苏教版二年级数学上册表内乘法和表内除法课件全套
7只呢？
小船的只数
的个数 算
1
7
2
14
3
21
4
28
5
35
6
42
7
49
的个数时，你能想到什么？
如果用乘法口诀， 按每次算出的结果，可 会算得更快。 以得出7的乘法口诀。
4
1
小船的只数 的个数
1 7
2 14
3 21
4 28
5 35
6 42
7 49
1个7
1×7＝7
（一）七得七
2个7相加
3个7相加 4个7相加 5个7相加
2×7＝ 14
3×7＝ 21
二七（十四）
（ ） 三七二十一 （ 四七二十八 ） （ 五七三十五 ） （ 六七四十二 ） 7 7×3＝ 21 （ 七七四十九 ）
5
4×7＝ 28
5×7＝ 35
6个7相加 6×7＝ 42 想一想： 7×2＝ 14 7×1＝ 7个7相加 7×7＝ 49
小试牛刀（教材P71想想做做）
六
表内乘法和表内除法（二）
7的乘法口诀
SJ 二年级上册
计算下列算式： 2×3＝ 6 3×4＝ 12 4×6＝ 24 3×6＝ 18 3×3＝ 9 5×5＝ 25 6×5＝ 30 2×5＝ 10
2
1
课堂探究点
7的乘法口诀
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
3
1
探究点 7的乘法口诀 摆1只小船用 7个 ，摆2只这样的 小船要用几个 ？摆3只、4只„„
一共做了 28朵花。 每 7 朵花扎成 一个花环，可 扎 4 个花环，
平均每个花环
有几朵花？
以扎几个花环？
28÷7＝ 4 （ 个） 想：（ 四）七二十八
28÷4＝ 7 （ 朵ห้องสมุดไป่ตู้ 想：四（七）二十八
小试牛刀（教材P72想想做做）
1.
42 7 6
7 1 7
35 5
7
2. 根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。
7×2＝ 14
6×7＝ 42
4×7＝ 28
5×7＝ 35
12
3．填一填。
(1) 4个7比3个7多( 7 )，比5个7少( 7 )。
(2) 7个7是( 49 )，比6个7多( 7 )。 (3) 根据口诀“四七二十八”写出两道乘法算
式：
4 7 4 28 28
7
13
4．连一连。
14
5．看图列式计算。
5.
一共有49块，能拼几排？
49 ÷ 7 ＝ 7 （ 排）
6.
再过几个星期 艺术节开幕？
35 ÷ 7 ＝ 5 （ 个）
小试牛刀（选题源于《典中点》）
1．想一想，写出相应的乘法口诀并计算。 ( 五七三十五 ) 5×7＝ 35 35÷5＝ 7 35÷7＝ 5 ( ( 三七二十一 ) 7×3＝ 21 21÷7＝ 3 21÷3＝ 7 ( 六七四十二 ) 6×7＝ 42 42÷6＝ 7 42÷7＝ 6
二七十四 )
7×2＝ 14 14÷7＝ 2 14÷2＝ 7
2．根据7的乘法口诀写出两道除法算式。 四七二十八 一七得七
(
(
28÷4=7
28÷7=4
)
)
(
(
7÷7=1
7÷1=7
)
)
3．直接写出得数。
49÷7＝ 7
42÷7＝ 6 7÷ 7＝ 1
7÷ 1＝ 7
21÷3＝ 7 28÷7＝ 4
28÷4＝ 7
1. 3×7＋7＝ 28 4×7＝ 28 7×4＝ 28 4×7＋7＝ 35 5×7＝ 35 7×5＝ 35 5×7＋7＝ 42 6×7＝ 42 7×6＝ 42
2. 6个7比5个7多（ 7 ），比7个7少（ 7 ）。
6
3.
2×7＝14 7×2＝14
7
4. 3×7＝ 21 7×5＝ 35
7×7＝ 49 2×7＝ 14
21÷3＝7 21÷7＝3
三七二十一。
3. 28÷7＝ 4 14÷2＝ 7 35÷5＝ 7 7÷1＝ 7 42－7＝ 6 49÷7＝ 7 21÷7＝ 3 35＋7＝ 5 42÷6＝ 7
4.
