新员工360度考评表
考评人： 被考评人 岗位 □主管领导 □岗位指导老师 指导老师 部门 考评项目 1、品德修养、礼貌礼仪、个人仪容仪表方面； 2、积极进取精神、意志坚定方面； 3、责任心方面； 个人素质 4、诚实、守信、守时方面； 5、创新性以及潜力方面； 小计 1、公司文化认知方面； 2、积极主动地配合其他岗位工作，与同事及协作部门保持良好的协作 关系； 工作态度 3、积极心态； 4、遵守公司的规章制度、纪律规定； 小计 1、公司文化理念与公司政策； 2、产品知识； 知识掌握 3、专业业务知识； 4、通用管理知识； 小计 1、能高质量按期完成工作任务； 2、能正确理解上级安排的工作，组织协调能力较强，在执行过程中能 主动协调各方资源以达成目标； 3、工作中有计划性，安排合理，有条不紊； 4、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际 关系； 工作能力 5、有主动改进和创新的意识、效果； 6、工作认真，考虑问题深入，逻辑思维能力强； 7、掌握通用办公软件、设备使用技巧； 8、工作中根据客观变化而变化方法的应变力； 9、在承担工作上有发展潜力； 小计 合计 □同事 填表日期 指导老师岗位 考评得分 分值 考评分数 3 3 3 3 3 15 5 5 5 5 20 5 5 5 5 20 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 满分100 备注 □自己
综合评价（优点、缺点及 改进建议）
考评人签字：
360度评分-领导力评分表格
利用下属的长短处来安排适合的工作
具有出色的谈话技巧，简明扼要，易于理解
优秀：谈话有技巧，沟通简明扼要，善于
书面汇报，对于问题表达清晰而易于理解，
沟通 上传下达工作做到不遗漏
很差：不善于沟通，不善于处理人际关
系，不善于汇报工作，对于问题表达不清
领导力
晰，不便理解，不能及时上传下达工作安排 精通本岗位工作所要求的理论知识和专业技
去创造机会或避免问题发生 优秀：工作态度积极，同事相处和谐，能 够妥善的处理矛盾和问题
很差：工作态度很差，同事间相处不融
洽，遇到问题不能妥善处理反而会激化矛盾 总是能够严格按政策与原则办事，遵守规则
坚持原 则
优秀：严格按原则办事，可以遵守规则， 但是不能过于死板不懂变通 很差：不懂坚持原则，死板不变通，不能
能
专业
优秀：对于从事的岗位理论和专业知识都 很熟悉，专业技能熟练符合领导需求
对于突发事件处理得当，能迅速扭转不利局
面
优秀：对于突发时间应变能力很强，能够
应变 迅速的作出反应，让事态不继续往不好的方
向发展
很差：面对突发事请，不能及时解决，慌
灵活的把控原则
评分说明
善于与他人合作共事，相互支持，并能充分
发挥各自的优势，营造良好的团队工作氛围
团队合 作
优秀：团队氛围很好，能够互相合作， 能 很好的发掘员工的特点，来合理安排团队工 作
很差：不懂团队合作， 团队员工，各干各
团队管
的，不懂相互协作，团队一盘散沙
理
对事业倾注自身全部的精力，工作热情很
乱没有措施，使问题越发严重，不可收拾 不因循守旧，善于改革创新，常能从独特的
角度看问题，提出富于想象力又切实可行的
7、龙湖人员新资料发展需求360度反馈评估表-5级及以上员工
被评 估人 评估 人姓
素质 内容
尽职敬业及自适应力
