事,养成良好的工作习惯。

目的:提升"人的品质",成为对任何工作都讲究认真的人。

6S-节约

定义:就是对时间、空间、能源等方面合理利用,以发挥它们的最大效能,从而创造一个高效率的,物尽其用的工作场所。

目的:实施时应该秉持三个观念:能用的东西尽可能利用;以自己就是主人的心态对待企业的资源;切勿随意丢弃,丢

弃前要思考其剩余之使用价值。节约是对整理工作的补充和指导,在我国,由于资源相对不足,更应该在企业中秉持勤俭节约的原则。

7S-安全

定义:就是要维护人身与财产不受侵害,以创造一个零故障,无意外事故发生的工作场所。

目的:实施的要点是:不要因小失大,应建立、健全各项安全管理制度;对操作人员的操作技能进行训练;勿以善小而不为,勿以恶小而为之,全员参与,排除隐患,重视预防。

五、7S对企业的重要性

.1、7S是最佳推销员(Sales)。被顾客称赞为干净整洁的工厂、对这样的工厂有信心,乐于下订单于口碑相传,会有很多人来工厂参观学习。整洁明朗的环境,会使大家希望到这样的厂工作。

2、7S是节约家(Saving)。降低很多不必要的材料以及工具的浪费减少"寻找"的浪费,节省很多宝贵的时间,能降低工时,提高效率。

3、7S对安全有保障(Safety)。宽广明亮,视野开阔的职场,流物一目了然,遵守堆积限制,危险处一目了然,走道明确,不会造成杂乱情形而影响工作的顺畅。

4、7S是标准化的推动者(Standardization)。大家都正确的按照规定执行任务,程序稳定,带来品质稳定,成本也

安定。

5、7S形成令人满意的职场(Satisfaction)。明亮、清洁的工作场所,员工动手做改善、有成就感,能造就现场全体人员进行改善的气氛。

六、推行步骤培训

考核实施检查宣传评比竞赛

七、推行要领

(一)整理的推行要领:

1、对工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的,

2、制定[要]和[不要]的判别基准,

3、不要物品的清除,

4、要的物品调查使用频度,决定日常用量,

5、每日自我检查,

因为不整理而发生的浪费:

1、空间的浪费,

2、使用棚架或柜橱的浪费,

3、零件或产品变旧而不能使用的浪费,

4、放置处变得窄小,

5、连不要的东西也要管理的浪费,

6、库存管理或盘点花时间的浪费。

(二)整顿的推行要领

1、前一步骤整理的工作要落实,

2、需要的物品明确放置场所,

3、摆放整齐、有条不紊,

4、地板划线定位,

5、场所、物品标示,

6、制订废弃物处理办法,

重点:

●整顿的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态,

●要站在新人、其他职场的人的立场来看,使得什么东西该放在什么地方更为明确,

●要想办法使物品能立即取出使用,

●另外,使用后要能容易恢复到原位,没有回复或误放时能马上知道。

(三)清扫的推行要领:

1、建立清扫责任区(室内、外),

2、开始一次全公司的大清扫,

3、每个地方清洗干净,

4、调查污染源,予以杜绝或隔离,

建立清扫基准,作为规范:

●清扫就是使工场成为没有垃圾,没有污脏的状态,虽然已经整理、整顿过,要的东西马上就能取得,但是被取出

的东西要成为能被正常的使用状态才行。而达成这样状态就是清扫的第一目的,尤其目前强调高品质、高附加价值产品的制造,更不容许有垃圾或灰尘的污染,造成产品的不良。(四)、清洁的推行要领:

1、落实前3S工作,

2、制订目视管理的基准,

3、制订7S实施办法,

4、制订稽核检查方法,

5、制订奖惩制度,加强执行,

6、高层管理经常带头巡查,带动全员重视5S活动。

●7S活动一旦开始,不可在中途变得含糊不清。如果不能贯彻到底,又会形成另外一个污点,而这个污点也会造成公司内保守而僵化的气氛。[我们公司做什么事都是半途而废][反正不会成功]、[应付应付算了]。

