【精编版】最新部编版七年级道德与法治上册第三单元师长情谊单元综合测试题
第三单元 师长情谊单元综合测试题
一、单项选择题
1．韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。这表明( )
①教师是人类文明的传承者 ②教师承担着教书育人的使命 ③教师的职责是传授知识 ④教师是一个古老的职业，也是一种专门的职业
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
2．百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍。今天，时代对教师提出的新要求是( )
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
A．①②③ B．①②③④
C．①②④ D．①③④
3．进入初中后，小丽道德与法治成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。班主任问她原因，她说喜欢道德与法治老师的教学方式，不喜欢数学老师的教学方式。针对这种情况，你想对小丽说( )
①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同 ②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种 ③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 ④因个人喜好而喜欢某位老师很正常，不喜欢某位老师学不好这个学科也很正常
A．①② B．②③
C．①④ D．①③
4．《礼记·学记》中有这样一段话：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这段话告诉我们( )
①我们的学习离不开老师的引领和指导 ②我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地教 ③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ④对于老师的引领和指导，作为学生要绝对地接受，不能提出自己的观点
A．②③④ B．①③④
C．①②④ D．①②③
5．“人字的结构就是互相支撑，家是我们熟悉的地方。”那么你对家的理解是( )
①家就是一所房子，没有温暖和亲情 ②家对我们而言，是身心的寄居之所，是心灵的港湾 ③家是一个充满亲情的地方，我们从中可以感受到温暖和幸福④家是躲避的港湾，是逃离世俗纷争的地方
A．①③ B．②④
C．②③ D．①②
6．为弘扬尊老、养老、助老的传统美德，鼓励用人单位允许员工在其老年长辈生日、老年节以及需要康复服务、临终关怀服务支持时探亲休假。下列对这一材料理解不正确的是( )
A．孝敬父母是做人的根本，是中华民族的传统美德
B．子女对父母有赡养扶助的义务
C．孝敬父母是成年子女的事，与未成年人无关
D．孝敬父母，重要的是敬重和爱戴父母
7．欣赏下面漫画。在家庭中，祖辈、父辈、子辈之间难免会发生矛盾和冲突，影响家庭和睦。对此，下列做法中，有利于化解矛盾和冲突的是(
)
①有效沟通和交流 ②相互理解和信任 ③相互体谅和包容 ④据理力争，分出对错
A．①③④ B．①②④
C．②③④ D．①②③
二、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”)
8．老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。( )
9．生命是父母给予的，这种关系可以选择，但无法改变。( )
10．家庭矛盾和冲突是不可避免的，所以我们不用太在意。( )
三、材料分析题
11．材料 华南农业大学原校长、中国科学院院士、作物遗传学家卢永根夫妇将毕生积蓄880多万元，全部捐赠给华南农业大学，设立“卢永根·徐雪宾教育基金”的先进事迹被多家媒体报道，温暖南粤，感动中国。
阅读材料，回答下列问题：
(1)结合材料，谈谈为什么要尊重教师？
(2)你认为最美教师应该要满足哪些基本要求？
(3)作为学生，请你为增进师生感情提几条建议。
(4)请你说一句感谢或祝福老师的话。
12．情景一 周六早上6点，闹钟像往常一样响了，但由于昨晚写完作业已经12点了，实在有点困，小米还想再睡一会儿。这时，被铃声“喊”来的妈妈催促小米起床……
情景二 中午吃饭的时候，爸爸向小米讲述自己同事的孩子取得优秀成绩的好做法……
情景三 吃完晚饭后，小米打开电脑，开始查找学习资料，不料被妈妈误以为是在玩电脑游戏，受到了妈妈的批评……
阅读上述情景，根据所学知识，回答下列问题。
(1)情景一中的小米如何做才能使妈妈让她再睡一会儿？
(2)情景二中的小米该如何对待爸爸的“唠叨”？
(3)情景三中的小米接下来该怎么做？
参考答案
1．D 【解析】 韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。这表明教师是一个古老的职业，老师承担着教书育人的使命，老师是人类文明的传承者，是一种专门的职业。①②③④说法均正确。故选D。
