高中生物人教版选择性必修一第4章 第3节 免疫失调
是机体正常的防御功能，抗体 与病原体结合抑制病原体的增 殖或对人体细胞的黏附
关系
过敏反应是_异__常__的体液免疫
02
自身免疫病
梳理教材知识 夯实基础
1.概念 自身免疫反应对组织和器官造成_损__伤__并出现了_症__状__就称为自身免疫病。 2.原因 抗原分子与自身结构十分_相__似__，当人体感染这种抗原时，免__疫__系__统__不仅 向抗原发起进攻，而且向自身结构发起进攻，从而引起组织损伤。 3.实例 风湿性心脏病、_类__风__湿__关__节__炎_、系统性红斑狼疮等。
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6.近年来，屠呦呦教授带领团队开始重点研究青蒿素对其他疾病的疗效， 发现双氢青蒿素对红斑狼疮的治疗有明显效果，根据现有临床试验结果 显示，青蒿素治疗红斑狼疮有确切、稳定的疗效，其中，对盘状红斑狼 疮的疗效超过90%，对系统性红斑狼疮的疗效超过80%。屠教授和其团队 紧紧瞄准国际医学难题，对青蒿素进行再研发，体现了不忘初心、继续 前行的宝贵精神。根据以上材料回答下列问题： (1)系统性红斑狼疮在免疫学上属于一种_自__身__免__疫__病，它与类风湿关节炎 一样，都是由于免疫系统异常敏感，将自__身__成__分__当作外来异物进行攻击 而引起。
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5.下列关于艾滋病和免疫系统的说法，错误的是 A.艾滋病由HIV引起，HIV是一种RNA病毒，主要攻击辅助性T细胞 B.艾滋病和重症联合免疫缺陷病均属于免疫缺陷病
√C.人体感染HIV后称为艾滋病患者，具有传染性
D.HIV进入人体后会引发体液免疫过程，刺激机体产生抗体
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解析 艾滋病是由HIV引起的，HIV是一种RNA病毒，主要攻击的是辅 助性T细胞，故A正确； 艾滋病属于免疫缺陷病，重症联合免疫缺陷病也属于免疫缺陷病，故B 正确； 人体感染HIV后可能是携带者，不一定患病，HIV的传播方式主要是性 接触传播、血液传播和母婴传播，具有传染性，故C错误； HIV进入人体后会引发特异性免疫中的体液免疫，会产生抗体，故D正确。
D.青霉素过敏有明显的遗传倾向和个体差异
解析 青霉素引起的过敏反应，严重者甚至会出现昏迷和死亡，C错误。
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4.下列疾病属于自身免疫病的是
√A.类风湿关节炎
B.冠心病
C.荨麻疹
D.白化病
解析 类风湿关节炎属于自身免疫病；冠心病属于多基因遗传病；荨麻 疹属于过敏反应；白化病属于常染色体隐性遗传病，故选A。
3.艾滋病 (1)原因：感染了人__类__免__疫__缺__陷__病__毒__(_H__IV__)_，其攻击人体的_免__疫__系统， 主要侵染_辅__助__性__T__细__胞__。 (2)主要传播途径：_性__接__触__、_血__液__和母婴传播。 (3)预防：洁身自爱，不共用牙刷、剃须刀等。
辨析易错易混 练前清障
(1)大多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病( √ )
(2)艾滋病患者最终死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾
病( √ ) (3)艾滋病病发时，由于免疫功能受损，机体不再分泌抗HIV的抗体( × ) (4)与艾滋病患者握手、拥抱也会使人感染HIV( × )
突破重点难点 强化素养
辨析易错易混 练前清障
(1)初次接触过敏原就会出现过敏症状( × ) (2)组织胺会引起毛细血管扩张，平滑肌舒张( × ) (3)过敏反应无快慢之分，没有个体差异性( × ) (4)尽量避免再次接触过敏原是预防过敏反应发生的主要措施( √ )
突破重点难点 强化素养
完成下列关于过敏反应与体液免疫的比较
辨析易错易混 练前清障
(1)自身免疫病是因为免疫功能低下导致的疾病( × ) (2)系统性红斑狼疮多见于年轻男性( × )
(3)系统性红斑狼疮的发生与遗传、免疫失调、内分泌异常及环境等因素
有关( √ )
03
免疫缺陷病
梳理教材知识 夯实基础
1.概念 由机体免疫功能_不__足__或_缺__乏__而引起的疾病。 2.类型 (1)_先__天__性__免__疫__缺__陷__病__：由于遗传而生来就有免疫缺陷的，如重症联合 免疫缺陷病。 (2)获得性免疫缺陷病：由疾病和其他因素引起的，如艾滋病。
第3节 免疫失调
学习目标 素养要求
1.了解免疫失调引起的疾病及实例。 2.分析艾滋病的原因和预防。 1.生命观念：通过免疫系统受损造成机体免疫功能异常，
形成结构与功能相统一的观点。 2.社会责任：了解免疫功能过强或过弱给人体带来的危
害，形成健康生活、关爱他人的人生态度。
内容索引
一、过敏反应 二、自身免疫病 三、免疫缺陷病
√B.临床药物可以通过促进组胺等过敏介质的释放来治疗哮喘
