部编人教版六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

1 断定部编人教版六年级下册语文第二单元测试卷姓名__________得分________ 一、看拼音，写词语。（8分） jiù yuán jì mò kǒng jù lián xiǎng

zì dòng shì shí zhì zào quē shǎo 二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。（3分）栅．栏（shān zhà）聊．天（liáo máo）剔．除（tī tì）

畜．养（chù xù）野蛮．（mán máng）叛．乱（pàn bàn）三、比一比，再组词（6分）凄（）莓（）乏（）贷（）聊（）控（）凑（）雹（）之（）袋（）卿（）腔（）四、我能写出下列词语的近义词和反义词（4分）（）（）（）（）（）（）（）（）五、日积月累。（4分） 1. _____________________，一字值千金。。 2. 路遥知马力，_____________________。 3. _____________________，更有早行人。 4. 近水知鱼性，_____________________。六、词语填空。（6分）（）的帐篷（）的生活（）的痕迹（）地喊（）地讲（）地敲七、我会按要求写句子。（8分） 1.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？

野蛮悲伤担心 2

（改成肯定句） ___________________________________________________________。（改为陈述句） ___________________________________________________________。 2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。（仿写句子）（饿） _____________________________________________________________。 3.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩句）_____________________________________________________________________ 八．填空。（7分） 1. 水渠里______________，树上______________，小鸟______________。 2.13岁：_______________；20岁：______________；40岁：______________。 3. 《鲁滨逊漂流记（节选）》作者是______________国作家______________。本文内容由“______________”和“______________”组成。“梗概”按照时间顺序写了鲁滨逊“______________”“ ______________”“ ______________”等情节。九、快乐阅读。（24分）（一）课内阅读。（10分）《鲁滨逊漂流记（节选）》总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到一艘船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。 1. “好处”和“坏处”的对比，实际上是什么的对比?（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.思考：画横线的句子有什么深刻的含义？（4分） _____________________________________________________________________3

_____________________________________________________________________ 3.联系全文说说鲁滨逊是一个什么样的人？（4分） _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________（二）课外阅读。（14分）最美的书包每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包,妈妈做的。 7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包! 我终于向母亲开了口。 "家里没有碎花布。"妈妈平静地说。 "我要!"我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。面对我的倔强，妈妈没有再说话。从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包!我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊! 我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。 "好好学习。"她依然平静地说。躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊! 第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 1.本文记叙了一家什么事？请用一句话概括。（2分） _____________________________________________________________________4

2.摘录文中最能表现妈妈心灵手巧的三个短语。（3分） _____________________________________________________________________3.从文中找出与“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕碎的矜持和尊严”相照应的一句话。（3分） _____________________________________________________________________4.第10自然段“书包里面居然还有一个夹层”中的“居然”表现了“我”_______________的心情，突出了母亲___________________。（2分） 5.请你谈谈对第1自然段中“书包里装的东西自然不少，我却觉得它沉甸甸的”一句话的理解。（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________十、作文。（30分）向你的小伙伴介绍一本你最喜爱的书，请你把书的内容进行概括，以梗概的形式，用十分简练的语言介绍这本书。写完以后读给同学听，看他们是否能明白书的大意。 5 6

部编人教版六年级下册语文第二单元测试卷参考答案一、救援寂寞恐惧联想自动事实制造缺少二、栅．栏（shān zhà）聊．天（liáo máo）剔．除（tī tì）畜．养（chù xù）野蛮．（mán máng）叛．乱（pàn bàn）三、凄（凄凉）莓（草莓）乏（乏力）贷（贷款）聊（聊天）控（控制）凑（凑数）雹（冰雹）之（之后）袋（袋子）卿（爱卿）腔（口腔）四、粗野悲痛一定担忧文明高兴怀疑放心五、读书须用意，一字值千金。。路遥知马力，日久见人心。莫道君行早，更有早行人。近水知鱼性，近山识鸟音。六、（简陋）的帐篷（寂寞）的生活（生火）的痕迹（拼命）地喊（滔滔不绝）地讲（叮叮当当）地敲七、（1）我既然干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没必要介意。（2）早上我没有吃饭，上午我饿得快要吃掉一头大象。（3）他爬到围墙上。八、1. 水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。 2.13岁：豆蔻年华；20岁：弱冠之年；40岁：不惑之年。 3. 《鲁滨逊漂流记（节选）》作者是英国作家丹尼尔•笛福。本文内容由“梗

