论文：让阅读成为一种享受
论文：让阅读成为一种享受
1 阅读不能有功利心
现在，学生读书的目的往往不是为了提高自身的修养素质而是提高考试的分数。
如果在做一件事情前总是想着要从中获取什么，往往事与愿违。
阅读更是如此，不能急功近利。
阅读是一种艰辛的劳动，是一个让读者与作者的心灵对接靠拢的过程，真正的阅读需要平静内心，沉浸其中，放慢速度，独立思考，摒弃一切杂念，潜心修行。
如果让学生在阅读前非要看出点什么来，非要从中汲取一些对写作有益的东西，或者对自己成人成才有益的营养来，即使是对学习程度比较好的学生来说也不是一件易事。
学生只要在阅读时能够多动脑，心中多有几个问号，他们就有收获。
在点点滴滴中，他们的思维能力提高了，鉴别是非的能力、欣赏美的能力提高了，这不也是收获吗？
然而，多数教师让学生阅读时，总是让学生带着一些任务去阅读。
要为写作阅读，要为提高成绩而阅读，等等。
这是一种被动的阅读，一种功利性的阅读。
结果学生筋疲力尽，写作水平不仅没有提高，在其他方面也没有什么起色。
如果让学生放开包袱阅读，不要有功利心，反而学生探究会更深入，思维的程度也更深。
学生在身心轻松的情况下阅读，更容易进行探究性阅读和创造性阅读，收获的果实应该是丰硕的。
2 兴趣的基础上提倡个性化阅读
美国心理学家布鲁纳说：“学习最好的动力，是对学习材料的兴趣。
符合阅读兴趣的学习能使学生达到最优化的效果。
”没有任何兴趣而被迫进行的阅读，会扼杀学生主动掌握知识的意愿。
教师应根据学生的阅读兴趣，正确引导，把他们的阅读兴趣激发出来，使其沉浸其中，享受书中的乐趣。
这样印象才能更深刻，更能咀嚼书中精华。
一些书籍被人们公认为经典，但经典的不一定有用，有用的也不一定非是经典，适合的才是最好的。
然而一些教师经常会为学生开出一些与考试有关的书目，也会让学生自由阅读交流体会。
一学期下来，起色不明显，学生的写作能力和鉴赏能力并不如预料中理想。
在学生的阅读课上，教师不让学生看任何与考试无关的书目。
有些学生愿意看些体育杂志和娱乐杂志，这些书在教师眼中都是“禁书”。
笔者也有同样的经历，然而一个学生让笔者转变了看法：只要正确引导，“闲书”也可以不“闲”。
一位喜欢运动的学生特别爱看足球杂志，笔者曾一度制止他，让他不要荒废学业、不学无术，不要看些无用的闲书。
然而让笔者诧异的是他竟能侃侃而谈，谈足球的发展史，谈一些球星的经历，谈他们在成功时如何一如既往，在失败时如何坚守、不气馁而创造辉煌。
并说别人看到的是球星们耀眼的光环，然而他更敬佩球星们光环背后的付出与坚持，自己要向他们学
习……之后，笔者经常找他聊聊他真正感兴趣的一些课外书，并鼓励他，引导他从中汲取一些有益的养分。
没想到他学习成绩和学习态度都有了明显的改变。
笔者顿悟，之后不再过多地限制学生阅读的范围，而是根据学生智力差别、阅读兴趣的差别、阅读量和认知差别等因素，根据学生各自的爱好进行个性化阅读，同时进行积极的引导，学会取其精华，弃其糟粕。
阅读成效却是显而易见的。
教师应尊重学生独特的阅读感受，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡个性化、多角度、有创意的阅读。
给学生推荐一些他们喜爱的文学、科技及一切对他们有益的读物，让他们乐于其中，参与其中，享受其中，收获其中。
久而久之，学生的欣赏能力就会不断提高，语文综合素养也会有质的飞跃，在无形中各种综合素质得到提升。
3 创建交流平台，分享收获
学生经过阅读后，会对作品有自己独特的见解。
教师应给学生提供一个发表见解的平台，分享收获。
通过学生间热烈的交流，对作品会有更深入的认识。
通过这个平台其他学生增长了见识，开阔了视野；对学生自身来说，自己的想法、见解被认可，会有一种成就感和幸福感。
这种美好的感觉更会作为一种动力促使学生更积极地阅读、思考。
4 适时合理评价，激发阅读热情
对学生的见解进行合理评价，多表扬、多鼓励，才能够调动学生阅读的积极性，使他们养成良好的思维习惯，同时也锻炼口头表达能力。
当学生主动举手回答问题时，教师应先表扬他回答问题积极热情，能够站出来，说明他认真思考了，并且很自信，有勇气给自己争取到发言的机会；当学生答错时，教师应首先肯定他的优点，看他是否有语言表达清晰、普通话标准、答题层次条理等方面的优点，不能一棍子打死；当学生有独到的见解和精彩的言论时，应给予积极的肯定。
5 小结
在指导学生阅读时应注意一些方法及技巧，要培养学生积极的心态。
只有读书才能改变一个人的气质修养，要让阅读成为学生的一种生活方式，成为享受生活的一种常态。
关于阅读的议论文（通用4篇）
