2019年六年级下册语文试题-古诗词背诵测试卷 人教新课标(含答案)
古诗词背诵测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 评价 得分
一、用“\”划去带点字的错误读音。
（6分）
浣．溪沙（huàn wán） 齐喑．（yīn yīnɡ） 降．人才（xiánɡ jiànɡ）
卜．算子（bù bǔ） 涕．泪（dì tì） 江畔．（bàn pàn）
二、将朝代、诗人及其作品连起来。（10分）
唐代 杜甫 《七步诗》
清代 于谦 《浣溪沙》
明代 郑燮 《石灰吟》
宋代 曹植 《竹石》
三国 苏轼 《江畔独步寻花》
三、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（10分）
1.青春作伴好还．乡
A.回，归B.回报C.归还
2.黄四娘家花满蹊．
A.小溪B.小路C.水沟
3.烈火焚烧若．等闲
A.你B.如果C.好像
4.煮豆持作．羹
A.拿着，握住B.用来C.遵守不变
5.人闲．桂花落
A.没有事情做B.与正事无关的C.安静
四、说说下列诗句使用的修辞手法。（10分）
1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3.本自同根生，相煎何太急？
4.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
5.草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
10分）
1.《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人王昌龄的作品。 （ ）
2.“月出惊山鸟”的下一句是“时鸣春涧中”。 （ ）
3.《竹石》是一首咏物诗，是作者看到扎根在石缝中的竹子而作。（ ）
4.《闻官军收河南河北》一改杜甫沉郁苍凉的风格，被称为其“生平第一首
快诗”。 （ ）
5.“九州生气恃风雷”的“生气”是“气愤”的意思。 （ ）
六、按原文填空。（6分）
1.寒雨连江夜入吴, ___________________。
2. ___________________，又送君归去。
3.千磨万击还坚劲，___________________。
4.我劝天公重抖擞，___________________。
5.谁道人生无再少？___________________！___________________。
七、巧填诗词名句。（8分）
1.我们读书学习不能光学书本上的知识，还必须亲身实践，因为“______
________________ 。
2.逢年过节，远离家乡的游子给家中的亲友发电子邮件，常常用“_____ _
_______________ ___”来表达自己的思乡之情。
3.《七步诗》中抒发曹植内心对兄弟相残不满的诗句是：“_________ ___
__________________ _？”
4.现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“______________ ____
__________________”来表达对远别好友的深情厚谊。
八、课内阅读。（19分）
（一）江畔独步寻花(9分）
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
1.“蹊”有两个音，“xī”音的意思是“小路”，“ｑī”音的意思是“奇怪、
可疑”。在本诗中应选读音_________，另一个读音可组词：_________。
（2分）
2.本诗题目的意思是____________________________________。（1分）
3.从“满”字我体会到_________，“千朵万朵压枝低”中的“_________”
和“_________”二字也与“满”字表示的意思相近。（3分）
4.这首诗描绘了怎样的情景？发挥你的想象写一写。（3分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
（二）闻官军收河南河北（10分）
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
____巴峡__巫峡，_____襄阳__洛阳。
1.将上面的诗句补充完整。（2分）
2.本诗是唐朝诗人_______的作品，他与李白齐名，并称“李杜”。此诗堪称
他的“_____________________”，也就是他最高兴时写下的诗。（2分）
3.诗人“喜欲狂”的原因是：“______________”。从以下诗句可以体会到诗
人“喜欲狂”的心情：________________、____________________________、
___________________________。（用原句回答）（4分）
4.在学习古诗文时，我们要理解词语的古今意义的不同。比如：诗中的“妻
子”指的是______________；“青春”的意思为______________。（2分）