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六年级语文下册第二单元测试卷(含答案、解析、范文)部编版

六年级语文下册第二单元测试卷总分：100时间：90分钟一、基础与运用（本大题共4小题，共30分）1．看拼音写词语。

（4分）kǒng jù( ) qī liáng( ) shū jí( ) quē fá( )yàn huì( ) zhà lan( ) qīn xí( ) qīng fù( )2．把下列成语补充完整，再按要求归类。

（8分）视死如( ) ( )苗助长拾金不( ) 愁眉( )脸口( )悬河大惊失( ) 狐( )虎威不屈不( )垂头( )气亡羊补( ) 头头是( ) 对答如( )无( )无尽不计( )数 ( )千上万不( )枚举（1）表现人的精神品质的: （2）描写人的语言的: （3）描写人的神态的: （4）属于寓言故事说明道理的: 3．按要求改写句子。

（8分）（1）鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。

(改成双重否定句)（2）鲁滨孙和“星期五”救出了船长。

(改成“被”字句)（3）鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改成陈述句)（4）他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下的脚印。

（改为反问句）4.根据年龄，写出美称。

（4分）13岁：50岁：15岁：40岁：20岁：30岁：60岁：80~90岁：70岁：100岁：5．下面是六（1）班的师生围绕读书时如何做读书笔记展开的讨论，请你帮助他们把对话补充完整，并说说你是如何做读书笔记的。

（6分）老师：我们在读书的时候如果能做一些读书笔记，收获就更大了。

对于做读书笔记，同学们有什么好办法吗？平平：我们可以在页面的空白处随时写下________________________。

红红：看到特别喜欢的段落，可以______________________________，并把页码标注出来。

乐乐：如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画______________，以便在后面的阅读中随时查阅。

部编版小学语文六年级下册第二单元测试卷(含答案)

部编版小学语文六年级下册第二单元测试卷(含答案)第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。

（14分）1.下列词语中，加点字的读音相同的一项是（）A.一模一样怪模怪样模棱两可B.困难重重重见天日重重封锁C.风卷残云手不释卷卷土重来D.应接不暇得心应手应有尽有2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.书藉寂寞栅栏借贷B.凄凉缺泛惧怕忧伤C.宴会倒霉淡忘防御D.侵袭控制顷覆远眺3.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（）A.近水知鱼性，近山识鸟音。

B.莫道君行早，更有早行人。

C.念书须意图，一字值千金。

D.XXX一席话，胜读十年书。

4.下列句子中画线的成语使用不精确的一项是（）A.XXX落到一座恐怖的荒岛上，没有重见天日的希望。

B.XXX只要一跟人说起他探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。

C.碰到困难，我们要平心静气地去面临。

D.好的书需要多读，重要的书必须反复读，每读一次都会让你觉得开卷有益。

5.下列句子中，与其他三句意思不同的一项是（）A.你不觉得XXX很爱冒险吗？B.难道你不觉得XXX很爱冒险吗？C.你不会不觉得XXX很爱冒险吧！D.你一定不会觉得XXX很爱冒险。

6.下列选项内容对应有误的一项是（）A.变成小狐仙—XXX—《骑鹅旅行记》B.掉进兔子洞—XXX—《汤姆·索亚历险记》C.搭救“礼拜五”—鲁滨逊—《鲁滨逊漂流记》D.眼泪变成眼泪池—XXX—《爱丽丝漫游奇境》7.下列有关《鲁滨逊漂流记》的说法中，有误的一项是（）A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福。

