高中政治必修二政府的职能
高中政治(人教版,必修2)第1步-预：3.1政府的职能：管理与服务
《政府的职能：管理与服务》预习预习目标知道政府的职能有哪些，政府的作用，联系现实生活中的政府行为，分析政府职能的履行情况；根据具体事例分析和体验政府的作用；政府如何履行其职能来达到便民利民的目的。
预习提纲知道政府的职能有哪些？能联系现实生活中的政府行为，分析政府职能的履行情况；根据具体事例分析和体验政府的作用。
预习探究预习过程问题探究一、复习回顾：1．我国的国家性质是什么？本质是什么？2．我国公民参与政治生活的重要内容是什么？二、政府的职能1．我国政府的性质: 2．我国政府的基本职能：（1）。
探究一：思考国家性质、政府性质、政府职能之间有什么关系？保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯，保障人民民主，协调人民内部矛盾，惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序等职能。
（2）。
在社会主义市场经济条件下，政府在经济建设中负有特别重要的职能，主要是进行、、和。
政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。
（判断）意义：，和（3）。
——文化职能①政府宣传科学理论，引导人民抵制各种和的影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质②政府组织和发展、、、、等各项事业，努力提高国家文化软实力。
探究二：如何区分政府担负的四个基本职能？说说教材P36探究活动中政府分别履行了哪些职能？探究三：是管的越多越是好政府，管的越少越不是好政府？意义：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，提高国家文化软实力。
（4）。
具体表现：意义：（5）。
总之，政府的职能是：与。
思考：履行四个基本职能的主体是谁？请问政党、政协、社会团体、村委会居委会、团委、人大、法院、检察院等能不能行使该职能？思考：政府组织社会主义经济建设职能中的公共服务职能与政府提供社会公共服务的职能是否是一回事？3．政府职能是有限的政府承担着重要的职能，并不意味着政府包办一切。
我国正在建设政府，其根本目的是进一步提高、三、便民利民的政府1．政府的作用（1）人们的公共生活受到政府的（2）人们又享受着政府提供的结论：我们的政府是的政府。
高一《思想政治》必修二第二单元第三课第一框《政府的职能》
运用学生身边熟悉的案例，提高学生学习的积极性。
学生课堂自主学习
教师引导学生阅读课本：
让学生回忆前面学习的内容，回忆国家的性质，通过国家的性质引申出政府的性质。
学生阅读课本，并完成学案。
让学生有针对性地自主学习。
教学环节
教师活动
学生活动
教学预设
小组展示
教师明确呈现方式：
小组展示课前预习成果：
1、政府的性质；
2、政府的职能；
3、政府的作用；
二、新知识预习
1、政府的宗旨、工作的基本原则。
2、政府对人民负责原则的要求。
3、政府为公民求助或投诉的途径。
6、板书设计
（1）政府的职能：
1、政府的性质：
2、政府的职能：
（1）政治职能；
（2）经济职能；
（3）文化职能；
（4）社会公共服务职能；
（二）政府的作用：
2011年贵阳市举办第九届全国少数民族运动会开幕式。
学生观看视频；
激发学生的学习热情，同时也和先学任务做好衔接。
三、探究新知
（一）政府的主要职能
教师提问：
请问九运会是由谁组织的？具体都做了些什么工作？
教师引导：
刚才大家所谈的这些实际上都是政府在履行它的职能。我们今天探讨的就是这个话题--政府的职能：管理与服务。
一个小组分别代表一种职能，谈谈对政府履行该职能的理解，并用实例加以说明。
每组发言人展示小组预习成果，其他小组同学认真倾听、评价。
设置小组展示环节，能培学生的合作意识和竞争意识，同时也培养学生的语言表达能力和展示自我的素养。
强化提升
教师用PPT展示图片：
让学生思考并回答分别体现了政府哪些职能？同时对学生的回答进行纠正、补充。
高中必修2政治《政府的职能：管理与服务》教案
⾼中必修2政治《政府的职能：管理与服务》教案 《政府的职能：管理与服务》是⼈民教育出版社⾼中政治必修2第⼆单元第三课第⼀框题的内容，下⾯是店铺给⼤家带来的⾼中必修2政治《政府的职能：管理与服务》教案，希望对你有帮助。
⾼中政治《政府的职能：管理与服务》教案 教学⽬标 政府的基本职能;政府是有限的政府 教学重难点 教学重点：政府的基本职能 教学难点：政府是有限的政府 教学过程 课堂教学过程设计 课前：征询学⽣的意见，确定上课主题。
发动学⽣⾃主搜集整理雾霾形成的原因。
课间：播放⾳乐《为⼈民服务》配2014年感⼈图⽚制作电⼦相册。
导⼊：展⽰潍坊市实时空⽓质量预报图⽚，持续轻度污染。
同学们有⽆感觉? 引出：雾霾是谁也躲不过去的社会问题，是⼈民的⼼肺之患，当前它在考验着中国，考验 着中国⼈民，更考验着中国政府的治理能⼒和治理智慧，本节课就直⾯雾霾，学习政府。
展⽰并解读好学习⽬标： 1.理解我国政府的性质、职能，知道政府如何有效发挥作⽤。
2.评议政府治理雾霾的的作为，学会⽤辩证的观点看问题。