C.过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布不同 D.预防该病发作的措施之一是避免再次接触诱发哮喘发病的过敏原
解析 临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘，B错误。
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3.重症肌无力是由于患者自身产生的抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的
受体蛋白，下列叙述正确的是(不定项)
√A.该病属于自身免疫病
B.该病属于一种过敏反应
√ C.增强体液免疫可缓解症状 D.肌肉注射神经递质不能缓解症状
解析 重症肌无力是由于患者免疫功能过于强大，体内的自身抗体破坏
了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白，从而使信息传递受阻而引发的，属
解析 艾滋病是由HIV感染引起的，HIV侵入人体后主要攻击辅助性T细 胞，导致人体免疫功能减退；艾滋病的主要传播途径为母婴传播、血液 传播或性接触传播。
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06
课时对点练
一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。 1.下列关于过敏原和抗原的比较中，叙述正确的是 A.抗原是大分子或者是具有细胞结构，过敏原也是这样 B.抗原都是大分子，过敏原都是小分子
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(3)研究发现，双氢青蒿素对B细胞的增殖和分化起到直接的抑制作用，从 而减少__抗__体__的分泌，减少_体__液__免疫反应，对免疫系统敏感性有一定的 抑制作用，减少了免疫复合物的形成。 解析 根据题意分析，双氢青蒿素抑制了B细胞的增殖和分化，导致产生 的浆细胞减少，则分泌的抗体减少，减轻了体液免疫反应。
√A.②③
B.③④
C.①②
D.①④
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解析 分析题图，a能分泌抗体，是浆细胞，①正确； 吞噬细胞既可参与特异性免疫也可参与 非特异性免疫，属于免疫细胞，②错误； 分析题图，根据免疫失调症的分类可知， 该病属于自身免疫病，③错误； 红细胞能与抗红细胞的抗体结合，说明 红细胞膜上有针对该抗体的抗原物质，④正确。
05
随堂演练 知识落实
1.下列不属于过敏反应的特点的是 A.发作有快慢之分 B.有明显的遗传倾向 C.一般不会破坏组织细胞
√D.无个体差异
解析 过敏反应是指已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时发 生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应，其特点是发作有快慢之分，有 明显的遗传倾向和个体差异，一般不会破坏组织细胞，D项错误。
于自身免疫病，A正确，B错误；
增强体液免疫可加重该症状，C错误；
由于受体被抗体破坏，因此再多的神经递质也不能和受体结合，无法缓
解症状，D正确。
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4.右图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述不正确
的是
①a表示的是浆细胞
②方框内吞噬细胞属于淋巴细胞
③这种病属于过敏反应
④红细胞膜上有抗原物质
04
梳理网ห้องสมุดไป่ตู้ 要语必备
1.过敏反应是指已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生 引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。 2.常见的自身免疫病有类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病等。 3.艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。 4.艾滋病的传播途径主要有性接触传播、血液传播和母婴传播。
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(4)除以上免疫失调疾病外，艾滋病属于一种免疫缺陷综合征，它是由 _H__IV__感染引起的，其侵入人体后，与_辅__助__性__T_细__胞__相结合，使免疫调节 受到抑制并最终瘫痪，艾滋病的主要传播途径为_母__婴__传__播__、__血__液__传__播__或__ _性__接__触__传__播__(至少答两种)。
梳理网络 要语必备 随堂演练 知识落实 课时对点练
01
过敏反应