九、课外阅读。（21分）
（一）晓出净慈寺送林子方（6分）
［宋］杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
1.“四时”指_______，从画“ ”的诗句可以看出描写的是_____季。
（2分）
2.此诗三、四句运用的修辞手法是（ ）（多选）（2分）
A.对偶 B.比喻 C.拟人 D.夸张
3.下列诗句朗读停顿划分正确的一项是（ ）（2分）
A.映日/荷花/别样红B.映日/荷花/别/样红
（二）送兄（15分）
［唐］七岁女
别路云初起，离亭叶正飞。
所嗟人异雁，不作一行归。
提示：本诗的作者是“七岁女”，《全唐诗》载称：“女子南海人”，因才
思过人，“武后召见，令赋送兄诗，应声而就”。
1.古诗对仗工整，一般上句与下句相对应的地方必须用同一门类的词语。本
诗中“别路”对“_______”，“云”对“_______”，“起”对“_______”。
（3分）
2.本诗表达了对的之情，表达这种感情的句子是：。这两句诗的意思是：
___________________________________。（6分）
3.本首诗写送别兄长的情景。“_______”和“_______”点明了送别的地点，
“叶正飞”点明了送别的季节是_______。诗中选取的景物别具匠心，如漂
泊的_______、凋零的_______、迁徙的_______都与哥哥离家这件事相吻合，
意蕴独特。（6分）
古诗词背诵测试卷
一、wán yīnɡ xiánɡ bù dì bàn
三、1.A 2.B 3.C 4.B 5.C
四、1.对偶2.夸张3.反问4.比喻5.拟人
【解析】本题考查对修辞手法的判断。一般修辞手法有比喻、拟人、排
比、反问、对偶、夸张等。本题中5个小题都是古诗句，判断句子运
用的修辞手法时既要了解古诗句的句式，又要弄清楚诗句的意思。第
1小题两句句式相同，意思相对，运用了对偶的手法；第2小题“深
千尺”表示夸张，指情意深厚；第3小题中诗句的意思是“豆子与豆
秸本来是同一条根上生出来的，豆秸为何要这样迫切地煎熬豆子呢？”
是反问；第4小题中，诗人以“玉壶”“冰心”来表明自己的本性依然
冰清玉洁，运用了比喻的修辞手法；第5小题中“知”“斗芳菲”表明
所用修辞手法为拟人。
五、1.√2.√3.×４.√5. ×
六、1.平明送客楚山孤2.才始送春归
3.任尔东西南北风4.不拘一格降人才
5.门前流水尚能西休将白发唱黄鸡
七、1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
3.本自同根生，相煎何太急
4.海内存知己，天涯若比邻
八、(一)1.ｘī 蹊跷
2.一个人在江边，一边散步，一边看花
3.花多 压 低
(二)1.即从 穿 便下 向
2.杜甫 生平第一首快诗
3.剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳
漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒
4.妻子和孩子春天的景物
九、(一)1.四季 夏 2.AD 3.A
(二)1.离亭 叶 飞
2.七岁女 兄长 留恋 所嗟人异雁，不作一行归 我所
感叹的是人与大雁不同，人不能像大雁一样一起回归
3.别路 离亭 秋季 云 叶 雁
六年级下册语文试题 - 背诵积累复习检测(含答案)部编版
背诵积累复习检测一、古诗文默写。
1. ，唯见长江天际流。
2.谁言寸草心，。
3.欲把西湖比西子，。
4. ，出没风波里。
5.待到重阳日，。
6. ？为有源头活水来。
7.黄河远上白云间，。
8. ，只留清气满乾坤。
9.千里莺啼绿映红，。
10. ，润物细无声。
11. ，千万和春住。
2.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至，。
二、把下列俗语补充完整。
1.八月暖,九月温, 。
2.一言既出，。
3.青,取之于蓝。
4. ,自胜者强。
5.天行健，。
6. ，日久见人心。
7.听君一席话，。
8. ，事非经过不知难。
9.树欲静而风不止，。
10. ，变则通，。
三、、把下列对联补充完整。
1.雾锁山头山锁雾，。
2. ，近水远山皆有情3.白马西风塞上，。
4. ，一城山色半城湖。
四、根据要求写诗句。
1.苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中运用比喻手法写雨的诗句是“，”。
2.《马诗》中李贺抒发自己想干一番事业的情怀的诗句是“，”。
3.白居易《暮江吟》中描写日暮时分江南景色的诗句是“，”;《忆江南》中描写江南美丽景色的词句是“，”。
4.老师指导大家写作时,常常引用苏轼《题西林壁》中的“，”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。
5.同样是送别,却有着不同的心境:“劝君更尽一杯酒，。
”“莫愁前路无知己，？”6.先贤先烈为中华儿女孙留下了宝贵、丰富的精神遗产,李清照《夏日绝句》中的“，”和于谦《石灰吟》中的“，”无不表现出中华民族的高尚节操和坚贞品格。
