部编版六年级语文下册第五单元测试卷含答案【新版】
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷含答案(共4套)
统编六年级语文下册第五单元测试题（含答案）（时间: 90分钟分值: 100分）一、看拼音, 写词语。
（10分）zhī yuán jù quán kǒnɡ bù xī shuài róu héshè jiàn zǔ lán ɡān cuì qū yù shāɡuō二、用“√”标出加点字的正确读音。
（3分）习惯．（ɡuànɡàn）酸碱．（xián jiǎn）溅．起（jiān jiàn）纬．度（wéi wěi）花圃．（pǔfǔ）华．罗庚（huà huá）三、下列关于辩论说法正确的打“√”, 错误的打“×”。
（5分）1.辩论前, 选择的事例要有说服力。
（）2.辩论前, 根据观点对材料进行梳理、归纳。
（）3.如果选择材料很多, 不需要把要点记下来, 去掉一些内容。
（）4.我方陈述时, 要充分利用时间, 清楚表达自己的观点。
（）5.辩论时, 既要证明自己, 又要反驳别人。
（）四、选择题。
（10分）1.下列有错别字的一项是..）。
A.实验论文见解结论B.转动侧量善于事例C.解答灵感领域机遇D.加速齿轮蟋蟀真理2.下面词语中加点的字,解释错误的一项是（）。
A.走．马观花（奔跑）B.不以为然．（正确）C.赴汤．蹈火（热水）D.过犹不及．（及时）3. 填入下面语句横线处的词语恰当的一项是（）魏格纳从蚯蚓的, 地球上大陆和海洋的形成, 这也正说明他的成功在于从问号中真理。
A.分散—论证—寻求B.分布—推论—搜寻C.分散—推论—寻找D.分布—推论—寻求4.《他们那时候多有趣啊》文中“他们那时候刚好不是那么做的。
如果你不喜欢书里说的这些事, 你就干脆别读这本书。
”对这句话理解有误的一项是（）。
A.“不那样做”是指不会根据每个孩子的心智情况来教学, 做不到因人而异, 因材施教。
最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编版六年级语文下册第五单元测试卷一、拼写乐园。
(12分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(5分)(1)使弈．(yìyí)秋诲．(húhǔ)二人弈。
(2)为．( wèi wéi)是其智弗．(fófú)若与．(yúyǔ)?(3)孰．( shóu shú)为汝．(nǚrú)多知．( zhīzhì)乎?(4)这声音比蝉鸣要柔和．(héhuó)些，比虫的歌曲要单调．(tiáo diào)些。
(5)蓝色的、红色的小宝石，钉．( dīng dìng)住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似．(sìshì)的东西不停地摆来摆去。
2.根据语境写字词。
(4分)(1)虽与之jù( )学,fú( )若之yǐ( ) 。
(2)我不喜欢丑恶而kǒng bù( )的蝎子，我喜欢爱唱歌xīshuài( )。
(3)他是某大学jīxiè( )制造及其自动化专业的jiào shòu( )。
他主要的研究lǐng yù( )有：计算机集成制造系统、制造系统自动化和机器人研究及应用开发。
3.选字组词。
(3分)[援缓暖] ( )慢温( ) ( )助[辨辩辫] ( )子分( ) ( )论二、给加点的字选择正确的解释。
(4分)A.指天鹅。
B.指前一个学生。
C.指弈秋的教导。
D.结构助词，相当于“的”。
1.通国之．善弈者也 ( )2.惟弈秋之．为听( )3.虽与之．俱学，弗若之矣( )4.思援弓缴而射之．( )三、选择恰当句意的序号填在括号里。
(3分)1.“孔子不能决也”说明孔子( )A.有实事求是的态度，值得推崇。
B.根本没有什么学问，只不过好为人师罢了2.从孔子的回答中，我想到了孔子的一句名言( )A.人而无信，不知其可也。
新部编版小学六年级下册语文第五单元测试卷及答案
第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshēnɡ()、qièér bùshě()的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。
(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。
2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。
(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。
(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。
(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。
(4分)地球停止转动。
不会产生这种漩涡。
2.用自己的话说说下面句子的意思。
(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。
(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。
正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。
”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。
