生态系统的物质循环
生态系统的物质循环例题和知识点总结
生态系统的物质循环例题和知识点总结生态系统是由生物群落和它们所生活的环境共同组成的一个相互关联的整体。
在生态系统中，物质不断地在生物与环境之间循环流动，这一过程对于维持生态系统的平衡和稳定至关重要。
下面我们将通过一些例题来加深对生态系统物质循环的理解，并对相关知识点进行总结。
一、生态系统物质循环的概念生态系统的物质循环是指组成生物体的 C、H、O、N、P、S 等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。
这里的物质循环具有全球性，也被称为生物地球化学循环。
二、生态系统物质循环的类型1、水循环水是生命之源，在生态系统中，水通过蒸发、降水、地表径流等过程不断循环。
例如，海洋中的水蒸发形成水蒸气，上升到大气中，通过大气环流输送到陆地上空，遇冷凝结形成降水，一部分降水渗入地下形成地下水，一部分形成地表径流，最终汇入海洋。
2、碳循环碳在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环。
植物通过光合作用将二氧化碳转化为有机物，消费者通过摄取植物获取含碳有机物，动植物的呼吸作用、微生物的分解作用以及燃烧等过程又将有机物中的碳以二氧化碳的形式释放回大气中。
3、氮循环氮是蛋白质和核酸等重要生物大分子的组成元素。
氮循环包括固氮、氨化、硝化和反硝化等过程。
固氮作用将大气中的氮气转化为氨或硝酸盐，被植物吸收利用；动植物遗体中的含氮有机物经微生物的氨化作用转化为氨；氨经过硝化细菌的硝化作用转化为硝酸盐，可被植物吸收；硝酸盐在反硝化细菌的作用下又转化为氮气返回大气。
三、物质循环的特点1、全球性物质循环不受地域和空间的限制，在整个地球范围内进行。
2、反复循环利用物质在生态系统中被反复利用，不会因参与循环而减少。
四、例题分析例题 1：在一个草原生态系统中，植物通过光合作用固定了 1000 克碳。
在这个生态系统中，这些碳最终通过呼吸作用和分解作用以二氧化碳的形式释放回大气中的量是（）A 1000 克B 大于 1000 克C 小于 1000 克D 无法确定解析：植物通过光合作用固定的碳，一部分用于自身的生长、发育和繁殖，一部分通过呼吸作用以二氧化碳的形式释放回大气中；植物死亡后，其遗体中的含碳有机物经微生物分解作用也会以二氧化碳的形式释放回大气中。
生态系统的物质循环
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5、下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。
生产者 乙代表__________, 消费者 分解者 （3）甲代表________, 丙代表__________
硝化细菌等 （4）X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为_______________ 真菌 和_______ 蚯蚓 等生物。这些生物 （5）丙成分除了有图中所示生物外，还有_______ 有核膜包围的细胞核 与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是______________________
2、与自然界的碳循环关系最为密切的两种细胞器是（ B ） A.内质网和高尔基体 C.核糖体和叶绿体 B.叶绿体和线粒体 D.核糖体和高尔基体
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3、下图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表（ A ）
A.甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 B.甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者 C.甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 D.甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者
• 温室有两个特点：温度较室外高、不散热。
• 由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。它会使地球 上的病虫害增加，土地干旱，沙漠化面积增大，海平面上升，气候 异常，海洋风暴增多。 • 科学家预测：如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到 2050年全球温度将上升2-4摄氏度，南北极地冰川将大幅度融化， 导致海平面大大上升，一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中，其中 ks5u精品课件 包括纽约、上海、东京和悉尼几个国际大城市。