3.体会我国政府是便民利民的政府，正确处理公民与政府的关系。
活动⼀：寻根究底，多措并举：——展⽰同学⾃⼰搜集整理的雾霾形成原因分析： 近年来，我国中东部地区持续出现⼤范围雾霾天⽓，持续引发了公众对空⽓质量的关注。
⾯对这个谁也难以回避的社会问题，⾼⼀22同学对雾霾的成因进⾏了调查，总结了以下⼏条： 1.我国⽬前经济结构不够合理，重复建设严重，经济发展⽅式粗放，存在⼤量“三⾼”企业; 2.部分企业经营者⽚⾯追求经济效益、罔顾⽣态环境，⽆视国家的法律法规，乱排乱放; 3.公民的素质不⾼，不承担社会责任，汽车尾⽓排放等是造成雾霾的重要原因; 4.重经济发展轻环境保护的思维在⼀些地⽅政府眼⾥仍然存在，执法不严，失职渎职，对环境污染的监管不到位，甚⾄袒护⽀持某些地⽅“经济⽀柱”的能耗⼤的污染企业...... 问题探究——多措并举：针对这些成因，你觉得政府怎样做才能还⼈民⽩云蓝天? 学⽣带着问题，学习课本后进⾏充分的合作探究，相互展⽰学习成果。
部编版高中政治必修二政府：国家行政机关(21页PPT)
（二）便民利民的政府
1.感受政府的作用 （1）人们的公共生活受到政府的管理； （2）人们享受着政府提供的各种公共服务。 从生活中我们可以体会到，我们的政府是便民利民的政府。
2.正确处理与政府的关系—— 公民在接受政府管理、服务的同时该怎么办？
了解： 政府的性质 支持： 政府的工作 监督： 政府的行为
（4）加强社会建设
内容： 健全基本公共服务体系
目的：
保证人民幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所 医、老有所养、住有所居。
（5）推进生态文明建设
内容：政府坚持节约资源 和保护环境的基本国策。 目的：为人民创造良好生 产生活环境。
3.政府职能的履行
（1）履行政府职能的主体： 一定是政府部门（行政机关）
思考：李克强总理向全国人大作政府工作报告，说明我 国政府和人大是什么关系？我国政府的性质是什么？
（一）政府的职能
1.我国政府的性质：
我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。
拓展： 二者关系： 我国的政府是由人民代表大会组织产生，因
而要对人民代表大会负责并受其监督，是人民代表大会的执 行机关。二者存在着监督与被监督的关系。
2.我国政府的职能
01
保障人民民主和维护
国家长治久安的职能
（政治职能）
02
组织社会主义经济建
设职能（经济职能）
03
组织社会主义文化建 设的职能（文化职能）
04
加强社会建设 （社会职能）
05
推进生态文明建设 （生态职能）
（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能（政治职能）
表现： ①保卫国家的独立与主权， ②保护公民的生命安全及各种合法权益， ③保护合法财产不受侵犯， ④协调人民内部矛盾，保障人民民主， ⑤打击违法犯罪活动，维护社会治安和 社会秩序等。
高中政治必修二第二单元知识点详解
第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府一、政府的职能：管理与服务1、我国政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
2、政府的主要职能：（1）保障人民民主和维护国家长治久安；（2）组织社会主义经济建设；（3）组织社会主义文化建设；（4）加强社会建设。
（5）推进生态文明建设。
3、政府的作用：（1）人们的公共生活受到政府的管理；（2）人们又享受着政府提供的服务。
4、了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府帮助，监督政府行为，使我们的公民意识和政治素养的体现。
二、政府的责任：对人民负责1、我国政府的宗旨：为人民服务。
政府工作工作的基本原则：对人民负责。
2、具体要求：（1）坚持为人民服务的工作态度。
（必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。
）（2）树立求真务实的工作作风。
（真抓实干；工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上）（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
3、我国政府在不断提高行政效率，增强服务意识，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。
4、公民求助或投诉的途径：开设热线电话；设立信访部门；发展电子政务；依法建立行政仲裁，行政复议和行政诉讼制度。
5、公民学会向政府部门求助或投诉，有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益，也有助于促使政府不断改进工作。
第四课我国政府受人民的监督一、政府的权力：依法行使政府依法行政1、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表现。
