人教部编版七年级语文上册(文学常识、名著导读)知识点归纳汇总
课内文学常识 1、《春》选自《朱自清全集》，朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家，诗 人，学者。著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者抓住了春天的特点，准确、生动 地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。抒发了对春天 的赞美和热爱之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。 2、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作 家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 通过写济南冬天山水的特点,突出了济南冬天温情的特点,表达了作者对济南 冬天的喜爱赞美之情。 3、《雨的四季》作者刘湛秋，安徽芜湖人，当代诗人、作家、翻译家、评 论家。 全文以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作 者对生活的热爱和对美好人生的追求。 4、《观沧海》曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗 人。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌 行》等。 观沧海勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现诗人开阔的胸 襟，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王昌龄，字少伯，京兆长安人，唐代诗 人。李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。 《次北固山下》王湾，唐代诗人。 《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，天净沙，曲牌名，马致远，号东篱， 大都人，元代戏曲作家，散曲家。 5、《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》，史铁生，生于北京，作家。代表 作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》 《合欢树》《病隙碎笔》等。
12、《纪念白求恩》选自《毛泽东选集》， 13、《植树的牧羊人》选自《植树的男人》，让·乔诺，法国作家，电影编 剧。 通过三次去高原所见到的不同景象，来赞美牧羊人心存美好、坚持不懈来 改变贫弱的生存环境的品质。 14、《走一步再走一步》选自《心理学与成长》，莫顿·亨特，美国作家，心 理学家。 走一步，再走一步，就是说无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来， 分解为一小步，一小步，然后一步一步走下去，就是有天大的困难也能克服。 15、《诫子书》选自《诸葛亮集》，诸葛亮，字孔明，号卧龙，琅玡阳都 人，三国时蜀汉政治家、军事家。 16、《猫》郑振铎，笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家，文学史家。 通过三次养猫并最终失去猫的故事来一步步演绎作家的心路历程的变化， 实际上折射出的是作家深邃的人格思想：人应当善待乃至关爱身边的一切微小 生命，同时要学会勇敢的反省自我的过失!揭示了社会弱势群体遭遇苦难的悲剧 根源! 17、《动物笑谈》康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家，科普作家。获 1973 年诺贝尔生理学和医学奖。 18、《狼》选自《聊斋志异》，蒲松龄，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居 士，世称聊斋先生，淄川人，清代文学家。著有文言小说集《聊斋志异》。郭沫 若评价为“写人写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。 通过描写一个屠户杀两狼的故事，生动地表现了狼的贪婪、凶恶、狡诈的 本性，嘲讽了恶狼因贪婪和狡诈而自取灭亡的可笑下场，同时启发我们对待像
２、《江南逢李龟年》作者：杜甫，字子美，河南巩县人，唐代诗人。 ３、《行军九日思长安故园》作者：岑参，江陵人，唐代诗人。 ４、《夜上受降城闻笛》作者：李益，字群虞，陇西姑臧人，唐代诗人。 ５、《秋词》作者：刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代文学家。 ６、《夜雨寄北》作者：李商隐，字义山，号玉谿生，怀州河内人，唐代诗 人。 ７、《十一月四日风雨大作》其二，作者：陆游，字务观，号放翁，越州山 阴人，南宋诗人。 ８、《潼关》作者：谭嗣同，字复生，号壮飞，湖南浏阳人，清末维新派政 治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一。 名著导读 《朝花夕拾》主要内容： 狗·猫·鼠 ——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎 物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却是一副媚态；第 三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐 鼠。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确 实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活 中与猫相似的人，并且和反动派斗争的信念。 阿长与山海经 本文记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠 叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她害死了自己的隐鼠，充满了憎恨和厌 恶；而对于她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，却又充满了尊敬和感激 之情。文章用深情的语言，表达了作者对这位劳动妇女真诚的怀念。 二十四孝图 鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅 读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建 孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。 五猖会
教育家、慈善家，是盲聋哑人。 本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热情及
艰辛而愉快的生活经历，全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激之情。 11、《论语》儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共 20