42颗
42颗
每串穿 6 颗，一共可 以穿成多少串？ 42÷6＝ 7 （ 串）
平均穿成 7 串，每串 穿多少颗？ 42÷7＝ 6 （ 颗）
辨析：写口诀时，小数在前，大数在后。
21
六
表内乘法和表内除法（二）
用7的乘法口诀求商
SJ 二年级上册
计算下列算式：
2×7＝ 14
7×5＝ 35 7×3＝ 21
4×7＝
6×7＝ 7×7＝
28
42 49
1
课堂探究点
用7的乘法口诀求商
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点
2
用7的乘法口诀求商
36
19
9.买1支钢笔的钱可以买7支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以 买4支钢笔，如果买圆珠笔，可以买多少支？
4×7＝28(支)
2×7＝14(元)
20
易错辨析（选题源于《典中点》 ）
6．想一想，填一填。 6×7= 42 口诀： 六七四十二 7×2= 14 口诀： 二七十四 7×3= 21 口诀： 三七二十一 5×7= 35 口诀： 五七三十五
(1)
2
7
14
(2)
7
4
28
15
归纳总结：
7的乘法口诀： 一七得七 二七十四 三七二十一
四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
（讲解源于《点拨》）
16
夯实基础（教材P74练习十一） 1.
17
5.
＝20
＝30 ＝40
＝39 ＝52
＝16
18
6.算一算，比一比。 16 16 25 25
36
14÷7＝ 2 35÷5＝ 7
4．连一连。
5．
(1) 14个蘑菇，平均放在2个篮子里，每个篮子里 放( 7 )个。 14 ÷ 2 7 个
(2) 14个蘑菇，每7个放在1个篮子里，需要( 2 ) 个篮子。
14 ÷ 7
2
个
归纳总结：
利用平均分解决问题的方法：与利用平均分 的知识解决相关问题时，要先看是求份数还 是求每份的个数，列出相应的除法算式，然 后利用乘法口诀求商。求商时根据乘法口诀， 看缺少乘数几，商就是几。
7×（ 6 ）＝ 42
10
小试牛刀（选题源于《典中点》）
1．把下面口诀补充完整。 ( 三 )七二十一 四七( 二十八 ) 二七( 十四 ) 七七( 四十九 )
( 五七 )三十五
一七( 得七 )
11
2．算一算。 7× 1＝ 7 7×5＝ 35
2×7＝ 14
7×6＝ 42
7×7＝ 49
7×3＝ 21
6×7＝ 42 5×7＝ 35
1×7＝ 7 7×4＝ 28
8
5.
4只七星瓢虫的背上一共有多少个“星”？
4 × 7 ＝ 28 （ 个）
9
6. 一幢楼房有7层，每层住6户，一共住多少户？ 7 × 6 ＝ 42 （ 户）
7. 7×（ 3 ）＝ 21 （ 4 ）× 7 ＝ 28
（ 7 ）× 5 ＝ 35
（讲解源于《点拨》）
夯实基础（教材P74练习十一） 2.
四六二十四： 4×6＝24 6×4＝24
合集下载
苏教版数学二年级上册教案课件PPT-表内乘法和表内除法
3、
4、
3×5＝
5×6＝
6×4＝
3×2＝
5×4＝
5×5＝
4－4＝
5×2＝
1×5＝
4＋6＝
3×4＝
2×4＝
15
20
5
30
25
10
24
0
12
6
10
8
5、在○里填“＋”“－”或“×”。
×
－
＋
6、你能说出几道算式？
7、
3×4=12（元）
2×6=12（元）
3×5=15（元）
8、
6×3－5＝
13
6×6＋5＝
四五（ ）
一十
二十
把口诀填完整
5×
1
2
3
4
5
想口诀，说得数
5×3=
4×5=
5×5=
2×5=
3×5=
5×1=
5×4=
5×2=
1×5=
1.
2.
20
15
15
10
20
5
5
20
15
25
四五二十
三五十五
3.
