三年级上语文期末复习资料—反问句
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1. 我怎么会忘记那掌声呢？ 我不 会忘记那掌声。 2. 他们怎么可能买到这么多 的礼物呢？
他们 不可能买到这么多的礼物
3
4.它们飞得这么低，怎么能看
到遥远的家呢？
它们飞得这么低， 不 能看到遥 远的家。
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5.敌人连我们家的大箱子都没
挖走，还能找到我的小木匣吗？
敌人连我们家的大箱子都没挖
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走， 不 能找不到我的小木匣。
5.反：你是三年级的学生， 怎么能欺负小同学呢？
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1.反：冬天来了，春天还会远吗？ 陈：冬天来了，春天不会远。 2.反：难道这不是真理吗？ 陈：这是真理。 3.反：难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？ 陈： 我们不能忘记妈妈对我们的爱。 4.反：读书不是一件很有趣的事吗？ 陈：读书是一件很有趣的事。 5.反：你是三年级的学生， 怎么能欺负小同学呢？ 陈：你是三年级的学生，不能欺负小同学。
6.周围的一切，不是都在起变
化吗？ 周围的一切，都在起变பைடு நூலகம்。
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7.我们还是和睦相处吧，有什
么可吵的呢？ 我们还是和睦相处吧，没 什么 可吵的。
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反问句改为陈述句：
也就是把句子换成另外一种说法， 但是句子意思保持不变。 方法： 1.先确定反问句中有肯定词（是、能、会） 还是否定词（不）。 肯定词改为否定词 否定词改为肯定词 2.将反问句中的（怎么、难道）去掉。 3.将句末的（呢、吗）去掉，问号改为句号。
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1.反：冬天来了，春天还会远吗？ 2.反：难道这不是真理吗？ 3.反：难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？ 4.反：读书不是一件很有趣的事吗？
人教部编版语文三年级上册《陈述句与反问句》优秀教学课件
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
同学们，再见!
问
句 变
2、“改”即把“？”改成“。”
陈
述
3、“反”即把原句子的意思反过来。例：
句
西湖不美丽——把意思反过来：西湖很
的
美丽。Βιβλιοθήκη 方 法4、“查”即检查修改后的句子
练习
一 请将下面的陈述句改成反问句
1、花生的品质很高尚。 2、这件事让人很感兴趣。
二
请将下面的反问句改成陈述句 1、难道那条街不热闹吗？ 2、王老师带病工作，我们怎能不 感动呢？
陈 （1）加：即加上表示反问语气的词：在中间关键词前面
述 加“怎能不......”，末尾加“呢？”或“难道不......
句 吗？”其格式：（1）怎能不......呢？（2）难道
变 反
不......吗？
问 （2）改：即把末尾的句号变成问号 句
的 (3)变：肯定变否定，否定变肯定。
方 法 (4)查：即检查转换后的句子是否通顺，意思是否与原
陈述句与反问句
学习目标
1.陈述句变反问句的方法。 2.反问句变陈述句的方法。
基础知识
什么叫陈述句
什么叫反问句
陈述句是用来描述一个事实， 或者说话人的看法。陈述句 在述写时句末用句号，在朗 读时降调，日常生活中使用 大部分句子都是陈述句。
反问句就是用疑问的句式表 达肯定的观点，反问的形式 比一般的陈述句语气更强更 能引起人们的思考。反问句 是修辞手法中的一种。
【小学语文】三年级上册句子背诵及重点复习资料
【小学语文】三年级上册句子背诵及重点复习资料一背诵及重点内容1名人名言：p321、聪明在于学习;天才在于积累。
（列宁）2、世上无难事;只要肯登攀。
（毛泽东）3、为中华之崛起而读书。
（周恩来）4、任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）5、书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）6、人生在勤;不索何获（张衡）2古诗：《九月九日忆山东兄弟》唐王维p36独在异乡为异客;每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处;遍插茱萸少一人。
《望天门山》唐李白p84天门中断楚江开;碧水东流至此回。
两岸青山相对出;孤帆一片日边来。
《饮湖上初晴后雨》北宋苏轼p85水光潋滟晴方好;山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子;淡妆浓抹总相宜。
《夜书所见》南宋叶绍翁p35萧萧梧叶送寒声;江上秋风动客情。
知有儿童挑促织;夜深篱落一灯明。
《小儿垂钓》唐胡令能p15蓬头稚子学垂纶;侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手;怕得鱼惊不应人。
3写景的古诗名句：p98明月松间照;清泉石上流。
（王维）江碧鸟逾白;山青花欲燃（杜甫）千里莺啼绿映红;水村山郭酒旗风。
（杜牧）山重水复疑无路;柳暗花明又一村。
（陆游）水南水北重重柳;山后山前处处梅。
（王安石）4孔子的名言：p69温故而知新。
温习已闻之事;并且由其中获得新的领悟;三人行;必有我师焉。
几个人一起走路;其中必有值得我学习的老师。
学而时习之;不亦说乎？学过的知识;再常常地温习它;不也是很愉快的吗？知之为知之;不知为不知;是知也。
知道就是知道。
不知道就是不知道;这是聪明的。
指做学问态度要端正;也指做人要诚实。
5有关祖国风光的谚语p90上有天堂;下有苏杭。
峨眉天下秀;三峡天下雄。
五岳归来不看山;黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下;阳朔山水甲桂林。
6对子歌p49天对地;雨对风;大陆对长空。
山花对海树;赤日对苍穹。
秋月白;晚霞红;水绕对云横。