●要打破这种保守、僵化的现象,唯有花费更长时间来改正。

(五)、素养的推行要领

1、制订服装、臂章、工作帽等识别标准,

2、制订公司有关规则、规定,

3、制订礼仪守则,

4、教育训练,

5、推动各种激励活动,

6、遵守规章制度,

7、例行打招呼、礼貌运动。

(六)节约的推行要领

1、能用的东西尽可能利用,时间计划、空间规划、能源利

用是否合理;

2、以自己就是主人的心态对待企业的资源,积极主动地关

心和爱护公司财物;

3、切勿随意丢弃,丢弃前要思考其剩余之使用价值。(七)安全的推行要领:

1、不要因小失大,应建立、健全各项安全管理制度;

2、对操作人员的操作技能进行训练;

3、勿以善小而不为,勿以恶小而为之,全员参与,排除隐

患,重视预防。

七、检查要点:

1、有没有用途不明之物;

2、有没有内容不明之物;

3、有没有闲置的容器、纸箱;

4、有没有不要之物;

5、输送带之下,物料架之下有否置放物品;

6、有没有乱放个人的东西;

7、有没有把东西放在通路上;

8、物品有没有和通路平行或直角地放;

9、是否有变型的包装箱等捆包材料;

10、包装箱等有否破损(容器破损);

11、工夹具、计测器等是否放在所定位置上;

12、移动是否容易;

13、架子的后面或上面是否置放东西;

14、架子及保管箱内之物,是否有按照所标示物品置放;

15、危险品有否明确标示,灭火器是否有定期点检;

16、作业员的脚边是否有零乱的零件;

17、同一的零件是否散置在几个不同的地方;

18、作业员的周围是否放有必要以上之物(工具、零件等);

19、是否有在工场到处保管着零件。

八、整理之"要"与"不要"分类标准范例:

(一)要:

1、正常的设备、机器或电气装置;

2、附属设备(滑台、工作台、料架);

3、台车、推车、堆高机;

4、正常使用中的工具;

5、正常的工作椅、板凳;

6、尚有使用价值的消耗用品;

7、原材料、半成品、成品;

8、尚有利用价值的边料;

9、垫板、塑胶框、防尘用品;

10、使用中的垃圾桶、垃圾袋;

11、使用中的样品;

12、办公用品、文具;

13、使用中的清洁用品;

14、美化用的海报、看板;

15、推行中的活动海报、看板;

16、有用的书稿、杂志、报表;

17、其他(私人用品)。

(二)不要:

1、地板上的:

A、废纸、灰尘、杂物、烟蒂;

B、油污;

C、不再使用的设备治、工夹具、模具;

D、不再使用的办公用品、垃圾筒;

E、破垫板、纸箱、抹布、破篮框;

F、呆料或过期样品。

2、桌子或橱柜:

A、破旧的书籍、报纸;

B、破椅垫;

C、老旧无用的报表、帐本;

D、损耗的工具、余料、样品。

3、墙壁上的:

A、蜘蛛网;

B、过期海报、看报;

C、无用的提案箱、卡片箱、挂架;

D、过时的月历、标语;

E、损坏的时钟。

4、吊着的:

A、工作台上过期的作业指示书;

B、不再使用的配线配管;

C、不再使用的老吊扇;

D、不堪使用的手工夹具;

E、更改前的部门牌。

九、员工的7S活动中之责任:

1、自己的工作环境须不断的整理、整顿,物品、材料及资料不可乱放;

2、不用的东西要立即处理,不可使其占用作业空间;

3、通路必须经常维持清洁和畅通;

4、物品、工具及文件等要放置于规定场所;

5、灭火器、配电盘、开关箱、电动机、冷气机等周围要

时刻保持清洁;

