六年级下册语文单元试题第二单元测试卷人教部编版(含答案
统编版六年级语文下册第二单元综合检测卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、读拼音，写词语。(8分)
quē fá yàn huì fù gài jì mò
dài kuǎn kòng zhì dǎo méi fáng yù
二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。(2分)
1.A.木筏．(fá) B.简陋．(lù) C.野蛮．(mán) D.侵袭．(xí)
2.A.叛．乱(pàn) B.刨．地(bāo) C.犬．牙(quǎn) D.混．乱(hùn)
3.A.瞟．见(piǎo) B.缰．绳(jiāng) C.潺．潺(chán) D.晕眩．(xuán)
4.A.黑莓．(méi) B.喵咪．(mī) C.咯．咯(gè) D.缺乏．(fá)
三、下列每组词语中，都有一个词是错误的，请选出来。(4分)
1.A.书藉 B.栅栏 C.恼怒 D.寂寞
2.A.远眺 B.手段 C.知足 D.覆盖
3.A.凄凉 B.绝望 C.妨御 D.挑剔
4.A.宴会 B.聊天 C.荒唐 D.倒莓
四、以下是“待”字在字典中的解释，根据要求回答下列问题。(6分)
“待”用部首查字法先查部首_______，再查______画。“待”字在《现代汉语词典》中的解释：①对待。②招待。③等待。④需要。⑤要；打算。
下面句子中的“待”分别是什么意思呢?请选择。
1.小明在待人接物方面很有礼貌，受到大家的喜欢。（ ）
2.待要上前招呼，又怕认错了人。 （ ）
3.他这个人待客十分热情。 （ ）
4.这些疑难问题还有待我们去探索解决。 （ ）
五、补全词语，并完成练习。(9分) ( )精( )神 得意( ) ( ) ( )头( )气 心平( ) ( ) ( ) ( )欲试 头( )目( )
1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是_____________，上面的词语中，与它互为反义词的是________________。
2.选词填空。
遇到事我们不能慌张，要_______________地应对，这样才能快速解决问题。
六、用恰当的词语替换句中画横线的部分。(5分)
1.他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定得想别的办法。（ ）
2.我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处的想法。 （ ）
3.那些鸡看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。（ ）
4.他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。 （ ）
5.他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。 （ ）
七、对下列句中标点符号用法的判断，有误的一项是( )。(3分)
A.有一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。(引号表示特定称谓)
B.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……(省略号表示重复词语的省略)
C.那个“衣衫褴褛的人”的尸体最后在渡船码头附近被发现了。(引号表示强调)
D.保留“主干”，去除“枝叶”。(引号表示直接引用的话)
八、按要求完成句子练习。(10分)
1.我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中。(缩句)(2分)
______________________________________________________________________
2.下列句子没有语病的一项是( )。(2分)
A.因为我收罗了这么多东西，所以还缺少许多。
B.被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
C.尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。
D.他叙述讲述着这次精彩的历险过程。
3.给下列句子中的破折号选择恰当的用法，并完成练习。(4分)
A.表示解释说明 B.表示语意转折
C.表示声音的延长 D.表示意思的递进
(1)因为这是大年夜——她可忘不了这个。 （ ） (2)今天的天气真是不错啊！——你刚才说什么? （ ）
(3)“雷锋精神”永远不会离开它的家乡—一中国。（ ）
(4)用剩下的破折号的用法写一个句子。
______________________________________________________________________
4.下列阅读名著的方法，说法不正确的一项是( )。(2分)
