文明上网从我做起主题班会教案
文明上网从我做起主题
班会教案
TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
“文明上网，从我做起”主题班会
四3班 李广
一、 1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，
取其精华，去其糟粕。
2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲
击的“防火墙”。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明
上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健
康成长。
二、让学生认识网毒的危害及如何拒绝网毒
主持人：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌
生，你家的电脑安装“防火墙”了吗你的QQ是几号你的梦幻西游升了几级
E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上
冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。是啊，网络给我们的生活带来了新
的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，
网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家
长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来
探讨网络这把双刃剑。
“想说爱你不容易——文明上网，从我做起”主题班会现在开始。
一、众说纷纭话网络
1、走进网络真精彩。
主持人：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？
同学自由发言
2、网络祸害多。
网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络
的危害。
请同学自由发言
3．网络游戏毒害青少年的心灵
主持人：多数同学都玩过网络游戏游戏并不是不能玩，而是要适
度更要选择。玩游戏要把它作为一种休闲娱乐，不要沉溺于游戏中，不要
玩暴力游戏等，否则，游戏就如电子海洛因一样，会使人越来越难控制好
自己，越陷越深，最终难以自拔。荒废学业，甚至酿成悲剧。请看大屏
幕。（观看录象）
案例1、影视资料
主持人：我们再来听听几位同学找到的案例（找两位同学读）
据《人民日报》２００３年２月２７日报道，一个１２岁的小孩
因上网欠上机费２０元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交
迫，投水而亡。
２００２年６月１６日，北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火，造
成２４人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。
２００２年１１月２６日，安康一少年连续２７小时上网，结果
疲劳猝死；
２００２年９月１５日凌晨６时，湖南一少年在通宵上网后猝死
网吧；
２００３年４月１７日，南昌１７岁的高中学生因连续两天上网
猝死网吧；
2002年4月17日，江西南昌一名17岁的高三学生余斌，连续逃
课上网2个月，在玩网络游戏时，因紧张激动在网吧倒地猝死。
主持人：够了，不必再举例了，我相信，同学们的心已经和我一
样震撼了。我们一起再来看一组数据。（找几位同学读）
★据最新统计，我国网民超过一亿，其中青少年网民占80％，青少
年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题
日益突出。
★我国网络成瘾的青少年高达250万人，14岁~24岁是网瘾最高发的
时期，占整个网瘾青少年的90%。
★因为上网，全国的青少年犯罪率以每年10％的速度增长。
★济南在押的1500名少年犯中，70％是“网瘾”造成的，北京更是有
90％的青少年犯罪案与“网瘾”有关。
主持人：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在
我们耳边敲响了。
主持人提问：你们知道国家有关网吧的一些规定吗？
法规条例：《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条互
联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所
二、文明上网，从我做起
1．文明上网、保护自己
主持人：谨防网络伸出的“黑手”。我们该如何对待网络呢（前后
四人一组讨论）
找代表说
2．主持人：我们来学习全国青少年网络文明公约。、
同学读
齐读
要善于上网学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
3．“文明上网，从我做起”签名活动
网毒青少年成长过程中的可能出现一大毒瘤，只要我们染上它或
不及时摘除它，我们的成长就会是灰色的。这需要有决心和毅力。下面，
请有决心、有信心摘除这块毒瘤的同学，在我们发下的纸上签上你的名