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5、下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。
生态系统的物质循环
生态系统的物质循环生态系统是由生物群落和非生物因素共同组成的自然系统，其中重要的一部分是物质循环。
物质循环是指生物体内和生物体间的物质转化和传递过程。
生态系统中的物质循环对于维持生态平衡和生物多样性的稳定具有至关重要的作用。
本文将从水循环、碳循环和氮循环三个方面来探讨生态系统的物质循环。
水循环是生态系统中最基本的物质循环之一。
水通过循环过程不断地从地球的水体中蒸发、凝结、降水，并最终回到地球的水体中。
首先，太阳能使得地表水蒸发成水蒸气。
然后，水蒸气凝结成云，通过降水的形式返回地表，包括降雨、降雪和降露。
最后，地表的水再次蒸发，循环往复。
水循环不仅仅影响着水资源的可持续利用，还对其他生物循环过程起到重要调节作用。
碳循环是生态系统中另一个重要的物质循环过程。
碳是生物体的基本构成元素，也是能量的重要来源。
碳循环的核心过程是光合作用和呼吸作用。
光合作用使得植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质，同时释放出氧气。
呼吸作用则是植物和动物将有机物质氧化为二氧化碳和水，同时释放出能量。
这些过程紧密联系，在碳循环中相互转化。
此外，碳还通过死亡和腐烂的有机物质分解释放到土壤中，并最终形成化石燃料，如煤炭和石油。
碳循环对于调节大气中的二氧化碳含量，维持地球气候平衡至关重要。
氮循环是生态系统中重要的养分循环过程。
氮是构成蛋白质和核酸等生物大分子的重要元素。
氮循环包括氮气固定、氨化作用、硝化作用、反硝化作用和蛋白质分解等过程。
氮气固定是将大气中的氮气转化为植物可以利用的无机氮的过程。
氨化作用则是将无机氮转化为氨，硝化作用是将氨氧化为亚硝酸盐和硝酸盐，反硝化作用则是将硝酸盐还原为氨和氮氧化物。
这些过程相互转化，并通过生物体的摄食和排泄使得氮循环得以完成。
氮循环的平衡性对于维持生态系统中的生物多样性和稳定性尤为重要。
综上所述，生态系统中的物质循环对于生命的存在和繁衍具有重要意义。
水循环、碳循环和氮循环是生态系统中主要的物质循环过程，它们相互联系、相互作用，共同维持着生态系统的稳定。
生态系统中的物质循环
生态系统中的物质循环生态系统是由生物和非生物因素相互作用而形成的自然系统，物质循环是维持生态系统平衡运转的重要过程。
在生态系统内，物质通过生物和非生物因素之间的相互转化和循环，使得生物体能够获取所需的营养和能量。
本文将探讨生态系统中的物质循环，包括碳循环、氮循环和水循环。
一、碳循环碳是构成生物体有机物的主要元素，碳循环是生态系统中最重要的循环之一。
碳的循环包括两种主要形式：有机碳和无机碳。
在生态系统中，植物通过光合作用吸收二氧化碳（CO2）并将其转化为有机物，这是有机碳的来源。
有机碳可通过食物链传递到其他生物体内，最终被分解成二氧化碳释放到大气中。
同时，有机碳还可以通过灭活作用进入土壤中，形成有机质，经过时间的累积和转化，最终形成化石燃料。
无机碳主要存在于大气中的二氧化碳和水中的碳酸盐。
生物体通过呼吸作用将有机碳转化为二氧化碳释放到大气中，同时，水体中的碳酸盐也会通过碳酸盐平衡和海洋生物作用而转化为二氧化碳。
此外，自然和人为过程也会释放大量的二氧化碳，如火山喷发、燃烧等。
二、氮循环氮是构成生物体蛋白质和核酸的重要元素，氮循环是维持生态系统中氮平衡的关键循环。
氮的循环包括有机氮和无机氮。
在生物体内，氮通过食物链传递，最初由植物通过根系吸收土壤中的无机氮（氨、硝酸盐等）转化为有机氮。
有机氮可通过食物链传递到其他生物体内，最终通过分解作用返回到土壤中。
在土壤中，有机氮经过腐解和氧化的过程，被微生物转化为无机氮。
无机氮可通过硝化作用转化为硝酸盐，可被植物吸收；同时也可通过反硝化作用转化为氮气，进入大气中。
三、水循环水循环是生态系统中最基本的循环之一，它将涉及到的物质包括水和溶解在水中的各种溶质。
水循环的过程非常复杂，主要包括蒸发、凝结、降水、地下水渗透、地表径流等。
蒸发是水从地面和水体表面升华为水蒸气的过程，凝结是水蒸气在大气中冷却形成水滴的过程，降水是水滴以雨、雪、露、霜等形式降落到地面。
地下水渗透是水通过土壤进入地下水层，地表径流则是水在地表流动的过程。
生态系统的物质循环
生态系统的物质循环生态系统的物质循环是指在生物圈中，各种物质的循环利用过程。
这些物质包括水、氧气、二氧化碳、氮、磷等，它们在生态系统中相互流动和转化，起到维持生命平衡和促进各种生物活动的重要作用。
下面将从水循环、碳循环和氮循环三个方面来探讨生态系统的物质循环。
一、水循环水循环是生态系统中最基本的物质循环之一，也是维持生命活动和生态平衡的重要环节。
水循环包括蒸发、降水、地下水、地表水和湿地等环节。
首先，水蒸发是水从地表转化为水蒸气的过程。
