拟好作文的标题
居高声自远非是藉秋风拟写作文标题
居高声自远非是藉秋风拟写作文标题示例文章篇一：《靠自己，才能真正“声远”》“居高声自远，非是藉秋风。
”这两句诗常常在我耳边回响，它就像一位智慧的长者在我迷茫时给我的提醒。
我叫明明，在我们班上，有个叫小辉的同学，他呀，成绩特别好，每次考试都是名列前茅。
大家都觉得他聪明，老师也经常表扬他。
有一次，我忍不住问他：“小辉，你咋这么厉害，是不是偷偷吃了啥‘聪明药’啦？”他笑着说：“哪有什么聪明药，都是自己努力学的呗！” 我心里就想：难道我就不能像他一样优秀吗？后来，又有一次，学校举办演讲比赛。
我们班的小美报名参加了。
她每天都在认真准备，对着镜子练习，还找老师帮忙指导。
我问她：“小美，这么辛苦，值得吗？”她坚定地说：“当然值得，我要靠自己的努力去赢得比赛！”结果，小美真的在比赛中获得了一等奖。
这让我更加疑惑了，为啥他们都能通过自己的努力获得成功呢？再看看我自己，做作业的时候总是想着抄同学的，考试前也不好好复习，总盼着能有什么奇迹发生。
这不就像是想要站在高处大声呼喊，却不想自己往上爬，而是等着风把自己吹上去吗？这怎么可能呢！我开始反思，“居高声自远，非是藉秋风”，小辉靠自己的努力取得好成绩，小美靠自己的练习赢得比赛，那我呢？我难道就不能靠自己的力量去进步吗？于是，我决定改变。
上课的时候，我不再开小差，认真听讲，把老师讲的重点都记下来。
做作业也不再想着抄别人的，遇到不会的就自己思考，实在不会再去问老师和同学。
一段时间后，我的成绩真的提高了！我这才明白，想要“声远”，就得自己努力往高处爬，而不是指望借助外力。
这就好比一颗种子，想要长成参天大树，就得自己努力扎根、吸收养分，而不是等着别人来浇灌、施肥。
靠自己，才能真正“声远”，这就是我的结论！我相信，只要我一直坚持靠自己努力，未来一定更加精彩！示例文章篇二：《靠自己，才能真正站得高》“居高声自远，非是藉秋风。
”这句诗让我想到了很多很多。
就好像我们在学校里，有些同学考试成绩特别好，大家都觉得他们是因为有厉害的辅导老师或者家长帮忙，可其实呀，说不定是人家自己努力学习的结果呢！我有个好朋友叫小雨，她学习特别棒。
优美作文小标题模板
优美作文小标题模板小标题，春天的美丽。
春天是一年中最美丽的季节之一，它给人们带来了无限的希望和活力。
在春天里，大地万物复苏，花开满园，草长莺飞，一切都变得生机勃勃。
春天的美丽，不仅体现在自然界，也体现在人们的心灵世界中。
春天的美丽自然景观。
春天的美丽首先体现在自然景观上。
在春天里，大地渐渐苏醒，蓝天白云下，一切都焕发出勃勃生机。
春风拂面，微风拂过，带来了一丝丝温暖。
树木开始抽出新绿，花朵竞相绽放，五彩缤纷的花海中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙碌采蜜，一派生机盎然的景象。
湖水清澈见底，小鱼儿在水中欢快地游动，花鸟虫鱼共同构成了一幅美丽的春天画卷。
春天的美丽人文景观。
春天的美丽不仅仅体现在自然景观上，也体现在人文景观中。
在春天里，人们穿着各色各样的衣服，走在街上，笑容满面，显得格外开心。
春天是一个充满爱的季节，情侣们手牵手漫步在公园里，享受着春天的美好时光。
孩子们在春天里玩耍，笑声不断，他们在春天里感受到了快乐和幸福。
春天是一个充满希望的季节，人们在这个季节里充满了憧憬和期待，他们对未来充满信心和勇气。
春天的美丽心灵景观。
春天的美丽还体现在人们的心灵世界中。
在春天里，人们的心情格外愉悦，他们感受到了大自然的美好和神奇。
春天是一个充满希望和憧憬的季节，人们在这个季节里变得乐观向上，他们对生活充满了信心和勇气。
春天是一个充满爱的季节，人们在这个季节里感受到了爱的力量和温暖。
春天是一个充满活力的季节，人们在这个季节里充满了活力和激情，他们对生活充满了热情和动力。
总之，春天的美丽体现在自然景观、人文景观和心灵景观中，它给人们带来了无限的希望和活力。
让我们珍惜春天，享受春天的美丽，让春天的美丽永远留在我们心中。
愿我们每个人都能在春天里找到自己的快乐和幸福，享受生活的美好。