6、物品、设备要仔细的放,正确的放,安全的放,较大

较重的堆在下层;

7、保管的工具、设备及所负责的责任区要整理;

8、纸屑、布屑、材料屑等要集中于规定场所;

9、不断清扫,保持清洁;

10、注意上级的指示,并加以配合。

十、干部在7S活动中之责任:

1、配合公司政策,全力支持与推行7s;

2、参加外界有关7S教育训练,吸收7S技巧;

3、研读7S活动相关书籍,搜集广泛资料;

4、部门内7S之宣导及参与公司7S文宣活动;

5、规划部门内工作区域之整理、定位工作;

6、依公司之7S进度表,全面做好整理、定位、划线标示

之作业;

7、协助部属克服7S之障碍与困难点;

8、熟读公司[7S运动竞赛实施方法]并向部属解释;

9、必要时,参与公司评分工作;

10、7S评分缺点之改善和申述;

11、督促所属执行定期之清扫点检;

12、上班后之点名与服装仪容清查,下班前之安全巡查与

确保。

十一、7S检核表(办公区):

1、是否将不要的东西丢弃(抽屉、橱、柜、架子、书籍、文件、档案、图表、文具用品、墙上标语、海报、看板);

2、地面、桌子是否会显得零乱;

3、垃圾筒是否装得太满;

4、办公设备不会沾上污浊及灰尘;

5、桌子、文件架、通路是否以划线来隔开;

6、下班时桌面整理清洁;

7、有无归档规则;

8、是否按归档规则加以归类;

9、文件等有无实施定位化(颜色、标记);

10、需要之文件容易取出、归位文件柜是否明确管理责任者;

11、办公室墙角没有蜘蛛网;

12、桌面、柜子上没有灰尘;

13、公告栏没有过期的公告物品;

14、饮水机是否干净;

15、管路配线是否杂乱,电话线、电源线固定得当;

16、抽屉内是否杂乱;

17、下班垃圾均能清理;

18、私有品是否整齐地放置于一处;

19、报架上报纸整齐排放;

20、是否遵照规定著装;

21、中午及下班后,设备电源关好;

22、办公设备,随时保持正常状态,无故障物;

23、盆景摆放,没有枯死或干黄;

24、是否有人员动向登记栏;

25、有无文件传阅的规则;

26、当事人不在,接到电话时,是否以"留话备忘"来联

络;

27、会议室物品的定位摆设;

28、工作态度是否良好(有无谈天、说笑、看小说、打磕

睡、吃东西);

29、接待宾客的礼仪。

十二、7S检查表(现场)

1、现场摆放物品(如原物料、成品、半成品、余料、垃

圾等定时清理,区分要用与不要用的);

2、物料架、模具架、工具架等之正确使用与清理;

3、桌面及抽屉定时清理;

4、材料或废料、余料等置放清楚;

5、模具、夹具、计测器、工具等之正确使用,摆放整齐;

6、机器上不摆放不必要的物品、工具或未摆放牢靠;

7、非立即需要或过期(如:三天以上)资料,物品入柜

管理或废弃;

8、茶杯、私人用品及衣物等定位置摆放;

9、资料、保养卡、点检表定期记录,定位放置;

10、手推车、小拖车、置料车、架模车等定位放置;

11、塑料篮、铁箱、纸箱等搬运箱桶之摆放与定位;

12、润滑油、切削油、清洁剂等用品之定位、标示;

13、作业场所予以划分,并加注场所名称;

14、消耗品(如抹布、手套、扫把等)定位摆放,定量管

理;

15、加工中材料、待检材料、成品、半成品等堆放整齐;

16、通道、走道保持畅通,通道内不得摆放或压线任何物

品(如电线、手推车);

17、所有生产用工具、夹具、零件等定位摆设;

18、划定位置摆放不合格品、破损品及使用频度低的东西;

19、如沾有油之抹布等之易燃物品,定位摆放,尽可能隔

离;

20、目前或短期生产不用之物品,收拾定位;