蒸发主要通过植物的蒸腾作用和水体的蒸发来实现。
水蒸气在大气中上升，形成云层。
其次，降水是水从大气中以形式变为液态的过程。
大气中的水蒸气凝结成雨、雪、露、霜等降落到地表。
同时，地下水也是生态系统中的重要水源之一。
降水通过渗透和下渗进入地下成为地下水，地下水通过泉眼、河流等方式重新回到地表。
湿地作为自然的水过滤器，是生态系统中的重要部分，具有调节降水和净化水质的功能。
二、碳循环碳循环是地球上重要的生物地球化学循环之一，对维持生物圈的稳定具有重要作用。
首先，碳循环的起点是植物通过光合作用将二氧化碳转化为有机物，同时释放出氧气。
其次，动物通过呼吸作用将氧气与有机物反应，生成二氧化碳和水，并释放出能量。
此外，植物和动物的生死过程中也参与了碳循环。
植物的死亡会将有机物释放到土壤中，进而以土壤有机质的形式长期储存。
而动物的尸体也会通过分解作用将有机物转化为二氧化碳和水。
最后，碳循环的结果是将二氧化碳在大气和生物圈之间持续地转化和交换，维持着生态系统中生物的生长和活动。
三、氮循环氮循环是生态系统中重要的元素循环过程，它对维持生态平衡和生物多样性具有重要的作用。
首先，氮的固氮是氮循环的起点。
固氮指的是将大气中的氮气转化为植物可以利用的氨或硝酸盐等无机形式的氮。
其次，植物通过吸收土壤中的氮养分来合成蛋白质等有机物。
动物则通过食物链摄取植物的有机物来获取氮养分。
同时，氮的歧化是氮循环的重要环节。
《生态系统的物质循环》 知识清单
《生态系统的物质循环》知识清单一、生态系统物质循环的概念生态系统的物质循环是指组成生物体的 C、H、O、N、P、S 等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环运动的过程。
这些物质在生态系统中不是静止不动的，而是处于不断的循环之中。
就像水流在河流与海洋之间循环流动一样，生态系统中的物质也在生物与非生物环境之间永不停息地往返。
二、生态系统物质循环的特点1、全球性生态系统的物质循环具有全球性，也被称为生物地球化学循环。
例如，大气中的二氧化碳可以通过植物的光合作用被固定下来，然后经过食物链在生物体内传递，最终又通过呼吸作用、分解作用等过程回到大气中。
这个过程不仅在一个小的生态系统内进行，而是在整个地球的生态系统中普遍存在。
2、循环性物质在生态系统中反复循环利用，不会消失也不会增多。
这意味着，某种元素一旦进入生态系统，就会在生物群落和无机环境之间不断地循环流动，被不同的生物反复利用。
3、物质不灭在物质循环的过程中，物质的总量保持不变。
只是其存在的形式会不断发生变化，从一种化合物转化为另一种化合物，从一个生物体内转移到另一个生物体内，或者从生物群落进入无机环境，再从无机环境回到生物群落。
三、生态系统物质循环的类型1、水循环水是生命之源，水循环是生态系统中最重要的物质循环之一。
水通过蒸发、降水、地表径流、地下径流等过程在大气、海洋、陆地之间不断循环。
蒸发：太阳的能量使海洋、湖泊、河流等水体中的水分蒸发成为水蒸气，进入大气。
降水：水蒸气在大气中遇冷凝结，形成云，当云内的水汽达到饱和时，就会以雨、雪、冰雹等形式降落到地面。
地表径流：降水落到地面后，一部分形成地表径流，流入河流、湖泊、海洋等水体。
地下径流：另一部分则渗入地下，形成地下径流，补充地下水。
2、碳循环碳是构成生物体的重要元素，碳循环对于维持生态平衡具有重要意义。
碳在无机环境中的主要存在形式是二氧化碳和碳酸盐。
植物通过光合作用将大气中的二氧化碳转化为有机物，进入生物群落。
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生产者
燃 烧 作
呼 ①吸
②光合
用
作作
用用
呼 ③吸作
用
消费者
大气环境
呼
吸④
作
用
分解作用
分解者
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25
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4.土壤微生物对淀粉的分解作用 探究活动的一般步骤：
(1)提出问题： (2)作出假设： (3)制定、实施计划： (4)实验结果的分析： (5)实验结论：
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合作探究
要求：重点讨论自纠过程中仍不能够 解决的问题。
讨论要求： 1.分层讨论，先一对一，再组内共同讨论，总结完善自
纠成果。 2.时刻联系课本，注重效率，及时整理总结。 3.组长宏观调控，做好讨论结果反馈及展示点评准备。
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展示点评
1.合作探究 1（1）123
3组展示
2.合作探究 1 4（2）
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3.合作探究 2（1）
1组展示