高考作文常考主题常拟标题汇总(共十五个主题)
高考作文常考主题常拟标题一、青年青春101.《不坠吾辈青云志》02.《最美青春献祖国》03.《青年当奋斗学习》04.《奋斗的青春最美》05.《百丽争流搏劲浪》06.《以驾行丰盈青春》07.《做不负时代的青年》08.《青年者应与平庸相斥》09.《以梦为马，不负韶华》10.《无悔青春，逐梦星河》11.《不忘初心，闪耀青春》12.《奋斗青春，无问西东》13.《青春之我，时代之音》14.《奋斗驱萧索，不负少年时》15.《白日莫空过，青春不再来》16.《青春须早为，岂能长少年》17.《以青春之花，结奋斗之果》18.《聚青春之火，燃时代之光》19.《以青年之力，谱盛世华章》20.《吾辈当自强，唯我少年郎》21.《生而逢盛世，青年当有为》22.《以青春之我，逐华夏之阳》23.《永做奋斗有为的强国青年》24.《青春逢盛世，奋斗正当时》25.《青春正飞扬，青年勇担当》26.《青春恰似火，扬帆正当时》27.《发愤图强作栋梁，不负年少》28.《时代晴朗，当以峥嵘自少年》29.《在不懈奋斗中贡献青年力量》30.《奔涌吧！推动时代的新青年》31.《以“赶考”精神答好青春“试卷”》32.《践行青年使命，谱写青春华章》33.《凝聚青春力量，闪耀青春光彩》34.《涵养“三气”做时代的有为青年》35.《时代殷殷嘱托，青年砥砺前行》36.《做好奔角后浪，打磨青春铁肩》37.《未来属于青年，希望寄于青年》38.《以青春之我为民族复兴铺路架桥》39.《我以我手执新笔，我以我心绘前程》40.《今朝唯我少年郎，敢问天地试锋芒》41.《借实于整饬自我，以笃行丰盈青春》42.《吾辈青年与时偕行，终日乾乾助恒昌》二、文化自信01.《悠悠文墨贯古今》02.《文化共时代一色》03.《民族文化，代代传承》04.《弦歌不辍，薪火相传》05.《岁月失语，经典能言》06.《粗粝能甘，纷华不染》07.《羚羊挂角，诗之神韵》08.《丹青戏韵，笔墨传薪》09.《文化大美，今人共守》10. 《惊鸿一督，经典流传》11.《庚续文脉，继往开来》12.《水墨留白，方圆相融》13.《莫将文化传承乘之高阁》14.《盛一叶文化之韵贝赠流年》15.《一竹载轻裳，起舞云水间》16.《奏长河京韵，绘古都风华》17.《旧词换新曲，炎黄谱华章》18.《观今宜鉴古，无古不成今》19.《得知千载上，正赖有文创》20. 《借文化之帆，扬中国精神》21.《文化有大美，自信以持之》22.《涵养向新而行得文化自信》23.《把文化种子播入精神土壤》24.《书香引领风向，文化塑造风骨》25.《庚续文化基因，厚植文化自信》26.《小楼听雨听新旧，云海乘风乘古今》27.《创新与传统齐飞，文化共时代一色》28.《九万里风鹏正举，文创之责吾辈挑》三、家国情怀01.《天翻地覆慨而慷》02.《巍巍照金展红旗》03.《国危民靡，青年奋起》04.《吾有所爱，其名华夏》05. 《只问使命，无问西东》06.《复兴之梦，梦在不息》07.《鹤鸣九皋，声闻九天》08.《秩秩薪火，幽幽华夏》09.《传时代风，铸强国梦》10. 《心系祖国，造福桑梓》11.《丰功伟绩，彪炳史册》12.《中国，如大鹏腾飞而起》13.《中国，一部世纪的交响》14.《家国情怀是立身养德之本》15. 《利剑显锋芒，清风正气扬》16.《立时代潮头，颂时代新风》17.《与时代同向，与祖国同行》18.《以风雪沧桑，鉴中华之光》19.《国之强健路，吾辈当自强》20. 《走好长征路，领航新时代》21.《以小我之劳，铸大国之梦》22.《惟愿山河锦绣，国泰民安》23.《传承红色基因，担当复兴大业》24.《且看志士热血，助力国之成长》25. 《怀拳拳爱国心，做时代弄潮儿》26.《忆峥嵘岁月，请长缨不负青春》27.《赓续红色血脉，练硬胜战铁拳》28.《以吾少年意气，与祖国万里恒昌》29.《百年艰辛筑盛世，擘画宏伟造蓝图》30. 《欲为家国除弊事，脚踏实地筑未来》31.《鸿志薄云无愧作，百年峥嵘铸中国》四、工匠精神01.《不为繁华易匠心》02.《试问千年有多重》03.《以万千锤铸一器》04.《用心一者技必良》05.《以匠心铸造经典》06.《尽精微方可致广大》07.