1 建立与团队目标相一致的个人绩效目标 2 勇于承担有挑战性的工作职责 3 即使是在时间紧迫或有他人的压力之下，也坚持保证工作的质量 4 对承诺的事情积极、及时落实，不能按时实现时及早沟通 5 敢于提出有建设性但不一定受欢迎的意见 6 以积极的态度接受批评和建议并采取行动 7 对简单重复性的工作及小事每次都坚持做好 1 敢于挑战自己当前的能力局限，不断提升个人全面能力 2 注意自己的角色感并根据发展要求，主动地调整个人的角色、观念及工作方式 3 对所辖业务的责任及风险保持警觉，不断排除侥幸、麻痹意识 4 从公司的全局的、长期的利益出发主动发现为公司创造价值的机会并采取行动 5 在设立个人及团队目标时考虑与公司总体及其它团队的协调一致 6 以积极的态度对待变化及变革，着重于可能性 7 积极面对挫折和压力，迅速平衡自己的心态，避免对他人造成负面影响
素质 内容
学习创新能力
1 主动、有针对性地寻找资源和途径学习新知识、技能、思路 2 对新技术、新观念、行业新发展保持开放心态 3 不断改进、丰富自己的学习方式、方法 4 深入钻研自己的专业领域以培养该项技能在公司内外的竞争力 5 总结经验教训，持续不断地改进本职工作范围内的工作方法、流程 6 学习应用他人行之有效的方法（不作无味的创新） 7 在培养自己职能专长的同时注重拓宽对于整个房地产开发各个职能环节的了解 8 注重与他人分享学习心得并借此巩固提升学习成果 9 理性论证评估实施创新的时机及可操作性 10 支持、鼓励他人尝试新技术、新方法，并允许出现小问题
素质 内容
中高层素质附加（对于5级别以上人员适用）
1 保持对发现事物背后规律的强烈愿望 2 注重方法论，用理论和规律来分析问题、指导实践 3 用简单易懂的语言和模型、框架来表述自己对事物规律的认知 4 身体力行公司所宣扬的原则和精神，注重个人行为是否给组织传递正确信号 5 根据公司战略发展方向，适时调整所辖自己及团队在公司内的定位 6 不断反省、挑战公司/部门的目标和宗旨：我们在干什么？要干什么？ 7 培养自己及员工对于公司事业的使命感和热情 8 意识到管理与领导的区别，以领导的标准来发展和要求自己 9 不断在组织内灌输、强化危机意识、忧患意识，创造变革内在驱动力 10 为变革建立一个可以感知的、与业务紧密相联的愿景目标 11 对于重要变革，亲自承担领导责任或明确指定适合的负责人 12 理性分析评估公司哪些优势是关键的、不易模仿复制的、可持续的 13 明确定义所辖部门对于公司关键能力（流程及人员）的贡献领域和方式 14 将公司的战略转化成可执行的、有步骤的、可衡量的行动计划
360度评价表(同事)
被评价人部门岗位评价时间评价周期权重得分1.职务技能102.工作经验103.应变力104.职务技能105.合作性106.服务意识87.责任感78.工作态度79.积极性1010.沟通效果1011.联系方便8评价等级被评价人部门岗位评价时间评价周期权重得分1.职务技能102.工作经验103.应变力104.职务技能105.合作性106.服务意识87.责任感78.工作态度79.积极性1010.沟通效果1011.联系方便8评价等级评价者意见评价等级为S、D需采用关键事件法描述：列举本考核期对被考核者工作考核值得表扬或批评的关键事件；其他从业绩、能力、态度、潜能几个维度评价即可。
签名：评价等级为S、D需采用关键事件法描述：列举本考核期对被考核者工作考核值得表扬或批评的关键事件；其他从业绩、能力、态度、潜能几个维度评价即可。
签名：是否多数情况下能够联系到本人。
总分= 分□S．卓越96∽100分 □A ．优秀90∽95分 □B ．良好80∽89分 □C 胜任．70∽79分 □D 不胜任．70分以下工作能力40分工作态度60分评价者意见工作能力40分工作态度60分是否具有很好的服务意识和奉献精神。
严格要求自己与否，遵守公司各项制度纪律情况。
工作自觉性、积极性；是否有工作消极情绪、推诿和扯皮现象。
是否能主动与他人进行沟通，积极为员工提供服务，是否存在不耐烦的情绪。
是否能抓住重点，表达清晰，易于理解，不需要多次沟通具有担当本岗位所要求的能力资格。
掌握工作技能与技巧，工作经验丰富。
能根据客观情况灵活处理出现的问题。