梳理教材知识 夯实基础 1.过敏反应：已免疫的机体，在_再__次__接触相同的抗原时，有时会发生引 发_组__织__损__伤__或__功__能__紊__乱__的免疫反应。 2.过敏原：引起过敏反应的抗原物质。 3.过程：在过敏原的刺激下，B细胞活化产生的抗体吸附在皮肤、呼吸道 或消化道黏膜以及血液中某些_细__胞__表__面__。当相同的过敏原 再次进入机体 时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞释放出_组__织__胺__ 等物质，引起毛细血管_扩__张__、血管壁通透性_增__强__、平滑肌__收__缩__和腺 体分泌_增__多__，最终出现过敏症状。许多过敏反应还有明显的遗传倾向和 _个__体__差__异__。
比较项目
过敏反应
激发因素
_过__敏__原__
反应时机 机体_再__次_接触过敏原
体液免疫 _抗__原__
机体_每__次__接触抗原
抗体分布
吸附在皮肤、消化道或呼吸 道黏膜和某些_细__胞__的__表__面__
血__清__、_组__织__液_及外分泌液等中
反应结果
使细胞释放_组__织__胺_，从而引 发过敏反应
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解析 系统性红斑狼疮、风湿性心脏病和类风湿关节炎都属于自身免疫 病，都是由于免疫系统异常敏感，将自身物质当作外来异物进行攻击而 引起。
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生物人教版(2019)选择性必修1 4.3免疫失调(共42张ppt)
4.3免疫失调
你有这样的情况吗？
吸入粉尘，鼻塞哮喘
接触某些东西，皮肤红肿、红疹
鱼虾入肚，腹泻呕吐
预习目标
1.常见的免疫失调情况有哪些，它们的定义分别是什么？ 2.过敏反应是怎么发生的，试用文字、箭头梳理其过程。 3.HIV感染人体的机理是什么？怎样预防艾滋病的传播？
要求：有思考，有疑问，与内心产生对话；
过敏反应的特点
①二次接触过敏原才发生(症状) ②有快慢之分 ③有明显的遗传倾向和个体差异
防治
由于过敏反应是机体接触过敏原才发生的，因此找出过
敏原并且尽量避免再次接触该过敏原，是预防过敏反应发生
的主要措施。如果自己不能找出过敏原，可由医生通过医学
方法来检测。出现过敏症状的人，应当及时去医院诊断治疗。
1.判断正误
胞（如肥大细胞）的表面。当相同的过敏原再次进入机体 时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞 释放出组胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性
组胺等
有免疫反应 无过敏反应
增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏者出 ...... 现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等 过敏反应
思考： ①过敏症状的原因？
②抗体为何既与肥大细胞结合，又与过敏原(抗原)结合？
引起过敏反应的抗原物质叫作过敏原，鱼、虾、牛 奶、蛋类、花粉、花生、室内尘土、磺胺、奎宁、宠物的 皮屑、棉絮等都是（或含有）过敏原。有些人在接触过敏 原时，在过敏原的刺激下，B细胞会活化产生抗体。这些 抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细 胞（如肥大细胞）的表面。当相同的过敏原再次进入机体 时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞 释放出组胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性 增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏者出 现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等
你有这样的情况吗？
吸入粉尘，鼻塞哮喘
接触某些东西，皮肤红肿、红疹
鱼虾入肚，腹泻呕吐
预习目标
1.常见的免疫失调情况有哪些，它们的定义分别是什么？ 2.过敏反应是怎么发生的，试用文字、箭头梳理其过程。 3.HIV感染人体的机理是什么？怎样预防艾滋病的传播？
要求：有思考，有疑问，与内心产生对话；
过敏反应的特点
①二次接触过敏原才发生(症状) ②有快慢之分 ③有明显的遗传倾向和个体差异
防治
由于过敏反应是机体接触过敏原才发生的，因此找出过
敏原并且尽量避免再次接触该过敏原，是预防过敏反应发生
的主要措施。如果自己不能找出过敏原，可由医生通过医学
方法来检测。出现过敏症状的人，应当及时去医院诊断治疗。
1.判断正误
胞（如肥大细胞）的表面。当相同的过敏原再次进入机体 时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞 释放出组胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性
组胺等
有免疫反应 无过敏反应
增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏者出 ...... 现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等 过敏反应