3
5
15
4
5
20
4.
3
3
9
1
1
2
人
人
3×4= 5×4= 2×5= 1×5= 4×2= 4×5= 5×3= 2×3=
第 3 单元 表 内 乘 法（一）
教学目标
1.知识目标：理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构。2.能力目标：初步熟记1~4乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法。3.情感目标：培养大家的抽象概括能力。
1个2 1×2=2
苏教版二年级数学上册表内乘法和表内除法课件全套
2020/7/30
3. 28÷7＝ 4 14÷2＝ 7 35÷5＝ 7
7÷1＝ 7 42－7＝ 6 49÷7＝ 7
21÷7＝ 3 35＋7＝ 5 42÷6＝ 7
2020/7/30
4.
42颗
每串穿6颗，一共可 以穿成多少串？ 42÷6＝ 7 （ 串）
42颗
平均穿成7串，每串 穿多少颗？9÷7＝ 7 42÷7＝ 6 7÷7＝ 1
7÷1＝ 7 21÷3＝ 7 28÷7＝ 4
28÷4＝ 7 14÷7＝ 2 35÷5＝ 7
2020/7/30
4．连一连。
2020/7/30
7×5＝ 35 7×7＝ 49 7×3＝ 21 4×7＝ 28 5×7＝ 35
2020/7/30
11
3．填一填。
(1) 4个7比3个7多( 7 )，比5个7少( 7 )。 (2) 7个7是( 49 )，比6个7多( 7 )。 (3) 根据口诀“四七二十八”写出两道乘法算
式： 4 7 28
7 4 28
2020/7/30
9
小试牛刀（选题源于《典中点》）
1．把下面口诀补充完整。
( 三 )七二十一 四七( 二十八 ) ( 五七 )三十五
二七( 十四 ) 七七( 四十九) 一七( 得七 )
2020/7/30
10
2．算一算。 7×1＝ 7 2×7＝ 14 7×6＝ 42 7×2＝ 14 6×7＝ 42
SJ 二年级上册
计算下列算式：
2×7＝ 14 7×5＝ 35 7×3＝ 21
4×7＝ 28 6×7＝ 42 7×7＝ 49
2020/7/30
1 课堂探究点
用7的乘法口诀求商
2 课时流程
探索 新知
【2023年新版】苏教版二年级数学上册全册课件— 连乘、连除和乘除混合运算(共18张PPT)
探索新知
6 (教材P84例6)
2×3×4= 24
36÷4×3= 27
6
9
先先算算326×÷34==69 再再算算69××43==2247
探索新知
(教材P85试一试)
48÷6÷2= 4 8
8×3÷6= 4 24
探索新知
想一想，说一说：怎样计算连乘、连除和 乘除混合运算？
先算出前两个数的结果，再算出后两个数的结果。 按照从左往右的顺序计算。
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
本节课，我们学习了连乘、连除和乘除混合运算的计算方法。 计算连乘、连除和乘除混合运算时，都按照从左到右的顺序 进行计算。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所有父母源自我们，还在路上……六 表内乘法和表内除法（二）
连乘、连除和乘除混合运算
学习目标
1.认识连乘、连除和乘除混合运算，掌握运算顺序并能 正确计算。（重点）
2.能运用乘除法解决一些简单的实际问题。（难点）
算一算。 2×6= 12 3×2= 6 45÷5= 9 72÷9= 8
回顾复习
12÷3= 4 6×7= 42 9÷3= 3 8×4= 32
苏教版二年级上册数学《连乘、连除、乘除混合运算》表内乘法和表内除法PPT电子课件
30-6＝24（页）
答：小红已经看了24页。
连乘、连除和乘除混合运算
课堂练习
想想做做
8.
（1）如果买3个布娃娃，需要多少元？ 3×6＝18（元）
答：需要18元。
连乘、连除和乘除混合运算
课堂练习
想想做做
8.