雨中山果落;灯下草虫鸣。
7三字经：p131人之初;性本善。
性相近;习相远、子不学;非所宜。
幼不学;老何为。
统编版新版三年级上册语文试题-期末专项复习 句子(含答案)
期末专项复习——句子一、连词成句。
1．[连词成句]成群结队地鱼珊瑚丛在穿来穿去中2．[连词成句]迷路公鸡了在一只树林里二、扩句、缩句。
1．[扩句]按要求扩写句子。
(1)英子走上了讲台。
（至少扩两处）(2)天空布满了星星。
（把句子写得生动、具体）2．[缩句]缩写句子。
(1)秋天的树林就像一幅五彩斑斓的图画。
(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
三、句式转换。
1．[“把”字句与“被”字句]按要求完成练习。
(1)蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。
（改为“把”字句）(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
（改为“被”字句）(3)夏天，葱葱茏茏的树木遮住了人们的视线。
改为“把”字句：改为“被”字句：2．[陈述句与反问句]按要求完成练习。
(1)寒假快到了，难道我们不期待吗？（改为陈述句）(2)顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
（改为反问句）3.[提示语]按要求完成练习。
“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！”（改成提示语在前的形式）4．[句式转换]与“这个机会这么好，我为什么不去试试呢？”这句话意思相同的一项是( )。
A．这个机会这么好，我可以不去试试。
B．这个机会这么好，我应该去试试。
C．这个机会这么好，我怎么能去试试呢？D．这个机会这么好，我才不要去试试。
四、仿写句子。
1．[仿写]照样子写一写。
王老师急得直跺脚。
得。
2．[仿写]用上加粗词语仿写句子。
有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。
3．[仿写]仿写句子，至少用一个拟声词。
小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
五、句式衔接。
1．[句式衔接]把“一开始天空还灰蒙蒙的”这句话插入语段中，最恰当的位置是( )。
①我们去海边看日出。
②渐渐地，东方开始发白了，还出现了红霞。
③过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。
④啊，太阳升起来了。
A．①和②之间 B.②和③之间B．③和④之间D．④之后2．[句式衔接]把“将军高兴极了，想试一下”这句话插入语段中，最恰当的位置是( )。
三年级语文句式转换练习“被”“把”“反问句”
班级姓名
一、改成“被”字句：
1.船里装载的新米把船身压得很低。
2.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
3.我们在草场上种下了一棵小树。
4.大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5.妈妈整整齐齐地又叠好了被子。
二、改成“把”字句：
1.那块人们洗衣服用的礁石被激流冲跑了。
2.山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
3.陈医生看好了孩子的病。
4.北风吹来，地面的害虫都被冻死了。
5.姐姐送给我一件最有意义的礼物。
三、改成反问句
1、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
2、这个真实的故事使我深受感动。
3、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。
4、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
5、走在前面的，正是我们的王老师。
3、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
4、她围着一条白围巾，一件红衣服，好看极了。
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
（六）意思重复
1、我把不正确的错别字改正过来了。
3、我忍不住不禁笑了出来。
4、你必须一定要认真负责。
5、山村里，满山遍野到处都是果树。
（七）关联词语使用不当
1、我们只有刻苦学习，就能取得好成绩。
2、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
3、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
4、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
部编三年级语文上册反问句和陈述句
1.把下列陈述句改写成反问句。
（1）这是一个真实的故事。
______________________________________________________________________________（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
______________________________________________________________________________（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
______________________________________________________________________________（4）秋天的田野就像金色的海洋。
______________________________________________________________________________（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
______________________________________________________________________________ 2.