思考： ①过敏症状的原因？
②抗体为何既与肥大细胞结合，又与过敏原(抗原)结合？
引起过敏反应的抗原物质叫作过敏原，鱼、虾、牛 奶、蛋类、花粉、花生、室内尘土、磺胺、奎宁、宠物的 皮屑、棉絮等都是（或含有）过敏原。有些人在接触过敏 原时，在过敏原的刺激下，B细胞会活化产生抗体。这些 抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细 胞（如肥大细胞）的表面。当相同的过敏原再次进入机体 时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞 释放出组胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性 增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏者出 现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等
生物人教版(2019)选择性必修1 4.3免疫失调(共42张ppt)
_组__织__损__伤__或__功_能__紊__乱_的免疫反应，这样的免疫反应称为过敏反应
实质：免疫系统对外界无害物质发生免疫反应
2.过敏原 （1）概念 _引__起_过__敏__反__应_的_抗_原__物__质_叫做过敏原 （2）常见过敏原
鱼、虾、牛奶、蛋类、花生
磺胺、奎宁、青霉素
花粉、室内尘土、宠物的皮屑、棉絮 练习：《金版》，P126：1
2.上述过敏反应与免疫反应有什么关系？
本质上说，过敏反应就是机体接触过敏原后发生的一种免疫反应
正常的免疫功能可以识别并排除进入体内的 “非己”物质，维持内环境的稳定。当免疫功能 不正常时，就可能发生免疫失调性疾病。
免
过敏反应
疫
免疫功能过强/错误
失
自身免疫病
调
免疫缺陷病 免疫功能过弱
一、过敏反应
1.概念 _已__免__疫__的机体，在__再__次_接触_相__同__的抗原时，有时会发生引发
• 资料2
• 人的心脏由两心室两心房组成，此 外在心室与心房之间以及心室与动 脉之间存在着心脏瓣膜，像单向阀 门一样保证血液总是从心房流到心 室，再从心室流到动脉进而运向全 身的组织器官。
人体心脏及瓣膜
资料3 某些链球菌表面有一种重要的抗原M，其空间结构与
心脏瓣膜细胞表面某种蛋白质非常类似。
抗原M
3.过敏反应的发病机理
（1）有些人在（初次）接触_过__敏__原_时，在_过__敏__原__的刺激下，B细胞会 _活_化__产__生__抗__体__； （2）这些抗体_吸__附__在_皮__肤__、呼__吸__道____或_消__化__道__黏__膜___以及血液中某 些细胞（如_肥__大__细__胞_）的_表__面___；
实质：免疫系统对外界无害物质发生免疫反应
2.过敏原 （1）概念 _引__起_过__敏__反__应_的_抗_原__物__质_叫做过敏原 （2）常见过敏原
鱼、虾、牛奶、蛋类、花生
磺胺、奎宁、青霉素
花粉、室内尘土、宠物的皮屑、棉絮 练习：《金版》，P126：1
2.上述过敏反应与免疫反应有什么关系？
本质上说，过敏反应就是机体接触过敏原后发生的一种免疫反应
正常的免疫功能可以识别并排除进入体内的 “非己”物质，维持内环境的稳定。当免疫功能 不正常时，就可能发生免疫失调性疾病。
免
过敏反应
疫
免疫功能过强/错误
失
自身免疫病
调
免疫缺陷病 免疫功能过弱
一、过敏反应
1.概念 _已__免__疫__的机体，在__再__次_接触_相__同__的抗原时，有时会发生引发
• 资料2
• 人的心脏由两心室两心房组成，此 外在心室与心房之间以及心室与动 脉之间存在着心脏瓣膜，像单向阀 门一样保证血液总是从心房流到心 室，再从心室流到动脉进而运向全 身的组织器官。
人体心脏及瓣膜
资料3 某些链球菌表面有一种重要的抗原M，其空间结构与
心脏瓣膜细胞表面某种蛋白质非常类似。
抗原M
3.过敏反应的发病机理
（1）有些人在（初次）接触_过__敏__原_时，在_过__敏__原__的刺激下，B细胞会 _活_化__产__生__抗__体__； （2）这些抗体_吸__附__在_皮__肤__、呼__吸__道____或_消__化__道__黏__膜___以及血液中某 些细胞（如_肥__大__细__胞_）的_表__面___；
高中生物人教版选择性必修1《4.3免疫失调：艾与爱》教案
高中生物人教版选择性必修1《4.3免疫失调：艾与爱》教案篇1一、教学目标(1)知识目标：学生能够准确阐述艾滋病的病因，包括HIV病毒的结构特点、感染人体的机制以及对免疫系统的破坏过程，例如能够详细说出HIV病毒是如何攻击人体免疫系统中的T淋巴细胞的；学生要理解艾滋病在免疫失调疾病中的特殊性，能够区分艾滋病与其他免疫失调疾病的不同症状和发病机制。
(2)能力目标：通过分析艾滋病的相关案例和数据，培养学生获取信息、处理信息以及归纳总结的能力。
例如给出不同地区艾滋病感染人群的统计数据，让学生分析出艾滋病的传播趋势和高危人群。
同时，提高学生运用所学知识解释生活中与艾滋病相关现象的能力，如解释为什么艾滋病患者更容易感染其他疾病。