字，下定决心“拒绝网毒、文明上网”。播放《明天会更好》
三、班主任小结：
网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息
的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容
忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。今天的主题班会开得很
成功，通过这次主题活动，我们进一步认清了网吧给我们中学生带来的负
面效应，也坚定了我们拒绝网吧的决心。我在这里提出倡议:
1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意
识。
2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱
惑。
3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。
4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。
5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义
的青春期。
同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖
国明天的美好希望。今后希望同学们进一步提高自控能力，珍惜自己的前
途。也让我们一起行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,
做一名严格自律，积极进取，合格的新时代的小学生
！
2016年6月2日
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
活动流程：一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
文明上网主题班会教案
文明上网主题班会教案一、教学目标1. 了解互联网的优势和影响；2. 掌握文明上网的原则和方法；3. 强化网络安全意识；4. 培养良好的上网素养。
二、教学重点1. 互联网的优势和影响；2. 文明上网的原则和方法。
三、教学准备1. 电脑、投影仪等多媒体设备；2. 相关图片、视频素材；3. 小组讨论相关话题的问题。
四、教学过程（教师引导讨论）Step 1：引入话题（5分钟）1. 教师提问：你们平时上网都做些什么？2. 学生回答，教师逐一记录。
Step 2：展示图片（5分钟）1. 教师展示互联网的图片，向学生介绍互联网的优势和影响。
2. 学生观察图片并发表自己的观点。
Step 3：小组讨论（10分钟）1. 学生分成小组，讨论下列问题：a. 你们上网的频率和时长是多少？b. 在哪些方面互联网给你们带来了便利？c. 在哪些方面互联网给你们带来了困扰？d. 你们有没有遇到过不文明上网的行为？2. 每个小组派代表汇报讨论结果。
Step 4：视频观看（10分钟）1. 教师播放相关视频，展示不文明上网行为的后果和影响。
2. 学生观看视频，并进行简短的讨论。
Step 5：文明上网原则和方法（10分钟）1. 教师介绍文明上网的原则和方法，如尊重他人隐私、不传播谣言、不侵犯他人权益等。
2. 学生与教师一起讨论并总结。
Step 6：分享经验（10分钟）1. 学生分享自己在文明上网方面的成功经验或困惑。
2. 教师与学生一同探讨解决困惑的方法。
Step 7：网络安全教育（10分钟）1. 教师向学生介绍网络安全的重要性，并提醒他们注意个人信息的保护。
2. 学生与教师一同讨论并制定网络安全的方法。
五、教学延伸1. 学生可自行搜集相关素材，制作文明上网宣传海报或视频；2. 学生可组织文明上网宣传活动，向其他班级或学校传递文明上网的理念。
六、教学反思本节班会通过引导学生自主讨论，提高了他们对互联网的认识，增强了文明上网的意识。
小组讨论和经验分享的环节使学生能够更好地理解文明上网的原则和方法，培养了良好的上网素养。
“文明上网-从我做起主题班会教案
“文明上网-从我做起主题班会教案《共建网络安全共享网络文明》主题班会方案一、教学目标1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。
2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。
二、教学重难点倡导文明上网，做一个文明的网上公民。
三、教学准备多媒体课件四、教学过程（一）导入A、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手，“你们平时上网都做些什么？”（学生回答）（二）新授A、警钟长鸣同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。
如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例B、网络的危害1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。
2.学生发言。
3.老师补充并总结。
（1）、危害身心健康（2）、导致学习成绩下降（3）、弱化道德意识（4）、影响人际交往能力（5）、影响人生观、价值观老师建议1.上网前定好上网目标和要完成的任务；2.根据任务，合理安排上网时间长度。
