新人教版六年级下册数学 第二单元 百分数(二) 第一课时 折扣 教学课件PPT
易错举例
一台笔记本电脑，打八折出售后价格是 4800元，这台电脑原价为多少元？
小红的解法：
4800×80%=3840(元） 答：这台电脑原价为3840元。
解得对吗？
易错举例
不对。 4800是售价，这里的八折相对应的单位“1” 是原价，原价×80%=4800，要求原价，应 该用除法计算。 正确解法应该是：
C电器店
7150 不打折
巩固拓展
问问题题12：：你在觉购得买在这哪部家摄买像比机较的合过适程？中怎，么你说有服大 家什去么哪感家受买？呢？
A电器店 8000×90%=7200（元） B电器在店解决8问60题0×时8，5%不=7要31被0（表元面）
的7现31象0>所72迷0惑0>。7150 答：C电器店合适。
商场： 230×88%-20
=202.4-20 =182.4（元）
专卖店： 210×（1-20%）
=210×80% =168（元）
巩固拓展
我在A电器店看中了一部摄像机，又分别 去B电器店和C电器店转了转，结果同一 款摄像机，促销情况可大不相同。
原价 折扣
A电器店
8000 九折
B电器店
8600 八五折
那么“九折”就是……
探究新知
爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出 售。买这辆车用了多少钱？
180×85%=153（元） 答：买这辆车用了153元。
现价＝原价×折扣
巩固拓展
算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。
52元
73.5元
30.8元
如果把题目中的折扣换成百分 数，那么六五折就是……
4800÷80%=6000(元） 答：这台电脑原价为6000元。
温馨提示：在解决有关折扣的实际问题时，要正确区分定 价，进价和销售价。
课堂小结
与折扣有关的实际问题的解题方法： 现价=原价×折扣 便宜的钱数=原价-原价×折扣
便宜的钱数=原价×（1-折扣） 原价=现价÷折扣 折扣=现价÷原价×100 ﹪
百分数
第一课时 折扣
情景导入
分小组讨论图片中的折扣是什么意思， 说一说你在生活中还见过哪些折扣？
探究新知
折扣的意义：商店有时降价 出售商品，叫做打折扣销售， 通称（ 打折）。
几折就表示（十分之几）， 也就是（百分之几十 ），几 几折表示（百分之几十几 ）。
八五折就是原价的85%。ຫໍສະໝຸດ “八五折”又是 什么意思呢？
巩固拓展
一种型号的手机，原价1000元，现价 900元，打几折出售？
打几折表示现价按原价的百分之几出售。 900÷1000=0.9=90% 90%=九折
答：打九折出售。
巩固拓展
元旦快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和 专卖店发现同一款式的衣服，但价格却不同，商 场里的原价是 230元，现在按八八折出售，且按打 完折后的价钱，满200送20元现金；现在专卖店里 卖210元，并且所有商品一律降价20%出售，小强 很犹豫，你能帮他想想买哪个更划算吗？
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六年级下册数学课件百分数(二)整理与复习(第1课时)(共20张PPT)人教版
最后一关！
六年级下册数学课件-百分百数分（数二（）二）整整 理理 与与 复复 习习 （（ 第1第课1课 时时 ））(共(共 202张0张 PPTP)PT)人人教教版版
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A.零点二成
B.二成
C.五成
2.一本书按八折出售可便宜5.6元，这本书原价( A )元。
5.6÷（1－80%）=28（元）
A.28
B.7
C.4.48
3.某商品先涨价10%，再打九折出售，现价与原价相比，结果（ C ）。
假设原价100元 100×（1＋10%）=110（元） 110×90%=99（元）
A.比原价高
B.一样
C.比原价低
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第二关：小小法官
（对的画“√”，错的画“×”）
1.一件商品原价200元，现价100元，这是打五折出售的。 （ √ ）
100÷200=50%
2.王叔叔将1万元存入银行，定期一年，年利率是2.25%。到期可以从银
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人教版 六年级数学下册第2单元百分数(二)【全单元】PPT课件
问题：“九折”是什么意思？
（打九折出售，就是按原价 的90%出售。）
什么叫做 “九折”？
“八五折”又是 什么意思呢？
课件PPT
八五折就是原 价的85%。
课件PPT
1、折扣的意义：商店有时降价出售商品， 叫做打折扣销售，通称_“_打__折__”__。
2、几折就表示 十分之几，也就是百分之几十
。
它表十示分的之几是 一种百关分系之几,十就是现价按原价
课件PPT
今年比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ 25 ）%，
课件PPT
今年比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ ）%，
节电二成五是比原来少了二成五， 所以应该是：1 - 25%=75%
课件PPT
正确解答
今年比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ 75 ）%，
一、填空题。
的
或者