(3)情感目标：引导学生树立对艾滋病患者正确的态度，消除歧视，培养关爱艾滋病患者的意识。
让学生能够积极参与到艾滋病预防宣传活动中，增强社会责任感。
比如组织学生观看艾滋病患者生活的纪录片，看到他们在病痛和社会歧视下的艰难处境，从而激发学生内心的同情和关爱。
二、教学重点与难点(1)教学重点：艾滋病的发病机理，即HIV病毒感染、增殖以及破坏免疫系统的过程是重点内容。
这需要学生深入理解病毒的生活史以及免疫系统的组成和功能，因为只有掌握这些知识，才能明白艾滋病为何会导致人体免疫功能严重失调。
(2)教学难点：艾滋病的预防措施及其在社会层面的实施困难是难点部分。
艾滋病的传播途径多样，预防措施涉及到个人行为、社会文化、法律法规等多个方面，让学生理解如何在复杂的社会环境中有效地预防艾滋病传播是比较困难的。
同时，如何引导学生在正确认识艾滋病的基础上，克服心理障碍，积极参与艾滋病的预防宣传也是教学的难点。
三、教学方法1. 案例分析法：通过实际的艾滋病患者案例，引导学生分析艾滋病对个人、家庭和社会的影响，让学生从具体事例中深入理解艾滋病相关知识。
2. 多媒体辅助教学法：利用图片、视频等多媒体资源，直观地展示艾滋病的发病机制、病毒结构、传播途径等内容，增强教学的趣味性和可视性。
人教版高中生物选择性必修1稳态与调节第4章免疫调节第3节免疫失调练习含答案
第3节免疫失调基础过关练题组一过敏反应1.下列关于过敏反应说法错误的是()A.过敏反应有时会引发组织损伤或功能紊乱B.引起过敏反应的物质叫作过敏原C.过敏反应有一定的遗传倾向D.过敏者都是在接触过敏原后数分钟内出现反应2.(易错题)(2024山东德州期中)春季是花粉过敏的高发期,对花粉过敏的人会出现打喷嚏、皮肤红肿等症状。
下列说法正确的是()A.花粉对所有人都属于过敏原B.过敏反应是免疫系统功能正常的反应C.过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布不同D.春季增加户外活动可预防花粉过敏的发生3.(2024广东深圳期中)下列有关过敏反应的叙述,错误的是()A.过敏反应和体液免疫产生的抗体都来自浆细胞B.引起过敏反应的过敏原有个体差异C.过敏反应中释放的组胺等物质发挥作用后可导致局部水肿等症状D.临床药物可以通过促进组胺等物质的释放来治疗过敏反应题组二自身免疫病和免疫缺陷病4.(2024江苏南京月考)常见的重症肌无力是一种由神经—肌肉接头传递功能障碍引起的疾病,患者的病重程度与体内乙酰胆碱受体抗体浓度呈正相关,临床上可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。
下列相关叙述错误的是()A.重症肌无力属于自身免疫病B.胆碱酯酶抑制剂的治疗原理是升高乙酰胆碱浓度C.乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质D.患者体内乙酰胆碱受体抗体主要分布在肥大细胞表面5.(2024广西示范性高中联考期中)HIV感染辅助性T细胞后,就会强迫辅助性T细胞的细胞膜形成囊膜,作为自己的藏身之所,囊膜在HIV 复合蛋白(Gag)的协助下通过“出芽繁殖”从辅助性T细胞脱离,继续感染其他辅助性T细胞。
下列说法错误的是()A.HIV感染初期,机体免疫能力下降,T细胞数量减少B.HIV主要攻击辅助性T细胞,最终导致患者免疫功能丧失,死于严重感染或恶性肿瘤等C.体内的巨噬细胞、B细胞和T细胞都能识别HIVD.通过开发能阻止Gag蛋白在体内累积的药物,可抑制HIV的传播和繁殖6.(2024吉林长春二中期中)下图为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和辅助性T细胞浓度变化曲线,相关分析正确的是()A.曲线AB段HIV浓度的变化主要是HIV大量入侵而引起的B.曲线BC段HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果C.曲线DE段辅助性T细胞浓度上升是造血干细胞在骨髓中快速分化、发育、成熟的结果D.艾滋病患者更容易患癌症,是HIV引起基因突变导致的。
人教版高中生物选择性必修第1册 第4章 免疫调节 第3节 免疫失调 (2)
第3节 免疫失调
1.理解免疫失调的概念、机理。 2.学会辨别免疫失调引起的各类疾病。 重难点:学会辨别免疫失调引起的各类疾病。
1 |过敏反应(防御过强)
1.概念:① 已免疫 的机体,在② 再次 接触相同的抗原时,有时会发生引起③ 组织损伤 或功能紊乱的免疫反应。
2.过敏反应的特点 (1)过敏反应有快慢之分。 (2)一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤。 (3)有明显的遗传倾向和个体差异。 3.过敏原 引起④ 过敏反应 的抗原物质叫作过敏原。如:花粉、室内尘土、鱼、虾、牛 奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁、宠物的皮屑、羽毛、棉絮等。