《从技不如技压群芳》08.《把匠心谱入时代之歌》09.《岁月往复，匠心筑梦》10. 《一技在手，一生以求》11.《大“器”磅礴，唯我中华》12.《心心专一艺，事事在一工》13.《守一份匠心，照一方净土》14.《淬匠心之火，铸时代之刃》15.《持工匠之钥，开崛起之门》16.《用青春汗水铸就工匠精神》17.《重匠心强匠艺，共筑复兴中国》五、生态文明01.《让绿色包装生活》02.《种树就是种希望》03.《退渔还湖，水清民富》04.《绿水含金，青山有价》05.《利益在左，生态在右》06.《绿遍世界，美在心间》07.《守护生态，你我同行》08.《山清水秀，林茂湖美》09.《减量生活，点亮生活》10. 《跨越千里，守江河安澜》11.《绿水青山铺就小康底色》12.《好日子就在绿水青山中》13.《绿水青山铺就小康底色》14.《绿水青山就是金山银山》15.《生态文明应”植”入人心》16.《地球添绿意，大国显风采》17.《要青山不改，愿绿水长流》18.《寻共存之道，沃自然之木》19.《护碧波十里，盼百鸟来栖》20. 《江山若有灵，千载伸知己》21.《绿水青山间，新景入画米》22.《凝聚生态意识，推动生态文明》23.《践行生态文明，守护绿水青山》24.《守护绿水青山，绘就生态蓝图》25.《不负绿水青山，方得金山银山》26.《平衡中协调共生，博弈中谋求发展》27. 《文明与生态齐飞，经济共发展一色》六、抗击疫情01.《三月花开春又来》02.《暗夜终有破晓时》03.《白衣执甲，生命至上》04.《樱花将灿，雾尽风暖》05.《心有锦缎，白衣逆行》06.《凛冬散去，星河长明》07.《青山一道，同担风雨》08.《山河有恙，世间有情》09.《众志成城，履行义务》10. 《疫情之下，彰显人心》11.《疫情当前，责任在肩》12.《国家有难，匹夫有责》13.《逆行的你，伟岸的背影》14.《山河今有恙，国民当自强》15.《同心战“疫”，同“屏”共振》16.《乌云不可遮月，疫情不可挡春》17.《一袭白衣鏖战，满城樱雨颂歌》18.《没有生而英雄，只有选择无畏》19 《弘扬抗疫精神，凝聚中国力量》20.《不负韶华，让青春在疫情中闪耀》七、坚定信念01.《守望信仰的高山》02.《点燃起信仰的明灯》03.《不忘初心，坚持信仰》04.《守住内心，勇于追求》05.《内化于心，外化于行》06.《万象人生，坚守自我》07.《初心不改，奔流到海》08.《稼穑蓬勃，梦想熠熠》09.《初心不泯，人生不息》10. 《信念的火种永不熄灭》11.《心中有信仰，脚下有力量》12.《万变守其本，吾心持长青》13.《不忘来路，才能走向远方》14.《在最正确的地方打最深的井》15.《回首来路漫漫，矢志不改初心》八、创新发展01.《拓新路启新程》02.《智能改变生活》03.《原创力是生命力》04.《我以创新创盛世》05.《插上创新的翅膀》06.《创新是成功的基石》07.《心创造带来新体验》08.《小创造发挥大能量》09.《创新让教育更有活力》10. 《开掘新知，探索未知》11.《唯有创新，方能致远》12.《让创新激荡发展的春潮》13.《以创新之帆，推成功之船》14.《乘时代之风，踏革新之路》15.《人才生态才是持久竞争力》16.《用改革之火点燃创新引擎》17.《以今日为舞台，以创新为坐标》18.《明者因时而变，知者随事而制》九、人生感悟01.《读懂苦难》02.《愈挫愈勇》03.《抬首见月光》04.《向阳有花开》05.《以磨难作云梯》06.《学会给心灵松绑》07.《接纳不完美的人生》08.《竹杖鞋，洒脱人生》09. 《微笑让嘲笑者走开》10.《生命，有一种硬度》11.《雨正大，路也正长》12.《行板悠悠，明净如歌》13.《伸出双手，拥抱世界》14.《尽赏自然，尽得清欢》15.《荣枯随缘，遇合尽兴》16.《上善若水，烟雨平生》17.《一念海角，一念天涯》18.《生如逆旅，一苇以航》19. 《拔云见光，拥抱天光》20.《得失过往，皆为序章》21.《逆境，让人生更精彩》22.《战胜挫折，收获绚烂人生》23.《忧喜塞翁马，得失楚人弓》24.《未来不足惧，过往不须泣》25.《不遇阻雨后，岂知明月好》26.