21、个人离开工作岗位,物品整齐放置;

22、动力供给系统加设防护物和警告牌;

23、下班前确实打扫、收拾;

24、扫除垃圾、纸屑、烟蒂、塑胶袋、破布;

25、清理擦拭机器设备、工作台、门、窗;

26、废料、余料、呆料等随时清理;

27、清除地上、作业区的油污;

28、垃圾箱、桶内外清扫干净;

29、蜘蛛网的打扫;

30、工作环境随时保持整洁干净;

31、长期不用(如:一月以上)物品、材料、设备等加盖

防尘;

32、地上、门窗、墙壁之清洁;

33、墙壁油漆剥落或地上划线油漆剥落的修补;

34、遵守作息时间(不迟到、早退、无故缺席);

35、工作态度是否良好(有无谈天、说笑、离开工作岗位、

呆坐、看小说、打磕睡、吃东西);

36、服装穿戴整齐,自觉穿工鞋进入车间;

37、干部能确实督导部属、部属能自发工作;

38、使用公物时,能确实归位,并保持清洁(如厕所等使

用);

39、停工前确实打扫和整理;

40、遵照工厂的规定做事,不违背厂规。

但如何推进"7S"活动,使之真正产生管理效益、达到管理目标呢?

1、思想到位,特别是管理者要真正意识到市场经济的严峻性,要明确企业的发展方向要明白活动的意义所在;

2、宣传、培训到位,要让每一个员工明白开展此项活动的意义和目的所在,意识到此项活动是与市场经济的挑战,是我们实现卓越的最基本的一步;

3、责任到位,防止表面功夫;

4、措施到位,拒绝形式主义;

5、监控到位,严格把关,层层监控;

6、奖罚到位。

为了提高产品质量、增强生产效率,节约生产成本,我建议每个人从自身做起,从"7S"做起,为我们早日迈向卓越而作出应有的努力。

7S基础知识测试题(答案)

7S管理培训资料 7S基础知识测试题 姓名:工号:职位:部门:得分: 一、填空题(1×20=20分,每空一分) 1.7S是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约。2.7S中清洁的定义将前面3S的做法制度化、规范化,并维持其成果。 3.7S中的清扫能使工作场所消除脏污。 4.7S中的素质是针对人“质”的提升而提出的,也是7S运动的最终目标。5.培训或会议中交头接耳、大声接听电话,是7S中的素质所针对的范围。6.区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于7S中的整理。 7.整顿是针对减少时间的浪费。 8.工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是7S中整理的要领。 9.我们通常所说的定置管理是7S中的整顿的要领。 10.7S推行的场所有仓库、车间、办公室、宿舍、文件等其它地方。。 二、单项选择题(2×25=50分,每题两分) 1. 7S运动是一项C工作。 A 暂时性的 B 流行的 C 持久性的 D 时尚的 2. 7S活动是D的责任。 A 总经理 B 推行小组 C 中层干部 D 公司全体 3.整理最主要是针对B不被浪费。 A 时间 B 空间 C 工具 D 物料 4.公司需要整顿的地方是C。 A 工作现场 B 办公室 C 全公司的每个地方 D仓库 5.我们对7S的正确态度是B。 A 口里应付,做做形式 B 积极参与行动 C 事不关己 D 看别人如何行动再说 6. 关于整理的定义,正确的是B。 A 将所有的物品重新摆过。 B 将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 C 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D 将物品分区摆放,同时作好相应的标识。 7. 关于整顿的定义,正确的是B。 A 将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 B 把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 C 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D 对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。 8. 关于清扫的定义,正确的是C。A 将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 B 把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 C 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D 对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。 9. 关于素养的定义,正确的是D。 A 将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 B 把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 C 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D 每个员工在遵守公司规章制度的同时,维持前面4S的成果,养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。 10.关于节约的定义,正确的是A。 A 就是对时间、空间、能源等方面合理利用。 B 以发挥它们的最大效能,从而创造一个高效率的,物尽其用的工作场所。 C 将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 D 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 11.公司的7S应做到A。 A 随时随地都得做,靠大家持续做下去。 B 第一次靠有计划地大家做,以后靠员工做。 C 做三个月就可以了。 D 车间做好就行了。 12.推行7S的作用有D。 A提高企业形象 B减少浪费 C安全有保障D以上都正确13.7S最终的目标是A。 A 人人有素养 B 地、物干净 C 工厂有制度 D 产量高 14.目视管理的类别主要包括D。 A 看板、信号灯 B 操作流程图、提醒板 C 区域线、警示线 D 以上都是15.您认为实施安全管理的要点是D。 A 建立、健全各项安全管理制度 B 对操作人员的操作技能进行训练与考核 C 全员参与,排除隐患,重视预防 D 包含以上A、B、C三点 16.清洁的状态包括的三个要素是A。 A 干净、高效和安全 B 整理、整顿和清扫 C 检查、监督和改进 D 计划、执行和检查 17.整顿中的三定原则是指B。 A 定点、定方法、定标示 B 定点、定容、定量 C 定容、定方法、定量 D 定容、定人、定量 18.办公桌的文件资料摆放凌乱,不符合B要求。 A整理 B整顿 C安全 D节约

