2019年精选初中语文七年级下册第四单元 动物世界十六松树金龟子苏教版习题精选含答案解析第二篇
2019年精选初中语文七年级下册第四单元动物世界十六松树金龟子苏教版习题精选含答案解析第二篇第1题【单选题】下列语句排序最恰当的一项是( )①科学家做了一个实验，只要虫子在飞，不管飞得多快，飞向何方，青蛙都能分辨清楚，适时跳起来把虫子吃掉。
②说到青蛙捉虫的本领，首先是从它的舌头和眼睛谈起。
③捕食的时候，它只要认准目标，立即闪电似的突然向外一翻，就把食物卷到口中。
④如果虫子停住不飞，它就看不见了。
⑤青蛙的舌头又长又宽，前端分叉，舌面上有一层胶粘的液体。
⑥它的舌头在口腔中的位置也很特别，舌根生在口腔的前部，舌尖是向里伸向咽喉的。
⑦青蛙的眼睛非常奇怪，看活动的东西很敏锐，看静止的东西几乎看不见。
A、①⑦④⑤⑥③②B、②⑤⑥⑦③①④C、②①⑦④⑥⑤③D、⑤⑥③⑦①④②【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各组词语中字形全对的一组是( )A、点缀高雅炫耀默不作声B、抑郁沉默宽敝仪表堂堂C、磨擦繁殖引诱近在纸尺D、上鄂木偶侵湿视而不见【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各句运用的修辞方法与其他三句不相同的是( )A、很显然，它们是在向美人大献殷勤，每天都进行到深夜。
B、它在炫耀它的美貌，尤其那对折扇更是它的魅力所在。
C、它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。
D、在那段日子里，每当傍晚降临，小虫就来拜访我住所边上的松树。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中加线成语或俗语使用有误的一项是( )。
A、以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。
B、与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
C、常言道，独木不成林，一花难成春。
一个人再能干，离开了集体也做不成大事。
D、村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】给加线的字注音或根据拼音写汉字。
点缀______ 殷______勤咫______尺豆荚______ 锹______甲炫______耀qiào______翅zhōng______斯天fù______抑yù______【答案】：【解析】：第6题【填空题】《松树金龟子》选自《______》，作者______是______国的昆虫学家，他以毕生精力写出的《______》《______》。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】给下列形似字组词。
锹______ 啾______ 豌______ 畹______鞘______ 峭______ 翼______冀______【答案】：【解析】：第8题【问答题】读课文《松树金龟子》，法布尔对于松树金龟子有哪些发现？请用自己的语言进行归纳。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】下面五句话共同使用的文学手法是什么？说说所起的作用？①松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。
②当白天变得最长，阳光使庄稼披上金黄色时，金龟子准时奔向树林。
③在那段日子里，每当傍晚降临，小虫就来拜访我住所边上的松树。
④最多也就是一只雄虫飞近他的对象，打开它的折扇，轻轻晃动，像是在问：“能接受我的爱吗？”⑤在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。
【答案】：【解析】：第10题【问答题】从下面这些描写中能看出松树金龟子的什么特征：①它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。
②它在夏至露面，跟着出世的知了同时。
当白天变得最长，阳光使庄稼披上金黄色时，金龟子准时奔向树林。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】读下面一则材料，仔细思考，把你的认识写出来。
有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其它的生活环境和食物都相同。
在这位动物学家的倡仪下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。
【答案】：【解析】：第12题【现代文阅读】动物眼中的色彩在正常人的眼中，能看到红的花，绿的树，蓝的天，白的云……人眼中的世界是多姿多彩、五彩缤纷的。
那么，大自然中其他动物眼中的色彩是什么样的呢？科学家在此方面的研究取得了一定的成果。
研究证实，大多数哺乳动物是色盲。
如我们常见的马、牛、羊、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。