《年少当及时，蹉跎日就老》27.《借风唤花醒，聊赠一枝春》28.《向生命致敬，为人性喝彩》29. 《虽去不了远方，也不负春光》30.《世界以痛吻我，我却报之以歌》31.《但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏》十、致敬英雄01.《英雄何惧渡沧海》02.《英雄者、国之干》03.《尊崇英雄，担当使命》04.《敬畏历史，尊崇英雄》05.《敬尚英雄，自成芳华》06.《护佑历史，希冀未来》07.《底色依旧，追求不变》08.《扬英雄精神，助民族兴盛》09.《续英雄薪火，书壮阔河山》10.《弘英雄之气，扬时代之帆》11.《淬英雄之心，铸青年精神》12.《弘扬英雄精神，汇聚磅礴力量》13.《弘扬英雄精神，继续奋勇前进》十一、奉献自我01.《绽放奉献之花》02.《巨鲸落，万物生》03.《万家灯火的守望者》04.《问世间奉献为何物》05.《把奉献写在岗位上》06.《一头自发，满山青葱》07.《赫赫有功与默默无闻》08.《静水流深，真善无言》09. 《爱心传递，青春无悔》10.《脚沾泥土，手撷芬芳》11.《赠人玫瑰，手有余香》12.《腐草为萤，耀采于月》13.《怀揣善良，爱暖世界》14.《存奉献之心显人性之美》15.《愿做无影灯下“不老松”》十二、拼搏人生01.《疾风知劲草》02.《爱“拼”才会赢》03.《梅花香自苦寒来》04.《长风破浪会有时》05.《不用扬鞭自奋蹄》06.《人生逐梦正当时》07.《不满是向上的年轮》08.《生命之花，自强不息》09. 《千帆竞发，奋楫者进》10.《浮舟沧海，立马昆仑》11.《意志为翼，逆风飞翔》12.《奋斗以恒，心系沧生》13.《以我之力，追我所愿》14.《喷泉精神，泉水人生》15.《道阻且长，行则将至》16.《雏鹰展翅，搏击长空》17.《唯有拼搏，方能致远》18.《天生傲骨，不甘平庸》19. 《用拼搏奏响生命之歌》20.《一路向前冲，敢拼才会赢》21.《天行健，君子以自强不息》22.《身如逆流船，心比铁石坚》23.《低头靠勇气，抬头靠实力》24.《苔花如米小，也学牡丹开》25.《以今日为舞台，以明日为坐标》26.《于萧瑟中刚强，于逆风中飞翔》27.《艰难方显勇毅，磨砺始得玉成》28.《庚续拼搏精神，铸就新的辉煌》29. 《人生因坚韧而出彩，事业因执着而成功》十三、勤俭劳作01.《人生在勤，不索何获》02.《劳动有思，动则有得》03.《俭以传承，助力今朝》04.《以节俭之风，助国家繁荣》05.《侈而情者贫，力而俭者富》06.《以节俭为荣，以浪费为耻》07.《逐劳动之光，扬时代之帆》08.《以辛勤劳动，铸国运之昌》09. 《秉劳动之心，扬传统之光》10.《以劳动立身，以实干兴邦》11.《识得劳动苦，方知生活甜》12.《敢踏浪前行，做新型劳动者》13.《人生有志须劳动，汗水浇灌成功花》十四、人间温情01.《携感恩同行》02.《红尘有幸识》03.《谁言寸草心》04.《心灵的珍藏》05.《血浓于水铭于心》06.《落花时节又逢君》07.《青葱岁月与君行》08.《芳菲永远，馨香永驻》09. 《相隔万里，牵挂于心》10.《友谊长存，热情不减》11.《繁星流动，和你同路》12.《有风翼南，自彼新苗》13.《桃李不言，下自成蹊》14.《浓情九月，感念师恩》15.《师恩难忘，师情永存》16.《滴滴香浓，意犹未尽》17.《一朝沐杏雨，一生念师恩》18.《为你留盏灯，照亮回家路》19. 《因为有你，我便繁花似锦》20.《落红岂无情，化泥更护花》21.《多亮一会灯，关爱在心中》十五、乡村振兴01.《曙光在田埂跳跃》02.《一枝一叶总关情》03.《治乱绳，不可急》04.《凯风自南，翼彼小康》05.《筑巢引凤，助力乡村》06.《民之所忧，我必念之》07.《民之所盼，我必行之》08.《利民之惠，丝发必兴》09. 《天下大事，必作于细》10.《奏响乡村兴“四重奏”》11.《乡村是一座文化宝库》12.《归雁成行，乡村竞生辉》13.《记住乡愁就是记住春天》14.《生活得前景，内心得期待》15.《同行脱贫路，共圆小康梦》16.《执扶贫之灯，照小康之路》17.《乘小康之风，与盛世同行》18.《用心用情用功书写乡村巨变》19. 《脚上沾着泥土，心中装着民情》20.《不负韶华，让青春在田埂上闪耀》。