篇。与《大学》《中庸》《孟子》合称四书。孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑 人，春秋末期思想家、政治家、教育家。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋，和被父亲强迫背诵《鉴略》的 扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》 文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚 幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 同时，文章深刻表达了旧时 代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，而“公正的裁决在阴间”， 只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决” 从百草园到三味书屋 ——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐 趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛 盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 父亲的病 文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态 度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、 草菅人命的实质。 琐记 《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描 述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿路学堂的种种弊端和求知的 艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心 情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强 烈欲望。 藤野先生 ——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生 歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严 谨、正直、热忱、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深切的怀念。 范爱农 ——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了 范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭 遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情与悼念。
《湘行散记》 《湘行散记》是沈从文的散文集代表作之一，这个版本并不只湘行散记， 一共有三部分:湘行书简、湘行散记、新湘行记。《湘行散记》和《湘西》可以 同小说《边城》和《长河》互文理解，它们都是作者两次重返湘西所得。迥异 于小说"牧歌氛围""乐观超越"，散文饱含沉甸甸的责任意识--面对一种特殊的历 史场域，追溯神性生命的始终，透过表层的血与泪，体验一份人生的庄严。统 摄到作者巨大悲悯情感下的书写与反省，是将尖锐的民族问题与社会矛盾，融 汇在人事的叙述中。《沅陵的人》、《沅水上游的几个县份》、《桃源与沅州》等反 思"文明"与"堕落"的复合关系，《凤凰》、《一个多情水手与一个多情妇人》沉醉 在爱的憧憬里流露出对爱的毁灭性的隐忧，《虎雏再遇记》、《箱子岩》感动于原 始生命的力量同时也流露了原始生命活力无从改造与转移的忧惧感。由五四时 期兴起的中国现代散文，至 30 年代，创作多以小品形式为主。收入《湘行散 记》、《湘西》中的散文，既能各自独立成篇，又从总体上具有内在的整一性。 这种散文长卷的独创，发展了散文艺术的表现形式，开拓了散文创作的意义空 间。 《白洋淀纪事》 作者是孙犁。讲述了一天的工作、邢兰、战士、芦苇、女人们(三篇)、"懒 马"的故事、走出以后、琴和箫、丈夫、老胡的事、黄敏儿、第一个洞、山里的 春天、杀楼、荷花淀--白洋淀纪事之一、村落战、麦收、芦花荡--白洋淀纪事之 二、碑、钟、"藏"、嘱咐、新安游记、纪念、光荣、种谷的人、浇园、蒿儿 梁……。 《西游记》 《西游记》作者吴承恩。《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小 说家吴承恩所完善，中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇神魔小说。主要描写 了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降 妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。 精彩名句：山高自有客行路，水深自有渡船人。一叶浮萍归大海，人生何 处不相逢。道高一尺，魔高一丈。 精彩情节：《大闹天宫》、《三打白骨精》、《车迟国斗法》、《女儿国遇难》、
狼一样阴险狡诈的恶势力，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 19、《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。 这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的--实
际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏 庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。
记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦，精心呵护双 腿瘫痪的儿子，歌颂了至真至纯的伟大母爱，表达了作者对母亲的深切怀念， 对母亲无尽的爱,表现了“我”对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，
6、《散步》作者莫怀戚，重庆人，作家。 作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活，侧面表达了关于家 庭伦理的理想,生动地展示了这一家人互敬互爱.和睦相处的深厚感情和生活情 趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 7、《金色花》选自《泰戈尔诗选》郑振铎译，泰戈尔，印度作家、诗人。 主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。《吉檀迦利》 获 1913 年诺贝尔文学奖。 它是以一种儿童的心态来写的。用充满童稚的想法细腻地刻画了儿童天真 可爱却又稍带顽皮的与母亲嬉戏的心理，表达“我”和母亲之间的浓浓的爱和母 子间亲密的感情。 《荷叶母亲》冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。著有诗集 《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。 《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美 文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关 爱，抒发了子女对母亲的爱。 8、《世说新语》二则选自《世说新语笺疏》南朝宋临川王刘义庆组织编写 的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。分别出自《言 语》篇和《方正》篇。 9、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫 才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。第一篇白话小说《狂人日记》，代 表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集 《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示 儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让 儿童健康活泼地成长的合理要求。 10、《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，海伦·凯勒，美国作家、
人教版语文七年级上册名著导读知识点总结.