B.XXX在荒岛上生活了二十八年。

C.XXX通过拿树枝作日历来计算日期。

D.XXX在荒岛上生活多年后，救下了一个野人，取名为“星期五”。

二、请结合语境，选择恰当的词语填在横线上。

（填序号）（8分）①拘谨②滋润③笨拙④终身受益⑤心旷神怡⑥郑重其事⑦振翅高飞⑧豁然开朗音乐是人类的精神家园。

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(及答案)

部编版六年级语文下册第二单元测试卷（一）一、根据拼音写字词。

（10分）1.鲁滨逊liúluó（）到荒岛上，对自己的处境没有感到kǒng jù（），更没有感到jì mò（）、yōu shāng（）和kǔmèn（），也没有认为这是一件多么dǎo méi（）的事，而是ān wèi （）自己，想办法走出kùn jìng（）困境。

2.奶奶告诉我，刘爷爷激动时kòng zhì（）不了自己的lǐzhì（），请我不要介意。

二、选择填空。

（11分）1.将下面加点字正确的读音用“√”标出。

（4分）畏惧（wēi wèi）木筏（fáfā）瞟x见（piǎo piāo ）藤蔓（màn wàn）叛乱（pàn bàn）铁锨（xiān qiāo）刨虫子（páo pāo ）头晕目眩（xuàn xuán）2.下列加点字的读音完全相同的一项是（）A．圆圈圈地羊圈圈养B．挣脱挣开挣钱挣扎C．牲畜畜产畜牧畜养D．相处处理处境处地3.按每组词语的先后顺序，填入句子横线上恰当的一组是（）鲁滨逊将沉船上的东西_________搬上岸，因为他有可能在这孤岛上__________生活好几年呢。

为了能吃上自己种的粮食，他用十几颗麦种__________种了几年，终于有了收获，但他没有满足，__________努力，在荒岛上开辟了一片种植园。

A．陆续继续连续持续 B．陆续持续连续继续C．继续连续陆续持续 D．继续陆续持续连续4.下列作品与作者国籍及作品人物对应不正确的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》--英国--“星期五”B．《骑鹅旅行记》-瑞典--阿卡C．《汤姆•索亚历险记》--美国--哈克D．《爱丽丝漫游奇境》--英国--莫顿5.关于怎么写作品梗概，下面说法有误的一项是（）A．先读懂内容，把握脉络。

部编版六年级下册语文试题第二单元达标检测卷（含答案）

部编版六年级下册语⽂试题第⼆单元达标检测卷（含答案）第⼆单元达标检测卷基础百花园(40分)⼀、下列词语中加点字注⾳完全正确的⼀项是( )(3分)A．圈．养(juàn) 圈．套(quān) 简陋．(lòu) 野蛮．（mán)B．折．磨(zhé) 折．腾(zhē) 混．乱(hún) 缰．绳(jiāng)C．畜．养(chù) 牲畜．(xù) 藤蔓．(wàn) 潺．潺(chán)D．挣．扎(zhēng) 挣．脱(zhèng) 瞟．见(piāo) ⽇晷．(guǐ)⼆、读拼⾳，写词语。

(8分)三、选字组词。

(9分)(籍藉) 书( ) 慰( ) ( )贯(漠寞) 冷( ) 寂( ) 沙( )(稍梢) ( )微树( ) ( )纵即逝四、写出下⾯加点词语的近义词。

(5分)1．他恐惧万分，猜想这⼀定是附近陆地上的野⼈留下来的。

( )2．我将没法估算⽇⼦，甚⾄分不清休息⽇和⼯作⽇。

( )3．院⼦⾥各个⾓落和暗洞你不是都很熟悉吗？( )4．男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。