3．上网前最好经过家长的同意。
4.上网时间最多不要超过2小时。
5.一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。
C、什么叫“网瘾”？（板书）1、你知道什么叫网瘾吗？“网瘾”可谓互联网成瘾综合征（简称IAD）。
即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
2、如何判断上网成瘾呢？主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄痛苦、焦虑等。
以上症状是上网综合征的初期表现。
更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作，再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。
3、防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间，每天以不超过两小时为宜。
儿童青少年处于发育时期，更应严格节制。
D、未成年人上网指导同学们，我们知道了“网瘾”及网瘾的危害，大家说说你今后应该怎样对待上网问题呢？1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。
详细版2023网络文明主题班会教案（5篇）
详细版2023网络文明主题班会教案详细版2023网络文明主题班会教案（5篇）网络文明是指在网络使用过程中，注重言行举止，尊重他人隐私，维护良好的网络氛围，共同营造理性、文明的网络空间。
这里给大家分享一些关于详细版2023网络文明主题班会教案，供大家参考学习。
详细版2023网络文明主题班会教案篇1班会背景：随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。
在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。
希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。
活动目的：1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。
活动开始：一、导入师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。
可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是——文明上网。
二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。
在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
师温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。
网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。
去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面，被网友在饮料中下了药，昏迷不醒。
文明上网的主题班会教案优秀8篇
文明上网的主题班会教案优秀8篇教案一：《文明上网的重要性》教学目标：1. 了解文明上网的概念和重要性；2. 引导学生正确使用互联网，培养良好的上网习惯；3. 培养学生的网络安全意识和自我保护能力。
教学准备：1. PPT或者黑板；2. 学生手册。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示图片或者视频，引导学生思考互联网在我们生活中的重要性。
Step 2：概念解释（10分钟）通过PPT或者黑板，向学生解释文明上网的概念，并讨论文明上网的重要性。
Step 3：案例分析（15分钟）给学生提供一些上网不文明的案例，让学生分组讨论案例中的问题，并提出改进意见。
Step 4：游戏活动（15分钟）设计一个互动游戏，让学生在游戏中学习如何文明上网，例如通过角色扮演，模拟网络交流场景等。
Step 5：总结（5分钟）让学生总结今天学到的知识，并提出自己的感悟和改进计划。
Step 6：作业布置（5分钟）布置作业：让学生写一篇关于文明上网的心得体会。
教案二：《网络礼仪与文明上网》教学目标：1. 了解网络礼仪的概念和要求；2. 引导学生学习和遵守网络礼仪；3. 培养学生的文明上网意识和行为。
教学准备：1. PPT或者黑板；2. 学生手册。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示一些网络不文明行为的图片或者视频，引起学生对网络礼仪的思考。
Step 2：概念解释（10分钟）通过PPT或者黑板，向学生解释网络礼仪的概念和要求，并讨论网络礼仪的重要性。
Step 3：案例分析（15分钟）给学生提供一些网络不文明的案例，让学生分组讨论案例中的问题，并提出改进意见。
Step 4：游戏活动（15分钟）设计一个互动游戏，让学生在游戏中学习网络礼仪和文明上网的行为规范，例如通过角色扮演，模拟网络交流场景等。
