2020高考复习图文转换之流程图
• （2014新课标卷Ⅰ）17．下面是某中学暑期瑶族村考察的 初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）
【试题答案】本次瑶族村三 日行考察要求参加人员事先 查资料，了解瑶族概况，备 好所需行装；考察期间的主 要活动有参观、访谈以及与 村民联谊，每人需写日记，
【2016年高考新课标Ⅲ卷卷】下面是某高中举办迎新生晩会的构思 框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言 连贯，不超过80个字。（6分）
•
【答案】本次迎新生晚会 由高二、高三同学 级并动员相关同学积极参 加，演出后进行评奖。
2018全国卷1真题展示
21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转 写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。 （6分）
21. 【解析】本题考查图文转换能力。 流程图主要反映事物的动态演变过程，读图时
首先关注该主题由哪些环节构成；
其次理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、
2020届高考复习专题六 图文转换之流程图
考情回顾 鉴往知来
全国卷历年真题
年份
10年 11年 12年 13年 14年 15年 16年 17年 18年 19年
语言文字运用题型——（两道小题）
仿句
补写句子
仿句
长句变短句
仿句
补写句子
图文转换
（徽标）补写句子
图文转换（活动构思框架） 补写句子
图文转换（徽标）
补写句子
图文转换（活动构思框架）
补写句子
逻辑推断
补写句子
语言得体
图文转换（活动构思框架）
新闻类压缩
补写句子
流程图（图示型/框架图）
一般给一 幅图示，让学生说明图 示的内容。通过图中标示的事物的方 位、箭头方向和标示的动词，弄清图 中事物之间的关系，或者某项工作或 活动的程序。
感知真题，总结答题要点
析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置 发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后 展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
2018全国卷3真题展示
• 21.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架， 请把这个构思框架写成一没话，要求内容完整，表述准确，语言连 贯，不超过100个字。(6分)
【答案】示例：本次 “中华文化体验”计 划开设旗袍、围棋、 国画三个讲座，并开 展三项活动：利用体 育课体验太极拳，利 用手工课体验中国结 和剪纸艺术，年终举 行进行太极拳表演和 作品展示。
识图表，源信息——分层次，找关联——作归纳，精表达。
【2016年高考新课标Ⅱ卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛”工
• 2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化 体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成 一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯， 不超过85个字。（6分）
识图表，源信息——分层次，找关联——作归纳，精表达。
• 2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化 体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成 一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯， 不超过85个字。（6分）
• 在大量地观察经验事实的基础上归纳得 出相关的科学定律，通过实践检验形成科 学理论，凭借科学理论指导可以演绎、推 断诸多现象，预见发展趋势。
循环结构等。一般从左到右，从上到下或从下到上。
再次关注各环节，各层次之间呈现何种关系，如总分关系，
或从属并列关系等。
最后拟写答案要在整体把握图表、全面理清图表各要素之间
的结构关系的基础上，根据题目要求进行。
要求语言表达做到遣词准确、简明、概况性强，造句条理清
楚、富于变化、语气通畅。
21. 【答案】示例： 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分
流程图答题要点总结：
1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系： 方框里的词语：属于关键概念，是句子的“主干” 带箭头的横线：展示着事件发展的趋势 横线上的词语：属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的
关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折，恰当使用关联词。 4、表达准确
作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表
述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）
• 【答案】示例：
• “中国梦演讲赛” 拟于5月4日举行， 赛事需要组织和宣 传。组织工作需要 联系报告厅，选拔 20名参赛者，最后 评出6个奖项；宣传 工作包括出海报、 组稿，并在学校网 站和校报报道。
【考点定位】语言表达简 明、连贯、得体、准确、 鲜明、生动。能力层级为 表达运用E。
强化训练，做到思路清晰，表达准确。
• （2014新课标卷Ⅰ）17．下面是某中学暑期瑶族村考察的 初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）
• 【试题考点】图文转换
• 【试题解析】一要审清试题要求，即根据初步构思框架构思一段话；二 是充分利用试题材料，将其体现在语段中；三是注意准确、连贯的要求。
• 图片中的瑶族村三日行考察重要包括两大方面：一是去前的“准备”— —查阅资料了解瑶族的情况和准备好考察行装；二是到达之后的“实施” 过程——四处，参观、进行访谈、举行联谊活动和写好考察日记。将这 些信息有条理地连贯起来即可。
21. 【解析】本题考查图文转换能力。 流程图主要反映事物的动态演变过程，读图时
首先关注该主题由哪些环节构成；
其次理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、
循环结构等。一般从左到右，从上到下或从下到上。
再次关注各环节，各层次之间呈现何种关系，如总分关系，
或从属并列关系等。
最后拟写答案要在整体把握图表、全面理清图表各要素之间
记录考察情况。 （内容完整，给1分；归属得 当，给1分；表述准确，给2 分；语言连贯，给2分。总数
超出要去，酌情扣分）
• （2014新课标卷II）17．下面是某班级春游活动的构 思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表 述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分〉
• （2014新课标卷II）17．下面是某班级春游活动的构 思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表 述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分〉
【答案】这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动和美食评比， 人人都要参加，全班级分为五组，每组由组长协调，做好物品准备。
流程图试题练习
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的 模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。
科
科解
观察 归纳 （经验 事实）
学 检验 学
定（证实）理
律
论
演绎
释 和 预 见
的结构关系的基础上，根据题目要求进行。
要求语言表达做到遣词准确、简明、概况性强，造句条理清
楚、富于变化、语气通畅。
【答案】示例：
面对拒绝，有人会潇洒地说一句“算了”，然后彻底结束， 换个想法；有人会怏怏地说“好吧”，内心却深感郁闷，产 生挫败感；有人则会反问“凭什么”，然后怀疑之，批判之； 还有一些人会追问“为什么”，然后不断地分析，勇敢地再 尝试。
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错误分析： 陈述对象不完整—1 对箭头趋势理解有误，描述顺序不正确。—2
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思考:流程图与其它图表类图形有什么不同?