企业7S管理基础知识

7S管理基础知识: 1、整理(SEIRI) 2、整顿(SEITON) 3、清扫(SEISO) 4、清洁(SETKETSU) 5、素养(SHITSUKE) 6、安全(SECURITY) 7、节约(SAVING) 通过规X生产现场、物料,营造一目了然、没有安全隐患的工作环境,培养员工良好的工作习惯。其最终目的是提升工人的品质,保证公司优雅的生产和办公环境,良好的工作秩序和严明的工作纪律,同时也是提高工作效率,生产高质量产品,减少浪费、节约物料成本和时间成本的基本要求. 1、革除马虎之心,凡事认真(认真对待工作中的每一件小事) 2、遵守规定 3、自觉维护工作环境整洁明了 4、文明礼貌 没有实施7S管理的工厂,生产现场脏乱,裁片、辅料与箱子凌乱摆放,工人在狭窄的空间里游走;最新式的车缝设备未加维护,经过数个月之后,也变成了不良的机械;要使用的工具、辅料也不知道放在何处等等,显现了脏、乱、差的景象。员工在作业中显得松松跨跨,规定的事项,也只有起初两三天遵守而已。改变这样工厂的面貌,实施7S管理活动最为适合。 7S活动一旦开始,就要贯彻到底,否则又会形成另外一个污点,而这个污点会造成公司内保守而僵化的气氛:我们公司做什么事都是半途而废、反正不会成功、应付应付算了。要打破这种保守、僵化的现象,唯有花费更长时间来改正。

7S管理与其它管理活动的关系 1、7S是现场管理的基础,是全面生产管理、品质管理、ISO有效推行的保证。 2、7S管理能够营造一种人人积极参与,事事遵守标准的良好氛围。有了这种氛围,推行ISO 就更容易获得员工的支持和配合,有利于调动员工的积极性,形成强大的推动力。 3、实施ISO等活动的效果是隐蔽的、长期性的,一时难以看到显著的效果,而7S管理活动的效果是立竿见影。如果在推行ISO等活动的过程中导入7S管理,可以通过在短期内获得显著效果来增强企业员工的信心。 4、7S管理是现场管理的基础,7S管理水平的高低,代表着管理者对现场管理认识的高低,这又决定了现场管理水平的高低,而现场管理水平的高低,制约着ISO活动能否顺利、有效地推行。通过7S管理活动,从现场管理着手改进企业体质,则能起到事半功倍的效果。 7S管理的效用 1、改善和提高企业形象。 2、提高生产效率。 3、改善物料在库周转率。 4、减少质量故障,保障品质。 5、保证企业安全生产。 6、降低生产成本。 7、改善员工精神面貌,使组织具有活力。8、缩短作业周期,确保交货期。