Step 5：总结（5分钟）让学生总结今天学到的知识，并提出自己的感悟和改进计划。
Step 6：作业布置（5分钟）布置作业：让学生写一篇关于网络礼仪和文明上网的心得体会。
文明上网 从我做起班会教案
文明上网从我做起班会教案今天的主题班会是关于“文明上网从我做起”的话题。
我们的目的是正确认识网络文化环境，学会文明健康上网，规范上网行为，并提高学生的网络道德素养和水平。
在交流环节，我们讨论了上网的利与弊。
网络作为信息技术的产物和社会文明发展的标志，在我们生活中占据着重要地位。
但是，我们也应该清醒地认识到网络是一把“双刃剑”，它既带来多彩的同时也带来了隐晦，既带来沟通的同时也带来了谎言，既带来自由的同时也带来了放纵。
因此，我们需要了解相关网络法律知识，培养文明上网的惯，学会文明健康上网，并提高网络道德修养和水平。
在辨别环节，我们讨论了网络的负面影响，如沉迷于网络导致荒废学业、道德缺失、甚至犯罪等问题。
我们提出了三种不良上网行为，即借查资料为名长时间上网玩游戏、登录低俗网站满足好奇心理以及经常偷偷进网吧不上学。
我们认为这些行为是不对的。
在讨论环节，我们总结了文明上网的十要十不要。
我们要遵守《文明公约》、自尊、自律、自爱、争做网络文明使者、善于利用网络研究、正确处理网上聊天、注意运动休息时间、能分清善恶与美丑、懂得理解尊重父母、听老师的谆谆教导、积极举报违法网吧。
同时，我们不要进入营业性网吧、浏览不健康网站、传播有害的信息、沉迷于网络游戏、随意地约会网友、长时间神游网海、侮辱和欺诈他人、影响和谐的家庭、荒废自己的学业、利用网络去犯罪。
在推荐环节，我们向大家推荐了一些优秀的儿童网站，如金苗网、小草教学网、小荷花作文网、儿童园地、雏鹰网、童网、红尼巴村等。
最后，在倡议环节，我们呼吁每个人从自己做起，积极推进“文明上网从我做起”的工程，共同营造一个健康、文明、和谐的网络环境。
为了充分利用网络的优势，我们需要抵制网络污染。
为此，我们号召所有学生写一份倡议书，其中包括以下内容：首先，我们应该规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离网吧。
这样可以避免我们沉迷于网络游戏和其他不良网站，影响我们的研究和生活。
其次，我们应该明确上网的目的，利用网络来充实、提高和完善自己。
文明上网从我做起班会教案
文明上网从我做起班会教案班会教案：文明上网，从我做起一、教学目标1.了解网络的优势和劣势，认识网络的危害和风险。
2.了解文明上网的重要性，明确网络行为的规范和原则。
3.培养学生正确的网络使用意识，增强学生的网络安全意识。
4.激发学生的责任心和自我保护意识，主动防范网络风险。
二、教学内容1.网络的优势和劣势以及危害：（1）网络的优势：信息获取便捷、传播迅速、交流方便。
（2）网络的劣势：虚假信息泛滥、网络谣言、个人信息泄露等。
（3）网络的危害：网瘾、网络暴力、网络诈骗等。
2.文明上网的重要性和原则：（1）明辨是非，抵制虚假信息。
（2）遵守法律法规，不传播违法信息。
（3）尊重他人，言行文明礼貌。
（4）保护隐私，不泄露个人信息。
（5）维护网络安全，防范网络攻击。
3.正确的网络使用意识：（1）克制使用时间，合理安排上网时间。
（2）保持良好的网络行为，遵守网上礼仪。
（3）克服网络依赖，合理利用网络资源。
（4）不传播不良信息，不参与网络暴力。
4.主动防范网络风险：（1）提高警惕，不轻易点击陌生链接。
（2）加强密码保护，定期更改密码。
（3）安装及时更新的防火墙、杀毒软件等。
（4）及时举报不良信息，参与网络监督。
三、教学步骤1.引入（5分钟）通过展示一些网络依赖的现象，引起学生对网络行为的关注，并提出问题：我们每个人都是网络的一部分，你们觉得在网络中应该如何表现才能够体现我们的文明素养呢？2.讲解网络的优势和劣势（15分钟）通过讲解网络的优势和劣势，引导学生思考网络行为的规范和原则，以及网络行为对自己和他人的影响。
3.讲解网络的危害（15分钟）通过讲解网络的危害，帮助学生了解到网络不仅仅是一个娱乐工具，而是一个需要谨慎对待的信息平台。
4.讲解文明上网的重要性和原则（20分钟）通过讲解文明上网的重要性和原则，帮助学生形成正确的网络使用意识，激发他们对网络安全的重视。
5.讲解正确的网络使用意识（15分钟）通过讲解正确的网络使用意识，引导学生树立正确的网络价值观和行为准则，培养他们正确使用网络的能力。
“文明上网 从我做起”主题班会教案【2篇】
“文明上网从我做起”主题班会教案【2篇】【篇1】小学生文明上网主题班会教育目标：1.加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网。
2.培养目标：培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。
3.能力目标：学生能够独立构思，自编自排，使此次活动起到切实的宣传作用。
课前准备：进行“你是怎么上网的”调查和调试电脑。
活动过程：一、简介网络，了解利弊1．激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。