2．B 【解析】 本题考查了时代对教师提出的新要求。依据教材知识可知，时代对老师提出了新要求，今天的教师要努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师，所以①②③④都符合题意。故选B。
3．D 【解析】 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。针对题干中的情形，小丽应该要学会接纳并适应不同风格的老师，要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由。①③说法正确，符合题意。②做法不现实；④做法不利于学习。故选D。
4．D 【解析】 题干材料告诉我们，学习离不开老师的引领和指导，启示我们与老师交流互动，这样也可以促进老师更好地教，①②③符合题意；④中“绝对地接受，不能提出自己的观点”的说法错误。故选D。
5．C 【解析】 家对我们而言，是身心的寄居之所，是心灵的港湾；家是一个充满亲情的地方，我们从中可以感受到温暖和幸福。②③正确，①错误；家不是逃离世俗纷争的地方，④错误。故选C。
6．C
7．D 【解析】 本题考查如何化解家庭矛盾和冲突。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。家庭和睦需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。据此，①②③做法有利于缓和矛盾，化解冲突；④做法可能会激化矛盾，带来不良影响。故选D。
8．T 9.F 10.F
11．(1)①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
(2)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(言之有理，符合题意即可)
(3)①积极与老师进行交流沟通。②正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。④主动关心、理解老师。(言之有理即可)
(4)老师，您辛苦了；老师，我们永远爱您；老师，您永远在我们心中。(言之有理即可)
【解析】 第(1)问，实际考查教师的作用，结合材料根据教材知识回答即可。第(2)问实际是考查时代对教师的新要求，依据教材知识回答。第(3)问，主要围绕怎样尊敬老师，建立教学相长、亦师亦友的师生关系去回答。第(4)问为开放性试题，能体现感谢老师、祝福老师即可。
12．(1)主动与妈妈沟通，说明事实，要求妈妈允许自己再睡一会儿。
(2)①学会理解父母。要理解父母的“唠叨”，理解父母对自己的殷切希望，理解父母也有烦恼。②学会尊重父母。在与父母发生矛盾、误解和分歧时应学会冷静理智，而不应该顶撞疏远。③掌握和父母沟通的技巧和方法。主动向父母汇报学习和生活方面的情况。
(3)冷静与父母交流，避免对父母使用生硬的语言，不能顶撞疏远，委婉说明事实，解除误会等。
人教版道德与法治七年级上册第三单元《师长情谊》测试题
第三单元《师长情谊》测试题
一、选择题
1.央视春节晚会有一首歌《让爱驻我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸和妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍；我爱我的家，儿子女儿我的他，爱就是感谢，不计任何代价，我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出，让家不缺乏……”从这个意义上理解（ ）
A． 家就是房子 B． 家是住所 C． 家里有亲人，家中有亲情 D． 家是生活场所
2.关于逆反心理的说法，你认为正确的是（ ）
A． 逆反心理都是有害的
B． 逆反心理都是有益的
C． 加强与子女之间的交流，增加理解与沟通可以消除一切矛盾
D． 要合理利用逆反心理，努力克制消极逆反心理
3.某初中生在同学的协助下，趁父母熟睡时，用绳子勒死母亲，其直接起因是母亲阻止他成天去电子游戏室玩耍。这事件给我们的启示是（ ）
A． 要消除逆反心理，积极与父母沟通 B． 成长也会有烦恼
C． 望子成龙、是天下父母共同的心愿 D． 在家庭交往中，要多赞赏父母
4.在学校中，我们经常会遇到风格不同的老师。这些老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于（ ）
①年龄、学识、阅历的不同②性格、情感的差异
③思维方式的差异 ④解决问题的方法和表达方式的不同
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④
5.韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”因此我们在与老师交往沟通中应该（ ）
A． 礼貌待师，原谅老师的错误 B． 正确对待老师的表扬和批评
C． 凡事从老师的角度看问题 D． 交往勿失分寸，沟通注意场合
