新版湖北大学公共管理考研经验考研参考书考研真题
2019-2020年湖北大学行政管理考研真题及考研复试参考书
2019-2020年湖北大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书湖北大学101思想政治理论201英语一707公共管理学807政策科学707公共管理学《公共管理学》（第二版），陈振明，中国人民大学出版社，2003年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；807政策科学《政策科学》（第二版），陈振明，中国人民大学出版社，2003年版。
三、2021年行政管理考研参考书笔记【考点5】政策预测分析的目的和目标——严强《公共政策学》1.未来目的和目标的对比特征未来目的未来目标具体性宽泛的陈述具体的陈述规范性规范界定可操作界定量化程度非量化基本量化标的群体宽泛规定具体限定2.未来目的和目标的来源规范的未来的目的、目标和方案的来源主要包括以下几个方面：（1）权威。
在寻求方案以解决问题时，政策分析人员可以咨询在本领域有权威的专家。
（2）洞察力。
政策分析人员可以向对某一问题有特别认识的人进行咨询。
（3）方法。
对政策方案的寻求也可以从政策分析的创新方法中获益。
（4）科学理论。
自然科学和社会科学做出的解释也可以是政策方案、目的和目标的重要来源。
（5）动机。
信仰、价值观及相关人士的需要也可以作为政策方案的来源。
2023年湖北大学考研真题参考：公共政策的功能
2023年湖北大学公共管理学考研真题参考业务课名称：公共管理专业考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。
公共政策的功能公共政策是指社会公共权威在特定情境中，为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。
其作用是规范和指导有关机构、团体或个人的行动，其表达形式包括法律法规、行政规定或命令、国家领导人口头或书面的指示、政府大型规划、具体行动计划及相关策略等。
（1）导向功能公共政策为社会的发展、人们的行动确定了方向，使整个社会生活由复杂的、多面的、相互冲突、漫无目的的行为，能有效地纳入到统一的明确的目标上来，使之按照既定的目标有序前进。
公共政策的导向功能，有两种作用形式，分别是直接引导和间接引导。
从作用结果上看，有正向引导功能和负向引导功能。
正向引导，是政策对事物发展方向的正确引导，体现了人们对事物发展规律的正确认识。
而那些不正确的政策以及违背大多数人利益的政策都具有负导向性。
（2）调控功能公共政策的调控功能，是指政府运用政策，在对社会公共事务所体现的各种利益矛盾进行调节和控制的过程中所起的作用。
政策的调控作用，主要体现在调控社会各种利益关系，尤为重要的是物质利益关系。
政策的调控功能，也有积极和消极之分。
消极的调控作用又称负调控功能。
这种消极作用，往往是因强调一种倾向而掩盖了另一种倾向所致。
（3）分配功能公共政策具有利益分配的功能。
社会的实际资源是有限的，不可能时时、事事都满足每一个人的需要。
社会中每一个利益群体与个体都希望在有限的资源中多获得一些利益，这必然会在分配各种具体利益时造成冲突。
如果这些冲突激化，就会造成社会的不稳定。
为减少社会成员之间的利益摩擦，需要站在公正的立场上，用政策来调整现实的利益关系。
湖北大学行政管理专业考研资料考研笔记考研复习指南
小明营销湖北大学行政管理专业考研资料考研笔记考研复习指南目录一．前言二．湖北大学行政管理专业近年招生概况1.湖北大学行政管理专业近年录取分数线及其分析2.湖北大学行政管理专业近年招生人数3.湖北大学行政管理专业初复试流程4.湖北大学行政管理专业招生简章（网址）三．湖北大学行政管理专业考研复习指南使用说明四．湖北大学行政管理专业考研资料考研笔记1.湖北大学专业课学习计划2.湖北大学行政管理公共管理学考研笔记3.湖北大学行政管理考研政策科学笔记五．湖北大学行政管理专业近五年真题六．结束语前言首先感谢大家对我的信任，选择“湖北大学行政管理专业考研资料考研笔记考研复习指南”作为自己的考研专业课备战工具书。
无论您是一战的新手还是二战三站的老兵，希望大家在选择了考研这条道路后一定要坚持到底。
作为一个过来人，我清楚地明白在你们即将迎来的近7个月备考过程中，无论是在脑力还是体力上都将是一场疲惫的持久战，在这个过程中你会有不止一次地萌生放弃的念头，但须知道最后的成功者都是坚定地选择了“一站到底”这条路。
考研是简单还是难，不能任由别人去说，要自己去真实的体验一次才知道这水对于你而言到底是深还是浅。
备考过程中精神过于紧张身心俱惫的时候，是可以且应该休息一两天的，找自己的朋友说说心理话，邀上三五好友出去逛逛看个电影唱个歌，缓解一下气氛，不要认为每天都学就一定会有好结果，心情不好，效率低下，不如潇洒地去放松一下，当然，我这么说绝不是要你三天打鱼两天晒网，我相信大家都能正确理解我的话。