A.在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感触
B.看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注出来内容的页码
C.遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系，往下读就行了
D.读完一本书后，可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达的一些想法
九、根据课本内容填空。(8分)
1.通过学习本单元的课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中，给我留下印象较深的是_______________，他是一个_____________的人。课外，还阅读了其他外国文学作品，有《______________》 《________________》等。（5分）
2.“路遥知马力，_______________。”朋友间的情谊要能经得起时间的考验，经得起岁月的洗礼。（1分）
3.经过一段时间的刻苦学习，丽丽取得了好成绩，便认为自己是最努力的人了，老师对她说：“‘___________________，__________________。’只有不断努力，才能一直进步。”(2分)
十、口语交际。(5分)
在“世界读书日”来临之际，六年级(1)班开展“爱名著，爱阅读”活动，以读书卡的形式向大家介绍自己最喜欢的一本书。请你也介绍一本书，将读书卡补充完整。
我的读书卡
书名:《______________________》
内容:__________________________________________________________________
印象深刻的人物:________________________________________________________
人物分析:______________________________________________________________
我做读书笔记的方法：___________________________________________________
十一、阅读理解。(15分)
(一)非连续性文本阅读。(7分) 某小学就本校学生的名著阅读情况进行了调查，并将调查发现公布如下:
【材料-】
读书兴趣及占比例 读书计划及占比例 关注点及占比例 读书笔记及占比例
深厚 13% 有计划 11% 写得怎样 10% 每读必做 0%
一般 48% 有时有计划 32% 怎么写的 14% 凭兴趣做 24%
无兴趣 39% 没有计划 57% 写了什么 76% 从不做 76%
【材料二】
阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,55%的学生对作品的内容、写法似懂非懂,35%的学生看不出作品好在哪里。
写作水平：相当一部分学生情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。
1.通过材料一可知，该校学生的名著阅读情况。(1分)
2.通过以上两则材料，写出你探究发现的结果。(2分)
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3.该校某班拟开展“爱读书会读书”为主题的综合性学习活动。(4分)
(1)请你有针对性地设计一项活动。
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2)仿照示例写一句话，表达你对读书的感悟。
示例：读书犹如览胜，峰峦之壮美，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(二)阅读下面两则材料，完成练习。(8分)
今天，我们怎样阅读
【材料一】碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”
近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种國阅读方式被称为碎片化阅读。
不少人觉得碎片化阔读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取，同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。
也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。
任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿，要做到这一点，有效的方法是深度阔读。
【材料二】
第十六次全国国民阅读调查
年度 图书阅读率 报纸阅读率 期刊阅读率 数字化阅读方式的接触率 综合阅读率
2018 59.1% 37.6% 25.3% 73.0% 80.3%
2019 59.0% 35.1% 23.4% 76.2% 80.8%