阅读的议论文关于阅读的议论文（通用4篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是议论文，议论文是一种用于表达作者见解和主张的文体。
我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编整理的关于阅读的议论文（通用4篇），希望能够帮助到大家。
阅读的议论文1借用本雅明提出的“小径分岔的花园之概念，我想，读书的过程好比在此花园中不断探索，不断发现，不断自我陶醉。
阅读，是一个顺藤摸瓜、遇见关联内容的过程。
唐诺先生指出，一个读者的“下一本书”，往往是由正在读的“这一本书”中的内容引申开去的。
譬如，读到书中提到的作家、作品，自然会有想去找来一读的心愿，从而不断地迭代，书就阅读越多了。
如此读书，书单中的待读书目自然是按指数级增长了。
而阅读量则是按算术级增长，如此，我们似乎会离目标阅读数量渐行渐远，虽然指数级增长时，不少书目是重复的——譬如，可能沿着一本书的线索追到十本好书，而这十本好书中有三本提到了同一另一本好书，——这就是“小径分岔”的意蕴所在了。
对于那些心仪作品中多次提到的书籍，我们自然会更有愿望加以阅读了。
如是，在不断地扩张阅读量的过程中，我们不知不觉地坐拥了一座书城。
君不见，多少作家、文化学人的家中，书籍汗牛充栋。
这样的幸福，或许只有书林中人更能体会罢。
按此读书法读书，有个好处——知识结构会更加缜密。
譬如，针对一个问题，选择一本书阅读；阅读中难免碰到新的问题，从而寻得相关的书籍加以揣摩。
如此以来，这样的阅读成为了一个“问题导向”的过程。
君不见，中国的教育，至少是基础教育，很少是“问题导向”的。
举个例子，美国的小学生，会有“作报告”的任务——针对某一话题，组成小组，自行寻找资料，最终以课堂演讲报告的方式汇报、交流学习心得。
而反观中国的中小学教育，多数情况是教师苦口婆心地传授知识，学生被动地、甚至昏昏欲睡地接受知识。
这种模式固然有其背后的深层次原因，但问题是，如此没有“问题意识”的教学模式，如何才能回答杨振宁之问呢。
谈读书好处的优秀议论文5篇
谈读书好处的优秀议论文5篇培根云，读书使人充实，读史令人明智。
余深以为然。
书文者，字之碰撞，思想之迸发，气之所形也。
印于竹帛而留痕于心也。
凡乐读书，亦好为文，然文不可以学而能，则养而致气。
下面小编给大家带来关于读书的议论文，方便大家学习。
读书好处的议论文1“书籍是人类进步的阶梯。
”没有书，我们便没有知识;没有书，我们不知道世间的精彩和万物的起源与变化。
小时候，妈妈给我买了一套《好童话》，有拼音汉字和插图，但是当时我看不懂，就央求妈妈给我读，坐在妈妈的怀里，听妈妈给我边读边讲。
我听得很入迷，经常问妈妈一些问题，妈妈总是不厌其烦地为我讲，这些童话就像磁石一样吸引我，为我打开了一个美丽的充满想象的童话世界。
后来我识字了，就开始自己阅读，由于妈妈给我讲了很多，我自己居然能看懂了，我很高兴。
以后的日子，我就如痴如醉地阅读。
我感觉，我就像一只插上翅膀的小鸟，在书的海洋里展翅翱翔。
四年级时，我已经不满足于童话和课本了，于是爸爸妈妈就在我生日那天，送给我一个生日礼物——原版《水浒传》，并且告诉我不懂就要问。
开始，一个个鲜活的梁山英雄形象在我脑海里交替出现：豹子头林冲风雪山神庙：花和尚鲁智深拳打镇关西和倒拨垂杨柳：武松打虎和醉打蒋门神……让我看的不忍释卷。
读到后来，我慢慢发现怎么都是打仗的，就读的有些不耐烦了，渐渐被爸爸妈妈发现了，告诉我做事要有始有终，要有足够的耐心，半途而废是不会有什么收获的。
于是，我就重新坐下来认真地读完了这本书。
虽然里边有一些问题我不懂，例如：他们为什么打仗?为什么说他们是梁山好汉?等等，但爸爸妈妈告诉我，这里面的学问可多了，要我带着这些疑问慢慢长大，以后就懂了。
此刻，我真的希望自己突然长大。
是书籍，伴随我一步步地成长，没有它，我会感到很乏味。
在书的海洋里我快乐地成长。
今生与书结缘，快乐幸福一生。
读书好处的议论文2我有个最大的爱好——读书!儿时的我就喜欢“看书”，虽然那时我还认不得几个字，但家长的书籍很多，有爷爷年轻时买的小人书和杂志画报，还有爸爸给我买的各种童话故事书。
读书的议论文(精选8篇)
读书的议论文（精选8篇）读书的议论文篇一“读书”一听到这个词多么熟悉阿！懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是怎么回事。
喜欢读书的人，时把心思投入进去，身临其境。