”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。
”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。
”(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。
( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。
最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷(两套带答案)
部编版六年级语文下册第五单元检测卷（两套及答案）满分：100分（第一套）时间：90分钟题号一二三四五六七八九十总分分数一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
（2分）A.洪亮(hóng) 盲人(wáng) 清脆(cuì) 单调(diào)B.证实(zhèng) 蟋蟀(shuài) 加速(sù) 齿轮(chǐ)C.搜集(shōu) 阶段(jiē) 花圃(pǔ) 打转(zhuàn)D.兴旺(xǐng) 责任(zé) 解放(jiě) 炊事员(chuī)二、看拼音,写词语。
(8分)bō lí biàn jiě lǐng yù cuì ruòkǒng bù yán shuǐ qiū yǐn dàn shēng三、选择词语中加点字的正确义项。
(4分)1.声泪俱下( ) A.全,都。
B.同样。
C.害怕。
2.过犹不及( ) A.从后头跟上。
B达到。
C.趁着,乘。
3.闻鸡起舞( ) A.消息。
B.用鼻子嗅气味。
C听见。
4.亡羊补牢( ) A失去。
B.逃。
C.死。
四、把词语补充完整,并选词填空。
（9分）司空见( ) 无独有( ) 孤陋( )闻见( )知著因( )施教走( )观花1.,被史学家誉为“世界第九大奇迹”的三星堆遗址也是四川省一位农民发现的。
2.可别以为奶奶年纪大了, ,谈到五谷杂粮,她可见多识广得很。
3.生活如同一本书,愚者 ,智者细细品味。
五、给下列文言句子中的加点字选择正确的解释。
（4分）1.使弈秋诲二人弈。
( ) ①叫。
②后悔。
③教。
2.为是其智弗若与?( ) ①对,向②因为③帮助,卫护。
3.孔子不能决也。
( ) ①断定。
②排除。
③一定。
4.我以日始出时去人近。
( ) ①以后。
②用,拿,把。
③认为。
六、按要求完成句子练习。
部编版六年级语文下册第五单元测试卷--精品(附答案、附小学各类词语汇总)
六年级语文（下）第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。
（8分）xī shuài wéi kǒnɡ jiē duàn sī kōnɡ jiàn ɡuàn（）（）（）（）hónɡ liànɡ lǐnɡ yù yí wèn jiàn wēi zhī zhù（）（）（）（）二、结合语境，选择括号里正确的字词并画“√”。
（4分）1.孔子东游，见两小儿biàn（辨辩）斗，问其故。
2.野外迷路时我们可以利用北极星biàn（辨辩）认方向。
3.坚硬的表盖里发出qīnɡ cuì（清脆青翠）的声音。
4.春天来到了qīnɡ cuì（清脆青翠）的山林里。
三、选择题。
（15分）1.下列加点字是通假字的一项是（）A.惟弈秋之为．听。
B.一心以为．有鸿鹄将至。
C.勿以善小而不为．。
D.孰为．汝多知乎？2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.姐姐做作业十分认真，她一字一顿．．．．地书写着。
B.之所以长篇大论地去追根求源．．．．，也是想让各位更加深切地认识到这个问题。
C.无独有偶．．．．，另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，也获得同样的结论。
D.同学们专心致志．．．．地听老师讲课。
3.对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）B.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问）C.蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
（拟人）D.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
（排比）4.读下面的一段话，填写在横线上使语意连贯的一句话是（）辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处，___________________，使自己的发言具有较强的针对性。
部编版六年级语文下册第五单元测试卷含答案
____________________________________________________
（3）．“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。（仿照该句的修辞手法写句子）
4．画横线的句子用了什么说明方法？有什么好处？
____________________________________________________
5．走完这些路程，只花了它们大约8.3分钟的时间。句子中的大约能否删掉？为什么？
____________________________________________________
②夜的黑暗过后，阳光照亮了你的房间，你又能看见所有的东西。阳光的亮度比几百万支蜡烛或者几万个电灯泡更强大，如果你直视太阳的话，它甚至会灼伤你的眼睛。