销售。
课件PPT
一台笔记本电脑，打八 折出售后价格是4800元， 这台电脑原价为多少元？
4800×80%=3840(元）
答：这台电脑原价为3840元。
课件PPT
错解分析： 一台笔记本电脑，打八折后价格是 4800元，这台电脑原价为多少元？
4800是售价，这里的八折相对应 的单位“1”是原价，要求原价，应该 是用除法：原价×80%=4800
课件PPT
某市2012年出境旅游人数为 15000人次，2012年比上一年增长两成。 该市2011年出境旅游人数为多少人次？
15000÷（1+20%） =15000÷1.2 =12500（人）
答：2011年出境旅游人数为12500人。
课件PPT
某县前年秋粮产量为2.8万吨，
去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多
（打九折出售，就是按原价 的90%出售。）
什么叫做 “九折”？
“八五折”又是 什么意思呢？
课件PPT
八五折就是原 价的85%。
课件PPT
1、折扣的意义：商店有时降价出售商品， 叫做打折扣销售，通称_“_打__折__”__。
2、几折就表示 十分之几，也就是百分之几十
。
它表十示分的之几是 一种百关分系之几,十就是现价按原价
课件PPT
今年比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ 25 ）%，
课件PPT
今年比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ ）%，
节电二成五是比原来少了二成五， 所以应该是：1 - 25%=75%
课件PPT
正确解答
今年比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ 75 ）%，
一、填空题。
的
或者
销售。
课件PPT
一台笔记本电脑，打八 折出售后价格是4800元， 这台电脑原价为多少元？
4800×80%=3840(元）
答：这台电脑原价为3840元。
课件PPT
错解分析： 一台笔记本电脑，打八折后价格是 4800元，这台电脑原价为多少元？
4800是售价，这里的八折相对应 的单位“1”是原价，要求原价，应该 是用除法：原价×80%=4800
课件PPT
某市2012年出境旅游人数为 15000人次，2012年比上一年增长两成。 该市2011年出境旅游人数为多少人次？
15000÷（1+20%） =15000÷1.2 =12500（人）
答：2011年出境旅游人数为12500人。
课件PPT
某县前年秋粮产量为2.8万吨，
去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多
人教版六年级下册RJ数学精品习题课件 第二单元 百分数(二) 第1课时 折 扣
六、一件衣服进价为300元，商场按进价提高40% 标价出售， 结果无人问津，只好按标价打九折出售。卖出这件衣服后， 商场能赚多少钱？ 300×（1＋40%）×90%－300＝78（元） 答：商场能赚78元。
七、某店的皮鞋一律打八折销售。如果使用贵宾卡，可以再 打九五折。王阿姨用贵宾卡买了一双皮鞋，付了197.6元。这 双皮鞋的原价是多少元？ 197.6÷95%÷80%＝260（元） 答：这双皮鞋的原价是260元。
四、某商场搞促销活动，小美的妈妈用75元钱买了一双鞋， 比打折前便宜了25元，这双鞋是打几折促销的？ 75÷（75＋25）＝0.75＝75% 答：这双鞋是打七五折促销的。
五、某家电超市电器一律打七五折销售。妈妈买了一个电饭 煲，标价400元，还买了一台电风扇，标价360元，一共便宜 了多少元？ （400＋360）×（1－75%）＝190（元） 答：一共便宜了190元。
第二单元 百分数（二）
第1课时 折Leabharlann 扣一、填一填。 1.商店有时降价出售商品，叫做（ 打折扣 ）销售，俗称
“（ 打折 ）”。打七折出售，就是按原价的（ 70 ）% 出售。 2.一个书包打九五折出售，就是按原价的（ 95 ）%出售，比 原价便宜了（ 5 ）%。
3.一件上衣原价150元，现在打九折销售，现价是（ 135 ） 元。
4.一个书包原价110元，现价88元，打（ 八 ）折促销，比原价 便宜了（ 22 ）元。
二、算一算，填一填。
原价：60元 折扣：四折 现价： 24元
原价： 250元
折扣：六八折 现价：170元
原价：380元
折扣： 八五折
现价：323元
三、
这架玩具飞机原价是多少钱？ 5.7÷（1－85%）＝38（元） 答：这架玩具飞机原价是38元。
六年级下册数学习题PPT-第二单元第01课时折扣和成数-人教版(13张)-精品课件
六年级下册数学习题PPT-第二单元第0 1课时 折扣和 成数-人 教版(1 3张)-p pt精品 课件( 实用版)
六年级下册数学习题PPT-第二单元第0 1课时 折扣和 成数-人 教版(1 3张)-p pt精品 课件( 实用版)
1.已知原价和折扣求现价:现价=原价×折扣。 2.已知原价和折扣求便宜的钱数:便宜的钱数= 原价-原价×折扣;或便宜的钱数=原价×(1-折 扣)。
原价:4200.00 现价: 3570.00
六年级下册数学习题PPT-第二单元第0 1课时 折扣和 成数-人 教版(1 3张)-p pt精品 课件( 实用版)
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3.妈妈在网上按八五折的价格购买了5张游乐园 门票,一共用去340元。每张游乐园门票的后,因为天气变化,剩
下的全部五折出售,并售完。这批夏装额外的成
本费用为800元,请你算一算,店家有没有亏本?