在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流，看到了天真活泼的童年时代；在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤，一同欣赏优美的歌曲……勉强读书的人，在书前心在外只是应付式，马虎浏览一遍。
什么也没看到，什么也没体会到，时间去逃去如飞，浪费了精力，浪费了青春……读书就像作画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望。
而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。
画的色彩如何，全取决于作画人本身对读书的态度。
所以我们要想身临其境去感受作者所看时、做时、明白时…..的种种心灵的活动的话，就必须如饥似渴的迫不及待的津津有味的去体会，文章才会让你真情流露，赞叹不已！多读书，读好书！读书的议论文篇二不同的人对待这个问题就有不同的想法。
有的人认为读书是为以后自己的生活更加美好；有的人则认为读书是为了谋求一官半职；有的人则认为读书是为了更好的报效国家；有的人则认为读书是为了人类的将来的美好生活。
总之这个问题会应人而异。
不同的人有不同的心境，所以在看待读书这一个问题上就自然有不同的想法。
但是读书除了为了为了更好的生活、谋求一官半职、报效国家和为了人类将来的美好生活之外难道就没别的什么目的了吗？不，这个问题的答案是肯定的。
读书只是人生之中不可缺少的一道程序吧了，通过读书我们就可以增长自己的学识；通过读书我们就可以增长自己的见闻；通过读书我们就可以提高自己的修养；通过读书我www．们还可以实现自己的梦想；通过读书我们更可以书写自己与众不同的精彩的人生道路。
假如读书只是为了以后的生活与谋求一官半职……那么我们在这世上走一遭又有多大意义呢？人们常说雁过留声，我们作为世界上智慧凌驾与其他动物之上的存在，难道我们一生就甘愿那么茫茫碌碌的度过吗？难道我们还不如那些低等动物吗？我想大多数的人都会反对的吧！的确，大多数的人都不愿意庸庸碌碌的度过我们短暂的一生。
读书的乐趣：让阅读成为生活的一部分
读书的乐趣：让阅读成为生活的一部分引言在快节奏的现代生活中，我们经常会发现自己没有足够的时间来放松和思考。
然而，阅读是一种可以带来乐趣和满足感的活动，它可以让我们远离嘈杂的现实，进入到一个全新的世界中。
本文将探讨阅读的乐趣，并分享如何让阅读成为生活的一部分。
阅读的乐趣深思熟虑的思维阅读是一种深思熟虑的思维活动，通过阅读，我们可以接触到不同的观点和思想。
这些观点和思想可以激发我们的思维，拓宽我们的视野。
当我们通过阅读探索新的想法时，我们不仅仅是在吸收知识，更是在提高自己的思维能力。
活跃的想象力阅读不仅可以带给我们知识，更能激发我们的想象力。
在阅读小说或故事时，我们可以想象自己置身于故事中的情境中，与角色一起经历冒险。
这种活跃的想象力可以让我们远离现实的压力，享受其中的乐趣。
安静的享受阅读可以让我们远离喧嚣和压力，享受一片安静。
当我们坐在舒适的沙发上，手握一本好书时，世界似乎变得安静而宁静。
这个时候，我们可以专注于阅读，沉浸在文字的世界中，感受其中的美妙。
情感的共鸣好的书籍可以唤起我们内心深处的情感。
当我们读到一个打动我们心灵的故事时，我们会与书中的角色建立情感的共鸣。
这种情感的共鸣可以让我们更好地理解自己和他人的情感，让我们更加富有同情心和理解力。
阅读的挑战尽管阅读带来了很多乐趣，但也有一些挑战需要我们面对。
分心和专注困难在现代社会中，我们面临着很多分心的因素，例如手机、社交媒体和电视等。
这些因素往往使我们难以集中精力阅读。
因此，我们需要学会如何专注于阅读，抵制诱惑。
时间的限制很多人抱怨没有足够的时间来阅读。
尽管我们的时间有限，但如果我们将阅读视为生活的一部分，相信我们可以找到时间来阅读。
让阅读成为生活的一部分设定阅读目标为了使阅读成为生活的一部分，我们可以设定阅读目标。
例如，每周读一本书或每天读30分钟。
将阅读纳入日常生活的规划中，我们会发现时间会不断地释放出来。
创造阅读空间为了让阅读更加愉快，我们可以创造一个舒适的阅读空间。
我看读书作文800字议论文高三（精选10篇）
我看读书作文800字议论文高三我看读书作文800字议论文高三（精选10篇）在现实的学习、工作中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。
写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我看读书作文800字议论文高三，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我看读书作文800字议论文高三篇1古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”读书，可以让我们收获颇多。