（2）买一个风筝的钱可以买几盒彩笔？ 8÷4＝2（盒）
答：买一个风筝的钱可以买2盒彩笔。
连乘、连除和乘除混合运算
课前导入
计算下面各题。
43+28-25= 46
67-38+24= 53
你是怎么计算加减混合算式的？
我是从左往右算的。
连乘、连除和乘除混合运算
探究新知
6 2×3×4＝ 24 6
36÷4×3＝27 9
怎么计算连乘、乘除混合算式？ 从左往右算。
连乘、连除和乘除混合运算
探究新知
48÷6÷2＝ 4 8
8×3÷6＝ 4 24
8×3÷6这样的算式仍然叫作乘除混合运算，它 们的运算顺序也是从左往右计算。所以第 一个等于6，第二道等于4。
知识梳理
知识点1：连乘、连除的运算：都是从左往右依次计算。 【例】读一读，并计算：
4×2×9＝ 7 2
8
读作：四乘以二再乘以九。
64÷8÷4＝ 2 8
读作：六十四除以八再除以四。
小练习
1 .计算： 3×3×8＝ 72
（2）
4×5－3＝17
8×2＋6＝22
8×3－2＝22
列式：_______________________ 或 ________________________
拓展提高
1 . 用4个苹果可以榨1杯果汁，24个苹果可以榨几杯果汁？榨3杯果汁需
答：小红已经看了24页。
连乘、连除和乘除混合运算
课堂练习
想想做做
8.
（1）如果买3个布娃娃，需要多少元？ 3×6＝18（元）
答：需要18元。
连乘、连除和乘除混合运算
课堂练习
想想做做
8.
（2）买一个风筝的钱可以买几盒彩笔？ 8÷4＝2（盒）
答：买一个风筝的钱可以买2盒彩笔。
连乘、连除和乘除混合运算
课前导入
计算下面各题。
43+28-25= 46
67-38+24= 53
你是怎么计算加减混合算式的？
我是从左往右算的。
连乘、连除和乘除混合运算
探究新知
6 2×3×4＝ 24 6
36÷4×3＝27 9
怎么计算连乘、乘除混合算式？ 从左往右算。
连乘、连除和乘除混合运算
探究新知
48÷6÷2＝ 4 8
8×3÷6＝ 4 24
8×3÷6这样的算式仍然叫作乘除混合运算，它 们的运算顺序也是从左往右计算。所以第 一个等于6，第二道等于4。
知识梳理
知识点1：连乘、连除的运算：都是从左往右依次计算。 【例】读一读，并计算：
4×2×9＝ 7 2
8
读作：四乘以二再乘以九。
64÷8÷4＝ 2 8
读作：六十四除以八再除以四。
小练习
1 .计算： 3×3×8＝ 72
（2）
4×5－3＝17
8×2＋6＝22
8×3－2＝22
列式：_______________________ 或 ________________________
拓展提高
1 . 用4个苹果可以榨1杯果汁，24个苹果可以榨几杯果汁？榨3杯果汁需
苏教版二年级上册数学 《8的乘法口诀》表内乘法和表内除法PPT教学课件
5×8=
五八（ 四十） 8×5=
6×8=
六八（四十八） 8×6=
7×8=
七八（五十六） 8×7=
8×8=
八八（六十四）
2020/11/12
6
我忘了六八得多 少，怎么办呢？
2020/11/12
7
一八得（ ）
（ ）八三十 二
（ ）六二十 四
六八（ ）
（ ）十六
七八（ ）
五八（ ）
（ ）二十四
2020/11/12
24
填适当的数
7╳ （8 ）=56 8 ╳ （ 4）=32 8╳ （5 ）=40 （3 ）╳（8）=24
2020/11/12
25
81
7
2
8
6
3
54
你能用口诀 算一算吗？
2020/11/12
26
游戏：摘苹果
24 32
21
16 64
48
24
42 12 56
40 20
4╳ 6 6╳ 8
2020/11/12
2020/11/12
21
５×８＝４０（个）
2020/11/12
22
７×８＝５６（棵）
2020/11/12
23