4.合作探究 2（2） （3）
展示要求: ① 脱稿规范 ② 注重小结 点评要求: ① 注意仪态 ② 言简意赅 ③ 注重拓展 其他同学： ① 认真思考 ② 做好笔记 ③ 注意倾听 ④ 补充质疑
__落__到__无__机__环__境__的__循__环__过__程__，__这__就__是__生__态__系__统__的__物_。质循环 2．生态系统的物质循环特点： （1）____全__球__性________________________________ （2）____反__复__利__用__，__循__环__流__动____________________
实验 现象
结论 分析
实例1
在相同时间内实 验组落叶腐烂程 度小于对照组
生态系统的物质循环类型
生态系统的物质循环类型
生态系统的物质循环是指无机化合物和单质通过生态系统的循环运动。
生态系统的物质循环可分为三大类型：水循环、气体型循环、沉积型循环。
1、水循环
水循环是指在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成为水蒸气，进入大气，水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面的这个周而复始的过程。
水循环过程的三个最主要环节是降水、蒸发和径流，这三者构成的水循环途径决定着全球的水量平衡。
水循环对于生态系统具有非常重要的意义，生态系统中所有的物质循环都是在水循环的推动下完成的，因此，没有水的循环，也就没有生态系统的功能，生命也将难以维持。
2、气体型循环
气体型循环主要包括氮、碳和氧等元素的循环。
在气体循环中，物质的主要储存库是大气和海洋，循环与大气和海洋密切联系，具有明显的全球性，循环性能最为完善。
凡属于气体型循环的物质，其分子或某些化合物常以气体的形式参与循环过程。
气体循环速度比较快，物质来源充沛，不会枯竭。
3、沉积型循环
沉积型循环包括磷、钙、钾、钠、镁、锰、铁、铜、硅等物质的循环。
这些沉积型循环物质的主要储存库在土壤、沉积物和岩石中，而无气体状态，因此这类物质循环的全球性不如气体型循环，循环性能也很不完善。
沉积型循环的速度比较慢，参与沉积型循环的物质，其分子或化合物主要是通过岩石的风化和沉积物的溶解转变为可被生物利用的营养物质，而海底沉积物转化为岩石圈成分则是一个相当长的、缓慢的、单向的物质转移过程，时间要以千年来计。
气体循环和沉积型循环虽然各有特点，但都能受能量的驱动，并能依赖于水循环。
生态系统的物质循环生物教案(精选10篇)
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生态系统的物质循环生物教案1一、碳循环1、物质循环的概念2、碳循环⑴碳在无机环境与生物群落之间的物质循环主要是以co2的形式进行的。
⑴⑴循环过程3、物质循环的特点：具有全球性、反复出现、循环流动4、温室效应⑴形成原因⑴影响⑴措施二、能量流动和物质循环的关系1、区别能量流动物质循环形式主要以有机物形式流动在生物群落和无机环境之间以无机物形式循环，在群落内部主要以有机物形式传递特点单向流动、逐级递减往复循环、反复利用范围各种生态系统都可进行生物圈（全球性）2、联系：两者同时进行，相互依存，不可分割。
第2课时复习提问：1、生态系统中碳循环的过程如何？2、物质循环与能量流动的关系是什么？今天我们来探究一下土壤微生物的分解作用。
1、引入探究内容“土壤微生物的分解作用”由于学生缺乏微生物方面的知识，在指导学生进行该课题的探究时，教师可以先介绍有关知识背景，比如可以用卡逊《寂静的'春天》中如下一段话：土壤中最小的有机体可能也是最重要的有机体，是那些肉眼看不见的细菌和丝状真菌。
它们有着庞大的天文学似的统计数学，一茶匙的表层土可以含有亿万个细菌。
纵然这些细菌形体细微，但在一英亩肥沃土壤的一英尺厚的表土中，其细菌总重量可以达到一千磅之多。
长得像长线似的放线菌数目比细菌稍微少一些，然而因为它们形体较大，所以它们在一定数量土壤中的总质量仍和细菌差不多。
被称之为藻类的微小绿色细胞体组成了土壤内极微小的植物生命。
细菌、真菌和藻类是使动、植物腐烂的主要原因，它们将动植物的残体还原为组成它们的无机物。
假若没有这些微小的生物，像碳、氮这些化学元素通过土壤、空气以及生物组织的循环运动是无法进行的。
第十章 生态系统的物质循环
图11-2 全球水循环 (Smith, 1974)
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二、生态系统中的水循环
生态系统中的水循环包括截取、渗透、蒸 发、蒸腾和地表径流。植物在水循环中起着重 要作用，植物通过根吸收土壤中的水分。与其 他物质不同的是进入植物体的水分，只有
1％～3％参与植物体的建造并进入食物链， 被其他营养级所利用，其余97％～99％通过叶 面蒸腾返回大气中，参与水分的再循环。例如， 生长茂盛的水稻，一天大约吸收70t/hm2的水， 这些被吸收的水分仅有5％用于维持原生质的 功能和光合作用，其余大部分成为水蒸气从气 孔排出。