这其中不仅是对书中内容的深度理解，更是对书中情感的高度共鸣。
于我而言，读书，是一场心灵的修行。
这场修行，始于广泛地阅读。
正如鲁迅有言：“读书就像蜜蜂采蜜一样，倘若叮在一处，所得就有限。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。
”广泛地阅读能让我们的心灵在修行中接受不同的打磨与锻造，以此可以培养出我们精金美玉般的品格。
孟子的“舍身而取义者”让我们领悟到了他眼中的仁义之意；荀子的“吾常终日而思矣，不如须臾之所学也”让我们明白了思与学的辩证关系；《傲慢与偏见》中男、女主人公的经历让我懂得不要因表象而武断一个人的品性；《茶花女》中玛格丽特悲惨的身世与爱情让我看到了烟花女子褪去世俗外衣后心灵的纯洁……由此观之，这场修行无疑是有趣、丰富的。
这场修行，检验于运用。
杜甫言：“读书破万卷，下笔如有神。
”读书对创作表达能力的提升不可置否。
首先，我们可以从书中字里行间间感受语言的魅力，久而久之便潜移默化地影响着我们的表达, 其次，读书可以拓宽我们的思路，书中蕴含的世间百态可让我们对一个问题衍生出不同的看法。
我国科幻小说家刘慈欣也是阅读了诸多科幻小说及相关文献资料才创作出来了红极一时的《三体》。
所以，读书不仅是“炼”心，更是“炼”运用。
这场修行，贯穿于终身。
我十分喜欢张潮先生的这句话：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
”诚哉斯言。
年幼的我们，所见世面也窄，一些高深的、富有哲理的书本难以读懂。
让阅读成为一种享受
料 ， 大家 或 说 一 新 闻 ， 让 或讲 一趣 事 ， 背 一 古 诗 ， 念 一 好 词 或 或
佳 句 ， 明一 道 理 ， 枯燥 的 读 写 为 有趣 的 乐 事 。 学 生 兴 趣 盎 或 变 然 、 野 开 阔 、 感 增 强 ， 令 人 欣 喜 的 是 ， 课 外 阅 读 中 得 到 视 语 更 从 源 头 活水 ， 步 达 到 厚 积 薄 发 ， 话 妙 语 连 珠 ， 文 章 意 到 笔 逐 说 写 随 的境 界 。 ２办 。组 织 学 生 自办 手抄 小 报 活 动 ， 受学 生 的喜 爱 手 ． 深 抄 小 报 的 内容 广泛 ： 国家 大 事 、 园 生 活 、 保 教 育 、 学 世 界 校 环 科 等 。学 生 根 据 需求 ， 立 命 题 ， 辑 材 料 ， 计 版 面 ， 配 以彩 独 编 设 并 色 插 图 。如 围 绕 “ 的 家 乡 ” 一 主 题 ， 生 就 出 了 《 城 大 我 这 学 港
益 、 将 终 生 受用 。 还 二 、 视 方 法 的 指 导 。 学 生 会 读 书 重 使
课 外 阅读 应是 课 堂教 学 的延 伸 和发 展 ． 采 用课 内带 课 外 、 要 课 外促 课 内 的方 法 ， 内 学 方 法 ， 外 求 发 展 。而 课 外 阅读 书 课 课 籍 的 种 类 不 同 ， 题 材 丰 富 ， 章 的 内容 深 浅 不 一 ． 生 理 解 且 文 学 能 力也 高低 有 别 。 了 防止 只 追 求 故 事情 节 ， 视 文 章 中心 及 为 忽 语 言描 绘 ， 注 重 以下 几 种 阅读 方 法 指 导 。 我 １指 导 学 生做 好 读 书 笔 记 。 根 据 不 同 年 级 ． 出 不 同要 ． 提 求 。低 年级 摘 抄 词 句 、 仿句 练 习 ； 中年 级 摘 录 佳 句 、 彩 片 断 、 精 名 人 名 言 等 ： 年 级摘 录 时 要 注 明 出 处 ， 读 后 感 ， 成 “ 动 高 写 养 不
多读书的好处议论文
多读书的好处议论文书籍是人类进步的阶梯，它是精神最好的粮食，读者总是能从书中的主人公身上学到很多知识和道理。
下面是XX为大家整理的关于多读书的好处议论文，欢迎大家的阅读。
多读书的好处议论文一多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。
可以让你在写作文的方法上用的更好。
在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。
俗话说：“第一印象最重要。
”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。