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错误分析： 缺乏生活常识，对信息有错误添加—1
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3分
错误分析： 陈述对象不完整，存在语病—1 描述顺序部分不正确。—1
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多向箭头流程图
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4分
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错误分析： 陈述对象不完整，存在语病—1 描述顺序部分不正确。—1
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1分
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多向箭头流程图
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高考图文转换流程图
4分 存在语病
参考答案：
科学知识增长的模式是这样的：从观察个别 事实 总结经验出发;通过归纳;概括为科学定律; 然后用事实对它进行检验和证实;上升为科学理论; 再通过演绎;去解释新的事实 预见新的问题
流程图做题应注意：
1 看清楚题目要求;明确陈述对象是什么
2 把握概念间的关系 方框里的词语属于关键概念;是流程中的关
谢谢
10年广东卷
22 近代西方社会发展史表明;数学活动的中心数学史上的 代表人物及他们的突出成就在地理上总是与当时政治 文 化 经济发达的中心大致吻合 请根据一下图表所示的情况 ;补充下面文段中A B处空白放缺的内容 要求：内容完整; 语言简洁;语意连贯
文艺复 兴时期 的意大 利
17世纪资 产阶级革 命时期的 英国
参考答案：
本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资 料;了解瑶族概况;备好所需行装；考察期间的主要 活动有参观 访谈以及与村民联谊;每人需写日记记 录考察情况
真题演练
3 2014新课标卷I下面是某班级春游活动的构思框架;请把 这个构思写成一段话;要求内容完整;表述准确;语言连贯 ;不超过75个字 6分
第一步：看图
构图特点：树状图
分级：三级
第二步：用文字简明表达
第一级信息：
以本次瑶族村三日行考察开头
第二级信息： 按时间顺序;分成考察之前和考察过程 第三级信息： 前期活动信息：要求参加人 员事先查阅资料;了解瑶族概 况;备好所需行装； 考察期间的主要活动：参观 访谈以及与村民联谊;每人需 写日记记录考察情况
第二步：用文字简明表达
明确陈述对象 注意顺序 ：按事情发展的顺序;展现事件的流程
桑蚕立体养殖的过 程：农民在池塘边种桑 树;用桑叶养蚕;再把蚕 的分泌物蚕沙投入鱼塘 喂鱼;最后从池塘里挖塘 泥为桑树提供肥料;这样 形成一个良性的基塘生 态农业循环
参考答案：
科学知识增长的模式是这样的：从观察个别 事实 总结经验出发;通过归纳;概括为科学定律; 然后用事实对它进行检验和证实;上升为科学理论; 再通过演绎;去解释新的事实 预见新的问题
流程图做题应注意：
1 看清楚题目要求;明确陈述对象是什么
2 把握概念间的关系 方框里的词语属于关键概念;是流程中的关
谢谢
10年广东卷
22 近代西方社会发展史表明;数学活动的中心数学史上的 代表人物及他们的突出成就在地理上总是与当时政治 文 化 经济发达的中心大致吻合 请根据一下图表所示的情况 ;补充下面文段中A B处空白放缺的内容 要求：内容完整; 语言简洁;语意连贯
文艺复 兴时期 的意大 利
17世纪资 产阶级革 命时期的 英国
参考答案：
本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资 料;了解瑶族概况;备好所需行装；考察期间的主要 活动有参观 访谈以及与村民联谊;每人需写日记记 录考察情况
真题演练
3 2014新课标卷I下面是某班级春游活动的构思框架;请把 这个构思写成一段话;要求内容完整;表述准确;语言连贯 ;不超过75个字 6分
第一步：看图
构图特点：树状图
分级：三级
第二步：用文字简明表达
第一级信息：
以本次瑶族村三日行考察开头
第二级信息： 按时间顺序;分成考察之前和考察过程 第三级信息： 前期活动信息：要求参加人 员事先查阅资料;了解瑶族概 况;备好所需行装； 考察期间的主要活动：参观 访谈以及与村民联谊;每人需 写日记记录考察情况
第二步：用文字简明表达
明确陈述对象 注意顺序 ：按事情发展的顺序;展现事件的流程
桑蚕立体养殖的过 程：农民在池塘边种桑 树;用桑叶养蚕;再把蚕 的分泌物蚕沙投入鱼塘 喂鱼;最后从池塘里挖塘 泥为桑树提供肥料;这样 形成一个良性的基塘生 态农业循环
高考语文复习：图文转换之流程图、方位图课件
练习1、假设你在岭东医院做志愿者，有患者向你咨询放射检查流程，请你根据 下面的流程图回答患者的问题，要求语言连贯、得体。
第一步：明确描述对象、顺序
1、明确陈说对象； 2、注意顺序： 按事件发展的顺序，展现事件的流程。
第二步：看图