观看斗牛表演时，斗牛士用红色的斗篷向公牛挑战，人们会以为是红色激怒了它，而实际上是因为斗篷在公牛面前不断地摇晃，使它受到烦扰而发怒，如果换上别的颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反应。
狗也不能分辨颜色，它看景物就像一张黑白照片。
狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。
我们人类的“近亲”猿猴也是色盲，天天过着平淡无奇的灰色生活。
田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜色。
值得一提的是斑马，虽然它也是地地道道的色盲，但它却能利用色彩来保护自己。
斑马和其他动物混在一起吃草，黑白条纹可以引起注意，因此在出现危险时，只要领头马一动，所有斑马会迅速逃走。
当斑马奔跑时，黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离，斑马便可以借机安全逃脱。
但是并不是所有的哺乳动物都是色盲，鹿对灰色的识别力最强。
长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。
鸟类的情况便好多了。
除了某些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰等，因为视网膜中没有锥状细胞，无法认色以外，许多飞禽都有色的感觉。
鸟在高空飞行，颜色会帮助它们判断距离和形状，这样它们就能够抓住在高空中飞行的虫子，在树枝上轻轻降落。
鸟类的辩色能力也有利于它们寻找配偶。
雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性，试想，如果它们感受不到颜色，那雄鸟还有什么魅力呢？多数水生动物都具有辨色能力。
鲈鱼能感知颜色，生物学家用染成红色的幼虫喂它们，等其习惯后，改用红色羊毛喂它们，鲈鱼竟然照吃不误。
龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉。
昆虫虽然属低等动物，但是它们的辨色能力比哺乳动物高明。
据悉，蜻蜓对色的视觉感最佳，其次是蝴蝶和飞蛾。
苍蝇和蚊子也能看见颜色。
家蝇最讨厌蓝色，因而不愿接近蓝色的门窗、帐幔。
蚊子能够辨别黄、蓝和黑色，并且偏爱黑色。
勤劳的小蜜蜂生活在万紫千红的花丛中，却是红色盲，红色和黑色在蜜蜂眼里没有什么区别。
蜜蜂能岔道青、黄、蓝三种颜色，但橙、黄、绿在它们看来是一样的，它们也搞不清蓝与紫有何不同。
可是，蜜蜂能看见人所看不见的紫外线，并能把紫外线和各种深浅不同的白色和灰色准确地区别开来。
?从全文看，文中介绍的几种动物对色的感受能力有何不同？请完成下表。
<table style="line-height: 28px;" cellspacing="0" cellpadding="0" border="1"><tbody><td width="97" valign="top">动物类别<td width="378" valign="top">感受色彩的能力<td width="97" valign="top">哺乳动物<td width="378" valign="top">______<td width="97" valign="top">______<td width="378" valign="top">许多飞禽有色的感受<td width="97"valign="top">______<td width="378" valign="top">______<td width="97" valign="top">______<td width="378" valign="top">______</tbody></table>文章的开头为什么写到人眼中多姿多彩的世界？从文中看，某些过惯夜生活的鸟类为什么不能辨别色彩？下列语句中的划线词语能去掉吗？为什么？“狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。
”【答案】：【解析】：。
七年级语文下册第四单元十六松树金龟子同步练习2苏教版
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的场面令动物学家为之感叹。
②美国科学家皮特克用营养恢复学来讲明旅鼠的自杀：当鼠类数量达到顶峰时，植被因受到过度啃食而被破坏，食物不足、隐蔽条件恶化，于是它们只好除留下少数以繁衍后代之外，通通去死。等到植被恢复时，它们的数量再节节爬升。这确实是旅鼠的打算生育。
③生活在瑞典南部的红狐，一旦发觉要紧食物来源——野兔、老鼠的数量明显减少时，它们便采取踊跃方法，实行打算生育：与正常情形相较，只有一半数量的红狐交配繁衍，用减少生殖数量的方法，来对付饥饿对整个红狐种群的要挟，从而保障生存繁衍下去，不致造成整个种群的灭绝。
【点击考例】[模拟练习，第1题]依照②③句前面的“然后”“再”即可确信这两句的位置，再依照排除法，即可选出答案。
考点2：如何分析说明文语言的准确性特点？
【方式点拨】把握说明文语言准确性、周密性的特点，是中考说明文阅读的必考点，因此必需引发足够的重视。准确、周密是说明文语言的大体特点，在准确的前提下，语言风格能够是生动的，也能够是平实的。