所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过：“知识就是力量。
”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。
让你用自己的方法来解决这个问题。
这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情便得快乐。
读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。
读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。
所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。
所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！多读书的好处议论文二古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”可见，古人对读书的情有独钟。
其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
读史蒂芬？霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。
于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。
阅读议论文作文800字(6篇)
阅读议论文作文800字(6篇)读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。
以下这6篇阅读议论文作文800字是来自于作者的议论文阅读的范文范本，欢迎参考阅读。
阅读议论文作文800字篇一妈妈说我是一只钻进书里的小虫子，是因为我总是手不释卷，在沙发上看，在书桌上看，在床上上看，躺着看，趴着看，坐着看，书好像是我的影子似的，和我形影相随。
不防说，我还真是一只爱读书的小虫子。
我之所以喜欢读书，是因为他教给了我无穷无尽的知识，使我懂得许多的道理。
以前，我总是有十万个为什么要问妈妈，现在却不用问了，这是因为什么呢？当然是百科全书的功劳了。
还有如果有不会认或不会写的字，我立马就请出工具书中的老大新华字典来帮忙。
我房间里的工具书分列分排，摆放的整整齐齐，就像士兵列队等着我来检阅一样。
我之所以喜欢读书，是因为他给了我许许多多的快乐。
像什么幽默笑话大全，开心乐不停等许多的笑话书，都摆放在我的书柜里。
每当看见这几本书时，我都会忍不住想笑，真正翻开阅读的时候，我笑的更欢了，捂着嘴肚子笑，躺在沙发上笑，笑的都快喘不过气来。
每当我不快乐时，随手翻开一本，我烦恼的事顿时抛到了九霄云外，给我阴霾心中射进了一缕灿烂的阳光，心情顿时明亮起来。
我之所以喜欢读书，是因为他使我学会了思考，也知道了思考的重要。
人是有思想的，如果干什么事情都不去思考的话，就会做事鲁莽，会做出错误的结果。
还有，在考场上，遇到难题不去思考，就无法下笔。
读书让我会去认真思考云为什么在空中会千变万化，大海中的海浪是怎样形成的等好多问题。
我觉得人的一生都离不开思考。
我之所以喜欢读书，是因为他给了我无限的词汇，使我从一个肚内空空的人变成了一个小词库，现在我写作文时，就会从脑中蹦出许多好词好句来，如手不释卷、废寝忘食等。
读书使我的写作能力进步了很多，校刊还刊登过我的作文呢！书中自有颜如玉，书自有黄金屋，这句话说的非常好。
读书的好处议论文(8篇)
书，就是我们成长必须依靠的工具。只要多读书，就会有所成就。将书中主人公做的对的事记在心里，可以让人变得更加睿智。做错的事也记在心里，当做一个教训，下次遇到这样的事情就会知道如何去处理。这样就能让你不断的进步，不断的蜕变。
我现在终于明白了读书的好处和益处，看书的好处有：1、丰富知识2、可以快乐一生。我觉得读书越来越好玩了，因为读书原来是这丰富的，这读书真好，可以一举两得，可以丰富知识又可以快乐一生。
所以我读多点书也会对于我们很大帮助，所以我在这里提醒你们，读书主要我们不要不懂装懂。
文章合为时而著，歌诗合为事而作。通用参考你我共享
在我不懂事之时，我见书如见鬼，可随着时间的流逝，我长大了，我知道什么是真正的`享受，我学会了享受读书的乐趣。
读书破万卷，下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣，而且对你有很大的帮助。书读多了，写起__来，也会如行云流水一般，说起话来也文彬彬的，不是很好吗?
