狼对比阅读

《狼》对比阅读训练
(甲)狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目
似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼
洞其中,意将隧入以攻其后也。身以半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑
耳。
(乙)有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟
忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕,
将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将舐其喉,犬阻之,不使前也。
乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸
耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?
1.解释下列句中加点的字。(2分)
(1)目似瞑(2)将啮其喉
(3)信不诬哉(4)此人何取而自贻患耶
2.下列句子中加点词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是()(2
分)
A.然野心不过遁逸耳B.与儿女共论文义
C.日中不至,则是无信D.而顷刻两毙
3.下列各组句子中加点词语的意义和用法,相同的一项是()(2分)
A.以刀劈狼首/乃伪睡以俟B.久之,目似瞑/犬阻之,不使前

C.一狼得骨止/更不止于野心矣D.乃杀之而取其革/乃重修岳阳楼
4.翻译文中画线的句子。(4分)
(1)一狼径去,其一犬坐于前
(2)阳为亲昵,而阴怀不测
5.甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?(3
分)
【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以
骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之
并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚
其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,
又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半
入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数
十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;
大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,
始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无
停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气
已绝矣!
【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③
奄奄:气息微弱的样子。
6.下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是()(2分)
A.两狼之并驱如故故令嗥B.目似瞑,意暇
甚意甚仓皇
C.狼不敢前跑号如前状D.相去数十
步一狼径去
7.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
②竖下视之,气已绝矣!
8.比较阅读【甲】【乙】两文,下面赏析有错误的一项是()(2分)
A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的
母爱。
B.甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇写
“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。
9.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(4
分)

合集下载

狼》课内外比阅读练习及答案

狼》课内外比阅读练习及答案

狼》课内外比阅读练习及答案XXX初三语文复练课题:《狼》课内外对比阅读命题:XXX审核:做题班级。

姓名。

得分。

用时:一)阅读【甲】【乙】两段选文,完成问题甲)少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

XXX起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

XXX《狼》乙)XXX坐,有鼠方啮。

拊床而止之,既止复作。

使童子烛之,有橐中空。

嘐嘐聱聱,声在橐中。

曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。

”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。

……覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,XXX其手。

XXX:“异哉!是鼠之黠也。

闭于橐中,XXX而不可穴也。

故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。

吾闻有生,莫智于人。

扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠;堕此虫之计中,惊脱兔于。

XXX在其为智也。

”若有告余者曰:“……不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。

人能碎千金之璧,不能无失声于破釜;能搏猛虎,不能无变色于蜂虿:此不一之患也。

言出于汝,而忘之耶?”……XXX《黠鼠赋》注:①拊(fǔ):拍。

②橐(tuó):袋子。

③嘐嘐(jiāo)聱(áo)聱:象声词,形容鼠咬物的声音。

④虿(chài):蝎子一类的毒虫。

1.解释下列句中加点的词。

(2分)①其一犬坐于前(其指代狼)②橐坚而不可穴也(穴:洞)..③此鼠之见闭而不得去者也(见指代被)④不能无变色于蜂虿(蜂虿指代毒虫)..2.翻译下面的语句。

(2分)故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。

因此不咬而咬,是为了引起人的注意;不死而死,是为了通过形态获得自由。

3.两文都写人与动物的“较量”,但有着截然不同的结局,其原因分别是什么?(2分)狼》中,屠夫通过诡计杀死了两只狼,表现了人类的智慧和能力;《黠鼠赋》中,XXX被聪明的老鼠骗了,表现了动物的智慧和能力。

【最新2018】狼三则其二对比阅读-实用word文档 (20页)

【最新2018】狼三则其二对比阅读-实用word文档 (20页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==狼三则其二对比阅读篇一:狼三则其二阅读答案篇一:狼三则其二阅读答案您的位置:>>狼三则其二翻译_狼三则其二阅读答案_作者蒲松龄_古诗大全文言文《狼三则其二》选自其如下:【前言】《狼三则》选自蒲松龄先生的《聊斋志异》,《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。

第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。

第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠夫杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。

三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体。

【原文】一屠晚归,担中肉尽,止(通只)有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫(sh n)蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【注释】屠:宰杀牲畜。