[注]数字化阔读指网络在线阅读、手机阔读、电子阅读器阅读、平板电脑阅读等
部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
1 部编版六年级语文下册第二单元测试卷
（本卷满分100分，时间60分钟）
一、读句子，看拼音写词语，请书写规范（ 每空1分，共6分）
他独自一人生活在孤岛上，没有shū jí（ ），没有人liáo tiān（ ），没有yàn huì（
），还担心着野人qīn xí（ ），过着jì mò（ ）、qī liánɡ（ ）的生活。
二、选择题（每小题3分，共18分）
1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）
A.蓄．养（xù） 简陋．（lù）
叛．乱（pàn）
B.刨．虫子（páo） 犬．牙（quǎn）
混．乱（hún）
C.瞟．见（piǎo）
缰．绳（jiānɡ） 眩．晕（xuàn）
2.下面词语字形全对的一组是（ ）
A.倒霉
藤蔓 淡忘
无济于事
B.防御 跳望 理智 聚精会神
C.惊恐 隔绝 顷覆 五颜六色
3.下面对词语中加点字的解释正确的一组是（ ）
①不毛．之地 ②知足．安命 ③臭味相投． ④滔滔不绝．
A.①粗糙，没有加工 ②满，充分，够量 ③向一定目标扔 ④断
B.①指谷物等庄稼 ②脚 ③合，迎合
④尽，穷尽
C.①指谷物等庄稼 ②满，充分，够量 ③合，迎合 ④断
4.鲁滨逊流落到一座荒岛上，具体遇到了哪些困难？（ ）
①没有一个容身的地方。②身处绝境，悲观绝望。③没有充足的食物可吃。④过着一种孤独的生活。⑤担心野人会来吃掉他，恐惧万分。
2 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
5.《鲁滨逊漂流记》的梗概按时间的先后顺序依次记叙了哪些内容？（ ）
A.海上遇险 建房定居 驯养培育 救“星期五” 回到英国
B.海上遇险 驯养培育 建房定居 救“星期五” 回到英国
部编版语文六年级下册《第二单元测试卷》(附答案)
2020部编版六年级语文下册
第二单元检测卷
（时间：60分钟 满分：100分）
一、书写
1．读一读，我会写。
zhí wù fán zhí zhēng qì
piāo fú rǎn sè jù jí
二、选择题
2．对下列校园广告词的理解不正确的一项是（ ）
A．“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。
B．“求知而来，载知而归”指的是阅览室。
C．“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的是教室。
D．“你的爱心，能托起一项事业”指的是希望工程。
3．下面词语书写没有错误的一组是（ ）。
A．祈祷 疲备 倾听 聚集 B．喧嚣 辉煌 渲染 糟遇
C．恢复 梢微 疲乏 敞篷 D．监督 警告 钥匙 瞥见
4．下面句子中标点符号运用错误的一项是（ ） 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
A．“这大概是一场梦、一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
B．“咯咯里咕，”公鸡叫道：“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”
C．那些鸡没完没了地叫着“他活该，他活该！”
D．“你过来，”另一头牛金百合说，“我要让你在我的角上跳舞。”
5．鲁滨逊上岸后的第一个家是（ ）
A．一个山洞 B．一座小木屋 C．一顶帐篷
三、判断题
6．判断句子，对的打√，错的打×。
1．“射”字读音是sè，部首是“身”。（______）
2．“罐”用部首查字法应查“缶”部。 （______）
3．“了”共3笔。（______）
4．“瓶”的部首是“瓦”。 （______）
部编版小学语文六年级下册第二单元检测试题(含答案)
部编版六年级语文下册 第二单元测试
一、字词百花园。
1．认真拼读，准确书写。
渴望航海的鲁滨逊，在一次海难中liú luò( )到了荒岛上。岛上的生活，让他异常yōu shāng( )，但他接受了事实。荒岛生活，让他感到很jì mò( )，随着时间的推移，他几乎淡忘了文明，但他仍在艰难的chǔ jìng( )中生存了下来。
2．用“竞”组成不同的词语填空。
一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。鲁滨逊出门一看，( )有一艘英国船只停泊在附近。鲁滨逊走上前一探( )。他发现，水手们胆大妄为，( )绑架船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长。鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。( )鲁滨逊对自己有救命之恩，船长答应了他的请求。
3．在括号里填上恰当的关联词语。