看卡片口算,并说说 分别用哪句口诀计 算的！
8╳5 = 40 8╳2 = 16 8╳1 = 8 8╳8 = 64
8╳4= 32 8╳7= 56 8╳3= 24 8╳6= 48
2020/11/12
0 8 16 24 32 40 48 56 64
2020/11/12
3
我们的仪仗队一 共有多少人？
2020/11/12
4
2020/11/12
苏教版二年级数学上册《8.2 表内乘、除法》课件
6 ÷ 2 = 3（车） 6 ÷ 3 = 2（人）
除号
被除数 除数 商
返回
表内乘、除法
用口诀求商
54 ÷ 6 = ？ 想：六（ 九 ）五十四，商是9。
返回
表内乘、除法
乘、除法算式
4×3÷2= 6 24÷3÷2= 4 12÷3×2= 8
乘、除法算式按从左往右的顺序算。
返回
表内乘、除法
巩固练习
母题
返回
表内乘、除法
乘法口诀表
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九
二二得四 二三得六 三三得九 二四得八 三四十二 四四十六 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
返回
表内乘、除法
9. （1）二年级有5个兴趣小组，每组9人。参加兴趣小组的 一共有多少人？ 5×9=45（人） 答：参加兴趣小组的一共有45人。
返回
表内乘、除法
（2）二年级参加兴趣小组的有45人，每组9人。二年级 有多少个兴趣小组？ 45÷9=5（个） 答：二年级有5个兴趣小组。
返回
表内乘、除法
认识乘法
几
乘
个
法
几
的
相
含
加
义
1~9的乘法口诀
乘乘 法加 口、 诀乘
减
乘 法 口 诀 表
返回
表内乘、除法
除号
被除数 除数 商
返回
表内乘、除法
用口诀求商
54 ÷ 6 = ？ 想：六（ 九 ）五十四，商是9。
返回
表内乘、除法
乘、除法算式
4×3÷2= 6 24÷3÷2= 4 12÷3×2= 8
乘、除法算式按从左往右的顺序算。
返回
表内乘、除法
巩固练习
母题
返回
表内乘、除法
乘法口诀表
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九
二二得四 二三得六 三三得九 二四得八 三四十二 四四十六 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
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表内乘、除法
9. （1）二年级有5个兴趣小组，每组9人。参加兴趣小组的 一共有多少人？ 5×9=45（人） 答：参加兴趣小组的一共有45人。
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表内乘、除法
（2）二年级参加兴趣小组的有45人，每组9人。二年级 有多少个兴趣小组？ 45÷9=5（个） 答：二年级有5个兴趣小组。
返回
表内乘、除法
认识乘法
几
乘
个
法
几
的
相
含
加
义
1~9的乘法口诀
乘乘 法加 口、 诀乘
减
乘 法 口 诀 表
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表内乘、除法
《8的乘法口诀求商》表内乘法和表内除法PPT课件
8
16 32
64
.
15
32÷8 = 4 组
.
16
40 8 5
8
9
8
8
7
7
.
56 7 8
6
6
8
4
4
5
17
11
6
5
2
7
4
.
18
88××8×55==544=004((元0元（））元） 48÷6= 8（盆）
.
19
40÷8 = 5 张
.
20
课堂小结：
▪今天这节课我们学会了 什么？
.