1、方框里的词语属于关键概念， 是流程中的关键环节。（不能遗漏） 2、带箭头的横线展示着时间发展的 趋势或动作行为的走向。 3、横线上的词语，属于环节间产生 关系的方式，起过渡和连贯的作用。
第一步：明确描述对象、顺序
1、明确陈说对象； 2、注意顺序：按事件发展的顺序，展现事件的流程。
第二步：看图
1、方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。（不能遗漏） 2、带箭头的横线展示着时间发展的趋势或动作行为的走向。 3、横线上的词语，属于环节间产生关系的方式，起过渡和连贯的作用。
第三步：用文字简明描述
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的 模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这 一模式。
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 证实
科学理论
演绎 －－→
解释 和预计
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 科学理论
证实
演绎 －－→
解释 和预计
•看看这些答案能拿多少分? (满分6分)
先生，您好！我们现在位于解放东路的粮油大厦，您要去民主 西路的湖光茶艺山庄，可以这样走：你先沿当前所在的解放东路向 西，走到第一个十字路口右拐便进入了南京大道；然后，你沿南京 大道向北，先直行通过第一个红绿灯，走到第二个红绿灯时右拐向 东进入民主路；然后，你沿民主路向东走500米之后右转再走300米 ，你的左侧便是湖光茶艺山庄的大门。祝你顺利！
2020高考复习图文转换之流程图 课件 (共41张)(1)
2018全国卷3真题展示
• 21.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架， 请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连 贯，不超过100个字。(6分)
【答案】示例：
面对拒绝，有人会潇洒地说一句“算了”，然后彻底结束， 换个想法；有人会怏怏地说“好吧”，内心却深感郁闷，产 生挫败感；有人则会反问“凭什么”，然后怀疑之，批判之； 还有一些人会追问“为什么”，然后不断地分析，勇敢地再 尝试。
下面是某市地下老旧管线管理的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表 述准确，语言连贯，不超过75个字。
地下老旧管线管理分为两个阶段：先对供排水系统及燃气、电力管线信息 进行普查；再通过制定建设计划、统筹安排建设、预留接口完成改造。
某市消费者协会近日发布了关于“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下，是 否还会吸烟”问题的调查数据。请根据下面图表内容写一段话。要求：表述 准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）
• 【答案】示例：
“中国梦演讲赛” 拟于5月4日举行， 赛事需要组织和
宣传。组织工作
需要联系报告厅， 选拔20名参赛者， 最后评出6个奖项； 宣传工作包括出
海报、组稿，并
在学校网站和校 报报道。
【2016年高考新课标Ⅲ卷卷】下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构 思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）
中国学生发展核心素养以培 养“全面发展的人”为核心， 分为文化基础、自主发展、 社会参与三个方面，综合表 现为人文底蕴、科学精神， 学会学习、健康生活，责任 担当、实践创新六大素养。
（点出“核心”1分，有次序地写出 “三个方面”2分，“综合……六大 素养”3分。据答题实际评分。）
2020高考语文图文转换之流程图(教师版)+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换之流程图(教师版)(流程图类、漫画类、表文类、徽标类)【学习目标】1、掌握结构混乱的病句类型。
2、通过分析典型试题，总结结构的题型规律及相应的解题方法。
【考点解读】图文转换包括流程图类、漫画类、表文类、徽标类，看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达的能力。
注意三点：1.选材特点：贴近生活，小到班级活动、学校安排，大到环境保护、世界和平；既有标志解读，也有计划介绍。
形式多样，内容丰富，且突出核心价值观。
2.命题趋势：考查相对稳定，近4年徽标与流程图轮流考查。
3.解题策略：观察要全面、仔细，介绍要完整、有条理，语言要简明、连贯。
近几年来，课标全国卷对图文转换题的考查包括流程图、徽标、漫画、图片和图表，选材非常生活化，内容涉及社会实践活动、奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。
由此可见，该题型走向生活化，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。