③我们不仅通过亮度来感知日光，也通过热量来感知它，这种热量就是太阳能。大气层只给我们留下了一部分阳光，否则的话，所有的海水都要被煮沸了。大气层同时也保持着地球表面的温度，不让热量太快地散失到字宙中去。这就好像一辆停在阳光下的汽车，它的里面总是比外面要暖和。
1．短文是从阳光的传播_____________、_____________、_____________、_____________等几个方面来介绍阳光的的。
2．概括课文的内容________________________________________
3．大气层有什么作用？联系短文内容说一说。
____________________________________________________
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
六年级语文下册第五单元测试含答案
部编版六年级下册语文第五单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、积累与运用(45分)1.读下面一段话,看拼音将词语写在括号里。
(5分)tái jiē( )上,一只 xī shuài( )lán( )住了我的去路,于是我把它装进了bō li( )瓶里。
晚上,我听到了它qīng cuì( )的叫声。
2.下列字词的读音和字形完全正确的一组是( )(2分)A.与日俱(jù)增含沙射(shè)影南腔北调(tiáo) 鸿鹄(hú)B.香气扑(pū)鼻声泪具下清脆(cuì)悦耳盘盂(yú)C.授(shòu)业解惑见微知著(zhù) 专心致(zì)志蜇伤(zhē)D.鸿鹊(hú)之志领域(yù) 沧(cāng)沧凉凉憎恶(wù)3.先把下列词语补充完整,再选词填空。
(6分)司空见( ) 过( )不及全神( )注鄙夷不( )无独有( ) 自( )弗如 ( )而不舍追根求( )(1)图书馆里,大家地看书,这是我们的现象。
(2)科学,需要我们 ,善于发问,不断探索,要有的精神。
4.下列画横线的字解释有误的一项是( )。
(2分)A.走马观花(走路,步行)B.自愧弗如(不)C.声泪俱下(一起)D.赴汤蹈火(热水)5.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文在表达上比较突出的特点是( )(2分)A.用具体事实说明观点。
B.采用前后照应的写法C.运用对比的表现手法D.以一连串的发问引出真理。
6.下图是赵孟颊《三门记》的一部分,下列( )项可以恰当形容它。
(2分)A.点睛之笔B.妙笔生花C.洋洋洒洒D.稳健大方7.下列语句中,没有语病的一项是( )(2分)A.在这次头脑运动会上,取得了优异的成绩。
B.止咳祛痰片,它里面的主要成分是精極、贝母、氯化等配制而成的。
C.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)六年级语文下册第五单元测试卷一、读得迅速又标准，写得整齐。
XXXɡXXXɡXXXɡXXXɡjiànɡuànXXXɡXXX二、比一比，再组词。
侵（）伦（）捐（）澡（）浸（）论（）绢（）燥（）衔（）蚀（）诞（）域（）街（）浊（）延（）或（）三、把下面词语补充完整。
劳成（）故()新目（）口（）（）（）图强各（）己（）（）一（）三无（）有偶司空见（）风华正（）见（）知著饶有（）味积劳成（）（）有成效百（）成钢变故（）新各（）己见集思广（）四、把下列词语按一定的顺序排列。
1.沉淀分析溶解冶炼2.神舟五号神舟六号东方1号万户试验乘火箭上天3.成就发明发现创造五、把下列句子换个说法。
1.难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成？（改为陈述句）2.不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。
（改为“被”字句）3.你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。
（改为双重否定句）4、把下列句子改成第三人称转述句。
1）XXX对老师说：“我愿意帮XXX补课。
”2）奶奶对XXX说：“我小时候可没有你这么舒服。
”6、以下成语因望文生义呈现了错误，请找出错误的了解点。
1.不速之客————跑得不快的客人。
2.后生可畏————后生下来的恐怖。
3、身体力行————身体有力就行。
7、判断对错。
1.“大家完全没有对。
”和“大家没有完全对。
”的意思不同。
（）2.“我要炒肉丝。
”的意思不明确，可以有两种理解。
（）3.“你聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。
（）4.“我爸爸给我买的书很好看。
”可以缩写为“我爸爸很好看。
”（）八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。
1）下面带点的字读音相同的一组是（）A.XXXB.分析分外C.间断间隔D.兴趣兴旺2）我知道下面表达语气不同的一句是（）A.往事桩桩件件，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊！B.我就以我研究的进步向您表示感谢吧！C.请记住我们在一起的日日夜夜，让友谊天长日久！D.它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！3）“莫非你们按照错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”（A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句九、对号入座（选择正确的答案）①喧哗；不安静②吵③弄；干；搞④害；发生(1)地一堂语文课，我就闹了笑话。