《松树金龟子》同步练习
【模拟练习】
1. 依照上下文，以下排序适当的一项为哪一项 ( )
(参见考点同步解读“考点1”)
它们在早晨的阳光中展开了庞大的羽翼，________，________，________，________。伴奏音乐流淌在它们的血液里，咱们人类是听不见的。
精选2019-2020年苏教版初中语文七年级下册第四单元 动物世界十六松树金龟子复习巩固五十九
精选2019-2020年苏教版初中语文七年级下册第四单元动物世界十六松树金龟子复习巩固五十九第1题【单选题】找出标点符号使用不正确的一项( )A、昆虫默不做声是否表示它很愉快？它高声大叫是不是为了吓退敌人？B、这使我想起非洲的植物——落花生。
C、别去打扰它吧！它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。
D、大熊猫的学名其实叫猫熊，意即“像猫的熊”；也就是说：“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A、在那段日子里，每当傍晚降临，小虫就来拜访我住所边上的松树。
B、（金龟子）是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。
C、松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽。
D、雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线字读音完全正确的一项是( )A、察觉（chá）殷勤（yīn）炫耀（xuán）B、咫尺（zhǐ）上颚（è）洞穴（xuè）C、模样（mú）妩媚（wǔ）竭力（jiē）D、天赋（fù）繁衍（yǎn）产卵（luǎn）【答案】：【解析】：第4题【单选题】选出下列字词中字形和注音完全正确的一组( )A、防碍(ài) 妨碍上颚(è)B、炫耀(xuàn) 抑郁(yì yù)C、鞘翅(qiào) 无动于中(zhōng)D、点缀(zuèi) 繁殖(zhí)【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列标点符号使用有错误的一项是( )。
A、这扇门上写着两个字：文学。
B、海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
C、编织我童年美丽的生活花环的，是一本让人看不上眼的石印本“千家诗”。
D、“你是我的榜样。
”有个人说，“我要练成你这样就好了！”【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】指出下列语句的修辞手法。
2019-2020学年度语文七年级下册第四单元 动物世界苏教版课后练习
2019-2020学年度语文七年级下册第四单元动物世界苏教版课后练习第1题【单选题】下列对文章内容的理解分析不正确的一项是( )A、作者在介绍蝈蝈、蝉、蜻蜒时用了分类别的说明方法，条理清晰，增强了文章的说服力，使人能清楚地了解这三类昆虫的基本分类。
B、作者在介绍蝈蝈时，介绍了一种秋叫蛐子，在价钱上将其与侉叫蛐子进行比较，这是运用了作诠释的说明方法。
C、作者在介绍家乡的蜻蜓时，主要从其个头、常见程度、身体颜色等方面进行了说明，使我们能够清晰地了解家乡的蜻蜓的特点。
D、文章的结尾用问答的形式，回答了作者写作此文的目的。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A、要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
B、它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉……C、它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快。
D、这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列说法有误的一项是( )A、本文作者是柳宗元，我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
柳宗元最具代表性的作品是“三戒”：《临江之麇》《黔之驴》《小石潭记》。
B、“蔽”“窥”“稍”勾画出老虎既好奇，急于摸底，又害怕的心理。
C、从作者的政治遭遇来看，本文所讽刺的是当时统治阶级中某些官高位显、仗势欺人而又无才无德、外强中干的人。
D、柳宗元创作的“古文”，包括论说、寓言、传记、山水游记、骚赋等，有很多具有丰富的现实内容和精湛的艺术技巧。