对担任职务相关知识的掌握、运用，工作的熟练程度，能否适应新岗位工作任务并能保质保量按时完成任务。
能充分认识本岗位的作用与地位，谦虚地为他人（部门）提供支持与帮助，是否有相关抱怨投诉。
2012 年 8 月 31 日∽ 2013 年 11 月 19 日是否愿意将结果反馈给被评价人： □是 □否与被评价人关系：□上级 □同事 □下级 □其他评价尺度及分数卓越（100分） 优秀（90分） 良好（80分） 胜任（70分） 不胜任（60分）总分= 分□S．卓越96∽100分 □A ．优秀90∽95分 □B ．良好80∽89分 □C 胜任．70∽79分 □D 不胜任．70分以下岗位胜任360度评价表严格要求自己与否，遵守公司各项制度纪律情况。
新员工转正360度测评问卷-上级评估模板
新员工转正360度测评问卷-上级评估指导语：本次360度测评问卷调查由AskForm360度评估系统全程在线支持。
此项360度测评为新员工转正调研活动。
在这项调研中，我们希望收集有关该被测评人行为方面的信息。
您与其他工作伙伴将以匿名方式完成这项调研，针对员工所需要展现出的个人优势与潜在发展需求做出评价与反馈。
这些评价与反馈最终将汇总形成报告，帮助其更有针对性地制定未来发展计划。
您需要回顾被评价者在日常工作中的表现，评价他/她平时是否经常会符合这些能力行为。
请仔细阅读以下表格中的定义。
360度测评问卷模板请提供坦率且客观的评分与反馈。
每一位员工都有自身的优势与不足。
所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键，谢谢。
1. 您对他/她在当前职级上的个人能力是否认可？（）A 非常认可B 较为认可C 一般D 不太认可E 不认可2. 他/她在试用期内的工作完成程度。
（）A 非常出色，超额完成目标B 按期完成，工作质量良好C 基本按照要求完成D 基本按要求完成，但质量一般E 未能按期或按质完成目标3. 能与他人分享重要信息，使他人及时了解事情的进展。
A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符4. 能够激励他人为组织的成功而努力。
A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符5. 以有技巧的讨论和说服来影响别人的决定和观点。
A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符6. 对个人的绩效提供建议性的反馈。
A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符7. 愿意对客户进行研究，保持与客户的联系并与客户建立长期的双赢伙伴关系。
A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符8. 能在工作场所中建立起群体意识。
A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符9. 注重结果导向，愿意设立极富挑战性的个人目标并实现。
A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符10. 对新的、不同的观点持开放的态度。
360度管理岗位素质测评表
