最新部编版二年级语文上册语文园地八课件

部编人教版二年级上册语文语文园地八

láng
xīng
狼猩猩
líng
qiū yǐn
羚羊蚯蚓
hè gē
海龟白鹤
páng xiè
螃蟹
xiā cán
蝴蝶
鸽子虾蚕
①天上飞的动物：白鹤鸽子蝴蝶 ②地上走（爬）的动物：狼羚羊猩猩蚯蚓蚕 ③水中游的动物：海龟螃蟹虾
狼群土狼猩猩猩红白鹤仙鹤白鸽鸽子羚羊羚羊角蚯蚓螃蟹蟹脚春蚕蚕丝
龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形
容书法笔势舒展活泼。
漏网之鱼：比喻侥幸逃脱的罪
犯、敌人等。
如虎添翼：像老虎长上了翅膀，形容强大的得到
援助之后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。
鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到。
比喻聚居在一处的人口稠密。
害群之马：比喻危害集体的人。
如鱼得水：形容遇到的人跟自己
很投合或所处的环境对自己很合适。
练一练，学运用。从上面的词语中选择合适的词填空。 (1)他喜欢在同学面前搬弄是非，真是个害群之马。 (2)我早晨起床后，狼吞虎咽地吃了几口，就背
起书包去上学。
我拓展，我积累。
小朋友，你还积累了哪些含有动物的成语？
含有动物的成语还有：鼠目寸光指鹿为马鸡鸣狗盗鹤立鸡群狼狈为奸虎头蛇尾沉鱼落雁
猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。
叭
唰
吱呀
叮当
嘟嘟嘟哗啦哗啦
叽叽喳喳
(1)大家都睡着了，突然响起__嘟__嘟__嘟___的电话声。 (2)___哗__啦__哗__啦___，雨不停地下着。
读一读，找规律。：先认真观察字形，可以把不认识的字拆成两部分，

【名师课堂】部编版二年级语文上册第8单元学霸全能知识梳理(复习课件)(共65张PPT)

（狐）奔（鼠）窜（狐）（鼠）之徒（狐）疑不决
提能训练
三、读一读，连一连。
扯着违抗松开喊着
号子命令嗓子爪子
茂密的高高的美丽的可爱的
风娃娃风筝树枝森林
句子分类
句类复习
1神态描写
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑
，
东张西望“。神气活现、摇头摆尾”写出了狐狸装模作样的神态。“半信半疑、东张西望 ”写出了老虎怀疑的神态。两者对比，从而更加突出狐狸的狡猾。
多音字
字类复习
zhuàn （飞转）
mèn （纳闷）
转
闷
zhuǎn （转弯）
mēn （闷热）
biàn（方便）
便
pián（便宜）
多音字
字类复习
piāo （漂着）漂
piào （漂亮）
bié （特别）
别
biè （别扭）
提能训练
一、写出加点字的拼音
。
chě sǎng
lào shèng
扯. 着嗓. 子奶酪. 剩. 下
易混淆音
字类复习
zhuǎ guā
爪瓜
一竖为“爪”，钩点为“瓜”
易混淆音
字类复习
奶：不要写成“扔”。吵：不要写成“炒”。折：不要写成“拆”。场：不要写成“扬”。
多义字
字类复习
转：①旋转；②天绕着某物移动；③绕一圈儿叫绕一转。
折：①断；②损失；③弯；弯曲；④回转；转变方向；⑤折服；⑥折叠；⑦汉字中有曲折的笔画，形状有“乛乚꒒乙”等。
一只漂（ piào ）亮的小船在河里漂（ piāo ）着。
词语积累
食物往常纸船秧苗
词类复习

完整版部编人教版语文二年级上册全册课件

我在空中越升越高，体温越来越低，变成无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我 “雪”。
我会变。太阳一晒，汽我。就变成
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫
3 植物妈妈有办法
部编本人教版·二年级上册语文
新课导入
他们在做什么？
字词学习
zhí
rú
植
如
wéi lǚ
为旅
bèi
fēn
备纷
cì
dǐ
刺底
zhà
lí
炸离
chá
shí
察识
cū
dé
粗得
植如为旅
纷备刺底
炸离察识
粗
得
翅膀
准备田野只要降落伞
落户安家
四海为家
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行/靠的什么办法？
海洋
有手轻轻抱有足快快跑
有衣穿红袍有雨下冰雹
páo
báo
红袍冰雹
ɡuàn ɡài
qì
灌溉田地发动机器
yān
jià
huǐ
淹没庄稼冲毁房屋
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫 “云”。
“云”。
白云
乌云
朝霞晚霞
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