（完整版）高考作文小标题拟写的方法（附范文）
（完整版）高考作文小标题拟写的方法（附范文）高考作文小标题拟写的方法(附范文)1.时间串联法《感受四季感悟芳香》一文，作者用春之颂、夏之恋、秋之思、冬之盼作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。
2.空间排列法《新世纪畅想》将小标题定为生态园、海底世界、月球村就运用了这种方法。
3.层层递进法《青春雾雨》的小标题感悟人生、学会放弃、追求理想就有很强的层递性。
4.颜色串联法《眼中的世界》分别以橘红、新绿、雪白、水蓝为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。
5.镜头组接法即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。
《秋》用了三个小标题：蔚蓝的天空、高飞的小鸟、金黄的树叶。
6.情感串联法陕西一考生《读〈唐宋诗词选〉我真痴迷》，以喜、怒、哀、乐为小标题，分别描述吟读水光潋滟晴方好(苏轼)、怒发冲冠，凭栏处(岳飞)、寻寻觅觅(李清照)、爆竹声中一岁除(王安石)等四首诗词后的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋诗词的内在动因。
7.物象串联法湖北一考生的作文《在寻求的日子里》，分拟小标题：萌芽、新叶、花蕾、青果，撷取物象，运用比喻，描绘出自己寻求的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。
8.妙用人物语言串联法如《心与心其实很近》妙用老师，我想到你家洗个澡、老师，给我一块钱、老师，你不走，我们都不走。
为小标题，表现了浓浓的师生情；9.借用古诗文作小标题引用古诗文作小标题，这种创新形式又分为两种情况：一是引用同一首诗词中的语句作小标题。
如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文，全文以李煜《相见欢》中的无言独上西楼、月如钩、剪不断，理还乱，是离愁、别是一番滋味在心头作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。
这种小标题创新形式难度比较大，学生一般不容易把握，除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。
二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。
2005年江苏高考议论佳作《人生三部曲》，作者借用了三个诗句滕王高阁临江渚、也无风雨也无晴、满目青山夕照明作为文章的小标题，分别隐喻人生的三个阶段凤头、猪肚、豹尾。
作文——如何拟好标题PPT课件
秀
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
作 不得泄露个人信息；不少于800字。
文 精
优秀题目
《青年昭昭而强，华夏赫赫之梁》《天行健，君子以自强不息》 《强者出于锤炼，弱者毁于懈怠》 《强不喜弱不悲，时必易国必强》
彩
《塑造强健体魄，筑牢人生根基》 《弱者奋发向上，强者心怀谦卑》
《让劳动奉献成为青春底色》
《让劳动精神照亮逐梦征程》
《劳动伴我行》 《大道至简，劳动为要》
劳
《人既勤矣，邦国可兴》 《诵劳动之诗，歌劳动之章》
动
《铭记劳动光芒，书写人生华章》
《勤劳为犁，耕耘青春》
《铸就辉煌劳动起，撸起袖子加油干》
《劳动共学习一色，成功与幸福齐飞》
《汗水铸造当下，劳动成就未来》
《识得劳动苦，方知生活甜》
题
如《论劳动》
存 在
③冗长呆板：题目过长，显得松散。 如《只有热爱劳动才能创造美好未来》
④无创造性：题目没新意、没韵味，少文采、落俗套。
问
如《热爱劳动》
题 ⑤没有标题：最无语！
优秀标题具有的要素
什
么
是
欣赏人民日报获奖标题.