《繁星》《春水》:母爱·童真·自然1.冰心原名谢婉莹,是福建长乐人,出生于福州一个具有爱国和维新思想的海军军官家庭。
2.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。
3.冰心的主要作品有:诗集《繁星》(164首、《春水》(182首;短篇小说集《超人》、《冬儿姑娘》;散文集《寄小读者》、《归来之后》、《樱花赞》等。
4.诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
5.总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
6.《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
7.《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
8.冰心是小诗派的代表诗人,这些诗的特点是:短小;形式自由;富含哲理。
9.诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是:繁星,代表着零星的思想;春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。
《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力1.《伊索寓言》产生于古希腊时期。
主要作者是伊索。
2.《伊索寓言》篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味,广泛采用拟人化手法。
3.《伊索寓言》的主要内容:(1影射当时社会现实①揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如:《狼和小羊》、《猫和鸡》②表现穷人对为富不仁者的不满,例如:①《赫拉克勒斯和财神》(2表现劳动人民生活的经验和智慧①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的,例如:《农夫和蛇》。
②做好事也要看对象,以免上当受骗,例如:《狐狸和山羊》③说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律,例如:③《乌龟和老鹰》(3借动物形象嘲讽人类缺点④嘲笑吹牛皮说大话的,例如:《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》⑤讽刺好逸恶劳的,例如:《蚂蚁和蝉》⑥批评贪得无厌的,例如:《骆驼和宙斯》4.《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。
部编版语文七年级上册知识点归纳总结
千里之行，始于足下。
部编版语文七年级上册知识点归纳总结部编版语文七年级上册知识点归纳总结如下：
1. 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶等。
2. 文学常识：格律、韵律、修辞、意象、描写、抒情等。
3. 文言文阅读：文言文的基本知识、常用词语、常见句式和句型。
4. 现代文阅读：现代散文、小说、诗歌、戏剧等文体的认识和欣赏。
5. 古诗文鉴赏：古代人物、文化、历史知识及相关鉴赏技巧。
6. 句式与修辞：句子结构、句子成分、修辞手法等。
7. 作文写作：记叙文、议论文、说明文等写作技巧和方法。
8. 词语解释：生词及熟词的意思、用法、造句等。
以上为部编版语文七年级上册的知识点归纳总结，希望对你有帮助！
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人教部编版七年级上册语文文学常识复习梳理
⑴南朝·宋·刘义庆组织编写的一部志人小说集。
⑵内容：记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
⑶《咏雪》选自《世说新语·言语》。
⑷《陈太丘与友期行》选自《世说新语·方正》
6．《论语》
⑴儒家经典著作。
⑵由孔子的弟子及再传弟子编写，记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。
⑶《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书。
⑵本文选自《狼三则》的第二则。
⑶蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。郭沫若对其作品予以高度评价，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”
⑷文学体裁：小说。
9．《穿井得一人》
⑴选自《吕氏春秋·慎行论·察传》
⑵《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表作，由吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论、共一百六十篇。
3.《秋天的怀念》
⑴史铁生，当代作家。
⑵《秋天的怀念》体裁是散文，选自《史铁生作品集》。
⑶代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
4．《金色花》
⑴泰戈尔：印度作家、诗人。
⑵诗集有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。
⑶1913年他的散文诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。
⑵文章选自《所罗门王的指环》。
⑶曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
11．《皇帝的新装》
⑴安徒生，丹麦童话作家。