2、政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。
3、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。
4、依法行政的意义：（1）有利于保障人民群众的权力和自由；（2）有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。
（3）有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。
高中政治必修二每课知识点总结
高中政治必修二每课知识点总结高中政治必修二每课知识点总结由于必修二的知识点比较多，所以我们学生要学会在每学完一课的内容后，要积极主动地总结学过的知识点，不断巩固知识。
下面是店铺为大家整理的高中政治必修二知识，希望对大家有用!高中政治必修二知识归纳第三课我国政府是人民的政府一、政府的职能：管理与服务1、我国政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
2、政府的主要职能：(1)保障人民民主和维护国家长治久安;(2)组织社会主义经济建设;(3)组织社会主义文化建设;(4) 提供社会公共服务。
3、政府只有切实履行自己的职能，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。
4、我国建设服务型政府的目的：进一步政府提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
5、政府的作用：(1)人们的公共受到政府的管理;(2)人们又享受着政府提供的服务。
6、了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府帮助，监督政府行为，使我们的公民意识和政治素养的体现。
二、政府的责任：对人民负责1、我国政府的宗旨：为人民服务。
政府工作工作的基本原则：对人民负责。
2、具体要求：(1)坚持为人民服务的工作态度。
(必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意;不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。
)(2)树立求真务实的工作作风。
(真抓实干;工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上)(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
3、我国政府在不断提高行政效率，增强服务意识，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。
4、公民求助或投诉的途径：开设热线电话;设立信访部门;发展电子政务;依法建立行政仲裁，行政复议和行政诉讼制度。
5、公民学会向政府部门求助或投诉，有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益，也有助于促使政府不断改进工作。
高中政治必修二逻辑推导整理
高中政治必修二逻辑推导整理高中政治必修二通常涉及的是政治生活的内容，主要包括国家、政府、公民、国际社会等方面的政治知识和逻辑关系。
以下是一个简要的逻辑推导整理：一、国家与政权1.国家是阶级统治的工具，有阶级性。
2.国家政权是国家的核心，包括立法权、行政权和司法权。
3.国家政权的组织形式是政体，如民主集中制、总统制等。
二、政府与职能1.政府是国家的行政机关，代表国家行使行政权。
2.政府职能包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。
3.政府应遵循依法行政、为人民服务、对人民负责等原则。
三、公民与政治参与1.公民享有政治权利和自由，如选举权、被选举权、言论自由等。
2.公民应履行政治义务，如维护国家安全、荣誉和利益。
3.政治参与是公民行使政治权利的重要途径，包括选举、监督、参与决策等。
四、国际社会与政治格局1.国际关系是各国之间的政治、经济、文化等关系。
2.国际政治格局是国际力量的对比和分布，如多极化趋势。
3.国际组织是各国间的重要平台，如联合国、世界贸易组织等。
五、政治制度的变革与发展1.政治制度应适应经济社会发展需要，进行必要的改革和调整。
2.政治制度变革应遵循人民民主原则，保障人民的根本利益。
3.政治制度的发展应推动国家治理体系和治理能力现代化。
这些逻辑推导构成了高中政治必修二的主要内容，帮助学生理解政治生活的本质和规律，培养公民意识和社会责任感。
请注意，具体内容和逻辑推导可能因教材版本和地区差异而有所不同。
六、民主与法治1.民主是一种政治制度和社会规则，其核心是人民当家作主。
2.法治是民主的重要保障，通过法律来规范国家权力运行，保障公民权利。
3.民主与法治相辅相成，民主促进法治，法治保障民主。
七、政治文化与意识形态1.政治文化是指一个社会对政治的态度、信仰、价值观等。
2.意识形态是政治文化的重要组成部分，反映了一个社会的核心价值观和利益诉求。
3.政治文化和意识形态对政治生活和政治行为具有重要影响。