希望大家在正式阅览这份考研资料之前，能带上我送给大家的也是我自己这一年来时刻叮嘱自己要牢记的“三心”，即,“信心，决心，恒心”，大家加油啦！湖北大学行政管理专业近年招生概况1.湖北大学行政管理专业近年录取分数线及其分析湖北大学行政管理专业复试资格分数线一般与历年的国家A区管理类分数线持平，例如2010年国家A区管理类分数线为总分330单科分别达到（英语、政治）46业务课分别达到（此指公共管理学和政策科学）69，则湖大行政管理复试资格线完全遵从以上国家线各项标准，2011年国家A区管理类分数线为总分350单科分别达到（英语、政治）55业务课分别达到（此指公共管理学和政策科学）83，则湖大行政管理复试资格线完全遵从以上国家线各项标准。
2020-2021年湖北大学行政管理考研真题及考研复试参考书
2020-2021年湖北大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书湖北大学101思想政治理论201英语一707公共管理学807政策科学707公共管理学《公共管理学》（第二版），陈振明，中国人民大学出版社，2003年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；807政策科学《政策科学》（第二版），陈振明，中国人民大学出版社，2003年版。
三、2021年行政管理考研参考书笔记政策失真现象是指政策执行及其结果与政策目标、政策内容不相符合的问题。
政策失真的四种表现形式：（1）政策表面化：是指在政策执行中做表面文章，政策内容难以真正落实。
（2）政策扩大化：是指突破政策界限，扩大执行范围，歪曲政策目标。
（3）政策缺损：是指一个完整的政策在执行时，只有部分落实，其余被遗弃（4）政策曲解：是指制作成在执行过程中被换入表面上与原政策一致，而事实上背离原政策精神的内容。
【考点5】政策执行研究的忽视与兴起——陈振明《公共政策分析》1.政策执行研究被忽视的原因米德和霍恩将政策执行研究被忽视的原因归结为四个方面：（1）一个天真的假定。
执行过程是简单且人所共知的，并没有什么值得学者关注的大问题；（2）以计划一项目一预算（PPB）为焦点。
2023年湖北大学考研真题参考：公共决策体制的主体构成
2023年湖北大学公共管理学考研真题参考
业务课名称：公共管理专业
考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。
公共决策体制的主体构成
公共决策体制是指决策权力的一种权威性分配及分配的程序和规则方式的总和。
公共决策的过程实际上就是一种权力的权威性分配的过程。
既然公共决策体现了一种权力的分配，为了保证这种分配的正常有序，在分配过程中需要遵守一定的规则和程序，从而形成了公共决策体制。
公共决策体制的主体是指直接或间接地参与政策分析、制定、执行、监督、评估等全过程的人或组织。
当代公共决策体制的主体具有多元化、多层次的特点。
公共决策体制的主体应该包括三大类，第一类是核心主体，包括政府主体(立法机关、行政机关、司法机关)和执政党；第二类是准公共决策主体，即非政府公共组织(我们把非政府组织、非营利组织、利益集团、社会团体等统称为
非政府公共组织)；第三类是社会公众。
公众(公民或选民)是公共决策主体的一个重要的组成部分，虽然没有明确的组织，力量也比较分散，但却是一种最广泛的非官方政策主体。
公众通过各种政治参与途径，影响或制约政府的公共政策的制定和执行。
此外，公众也是政策发生作用的对象，即政策客体。
公共政策运作的整个过程就是多种力量相互博弈的过程，无论从纵向维度还是从横向维度上看，每个主体以及主体内部的各个层面都存在不同的利益，共同作用于公共政策的整个过程。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴，来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。
我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习方法，并且坚持到底！时间确实很快，痛也快乐着吧。
我准备考研的时间也许不是很长，希望大家不要学我，毕竟考研的竞争压力是越来越大，提前准备还是有优势的，另外就是时间线只针对本人，大家可以结合实际制定自己的考研规划。
在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题，就是你要想明白自己为什么要考研，想明白这一点是至关重要的。