6.家的最主要特点是（ ）
A． 我们常常在不同意义上使用的字眼 B． 它与家庭有关
人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 测试题
《师长情谊》测试题
一、单选题
1．“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也”“师者，人之模范也。”这两句话共同说明
A．教师的工作是传授知识 B．教师教给我们做人的道理
C．教师是人类文明的传承者之一 D．教师的巨大力量在于为人师表
2．数学课上，王老师讲解了一道典型例题后，让同学们开展四人小组合作，共同探究第二种解题方法。同学们在讨论过程中发现刚才老师讲的方法有问题，但是大家没有向老师提出质疑。同学们的这种做法
A．是尊重老师的表现 B．没有在民主平等的基础上积极与老师交往
C．是理解老师的表现 D．是在尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导
3．奔波于各类兴趣班、玩伴少、学习压力大……这是众多“00后”孩子成长的烦恼，另一方面，不少家长也时常抱怨孩子“不懂感恩”。针对上述情形，家长与子女之间应该
A．顺其自然，各行其是 B．保持沉默，学会容忍
C．各执己见，互不退让 D．换位思考，主动沟通
4．为医治被煤气罐爆炸大面积烧伤的女儿，父亲悄悄将整条左腿、左臂的皮肤移植给女儿；为拯救患肝癌父亲的生命，花季少女将自己的半个肝脏移植给父亲。从他们身上，我们能感受到
A．家中有爱，每个家庭的亲情表现完全相同
B．父慈子孝，我国的传统孝道得到全面传承
C．生命至上，我们只需关爱家中亲人的生命
D．亲情无价，亲子之间血浓于水的温情牵挂
5．某小学老师给全班 58 名学生独家定制了“一人一首诗”的期末评语刷爆朋友圈。如：“小小乒乓擎在手，推挡之间悟真谛”。对于老师不同的评语，认识正确的是
①老师的表扬是对自己的鼓励和期待
②老师的批评是对自己的贬损
③对老师的评语别太当回事，该怎么着就怎么着
④关注老师评语内容和用意，理解老师的良苦用心
A．①③ B．②④ C．①② D．①④
6．母亲和儿子一起去买眼镜。儿子当时正在玩手机，母亲接过店员找的零钱后，放在儿子手 上，耽误了儿子玩手机，儿子瞬间爆发而狂喊妈妈，妈妈当场惊呆。类似这种亲子冲突，其产生的原因可能有
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱同步检测
1 第七课 亲情之爱
一、单选题
1．过年吃年夜饭时，爸爸感叹地对小吴说：“当年你曾祖父还在的时候，年夜饭有差不多30个人一起吃，非常热闹，现在只有4个人吃了。”这主要表明了当今家庭的变化是
A. 家庭氛围越来越平等、民主 B. 家庭不断趋向小型化
C. 探讨社会和人生问题成为家庭的重要内容 D. 家庭成员的交流方式发生了较大变化
2．2．“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀夹着雪花，把我的泪吹下”。从这段歌词中你对家的理解是
①家是我们温馨的港湾 ②家只是一处住所，是吃饭的地方
③家中有亲人，家中有亲情 ④家有贫富之分，贫穷的家庭，无可炫耀。
A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②③
3．我们在外面受了委屈，可以回家诉说；我们获得欢乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。这说明
A. 家庭是我们的心灵的港湾 B. 家庭是我们的物质生活后盾
C. 家庭是我们的娱乐天地 D. 家庭是我们发展的大本营
4．同学们正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，你认同的是
①每个家庭的亲情表现是不同的
②家庭中存在的亲情之爱，都是因为他们为我们的生活操劳
③现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了
④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5．有一首诗写道：“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次地叮嘱你要多穿衣服，要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖……这种人/叫父母”。这首小诗的含义是指
A. 父母的爱是千万次嘱咐，让你想冲出这个家
B. 父母的爱是一种唠叨，让你很烦
C. 父母的爱是一种教训，让你觉得好没面子
D. 父母的爱是无微不至的，更多地弥散在日常生活中
人教版道德与法治七年级上册 第三单元《师长情谊》测试题
第三单元《师长情谊》测试题
一、单选题
1．由于年龄、学识、阅历、性格等不同，老师们会呈现出不同的教学风格，我们的正确做法是（ ）
A．承认老师的差异，接纳每位老师的不同 B．只听自己喜欢的老师的课