第五单元测试卷-2022-2023学年六年级语文下册(部编版)
2023部编版六年级语文下册第五单元测试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题(共5小题,每小题2分,满分10分)1.辩论会上，以下不能用来反驳“电脑时代不需要练字，打字比写字快多了”这一观点的是( )。
A.电脑可打印出各种字体，比人手写的字更规范B.俗话说：“眼过千遍不如手过一遍。
”练字可加深对汉字的记忆，打字会让人提笔忘字C.汉字可陶冶人的情操。
如果光用电脑打字，人的大脑会慢慢“生锈”D.你写出来的字代表了你自己，如果用打字来签合同，别人就可以伪造你的“签名”2.下列对句子中人物描写方法的分析错误．．的是哪一项？( )A.我一边说一边向着表伸出手去。
（动作描写）B.“不许动”，里边该是什么东西在响呢？（心理描写）C.“这就是叫你只许看，不许动。
”父亲回答。
（语言描写）D.越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。
（动作描写）3.下列对本单元内容的理解，不正确的一项是( )。
A.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文，题目即论点，告诉我们发现真理需要见微知著，善于发问并不断探索B.赵孟是元代书法家。
他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨，整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
《三门记》是其楷书代表作之一C.《他们那时候多有趣啊》这篇科幻小说立足于未来，反观现实，充满了奇特想象，又富于生活气息D.碰到不懂的问题时，我们可以直接上网找答案，减少自己的思考时间，提高学习效率4.下列句子中，哪一句的表达方式与其他三句不一样．．．？( )A.孰为汝多知乎？B.为是其智弗若与？曰：非然也。
C.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？D.学而时习之，不亦说乎？5.赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得柔丽秀美，稳健大方。
请根据这些提示，判断下面哪一幅作品是赵孟頫所书？( )A. B. C.二、填空题(共5小题,满分31分)6.看拼音，写字词。
部编版六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编版六年级语文下册第五单元测试卷（附答案）一、看拼音，写词语，请书写规范。
（8分）yuán zhùzhēnɡ biàn kǒnɡ bùxī shuài（）（）（）（）qīnɡ cuì chǒu è bō li lǐnɡ yù（）（）（）（）二、选择题。
（15分）1.下列对句中加点字所指代的内容理解不正确的一项是（）A.一人虽听之．。
（指弈秋）B.虽与之．俱学，弗若之矣。
（指专心致志者）C.为是其．智弗若与？（指三心二意者）D.孰为汝．多知乎？（指孔子）2.依次填在下面横线上的词语最恰当的一项是（）善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所________，有所________，有所________，有所________。
A.发明创造发现成就B.创造发现发明成就C.发现创造成就发明D.发现发明创造成就3.下列句子朗读停顿划分不恰当的一项是（）A.思援/弓缴/而射之。
B.一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至。
C.为是/其智弗若与？曰：/非然也。
D.日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤。
4.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（）A.在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决这个问题，发现真理。
C.当你产生了一百个问题之后就能找到真理。
5.下列对“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理”这句话理解正确的一项是（）A.这里的“？”是发现不了问题，不断追问，因而产生疑问。
B.这里的“！”是通过探索，还解决不了疑问，发现不了真理，因而感叹。
C.这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻的印象。
三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（8分）1.“那么这种‘偶然的机遇’只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
”这句中“善于独立思考”“具有锲而不舍精神”这两个短语可以调换顺序。