(1)鲁滨逊每天( )拿着枪，带着狗到森林里去打猎，( )到海边去捕鱼。
(2)( )碰巧是晚上，汤姆( )绝不会看见那一小块太阳光，( )找不到这条通道了。
二、句子游乐场。
1．用夸张的修辞手法形容“小明吃饭快”。
2．运用神态描写体现“女孩笑得开心”。
3．鲁滨逊一个人在荒岛上生活，怎能不感到寂寞呢？（改为陈述句） 4．天鹅飞向天空。（扩句，至少扩两处）
5．下列句子没有语病的一项是( )。
A．爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。
B．因为他迟到了10分钟，但是他错过了这趟公交车。
C．天边偶尔飘过淡淡的白云，犹如千万朵盛开的白莲。
D．我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的真实水平。
三、课文欢乐谷。
人生，总会有丰富多彩的经历。有的，苦难而艰辛，正如鲁滨逊的的__________经历；有的冒险而富于挑战，正如汤姆·索亚的_______的经历。只有_______的人，才能经受得住诸多的艰难，走出困境。
四、阅读芳草地。
鲁滨逊漂流记（节选）
我不知道怎么用烟叶来治我的病。不过我拿烟叶做了几个试验。我先是取出一片烟叶，放在嘴里咀嚼。它起初的确把我的脑子辣得几乎（麻痹 麻木）了，这烟叶未经加工，味儿冲得很。然后我取出一些，把它放在朗姆酒里，泡上一两个钟头，决定在临睡前喝上一剂。最后我把一些烟叶放在炭火上烤，然后把我的鼻子凑近烟叶，吸它的烟，只要我能经得住它的热，就能吸多久就吸多久，差一点儿没把我给憋死。
部编版六年级语文下册第二单元达标测试卷(附答案)
第二单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(36分)
1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xù chù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣．(zhēnɡ zhènɡ)断缰绳。
(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上。
2．读拼音，写词语。(8分)
qī liánɡ kònɡ zhì kǒnɡ jù yàn huì
( ) ( ) ( ) ( )
zhà lɑn xí jī liáo tiān quē fá
( ) ( ) ( ) ( )
3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。(9分)
乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( )
慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( )
不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( )
4．用“续”字组成不同的词语填空。(4分)
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。他又( )干了好几天才搭好帐篷。大雨来了，竟然( )下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。
5．关于怎么写作品梗概，下面说法错误的一项是( )(3分)
A．先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯
表达。
B．在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
C．为了连贯地表达，写作时不能有任何补充的内容。
6．按要求完成句子练习。(8分)
(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第二单元单元测试题（含答案）
姓名：__________ 班级：__________学号：__________
考试时间：80分钟；满分：100
题号 基础知识 阅读理解 习作表达 总分
得分
第一部分 基础知识（46分）
一、看拼音，写词语。（10分）
zhà lán shū jí nuó yí fān lái fù qù
（ ） （ ） （ ） （ ）
kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。（10分）
骆（ ） 熬 （ ） 搅 （ ） 肿 （ ） 稠（ ）
洛（ ） 傲 （ ） 觉（ ） 钟（ ） 绸（ ）
三、给加点字选择正确的读音。（6分）
畜．养（xù chù）缰．绳（jiānɡ qiānɡ）叛．乱（fǎn pàn）混．乱（kūn hùn）
停泊．（bō pō）眩．晕（xián xuàn）徘．徊（fēi pái）远眺．（tiào zhāo）
四、补充词语。（6分）
天（ ）海角 得（ ）扬扬 无（ ）于事 头晕（ ）弦
焉知（ ）福 聚精（ ）神 乌（ ）之众 垂头（ ）气