把反问句改成陈述句。
（1）这不是刺猬吗？______________________________________________________________________________（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？______________________________________________________________________________（3）可是你说这些对我有什么用呢？______________________________________________________________________________（4）还有比这叫声更好听的吗？______________________________________________________________________________（5）难道鸟没有气味吗？______________________________________________________________________________ 3.把下面的“把”字句改成“被”字句。
三年级语文上册期末总复习句型练习
三年级语文上册期末总复习（句型练习）1.这样糊里糊胡涂地背，没有什么用。
(改反问向)2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
(缩句)3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
(改被字句)。
4.李老师以经走了。
(用修改符号)5.手推车这么想着，手推车费力地跑来跑去. (用关联词合并句子)6种子被泥土紧紧地包裹着，它只得把身体缩成一团，(改为双重否定句)7.红头哭起来:“我马上就会死掉。
”(改为转述句)8你难道不知道狗是会叫的?(改陈述句)9.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
(缩向)10.看着胡萝卜先生走了多长的路.可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
（关联词合并）11. （）不要紧（）小公鸡说道（）第一次能这样就很不错了（）(加标点)12.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，(缩句).13.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子，(用修改符修改)14.哪怕是-只夜莺，他们也会给打下来，(用关联词写句子)不是……而是……（造句）15. 用“枫叶”为本体写一个比喻向。
16.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
(改为被字句)17嘴唇上染满了鲜红的汁水。
(缩句)18、杨梅（）熟透了，酸味（）是有的。
(填关联词)19.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
(缩句).20 -棵棵榕树就像21.紫貂和黑熊躲进各自的洞里。
(改为双重否定句》。
22.遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那（），（）。
23.小家伙摔得还挺重。
王老师急得（），（）得（）。
24.我茫茫然地望着凝神静气的像树-般兀立的父亲，(缩句)25.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢? (改陈述旬)26.白求恩大夫敏捷地从伤员的腹腔里取出块弹片。
(缩句).27.掌声渐渐平息,英子也镇静了情绪。
(修改病句)28男孩说:“我没看见。
”(改为转述句).28.灌木林里的小鸟见到他。
灌木林里的小鸟惊慌地向空中飞去。
(关联词合并)30. 哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊(加标点)31一个小小的声音在它门前响起。
小学三年级语文 疑问句、反问句、设问句的区分教学设计
设问句：自问自答
例句：1、这是我的家吗？不是的。
（自问）
（自答）
（提出问题后，立刻说出了自己的答案，即是自问自答）
2、中国的首都在哪里呢？ 北京。
请找出设问句
❖ 1、法律是什么？就是保护人类的社会法则。 ❖ 2、天气预报说明天会不会下雨？ ❖ 3、昨天难道不是你值日吗？
二、综合学习，加深记忆
三、火眼金睛小测试
反问句：提出的问题，不需 要别人回答，因为我们可以
在问题中找到答案。
例句：1、难道今天不是下雨天吗？ （不用回答，大家都知道今天是下雨天。）
2、天气这么冷，怎么能穿短裤呢？ （不用回答，大家也知道不能穿短裤。）
哪一句是反问句？
❖ 1、你不讲卫生，同学们会喜欢你吗？ ❖ 2、为什么你没写完作业？ ❖ 3、你喜欢黄色，还是绿色？
人教版小学语文三年级
疑问句 反问句 设问句的区分
一、出示例句，分析特点 读读想想：它们有什么不同呢？
1 | 你今年几岁？不是的。
``````
疑问句：向别人提出疑问，要求对方说出答案。
例句：今天星期几了？ 你吃饭了吗？
哪一句是疑问句？
❖ 1、姐姐今天去哪里玩了？ ❖ 2、难道这是你不写作业的理由吗？ ❖ 3、没有付出，会有收获吗？
辨别下列句子是什么句
❖ 1、过山车这种游戏十分刺激，怎么适合有心脏病的人玩 呢？ 反问句
❖ 2、哥哥没来，是因为病了，还是因为明天要考试？疑问句 ❖ 3、植物没有阳光和水分，能够生长吗？反问句 ❖ 4、你知道中国有多少人口吗？据最近统计，已经超过十
三亿了。 设问句 ❖ 5、我们会乘坐什么交通工具前往海洋公园？疑问句 ❖ 6、谁把花瓶打碎了？ 疑问句 ❖ 7、为什么要努力读书？为了学习更多的知识。设问句 ❖ 8、事实摆在眼前，你可以抵赖吗？ 反问句
部编版小学语文三年级上册一至八单元期末总复习资料大全