⑵代表作：《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》、《拇指姑娘》等。
⑶文学体裁：童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。
12．《天上Biblioteka 街市》⑴郭沫若，原名郭开贞，现代作家、诗人、历史学家、古文字学家。
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人教版七年级语文上册：文学常识大全1.我国第一部长篇讽刺小说：儒林外史2.我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。
3.我国第一部个人创作的文言短篇小说集：聊斋志异4.我国新文学史上第一篇短篇小说是：狂人日记5.第一位开拓“童话园地”的作家是：叶圣陶6.我国第一部浪漫主义神话小说：西游记7.第一篇报告文学作品是：（夏衍）包身工8.新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家：老舍 . 其作品是；龙须沟9.先秦时期的两大显学是：儒墨10.儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。
11.唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴12.常把宋词分为豪放，婉约两派。
前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。
13.“五四”新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学14.两篇《狂人日记 >>的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅15.世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛16.佛教三宝是：佛（大知大觉的）法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人）17.三从四德中三从：未嫁从父既嫁从夫夫死从子四德：妇德妇言妇容妇功 / 品德辞令仪态女工18.初伏，中伏，末伏统称三伏。
夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。
初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。
19.三纲五常：三纲：父为子纲群为臣纲夫为妻纲五常：仁义礼智信20.三姑六婆：三姑：尼姑道姑卦姑六婆：媒婆师婆（巫婆）牙婆虔婆药婆接生婆21.三皇五帝：三皇：伏羲燧人神农五帝：黄帝颛琐帝喾尧舜22.三教九流：三教：儒道释九流：儒家道家阴阳法名墨纵横杂农23.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈；五岳：东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山24.三性：祭祀用的牛羊猪（太牢）（无牛为少牢）25.三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致，时间一致，情节一致。
部编版七年级语文上册全册知识点归纳汇总
一、文字作品鉴赏1.古代诗词鉴赏（1）古诗词鉴赏方法（2）诗歌的艺术特征（3）古诗词常见修辞手法2.现代作品鉴赏（1）现代散文的特点（2）现代小说的艺术特征二、修辞手法1.比喻（1）比喻的定义（2）比喻的鉴赏方法（3）常见的比喻手法2.拟人（1）拟人的定义（2）拟人的作用（3）拟人的表现形式三、古诗词1.古诗词的特点（1）古诗词的韵律（2）古诗词的意境（3）古诗词的艺术价值2.古诗词的鉴赏技巧（1）诗句的断句（2）句读的把握（3）意境的理解四、散文1.散文的基本特点（1）真实性（2）自由性（3）表现性2.散文的文章结构（1）主题的表达（2）情感的宣泄（3）语言的优美五、小说1.小说的分类（1）依题材分类（2）依体裁分类（3）依题材分类2.小说的艺术特征（1）人物形象的刻画（2）情节的安排（3）语言的写作技巧六、修辞用语1.修辞手法的表达（1）对比的表达（2）排比的表达（3）夸张的表达2.修辞手法的运用（1）修辞手法在作品中的运用（2）修辞手法在文章中的体现（3）修辞手法在语文学习中的应用七、修辞技巧的运用1.修辞手法的运用（1）修辞手法在写作中的应用（2）运用修辞手法的写作技巧（3）修辞技巧的实践应用2.写作技巧的培养（1）培养写作技巧的方法（2）提高写作水平的途径（3）写作技巧的实际训练八、语文学习方法1.阅读的技巧（1）阅读理解的方法（2）阅读速度的掌握（3）阅读习惯的养成2.写作的技巧（1）写作主题的把握（2）写作结构的构思（3）写作语言的表达九、语文学习态度1.积极的态度（1）对语文学习的态度（2）对课文的认真阅读（3）对作业的认真完成2.乐观的态度（1）对语文问题的积极思考（2）对困难的乐观面对（3）对知识的渴望与追求十、古代诗词鉴赏1. 古代诗词鉴赏方法古代诗词是中华文化瑰宝，其鉴赏需要具备一定的方法论。
首先要注意诗句的断句，理解句子之间的意境和修辞手法。
其次是句读的把握，要深入理解诗句的内在含义，并从中感受到诗人的意境。
七年级语文上册(2016部编版)文学常识名著导读归纳
七年级语文上册文学常识名著导读归纳课内文学常识1、《春》选自《朱自清全集》，朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家，诗人，学者。
著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。
抒发了对春天的赞美和热爱之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。