五、读句子，把“凄”字组成的词语填入括号中。（所填词语不要重复）（8分）
（ ）的夜晚，鲁滨逊听着（ ）的风声拍打着海岸，他感到一片（ ）。他抬头看了看（ ）的月光，想到自己（ ）的处境，不禁（ ）泪下。
部编版六年级下册语文试题第二单元达标检测卷（含答案）
部编版六年级下册语⽂试题第⼆单元达标检测卷（含答
案）
第⼆单元达标检测卷
基础百花园(40分)
⼀、下列词语中加点字注⾳完全正确的⼀项是( )(3分)A．圈．养(juàn) 圈．套(quān) 简陋．(lòu) 野蛮．（mán)
B．折．磨(zhé) 折．腾(zhē) 混．乱(hún) 缰．绳(jiāng)
C．畜．养(chù) 牲畜．(xù) 藤蔓．(wàn) 潺．潺(chán)
D．挣．扎(zhēng) 挣．脱(zhèng) 瞟．见(piāo) ⽇晷．(guǐ)
⼆、读拼⾳，写词语。(8分)
三、选字组词。(9分)(籍藉) 书( ) 慰( ) ( )贯
(漠寞) 冷( ) 寂( ) 沙( )
(稍梢) ( )微树( ) ( )纵即逝
四、写出下⾯加点词语的近义词。(5分)1．他恐惧万分，猜想这⼀定是附近陆地上的野⼈留下来的。( )
2．我将没法估算⽇⼦，甚⾄分不清休息⽇和⼯作⽇。( )
3．院⼦⾥各个⾓落和暗洞你不是都很熟悉吗？( )
4．男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。( )
5．法官和⼏个朋友使汤姆打开了话匣⼦，有⼀个⼈⽤讽刺的⼝吻问他是否打算再到洞⾥去。( )
五、⽤恰当的词语替换句中画横线的部分。(5分)1．他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，⼀定得想别的办法。 ( ) 2．我对⾃⼰的处境稍稍有了⼀点⼉⼀时虽然受到损失，也许反⽽因此能得到好处的想法。( ) 3．他们⼀看见猫便住了嘴，装着注意⼒集中地在地上刨⾍⼦吃。( ) 4．他情绪低落、失望懊丧地从⽜棚⾥⾛了出来。( ) 5．他们中间有⼏只扇着翅膀⼼⾥急切地想试试。( ) 六、按要求写句⼦。(10分)1．汤姆躺在⼀张沙发椅上，⾝边坐着许多热烈的听众。(修改病句)
____________________________________________________
2．那是⼀座⽤⽯头砌墙、⽊头做⽀架的⽩⾊⼩房。(缩句)
____________________________________________________
2022-2023学年人教部编版六年级语文第二学期第二单元测试卷含答案
六年级下册语文第二单元测试卷
时间：90分钟 总分：100分
一、字词练兵场。(27分)
1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
简陋．(lù lòu) 野蛮．(mái mán) 藤蔓．(màn wàn)
水筏．(fá zhú) 犬．牙(quǎn quàn) 缰．绳(jiāng jāng)
家畜．(chù xù) 日晷．(jiǔ guǐ) 处．境(chǔ chù)
调．整(tiáo diào) 剔．除(tī tì) 铁锨．(xiān qiāo)
2.看拼音，写词语。(5分)
jù pà jì mò shū jí kòng zhì
( ) ( ) ( ) ( )
yàn huì fù gài dǎo méi zhà lan
( ) ( ) ( ) ( )
liáo tián kōng fá ( ) ( )
3.给下列汉字加上不同的偏旁，填空组成词语。(4分)
每：倒( ) 教( ) ( )岸 ( )辱
易：( )透 恩( ) 警( ) ( )纸
莫：( )索 痕( ) 沙( ) ( )拜
4.用“竟”字组成不同的词语填空。(2分)
一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒，鲁滨逊出门一看，( )有一艘英国船只停泊在附近，售滨逊上前一探( )。他发现，水手们胆大妄为，( )绑架船长。誊滨逊和“星期五”救出了船长。鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。( )鲁滨逊对自已有救命之恩，船长答应了他的请求。
部编版六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
1 / 9
部编版六年级下册语文第二单元测试卷（含答案）
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
第1部分 积累与运用(36分)
一、看拼音，写词语。(7分)
鲁滨逊liú luò( )荒岛，jì mò( )和kǒng jù( )笼罩心头，但他并没有绝望。他在大船上找到一些shū jí( )和一条狗、两只猫，这使他qī liáng( )的生活得到了一丝
kuān wèi ( )。他努力自救，最终走出了kùn jìng( )，回到了英国。
二、根据要求选择正确的答案。(12分)