好
标
欣赏好标题
题
唯美古诗句标题
欣赏历年高考作文优秀标题
优 古人将拟题比作“画龙点睛”，意思是说龙虽画好，但是要让它腾 飞，必须有一双“明眸善睐”的眼睛。特别是材料作文，醒目而新奇
采的新茶，作诗醉酒都要趁年华尚在啊。
03《凡是过去，皆为序章》
做 【适用主题】规劝人们不必沉溺于过去的悲伤，也不要沉溺于过去的美好，活在 好 当下。
【释义】原句出自于莎士比亚戏剧《暴风雨》：What's past is prologue.无论
自拟题目作文之精彩题目
精彩题目集锦转角.阳光下
也想看看海
陌上花歌
掌声为自己响起
横看成岭侧成峰
无岸的滋味
扬起自信的风帆
甜蜜的责骂
被搁浅的梦
我是船，只属于远方
几度花开花又落
亲情如水
爱在当下
开往春天的列车
优雅，行走在时光中
奋斗，书写无悔的青春
月朦胧，心清明
永恒还是瞬间
向左？向右？
重开我的梦想之窗
若不是你
生活因青春而精彩
清水人生
做一匹自己的“黑马”
成长回眸
阳光下，我们是幸福孩子冬天里的一棵树
花开那一瞬间
生活的色彩
我家有狗初长成
家有叨叨妈
那些阳光微雨
那一刻，我的世界春暖花开哭落一地花香
生命是常开的花
赠人玫瑰，手留余香花盛开的地方
风色
春天不会太迟
正是故乡花开时
灯光下的等待
淋雨向前走
阅读，一个人的信仰年少不是借口
故乡的琴弦
窗口的守望
明天不相信眼泪
爱书小语
倾听花开的声音
寄去天堂的思念
浮生若茶
母爱，三月的阳光怎样打扮一只鸟
为自己竖起大拇指
流淌在心田的河流
将人生视如赴宴
有爱不觉天涯远
享受痛楚
跌倒的地方也有风景
停下来，倾听一缕阳光
幸福的计算法
把失败写在背面
在漫卷风沙的战场上潇洒走过用微笑把痛苦埋葬
象烟花一样绽放
收藏阳光。
2023届高考作文复习：作文标题如何拟？
如何拟写作文标题时政热点考点标题分类积累（上）注：1.具体拟写标题时，一定要根据所给材料灵活拟题，题目中最好要有材料中的词；.请根据以下分类，把平时你见到的好题目进行分类整理积累，自己积累的，印象深哦！2.如果遇到其它好题目，但是下面分类没有，就自己取一个类别名称进行整理。
一、核心价值观好标题分类整理富强、改革开放：《激活创造，逐梦传奇》《改革促发展，实干共兴邦》续：民主、五四：《为政以公，行胜于言》《以奋进姿态传递五四火炬》续：文明、文明对话、文明互鉴、一带一路（人类命运共同体）、殊方共享、交流融合：《让文明互鉴照亮人类未来》《多元时代，合作共赢》《文明路远，行则必至》《文明其表，制度其里》《用规则涵养社会文明》《诵规则之诗，歌文明之章》《美美与共，天下大同》《让文明之光交相辉映》续：和谐一一同“共享”“一带一路”“文明互鉴”：《联手抗疫，协和万邦》续：自由、平等：《诵自由之诗，歌平等之章》续：公正：《为政以公，行胜于言》续：法治——规则意识、法治建设：《“阅读立法”当慎行》《不以规矩，不成方圆》续：爱国：《我将无我，不负韶华》《用爱国奋斗点亮青春》续：敬业：《秉持匠人心，牢筑敬业魂》关于996:《葆有职业初心，紧贴时代脉搏》续：诚信、友善：《言必信，行必果》《言信行果，励志笃行》《诚信立身，友善待人》《莫让爱心被冰箱冷冻》续：二、传统文化、传承、文化自信、民族自信：《手写通知，翰墨薪传》《墨香氤氢，传承无声》《以科技创新助力文化传承》《文化传承要与时俱进》《以自主创新彰显文化自信》《太空探索彰显文化自信》端午屈原《屈原的遗忘，文化的曲解》续：三、人工智能、改革创新（中国智造）、借鉴与创新：《创新之路，百径通幽》《数字中国，催动发展蝶变》《借鉴促发展，创新筑传奇》《激活借鉴，逐梦创新》续：四、立德树人、奋斗担当、《撑起道德天空，共筑美好时代》《德行天下，诚信立身》续：五、扶贫攻坚：《扶贫更要“扶志”》《扶贫更要“扶智”》《以产业助推脱贫攻坚》《生态扶贫更有“含金量”》《扶贫又扶智，“输血”亦“造血”》续：六、环保生态：《“中国行”点亮“世界绿”》《中国行动点亮“绿色未来”》《“中国绿”为地球添生机》《地球添绿意，大国显风采》《壮哉中华为世界着色》《减量生活，点亮生活》《把生态文明植入人心》《利益在左，生态在右》《护绿水青山，促和谐发展》《小筷子里有大文明》续：七、