五、积累与运用。
1.老师上课的时候告诉我们,学习中要善于提出疑问,这样才能进步,正如王充说的“，，”。
当然,除了刻苦勤奋之外,还要善于抓住机会,因为“，”。
2.读历史人物事迹,我们感动于诸葛亮“鞠躬尽瘁, ”的奉献精神,曹植“捐躯赴国难, ”的壮志豪情,以及陆游“位卑未敢”的赤胆忠心。
我们耳边仿佛还回荡着宋代名臣李纲“祖宗疆土,当以死守,不可”的铮铮誓言。
3.“，，。
”面对困难,觉得无路可走时,鲁迅的这句话会给我们以指引,鼓励我们重整行囊,去开拓进取。
六年级下册语文练习课件-古诗词诵读测试卷 部编版(共29张PPT)
八、诗词阅读。(10分) 行香子
[宋]秦 观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉①。小园几 许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远 围墙，隐隐茅堂。飏②青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过 东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
【注】①徜徉：信步闲游。②飏：同“扬”，飞扬， 飘扬。
1.这首词的词牌名是“___行__香__子___”，作者是__秦__观__ ____。(2分)
叶繁茂，而花瓣细小。花落，尤其在夜间，并不容易觉察。 因此，开头“人闲”二字不能轻易看过。“人闲”说明周 围没有人事烦扰，表现了诗人内心的娴静。这份娴静源自 盛唐时期安定和平的社会气氛。有此之闲，诗人才会在深 夜，在显然无法看到桂花飘落的情况下，或凭花落在衣襟 上所引起的触觉，或凭声响，或凭花瓣飘坠时所发出的一 丝丝芬芳，感受到盛开的桂花从枝头脱落、飘下、着地的 过程，而我们在诵读时也似乎进入了“香林花雨”的胜景。
④“文章本天成，妙手偶得之。”古来好诗都是就天 成好景，妙手记叙出来。我们在低吟浅酌时，似乎也随着
诗人的文字进入那片清幽绝俗的美妙画面。 1.用自己的话说说“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意
思。(3分) _蝉__的__叫__声__使__树__林__显__得__更_安__静__，__鸟__的__啼__叫__让__山__显__得__更__幽__ _静__。___________________________________________ 2.读第②自然段可知，作者认为“人闲”的原因是
载渴载饥(zǎi
·
zà√i)
花重锦官城(chóng zhòng)
·
√
出没· 风波里(mò√ méi)
渭城朝· 雨浥轻尘(zhāo√ cháo)
千万和· 春住(h√é huò)
部编版语文六年级下册 期末课本积累与背诵专项测试卷(含答案)
人教部编版六年级语文下册期末课本积累与背诵专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、课文内容我知道。
1．根据人物、情节写书名。
(4分)(1)过五关斩六将《》(2)黛玉葬花《》(3)智多星吴用《》(4)大闹天宫《》2．“五侯”指汉成帝时封王皇后五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时五人为侯，受到特别恩宠。
诗中指。
(1分)3．“藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
”这句话运用的修辞手法，突出了藏戏是一种的大众艺术。
(2分)二、根据所学知识填空。
1.夏日夜晚，望着夜空中明亮的牵牛星和织女星，我不禁想起诗句“盈盈一水间，___________ ______”；月圆之夜，诗人王建不由得感慨“今夜月明人尽望，________________”；在寒食节，诗人韩翃用“_________________，________________”写出一派承平气象。
（4分）2.古人告诫我们：“___________________________”要趁着年少好好努力，切勿荒废时光。
（2分）3.俗话说：“十里不同风，百里不同俗。
”作家_______在《北京的春节》一文中，用他的“京味儿”语言，描绘了老北京过春节的情景，其中详写了腊八、____________、_______、_____________、___________这几天。
（5分）三、根据语境填写恰当的诗句或名言警句。
1．《十五夜望月》一诗中，“______________________，__________________”两句借用典型的景物渲染出中秋月夜的寂寥、凄冷。
2．同样写春雨，韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“________________________”一句写出了春雨的细滑、润泽，杜甫《春夜喜雨》中的“____________________，____________________”两句写出了春雨的轻盈。