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 圈．养(juàn) 简陋．(lòu) B. 折．磨(zhé) 混．乱(hún)
C. 畜．养(chù) 藤蔓．(wàn) D. 挣．扎(zhèng) 荒芜．(wú)
2. 下列词语中，没有错别字的一项是( )
A. 倒霉 草莓 教晦 悔辱
B. 畏惧 俱怕 飓风 惧乐部
C. 剔除 赏赐 挑剔 赐予
D. 帐篷 篷松 裁缝 敞蓬车
3. 下列词语中的“贷”与其他三项意思不同的一项是( )
A. 农贷 B. 严惩不贷 C. 信贷 D. 房贷
4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 面对艰难的处境，鲁滨逊没有灰心丧气，他有时反而有了一点儿焉知非福．．．．的 2 / 9
想法。
B. 分别在即，小月依依不舍地对童童说：“不知道什么时候我们才能重见天日．．．．啊！”
C. 既然你已经发现了错误，就要及时改正，自怨自艾是无济于事．．．．的。
D. 学校要开展“庆建校百年，品书香诗韵”诗歌朗诵活动，同学们个个跃跃欲．．．试．。
5. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 听到这个消息，我们小声地议论起来。
2022-2023年人教部编版六年级语文下册第二单元测试题(含答案)
部编版六年级下册语文第二单元测试卷（含答案）
一、看拼音，写词语。
kǒng jù dài kuǎn qīng fù yàn huì yōu shāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì mò qī liáng liáo tiān dǎo méi kùn jìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的答案。
1.下列词语中，加点字注音有误的一项是( )。
A.挨．饿(ái) 刨．虫子(páo) B.畜．养(chù) 铁锨．(xīn)
C.萦．系(yíng) 掺．和(chān) D.褴．褛(lán) 一模．一样(mú)
2.周日早上，陈刚去市图书馆看书，等他走进阅览室时，发现里面已经来了不少读者。最能表达此时陈刚心中的感慨的一项是( )。
A.听君一席话，胜读十年书。 B.路遥知马力，日久见人心。
C.莫道君行早，更有早行人。 D.读书须用意，一字值千金。
3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.这次考试小明考得很差，他不敢再马虎，态度变认真了，也算是“塞翁失马．．．．，．焉知非．．．福．”吧。
B.小偷看到主人出门了，跃跃欲试．．．．。
C.如果方法不对，再怎么努力也无济于事．．．．。
D.这支队伍浩浩荡荡，没想到只是一群乌合之众．．．．，三两下就丢盔弃甲。
4.下列句子所用的修辞手法与其他三句不同的是( )。
A.有时，漫长的岁月会成为一瞬。
B.雷锋出差一千里，好事做了一火车。
C.奔腾不息的长江，成了一条暴怒的巨龙。
【单元卷】部编版小学六年级语文下册第二单元检测卷(二) 含参考答案与解析
部编版小学六年级（下）第二单元测试卷（二）
语 文
（考试时间：100分钟 试卷满分： 100分） 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、字词大练兵。（19分）
1.给加点字选择正确的读音。（3分）
仆役（pú pū） 奄奄一息（yǎn yān） 挑剔（tī tì）
萦绕（yǐng yíng） 搅和（he huo） 日晷（guǐ kuǐ）
2.看拼音，写词语。（4分） jù pà luò mò liáo tiān shū jí kùn fá wǎn yàn qī cǎn kòng zhì
3.查字典，完成练习。（3分）
“袭”用部首查字法先查部首＿＿＿＿，再查＿＿＿＿_画。“袭”在字典中的解释有：①
袭击，侵袭；②姓；③照样做，依照着继续下去；④继承；⑤量词，用于成套的衣服。下面
的“袭”分别是什么意思呢？请在括号内填入序号。
(1)谈迁（明末清初史学家）身穿一袭破衫，四处奔波。（ ）
(2)我没有抵御野兽和野人袭击的能力和手段。（ ）
(3)开始时，子爵是伯爵的副手，后来独立存在，也可世袭。（ ）
(4)古代沿袭下来的一些传统习俗，到了今天还是有意义和价值的。（ ）
4.下列画线词语使用不正确的一项是（ ）。（3分）
A.鲁滨逊面不改色地对“星期五”说：“不要怕，我去对付他们。”
B.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
C.下午三点整，会场上爆发出一阵呼天抢地的掌声。
D.波涛汹涌的海面上，鲁滨孙乘坐的轮船被海浪打翻了。
5.把词语补充完整，并完成练习。（6分）
①心＿＿气＿＿ ②聚精＿＿＿＿ ③得意＿＿＿＿
④＿＿＿＿非福 ⑤＿＿头＿＿气 ⑥＿＿晕＿＿眩 （1）与词语③的结构一致的词语还有：____________、____________。
（2）含身体部位的词语还有：____________、____________。