最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。勤学乐施 积极进取
读书不仅可以让你的知识丰富，还可以让你的作文水平稳步提高。
那天是星期二，老师让我们写了一篇作文，题目是《走遍天下书为侣》。这是一篇仿写课文的作文。当大多数同学都学这课文，开始写“书是我的伴侣”时，我的心里忽然“怦”的一声，想：大家怎么都写书啊？这样多没新意。我要写写别的东西，这样才有意思嘛。于是我谢了一只口琴。果然，这次的的作文得到了好评。
在语文书上有一篇课文主要教我们怎样选择书，老师先让我们读一读这篇课文，我读了之后，我已经有点明白它的意思了，再等老师讲一下，我更家明白了，这这主要是讲了读多点书，能使我们的知识更加丰富。
读书的好处议(8篇)
读书的好处议(8篇)读书的好处谈论文1书籍是人类进步的阶梯，它是精神最好的粮食，读者总是能从书中的仆人公身上学到许多学问和道理。
比方《昆虫记》，他向我们呈现出了集多种有点为一身的法布尔，他观看细致入微，喜爱大自然，又幽默幽默又有耐烦，同时他也是书中的仆人公。
他总能想到别人想不到的方法来观看昆虫。
在“黄蜂”这一小章中，法布尔宁愿牺牲皮肤，也要观看黄蜂，后来还转换视角揣测黄蜂的心理，这些无不表达了他喜爱昆虫，情愿为科学无偿服务的精神。
即时他的出身并不好，父母也没用赞同他观看昆虫，也并不重视昆虫学，但通过他的不懈追求，最终还是成为了一位昆虫学家。
法布尔观看每种昆虫，都会有不同的启示，大都写在每一小章的最终面，我最喜爱的是“生命不息，战斗不止”只要生命之花没有凋零，就停止奋斗，不要由于一点困难就半途而废，生命还在，就要让他变得精彩。
正是法布尔锲而不舍对昆虫的钻研和喜爱，细致入微的观看，呕心沥血的创作才凝聚出的学问的宝库。
我还看了《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙在孤岛生存并最终返回祖国靠的是什么？这不仅仅只是超好的运气，更多的是对生命的喜爱和负责，吃苦耐劳的精神，坚持不懈的努力，保持乐观的心态。
这些都是我要向他学习的地方。
他的生活就像嬉戏《我的世界》一样从一无全部到丰衣足食，无聊中有乐趣，乐趣中有辛苦。
多读书，读好书，就是与名人交换思想，净化心灵，并打开才智之门，博览群书，到达人生的巅峰，这便是读书的好处。
读书的好处谈论文2读书是人生难以忘记的体验和过程，读书，让我们走进了缤纷多彩的世界，读书使我们的精神家园丰富而高尚。
咿咿和呀呀都是学校生，咿咿和呀呀都不爱读书，每次写作文都没有材料，但是老师也没有说她们俩，由于老师想让她们自己知道读书的好处。
一天，咿咿和呀呀在一起玩，观察一群小孩子在一起商量，似乎很强烈似的。
咿咿和呀呀一听便呆住了，原来学校要进行读书竞赛，就是比谁读的书多。
咿咿和呀呀都没有读过书，确定要给班级丢脸的。