学校基础能力建设

成都棠湖科学技术学校

学校基础能力提升综合报告

前言

我校自创办以来不断创新不断改革，并且在最近几年取得了突破性的发展。2014至2015年度对于我校来说更是突飞猛进的一年，为了提升学校的基础教学能力，为了响应双流县创建国家级职业教育和成人教育示范县的大方向，也为了我校在中职教育行列的长足发展。我校将在学校硬件设施建设、师资队伍建设等诸多方面做出巨大改变。现将具体内容报告如下。

一、硬件设施建设

教师办公室的整体装修

为了给每位教师

营造一个美好的办公环

境，提高工作效率。我

校在2015年初对教师办

公室进行整体装修，统一采用简洁大方的隔断式办公桌，做到一人一

个工位，一个工位一个工

牌。并调动学生队伍以一

个主题多层次展示的理

念来装饰办公室环境，各

项积极向上的标语清晰

可见。教师办公室的清洁卫生设专人定时清洁打扫，干净整洁清新自然。为教育教学的有序进行起到了积极的推动作用，为我校的长足发展奠定了坚实的基础，为引进先进人才留住先进人才打好前提。

自动直饮水净化装置

随着城市污染的

日益严重，学生直饮水安

全问题显得尤为重要。为

避免饮用水带来的安全

隐患，给学生和教师一个健康的生活环境。我校于2015年初引进了先进的直饮水净化系统，并定期由水净化公司进行安全检查更换滤芯。目前我校已经设立直饮水净化装置10余处，完全

取缔了开水房的工作，为

环境保护做出了绵薄之

力。我校在此期间举行多

次饮用水安全培训，得学

生和教师一致好评。自动

直饮水净化装置的引进体现了我校以人为本的管理理念，为我校的发展壮大打下了坚实的基础。

计算机实训室的扩建

随着社会的不断进步计

算机的应用能力已经成为学生

的一项基本技能，为了进

一步提高提学生的计算

机应用水平，为了开阔教

师的教学信息，让我校基

础设施更上一层楼，在

2014年末我校在原有的计算机实训室的基础之上花重金进行改善，新增计算机100余台，新增网络终端多个，让学校在计算机硬件设施方面获得了全新的面貌。计算机实训室的扩建使得学生的学习兴趣得

到了极大的提高，增加了

教师的教学效率，为将学

生培养成综合性人才打

下基础。2015年初学校引

进了全新的学习管理软

件平台，截止目前在教学上取得了显著的成果。

二、师资队伍建设

新型人才的引进

为了适应国家对中

职教育新的改革，为了符

合学校在职教领域中的全

面发展，为了学校师资队

伍的总体水平。我校在

2014年至2015年不断引进高素质、高学历、懂教育、爱教育的综合性人才。年度总计引进新教师10余人，均是本科以上学历，有资深教育经历的教师3人，研究生以上学历2人。师资队伍结构的改变为我校教育教学水平的提高，为学校教师团队文化建设起到了巨大的促进作用，以老带新的提升模式给新教师的成长铺上了高速路。2015年上学期的教师教学学生公开评测中，满意度为优的教师达到了98%，并且教师的通过率达到了100%。我校教师文化正朝着正确的方向不断前进。

校本培训的多元化开展

为了提高教师的教育教学水平，增强教师的责任心和幸福感我校在2014年上半年举办了为期一个月《辅导员及心理咨询师工作技巧培训》，2014年下半年举行了以《我以教师为荣》为主题的培训课堂，2015年上半年举行了《中职教师教育教学标准于技巧》业务水平培训。各项培训均是以理论与实践相结合，课堂与课外相结合，今天学明天做的理念，取得了显著的成绩。

总结

我校始终抱着以县管校用的政治思想，不断求实创新，不断寻求发展。2014至2015年度是取得成绩的一年，但是在职业领域的漫长道路上，我们还有更多需要去做，有更多需要去学。只要我们保持着以育人为本，坚持不懈的为国家的长远战略发展，为职业教育的美好未来努力拼搏。我校必将迎来更美好的明天。

学校基础能力建设

综合报告

（2014-2015年度）