21
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
二年级上册数学课件-6 表内乘法和表内除法(二) 课时2∣苏教版(共16张PPT)
2 每7朵花扎成一个花环，可以扎几个花环？
28÷7＝ 4 （ 个）
乘法口诀
（四）七二十八4来自2 新知讲解一共做了28朵花 。
扎4个花环，平均每个花环有几朵？
28÷4＝
（）
5
2 新知讲解
扎4个花环，平均每个花环有几朵？
28÷4＝ 7 （朵）
乘法口诀
四（七）二十八
6
及时练习
35÷5＝ 7 五（七）三十五 42÷7＝ 6 （六）七四十二
第六课·表内乘法和表内除法（二）
课时2 用7的乘法口 诀求商
1
复习巩固
开火车
7×1＝ 7
2×7＝ 14
5×7＝ 35
6×7＝ 42
7×7＝ 49
12÷6＝2
24÷6＝4
15÷3＝5
9÷3＝ 3
30÷5＝6
2
2 新知讲解
一共做了28朵花。
每7朵花扎成一个花环，可以扎几个花环？
28÷7＝
（）
3
新知讲解
11
4、想想做做
每串穿6颗，一共可以穿成多少串？ 42 ÷ 6 ＝ 7 （串）
12
4、想想做做
平均穿成7串，每串穿多少颗？ 42 ÷ 7 ＝ 6 （颗）
13
5、想想做做
一共有49块，能拼成几排？ 49 ÷ 7 ＝ 7 （排）
14
6、想想做做
35 ÷ 7 ＝ 5 （个）
15
7
及时练习
你会根据口诀写乘法和除法算式吗？
四七二十八
4 × 7 ＝ 28 28 ÷ 7 ＝ 4
7 × 4 ＝ 28 28 ÷ 4 ＝ 7
8
1、想想做做
42
7
7
1
28÷7＝ 4 （ 个）
乘法口诀
（四）七二十八4来自2 新知讲解一共做了28朵花 。
扎4个花环，平均每个花环有几朵？
28÷4＝
（）
5
2 新知讲解
扎4个花环，平均每个花环有几朵？
28÷4＝ 7 （朵）
乘法口诀
四（七）二十八
6
及时练习
35÷5＝ 7 五（七）三十五 42÷7＝ 6 （六）七四十二
第六课·表内乘法和表内除法（二）
课时2 用7的乘法口 诀求商
1
复习巩固
开火车
7×1＝ 7
2×7＝ 14
5×7＝ 35
6×7＝ 42
7×7＝ 49
12÷6＝2
24÷6＝4
15÷3＝5
9÷3＝ 3
30÷5＝6
2
2 新知讲解
一共做了28朵花。
每7朵花扎成一个花环，可以扎几个花环？
28÷7＝
（）
3
新知讲解
11
4、想想做做
每串穿6颗，一共可以穿成多少串？ 42 ÷ 6 ＝ 7 （串）
12
4、想想做做
平均穿成7串，每串穿多少颗？ 42 ÷ 7 ＝ 6 （颗）
13
5、想想做做
一共有49块，能拼成几排？ 49 ÷ 7 ＝ 7 （排）
14
6、想想做做
35 ÷ 7 ＝ 5 （个）
15
7
及时练习
你会根据口诀写乘法和除法算式吗？
四七二十八
4 × 7 ＝ 28 28 ÷ 7 ＝ 4
7 × 4 ＝ 28 28 ÷ 4 ＝ 7
8
1、想想做做
42
7
7
1
苏教版二年级数学上册 (连乘、连除、乘除混合运算)表内乘法和表内除法课件教学
◎凡是四边形，不是长方形就是正方形。（ ）
练一练 在表格里填写图形的序号。
1
2
3
4
8
5
6
7
长方形 正方们学习了哪些知识？
✓ 认识生活中的图形。 ✓ 认识平行四边形。 ✓ 感悟平行四边形的特征。
苏教版数学二年级
感谢观看
表内乘法和表内除法（二）
连乘、连除和乘除混合运算
苏教版数学二年级上册
一 情境导入 新的一天开始了，当小动物们来到教室的
时候，山羊老师早已在黑板上布置好了两道题。 小动物们讨论了很久，却仍然没有算出答案来。
2×3 ×4
36÷4 ×3
你能帮小动物们 解决这个难题吗？
二 新课探究 （教科书第85页例6）
你能在下面的图形中找到平行四 边形吗？ 画一画。
你能用 6 根同样长的小棒摆出平行四边形吗？
用 8 根同样长的小棒能摆出平行四边形吗？
或者