7S基础知识测试题

科室/部门________ 姓名_______ 工号________ 分数_______ 一、填空题(每空2分,共40分) 1、7S是指________、________、________、________、________、________、________ 2、7S中的___________主要目的是腾出空间,减少库存。 3、重在使工作场所消除脏污,并防止污染源的发生主要是7S中的___________。 4、区分物品为“要的”和“不要的”是属于7S中_________的范畴 5、7S中___________是针对人的品质的提升,也是7S活动的最终目的 6、物品摆放混乱属于7S中___________不到位的表现 7、排除寻找时间浪费主要靠______________。 8、整理的三清原则是指____________、____________、____________。 9、整顿的3定原则是指____________、____________、____________。 10、行走中吃水果,并将果皮随意丢弃是7S中____________没做好的表现。 三、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(每题2分,共20分) 1、物品有没有价值的正确价值意识是指物品原来购买的价值。() 2、7S天天搞太累,需要时搞一下就可以了,既达到效果又轻松。() 3、我自己知道物品在哪里就可以了,因此不需要标识。() 4. 所有物品都要标识,如墙上安装的插座要标明“插座”两字,饮水机要在机身贴上“饮水机”三个字。() 5、7S中的安全仅指人身安全。() 6、7S主要就是搞大扫除。() 7、如果员工素质高,7S自然就搞好了,素质不高,怎么搞都搞不好。() 8、7S是形式主义,没有什么实质内容,所以也没有什么实质好处。() 9、7S有一条是节约,所以,任何东西都不能清除出工作岗位,哪怕一直没用过,因为不知道是否将来有一天用到。() 10、7S只有重奖重罚才能搞好。() 二、多项选择题(每题4分,少选一项扣2分,扣完为止,共40分) 1、7S活动是谁的责任( )

7s基础知识分析

一、“7S”活动的基础知识 “7S”是 整理(Seiri)、 整顿(Seiton)、 清扫(Seiso)、 清洁(Seikeetsu)、 素养(Shitsuke)、 安全(safety) 速度/节约(speed/saving) 这7个词的缩写。因为这7个词日语和英文中的第一个字母都是“S”,所以简称为“7S”,开展以整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全和节约为内容的活动,称为“7S”活动。 “7S”活动起源于日本,并在日本企业中广泛推行,它相当于我国企业开展的文明生产活动。“7S”活动的对象是现场的“环境”,它对生产现场环境全局进行综合考虑,并制订切实可行的计划与措施,从而达到规范化管理。“7S”活动的核心和精髓是素养,如果没有职工队伍素养的相应提高,“7S”活动就难以开展和坚持下去。 二、“7S”活动的内容 (一)整理 把要与不要的人、事、物分开,再将不需要的人、事、

物加以处理,这是开始改善生产现场的第一步。其要点是对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类,区分什么是现场需要的,什么是现场不需要的;其次,对于现场不需要的物品,诸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料头、切屑、垃圾、废品、多余的工具、报废的设备、工人的个人生活用品等,要坚决清理出生产现场,这项工作的重点在于坚决把现场不需要的东西清理掉。对于车间里各个工位或设备的前后、通道左右、厂房上下、工具箱内外,以及车间的各个死角,都要彻底搜寻和清理,达到现场无不用之物。坚决做好这一步,是树立好作风的开始。日本有的公司提出口号:效率和安全始于整理! 整理的目的是:增加作业面积;物流畅通、防止误用等。 (二)整顿 把需要的人、事、物加以定量、定位。通过前一步整理后,对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,以便用最快的速度取得所需之物,在最有效的规章、制度和最简捷的流程下完成作业。 整顿活动的目的是:工作场所整洁明了,一目了然,减少取放物品的时间,提高工作效率,保持井井有条的工作秩序区。 (三)清扫 把工作场所打扫干净,设备异常时马上修理,使之恢复正常。