(4)HIV潜伏期:人体感染HIV后,通常经过2~10年甚至更长时间的潜伏期,可发展成 艾滋病。 (5)艾滋病人的直接死因,往往是由多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾 病。 (6)预防与治疗 目前还没有特别有效的药物和治疗措施,预防艾滋病传播的主要措施有:采取安全 的性行为,避免注射吸毒,接受检测并积极治疗HIV等性传播感染,不与他人共用牙 刷和剃须刀,不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。
年轻女性 ,病因至今尚未完全研究清楚,与遗传、 免疫失调 、内分泌 异常以及环境等多因素有关,早发现、 早治疗 对于缓解病情是非常重要 的。
3|免疫缺陷病(防御过弱)
1.概念:指由机体免疫功能 不足或缺乏 而引起的疾病。 2.分类 (1)先天性免疫缺陷病:由于 遗传 而生来就有的免疫缺陷病,如重症联合免疫 缺陷病。 (2)获得性免疫缺陷病:由 疾病和其他因素 引起的疾病,如艾滋病。 3.艾滋病 (1)抗原: 人类免疫缺陷病毒(HIV) ,存在于艾滋病患者和HIV感染者的血 液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。 (2)传播途径:主要通过性接触、血液、 母婴 传播。 (3)致病原理:HIV能够攻击人体的 免疫 系统,特别是能够侵染 辅助性T 细胞 ,导致患者 几乎丧失一切免疫功能 ,各种病毒、病菌则乘虚而入。
1.理解免疫失调的概念、机理。 2.学会辨别免疫失调引起的各类疾病。 重难点:学会辨别免疫失调引起的各类疾病。
1 |过敏反应(防御过强)
1.概念:① 已免疫 的机体,在② 再次 接触相同的抗原时,有时会发生引起③ 组织损伤 或功能紊乱的免疫反应。
2.过敏反应的特点 (1)过敏反应有快慢之分。 (2)一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤。 (3)有明显的遗传倾向和个体差异。 3.过敏原 引起④ 过敏反应 的抗原物质叫作过敏原。如:花粉、室内尘土、鱼、虾、牛 奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁、宠物的皮屑、羽毛、棉絮等。
(4)HIV潜伏期:人体感染HIV后,通常经过2~10年甚至更长时间的潜伏期,可发展成 艾滋病。 (5)艾滋病人的直接死因,往往是由多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾 病。 (6)预防与治疗 目前还没有特别有效的药物和治疗措施,预防艾滋病传播的主要措施有:采取安全 的性行为,避免注射吸毒,接受检测并积极治疗HIV等性传播感染,不与他人共用牙 刷和剃须刀,不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。
年轻女性 ,病因至今尚未完全研究清楚,与遗传、 免疫失调 、内分泌 异常以及环境等多因素有关,早发现、 早治疗 对于缓解病情是非常重要 的。
3|免疫缺陷病(防御过弱)
1.概念:指由机体免疫功能 不足或缺乏 而引起的疾病。 2.分类 (1)先天性免疫缺陷病:由于 遗传 而生来就有的免疫缺陷病,如重症联合免疫 缺陷病。 (2)获得性免疫缺陷病:由 疾病和其他因素 引起的疾病,如艾滋病。 3.艾滋病 (1)抗原: 人类免疫缺陷病毒(HIV) ,存在于艾滋病患者和HIV感染者的血 液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。 (2)传播途径:主要通过性接触、血液、 母婴 传播。 (3)致病原理:HIV能够攻击人体的 免疫 系统,特别是能够侵染 辅助性T 细胞 ,导致患者 几乎丧失一切免疫功能 ,各种病毒、病菌则乘虚而入。
人教版高二生物选择性必修第1册 第4章 第3节 免疫失调(第一课时)
我们应该如何帮助刘女士呢？
2. 获得性免疫缺陷病
• 例如：艾滋病（AIDS） • 病原体：HIV
HIV侵染辅助性T细胞的过程
受体
辅助性T细胞细胞膜
HIV在细胞内的增殖过程
HIV感染后人体的变化
HIV能够供给人体的免疫系统，主 要侵染辅助性T细胞。HIV侵入人 体后通常可以潜伏2~10年甚至更长 时间。期间，HIV会经历迅速增 殖，刺激机体产生免疫反应，免疫 系统分泌抗HIV抗体，这也是目前 HIV检测的重要依据。直到艾滋病 发病时，机体仍会分泌该抗体。但 是，随着病毒的复制，T细胞的数 量持续下降，免疫系统功能减退， 患者出现淋巴结肿大、发热、体重 下降等临床症状。最终患者死于由 免疫功能丧失引起的严重感染或恶 性肿瘤等疾病。
活动3：请根据HIV侵染细胞的过程及资料1，回答下面的问 题。 （1）HHIVIV的为表什面么蛋感白染可结合
（2）刘女士听说艾滋病患者会死于严重感染或恶性肿瘤，这 是为H什I么V通？过杀死辅助性T细胞破坏细胞免疫和体液免疫
（3）刘女士暂时还没有症状，现在抑制HIV的增殖对刘女士 有帮有助帮吗助？，抑制HIV增殖可以保护辅助性T细胞，防止或
• 1. 先天性免疫缺陷病：由于遗传而生来就有免疫缺陷。 • 例如重症联合免疫缺陷病。
先天性免疫缺陷病的治疗
阿莎缇
致病原因：腺苷脱氨酶 （ADA）基因突变引起 的淋巴细胞增殖异常
ADA-mRNA
