最新人教版一年级下册数学认识图形1ppt课件
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一年级数学下册_1认识图形22人教版(24张)标准课件
4
1
长方形有四条边，两条长边相等，两条短边相等；
第 1 课时 认识平面图形
圆是由一条曲线围成的。
利用手中的学具，动手摸一摸、画一画，找出他们表面的形状和特点。 4个角都是直直的
2
3
圆 没有角 （即封闭的）
长方形有四条边，两条长边相等，两条短边相等；
我要找的物体的面都是正方形的。 长方形有四条边，两条长边相等，两条短边相等； 三角形 有三条边 三个角
第一单元 认识图形（二）
第 1 课时 认识平面图形
复习导入
利用手中的学具，动手摸一摸、画一画，找出他 们表面的形状和特点。
自助探究
你有什么方法能在 纸上得到这些立体 图形的“面”呢？
可以把它们拓下 来。
展示汇报
在长方体上找到了长方形
展示汇报
三角形 有三条边 三个角 正方形的四条边都相等； 三角形有三条边； 长方形有四条边，两条长边相等，两条短边相等； 长方形有四条边，两条长边相等，两条短边相等； 回家的途中，和同伴观察并说一说这些交通标志的表面是什么形状的？ 平行四边形也有四条边，相对的边相等； 圆是由一条曲线围成的。 我要找的物体的面都是正方形的。 长方形有四条边，两条长边相等，两条短边相等； 第 1 课时 认识平面图形 观察这些图形，你是怎样记住它们的样子的？ 三角形有三条边； 你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？ 三边围成三角形，一条曲线围成圆。 你有什么方法能在纸上得到这些立体图形的“面”呢？ 三角形 有三条边 三个角 正方形 4边相等 长方形有四条边，两条长边相等，两条短边相等；
当堂检测 1.你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？
当堂检测
3．数一数，填一填。
平行四边形也有四条边，相对的边相等；
人教新课标一年级下册数学课件pptPPT《认识图形》(完美版)PPT共34页
人教新课标一年级下册数学课件 pptPPT《认识图形》(完美版)
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
人教新课标一年级下册数学课件-1.1《认识图形》(共31张PPT).pptx
有（5 ）个 有（3 ）个 有（2 ）个
拼一拼
用你学过的图形，在你 本上画出美丽的图形画。
你认识 了我吗?
给长方形涂上红色、正方形涂上绿色。 给三角形涂上黄色、圆形涂上蓝色。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.120.7.1Wednesday, July 01, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:58:4909:58:4909:587/1/2020 9:58:49 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.109:58:4909:58Jul-201-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:58:4909:58:4909:58Wednesday, July 01, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时58分49秒上午9时58分09:58:4920.7.1
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.120.7.109:58:4909:58:49July 1, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
拼一拼
用你学过的图形，在你 本上画出美丽的图形画。
你认识 了我吗?
给长方形涂上红色、正方形涂上绿色。 给三角形涂上黄色、圆形涂上蓝色。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.120.7.1Wednesday, July 01, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:58:4909:58:4909:587/1/2020 9:58:49 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.109:58:4909:58Jul-201-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:58:4909:58:4909:58Wednesday, July 01, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时58分49秒上午9时58分09:58:4920.7.1
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.120.7.109:58:4909:58:49July 1, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
一年级【下】数学-《认识平面图形》人教新课标-优秀课件 (35张)
用哪个物体可以画出左边的图形？
数数下图有几个正方体,几个长方体。
正方体有（ 5 ）个， 长方体有（ 6 ）个。
人教版一年级数学下册
第一单元 认识图形（二）
数 学 王 国
立体图形
长方体 正方体 圆柱 球
长方形 圆
正方形 三角形
在长方体上找到了长方形.
长 方 形
在正方体上找到了正方形.
正 方 形
在圆柱体上找到了圆.
圆
在台历上找到了三角形.
三 角 形
正方形形
圆
长方形
正方形
1
6
15 5
10
2
3
4
7
8 9
11 12
13 14
正方形： 长方形： 三角形：
圆：
练习
长方形（ 2 ）个 正方形（ 2 ）个 三角形（ 3 ）个 圆 （ 4 ）个
欣赏
９ 有（ ）个
7 有（ ）个
涂一涂:
涂一涂:
你能数出它有几个正方形吗?