如果你是靠自我驱动，是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生，就可以减少不必要的内心煎熬，在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。
好了说了一些鸡汤，下面咱们说一下正经东西吧，本文三大部分：英语+政治+专业课，字数比较多，文末分享了真题和资料，大家可自行下载。
一、湖北大学公共管理的初试科目为：（101）思想政治理论、（201）英语一、(707)公共管理学、(807)政策科学二、(707)公共管理学参考书目为：《公共管理学》，王乐夫，中国人民大学出版社，2008年。
三、(807)政策科学参考书目为：1.《公共政策分析》（第二版），陈庆云，北京大学出版社，2011年。
关于英语复习的建议考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。
对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。
虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。
在这一阶段的英语复习需要背单词，做阅读（每篇阅读最多不超过20分钟），并且要做到超精读。
无论你单词背的多么熟，依然要继续背单词，不能停。
真题是木糖英语的真题手译，把阅读真题争取做三遍，做到没有一个词不认识，没有一个句子不懂，能理解文章的主旨，每道题目选项分析透彻。
完型填空的考察重点就是词汇辨析，逻辑关系，固定搭配和语法等。
完型一般放在最后一步做，所以时间有限，不需要把文章通读一遍，只要把握首句，即文章的中心大意，不要脱节文章主题意思即可。
做题的时候多联系理解上下文，精读空格所在句，根据前后的已知信息寻找相关的线索去选择合适的单词，所以建议大家练习完形填空要注重思路和寻找文章的线索。
另外，要注重固定搭配与常见词组，完型填空常常和搭配有关系，平常应当多积累一些固定搭配，在考试的时候就能节省更多时间，而且记忆词组和搭配在作文、阅读、翻译中也起很大帮助。
完形填空一共20题，练习时尽量控制在20分钟内完成。
翻译考查在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分长难句，准确、通顺翻译汉语的能力。
翻译主要考点包含对三大从句—定语从句、状语从句，名词从句翻译的考查以及对一些特殊句型如强调句，倒装句等的掌握。
练习翻译题最好要写出来，不要认为在脑子里过一遍大致意思就行了。
你现在分析的越明了，后期读文章的速度和翻译的准确度就会越高。
新题型要求大家从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。
新题型主要考查三大题型：七选五，排序题以及标题匹配题。
不同的题型的解题思路和技巧也有所不同（需要大家在做历年真题的基础上自己慢慢总结做题技巧）。
尤其是七选五题和排序题，是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，因此在要难度上远远高于标题匹配题，大家有必要对真题中此类题型多练习，以提高自己的应试能力。
新题型重点练习方法和思路，无需全文通读理解。
暑假这段时间很重要，因为还要复习专业课，总觉得时间不够用，真正体会到了时间就是金钱，所以大家一定要给自己做个计划表，具体到每一天，严格执行，充分利用好暑假（这时候基础阶段学得好的同学很幸福的）。
当然，复习到这个时候，你的英语复习重点依然是单词、阅读，学英语最重要的是单词，千万不要到了最后，反而忽视了单词，背单词无论到什么时候都是重点！保证阅读能达到中上等水平的同时，你需要增加你的附加分了。
什么意思呢?翻译和新题型其实提高起来比较快，这段时间就是要好好突击下这两块的题目。
(707)公共管理学专业课：1.一定要去所报学校官网看看，是否有指定参考书目，考试大纲，有的话买来看。
2.如果能找到关系硬的直系学姐学长最好，他们可以给你带来很大的帮助，比如后期复习专业课答案的修改，复试导师的联系啥的。
3.自主出题的学校若能拿到真题，好好分析真题的考点，和大纲对比，圈出常考的点，这些都是要熟记的。
目录很重要，可以宏观把握！！你要知道这是选拔考试，所以要抓重点！！！4.尽量把时间多花在专业课上，专业课分数大家也都知道有多少，你说一个不会，是不是要亏死！专业课的分数变大，这样复试胜算才会大些。
是的，大些。
些。
5.如果跨专业，最好能早点做准备，一般是在大三上学期，大概十月份的样子就得好好准备了。
学姐因为跨考的不大，专业课大都学过，所以复习的稍晚些，基本是8月份大概看过，9月份正式开始的。
十月到过年这段时间，专业课刷了一遍课后题（时间很紧，毕竟学校还有期末考试=_=），过年玩了大半个月后，回到学校好多都有些忘了。
所以你们不要学学姐呀，不能只顾着玩，尽管过年还是要偶尔做几道题别把感觉丢了。