这里指屠夫,杀牲畜卖肉的人。

缀行甚远:紧随着走了很远。

缀,连结,这里是紧跟的意思。

投以骨:即以骨投之。

把骨头丢给狼。

从:跟随。

矣:相当于了。

并驱:一起追赶。

窘:紧张为难,敌:名词活用为动词,敌对,这里是胁迫、攻击的意思。

顾:转头看,看见。

积薪:堆柴草。

薪,柴草,这里指麦秸。

苫蔽成丘:覆盖成小山似的。

苫,盖上。

蔽,遮蔽。

弛:放松,这里指卸下。

眈眈相向:瞪眼朝着(屠夫)。

眈眈,注视的样子。

少时:一会儿。

径去:径直走开。

犬坐于前:像狗似的蹲坐在前面。

人教版初中七年级语文上册《狼》对比阅读含答案解析

人教版初中七年级语文上册《狼》对比阅读含答案解析

人教版初中七年级语文上册《狼》对比阅读含答案解析(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞.其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股.,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(选自蒲松龄《狼》)(乙)赵简子大猎于中山,虞人①道前,鹰犬罗后。

捷禽鸷兽应弦而倒者不可胜数。

有狼当道,人立而啼。

简子垂手登车,援乌号之弓,挟肃慎②之矢,一发饮羽③,狼失声而逋④。

简子怒,驱车逐之。

惊尘蔽天,足音鸣雷,十步之外不辨人马。

时墨者东郭先生将北适中山以干仕,策蹇驴,囊图书,夙行失道,望尘惊悸。

狼奄至,引首顾曰:“先生岂有志于济物哉?昔毛宝放龟而得渡,随侯救蛇而获珠,蛇龟固弗灵于狼也。

今日之事,何不使我得早处囊中,以苟延残喘乎?异时倘得脱颖而出,先生之恩,生死而肉骨也。

敢不努力以效龟蛇之诚!”先生如.其指,内狼于囊,遂括囊口,肩举驴上,引避道左以待赵人之过。

已而简子至,求狼弗得。

良久,羽旄之影渐没,车马之音不闻。

狼度.简子之去远,而作声囊中曰:“先生可留意矣。

出我囊,解我缚,拔矢我臂,我将逝矣。

”先生举手出狼,狼咆哮谓先生曰:“适为虞人逐其来甚速,幸先生生我。

我馁甚,馁不得食,亦终必亡而已。

与其饥死道路,为群兽食,毋宁毙于虞人,以俎豆于贵家⑤。

先生既墨者,摩顶放踵⑥思一利天下,又何吝一躯啖我而全微命乎?”逐鼓吻奋爪⑦,以向先生。

(节选自马中锡《中山狼传》,有改动)[注]①虞人:管狩猎的官。

②肃慎:古代东北方的种族名,曾铅朝贡箭。

比喻赵简子所用的是上等弓箭。

狼对比阅读(1)

狼对比阅读(1)

作业要求:先熟读感知课外文段大意,再口头翻译,然后答题。

请家长认真检查、签字《狼》对比阅读(一)阅读下面两段文言文,回答问题。

[甲]少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

[乙]有屠人货肉归,日已暮,欻①一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。

屠惧,示之以刃,少却;及走,又从之。

屠思狼所欲者肉,不如悬诸树而蚤②取之。

遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。

狼乃止。

屠归。

昧爽③往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。

逡巡④近视,则死狼也。

仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。

时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。

缘木求鱼,狼则罹⑤之,是可笑也![注释]①欻(xū):忽然,突然。

②蚤:通“早”。

③昧爽:拂晓,黎明。

④逡(qūn)巡:有顾虑而徘徊不前。

⑤罹(lí)遭遇祸患。

1、解释下列句中加点的词。

①有屠人货.肉归( ) ②瞰.担上肉( )③随屠尾行..( )..数里( ) ④仰首细审⑤其一犬.坐于前⑥意将隧入..以攻其后也⑦狼亦黠.矣⑧禽兽之变诈几何....哉2、把下列句子译成现代汉语。

①屠惧,示之以刃,少却。

②不如悬诸树而蚤取之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌④一狼洞其中,意将隧入以攻其后也3、[甲][乙]两文中的两只狼有哪些相同点?有哪些不同点?4、[甲][乙]两文中的两个屠户,你喜欢哪一个?为什么?5、[甲][乙]两文的最后一段都是什么表达方式?都在文中起怎样的作用?6、[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?[甲]文:[乙]文:狼三则(其三)一屠暮行,为狼所逼。