ADA基因突变的致病机理
正常细胞中ADA基因的表达情况
14 12 10 8 6
相4 对2 含0 量
ADA基因突变的致病机理
• 据刘女士回忆，之前她曾经交往过一个有吸毒 史的男朋友，会是这个男朋友把艾滋传染给她 的吗？
2. 获得性免疫缺陷病
• 例如：艾滋病（AIDS） • 病原体：HIV
HIV侵染辅助性T细胞的过程
受体
辅助性T细胞细胞膜
HIV在细胞内的增殖过程
HIV感染后人体的变化
HIV能够供给人体的免疫系统，主 要侵染辅助性T细胞。HIV侵入人 体后通常可以潜伏2~10年甚至更长 时间。期间，HIV会经历迅速增 殖，刺激机体产生免疫反应，免疫 系统分泌抗HIV抗体，这也是目前 HIV检测的重要依据。直到艾滋病 发病时，机体仍会分泌该抗体。但 是，随着病毒的复制，T细胞的数 量持续下降，免疫系统功能减退， 患者出现淋巴结肿大、发热、体重 下降等临床症状。最终患者死于由 免疫功能丧失引起的严重感染或恶 性肿瘤等疾病。
活动3：请根据HIV侵染细胞的过程及资料1，回答下面的问 题。 （1）HHIVIV的为表什面么蛋感白染可结合
（2）刘女士听说艾滋病患者会死于严重感染或恶性肿瘤，这 是为H什I么V通？过杀死辅助性T细胞破坏细胞免疫和体液免疫
（3）刘女士暂时还没有症状，现在抑制HIV的增殖对刘女士 有帮有助帮吗助？，抑制HIV增殖可以保护辅助性T细胞，防止或
• 1. 先天性免疫缺陷病：由于遗传而生来就有免疫缺陷。 • 例如重症联合免疫缺陷病。
先天性免疫缺陷病的治疗
阿莎缇
致病原因：腺苷脱氨酶 （ADA）基因突变引起 的淋巴细胞增殖异常
ADA-mRNA
ADA基因突变的致病机理
正常细胞中ADA基因的表达情况
14 12 10 8 6
相4 对2 含0 量
ADA基因突变的致病机理
• 据刘女士回忆，之前她曾经交往过一个有吸毒 史的男朋友，会是这个男朋友把艾滋传染给她 的吗？
人教版高中生物学选择性必修1稳态与调节精品课件 第4章 免疫调节 第3节 免疫失调 (8)
进行。
②自身免疫病的发病率较高,其中许多类型都缺乏有效的根治手段。
③对病情严重者可通过 自体造血干细胞移植
进行治疗。
【知识拓展】 重症肌无力患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉接点突触后膜的受体 蛋白,导致神经递质无法和受体结合,无法将兴奋传递给突触后膜,肌肉无 法收缩,正确的治疗措施是注射药物抑制抗体产生,以便受体能和神经递质 结合,传递兴奋给突触后膜,使肌肉收缩。
课程标准
1.举例说出免疫失调引发的疾病,了解过敏反应、自身免疫病等的致病机 理。 2.阐述HIV感染人体的机理,了解怎样预防艾滋病。 3.通过学习免疫失调产生的机理及危害,做好预防措施。
目录索引
基础落实•必备知识全过关 重难探究•能力素养全提升
基础落实•必备知识全过关
知识点一 过敏反应
免疫防御功能过强
③致病原理:HIV能够攻击人体的免疫系统,主要侵染___辅__助__性__T_细__胞_____, 导致患者__几__乎__丧__失__一__切__免__疫__功__能______,各种病毒、病菌则乘虚而入。 ④艾滋病患者的直接死因往往是由多种病原体引起的_严__重__感__染___或 _恶__性__肿__瘤___等疾病。 ⑤传播途径:主要有性接触传播、__血__液______传播和母婴传播。 ⑥预防措施: a.采取安全的性行为; b.避免注射时经血液传播,不吸毒; c.接受检测并积极治疗HIV等性传播感染; d.不与他人共用牙刷和剃须刀; e.不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。
主题二 自身免疫病和免疫缺陷病
【情境探究】 1.风湿性心脏病是一种自身免疫病,是指由于链球菌感染,累及心脏瓣膜而 造成的心脏瓣膜病变。患病初期常常无明显症状,后期则表现为心慌气短、 乏力、咳嗽、肢体水肿、咳粉红色泡沫痰。风湿性心脏病的致病原因是 什么? 提示 某种链球菌的表面有一种抗原分子,与心脏瓣膜上一种物质的结构十 分相似,当人体感染这种病菌后,免疫系统不仅向病菌发起进攻,而且也向 心脏瓣膜发起进攻。结果在消灭病菌的同时,心脏也受到损伤。
4.3免疫失调-高二生物课件(2019人教版选择性必修1)
血管性水肿）
免疫失调
Immune disorders
4、过敏反应特点 （1）过敏有快慢之分，可能数分钟内出现反应（速发型过敏），也可 能24小时后出现反应（迟发性过敏）。 （2）许多过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异。
5、过敏反应预防措施
找出过敏原，并尽量避免再次接 触该过敏原（主要措施）
免疫失调
表面蛋白: 能使HIV和宿 主细胞的受体结合
3、获得性免疫缺陷病——艾滋病
（2）HIV在细胞内增殖过程
遗传信息的传递过RNA
翻 译
蛋白质
发病机理：
HIV的结构示意图
HIV 主要侵入并破坏人体的辅助性T细胞，逐 渐使免疫系统瘫痪，功能瓦解，最终使人无 法抵抗其他病毒，病菌的入侵，或发生恶性 肿瘤而死亡
移植手术采用了造血干细胞纯 化技术，消除了异常的免疫细 胞，将具有正常造血功能的干 细胞提取出来进行移植。
免疫失调