33
生态系统通过以下两个途径吸入人类喷洒 的DDT并经过食物链加以富集。一是经过植物 的茎、叶及根系进入植物体，在体内积累起 来，被食草动物吃掉再被食肉动物所摄取， 逐级浓缩；二是喷洒的DDT落入地面，经过土 壤动物，例如吃土壤中有机物碎片的蚯蚓等， 再被地上的食虫动物如小鸡所捕食，小鸡再 被鹰等食肉鸟所捕捉，逐级浓缩，这种通过 食物链加以浓缩的过程称之为富集，或生物 放大。图11-7说明了母乳中DDT和PCB（多氯 联苯）含量与三个月以上的胎儿身体中含量 的关系。
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图11-7 母乳与未出生婴儿身体中DDT和PCB的含量
(Ahlheim，1989)单位：mg/kg
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图11-8 从浮游生物到水鸟的食物链中DDT质量分数(×10-6)的增加
(Ahlheim，1989)
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(二) 汞
汞是一种具有高度毒性的非生命必需元 素，汞在生物体内易与中枢神经系统的某些 酶类结合，因而容易引起神经错乱，如疯病、 精神呆滞、昏迷以至死亡。此外，汞和一种 与DNA一起发生作用的蛋白质形成专一性的结 合，这是汞中毒引起先天性缺陷的原因。当 汞进入生态系统中，被环境中特定的微生物 转化为汞的有机化合物，如甲基汞，它是一 种脂溶性的有机汞化物，比无机汞毒性高 50～100倍，且更易被其他生物所吸收，其毒 性也明显增加，进入人体可分布全身，尤其 进入肝、肾，最后到达脑部，且不易排泄掉。 (图11-9)
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生态系统的物质循环NO.31命制：孟德敏时间：2013-12-13 班级姓名考纲要求生态系统物质循环的基本规律及应用(Ⅱ)一、生态系统的物质循环二、实例——碳循环1．无机环境中的存在形式：生物群落中的主要存在形式：无机环境与生物群落之间的循环形式：2．循环过程3．温室效应(1)形成原因：(2)影响：缓解措施三、能量流动与物质循环的关系及意义1．与能量流动的关系：2．意义：课堂探究案一．碳循环1．循环特点：2．过程图解解读：(1)大气中的碳元素进入生物群落：(2)碳元素循环的主要形式：大气中CO2的主要来源特别提醒有关碳循环示意图中生态系统成分的判断(1)首先判断双箭头的两端是生产者和大气中的CO2库，除双箭头外生产者(A)只有出发箭头，大气(B)只有接受箭头。
(2)消费者(C)接受一个箭头而出发两个，分解者(D)则接受两个出发一个，两者之间物质流动方向是从消费者(C)到分解者(D)。
二物质循环和能量流动的关系能量流动与物质循环之间的关系图解解读:(1)从图中可以看出，无机环境为生物成分提供物质和能量。
（2）生产者主要是指绿色植物，它是消费者和分解者能量的源泉，也是生态系统存在和发展的基础，因此，生产者是生态系统的主要成分。
(3)绿色植物同化的CO2等物质，大约90%需经分解者的分解作用返回无机环境，被生产者重新利用，因此，从物质循环角度看，分解者在生态系统中占有重要地位。
二者同时进行，相互依存，不可分割，主要体现在：①能量的固定、储存、转移和释放离不开物质的合成和分解；②物质是能量沿食物链(网)流动的载体；③能量是物质在生态系统中往复循环的动力。
特别提醒1．能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，能在各级生态系统中进行。
物质循环是在生物群落与无机环境之间反复循环，不具递减性，具有全球性。
2．任何一个生态系统中，能量流动和物质循环都保持着相对的平衡，这是决定一个生态系统相对稳定的重要保证。
三、探究土壤微生物的分解作用1．实验原理特别提醒1．探究活动最好在实验室中进行，以便控制变量，避免环境中不可控制的因素的影响。
2．各地气候与环境等因素不同，微生物分解落叶的能力也不同，需要的时间也有差异，一般需要温暖、湿润的条件。
对应训练1、[判一判]1．参与循环的物质是组成生物体的各种化合物() 2．物质循环的范围是生物圈()3．碳循环在生物群落和无机环境之间主要以有机物形式循环()4．化学燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因()5．物质和能量都是往复循环，重复利用的()6．物质循环是能量流动的载体，能量流动是物质循环的动力()2、如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析不正确的是()A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B．A是消费者，C是生产者，各成分间以CO2的形式传递碳元素C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体3、下图为生态系统中碳循环的模式图。