道傍有夜耕者所遗①行室②,奔入伏焉。

狼自苫中探爪入。

屠急捉之,令不可去。

顾③无计可以死之。

惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕④之法吹之。

06文言文对比阅读(原卷版)-2022-2023学年七年级语文上学期期末专题复习

06文言文对比阅读(原卷版)-2022-2023学年七年级语文上学期期末专题复习

07 文言文对比阅读(一)(2022·浙江宁波·七年级期末)阅读以下材料,完成下面小题。

狼(节选)少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

黠童子换马一童子随主人宦游。

从县中索骑,彼所值甚驽下。

望后来人得骏马驰而来手握缰绳佯泣于马上。

后来问曰:“何泣也?”曰:“吾马奔逸绝尘,深惧其泛驾而伤我也。

”后来以为稚弱可信,意此马更佳,乃下地与之易。

童子既得马,策而去,后来人乘马,始悟其欺,追之不及。

1.联系语境,推断和例句加点字意义相同的一项。

(1)乃悟前狼假寐( )A乃下地与之易B.始悟其欺C.方欲行(2)而顷刻两毙( )A人不知而不愠B.择其善者而从之C.策而去2.用“/”为选文中划波浪线句子断句。

(限断三处)望后来人得骏马驰而来手握缰绳佯泣于马上3.用现代汉语写出选文中划线句子的意思。

(1)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

(2)吾马奔逸绝尘,深惧其泛驾而伤我也。

4.小组讨论时,小华和小文的对话碰撞出了思维火花,请你参与。

小华:我发现两文都用了“黠”字评价狼和童子,是不是都有讽刺的意味?小文:我认为甲文是在讽刺像狼一样的恶人,无论怎样狡猾,终归会被识破和消灭。

但乙文似乎是在夸奖童子,感觉对“后来人”的讽刺意味很明显。

看了两位同学的对话,你对“童子”和“后来人”的做法有了怎样独到而具体的评价?请结合内容说说你的见解。

“我”评童子:______________________________________________________________“我”评后来人:____________________________________________________________(二)(2022·浙江宁波·七年级期末)阅读以下材料,完成下面小题。

七上文言文《狼》对比阅读

七上文言文《狼》对比阅读

《狼》对比阅读学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、文言文阅读(本题共计 5 小题,每题 15 分,共计75分,)1. 阅读下面文本,完成下列各题。

【甲】原文省略(蒲松龄《狼》)【乙】有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。

稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。

一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。

再就枕,将寐,犬又如前。

乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。

乃杀之而取其革。

“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。

阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。

兽不足道,此人何取而自贻患耶?(纪晓岚《阅微草堂笔记》)(1)解释句中画线的字。

①目似瞑_______________②止增笑耳_______________③将啮其喉_______________④信不诬哉_______________(2)下列各组句子中画线词语的意义和用法相同的一项是()A.以刀劈狼首/乃伪睡以俟B.久之,目似瞑/犬阻之,不使前也C.狼亦黠矣,而顷刻两毙/乃杀之而取其革D.乃悟前狼假寐/太丘舍去,去后乃至(3)把下列句子翻译成现代汉语。

①一狼径去,其一犬坐于前。

②阳为亲昵,而阴怀不测。

(4)【甲】【乙】两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?2.阅读下面文本,完成下列各题。

【甲】原文省略(蒲松龄《狼》)【乙】狼(其三)一屠暮行,为狼所逼。

道旁有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。

狼自苫(shàn)中探爪入。

屠急捉之,令不可去,顾无计可以死之。

惟有小刀不盈寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕(shǐ)之法吹之。

极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。

出视则狼胀如牛股直不能屈口张不得合。

遂负之以归。

非屠,乌能作此谋也!(1)下列句子中画线词语解释不正确的一项是()A.令不可去(消失)B.顾无计可以死之(办法)C.一屠暮行(走)D.遂负之以归(于是)(2)请用“/”给文中画线的句子断句。

七年级语文 上学期 狼 对比阅读 练习题(含解析答案)

七年级语文上《狼》对比阅读练习题阅读下面两篇文言文,完成问题。

[甲]一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘,屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

[乙]两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。

谋分捉之,各登一树,相去数十步。

少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。

竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。

其一竖又在彼树致小狼呜急。

狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。

前树又呜,又转奔之。

口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。

竖下视之,气已绝矣!(选自《聊斋志异·牧竖》)[注释]①牧竖:牧童。

竖,童仆。

②跑:兽类用足扒土。

同“刨”。

③奄奄:气息微弱的样子。

1.下列各组中加点字的意思完全相同的一项是()A.相去.数十步一狼径去.B.狼不敢前.跑号如前.状C.目似瞑,意.暇甚意.甚仓皇D.两狼之并驱如故.故.令嗥2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

⑴禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

⑵竖下视之,气已绝矣!3.比较阅读[甲][乙]两文,下面赏析有错误的一项是()A.[甲][乙]两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。

B.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。

C.[甲]文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”。

[乙]文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D.[甲]文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;[乙]文则从大狼身上体现伟大的母爱。