C．跟不喜欢的老师对着千，不完成相关作业 D．要求学校更换自己喜欢的老师
2．《老年人权益保障法》附则9章85条规定，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人，这意味着将子女“常回家看看”正式写入法律。这告诉我们
A．孝敬父母是已成年子女应尽的义务
B．该法杜绝了“不常回家看看”的行为
C．不“常回家看看”只是不道德的行为
D．孝亲敬老是传统美德，也是法定义务
3．尊师重道不仅是中华民族的传统美德，也是我们成长中必须面对的重要课题。下列成语典故中，与这一成长课题有关的有（ ）
①曾子避席 ②不耻下问 ③程门立雪 ④孔融让梨
A．①③ B．③④ C．②④ D．①②
4．“子欲孝，亲还在”。对于子女来说，有父母作陪是幸福的事情。孝敬父母长辈，从法律角度讲，是因为（ ）
①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德
②“孝”是一个人立身处世最基本的道德规范
③成年子女对父母有赡养扶助的义务
④尊敬、孝敬父母长辈是公民义不容辞的法定义务
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．2021年电影《你好，李焕英》，描述了母女之间深厚的亲情，在社会上引发极大反响，收获好评。以下古语符合电影意境的是（ ）
A．海纳百川有容乃大 B．谁言寸草心报得三寸晖
C．捐躯赴国难视死忽如归 D．花有重开日，人无再少年
6．良好的师生关系有助于我们愉快地学习和生活。我们与老师建立良好关系开始于（ ）
A．学生乐于学习 B．师生彼此尊重 C．师生之间平等相待 D．老师寓教于乐
7．周末，许多同学到我们家玩，本来很高兴。谁知爸爸在同学面前，一个劲的数落我的缺点，说我没叠被、没给同学拿水果、学习不如同学等等，让我很没面子。这时我应该（ ）
人教版道德与法治七年级上册第三单元《师长情谊》测试题
第三单元《师长情谊》测试题
一、选择题
1.“走过的世界不管多辽阔，心中的思念还是相同的地方。”这首《回家》的歌曲唱出了无数人的心声。因为家最吸引我们的是（ ）
A． 舒适的环境 B． 亲人和亲情 C． 丰盛的美食 D． 自由的天地
2.要建立一种爱生尊师、和谐融洽的新型师生关系需要我们（ ）
①要知师、信师、爱师、敬师②和老师无话不谈，甚至包括同学间的小秘密
③和老师做哥们，更显得义气④既要尊敬老师又要理解老师
A． ①④ B． ③④ C． ①②③ D． ①③④
3.她是一朵“苦菜花”：她一出生就遭遗弃，年近60的农民王志全夫妇收养了她。4个月后，养母病逝了。她只得与年迈的养父相依为命。她叫王兆华，是安徽省淮南市大通区居仁学校的一名学生。王兆华与农民王志全夫妇组成的家庭是（ ）
A． 依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭
B． 因生育导致的血缘关系结合成家庭
C． 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭
D． 随父（母）再婚组建新的家庭。
4.“播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣；呕心沥血，润得桃李吐芳菲。”这幅对联歌颂的对象是（ ）
A． 教师 B． 医生 C． 军人 D． 工人
5.下列关于家的说法不正确的是（ ）
A． 家是商品交流地 B． 家是住所
C． 家是人群集合体 D． 家里有亲人，家里有亲情
6.一位初一的学生动不动就对父母说：“你不懂”、“懒得和你说”、“你好烦”。他声称自己最长时间一个月没和父母说话，并很坦然地说：“因为父母不了解我，我不想和他们说话，就算说了也白说。”我们应该教育这位同学（ ）
人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 单元测试题
第三单元《师长情谊》单元测试题
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.一位著名的教育家说：“教育成功的一把金钥匙是什么?它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。”即建立新型的、民主平等的师生关系。建立新型的、民主平等的师生关系就要求我们（ ）
①虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求
②互相尊重、互相学习、教学相长
③对老师敬而远之和畏而避之
④积极对老师的工作发表意见和提出建议
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
2.南京某重点中学初三年级的两个班进行学生心理状态调查，调查结果显示：认为父母理解自己的学生仅占44%，有56%的孩子表示自己不能被父母理解，其中有10%认为“根本不理解”。要解决上述材料反映的问题，做到与父母进行有效沟通，关键是（ ）
A． 努力学习，用优异的成绩回报父母
B． 帮助父母，减轻父母的压力
C． 学会真诚、得体的赞赏父母，增进亲情