照样子用 4 根木条钉一个长方形框， 再拉一拉，你有什 么发现？
我发现：长方形可以变成平行四边形，平行四边形具有容易变 形的特点。
什么是平行四边形？
这个图形有四条边，四个角。
对边之间的宽窄是相等的，我们就说它的对边 是平行的，所以给这种四边形起个名字，叫做 平行四边形。平行四边形的对边平行且相等。
平行四边形的特 点
✓ 对边相等 ✓ 对角相等 ✓ 容易变形
◎长方形和正方形是特殊的平行四边形。（ ）
◎四个角都是直角的四边形，不是长方形，
就是正方形。
（）
◎两个正方形一定能拼成一个长方形。（ ） 可能
2×3×4 = 24
36÷4×3 = 27
6 读作 2 乘 3 乘 4 。
9 读作 36 除以 4 乘 3 。
练一练 在表格里填写图形的序号。
1
2
3
4
8
5
6
7
长方形 正方们学习了哪些知识？
✓ 认识生活中的图形。 ✓ 认识平行四边形。 ✓ 感悟平行四边形的特征。
苏教版数学二年级
感谢观看
表内乘法和表内除法（二）
连乘、连除和乘除混合运算
苏教版数学二年级上册
一 情境导入 新的一天开始了，当小动物们来到教室的
时候，山羊老师早已在黑板上布置好了两道题。 小动物们讨论了很久，却仍然没有算出答案来。
2×3 ×4
36÷4 ×3
你能帮小动物们 解决这个难题吗？
二 新课探究 （教科书第85页例6）
你能在下面的图形中找到平行四 边形吗？ 画一画。
你能用 6 根同样长的小棒摆出平行四边形吗？
用 8 根同样长的小棒能摆出平行四边形吗？
或者
照样子用 4 根木条钉一个长方形框， 再拉一拉，你有什 么发现？
我发现：长方形可以变成平行四边形，平行四边形具有容易变 形的特点。
什么是平行四边形？
这个图形有四条边，四个角。
对边之间的宽窄是相等的，我们就说它的对边 是平行的，所以给这种四边形起个名字，叫做 平行四边形。平行四边形的对边平行且相等。
平行四边形的特 点
✓ 对边相等 ✓ 对角相等 ✓ 容易变形
◎长方形和正方形是特殊的平行四边形。（ ）
◎四个角都是直角的四边形，不是长方形，
就是正方形。
（）
◎两个正方形一定能拼成一个长方形。（ ） 可能
2×3×4 = 24
36÷4×3 = 27
6 读作 2 乘 3 乘 4 。
9 读作 36 除以 4 乘 3 。
苏教版二年级上册数学表内乘法和除法乘除混合运算 教学课件
4×2×7＝56 56÷7×9＝72 3×8÷4＝ 6 81÷9×4＝36
填 空。
21 ÷7 ×9 3 27
40 ÷5 ×3 8 24 20 ÷5 ÷2 4 2 2 ×2 ×6 4 24
49 ÷7 ×5 7 35 6 ×4 ÷3 24 8 2 ×6 ÷3 12 4 32 ÷4 ÷8 8 1
小明、小芳、小红和小冬一起做纸花，一共做了24朵黄花和36 朵红花。 （1）平均每人做了多少朵黄花？
连乘运算
2 × 3 × 4 ＝ 24 6
先算2×3＝6， 再用6×4＝24。
运算顺序：从左往右
乘除混合运算
36 ÷ 4 × 3 ＝ 27 9
先算36÷4＝9, 再用9×3＝27。
运算顺序：从左往右
连除运算
48 ÷ 6 ÷ 2 ＝ 4 8
先算48÷6＝8， 再用8÷2＝4。
运算顺序：从左往右
乘除混合运算
1.直接写得数。
28÷4＝ 7 9×6＝ 54 32÷4＝8 6×6＝36
8×7＝ 56 72÷9＝ 8 7×7＝49 81÷9＝9
2.加减混合计算。
20＋6＋7＝ 33 14－7－6＝ 1 25＋7－8＝ 24 10＋10＋7＝27 37－7－6＝ 24 15＋5－9＝ 21 10＋16＋4＝30 20－8－2＝ 10 17＋3－8＝ 12 20＋15＋8＝43 50－5－10＝35 35＋5－10＝30
3×8÷6＝ 4
6×5＋8 ＝38
32＝ 2×2×8
27÷3÷3 ＝3
6×6÷4 ＝9
56÷7×5 ＝40
64÷8÷4 ＝2
32＋20－8 ＝44
46＋8－30 ＝24
4×2×7 ＝56