7S基础知识测试题

7S基础知识测试题 7S基础知识测试题 姓名:工号:职位:部门:得分: 一、填空题(1*10=20分) 1.7S是指(整理)、(整顿)、(清扫)、(清洁)、(素养)、(安全)、(节约)。2.7S中清洁的定义(将前面3S实施的做法制度化,规范化,维持其成果)。 3.区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于7S中的(整理)。 4.整顿是针对减少(时间)的浪费。 5.工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是7S中(整理)的要领。 6.我们通常所说的定置管理是7S中的(整顿)的要领。 7. 7S中的(打扫)能使工作场所消除脏污。 8.培训或会议中交头接耳、大声接听电话,是7S中的(素养)所针对的范围。 9.7S中的(素养)是针对人“质”的提升而提出的,也是7S运动的最终目标。 10.本公司的全称是()。 二、选择题(2*25=50在适宜的选项上打勾,多选少选无效) 1.7S运动是一项工作? A 暂时性的 B 流行的√C持久性的 D 时尚的 2.7S活动是的责任? A 总经理 B 推行小组 C 中层干部√D公司全体 3.整理最主要是针对不被浪费? A 时间√B空间 C 工具 D 物料 4.公司需要整顿的地方是? A 工作现场 B 办公室√C全公司的每个地方 D仓库 5.我们对7S的正确态度是? A 口里应付,做做形式√B积极参与行动 C 事不关己 D 看别人如何行动再说 6.部门想做好7S管理工作,但总感觉空间不足,地方不够,以下哪些方法比较适宜?A增加车间面积√B增添货架√C把积压的库存品处理掉√D适当增加堆放的高度7.公司的7S应如何做? √A随时随地都得做,靠大家持续做下去 B 第一次靠有计划地大家做,以后靠员工做 C 做三个月就可以了

7S基础知识测试题(答案)

7S 基础知识测试题 姓名: 工号: 职位: 部门: 得分: 一、 填空题( 1× 20=20 分,每空一分) 1.7S 是 整理 、 整顿 、 清扫 、 清洁 、 素养 、 安全 、 节约 。 2. 7S 中清洁的定 义 将前面 3S 的做法制度化、规范化,并维持其成果 。 3.7S 中的 清扫 能使工作场所消除脏污。 4.7S 中的 素质 是针对人“质”的提升而提出的,也 是 7S 运动的最终目标。 5.培训或会议中交头接耳、大声接听电话,是 7S 中的 素质 所针对的范围。 6.区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是 属于 7S 中的 整 理 。 7.整顿是针对减少 时间 的浪费。 8.工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是 7S 中 整理 的要领。 9.我们通常所说的定置管理 是 7S 中的 整顿 的要领。 10.7S 推行的场所 有 仓库 、车间 、 办公室 、 宿舍 、 文件 等其它地方。 。 二、 单项选择题( 2× 25=50 分,每题两 分) 1. 7S 运动是一项 C 工作。 A 暂时性的 B 流行的 C 持久性的 D 时尚的 2. 7S 活动是 D 的责 任。 A 总经理 B 推行小组 C 中层干部 D 公司全体 3. 整理最主要是针对 B 不被浪费。 A 时间 B 空间 C C 工具 D 物料 4. 公司需要整顿的地方是 。 A 工作现场 B 办公室 C 全公司的每个地方 D 仓库 5. 我们对 7S 的正确态度 是 B 。 A 口里应付 ,做做形式 B 积极参与行动 C 事不关己 D 看别人如何行动再说 6. 关于整理的定义,正确的是 B 。 A 将所有的物品重新摆过。 B 将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 C 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D 将物品分区摆放,同时作好相应的标识。 7. 关于整顿的定义,正确的是 B 。 A 将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 B 把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 C 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D 对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。 8. 关于清扫的定义,正确的是 C 。

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