2013年人教版二年级上册第八单元数学广角搭配课件
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部编人教版二年级数学上册【第八单元数学广角—搭配(一)】全单元课件完整版
你理解了吗？
三、巩固深化
1.
每两个人握1次手， 3人一共握几次手？
想一想 一共握几次手？你是怎么知道的？
我3人是一用共连握线了法3解次决手的。。
你还有别的方法吗？
2.买1个拼音本，可以怎样付钱？
1元4角 你知道了什么？
有4种付钱的方法。
四、课堂小结
12 16 57 9
14
组合问题与 顺序无关
两个数的和与 顺序没有关系！
57 9
14
得数有 3种可能。
有3个数5、7、9，任意 选取其中的2个数，能 组成几个两位数？
有3个数5、7、9，任意 选取其中2个求和，得数 有几种可能？
为什么都是选2 个数，而结果却 不同呢？
因为两个数 的和与顺序 没有关系。
归纳小结
用两个数字组数，只要把两个数字调换位置， 组成的两个数就不同，而两个数的和，无论两个 数怎样调换位置，和都不变。所以说组合与排列 不同，它与顺序没有关系。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
本节课我运用了分组合作、共同探究的学习模式， 让学生在摆一摆、写一写、画一画等活动中了解并发 现最简单事物的组合数的基本思路和解决方法，培养 了学生有序、全面地思考问题的意识，初步体会组合 的思想方法。基于学生已有的排列问题的解题策略和 方法，让学生在操作中探究组合问题的解决方法，引 导学生有序、全面地思考问题，在解决交流的过程中
单元知识归纳与易错警示
R·二年级上册
【学习目标】
熟练掌握三种实物简单搭配(或排列)的规律，学 习有顺序有条理、由具体到抽象地进行思考，探 索出共有多少种搭配方法的数量关系。
【学习重点】
三、巩固深化
1.
每两个人握1次手， 3人一共握几次手？
想一想 一共握几次手？你是怎么知道的？
我3人是一用共连握线了法3解次决手的。。
你还有别的方法吗？
2.买1个拼音本，可以怎样付钱？
1元4角 你知道了什么？
有4种付钱的方法。
四、课堂小结
12 16 57 9
14
组合问题与 顺序无关
两个数的和与 顺序没有关系！
57 9
14
得数有 3种可能。
有3个数5、7、9，任意 选取其中的2个数，能 组成几个两位数？
有3个数5、7、9，任意 选取其中2个求和，得数 有几种可能？
为什么都是选2 个数，而结果却 不同呢？
因为两个数 的和与顺序 没有关系。
归纳小结
用两个数字组数，只要把两个数字调换位置， 组成的两个数就不同，而两个数的和，无论两个 数怎样调换位置，和都不变。所以说组合与排列 不同，它与顺序没有关系。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
本节课我运用了分组合作、共同探究的学习模式， 让学生在摆一摆、写一写、画一画等活动中了解并发 现最简单事物的组合数的基本思路和解决方法，培养 了学生有序、全面地思考问题的意识，初步体会组合 的思想方法。基于学生已有的排列问题的解题策略和 方法，让学生在操作中探究组合问题的解决方法，引 导学生有序、全面地思考问题，在解决交流的过程中
单元知识归纳与易错警示
R·二年级上册
【学习目标】
熟练掌握三种实物简单搭配(或排列)的规律，学 习有顺序有条理、由具体到抽象地进行思考，探 索出共有多少种搭配方法的数量关系。
【学习重点】
最新人教版二年级数学上册《第8单元-数学广角-搭配(一)【全单元】》精品PPT优质课件
用1、2和3能组成6个两位数，分 别是12、13、21、23、31、32。
排列与事物的 顺序 有关。