流程图类一、【真题引路】1、（全国卷1）下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
（6分）【参考答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。
【命题立意】本题重点考查考生用简明的语言进行表达的能力。
能力层级为E级。
【试题分析】简明是语言表达的一项基本要求，简明的语言表达能力具有重要的应用价值。
本题用图文转写的方式来进行考核。
做好此类题要注意三个问题，一是看出所给图形的构图特点，二是将所给信息按一定规律形成文字，三是注意文字表达的准确性和流畅性。
第一步是看图。
这是一个某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架图，图中由总到分形成三级信息，显示瑶族村考察共三天，考察之前和考察过程都有相关要求。
2020高考复习图文转换之流程图 课件 (共41张)(1)
形诸画卷
现实之竹
眼中之竹
胸中之竹
画中之竹
1.看到美丽的、优美的晨间竹图，然后选择美丽的竹改造加 工成为胸中理解的竹，最后画成画中之竹。
没审准题，被题目迷惑了/用词不当
2.先将现实之竹，通过审美选择，出眼中之竹，然后再改造加 工，成为胸中之竹，最后形诸画卷成画中之竹。
缺了陈述对象,用词不当,表意不清晰
第二步，理解每层的具体内容。分清层次之后，注重 理解每层的具体内容和顺序等。
第三步，拟写答题内容时要注重说明顺序。即要按照 事物的发展顺序、逻辑顺序或者时空顺序来拟写。
评分标准
内容完整，2分。 内容表述能够覆盖图示所列出的各项元素。 表达准确，2分。 能够用语言准确表述图示相关元素的结构层次和关系。 语言连贯，2分。 语句无缺陷，并且前后衔接自然。 错别字或字数超出要求累计两项扣1分。
高考复习专题图文转换之
流程图
流程图（图示型/框架图）
一般给一 幅图示，让学生 说明图示的内容。通过图中标 示的事物的方位、箭头方向和 标示的动词，弄清图中事物之 间的关系，或者某项工作或活 动的程序。
感知真题，总结答题要点
2018全国卷1真题展示
21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转 写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。 （6分）
• （2014新课标卷II）17．下面是某班级春游活动的构思框架，请 把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯， 不超过75个字。（6分〉
【答案】这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动和美食 评比，人人都要参加，全班分为五组，每组由组长协调，做 好物品准备。
（06年广东题）科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式 (如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。
2020-2021高考一轮复习之图文转换之流程图类(有练习)
树状图，三级
【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料，了解瑶族概况， 备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需 写日记，记录考察情况。
例2：[2016·全国新课标卷Ⅲ]下面是某高中举办迎新生晚 会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完 整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
答题示例：本次迎新生晚 会由高二、高三同学排练 演出节目，节目内容以反 映中学生学习生活为主， 形式不限。要提前通知各 年级并动员相关同学积极 参加，演出后进行评奖。
二、构思框架
▪ 构思框架图：构思谋划事理的组织、结构图
▪ 1.审题：明确对象，要求
▪ 2.确定起点，分层次，理清层次关系。注意提 取、概括、相同信息保留其一，不要遗漏要点。 表述时可以根据时间、逻辑顺序适当调整其层次 的顺序或精简某些提示。
4.下面是作文中“编写故事”的初步构思框架，请把这 个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连 贯，不超过100个字。（6分）
【答案示例】“编 写故事”需要做好 起承转合四个环节， “起”即用一句话 概括出包括时间、 地点、人物、事件 在内的故事内容； “承”即交代故事 的诸多矛盾；“转” 为矛盾的总爆发； 最后矛盾得到解决， 回归主旨，此为 “合”。
层表述，用好表示次序的词 （首先、其次、接着、然后、 最后……） ▪ 4.内容完整，不遗漏，准确连 贯，不要有主观想象，不要出 现语法错误，不超字数等。
二、构思框架
▪ 构思框架图：构思谋划事理的组织、结构图
▪ 1.审题：明确对象，要求
▪ 2.确定起点，分层次，理清层次关系。注意提 取、概括、相同信息保留其一，不要遗漏要点。 表述时可以根据时间、逻辑顺序适当调整其层次 的顺序或精简某些提示。