他的寓言故事善用各种动物拟人，抓住某一特性予以夸张，以寄寓哲理，讽刺政敌，抨击社会丑恶现实。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面词语中划线字的读音完全一致的一项是( )A、勉强强硬强词夺理B、立即既然即刻C、暖和温和和面D、警觉觉察觉悟【答案】：【解析】：第5题【单选题】与“驴不胜怒”中的“胜”意义相同的一项是( )A、以少胜多B、不胜枚举C、名胜古迹D、数不胜数【答案】：【解析】：第6题【单选题】划线字注音完全正确的一项是( )A、驯良（xùn）矫健（jiāo）榉实（jǔ）B、苔藓（xiān）蛰伏（zhé）橡栗（lì）C、褐色（hè）分杈（chà）圆锥（zhuī）D、勉强（qiáng）榛子（zhēn）编扎（zhā）【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列选项中排序正确的一项( )①刚建网时，一部分从上往下织，一部分从下往上织，不久，一张巨大的天网便完成了。
精选版七年级语文下册第四单元十六松树金龟子同步练习1苏教版
《松树金龟子》同步练习【基础训练】1. 下列加点字注音全对的一项是 ( )A. 点缀(zhuì) 合拢(lǒng) 锹甲(qiū) 大献殷勤(yīn)B. 上颚(è) 跟踪(zōng) 一抹(mǒ) 近在咫尺(zhǐ)C. 瞌睡(kē) 献媚(méi) 抑郁(yì) 一唱一和(hè)D. 鞘翅(shāo) 螽斯(zhōng) 豌豆(wān) 无动于衷(zhōng)2. 下列词语书写无误的一项是 ( )A. 斑点流苏天赋仪表堂堂B. 拜访丝毫高雅纹丝不动C. 眩耀魅力歇息一模一样D. 天暮磨擦繁殖贪得无厌3. 下列各句所使用的说明方法相同的两项是( )A.金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。
B. 其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。
例如屎壳郎，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。
C. 它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。
D. 每只松树金龟子产20枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。
4. 说出下列各句中加点词语的准确性特征。
(1)第二天早上，雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上，成双作对，一动不动。
_______________________________________________________________________(2)有的甚至咬着松针在那里打瞌睡。
_______________________________________________________________________(3)每只松树金龟子产20枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。
_______________________________________________________________________参考答案【基础训练】1. B【解析】A项中“锹”应读qiāo；C项中“媚”应读mèi；D项中“鞘”应读qiào。
七年级语文下册第16课松树金龟子同步练习(新版)苏教版
第16课松树金龟子一、字音字形1．识记生难字锹．甲（qiāo）上颚．（è）献媚．（mèi）炫．耀（xuàn）咫．尺（zhǐ）螽．斯（zhōng）2．读准多音字折．扇：zhé其他读音：shé组词：折本其他读音：zhē组词：折腾二、重要词语1．仪表堂堂：形容人外表端正，举止大方，姿态威严。
2．视而不见：虽然看见了却像没有看见一样，形容对眼前事物漠不关心。
3．献媚：为了讨好别人而做出的某种姿态或举动。
4．无动于衷：一点也不动心。
5．抑郁：心有愤恨，不能诉说而烦闷。
6．炫耀：夸耀。
7．一唱一和：比喻互相配合、呼应。
8．贪得无厌：对某种事物的欲望老不满足。
厌，满足。
三、作家作品法布尔（1823—1915），通常称作昂利·法布尔，1823年出生在法国阿韦龙省圣雷翁村一户农民家中。
1875年迁往乡间小镇塞里尼昂，经过多年努力写成的《昆虫世界》第一卷，于1879年问世。
法布尔穷毕生之力，著成200万字的《昆虫世界》。
书中栩栩如生地记录了昆虫世界中各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖……尤其对昆虫的描述，既充满童心，又富有诗意和幽默感。
他的笔调朴实、清新，并不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，具有很高的文学造诣。
他曾获得“昆虫诗人”的美誉，雨果也称赞他为“昆虫世界的荷马”！1．在这篇课文里，有许多地方使用了问句，找出来读一读，思考这些问话有什么作用。
点拨：找出句子结合课文内容分析问句的作用。
（1）“那么，雄虫的一对折扇有什么用处呢？……都是发育成熟可以求偶的标志。
”“它们在忙什么呢？很显然……”“雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？……”“那么声音是怎样发出来的？……”这几句都是设问句，既引起读者的注意和思考，又很好地衔接了上文，起到了承上启下的过渡作用，使结构严密。
（2）“……是为了求偶而歌唱？这有可能。