Immune disorders
三、免疫缺陷病
1、概念：是指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。
2、种类
先天性免疫缺 陷病
概念：遗传而生来就有免疫缺 陷的。 举例：重症联合免疫缺陷病。
（3）HIV致病机制
HIV侵入人体后能识别并结合辅助性T细胞 表面的受体进入细胞
HIV的遗传物质是RNA，在辅助性T细胞中， 通过逆转录酶的作用形成互补的DNA，并整 合到辅助性T细胞的DNA中。
经过长时间的潜伏后，辅助性T细胞被激活， 前病毒复制出新的HIV，并破坏辅助性T细胞。
如此循环往复，从而导致大量的辅助性T细胞 被破坏。
3、获得性免疫缺陷病——艾滋病 （1）HIV病毒的结构
艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合症的简称，是由人类免疫缺陷 病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。
高中生物第4章免疫调节第3节免疫失调新人教版选择性必修1
(4)特点：①过敏反应有__快__慢___之分； ②还有明显的__遗__传__倾__向___和个体差异。 (5)预防措施：找出过敏原并且尽量避免再次__接__触___该过敏原。
2．自身免疫病 概念：免疫系统对__组__织___和器官造成损伤并出现了症状的_自__身__免__ _疫__反__应___。如风湿性心脏病、__类__风__湿__关__节__炎__、__系__统__性__红__斑__狼__疮___等。
吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞(如肥大细胞)的表面
典题应用 1. 如 图 为皮 肤 过 敏 反 应 的 发 生 机 理 示 意 图 ， 下 列 叙 述 错 误 的是 ( C)
A．过敏反应往往有明显的遗传倾向和个体差异 B．发生过敏反应时，组织液会增多，从而引起组织水肿 C．机体初次接触过敏原时，肥大细胞就会释放组胺 D．临床上可以通过减弱组胺的释放来治疗过敏性皮肤病
网络构建
4 ． 下 列 关 于 获 得 性 免 疫 缺 陷 综 合 征 (AIDS) 的 叙 述 ， 正 确 的 是 ( B)
A．HIV是一种DNA病毒，可通过血液传播 B．HIV感染导致人体细胞免疫和体液免疫功能都下降 C．AIDS是一种免疫缺陷遗传病，可通过母婴传播 D．发现AIDS患者，必须采取隔离措施，禁止与健康人接触
2．自身免疫病：在某些特殊情况下，免疫系统会对自身成分发生 反应。如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为 自身免疫病。常见的自身免疫病有风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统 性红斑狼疮等。
3．免疫缺陷病：由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分 为先天性免疫缺陷病(由于遗传而生来就有的免疫缺陷病，如重症联合免 疫缺陷病)和获得性免疫缺陷病(由疾病和其他因素引起的免疫缺陷病， 如艾滋病)。
生物人教版(2019)选择性必修1 4.3免疫失调(共30张ppt)
自 身 免 疫 病 : ③ 发 病 机 理 风湿性心脏病
3.发病机理 某种链球菌的表面有一种抗原分子，与心脏瓣膜上一种 物质的结构十分相似，当人体感染这种病菌后，免疫系统不仅 向病菌发起进攻，而且也向心脏瓣膜发起进攻。结果，在消灭 病菌的同时，心脏也受到损伤，这就是风湿性心脏病。
异常瓣膜打开与关闭 正常瓣膜打开与关闭
过敏反应:③机理
比较内容 性质不同 来源不同
感染对象不同 反应时机 抗体分布
抗原
过敏原
一般是大分大分子，如青霉素 一定是外来物质
不具有个体差异性
具有个体差异性，不同过敏体质 的人，过敏原可能不同
机体初次接触抗原即可发生
机体再次接触过敏原
血清（主要）、组织液、 外分泌液
3.发病机理
神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体结合使突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。 重症肌无力病人的神经—肌肉接头(类似突触)处的乙酰胆碱受体被当作抗原处理， 产生的抗体与乙酰胆碱受体结合从而使该受体失去功能，使肌肉不能收缩。
自身免疫病:④治疗
4.治疗 思考：请根据内环境稳态的观点提出治疗自身免疫病的基本思路。
药物过敏（如青霉素过敏、链霉素过敏） 呼吸道过敏（如花粉过敏、尘螨过敏、毛屑过敏） 消化道过敏（如食用鱼、虾、蟹、蛋、奶导致的过敏性肠胃炎） 皮肤过敏（如荨麻疹、湿疹）等。
2.上述过敏反应与免疫反应有什么关系 ？
阅读课本77-78页构建过敏反应机理图
过敏反应:①概念;②过敏原
1.概念 已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能
第4章 免疫调节
第 4 章 免疫调节
学
第3节 免疫失调
习
1.过敏反应:
①概念;②过敏原;③机理;④特点;⑤预防和治疗