巧识妙记
数字排列很简单，
两个数字排列时。 交换位置就可以； 三个数字排列时， 每个数作十位， 其余数依次组， 十位数字0除外， 要牢记在心里边。
用
和 3种颜色
给地图上的两个城区涂上不同的
颜色，一共有多少种涂色方法？
答：一共有6种涂色方法。
从下面的3张数字卡片中，任意选出两张组成两位数。
35
358
38
53
58
83
能组成( 6 )个两位数。
85
从下面的3张数字卡片中，任意选出两张组成两位数。
409
40
49
90
94
能组成( 4 )个两位数。
从下面的4张数字卡片中，任意选出两张组成两位数。
6127
能组成( 12 )个两位数。分别是： _1_6_，__1_7_，__1_2_，__6_1_，__6_7_，__6_2_，____ _7_1_，__7_6_，__7_2_，__2_1_，__2_6_，__2_7_____
12 16
5
7
9
得数有三种可能。
14
举手发言：组合与排列的区别是什么？
用两个数字组数，只要 把这两个数字调换位置， 组成的两个数就不同。
两个数的和，无论两个数 怎样调换位置，和都不变。
排列与事物的顺序有关， 组合与事物的顺序无关。
归纳总结：
组合与排列不同，它与顺序 无关，可利用列表法或连线 法来解决组合的问题。
这节课你们都学会了哪些知识？ 简单的排列问题
三个不同的数字组成没有重复数字的两位数时
（1）调换位置法 将这三个数字搭配成3组，然后交换个位和十 位上的数字进行组合。
排列与事物的 顺序 有关。
巧识妙记
数字排列很简单，
两个数字排列时。 交换位置就可以； 三个数字排列时， 每个数作十位， 其余数依次组， 十位数字0除外， 要牢记在心里边。
用
和 3种颜色
给地图上的两个城区涂上不同的
颜色，一共有多少种涂色方法？
答：一共有6种涂色方法。
从下面的3张数字卡片中，任意选出两张组成两位数。
35
358
38
53
58
83
能组成( 6 )个两位数。
85
从下面的3张数字卡片中，任意选出两张组成两位数。
409
40
49
90
94
能组成( 4 )个两位数。
从下面的4张数字卡片中，任意选出两张组成两位数。
6127
能组成( 12 )个两位数。分别是： _1_6_，__1_7_，__1_2_，__6_1_，__6_7_，__6_2_，____ _7_1_，__7_6_，__7_2_，__2_1_，__2_6_，__2_7_____
12 16
5
7
9
得数有三种可能。
14
举手发言：组合与排列的区别是什么？
用两个数字组数，只要 把这两个数字调换位置， 组成的两个数就不同。
两个数的和，无论两个数 怎样调换位置，和都不变。
排列与事物的顺序有关， 组合与事物的顺序无关。
归纳总结：
组合与排列不同，它与顺序 无关，可利用列表法或连线 法来解决组合的问题。
这节课你们都学会了哪些知识？ 简单的排列问题
三个不同的数字组成没有重复数字的两位数时
（1）调换位置法 将这三个数字搭配成3组，然后交换个位和十 位上的数字进行组合。
二年级上册数学课件-8.数学广角搭配(一)｜人教版(共20张PPT)
用1、2、3组成两位数，每个两 位数的个位数和十位数不能一样， 能组几个两位数？
小组合作：
① 组长分工用手里的数字卡片摆 数并做好记录。
② 组内交流摆法，怎样做到摆出 的两位数不重复、不遗漏。
时间：4分钟
7
8
9
10
11
12
我家房门的密码门是由0、2、3 组成的所有两位数，并按从大到 小的顺序排列的。
13
照相问题
他们想站成一排拍照，想想看，可 以有几种排法？
1、 ①
3、
② 5、
①
②
③
2、
②
③
①
③
②
4、
①
③
②
③
①
6、
③
①
②
③
②
①
14
辣！ 辣！ 辣！
15
不怕辣