最新精选初中语文七年级下册第四单元 动物世界十六松树金龟子苏教版课后辅导练习七十五
最新精选初中语文七年级下册第四单元动物世界十六松树金龟子苏教版课后辅导练习七十五第1题【单选题】体味下面的语句，填写在横线上最贴切的一组词语是( )人们可能首先会想到这个的装饰是高度的感觉器官，能捕捉到细微的气味、微弱的声波以及人类所的其他变化。
A、美丽灵巧察觉不到B、华丽灵敏察觉不到C、华丽灵巧观察不到D、美丽灵敏观察不到【答案】：【解析】：第2题【单选题】找出划线字注音完全正确的一组( )A、铁锹（qiāo）上颚（é）殷勤（yīn）魅力（mèi）B、炫耀（xiàn）明媚（mèi）抑郁（yì）咫尺（zhǐ）C、腹部（fù）豌豆（wān）豆荚（jǎ）天赋（fù）D、打扰（rǎo）歇息（xiē）自娱（yú）螽斯（zhōng）【答案】：【解析】：第3题【单选题】依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )①家电商场以优质的商品和周到的售后服务，赢得了________的信誉。
②对于“一宫两陵”这样的世界文化遗产，我们应该加倍________。
③第二次世界大战已经结束60年了，这场________仍令人无法忘却。
A、美好爱护灾害B、良好爱护灾难C、良好看护灾难D、美好看护灾害【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面词语中划线字的读音完全一致的一项是( )A、勉强强硬强词夺理B、立即既然即刻C、暖和温和和面D、警觉觉察觉悟【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各句运用的修辞方法与其他三句不相同的是( )A、很显然，它们是在向美人大献殷勤，每天都进行到深夜。
B、它在炫耀它的美貌，尤其那对折扇更是它的魅力所在。
C、它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。
D、在那段日子里，每当傍晚降临，小虫就来拜访我住所边上的松树。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列语句排序最恰当的一项是( )①科学家做了一个实验，只要虫子在飞，不管飞得多快，飞向何方，青蛙都能分辨清楚，适时跳起来把虫子吃掉。
苏教版语文七年级下册第四单元第16课《松树金龟子》同步练习(II )卷
苏教版语文七年级下册第四单元第16课《松树金龟子》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识及运用。
(共8题；共37分)1. （3分）"西江月"是________，也是________,"遣兴"是________。
2. （2分）下列各句中加线成语使用不恰当的一句是（）。
A . 历代统治者如此垂青关羽，给他追加一个个尊贵的谥号，无非是希望自己的臣子能够见贤思齐，也像关羽效忠蜀汉一样效忠自己。
B . 虽然中消协“叫停”一次性餐具收费已半月有余，但“叫停令”并未立竿见影，不少餐饮商家仍在未明示的情况下仅提供收费餐具。
C . 什么样的记忆才不会被时间风化？肯定是那些在人生路上烙下深刻印记的经历，或者是民族发展中刻骨铭心的事件。
D . 在向高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。
3. （2分）下列各组词语中字形全对的一组是（）A . 点缀高雅炫耀默不作声B . 抑郁沉默宽敝仪表堂堂C . 磨擦繁殖引诱近在纸尺D . 上鄂木偶侵湿视而不见4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 尽管他们怎么造谣、诽谤，铁的事实是改变不了的。
B . 我虽然下决心学好数学，成绩总是提不高，老师也总是给我个别辅导。
C . 有的同学，由于对语文无兴趣，因而对数学很爱好。
D . 只要学习目的明确，只要肯刻苦努力并讲究学习方法，我们就能把学习搞好；否则，我们就不能完成自己的学习任务。
5. （10分）给加线的字注音或根据拼音写汉字。
点缀________ 殷________勤咫________尺豆荚________ 锹________甲炫________耀qiào________翅zhōng________斯天fù________抑yù________6. （8分）给下列形似字组词。
苏教2016版2019学年七年级下册第16课《松树金龟子》同步测试语文试卷【含答案及解析】
苏教2016版2019学年七年级下册第16课《松树金龟子》同步测试语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、书写1. 给下面加点字注音或根据注音写出汉字掠过（ _______ ）献媚（ _______ ）点zhuì （ _______ ）zhǐ （ _______ ）尺2. 下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的献媚无动于中。
还没有从失去自由所造成的抑欲中解脱出来。
②蟋蟀的一对细须本该很容易辨出声波并恍动起来，可我放了音乐后，结果还是老样子，三种试验对象，一种结果，对我表达感情的方式全都默然处之。