( )5．法官和⼏个朋友使汤姆打开了话匣⼦，有⼀个⼈⽤讽刺的⼝吻问他是否打算再到洞⾥去。

( )五、⽤恰当的词语替换句中画横线的部分。

(5分)1．他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，⼀定得想别的办法。

( ) 2．我对⾃⼰的处境稍稍有了⼀点⼉⼀时虽然受到损失，也许反⽽因此能得到好处的想法。

( ) 3．他们⼀看见猫便住了嘴，装着注意⼒集中地在地上刨⾍⼦吃。

( ) 4．他情绪低落、失望懊丧地从⽜棚⾥⾛了出来。

( ) 5．他们中间有⼏只扇着翅膀⼼⾥急切地想试试。

( ) 六、按要求写句⼦。

(10分)1．汤姆躺在⼀张沙发椅上，⾝边坐着许多热烈的听众。

(修改病句)____________________________________________________2．那是⼀座⽤⽯头砌墙、⽊头做⽀架的⽩⾊⼩房。

部编六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

部编六年级下册语文第二单元测试卷时间:90分钟总分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、用“√”选择正确的读音或汉字。

(6分)畜．养( chùxù) 绊．倒( bàn pàn) 春风拂．面(fófú)日晷．(jiǔguǐ) 栅．栏( shān zhà) 头晕目眩．( xuán xuàn)(宴寞)会(空控)制恐(俱惧)万分侵(袭龚) 倒(莓霉) ．天(涯崖)海角二、读拼音，写词语。

(5分)jìmòshūjíliáo tiān qīng fùquēfá（）（）（）（）（）三、选词填空。

(5分)1.在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，(陆续连续)搬到岸上。

2.根据我的(估计估算)，当时正是秋分前后，太阳正好在我的头顶上，所以我(估计估算)自己是在北纬9度22分的地方。

3.他把肩和头从一个小洞中探了出来，竟看见（宽阔宽敞）的密西西比河正从下面滚滚流过!4.他爬到围墙上，坐在那里(环顾回顾)着自己的家。

四、补充词语，再完成练习。

(8分)焉知( )( ) 跃跃欲( ) ( )( )待毙聚( )会( ) 乌( )之众九( )二( )之力1.表示集中精神、集中注意力的词语是。

2.画“”这样AABC式的词语还有、。

3.画“”这样的六字俗语还有、。

五、用线将作品、作者及作者的国别连在一起。

(4分)①《骑鹅旅行记》 A.丹尼尔?笛福 a.美国②《鲁滨逊漂流记》 B.塞尔玛·拉格洛芙 b.瑞典③《爱丽丝漫游奇境》 C.马克·吐温 c.英国⑤《汤姆·索亚历险记》 D.刘易斯·卡罗尔六、日积月累。

(将下列名言补充完整)(3分)1.读书须用意，。

2. ，日久见人心。

3.近水知鱼性，。

七、按要求写句子。

(8分)1.那是一座小房子。

部编版六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文第二单元测试卷（含答案）一、看拼音，写词语。

kǒng jù dài kuǎn qīng fù yàn huì yōu shāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jì mò qī liáng liáo tiān dǎo méi kùn jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的答案。

1.下列词语中，加点字注音有误的一项是( )。

A.挨．饿(ái) 刨．虫子(páo)B.畜．养(chù) 铁锨．(xīn)C.萦．系(yíng) 掺．和(chān)D.褴．褛(lán) 一模．一样(mú)2.周日早上，陈刚去市图书馆看书，等他走进阅览室时，发现里面已经来了不少读者。