六年级下语文同步练习-古诗词背诵浣溪沙、卜算子·送鲍浩然之浙东(人教新课标)
六下同步练习-古诗词背诵浣溪沙、卜算子·送鲍浩然之浙东（人教）一、给加点字选择正确读音。
bǔ bo萝卜（）卜算子（）占卜（）fāfà白发（））发布（）发指（）二、以下诗句的朗读节奏划分正确的是（）A、松间/沙路/净/无泥B、休/将白发/唱/黄鸡C、水/是眼波/横D、谁/道人生/无再/少三、给加点字、词选择正确的解释，画“√”。
泡在水中（）1、山下兰芽短浸溪水渗入或渗出（）老年（）2、休将白发唱黄鸡白色的头发（）想要（）3、欲问行人去那边将要（）四、指出下列句子所用的修辞手法并翻译。
1、谁道人生无再少？（）___________________________________________________________2、水是眼波横，山是眉峰聚。
（）___________________________________________________________ 3、欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
（）___________________________________________________________五、品味诗词并填空。
1、《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_____代的_________。
体裁是_____，“卜算子”是____________，“送鲍浩然之浙东”是______。
2、《浣溪沙》在作者是_____代的_________。
上阙写游____________所见的优雅景致，下阙写眼见____________之景生发的感慨。
六、课外阅读。
卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
1、从前四句中可以感受到陆游词中的这枝梅是一枝_______________ ____________________________________________________的梅。
人教版2018-2019小学语文六年级下册《古诗词背诵》专题练习卷
2018-2019六年级下册《古诗词背诵》专题练习卷年级班姓名综合评价一、先背诵《七步诗》，再完成下面的练习题：1、写出下面字词在诗中的意思：持：漉：釜：2、诗中哪句诗表达了作者的思想感情：3、这首诗表面是在写和是在同一条根上生长起来的，实际上是在说和本是同一父母所生为什么要手足相残。
这种方法叫做。
你还知道哪些运用这种手法的古诗，写把题目写下来：二、先背诵《鸟鸣涧》，再完成下面的练习题：1、按原诗填空：人闲，夜静。
月出，时鸣。
2、写出下面字词在诗中的意思：涧：闲：时：3、这首诗为我们描绘一幅夜晚山中空寂幽静的景色，请你根据古诗大意，用自己的语言描绘诗中的画面吧！三、先背诵《芙蓉楼送辛渐》，再完成下面的练习题：1、按原诗填空：夜入吴，平明送客。
如相问，一片冰心。
2、这首诗是一首诗。
诗人通过写在的情景，表达了朋友之间的离情别绪；把比作，表达了自己的高尚节操。
3、你还知道哪些送别诗？请选择一首你熟悉的，默写在下面：，。
，。
四、先背诵《江畔独步寻花》，再完成下面的练习题：1、按原诗填空：黄四娘家，千朵万朵。
时时舞，自在。
2、写出下面字词在诗中的意思：蹊：留连：恰恰：4、上课时，同学们针对是诗人杜甫还是花丛中的戏蝶“流连”展开了讨论，请联系古诗说说你的看法。
注意表达有理有据。
5、对于诗中“千朵万朵压枝低”的景象，你能用自己的语言把它描绘成一幅精彩的画面吗？五、先背诵《石灰吟》，再完成下面的练习题：1、按原诗填空：出深山，若等闲。
全不怕，在人间。
2、这是一首诗，作者以石灰自喻，表达了自己立志做一个的人的决心。
诗中的三个字更是表达了作者无论面临什么危险都从容不迫、视若等闲的精神。
六、先背诵《石灰吟》，再完成下面的练习题：1、按原诗填空：咬定青山不放松，。
，任尔东西南北风。
2、这也是一首诗，作者借竹子顽强而又执著的品质，表达了诗人、、的精神。
特别是诗中的“”字表现了竹子坚定顽强的精神，“”字表现了竹子不畏艰验的品质。
【精品】六年级下册语文第7单元 古诗词背诵 ｜人教新课标 (1)
六年级语文下册第七单元测试卷（考试时间：120分钟，总分：100分）一、书写和卷面。
（3分）本题不需要作答，将根据你的书写和卷面情况评分。
二、字词。
（10+10=20分）1．看拼音，写词语。
（10分）jiǎn lòu juàn liàn piāo yì chì rè tǎng ruò（）（）（）（）（）2．把正确的序号填在句首的括号中。
（5分）（）①下列词语中，读音错误的一个是：jiào huǐ chōng jǐng lián qiáo kā fēiA教诲 B 憧憬 C 连翘 D 咖啡（）②下面词语字形完全正确的一项是：A 拐仗茂密B 慈祥翱翔C 戏要甜蜜D 揣磨摇曳（）③下列孔子的名言中与“学习方法”无关的一项是A 学而时习之，不亦说乎！B 学而不思则罔，思而不学则殆。