高中政治 3.1.1政府的职能 人民版必修2
第一框：
政府的职能：管理与服务
可编辑ppt
1
中共中央国务院
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温家宝总理
2
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3
学习重点:
1、政府的性质和宗旨。 2、政府的职能。 3、如何处理公民同政府之
间的关系。
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4
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5
我国政府的地位、性质：
是国家权力机关的执行机关， 是人民意旨的执行者和人民利益的 捍卫者。
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会和创 和自造 谐然良 发环好 展境的 。，社
促会 进环 社境
16
政府如何履行职能？
不越位 不错位 不缺位
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17
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18
三、便民利民的政府
1、人们的公共生活受到政府的管理 2、人们又享受着政府提供的服务
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19
2、正确处理与政府的关系——
（公民在接受政府管理、服务的同时该怎么办？）
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9
2011年2月大湖镇发生严重山林火灾 山火已连烧3天 山火异常凶猛
当地武警紧急赶赴火场扑救山火
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10
经济职能 组织社会主义经济建设
我国的根本任务是：集中力量进行 社会主义现代化建设，以经济建设为中 心 ，大力发展生产力，不断满足人民群 众日益增长的物质和文化生活需要。
想一想：
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6
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7
政治职能 保障人民民主和维护国家
长治久安的职能
政
府 的 主
管 经济职能 组织社会主义经济建设的职能 理
要 文化职能 组织社会主义文化建设的职能 职
能
高中政治我国政府的经济职能和作用
高中政治我国政府的经济职能和作用
中国政府作为国家的支配者，履行着多重职能，其中之一就是经济职能。
经济职能是指经济行为和经济环境的管理和控制，是政府和其他国家机构发挥作用的职责。
政府的经济职能主要有三大方面：第一，政府制定和执行经济政策。
其指的是政府采取的各种政策形式，用以调节人们的经济行为，支持经济发展的方法。
政府通过对内对外的经济管理，持续维护国家的经济安全，从而促进国家经济的可持续发展。
第二，政府规定和控制市场经济环境。
政府规定国家的经济机构，以达到建立和维护合理的竞争市场环境，防止滥用市场力量，保障公平贸易以及社会公平正义，可以有效防止行业经济操纵行为，为投资者和消费者提供有力的保护。
第三，政府在经济发展方面发挥积极作用，例如：政府可以采取积极的政策和措施，促进社会经济的可持续发展；政府可以投资和推行发展计划以增强经济活力；政府可以开发和促进社会各种资源以及其他支持技术与服务，使经济活力增强，带动整个社会进步发展。
总的来说，政府的经济职能无处不在，是经济活动的基础和支撑，是促进社会发展的重要力量。
实施合理的经济政策，管理合理的经济市场环境，发挥积极的经济组织作用，将有效地提高国家经济效益，推动社会经济的可持续发展，实现和谐社会和谐发展目标。
人教版高中政治必修2 3.1知识总结：《政府的职能：管理与服务》
管理与服务相结合，民主、 文明、和谐，反映民意，集 中民智、珍惜民力的有权威 的政府。
高 效 上 好 每 节 课 ·快 乐 上 好 每 天 学
管理 服务
那么，政府的职能包括哪织社会主义经济建设 3.组织社会主义文化建设 4.提供社会公共服务
高 效 上 好 每 节 课 ·快 乐 上 好 每 天 学
管理 服务
由此，我们可以得出结论：
我国政府是一个便民利民的政府 一方面，人们的社会生活受到政 府的管理；另一方面，人们又享 受着政府提供的公共服务。
高 效 上 好 每 节 课 ·快 乐 上 好 每 天 学
管理 服务
知识总结：政府的 职能：管理与服务
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管理 服务
图片欣赏：
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管理 服务
感悟
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管理 服务
我国的政府职能：