把自己的错题也要好好记录下来，我就是整理了一个错题本，比如这种，都是当时学习中的难题！三月到四月又刷了一遍参考书和试题，这次是配着视频看的，之前自己学校也学过，但学姐考的稍微差些，所以在专业课上花的时间相对更多些。
这一遍主要刷之前不会的，和自己欠缺的模块，刷起来比第一遍轻松一点点，看过一遍还是能回忆起很多之前学的知识的。
五月开始看参考书和研教新版的习题集，但是觉得专业课辅导一本就够了，多了也看不过来。
这本书具有权威解析，每一章解析后面都配有习题，能够通过以复习知识点马上做相应的习题来及时巩固知识点。
覆盖了专业课所有的知识点、重要的题型、方法。
同时，对重点题型和重要考点进行了总结，还提供一题多解，便于同学们对重要方法和题型有更系统的理解和掌握。
难度适中，普遍都比较适用。
比如说这道题：其实并不是很难，一眼就可以看出是在考察某一知识点。
研教新版就解释的很清晰，不拖沓。
考试时间如此紧迫，能节约时间就节约时间吧！到七月底刷完一遍书就开始结合着真题一起看了，为什么这么早我就开始看真题了呢？其实和英语一样啦，做真题你才知道考点，才会有针对性复习的，当然，前期不会做啊，很正常！我是先试着解答，实在不会就去看真题讲解视频，圈出考点、重点针对性复习，把同类型的题归类，这样复习起来我感觉效率挺高的。
比如说一些提醒你总是做错，或者总是被同一个知识点绊住，这就是你要把他归类的原因了。
我自己的话就是归类了一些：公共管理的含义、公共管理学的概念范畴：公共管理与公共行政、公共管理与公共产品、公共管理与公共政策、政治与行政、公共治理与善治、公共管理与工商企业管理、公共管理的兴起：公共行政的发展演进、公共行政的反思、公共管理学的研究对象：公共管理学的理论体系、公共管理学的学科特征、公共管理学的研究途径：P途径、B途径、公共管理学的研究方法、公共行政理论的初创：威尔逊的政治——行政二分法、韦伯的官僚制理论、泰勒的科学管理理论、美国进步时代的公共行政改革、古典时期的公共行政与新古典时期的公共行政、公共行政理论建构：怀特的系统化公共行政理论、古利克和厄威克的科学化公共行政原则、福莱特的动态化公共行政理论、公共行政理论的转型：西蒙的批判与公共政策学派的出现、“西沃之争”、新公共行政学、公共选择理论、新公共管理理论、公共治理理论、新公共服务理论、公共组织的含义：公共组织的概念、公共组织的特征、公共组织的结构：纵向结构、横向结构、公共组织的类型：行政组织、非营利组织、准政府组织、第三部门、事业单位及其改革、科层组织的反思：科层组织的基本特征、科层制方法的主要内容、传统科层组织的缺陷与困境、公共组织的变革：公共组织变革的目标、公共组织变革的主要内容、公共领导的含义与特征：领导与公共领导、公共领导的特点、公共领导的作用、西方领导理论的演进与新发展：西方经典领导理论、西方领导理论的新发展。
真题一定要反复做！！！看到很多学姐学长说要刷好几遍书的，书确实要刷的，但是，不是说你刷的次数越多你就学好了，一定一定是每一遍你都真的懂了！！！做真题不是为了求数量，而应该求质量，需要明确知识点与考题之间的联系，做一道题就要彻底清楚其背后隐藏的知识点，对专业课与公共课真题中的概念原理切忌一知半解，例如《木糖英语真题手册》中明明解释了“charge”有六七个含义，通过一道题知道了其中一个含义后以为自己明白了，再考新题就要吃亏，要牢记的还有很多。
政治也是这个道理，对《政治新时器》中的重难点要下一番苦功夫研究透彻，对大型的知识框架要一清二楚，尤其对相似相近的原理要知根知底，否则只会得不偿失。
提到很多公共课需要注意之处，让我们重新把视线转到下一阶段专业课上。
九十月是强化阶段，之前基础已经打得差不多了。
此时你要做的事是，建立知识体系，要能整体把握，然后重点检查自己还存在缺陷的模块，不断做题练习，学会归纳总结题型。
十一月最新的研教新版的模拟题也出了，可以刷刷，选在考试时间段整套整套的做，不要再分开做了，要找考试感觉的。
其实最好是拿真题练。
十二月就是各种查漏补缺，心态摆正的时候，专业课你也准备的差不多了，每天还是要做题的，感觉不能丢的！！！最后的时间就是看知识点提要，并且重新刷一遍研教新版的题。
这是拿分的重头戏，反反复复看很多遍就能记熟了。
再重刷一遍自己错题，加深一下印象。
最后到考前20天的时候，可以自己计时做套卷了，做了其中一些来模拟，剩下的就看看自己会不会，哪些不会就挑出来背，有些比较偏的就不用了，自己取舍。
还有就是分为几个板块，每个版块自己给自己出题，也可以说押题，押了自己背，反复背，可以多押一点，只要有可能考的都背。
还有基础知识点也不能停，要一直复习，直到考试前。
写到这里，我的经验就跟大家分享完了，我个人的一些笔记和当时搜集的真题我都传到了high研APP，大家可以去high研网和high研app下载，因为考研不易，有什么问题也可以在上面私信我，一定知无不答。