50×60%×180=5400(元)
50×(1-60%)=20(套)
20×(180×50%)=1800(元) 5400+1800=7200(元)
50×110+800=6300(元)
7200>6300 店家没有亏本
六年级下册数学习题PPT-第二单元第0 1课时 折扣和 成数-人 教版(1 3张)-p pt精品 课件( 实用版)
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解题指导:要知道店家是否亏本,应 先计算出店家一共卖的钱数,再计算 出进这批夏装的成本与额外的成本 费用之和,两者比较即可。
作业课件
六年级下册数学习题PPT-第二单元第0 1课时 折扣和 成数-人 教版(1 3张)-p pt精品 课件( 实用版)
1.已知原价和折扣求现价:现价=原价×折扣。 2.已知原价和折扣求便宜的钱数:便宜的钱数= 原价-原价×折扣;或便宜的钱数=原价×(1-折 扣)。
原价:4200.00 现价: 3570.00
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3.妈妈在网上按八五折的价格购买了5张游乐园 门票,一共用去340元。每张游乐园门票的后,因为天气变化,剩
下的全部五折出售,并售完。这批夏装额外的成
本费用为800元,请你算一算,店家有没有亏本?
50×60%×180=5400(元)
50×(1-60%)=20(套)
20×(180×50%)=1800(元) 5400+1800=7200(元)
50×110+800=6300(元)
7200>6300 店家没有亏本
六年级下册数学习题PPT-第二单元第0 1课时 折扣和 成数-人 教版(1 3张)-p pt精品 课件( 实用版)
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解题指导:要知道店家是否亏本,应 先计算出店家一共卖的钱数,再计算 出进这批夏装的成本与额外的成本 费用之和,两者比较即可。
作业课件
最新人教版六年级数学下册 第2单元 单元授课+习题课件(付,275)
3.5
35
成数能解决什 么数学问题呢？ 继续看教材。
那它和折扣一样吗？
成数在生活 中的应用也
很广泛。
百分之几十改写成折扣和成数时类似；而百分之 几十几改写成折扣和成数时有所不同，如：35％表示 折扣是“三五折”，表示成数是“三成五”。
写成百分 之多少？
什么意
350×（1－25%）
思？
这句话的意思就是今年
＝262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时。
二成五 350－ 350 ×25% ＝ 262.5（万千瓦时）
去年的用电量－ 今年比去年节 ＝ 约的用电量
今年的用电量
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电
二成五，今年用电多少万千瓦时？
350×（1－25%） ＝350×0.75 ＝262.5（万千瓦时）
算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）
六五折
七折
八八折
原价：80.00
原价：105.00
原价：35.00
现价：
现价：
现价：
原价×折扣＝现价。试着计算吧！
2 百分数（二）
第2课时 成数
RJ 六年级下册
农业收成，经常用“成数”来表示。例如， 报纸上写道：“今年我省油菜籽比去年增产二 成”……
探究点 1 成数的认识 今年我省油菜籽比去年增产二成。
就是十分之二。
就是百分之二十。
成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。 几成就是十分之几，改写成百分数是百分之几十。 几成几就是十分之几点几，改写成百分数是百分之几十几。
八成
八成就是十分之八， 改写成百分数是80%。
要点提示：
百分之几十改写成折扣和成数时类似；而百分之几十
人教版六年级下册数学课件第二单元第一课时折扣与成数
96÷（1＋20%）＝80（万人次）
答：该市2018年接待旅游总人数约为80万人次。
二、结合情境，学习新知
折扣
成数
想一想，我们刚才是怎么解 决有关“折扣”和“成数” 的问题的？
三、应用练习，巩固认知
三、应用练习，巩固认知
书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡 买了一套书，省了9.6元。这套书原价多少钱？
1.3÷（1＋30%）＝1（万辆） 答：1月份出口汽车1万辆。
四、课堂小结
现在你知道打折的含义了吗？
打几折就是原价的百分之几十。
四、课堂小结
成数的含义又是什么呢？
成数表示一个数是另一个数 的十分之几。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
将下列成数改写成百分数。
二成
（ 20 ）%
四成五
（ 45 ）%
七成二
（ 72 ）%
二、结合情境，学习新知
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电 二成五，今年用电多少万千瓦时？