D． 尊重理解父母
3.下列说法中，不正确的是（ ）
A． 孝敬父母是中华民族的传统美德 B． 孝敬父母是我国成年子女的义务
C． 孝敬父母是封建道德的要求 D． 孝敬对父母是爱的回报
4.化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。与老师沟通需要掌握的有效方法有（ ）
①角色互换②正确对待老师的表扬和批评 ③礼貌待师④注意场合⑤原谅老师的错误
⑥勿失分寸
A． ①②④ B． ④⑤⑥ C． ①②③ D． ①②③④⑤⑥
5.理解父母的关爱和教育的有效方法是（ ）
A． 换位思考 B． 知己知彼 C． 冷淡相对 D． 求全责备
6.下列关于现代家庭的特点说法正确的有( )
①交流方式多样 ②成员关系平等 ③学习型家庭 ④家庭规模越来越小
人教版道德与法治七年级上册第三单元《师长情谊》单元测试卷4
第三单元 师长情谊
一、单项选择题（每小题1分，共计20分，答案选择答题卡内，否则无效。）
1.我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出：“师者，所以传道授业解惑也。”这表明
A.学生热爱老师 B.老师是我们获取知识的唯一来源
C.老师是学生最真挚的朋友 D.老师是人类文明的传承者
2.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。今天，要成为一名好老师，必须具备
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。同学们的这些说法说明了
A.老师不同，风格相同 B.老师不同，风格不同
C.老师都是不苟言笑的 D.老师都是风趣幽默的
4.对于不同风格的老师，我们应该
①承认老师之间的差异 ②要求所有的老师必须一样
③接纳每位老师的不同 ④学习老师身上值得学习的地方
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.面对老师的引领和指导，以下做法错误的是
A.言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人 B.主动参与、勤学好问
C.真诚、恰当地向老师表达观点和见解 D.与老师分享学习感受、学习成果
6.思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是
A.有意疏远老师，避免发生冲突
B.上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业
C.对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对
人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 测试卷(含答案)
第三单元《师长情谊》单元测试卷
一、选择题(共20小题)
1.下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（ ）
A． 逆反心理和逆反行为有百害而无一利
B． 逆反心理和逆反行为是不孝敬父母的表现
C． 对逆反心理和逆反行为我们应该辨证分析，不能一概说是错的
D． 逆反心理和逆反行为是正确的，我们就应该反抗权威
2.2011年4月，北京某大学学生张某，因为和父母关系不和，向法院提起诉讼，要求与自己的父母解除父子、母子关系，法院依法驳回了张某的诉讼请求。这是因为基于血缘关系确立的父母子女关系（ ）
A． 是不能改变，但可选择的
B． 只有在未成年之前才能改变
C． 是不可选择、无法改变的
D． 只能在双方当事人同意之后才能改变
3.思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是（ ）
A． 有意疏远老师，避免发生冲突
B． 上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业
C． 对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对
D． 选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅
4.母爱是最无私的，母爱是人类最伟大的、最富有牺牲精神的爱。下列关于母爱的说法，正确的是（ ）
①母爱是温暖的阳光，奉献七色光芒
②母爱是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀
③母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长
④母爱是无限的宇宙，任儿女自由翱翔
⑤母爱深沉严格 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A． ①②③⑤
B． ①③④⑤
C． ③④⑤
D． ①②③④
5.以下同学的做法属于不尊重老师风格的有（ ）