最能表达此时陈刚心中的感慨的一项是( )。

A.听君一席话，胜读十年书。

B.路遥知马力，日久见人心。

C.莫道君行早，更有早行人。

D.读书须用意，一字值千金。

3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( )。

A.这次考试小明考得很差，他不敢再马虎，态度变认真了，也算是“塞翁失马．．．．，．焉知非福．．．．”吧。

B.小偷看到主人出门了，跃跃欲试．．．．。

C.如果方法不对，再怎么努力也无济于事．．．．。

D.这支队伍浩浩荡荡，没想到只是一群乌合之众．．．．，三两下就丢盔弃甲。

4.下列句子所用的修辞手法与其他三句不同的是( )。

A.有时，漫长的岁月会成为一瞬。

B.雷锋出差一千里，好事做了一火车。

C.奔腾不息的长江，成了一条暴怒的巨龙。

D.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

5.下列书名与作者、国籍、书中人物情节对应不正确的一项是( )。

A.《鲁滨逊漂流记》——笛福英国鲁滨逊做木筏。

B.《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙瑞典尼尔斯勇斗狐狸斯密尔C.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温美国汤姆和哈克指证彼得为杀人犯D.《爱丽丝漫游奇境》——卡罗尔英国爱丽丝掉进兔子洞三、按要求完成句子练习。

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(3套)(含答案)

部编版六年级语文下册第二单元测试卷（一）一、基础训练营(37分)1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。

(4分)(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xùchù)养起来。

(2)她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣．(zhēnɡzhènɡ)断缰绳。

(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。

(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。

2．读拼音，写词语。

(8分)3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。

(9分)乌和之众()头晕目炫()无寄于事()慌无人烟() 得意扬扬()天崖海角()不可思意() 嫣知非福() 腾空而起() 4．用“续”字组成不同的词语填空。

(4分)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们()搬到岸上。

他又()干了五天才搭好帐篷。

大雨来了，竟然()下了半个月才停。

雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好()加固帐篷。

5．写出下列句子运用的描写方法。

(4分)(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。

()(2)怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！()(3)“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。

()(4)于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。

() 6．按要求完成句子练习。

(8分)(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

(缩句)______________________________________________________ (2)为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

(改为肯定句)______________________________________________________ (3)嗓子很干。

(改为夸张句)______________________________________________________ (4)汤姆说，他觉得他是满不在乎的。

六年级下册语文试题-第二单元测试卷部编版含答案

第二单元测试卷一、选择正确答案的序号填在括号里。

（12分）1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A.一模．一样怪模．怪样模．棱两可B.困难重．重重．见天日重．重封锁C.无济．于事人才济．济同舟共济．D.应．接不暇得心应．手应．有尽有2.下列句子中，画线的成语使用不正确的一项是（）A.鲁滨逊被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。

B.汤姆只要一跟人说起他探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。

C.遇到困难，我们要心平气和地去面对。

D.好的书需要多读，重要的书必须反复读，每读一次都会让你觉得开卷有益。

3.下列加点的关联词使用不正确的一项是（）A.他每天要么．．拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么．．到海边去捕鱼。

B.尽管．．鲁滨逊收罗了这么多东西，还是．．缺少许多。

C.因为．．男孩拼命大喊，所以．．没有一个人来救他。

D.撒切尔太太之所以．．．病得厉害，是因为．．．两个孩子失踪了。

4.下列谚语中，与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的一项是（）A.近水知鱼性，近山识鸟音。

B.莫道君行早，更有早行人。

C.读书须用意，一字值千金。

D.听君一席话，胜读十年书。

5.下列对句子的描写方法判断不正确的一项是（）A.这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口。

（动作描写）B.他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”（语言描写）C.他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？（心理描写）D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。

（神态描写）6.下列各组的内容对应有误的一项是（）A.变成小人儿——尼尔斯——《骑鹅旅行记》B.掉进兔子洞——贝琪——《汤姆·索亚历险记》C.营救“星期五”——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》D.眼泪变成眼泪池——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》二、按要求完成词语练习。

（14分）1.看拼音，写词语。

部编版六年级语文下册第二单元试卷含答案

第二单元测试题及答案（一）一、基础训练营(37分)1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。