部编版二年级语文园地八

三、字词句运用
1、教师用多媒体课件，出示课本中的拟声词。
2、学生选择课本中的任意一组拟声词，想象是一个什么样的场景，或发生了一件什么事。同桌间互相说一说。
3、教师解释拟声词是表示声音的词，作用是生动再现发出的声音。
4、学生联系生活，积累体验，学习运用拟声词。
师：大千世界，声音无处不在，说话和写作时，如果用上了拟声词，就会使人有如闻其声、身临其境的感觉。
课题
语文园地八
教学
目标
1、认识10个生字，熟悉动物的分类。
2、了解并能运用拟声词。
教学
重难点
1、认识10个生字，熟悉动物的分类。
2、了解并能运用拟声词。
教学
准备
生字卡片、多媒体课件
预案设计
补充、调整、复备
一、谈话导入
师：同学们，今天我们来认识一些动物吧！动物有天上飞的、地上跑的、水里游的、地里钻的……除了课本上提到的，你们还知道有哪些动物吗？
二、识字加油站
1、教师出示生字卡片和相关动物的图片。学生认一认，读一读。
2、学生观察这些动物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ特点，说说如何分类（天上飞的、地上跑的、水里游的、地里钻的）。
3、教师遮掉字词的拼音，检查学生的认读效果。
4、学生思考满足这些分类的还有哪些动物，并列举几个。教师指名回答。
5、学生分小组讨论识记生字的方法。
教师指名说说生活中有哪些拟声词。
四、课堂小结
教师指导学生说一说这节课有什么收获。
板书
设计
作业
周清
设计
教学
随感

部编版二年级上册《语文园地八》 (2)

哗哗
咚咚
哈哈
轰隆隆
叮咚
哗哗
滴答
噼里啪啦
怦怦
咚咚
喳喳
蜜蜂
青蛙
小狗
小猫
流水声
鼓声
笑声
雷声
泉水
大雨
小闹钟
鞭炮声
心跳声
敲门声
喜鹊
树叶
风声
呼呼
沙沙
狼吞虎咽
龙飞凤舞
鸡鸣狗吠
惊弓之鸟——被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕漏网之鱼——逃脱鱼网的鱼，比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。害群之马——危害马群的劣马，比喻危害社会或集体的人。
敌人吃了败仗，如同___________逃跑了。
我们必须把所有在逃犯抓捕归案，不能让他们成为逍遥法外的____________。
他真是个___________，和他起玩乐的年轻人全迷上了赌博的恶习。
漏网之鱼
惊弓之鸟
害群之马
胆小如鼠——胆子小得像老鼠，比喻十分胆小。如虎添翼——好像老虎长上了翅膀，比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。如鱼得水——好像鱼遇到水一样，比喻遇到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
别看他气壮如牛，其实————。
3称赞给对方带来了什么好处？用波浪线画出来
4短文告诉我们什么道理？
称赞
《称赞》这篇课文告诉了我们一个怎样的道理？
称赞能给予我们神奇的力量，带给我们无尽的快乐。所以在生活中，我们要善于去发现别人身上的优点，给予周围人更多的称赞!
嗡嗡
呱呱
汪汪
喵喵
识
字
加
油
站
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。Biblioteka 狼猩猩海龟

部编版二年级语文上册5-8单元复习PPT(完整版)

[坐井观天]比喻眼光狭小，看到的有限。
[井沿]井边。[大话]虚夸的话。[弄错]估计错或理解错误。
[无边无际]广大而看不见边际。
《寒号鸟》
[石崖]石壁。 [晴朗]没有云雾，日光充足。 [东寻西找]到处寻找。 [劝告]希望人改正错误或接受意见而说的话。 [哆嗦]因受外界刺激而身体不由自主地颤动。 [懒惰]不爱劳动和工作，不勤快。
爷爷在院子里种（ zhòng 种（ zhǒng ）各样的花。
）植了各
回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？
词语积累
注意读准字音，熟记字形，理解词意。
坐井观天无边无际大雪纷飞自言自语
井沿前面夜里邻居
回答晴朗从前奇怪
口渴枯草可爱
大话将来
词义积累
《坐井观天》
凛然磊落大量为人
淹没冲毁疏通穿着
草鞋河道房屋田地
你还记得课文中那些优美的句子吗？
句子分类
1 比喻句
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
这句话把地上的凤凰花的花瓣比作地毯，充分表达了人们对周总理到来的热烈欢迎。
句子分类
2 动作描写
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大
2.小鸟告诉青蛙，天无边无际，大得很哪！
3.青蛙不相信
小鸟的话，它认为天不
过井口那么大。
根据课文内容填空。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰，哆啰啰,寒风冻死我，明天就做窝。”
根据课文内容填空。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊 ! 那个人每天都要去看几次。