p3. ly:宋体; font-size:10.5pt">错别字改正二、语言应用4. 阅读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。
有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其它的生活环境和食物都相同。
在这位动物学家的倡仪下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。
三、综合性学习5. 阅读下面几则摘自《昆虫记》中的语句，用一句话说说你从中得到的启示。
(1)然而，不管如何困难，要想知道我所渴望知道的事情，我就必须进入到这种可怕的蜂群里，而且，必须在那里站上几个钟头，必要的时候，甚至是一整天的时间。
(2)当我看到它们一个个如此兴奋充满激情的时候，我便自然而然地猜想到，驱使这些有生命的小动物如此忙忙碌碌地工作的原因，一定是饥饿，也只有饥饿才能让它们本能地不辞辛苦。
苏教版七年级下语文补充习题答案
苏教版七年级下语文补充习题答案勿谓寸阴短，既过难再获。
勿谓一丝微，既绍难再白。
珍惜时间好好做七年级语文补充习题。
小编整理了关于苏教版七年级下语文补充习题答案，希望对大家有帮助!苏教版七年级下语文补充习题答案(一)松树金龟子补充习题答案随文练习一、qiào è zhì jiǎo zhuì xuàn 鞘螽赋媚二、斑纹，班级; 敝人宽敞; 鞘翅峭壁; 踪影综艺; 衷肠衰落; 求偶墙隅三、示例：1.他长得仪表堂堂。
2.我们对破坏环境的行为不能无动于衷。
3.这些贪官贪得无厌，罪该万死。
4.两人一唱一和，妙不可言。
四、昆虫记(或昆虫世界) 法布尔法昆虫世界(或昆虫记)五、l.这一句准确地告诉人们松树金龟子出世的时间——夏至。
“奔向”一词生动地描写出金龟子急于来到繁华世界的情态。
2.“别去打扰它吧!”表现了作者对松树金龟子的人性关爱。
后一句作者用诗一般的语言来赞美金龟子的美丽，充满了人性的美。
六、采用了拟人手法，它可使说明对象生动形象有趣，充满了人文关怀。
问题探究一、l.啃钩咬2.这一段是个过渡段，“它们在忙什么呢?”引起下文。
3.“很显然”是插入语，以引起读者注意。
“它们”是指代雄虫。
“美入”指代雌虫。
“大献殷勤”表明求爱热情的高涨。
“进行到深夜”是指雄虫向雌虫大献殷勤。
4.(1)不能删去。
“通常”说明一般情况下都是如此，删去后就不能准确说明这种情形了。
(2)不能删去这两个副词表现了时间的延续性，和雄虫求爱孜孜不倦的精神。
二、1.可用“绝迹复现”四字来概括。
这句话作者以精确数字分别道出了世界珍贵鸟禽泰卡鸡“绝迹”和“复现”的时间，并道出了“复现”的地点。
第二句又用动词“轰动”“关注”和表示范围的名词“世界”“各国”，突现了新闻价值，从而激发了读者的盎然的兴味。
2.先用数字介绍它的身高、体重和色彩。
再介绍头、胸和喙、眼圈直至腿爪的颜色。
还介绍“鹤立鸡群”的风采，最后介绍颀长的翅膀，“但不会飞，只会奔跑”的性。
苏教版七年级语文下册第16课《松树金龟子》同步训练及答案
第十六课松树金龟子（节选）法布尔松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。
雄虫的两根短短的触角末端各有7条紧挨着的流苏，随着小虫情绪的变化，流苏会像扇面般展开或合拢。
人们可能首先会想到这个华丽的装饰是高度灵敏的感觉器官，能捕捉到细微的气味、微弱的声波以及人类所察觉不到的其他变化。
那么雌虫呢？雌虫的形象则似乎在提醒人们，不要想像力太丰富了，想得太远了。
担当起慈母职责的雌虫，就算不是更需要，至少也跟雄虫一样需要有高度灵敏的感觉器官。
然而，雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短。
那么，雄虫的一对折扇有什么用处呢？金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。
1．这三段文字说明了金龟子哪方面的特点？答：2．第2段首句中“这个华丽的装饰”指的是3．第3段在结构上起什么作用？雄虫的一对折扇究竟有什么作用？答：4．“松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。
”句中加点的词语有什么表达作用？答：5．法布尔对金龟子的探索性发现对你有什么启发？答：参考答案与解析第十六课松树金龟子（节选）1．介绍松树金龟予的外形特征。
2．流苏3．引起下文的作用，为写其婚恋伏笔。
用处是“求偶的标志”。
4．以“仪表堂堂”这个拟人的词语来概括其外形特征。
“朴素而高雅”用拟人化词语表现出金龟子的内在品质。
5．法布尔之所以有这些发现，是他走出实验室的结果，是他走进田野，深入昆虫的生活。
进行长期仔细地观察并认真思考的结果。
文中“我抓住机会跟踪他们，观察他们”“要想观察清楚他们”等语句，文中还写到“用食指浸按在玻璃板上来回摩擦发声的方法研究金龟子发音原理”等，这些都是佐证。
启发多观察，多思考。
拓展阅读蜜蜂消失，人类只能再活四年？①大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。