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊单元清新人教版(含参考答案)
1 七年级道德与法治上册：
第三单元 师长情谊
得分：________ 卷后分：________ 评价：________
一、单项选择题(每小题3分，共42分)
1．尊师重道是中华民族的传统美德，“程门立雪”的故事早已家喻户晓，我们之所以要尊敬教师是因为( A )
①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师承担教书育人的使命 ③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的职责 ④教师是我们学习的指导者和引路人
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
2．同是太阳的光芒，也可以闪耀着红黄青蓝紫等不同的色彩；同是老师，也会有不同的风格。面对不同风格的老师，我们应该( D )
①多尝试了解老师教育行为的目的 ②尊重不同风格的老师，主动关心问候老师 ③承认老师的差别，发现不同风格老师的优点 ④承认老师风格的差异，与不喜欢的老师少交往
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
3．喜欢物理的小川，看到“墨子号”量子卫星新闻后，就量子技术实现保密通信的问题，问了物理老师。老师查了很多资料，帮小川解决疑问，并鼓励他今后遇到难题可与老师共同讨论。这表明师生之间( C )
A．平等相待，相互体谅 B．智者为上，长者为尊
C．教学相长，亦师亦友 D．彼此尊重，无话不谈
4．新课程改革着重强调课堂教学“学生是主体，老师是主导”。面对老师的主导，作为学生的我们正确的做法是( C )
①师傅领进门，修行在个人。老师是外在因素，学习全靠自己独学 ②我们要有主动参与、勤学好问的态度 ③真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解 ④与老师分享自己的学习感受、学习成果
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．(内蒙古赤峰中考)数学课上，小磊偷偷看小说，老师发现后批评了他，小磊闷闷不乐。我们应该这样开导他( B )
①要正确对待老师的批评，老师的出发点是好的 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ③可以不理睬老师该干什么就干什么 ④理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动
部编版七年级上册道德与法治 专题训练(三)-师长情谊
专题训练(三)
师长情谊
一、选择题
1．为弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，某班开展了以“学会感恩、孝敬父母”为主题的班会，同学们各抒己见，其中观点正确的是( D )
A．我们现在还小，没能力孝敬父母
B．父母能照顾自己，无须我们孝敬
C．我们现在只管学习，孝敬父母以后再说
D．给父母倒杯水、捶捶背，也是孝敬父母
解析：此题主要考查我们的判断分析能力。孝敬父母应当从现在做起，从小事做起，故选D。
2．观察下面漫画《数码时代的孤单》。下列给晚辈的建议最合适的是( D )
数码时代的孤单
A．打开电视请长辈观看
B．提醒长辈注意休息
C．购买数码产品送给长辈
D．多陪长辈聊天，让她开心
解析：本题考查孝亲敬长。《数码时代的孤单》体现了晚辈忽视了长辈精神上的需求，D正确。A、B、C不符合漫画的主旨。故选D。
3．歌曲《时间都去哪儿了》中唱道：“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”这朴实无华的歌词，将父母的爱表达得震撼人心。作为子女，我们应该( A )
①体会父母为抚养我们付出的辛苦
②继承和发扬中华民族孝亲敬长的传统美德
③亲近父母，理解体谅父母的一片苦心
④调整自己，听从父母的一切教诲
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：本题可用排除法解答。④中听从父母的一切教诲的说法错误，排除包含④的选项，故选A。
4．一位颇有成就的记者曾这样回忆到：忘不了中学时代班主任的谈话，既有急风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的成就。这告诉我们( B )
①成才的关键在于你一生中能否遇到良师
②要远离不良嗜好，培养高雅情趣
③老师是我们成长道路上的引路人
④只有教师才能教育我们成才
A．①② B．②③
C．②③④ D．①②③
解析：本题考查我们对老师的作用的理解。回答本题的关键应明确：既有急风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰；才摆脱了半年的网游迷恋。因为迷恋网游是不良嗜好，老师的批评教育使他走上了正确的道路，由此判断②③正确；①④说法错误。故选B。