相关叙述正确的是()A．1代表生产者，5可以代表化能合成作用B．碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递C．在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是1D．1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环限时训练题组一碳循环的过程及特点1.(2012·青岛模拟)下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述中正确的是()A．③过程代表绿色植物的光合作用B．图中A、B分别代表消费者和生产者C．温室效应主要是由⑦过程造成的D．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程3、(2012·济南二模)下图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向。
下列相关叙述正确的是()A.图中甲、乙、丙构成了该生态系统的生物群落B．图中b、c、d过程均可表示不同生物的细胞呼吸C．缺少类群丙则生态系统的物质循环不能正常进行D．由于细胞呼吸的消耗，乙对食物的同化量远小于摄入量4．图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图，以下说法正确的是()A．甲图中O2浓度最高的是BB．乙图中的D是生态系统中的主要成分C．人体发生过敏反应时，甲图中的A增多导致组织水肿D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级题组二能量流动和物质循环的关系5．(2012·大同模拟)如图表示生物圈中碳循环的部分示意图。
甲、乙、丙、丁构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。
下列有关说法正确的是()A．大气中的气体X是指CO2和COB．完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的C．丁经⑤⑥⑦过程获得的能量占甲、乙、丙总能量的10%～20%D．丙处在第三营养级6．下列与生态系统功能相关的描述中，错误的是()A．碳循环过程需要能量的驱动B．物质与能量在生物与环境之间循环流动，信息的流动只在生物之间发生C．植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一部分D．全球气候变暖与地球上大气中碳的收支不平衡有关题组三土壤微生物的分解作用7．下图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱是()A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．c＝b＞a D．a＞c＝b 8．现提供桂花和月季的落叶若干，同种且大小和生理状态相同的蚯蚓若干。
以蚯蚓的日排粪便量为实验因变量，来探究温度与蚯蚓分解落叶速率的关系。
完成下列实验：(1)取同样大小的玻璃缸标记为A、B、C，并控制A、B、C的温度分别为5℃、15℃、25℃。
(2)取________的落叶足量，再加入数量相等的蚯蚓，在适宜的条件下培养。
(3)每天取出A、B、C中的蚯蚓粪便并________。
(4)一周后分别求出A、B、C中蚯蚓________________，并进行比较。
(5)蚯蚓分解落叶速率最快的玻璃缸最可能是________(填字母)。
题组四综合题9．建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括()A．努力实现物质的分层次多级利用B．减轻对环境的污染，提高抵抗力稳定性C．加强生物防治，控制有害生物的危害D．实现物质和能量的循环，使废物资源化10.(2010·海南，23)请回答下列问题。
(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以________的形式进行。
驱动整个生态系统运转的能量主要来源于________的太阳能。
(2)分解者通过________和________的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中。
(3)右图所示的食物网中共有________条食物链，其中初级消费者是________。
(4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经________的传递后，便可在不同的生物体内积累。
因此，通常生物所在的________越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。