七年级上册《狼》课内外对比阅读含答案

七年级上册《狼》课内外对比阅读含答案文言文阅读【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻(kāo)尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(蒲松龄《狼》)【乙】两牧竖入山至狼穴[1],穴有小狼二。

谋[2]分捉之。

各登一树,相去[3]数十步。

少顷[4],大狼至,入穴失子,意甚仓皇[5]。

竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。

其一竖又在彼树致小狼鸣急;狼辍声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑号如前状。

前树又鸣,又转奔之。

口无停声足无停趾数十往复奔渐迟声渐弱;既而奄奄[6]僵卧,久之不动。

竖下视之,气已绝矣。

(《聊斋志异·牧竖》)【注释】[1]牧竖:牧童。

竖,童仆。

[2]谋:谋划,商量。

[3]去:距离。

[4]少顷:不久。

[5]仓皇:慌乱。

惊惶失措。

[6]奄奄:气息微弱的样子。

1.下列句子中加点词意思不相同的一项是()A.意暇甚意甚仓皇..B.跑号如前状狼不敢前..C.乃舍此趋彼屠乃奔倚其下..D.其一犬坐于前其一竖又在彼树致小狼鸣急..2.下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是()A.对联“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄高超艺术手法及其作品《聊斋志异》的艺术价值的评判。

B.【乙】文胡波浪线句子的停顿为:“口无停声/足无停趾/数十往复/奔渐迟/声渐弱。

”C.【甲】文中“暴起”“劈”“转视”“断”等词语,表现屠户勇敢机智的斗争精神。

狼对比阅读

4
牧竖 蒲松龄
两牧竖(牧竖:牧童)入山至狼穴,穴中有小狼 二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷, 大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼 蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号 且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四 顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑(同“刨”,兽 类用足扒土)号如前状。前树又鸣,又转奔之。 口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐 弱;既而奄奄(气息微弱的样子)僵卧,久之不 动。竖下视之,气已绝矣!
5
两个牧童走进山林里(恰好)走到一个狼窝前,窝里 有两只小狼,(两个牧童)谋划着各抓一只。(他们 又)各自爬上一棵树,两棵树相距几十步远。过了一 会儿老狼回来了,它钻进狼窝一看,小狼不见了, (焦急万分)看样子相当仓皇。 一个牧童在树上又是扭小狼的脚,又是揪它的耳朵, 让它哀号;老狼听到小狼的叫声,仰头看见了(牧童 和小狼),愤怒着冲到树下,一边嚎叫一边连爬带抓 (着树干想爬上去)。(这时)另一个牧童也在另一 棵树上欺负得小狼急促地哀号起来;老狼(听到了) 停下(它的)嚎叫四周张望,才远远看见另一棵树 (上的小狼和牧童),它又放弃这棵树奔跑向另一边, (它)奔跑嚎叫象刚才一样。第一棵树上的小狼又叫, 它又回身奔向第一棵。口中叫个不停、脚下奔跑不止, 来来回回跑了几十趟,跑得渐渐慢了,叫声渐渐弱了; 不一会儿,(就累得)奄奄一息,直挺挺地倒在地上, 过了许久,便一动不动了。牧童爬下树一看,老狼已 经死了。
8
一个屠夫卖完了肉回家,天色已经晚了。在 这时,突然出现了一匹狼。狼不断的窥视着 屠户带着的肉,嘴里的口水似乎都快要流出 来了,就这样尾随着屠户走了好几里路。屠 户感到很害怕,于是就拿着屠刀来比划着给 狼看,狼稍稍退了几步,可是等到屠户转过 身来继续朝前走的时候,狼又跟了上来。于 是屠户想,狼想要的是肉,不如把肉挂在树 上(这样狼够不着),等明天早上(狼走了) 再来取肉。于是屠户就把肉挂在钩子上,踮 起脚(把带肉的钩子)挂在树上,然后把空 担子拿给狼看了看。

蒲松龄《狼》《牧竖》对比阅读答案

蒲松龄《狼》《牧竖》对比阅读答案
蒲松龄《狼》《牧竖》对比阅读答案
下面是同一作者的写狼的文言文,按要求比较阅读,完成小题。


蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。


已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔
倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀
劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

牧竖
蒲松龄
两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二。

谋分捉之,各登一树,相去数十步。

少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。

竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻
声仰视,怒奔树下,号且爬抓。

其一竖又在彼树致小狼鸣急。

狼闻声四顾,始望
见之;乃舍此趋彼,跑号如前状。

前树又鸣,又转奔之。

口无停声,足无停趾,
数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。

竖下视之,气已绝矣!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档