部编版二年级上册《语文园地八》

部编版二年级上册《语文园地八》
1.1 早上起床
小明每天早上都会被妈妈叫醒，他会说：“妈妈，我起来了！”然后他会刷牙洗脸，穿上衣服，准备去上学。

1.2 吃早餐
小明的妈妈会给他做一碗热腾腾的面条，他会说：“妈妈，这个面条真好吃！”然后他会喝一口牛奶，吃一个鸡蛋。

1.3 去学校
小明背着书包，骑着自行车去学校。

他会说：“我要去学校了，再见妈妈！”然后他会在路边和朋友们打招呼。

二、学校的课程
2.1 语文课
小明喜欢上语文课，因为老师会讲很多有趣的故事。

他会说：“老师，您讲的故事真好听！”然后他会在课堂上认真听讲，记笔记。

2.2 数学课
小明觉得数学课有点难，但是他还是很喜欢。

他会说：“数学课真有趣！”然后他会在课后请教同学或老师。

2.3 英语课
小明英语学得很好，他喜欢和同学们一起用英语交流。

他会说：“英语课真好玩！”然后他会在课堂上积极发言，练习发音。

三、放学后的活动
3.1 回家的路上
放学后，小明会和同学们一起回家。

他们会一边聊天，一边走。

有时候还会玩一会儿游戏。

小明会说：“今天过得真开心！”
3.2 吃晚餐
回到家里，小明的妈妈已经做好了晚餐。

他会说：“妈妈，今天的菜真好吃！”然后他会和家人一起吃饭，聊天。

3.3 写作业
吃完饭后，小明会开始写作业。

他会认真对待每一道题目，不放过任何一个细节。

小明会说：“我要把作业写得漂亮一点！”然后他会在完成作业后休息一下。

(部编版)二年级语文上册第八单元复习精品课件

得过且过三言两语甜言蜜语一年一度各种各样微风习习寒风刺骨骨碌碌东张西望和风细雨狼吞虎咽漏网之鱼如鱼得水
自言自语千言万语不慌不忙四面八方坐井观天冰天雪地鹅毛大雪神气活现大摇大摆风和日丽龙飞凤舞害群之马
不言不语豪言壮语千千万万健康长寿狐假虎威风雨交加电闪雷鸣摇头摆尾断断续续风平浪静鸡鸣狗吠胆小如鼠
中外游客五光十色热情好客流连忘返
山清水秀风景如画一枝独秀名不虚传
穷尽——山穷水尽
层叠——层林叠翠
烟云——烟消云散
山川——名山大川
百闻不如一见喜洋洋笑盈盈懒洋洋
教材好词积累二
无边无际只言片语少言寡语安居乐业令人难忘云开雾散云雾缭绕水淋淋半信半疑摇摇摆摆风调雨顺惊弓之鸟如虎添翼
课后重点词认读——第八单元
第二十一课—哪些是写老虎哪些是写狐狸
神气活现摇头摆尾大摇大摆
东张西望半信半疑
第二十二课
开始起始始终帮忙帮助帮手
方便便利轻便工整整体完整
第二十四课
寒风凉风暖风和风细雨风和日丽
狂风台风暴风风平浪静风调雨顺
我会写
21.食物爷就爪神活猪 22.奶始吵仔急咬第公 23.折纸张祝扎抓但哭 24.车得秧苗汗场伤路
2. 小熊扎了一只风筝送给松鼠，风筝上挂着（一个草莓），风筝的翅膀上写着：“（祝你幸福）！”
3. 纸船和风筝让（松鼠）和（小熊）成了好朋友。虽然他们为了一点小事吵了一架，但后来他们又（和好）了。
课文综合内容回顾
• 在本册书中我们知道了小蝌蚪的妈妈是（青蛙），认识了（聪明）的曹冲、（舍己救人）的雪孩子、（懒惰）的寒

部编版语文二年级语文上册第八单元语文园地八

xiè
蟹
螃蟹大闸蟹
造句：今天的晚餐的大闸蟹，真是太美味了。
xiā
鱼虾
虾
虾条
造句：妈妈给奶奶买了一条蚕丝围巾。
cán
蚕丝
蚕
蚕蛹
造句：妈妈给奶奶买了一条蚕丝围巾。
你会怎样给这些动物分类呢？
狼猩猩海龟白鹤鸽子
羚羊蚯蚓螃蟹虾蚕
哺乳类动物：
飞禽类动物：
狼猩猩羚羊爬行类动物：海龟
别急
yǎo yá
咬牙
zhé zhǐ chuán
折纸船
dì yī
第一
ɡōnɡ pínɡ
公平
yì zhānɡ zhù fú
一张祝福
zā fēnɡ zhenɡ
扎风筝
zhuā zhù dàn shì
抓住但是
kū le fēnɡ chē
哭了风车
zǒu de màn
走得慢
yānɡ miáo
秧苗
hàn shuǐ
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小猪
早晨，小猪起床后去照镜子，它对着镜子
左看右看，然后有点失望地揉揉鼻子说：“妈妈，
我的鼻子有点难看啊！”
猪妈妈却笑着说，“你看看，你的眼睛多漂
亮啊！”小猪仔细地看看自己的眼睛说：“对呀，
妈妈，我的眼睛大大的，还是双眼皮呢！”
猪妈妈拍拍小猪的肚皮说：“我的小宝贝吃
得多，也就很有力气呢！”小猪握紧拳头，伸伸
hè
鹤
白鹤仙鹤
造句：在我国文化传承中，白鹤是长寿的代表。
gē
鸽
鸽子赛鸽
造句：听说过几天要举行一次盛大的赛鸽活动。