5 4 2 5
《认识图形》人教版一年级数学PPT课件
03 教学过程
教学过程
有谁认识这是什么吗？
教学过程
把形状相同的物品摆放在一起。
教学过程
长方体 圆柱
正方体 圆
哪些物体与上 面这些形状相 同？
教学过程
教学过程
长方体：长长方方的，有6个平平的面。 正方体：四四方方的，6个平平的面都相同。
教学过程
圆柱：直直的，平平的。 球：是圆圆的。
教学过程
04 教后练习
教学过程
1.连一连。
（教材P37 第1题）
教学过程
（教材P37 第2题）
（ 4 ）个 （ 1 ）个 （ 2 ）个 （ 4 ）个
教学过程
3.我说你猜。 （教材P37 第3题）
下课休息
小学数学一年级课件
认识图形
小学数学一年级课件
目录 contents
01 教学目标 02 教学重点
03 教学过程 04 教后练习
01 教学目标
教学目标
1.培养学生的想象力和创造力，提高学生的辨别能力和学习 兴趣的目的。 2.能用自己的话初步概括各种图形的本质特点；
02 教学重点
教学重点
1、对立体图形有一定的感性认识。 2、完成从实物图到一般模型的抽象过程。
圆柱：直直的，平平的。 球：是圆圆的。
教学过程
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
教学过程
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面一个样。
教学过程
你能发现什么？
你说我摸
教学过程
圆柱
小明拿错了！
小林拿对 了！
教学过程
长方体有六个面，每个面都是平平的。 球是圆圆的，可以任意滚动。
一年级下数学-《认识图形》人教新课标-课件PPT(34张)
第一关：说出它们的名字
长方体 正方体 圆 柱 球
第二关：想办法在纸上得到立体 图形的一个面。
画一画、印一印、、、、、、
温馨小提示：
1、一张纸上只画一个图形。 2、画图时，要用手把立体图形按住，不 能让它动。 3、印一印时，按在纸上后要赶快向上移 开，不要在纸上左右移动。 4、印完后，用纸将立体图形上遗留的印 色搽干净。 5、画完、印完后将学具放在学具盒里， 并举手坐好。完成又快又好的同学会得 到奖励。
3、小组长负责分工，每个同学完成一种图形的特征，并填写记录单，选一名同学上台汇报。
5、画完、印完后将学具放在学具盒里，并举手坐好。
一种图形的特征，并填写记录单，选一名
同学上台汇报。其他同学将学具放进学具
盒里。
4、完成的小组，坐好并举手告诉老
师。先完成的有奖励。
（4）个顶点 （4）个角直直的 （4）条边 （对边）相等
有 没有
有 没有
圆圆的
（ ）个顶点 （ ）个角
（ ）条边
三个角，尖尖的，三条边，直直的，三角三边紧相连。
（ ）个顶点 （ ）个角直直的 （ ）条边都相等
最先完成的小组有奖励。
画一画、印一印、、、、、、
画一画、印一印、、、、、、
四条边，一样长，四个角，一样大，方方正正正方形。
说一说我们这节课你学到了什么？
（4 ）个顶点 （4）个角直直的 （4）条边都相等
（3 ）个顶点 （3）个角
（3 ）条边
有 没有
有 没有
圆圆的
（4 ）个顶点 （4 ）个角
（对边）相等 斜斜的
第五关：说一说、选一选
1、一张纸上只画一个图形。
平面图形是立体图形身上的一个面
4、完成的小组，坐好并举手告诉老师。
长方体 正方体 圆 柱 球
第二关：想办法在纸上得到立体 图形的一个面。
画一画、印一印、、、、、、
温馨小提示：
1、一张纸上只画一个图形。 2、画图时，要用手把立体图形按住，不 能让它动。 3、印一印时，按在纸上后要赶快向上移 开，不要在纸上左右移动。 4、印完后，用纸将立体图形上遗留的印 色搽干净。 5、画完、印完后将学具放在学具盒里， 并举手坐好。完成又快又好的同学会得 到奖励。
3、小组长负责分工，每个同学完成一种图形的特征，并填写记录单，选一名同学上台汇报。
5、画完、印完后将学具放在学具盒里，并举手坐好。
一种图形的特征，并填写记录单，选一名
同学上台汇报。其他同学将学具放进学具
盒里。
4、完成的小组，坐好并举手告诉老
师。先完成的有奖励。
（4）个顶点 （4）个角直直的 （4）条边 （对边）相等
有 没有
有 没有
圆圆的
（ ）个顶点 （ ）个角
（ ）条边
三个角，尖尖的，三条边，直直的，三角三边紧相连。
（ ）个顶点 （ ）个角直直的 （ ）条边都相等
最先完成的小组有奖励。
画一画、印一印、、、、、、
画一画、印一印、、、、、、
四条边，一样长，四个角，一样大，方方正正正方形。
说一说我们这节课你学到了什么？
（4 ）个顶点 （4）个角直直的 （4）条边都相等
（3 ）个顶点 （3）个角
（3 ）条边
有 没有
有 没有
圆圆的
（4 ）个顶点 （4 ）个角
（对边）相等 斜斜的
第五关：说一说、选一选
1、一张纸上只画一个图形。
平面图形是立体图形身上的一个面
4、完成的小组，坐好并举手告诉老师。
小学数学人教版一年级下册《认识图形》教育教学课件PPT模板
一个正方形能剪成 两个相同的三角形
小红
练一练
5、用几张正方形剪一剪，你能作出漂亮的图案吗？
这是我做的小鱼
这是我做的飞机
练一练
6、用几张正方形剪一剪，你能作出漂亮的图案吗？
缺了（ 7 ）块
。
练一练
7、用哪个物体可以画出左边的图形？请把他圈起来。
练一练
8、右边的图形是长方形的哪个面？用线连起来。
做一做 用4个 和四个 拼一拼。
你还能拼出什么 图形呢?