350×（1－25%）＝262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时。
二、结合情境，学习新知
某市2019年接待旅游总人数约为96万人次， 比上一年增长两成。该市2018年接待旅游总 人数约为多少万人次？
第二单元 百分数（二）
折扣与成数
一、创设情境，引入新课
折扣
二、结合情境，学习新知
九折和八五折 是什么意思？
九折就是原价 的90%，八五 折就是……
二、结合情境，学习新知
八五折就是原 价的85%。
商品打几折，其实 就是指现价是原价 的百分之几十。
二、结合情境，学习新知
看折扣写出相应的百分数。
答：该市2018年接待旅游总人数约为80万人次。
二、结合情境，学习新知
折扣
成数
想一想，我们刚才是怎么解 决有关“折扣”和“成数” 的问题的？
三、应用练习，巩固认知
三、应用练习，巩固认知
书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡 买了一套书，省了9.6元。这套书原价多少钱？
1.3÷（1＋30%）＝1（万辆） 答：1月份出口汽车1万辆。
四、课堂小结
现在你知道打折的含义了吗？
打几折就是原价的百分之几十。
四、课堂小结
成数的含义又是什么呢？
成数表示一个数是另一个数 的十分之几。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
将下列成数改写成百分数。
二成
（ 20 ）%
四成五
（ 45 ）%
七成二
（ 72 ）%
二、结合情境，学习新知
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电 二成五，今年用电多少万千瓦时？
350×（1－25%）＝262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时。
二、结合情境，学习新知
某市2019年接待旅游总人数约为96万人次， 比上一年增长两成。该市2018年接待旅游总 人数约为多少万人次？
第二单元 百分数（二）
折扣与成数
一、创设情境，引入新课
折扣
二、结合情境，学习新知
九折和八五折 是什么意思？
九折就是原价 的90%，八五 折就是……
二、结合情境，学习新知
八五折就是原 价的85%。
商品打几折，其实 就是指现价是原价 的百分之几十。
二、结合情境，学习新知
看折扣写出相应的百分数。
人教版小学六年级数学下册 折扣课件
第二单元 百分数（二） 折扣
一 情境引入
打折促销
38 3.8
二 探究新知
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售， 俗称“打折”。
几折就表示十分之几，也就是百分之几十。
九折就是十分之九，或90%，或0.9。
表示（现价）是（原价）的（90）%， 优惠了（10％）。
二 探究新知
折扣都大于0，小于100％，折扣越低优惠越多。
少钱？
三 练习反馈
1.算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）
六五折
七折
八八折
原价：80.00
现价：__5_2__
原价：105.00
现价：_7_3__.5_
原价：35.00
现价：_3_0__.8_
三 练习反馈
2.一件上衣标价200元，结账时收银员只收了我150元。 这件上衣打了几折？
现价 = 原价×折扣 折扣 = 现价÷原价
45＞40 答：去B文具店购买比较划算。
四 课堂小结
通过本节课的学习，你学会了什么？
现价 = 原价×折扣 折扣 = 现价÷原价
*已知原价和折扣，求便宜的钱数： 便宜的钱数=原价-现价
=原价-原价×折扣 =原价×（1-折扣）
原价 = 现价÷折扣
折扣表示的是一种关系，就是现在按原价的十分之几或者百分之几十销售。
150÷200=75% 75%=七五折 答：这件上衣打了七五折。
三 练习反馈
3.一种作业本的单价是0.5元，两家文具店采取了不同的 促销方式。张老师要买100本这种作业本，去哪家文具 店购买比较合算？
A店：一律九折出售 B店：满50元打八折
A店：100×0.5×90%=45（元）
B店：100×0.5=50（元） 50×80%=40（元）
一 情境引入
打折促销
38 3.8
二 探究新知
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售， 俗称“打折”。
几折就表示十分之几，也就是百分之几十。
九折就是十分之九，或90%，或0.9。
表示（现价）是（原价）的（90）%， 优惠了（10％）。
二 探究新知
折扣都大于0，小于100％，折扣越低优惠越多。
少钱？
三 练习反馈
1.算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）
六五折
七折
八八折
原价：80.00
现价：__5_2__
原价：105.00
现价：_7_3__.5_
原价：35.00
现价：_3_0__.8_
三 练习反馈
2.一件上衣标价200元，结账时收银员只收了我150元。 这件上衣打了几折？
现价 = 原价×折扣 折扣 = 现价÷原价
45＞40 答：去B文具店购买比较划算。