C人不知而不愠，不亦君子乎！ D 温故而知新，可以为师矣。
（）④下列作品中，不是莫泊桑所写的是A 《项链》B 《羊脂球》C《包法利夫人》 D 《我的叔叔于勒》（）⑤性格温文尔雅，把志向写进一首歌里的孔子的弟子是A 子路B 子贡 C子张 D 颜回三、句段。
（20+4＝24分）1．默写。
（20分）（1）法国作家______________ 被誉为“____________________ ”，它的_______________是脍炙人口的名篇。
（3分）（2）“大自然__________________________！广袤的大地是她______________，茂盛的森林是她____________________，茂密的森林是她______________，温暖的太阳是她___________________，和煦的轻风是她______________……”写得真美！这里的“她”指的是____________，请你再接着写两句：_______________ ，（9分）（3）“三人行，_________________。
小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编六年级下册古诗词单元达标测试卷(二)
12、按要求把下面的诗句补充完整。
（1）描写春天：天街小雨润如酥，_______________。
（2）描写夏天：_______________，早有蜻蜓立上头。
(3)从哪几句诗中我们能体会到词人苏轼不服老、乐观奋发的精神。
______________________________________________________________
14、妙笔生花。
读《游园不值》，让我们感受到了春天的美好。这次习作，就请同学们任意选择你喜欢的某个季节，来写一写这个季节的美丽景色吧。题目自拟。
7、【答案】春色满园关不住，一枝红杏出墙来。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【分析】本题考查学生看图默写诗句的能力。
【解答】此题目要求学生根据图片直接默写出对应的诗句，日常要加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写，注意不要写错别字。
8、【答案】A
【分析】本题主要考查学生对古诗文的理解和分析能力。
12、【答案】草色遥看近却无,小荷才露尖尖角,月落乌啼霜满天,墙角数枝梅,又送君归去
【分析】本题考查了古典诗词的积累与运用。
【解答】做此题要多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中，感受道理，受到教育。注意默写时，不要写错别字。
13、
(1)【答案】清泉寺
【分析】考查对古诗词内容的理解能力。
C.“潇潇暮雨子规啼”点出了净无泥的原因，同时又烘托出自己贬官黄州期间的凄凉环境和沉郁、悲凉的羁旅之情。
D.江水的东流不返，正如人的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律，曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？
六年级下册语文同步试题 - 《古诗词诵读》7.游园不值-课时练 人教部编版 (含答案)
《游园不值》叶绍翁：南宋，生卒年不详。
字嗣宗，号靖逸。
他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。
主要作品：《四朝闻见录》《靖逸小集》《嘉兴界》《田家三咏》等。
一、熟读并背诵诗文，完成下面填空。
1.《游园不值》的作者是_____朝诗人_________。
这首诗是一首赞美__________的诗,作者游园看花进不了门,本来是一件__________的事情,但他从__________想象出__________,感受到__________,心情由__________转为__________。
2.诗人去游园，恰逢主人不在，可以从诗句“____________________”看出，也可以从诗题中的“___________”看出。
但诗人没有扫兴，因为他看到了“__________________________________3. “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
”这两句诗，表现了作者的__________，也表现了作者__________的情怀。
4. 这首小诗写诗人春日游园观花的_____________________,写得十分形象而又富有理趣。
5.诗中写得非常形象又充满哲理的句子是：“_______________________，_______________________”。
读完这两句诗，我想象到的情景是________________________________。
这两句诗说明了“______________________________________”这一道理。