用一套七巧板拼三角形，看谁拼的多。
你知道了什么？
七巧板
一套七巧板有7块，一个 个 ，还有...
，一
比一比，看 谁拼的多
用一套七巧板拼三角形，看谁拼的多。
小红拼的
怎样拼呢？
小明拼的
做一做 你能用七巧板拼几个长方形呢？
你知道吗? 七巧板是我国古代的一种拼版玩具，拼出来的图案变化万千。
练一练
1、涂一涂
练一练
2、把各种图形的序号填在（ ）里。
①
②
③
④
⑤
⑥
（③ ）
（ ①）
（② ）
练一练
3、数一数下面这个团中各个图形各有多少个。
（ 1 ）个 （ 4 ）个 （ 2 ）个 （ 4 ）个 （ 5 ）个
练一练
4、将一张正方形对折后剪开，你能发觉什么？
小明
一个正方形能剪成 两个相同的长方形
折一折
6 1423
5
如图折成一个整体，请问， “1”的对面是数字几呢？
答案：2
想想另外数字 的对面分别是 多少呢？
课后摸索
？
把一张长方形的 纸剪成相同大小的 两块，你能想出几 种剪法？
人教部编版一年级数学下册《第1单元认识图形【全单元】》精品PPT优质课件
新知讲解
动手操作
注意：画三角形要保证三条边，三个角。
新知讲解
认识圆
摸一摸圆柱两边的平面你们觉得圆是什 么样的呢？
没有尖尖的角，都是圆圆的。
新知讲解 你知道怎样用圆柱把圆画下来吗？
将圆柱的一面放在纸上，然后沿着圆柱画圆。
新知讲解
做一做
举例说一说，你身边哪些物体的 面是你学过的图形？看谁说得多。
课堂小结
认识图形（二） （1）认识正方形、长方形、平行四边形、
圆形和三角形。 （2）知道怎么画出这些图形。 （3）知道用什么物体可以画出这些图形。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
1厘米
1
1
这些正方形的边
厘 米
厘 米
长都相等。
1厘米
正方形特点小结：正方形有4条相 等的边，4个角，方方正正的。
新知讲解
认识平行四边形
前边我们看到的长方形和正方形 都有几条边？ 4条边
它们的四条边是什么样的呢？ 直的
新知讲解 这个图形有几条边？ 4条边
4条边有什么特点呢？ 两条边是直的，两条边是斜的。
新知讲解
长方形的拼组
两个这样的长方形可以拼成什么图形呢？
两个这样的 长方形可以 拼成正方形。
新知讲解
长方形的拼组
两个相同的长方形可以拼成什么图形呢？
两个相同的长方形 可以拼成长方形。
新知讲解
正方形的拼组
把下面的正方形纸分成两个相 同的图形，有几种分法？
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认识图形
认识图形 图形特征 联系实际 拓展练习
圆
长 方 形
正方形
三 角形
图形特征 联系实际 拓展练习 返回
边缘光滑 没有角
对边相等 四个直角
三条边 三个角
四边相等 四个直角
认识图形 联系实际 拓展练习 返回
多种多样的三角形
返回
多种多样的长方形
返回
说一说
这些交通标志的表面是什么形状的？
残疾 人专 用
行走天 桥
注意儿童
停车 场
认识图形 图形特征 拓展联系 返回
连一连
123
每个面 都是长方形。
有两 个面是圆。
每个面 都是正方形。
认识图形 图形特征 联系实际 下一页
涂一涂
连一连 数一数 拼一拼 返回
数一数
图中有 个 有个
数一数
图中有 8个 有 个3
连一连 涂一涂 拼一
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圆
长 方 形
正方形
三 角形
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三条边 三个角
四边相等 四个直角
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这些交通标志的表面是什么形状的？
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每个面 都是长方形。
有两 个面是圆。
每个面 都是正方形。
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