上面有些什么内容呢？大家就上网尽情遨游吧！（同学们上网）2．你们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义的事呢？（学生汇报）3．上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？（学生谈）大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今天就来听听在座各位的意见如何？（点击课件QQ聊天），反映家长的担忧2．是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。
（点击课件）讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。
你听说过类似的事例吗？说出来听听。
5．怎样才能做到既运用好网络，又不致于沉迷其中呢？现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。
（点击课件，进入首页）二、剖析自我，坦露心声导语：我们这里来了一位叫丫丫的朋友，他有烦恼向我们倾诉，你们听。
（进入谈心室）1．课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容，感到很烦恼，希望大家给他出出主意。
（同学们各抒己见）2．你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗？3．看到同学们如此真诚，还有几位网迷也想同大家认识，他们正在会友室等着大家。
16《文明上网,从我做起》专题教育主题班会教案
《文明上网，从我做起》主题班会教学目的:清晰了解网络的作用和危害通过这次班会，让学生意识到，文明上网的重要性；教学重点：文明上网，从我做起。
教学方法：引导，讨论;教学过程:1．引入：网络给我们的生活带来的“方便”。
网络存在的必然性。
如何理解“网络也是一面双刃剑”;2．分组讨论：（1）讨论主题：网络客观存在的“利”网络让中学生接触到了多元的世界文化，接触到开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识和全球眼光；他们通过阅读网上大量的超文本信息，潜移默化地学习了现代的发散性思维方法，懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系，从而改变传统线性思维固有的死板和狭隘。
网络的全方位、超时空、互动性和隐蔽性为中学生的社会交往提供了更为广泛的机会。
学生可以利用快捷的电子邮件与他人进行远距离交流，这种“戴面具”的交往方式可使中学生在平等、宽松的社交环境中尽情展现自我。
（2）讨论主题：网络的虚幻性和危险讨论前背景：据最新统计，我国网民超过一亿，其中青少年网民占80％，青少年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。
3、自查我们身边上网如何上网?故事一：网络让我们“失控”根据故事，谈谈自己的看故事二：迷恋网络让他们失去完整的家根据故事，谈谈自己的看4、如何做到文明上网，从我做起？发表自己的做法和计划小结：网络给我们的生活带来的“方便”，我们要运用好网络，提高学习，拓展知识范围和视野，扩让中学生接触到了多元的世界文化，接触到开放意识、效率意识、竞争意识；同时，也要做好文明上网。
班主任点评：通过今天的主题班会，同学们归纳了上网的作用和危害，对上网危害有了一定的了解，能帮助学生日后养成文明上网的习惯有帮助。
文明上网主题班会
文明上网主题班会文明上网主题班会（通用9篇）在平时的学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编帮大家整理的文明上网主题班会，希望能够帮助到大家。
文明上网主题班会篇1一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。
在大学校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。
但是，我们的大学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。
如何引导我们大学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题：“遵守网络道德，争做文明学生”三、活动目的：1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。
四、活动形式：主题班会（多媒体课件展示、演讲比赛）五、活动地点：教学楼215六、活动时间：20xx年11月3号七、活动过程：1.由本班同学做的课件PPT展示。
2.由本班的邹薇、曹飞、汤善飞、曹逸君等几位同学进行演讲发言。
3.总结活动成果八、活动内容在课件展示中大家总结了我们大学生上网应该干那些事情，比如：①聊天、娱乐，放松自己的心情；②浏览网页，查看新闻信息，了解社会国家动态；③查询资料，搜集有助于自己的学习资料；④联系，方便自己与自己想要联系的人联系等等。
也罗列了我们大学生上网经常出现的一些坏习惯，例如：沉迷于网络游戏，浪费金钱和时间；浏览不健康网站和有其他不良信息网站等等同时，他们还提到文明上网的特征：1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时，限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查。