# 制度完善 能够分析和洞察组织内部管理制度中薄弱环节，有针对性的通过制度修正，补充，不断优化管理制度体系，提升管理效力 A B C 1、能够借鉴和学习先进组织的管理经验，能够通过落实相关制度，逐步规范工作流程，提高效率 A B C 2、根据本部门的实际情况执行实施制度、流程；随时关注制度、流程中的缺陷和漏洞，便于及时完善 # 监督能力 对下属的工作提供指导和支持，对布置给下属的工作进行跟踪，要求及时提供反馈信息 A B C 1、让下属明确知道自己的任务和时限，以周密计划确保任务完成 A B C 2、关注下属工作进程并给与必要指导 A B C 3、督促相关人员做好经验总结，并给与大家分享 基础篇 # 责任感 能够认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标，并愿意承担相应的责任 A B C 1、能够与组织或团队共患难 A B C 2、了解自己的工作对整个组织运转的重要性，热爱自己的工作，能够倾情投入 A B C 3、能够心怀全局，不拘泥于自己的工作职责 # 自我管理 以事业心使命感社会责任感人生理想和价值观作为基础自我约束，自我管理 A B C 1、尊重组织制度和规范，做组织的中流砥柱 A B C 2、有很强的责任感和使命感，做人做事有自己的原则和标准，能严于律己 您最欣赏被评估者哪些方面：
C C C
A A A
B B B
C C C
6 团队整合 为了使组织高效的运转，合理的协调团队的内部关系，优化人员配置能力 1、帮助下属找出自己的优势和自己的位置，另他们扬长避短 2、能够有效识别下属的优势、潜能，对他们的工作表现有一定预见力 3、营造团结协作的工作氛围，以开诚布公的方式解决冲突的矛盾 4、让团队所有成员都以团队目标为绩效标准
360度管理岗位素质测评表
您好！感谢您的参与。在公司高速发展的背景下，发展中高层人员管理能力及提高全员综合素质、专业技能，是公司2014年度人力 资源管理体系重点目标。为更好地帮助个人能力发展，识别改进重点，从而提升个人和公司整体技能、绩效水平，诚挚邀请您一起 参与到公司360度评估。您的评估意见对我们非常重要，请您仔细阅读每一项内容，谢谢！ 被评估者姓名： 岗位： 部门： 和评估者关系： ○被评估者本人 ○上司 ○ 同级 、同级 评估基准： A 基本上不符合条款所描述的内容 基本上不符合 B 基本符合 绝大多数方面符合条款所描述的内容 C 完全符合 完全符合条款所描述的内容 Name 计划篇 1 战略思维 能够理解组织的战略思想，根据组织的实际情况，将组织的发展战略落到实处，并采取相应的措施保障战略的实现 A B C 1、准确了解组织的发展战略，协助组织制定规划和目标 A B C 2、将对战略的理解准确传达给下属，令每个人都清楚自己在实现组织目标中所处的位置和应该发挥的作用 A B C 3、收集战略实施中反馈回来的问题，并通过集体的智慧寻找解决方案 2 前沿创新 密切关注所处行业的先进理论与实践，随时掌握组织所在行业发展趋势、新技术等 1、精通专业知识，并能够做到分析趋势 2、关注行业动态，为策略的调整积累依据 3、不断关注新事物，在打造企业竞争优势上起到关键作用 3 市场重心 以市场的发展变化作为自己工作的行动指南 1、保持对市场的密切关注，持续思考应对政策 2、能够根据市场的变化进行快速反应 3、能够对影响市场的各种潜在因素有充分的了解和掌握 ○下属(直接或非直接）
新员工转正评价表
□不同意转正，建议辞退
□不同意转正，建议暂缓一个月
3、导师对新员工总体评价：
导师签字： 评价日期： 年 月 日
360度评价之直接上级评价
姓名
评价得分
360度评价之工作同事评价
姓名
评价得分
360度评价之直接级评价
姓名
评价得分
360度评价之行政人力评价
姓名
评价得分
360度评价之其他（请注明和新员工的关系）评价
姓名
评价得分
新员工与同事的配合和人际关系¨5分¨4分¨3分¨2分¨1分¨0分
新员工潜力和可培养性¨5分¨4分¨3分¨2分¨1分¨0分
新员工沟通表达和协调能力¨5分¨4分¨3分¨2分¨1分¨0分
1、导师最终评分：
2、转正建议： 根据新员工传帮带培训学习期间表现进行综合评价，并按照规定勾划出选项内容（评价成绩在18分以下，建议不同意转正）：