生态系统的信息传递和稳定性NO.321.信息的种类、特点及来源连一连2.信息传递在生态系统中的作用(1)个体：_________，离不开信息的传递。
(2)种群：________________，离不开信息的传递。
(3)群落和生态系统：能________________关系，以维持________________。
3.信息传递在农业生产中的应用(1)提高________________的产量。
(2)对________进行控制。
辨一辨(1)上述两图中动物行为涉及到哪类信息？(2)鸟类突然振翅飞起对同伴报警和通过尖锐鸣叫的报警所涉及到的信息有何不同？二、生态系统的稳定性[连一连]名师点拨①任何生态系统(包括生物圈)的自我调节能力都是有一定限度的，只是大小不同而已。
②强调“×××生态系统稳定性高低”时，必须明确是抵抗力稳定性还是恢复力稳定性，因为二者一般呈负相关。
③并非所有生态系统的两种稳定性高低都呈负相关，如苔原和荒漠生态系统的两种稳定性都低。
对位训练1.农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。
运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。
下列措施不属于此项原理的是 ( ) A.圈养家畜，散养家禽B.施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾C.延长家禽的光照时间，提高产蛋率D.人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的2.如图为生态系统信息传递模式图，有关叙述正确的是( )①信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的 ②生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递 ③物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力 ④生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 A.①② B.②③ C.①③④D.②③④2.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系(如下图)3.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是( )A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高C.不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同D.提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用 .4.(2009·福建卷，2)下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是( )A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强反馈练习1.下列关于信息传递的叙述错误的是()A.蜜蜂跳“8”字舞告诉同伴采蜜的方向属于行为信息B.生态捕虫板是根据昆虫成虫的趋黄特性来诱杀昆虫成虫，该过程涉及的信息属于物理信息C.生态系统的信息传递、能量流动和物质循环都是双向的D.信息传递具有调节系统稳定性的作用2.如图为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。
下列有关说法不正确的是()A.光和光敏色素都属于物理信息B.没有信息传递，种子就不能正常萌发C.种子接受某种波长光的信息才能萌发D.萌发率的高低与波长不成正比关系3.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。
其中抵抗力稳定性最高的生态系统是()4.(2011·海南卷，22)某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰椋鸟占了最大优势，数量达10 万只之多。
灰椋鸟是农林害虫的天敌，喜好群体活动，常集结成庞大的鸟群在天空盘旋，形成壮观的风景。
该地区为打造灰椋鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰椋鸟喜居的树种，欲招引20万只以上灰椋鸟。
该计划的实施将使该地区()A.灰椋鸟种内斗争必然减弱B.鸟的种类必然增加C.农林害虫数量必然大幅度上升D.生态系统的结构必然发生变化5．(2012·无锡质检)蟑螂喜好在夜间出来活动。
科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。