2、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
通过写济南冬天山水的特点,突出了济南冬天温情的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。
3、《雨的四季》作者刘湛秋，安徽芜湖人，当代诗人、作家、翻译家、评论家。
全文以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。
4、《观沧海》曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。
著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
观沧海勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现诗人开阔的胸襟，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王昌龄，字少伯，京兆长安人，唐代诗人。
李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。
《次北固山下》王湾，唐代诗人。
《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，天净沙，曲牌名，马致远，号东篱，大都人，元代戏曲作家，散曲家。
5、《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》，史铁生，生于北京，作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。
记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦，精心呵护双腿瘫痪的儿子，歌颂了至真至纯的伟大母爱，表达了作者对母亲的深切怀念，对母亲无尽的爱,表现了“我”对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，6、《散步》作者莫怀戚，重庆人，作家。
人教部编版七年级语文上册课内文学常识归纳大全
人教部编版七年级语文上册课内文学常识归纳大全1、《春》选自《朱自清全集》，朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家，诗人，学者。
著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。
抒发了对春天的赞美和热爱之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。
2、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
通过写济南冬天山水的特点,突出了济南冬天温情的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。
3、《雨的四季》作者刘湛秋，安徽芜湖人，当代诗人、作家、翻译家、评论家。
全文以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。
4、《观沧海》曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。
著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
观沧海勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现诗人开阔的胸襟，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王昌龄，字少伯，京兆长安人，唐代诗人。
李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。
《次北固山下》王湾，唐代诗人。
《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，天净沙，曲牌名，马致远，号东篱，大都人，元代戏曲作家，散曲家。
5、《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》，史铁生，生于北京，作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。
记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦，精心呵护双腿瘫痪的儿子，歌颂了至真至纯的伟大母爱，表达了作者对母亲的深切怀念，对母亲无尽的爱,表现了“我”对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，6、《散步》作者莫怀戚，重庆人，作家。
人教版七年级上册名著导读知识点
人教版七年级上册名著导读知识点我家的天门冬名著：一.《朝花夕拾》消除与经典的隔膜1.关键词句幼年到青年的生活道路和心路历程写人记事生动有趣感情真挚既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察2.消除隔膜的方法读经典作品会丰富我们的人生感受和经验；读经典作品可以帮助我们思考许多人生问题；读经典作品更有利于文化积累，让自己的思想与大师们联网接轨；经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养性情启迪人生。
二《西游记》精读和跳读1.名人谈西游林庚：动物世界儿童的游戏性天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了迷散在西游记中的童话的气氛。
也正是这样一种气氛，孙悟空才可以那么左右逢源，如鱼得水，充分自由的发展它传奇性的英雄性格与特征，并且将他性格形象的精神内涵推向了最完美的高度。