新员工转正评价表
新员工姓名
所在部门
任职岗位
入职日期
转正日期
传帮带导师
请在以下项目相对应的评价成绩方框内打“√”，5分为最高，0分为最低
新员工对公司的认同度¨5分¨4分¨3分¨2分¨1分¨0分
新员工工作和学习态度是否积极¨5分¨4分¨3分¨2分¨1分¨0分
新员工工作效率和业绩表现¨5分¨4分¨3分¨2分¨1分¨0分
3-360°民主测评表
8--7
言行正常，无越轨行为，有一定的威信
6--4
品行不端，不易与人相处，感觉威信度较低
3--2
品行不佳，言行粗暴，有轻微损害公司利益行为，无任何威信可言
1--0
勤奋与创新10分
勤劳肯干、阳光激情、奋发向上，时时关注业内好的做法和经验，并能扬弃地吸收、运用到工作中，使绩效有明显的提升
360°民主测评表
被测评人
复评（ ）互评（ ）测评（ ）
考核周期
年 月至 年 月
填表日期
月
日
考核标准以及分数
优秀（100—96分）良好（95—86分）一般（85—75分）需改善（75-60分）不合格（60分以下）
评价项目
评价要点
分值
得分
每位考评人必须提出被考评人至少三条优点、三条缺点
管理能力10分
综合素质良好，具备极佳的管理潜质，可做为重点培养对象
3--2
消极的应付工作，对工作挑挑拣拣
1--0
团队协作10分
从团队整体利益出发，积极协助公司目标的达成，谦虚地接受别人的批评与建议，与其他部门合作无间
10--9
从公司整体利益出发，积极协助公司目标的达成，接受别人的批评与建议有诚意，积极与其他部门合作
8--7
从公司整体利益出发，能协助公司目标的达成，能接受别人的批评与建议，能与其他部门合作
1--0
敬业精神10分
热爱自己所从事的岗位和工作，把工作当做自己崇高的事业来做，敢于决策并承担责任，不计较个人得失
10--9
热爱自己所从事的岗位和工作，能主动承担份外工作，不计较个人得失
8--7
360度绩效评估表(对上级)
360度绩效评估表(对上级)360度绩效评估是一种常用的员工绩效评价方法，它不单单让上级去评价下属，还包括同事、下属、客户等人的评价，以全面、客观地评估员工的绩效。
在对上级进行360度绩效评估时，需要考虑以下几个方面：一、上级对部门目标的达成情况作为员工，部门的目标达成情况是非常重要的。
因此，评估表中应该包括对部门目标完成情况的评估，评估者需要考虑以下几点：1. 目标设置是否合理。
2. 每个员工是否清楚部门目标，是否知道自己的角色和任务。
3. 部门是否达成了设定的目标，目标完成情况是否达到预期。
4. 员工是否参与到目标的制定中，是否有充分的准备和资源支持。
二、上级对员工的表现评价除了部门目标的完成情况外，上级还需要对员工的工作表现进行评价。
这是绩效评估的核心部分，对员工的工作能力、工作态度、工作质量等方面进行全面评估。
评估者需要充分考虑以下几个方面：1. 工作能力：员工是否具备完成工作所需的能力和技能，是否能独立解决问题，是否具备学习和发展的能力等。
2. 工作态度：员工是否对工作积极认真对待，是否有团队合作精神，是否尊重上级和同事等。
3. 工作质量：员工在工作中是否能够保证工作质量和效率，是否能够按时完成任务。
4. 对公司的贡献：员工是否为公司的业务发展做出了贡献，如开拓新客户、节约成本等。
三、同事对员工的评价同事的评价是比较客观的，它可以从不同的角度来评价员工的绩效，让员工在工作中更加注重团队协作和沟通交流能力。
评估者需要考虑以下几个方面：1. 合作能力：员工是否能够很好地与同事合作，是否能够对待同事诚恳友好。
2. 对团队的贡献：员工在团队中所做的贡献，是否能够体现出在工作中与他人协作的效果。
3. 沟通能力：员工是否具备与同事和客户进行有效沟通和交流的能力。