敬畏：《心怀敬畏，圆满人生》《守一份敬畏，等春来》《因畏成人，因敬成事》续：八、关于贸易战：《坚决抵制，以诚解忧》续：九、关于全民科学素养：《传承五四薪火，弘扬科学精神》《大国超越，科技为先》续：十、关于实践：《知行合一，行稳致远》《坐而论道，不如起而行之》续：十一、职业选择与生涯规划：《择业当与时代同行》续：十二、读书：《云时代当有“云阅读”》《全民阅读，快乐你我》续：十三、时代楷模、崇尚英雄、理性追星：《致敬榜样，续写荣光》《敬畏历史，尊崇英雄》《传承红色基因，担当复兴大业》续：十四、家风家训、亲子关系、孝心无价：《清白家风不染尘，从来古训德润身》《空巢不空，心有阳光》《相隔万里，牵挂于心》《吹灭读书灯，一身都是情》《趁椿萱并茂，伴父母终老》续：十五、中国精神：《见证"中国精神”，镌刻“中国高度”》续：十六、青春成长：《风起云涌新时代，我辈岂是蓬蒿人》续：十七、公益慈善：《静水流深，真善无言》《大善若水，润物无声》《用指尖传递爱心》《网络公益，让爱心更明亮》续：请同学们自行整理其它好题目，如：《雄则有力，健则致远》《关键之处见从容》《乱云飞渡仍从容》《面对面，才能心贴心》《居安思危，方能不败》《洋名泛滥实为文化之荡》拟题技巧及题目积累（中）★拟题原则：标题能一眼看出与材料主题的关联，最好要有材料中的关键词。
高考作文小标题拟写的九种方法及范文赏析
高考作文小标题拟写的九种方法及范文赏析1.时间串联法《感受四季感悟芳香》一文，作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。
2.空间排列法《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。
3.层层递进法《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。
4.颜色串联法《眼中的世界》分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。
5.镜头组接法即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。
《秋》用了三个小标题：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”。
6.情感串联法陕西一考生《读〈唐宋诗词选〉我真痴迷》，以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题，分别描述吟读“水光潋滟晴方好……”(苏轼)、“怒发冲冠，凭栏处……”(岳飞)、“寻寻觅觅……”(李清照)、“爆竹声中一岁除……”(王安石)等四首诗词后的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋诗词的内在动因。
7.物象串联法湖北一考生的作文《在寻求的日子里》，分拟小标题：萌芽、新叶、花蕾、青果，撷取物象，运用比喻，描绘出自己“寻求”的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。
8.妙用人物语言串联法如《心与心其实很近》妙用“老师，我想到你家洗个澡”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走。
”为小标题，表现了浓浓的师生情；9.借用古诗文作小标题引用古诗文作小标题，这种创新形式又分为两种情况：一是引用同一首诗词中的语句作小标题。
如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文，全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断，理还乱，是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。
这种小标题创新形式难度比较大，学生一般不容易把握，除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。