鲁迅：神魔小说林庚：童心之作2.关键词最富有想象力的作品之一很有趣的书——内容：小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。
故事引人入胜——前7回：孙悟空的身世和大闹天宫的故事，第8回到12回：介绍唐僧交代喜提先取经这一中心事件的由来。
第13回到第100回：是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天取回真经的故事。
故事引人入胜——情节曲折生动、扣人心弦大闹天宫，三打白骨精，大战红孩儿，车迟国斗法，女儿国遇难，真假美猴王，三调芭蕉扇。
善于塑造人物——人物栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。
孙悟空号称美猴王齐天大圣。
他本领高强会72变，生性桀骜不驯，爱憎分明，敢于挑战权威。
取经路上出生入死，忠诚不二，制服无数妖魔鬼怪，立下悍马功劳。
猪八戒，天蓬元帅。
好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，说谎贪恋女色，遇到困难就散伙忠勇善良。
勇猛战斗，不怕脏，不怕累，憨厚淳朴，知错就改，喜剧形象。
西游记是一部励志故事：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志，战胜一切困难，直至到达胜利的终点。
新人教版七年级语文上册文学常识归纳
七年级语文期末文学常识总复习七（1）班姓名：学号：七年级语文上册文学常识文学常识的含义：文学常识广义指涵盖文化的各种问题。
包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
人教版七年级语文上册第一单元1、《散步》选自1985年8月2日《中国青年报》。
作者简介：莫怀戚，1951年出生，男，汉族。
笔名周平安、章大明。
当代作家。
中国作家协会会员，重庆作协副主席。
重庆人。
1966年初中毕业，到四川内江插队。
1982年毕业于四川大学中文系。
现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。
1980年开始文学创作。
其中一篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。
著有《莫怀戚中短篇小说选》。
《散步》《散步》是一篇清新优美的散文。
它像一首动人心弦的诗，一支感人肺腑的歌，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德，反映了我国文明家庭建设的可喜成就。
文章在选材上颇有特色。
作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理，精心选材，以小见大。
文章只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，就表现了一个重大的主题：中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。
在这个三代人的家庭里，“我”处于承前启后的重要地位。
每当家庭出现分歧的时刻，“我”总是主动地站出来，消除分歧，维护团结，增进亲情。
“我”家要到田野上散步，可是母亲不想去。
原因是母亲老了，身体不好，好不容易才熬过了一个严冬，走远一点就觉得累。
母亲的想法并非毫无道理，但是“我”不是消极的表示顺从，而是积极地提出建议。
“我”劝说母亲，正因为年老体弱，“才应该多走走”。
“我”的话渗透着辩证思想，饱含着对母亲的深切的爱，有利于母亲身体素质的增强，有利于家庭温馨氛围的营造。
母亲听了“我”的话，不是固执己见，而是从善如流。
儿子敬爱母亲，母亲尊重儿子，家庭出现了融洽、祥和的气氛。
家庭犹如一口池塘，有时波平如镜，有时波浪起伏。
在散步的过程中，这个三代之家就像平静的水面涌起了波澜。
初一人教版语文上册知识点归纳
初一人教版语文上册知识点归纳以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业还是考试、总结，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。
下面给大家带来一些关于初一人教版语文上册知识点整理，希望对大家有所帮助。
初一人教版语文上册知识点整理1一、重点字词(加粗字听写，常规字了解)：1.《散步》莫怀戚(qī)嫩芽分歧(qí) 取决诀别熬拆散折断(zhé) 折(shé)本折(zhē)腾粼粼一霎(shà)时刹(chà)那间刹(shā)车各得其所：每个人都得到好的结果。
例句：妈妈在跳舞，爸爸看电视，爷爷听广播，大家各得其所。
2.《秋天的怀念》史铁生瘫痪暴怒饶恕捶打烂漫暴躁干燥憎(zēng)恨憔悴荟萃萃取纯粹纳粹鞠躬尽瘁心力交瘁宿(sù)舍星宿(xiù) 一宿(xiǔ) 絮叨(dāo) 叨(dáo)咕喜出望外：望:希望,意料。
由于没有想到的好事而非常高兴。
例句：听了春游去游乐场的消息，我喜出望外。
3.《羚羊木雕》张之路攥脸颊反馈犄(jī)角逮(dǎi)着玩羚羊抹(mǒ)泪抹(mā)布拐弯抹(mò)角自作主(zuò)张作(zuō)坊4.《金色花》泰戈尔、《荷叶?母亲》冰心隐匿(nì) 繁衍(yǎn) 菡萏(hàn dàn) 攲(qī)斜祷告祈祷(qí dǎo)销声匿迹姊妹繁杂徘徊覆盖阴影荫(yīn)蔽荫庇(yìn bì)：庇护并蒂真谛谛听缔约缔交5.《世说新语》两则(《咏雪》、《陈太丘与友期》)(划线部分默写)内集：家庭聚会。
讲论文义：谈论诗文。
因：凭借。
俄而：不久，一会儿。
引：拉。
顾：回头看。
去：离开。
期日中：约定的时间是中午。
差可拟：差不多可以相比。
差：大致，差不多。
拟：相比。
期行：相约同行。
期：约定。
舍去：不再等候就走了。
相委而去：丢下我走了。
委：丢下、舍弃二、文学常识：(划线部分默写)1.史铁生：北京人，当代作家。