四 课堂小结
通过本节课的学习，你学会了什么？
现价 = 原价×折扣 折扣 = 现价÷原价
*已知原价和折扣，求便宜的钱数： 便宜的钱数=原价-现价
=原价-原价×折扣 =原价×（1-折扣）
原价 = 现价÷折扣
折扣表示的是一种关系，就是现在按原价的十分之几或者百分之几十销售。
150÷200=75% 75%=七五折 答：这件上衣打了七五折。
三 练习反馈
3.一种作业本的单价是0.5元，两家文具店采取了不同的 促销方式。张老师要买100本这种作业本，去哪家文具 店购买比较合算？
A店：一律九折出售 B店：满50元打八折
A店：100×0.5×90%=45（元）
B店：100×0.5=50（元） 50×80%=40（元）
人教版数学6年级下册 第2单元(百分数二)单元综合复习(课件)(共22张PPT)
（2）乐乐家、贝贝家（共5个 大人、2个儿童）结伴去旅游， 选择哪家旅行社比较便宜？
2.5÷3≈83.3% 八三折 < 八五折
答：A旅行社比较便宜。
6÷7≈85.7% >85% 答：B旅行社比较便宜。
根据人数的不同，A旅行社的折扣也不同， 所以要根据不同数据合理选择旅社。
知识梳理 综合练习 拓展练习 课堂小结 布置作业
50×90%=45(元) 270÷50%=540(元) 3825÷4500=85%
知识梳理 综合练习 拓展练习 课堂小结 布置作业
成数
30%
今年张老伯家的小麦收入占农产品总收入的三成，
比去年的小麦收成增加了五成五。55%
说一说上面的成数分别是百分之多少。
5000×0.35%×14 =4.375(元)
知识梳理 综合练习 拓展练习 课堂小结 布置作业
2.解决问题
（2）2019年个人所得税起征点上调至5000元，下表是个人所
得税征收规定：
级数 0 1 2
工资范围/元 1~5000
5000~8000 8000~17000
免征额/元 5000 5000 5000
知识梳理 综合练习 拓展练习 课堂小结 布置作业
利率
存期
本金：存入银行的钱
利率：单位时间内的 利息：取款时银 利息与本金的比率。 行多支付的钱。
存款单上有哪些信息，还记得它们之间的关系吗？ 利息=本金×利率×存期
总钱数=本金+利息
知识梳理 综合练习 拓展练习 课堂小结 布置作业
折扣表示现价是原价的十分之几。
税率 李叔叔3月份的工资
0
是12000元，五险一 金及六项专项附加费
3% 用共4500元，他这个
人教版六年级数学下册第二单元-百分数(二)PPT课件
例如：一成就是十分之一，也就是10%； 二成就是十分之二，也就是20%； 二成五就是十分之二点五，也就是25%。
2021
23
填空：
一成= —(11—0) = ( 10)% 三成= (—13—0) — =（30）% 四成五=(—14—0.5)— =（45）% 八成五=(—18—0.5)— =（ 85）%
=160–144
=16（元）
答：比原价便宜20211 6元。
17
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元， 现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
单位“1” 九折就是按原价的90%销售。
法二： 现价占原价的90%
便宜的价格占原价的（1-90%） 便宜的价格=原价×（1-90%）
160×（1–90%）
(5)一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（×）
(6)一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价
与原价相等。（ ×）
2021
15
评 9分钟
例.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价
360元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了 多少钱？少花了多少元？
八五折就是按原价的85%销售。
单位“1” 现价=原价×85%
例如： “一折”就是指按原价的10%出售。 “八五折”就是指按原价的85%出售。
2021
12
说一说 五折
展 9分钟
七五折
八折
八五折
九折
2021
六五折
13
口答：
①三折是十分之（ 三 ），改写成百分数是（ 30 ）%。 ②八八折是十分之（八点八），改写成百分数是（ 88 ）%。 ③五折是十分之（ 五 ），改写成百分数是（ 50 ）%
=160 ×10%
2021
23
填空：
一成= —(11—0) = ( 10)% 三成= (—13—0) — =（30）% 四成五=(—14—0.5)— =（45）% 八成五=(—18—0.5)— =（ 85）%
=160–144
=16（元）
答：比原价便宜20211 6元。
17
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元， 现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
单位“1” 九折就是按原价的90%销售。
法二： 现价占原价的90%