像这样富含哲理的诗句还有苏轼的“________________，_________________”。
6.一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展，正如诗句“____________________________，______________________”所言。
所以说，“______”是关锁不住的，“______”必然要“__________”以宣告春天的来临。
【精品】六年级下册语文试题-小升初语文专题复习卷9 积累背诵(二) 人教新课标(含解析)
小升初语文专题复习卷9 积累背诵（二）一、知识积累1.请将名言警句补充完整。
（1）________，白首方悔读书迟。
（颜真卿）（2）非淡泊无以明志，________。
（诸葛亮）（3）莫等闲，________，________！（岳飞）（4）________，吾将上下而求索。
（屈原）（5）我们爱我们的民族，这是________。
（周恩来）（6）________，俯首甘为孺子牛。
（鲁迅）（7）人是为了________。
（肖洛霍夫）（8）最伟大的见解是________。
（戈尔丁）2.将格言补充完整。
（1）少年易老学难成，________。
（2）滴水能把石穿透，________。
（3）________，处处细留心。
（4）人非生而知之者，________？（《师说》）（5）________，观千剑而后识器。
（《文心雕龙》）3.气象谚语我知道。
（1）清明前后，________。
（2）________，晚霞行千里。
（3）蚂蚁搬家蛇过道，________。
（4）鸡迟宿，鸭欢叫，________。
4.选一选，填序号。
①日久见人心②赛过诸葛亮③猴子称大王④行行出状元⑤火焰高⑥始于足下⑦泰山移⑧只怕有心人⑨下笔如有神⑩非一日之寒⑪天涯若比邻⑫人美在心灵天下无难事，________。
读书破万卷，________。
山中无老虎，________。
路遥知马力，________。
三百六十行，________。
冰冻三尺，________。
三个臭皮匠，________。
海内存知己，________。
千里之行，________。
人心齐，________。
鸟美在羽毛，________。
众人拾柴，________。
5.选择合适的人物名字，把歇后语补充完整。
司马昭华佗唐僧姜太公诸葛亮林冲鲁智深穆桂英①________行医——名不虚传②________之心——路人皆知③________钓鱼——愿者上钩④________用兵——虚虚实实⑤________挂帅——阵阵不乱⑥________上西天——心取经⑦________出家——无牵挂⑧________上梁山——官逼民反6.小明同学在街上搜集、摘录了下面几副对联，你知道这些对联是贴在哪些场所门口的吗？（备选参考答案：酒店理发店茶店花店裁缝店照相馆）①佳照传神亦庄亦谐芳容写真惟妙惟肖________②酿成春夏秋冬酒醉倒东西南北人________③万紫千红工点缀春桃秋菊费平章________④虽是毫末技艺却是顶上功夫________7.对联练习。
呼和浩特市2019版语文六年级下册古诗词诵读测试卷(II)卷
呼和浩特市2019版语文六年级下册古诗词诵读测试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “羌笛何须怨杨柳”的下一句是（）A．春风不度玉门关B．一片孤城万仞山C．不破楼兰终不还D．孤城遥望玉门关2 . 下面加点字注音有误的一项是（）。
A．咸味(xián)耙地(pá)B．荞麦(jiāo)蝈蝈(ɡuō)C．蹚坏(tānɡ)闺女(ɡuī)D．雨露(lù)松散(sǎn)3 . 下列哪一项不是杜甫写给李白的：（）A．红颜弃轩冕，白首卧松云。
B．冠盖满京华，斯人独憔悴。
C．故人入我梦，明我长相忆。
4 . 根据对联的“对偶”特点，与上联“冬尽梅花点点”相对应的下联是（）A．万户爆竹声声B．千家喜气洋洋C．春来杨柳依依5 . “背”字在不同的词语中有不同的含义，下列词义依次排序正确的是（）①躯干的一部分②某些物体的反面或后部③离开④违反，违背背井离乡虎背熊腰墨透纸背背信弃义A．①④③②B．③②④①C．②①③④D．③①②④读一读，给加点的字词选择正确的解释。
6 . 杨柳依依（）A．形容柳丝轻轻、随风摇曳的样子。
B．形容杨树柳树靠在一起。
C．生死相依。
D．形容杨树柳树依靠连接。
7 . 随风潜入夜（）A．隐在水面下活动。
B．暗暗地，悄悄地。
C．隐藏在某个地方。
D．秘密地行动。
8 . 渭城朝雨浥轻尘（）A．湿润的样子B．洼地C．湿润，沾湿D．忧郁，沉闷9 . 最是一年春好处（）A．指地方。
B．指到处。
C．时。
D．指好处。
10 . 应怜屐齿印苍苔（）A．该，当。
B．应声，回答。
C．答应（做）。
D．大概，表示猜测。
11 . 休将白发唱黄鸡（）A．歇息。
B．不要。
C．停止。
D．完结。
二、填空题12 . 根据意思或情境写诗句。
（1）儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。