部编版小学语文三年级上册一至八单元期末总复习资料大全第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sóng)照例(lì)挨(ái)打二、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂三、多音字教：教室(jiào)教书(jiāo)假：假话（jiǎ）放假（jià）觉：觉得（jué）睡觉（jiào）好：好听（hǎo）好奇（hào）背：背诵（bèi）背负(bēi)圈：圆圈（quān）羊圈（juàn）四、形近字汉(汉字)服(服装)静(安静)粗(粗心)落(落下)狂(狂欢)叹(叹气)朋(朋友)净(干净)姐(姐姐)洛(洛阳)犯(犯人)猜(猜出)扬(表扬)避(避开)清(清水)杨(杨树)臂(双臂)五、近义词鲜艳——艳丽好奇——新奇打扮——装扮洁白——雪白安静——宁静轰响——轰鸣狂欢——狂喜突然——忽然觉得——感觉流利——流畅详细——详尽认真——仔细清楚——明白鸦雀无声——悄然无声六、反义词安静——热闹招引——驱赶洁白——乌黑湿润——干燥出来——进去扬起——放下主动——被动认真——马虎清楚——模糊糊里糊涂——一清二楚鸦雀无声——人声鼎沸七、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(站)墙角(走过)荒野(吹着)口笛(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子八、句子积累1.拟人句:1)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
三年级语文上册课堂重点笔记
三年级上册语文期末复习资料一、生字（一）字音1.易错音2.多音字（二）字形堤—提犹—优震—振淘—掏俗—浴葡—萄堵—绪轮—枪漆—膝架—驾即—既竖—坚暮—幕题—提侧—测峰—蜂临—监寸—才幼—幻博—搏掩—淹级—极链—练猴—喉摸—模概—慨掐—馅俩—辆练—炼锅—娲戎—戒竞—竟唯—惟豹—豺媳—熄淹—掩稻—蹈绳—蝇辫—辩浮—俘豪—毫（三）查字典1.音序查字法音序查字法是按字音来查字典的一种方法。
音序指音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序。
2.部首查字法部首查字法是利用汉字的部首来查字典的一种方法。
3.数笔画查字法数笔画查字法是根据汉字全字的笔画及起笔顺序来查字典的一种方法。
二、词语（一）近义词和反义词1.近义词屹立——耸立顿时——霎时恢复——修复喜欢——喜爱隐蔽——隐秘突然——忽然牢固——坚固由于——因为临时——暂时安静——宁静轰响——轰鸣狂欢——狂喜简朴——朴素明朗——明亮凌乱——杂乱仔细——认真愉快——愉悦清凉——凉快增添——增加2.反义词僵硬——柔软黑暗——光明嘈杂——寂静下降——上升悲惨——幸福明白——糊涂相信——怀疑欺负——保护顽皮——乖巧寒冷——温暖难受——舒服高大——矮小舒展——收缩相信——怀疑快乐——难过悲哀——欢乐分散——集中浓密——稀疏牢固——松散笨拙——灵巧糊里糊涂——一清二楚鸦雀无声——人声鼎沸（二）词语分类【拟声词】沙啦呼噜嘎吱咔嚓轰隆【ABB 式词语】亮晶晶湿漉漉笑盈盈白皑皑黑压压暖洋洋笑眯眯懒洋洋圆溜溜静悄悄傻乎乎毛茸茸脏兮兮慢吞吞喜洋洋雾蒙蒙热腾腾圆乎乎急匆匆黑洞洞【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴破破烂烂匆匆忙忙飘飘摇摇祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层滴滴答答严严实实【ABAB式词语】金黄金黄瓦蓝瓦蓝漆黑漆黑练习练习分析分析【ABCC式词语】硝烟滚滚凉风习习银光闪闪生机勃勃人才济济来势汹汹可怜兮兮秋风习习仪表堂堂大名鼎鼎【AABC式词语】耿耿于怀落落大方姗姗来迟恋恋不舍斤斤计较历历在目滔滔不绝亭亭玉立喋喋不休栩栩如生【含反义词的词语】争先恐后大材小用七上八下避重就轻前仰后合承前启后大惊小怪左顾右盼左邻右舍同甘共苦【含数字的词语】四面八方五光十色三言两语一帆风顺三心二意五花八门九牛一毛六神无主十全十美五湖四海【含“笑”字的词语】捧腹大笑开怀大笑哈哈大笑哄堂大笑眉开眼笑喜笑颜开相视而笑哑然失笑【“又×又× ”式词语】又香又脆又松又软又肥又厚【“一×一×”式词语】一举一动一言一行一朝一夕一心一意一生一世【含“不”字的词语】经久不息坚持不懈一字不漏一声不响（三）词语辨析1.颁布、公布（1）颁布：内容常是法令等。
小学三年级语文反问句改陈述句、扩句、缩句专项练习
三年级语文期末句子训练反问句改陈述句1、海边上不是还泛着白色的浪花吗？_____________________________________2、说出的话难道可以不算数？_____________________________________3、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？_____________________________________4、当农民，难道就不需要文化知识了吗？_____________________________________5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_____________________________________6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？_____________________________________7、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_____________________________________8、冬天来了，春天还会远吗？_____________________________________9、我们遇到困难，怎么能退缩呢？_____________________________________10、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？_____________________________________11、字典不正是我无声的朋友和老师吗？_____________________________________陈述句改反问句1、这幅画是我们班蔡颖画的。
_____________________________________2.、不好好学习，自然不能取得好成绩。
_____________________________________3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
_____________________________________4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。