便宜的价格占原价的（1-90%） 便宜的价格=原价×（1-90%）
160×（1–90%）
(5)一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（×）
(6)一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价
与原价相等。（ ×）
2021
15
评 9分钟
例.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价
360元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了 多少钱？少花了多少元？
八五折就是按原价的85%销售。
单位“1” 现价=原价×85%
例如： “一折”就是指按原价的10%出售。 “八五折”就是指按原价的85%出售。
2021
12
说一说 五折
展 9分钟
七五折
八折
八五折
九折
2021
六五折
13
口答：
①三折是十分之（ 三 ），改写成百分数是（ 30 ）%。 ②八八折是十分之（八点八），改写成百分数是（ 88 ）%。 ③五折是十分之（ 五 ），改写成百分数是（ 50 ）%
=160 ×10%
人教版六年级数学下册第二单元《百分数二》课件共6个精品课时
义务教育人教版六年级下册
第2单元 百分数（二）
第 1 课时 折 扣
情境导入
同学们，你们知道商家经常采用 哪些促销手段吗？
商店有时降价出售商品，叫做打折扣 销售，俗称“打折”。
探究新知
店庆五周年,电器九折，其他商品八五折 电器“九折”，其他商品“八五折”是什 么意思？
打九折出售，就是按原价的90%出 售；八五折就是按原价的85%出售。
300×3%＝9（元）
答：她应缴纳个人所得税9元。
（教材P14 练习二T7）
3.妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品，其中消费税 大约占售价的25%。妈妈为此支付消费税大约多少元？
100×25%＝25（元）
答：妈妈为此支付消费税大约25元。
课堂总结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
义务教育人教版六年级下册
＝5000×1.042
＝5210（元）
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
巩固运用
（教材P11 做一做）
1.2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入
银行，存期为3年，年利率为2.75%。到期支取时，
张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回
多少钱？
8000×2.75%×3＝660（元）
什么是税率？
应纳税额与各种收入（销售额、营业额……） 中应纳税部分的比率叫做税率。
税率 =
应纳税额
各种收入中应纳税部分
×100%
一家饭店10月份的营业额中应纳税的部分是30万 元。如果按应纳税部分的3%缴纳增值税，这家饭店 10月份应缴纳增值税多少万元？
应纳税额＝各种收入中应纳税部分×税率
30×3%＝0.9（万元）
巩固运用
（教材P8 做一做）
第2单元 百分数（二）
第 1 课时 折 扣
情境导入
同学们，你们知道商家经常采用 哪些促销手段吗？
商店有时降价出售商品，叫做打折扣 销售，俗称“打折”。
探究新知
店庆五周年,电器九折，其他商品八五折 电器“九折”，其他商品“八五折”是什 么意思？
打九折出售，就是按原价的90%出 售；八五折就是按原价的85%出售。
300×3%＝9（元）
答：她应缴纳个人所得税9元。
（教材P14 练习二T7）
3.妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品，其中消费税 大约占售价的25%。妈妈为此支付消费税大约多少元？
100×25%＝25（元）
答：妈妈为此支付消费税大约25元。
课堂总结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
义务教育人教版六年级下册
＝5000×1.042
＝5210（元）
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
巩固运用
（教材P11 做一做）
1.2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入
银行，存期为3年，年利率为2.75%。到期支取时，
张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回
多少钱？
8000×2.75%×3＝660（元）
什么是税率？
应纳税额与各种收入（销售额、营业额……） 中应纳税部分的比率叫做税率。
税率 =
应纳税额
各种收入中应纳税部分
×100%
一家饭店10月份的营业额中应纳税的部分是30万 元。如果按应纳税部分的3%缴纳增值税，这家饭店 10月份应缴纳增值税多少万元？
应纳税额＝各种收入中应纳税部分×税率
30×3%＝0.9（万元）
巩固运用
（教材P8 做一做）