四、下属对员工的评价下属的评价主要体现了员工领导能力的情况，这是比较重要的一个方面。
通过下属的评价，可以看出员工的领导能力、团队管理能力等方面，评估者需要考虑以下几个方面：1. 领导能力：员工对团队的领导能力如何，是否能够带领团队完成任务。
岗位360度评价要素表(营销类)
岗位360度评价要素表（营销类）
以下是营销类岗位360度评价要素表的示例：
1. 专业知识：评估员工对市场营销原理、策略、工具和趋势的了解程度，包括市场调研、品牌管理、广告推广等方面的知识。
2. 目标达成：评估员工在给定的市场目标下，实际达成的销售额、市场份额、客户增长等指标，以及其达成目标的方法和策略。
3. 沟通能力：评估员工与内部团队和外部客户之间的沟通能力，包括语言表达、听取需求、提供解决方案等方面。
4. 团队合作：评估员工在团队合作中的角色和表现，包括与其他部门的沟通和协作、合作解决问题、分享资源等。
5. 创新思维：评估员工在市场营销策略和方案中展现的创新思维和创造能力，包括新产品推出、新渠道开发等方面。
6. 问题解决：评估员工在面对市场营销中出现的问题时的解决能力，包括分析问题、制定解决方案、实施调整等。
7. 压力处理：评估员工在压力情况下的应对能力和表现，包括处理紧急情况、管理工作优先级、保持积极心态等。
8. 自我发展：评估员工对自己职业发展的认识和努力程度，包括参加培训、学习新技能、积极寻找机会提升自己等方面。
9. 客户满意度：评估员工在与客户互动中的服务质量和满意度，包括客户关系管理、处理投诉、客户反馈等。
10. 职业操守：评估员工的职业操守和道德原则，包括诚信、保密、遵守公司规章制度等方面的表现。
以上是一份典型的岗位360度评价要素表，可以根据具体岗位和组织的需求进行调整和补充。
360评估表评语及建议
评语：1.在360评估中，该员工展现了出色的工作表现和专业素养。
2.他/她在工作中展现了高度的责任感和积极主动的态度。
3.该员工具有良好的沟通能力，能够与团队成员有效合作，并且能够有效地与客户进行沟通。
4.他/她在解决问题时展现出创新思维和灵活性，能够迅速找到解决方案。
5.该员工具有良好的时间管理技巧，并且能够在紧迫的情况下保持冷静和高效率。
6.在处理工作任务时，他/她总是准确无误地完成，并且具有高质量的工作成果。
7.该员工对于学习新知识和技能非常有热情，并且愿意不断提升自己的专业水平。
8.他/她具备较强的领导才能，在团队中能够有效地指导和激励其他成员。
9.在面对挑战时，该员工表现出坚韧不拔的毅力和适应力，能够迅速适应变化并找到解决方案。
10.他/她在与客户交往中表现出高度的专业素养和友好态度，能够有效满足客户需求。
11.该员工具有优秀的团队合作精神，并且能够与不同背景的人建立良好的工作关系。
12.在工作中，他/她总是保持高度的自律和职业道德，坚持遵守公司规定和政策。
13.该员工具有较强的问题分析和解决能力，并能够在紧急情况下迅速做出正确决策。
14.他/她在工作中展现了出色的创造力和想象力，能够提供独特而有效的解决方案。
15.该员工具有较强的学习能力，并且愿意主动学习新知识以提升自己的技能水平。
16.在团队合作中，他/她总是积极参与，并且能够有效地与其他成员协调合作。
17.该员工对于公司目标和价值观非常认同，并且愿意为实现公司目标而努力奋斗。
18.他/她在面对压力时表现出良好的应对能力，并且能够保持积极乐观的态度。
19.该员工具有较强的自我管理能力，能够有效地安排和规划自己的工作任务。
20.他/她在工作中展现了出色的领导潜力，并且愿意承担更多的责任和挑战。
建议： 1. 继续保持专业素养和积极主动的态度，为团队树立榜样。
2. 加强沟通技巧，提高与客户和团队成员之间的合作效率。
3. 持续学习新知识和技能，不断提升自己的专业水平。