辣不怕 不辣怕 怕不辣 辣怕不 不怕辣 怕辣不
16
辣不怕！ 不辣？怕！ 怕不辣！ 辣！怕不？ 不怕辣！ 怕辣？不！
17
懒羊羊买了一张彩票，中了三等奖。请你 根据下面的两个条件猜猜中奖号码是多少？
1、中奖号码是由2、5、7组成的两位数。 2、十位上的数最大，但中奖号码并不是组成的最 大的两位数。
72
18
19
●谢 谢
20
8.数学广角搭配（一）
密码是由5和8这两个 数字组成的两位数
2
学习目标
1. 能找出简单事物的排列数。 2. 能找到有序排列的方法。 3. 能用有序排列的方法，去解 决简单的排列问题。
3
4
5
用1、2、3组成两位数，每个两位 数的个位数和十位数不能一样，组 成的两位数当它们的编号够吗？
6
合作探究
二年级数学上册教学课件-8.数学广角——搭配(一)7-人教版(共13张PPT)
数学广角—搭配（一） 简单的排列
十位
1 2 1 3 2 3
个位
2 1 3 1 3 2
能组成（6）个两位数。
交换位置法
十位 1 2 1 3 2 3
个位 2 1 3 1 3 2
固定十位法
十位
1 1 2 2 3 3
个位
2 3 1 3 1 2
固定个位法
十位
2 3 1 3 1 2
个位
1 1 2 2 3 3
1.交换位置法
每次拿出两张数字卡片，交换两个数的位置，能摆出不同的两位数
2.固定法
固定十位上的数字，改变个位数字，得到不同的两位数。（固定十位法） 固定个位上的数字，改变十位数字，得到不同的两位数。（固定个位法）
用数字3、5、8其中的两个数字组成两位数，每个两位数的 十位数和个位数不能一样，组成的两位数有哪些?
固定十位法
十位
3 3 5 5 8 8
个位
5 8 3 8 3 5固定个位法Biblioteka 十位 5 8 3 8 3 5
个位 3 3 5 5 8 8
交换位置法
十位 3 5 3 8 5 8
个位 5 3 8 3 8 5
练习2：
如果用0、3、5三个数字，能组成几个两位数?试试
看!
注意：0不能作为最高位！
练习3：
有A、B、C三人站一排，换个位置站， 一共有多少种站法？
ABC BAC
ACB BCA
CAB
CBA
归纳小结
唐老板买了张彩票，中了三等奖。同学们，请 你们根据下面的两个条件猜猜中奖号码是多少?
1、中奖号码是由2、5、7组成的两位数。
2、十位上的数最大，但中奖号码并不是最大 的两位数。
十位
1 2 1 3 2 3
个位
2 1 3 1 3 2
能组成（6）个两位数。
交换位置法
十位 1 2 1 3 2 3
个位 2 1 3 1 3 2
固定十位法
十位
1 1 2 2 3 3
个位
2 3 1 3 1 2
固定个位法
十位
2 3 1 3 1 2
个位
1 1 2 2 3 3
1.交换位置法
每次拿出两张数字卡片，交换两个数的位置，能摆出不同的两位数
2.固定法
固定十位上的数字，改变个位数字，得到不同的两位数。（固定十位法） 固定个位上的数字，改变十位数字，得到不同的两位数。（固定个位法）
用数字3、5、8其中的两个数字组成两位数，每个两位数的 十位数和个位数不能一样，组成的两位数有哪些?
固定十位法
十位
3 3 5 5 8 8
个位
5 8 3 8 3 5固定个位法Biblioteka 十位 5 8 3 8 3 5
个位 3 3 5 5 8 8
交换位置法
十位 3 5 3 8 5 8
个位 5 3 8 3 8 5
练习2：
如果用0、3、5三个数字，能组成几个两位数?试试
看!
注意：0不能作为最高位！
练习3：
有A、B、C三人站一排，换个位置站， 一共有多少种站法？
ABC BAC
ACB BCA
CAB
CBA
归纳小结
唐老板买了张彩票，中了三等奖。同学们，请 你们根据下面的两个条件猜猜中奖号码是多少?
1、中奖号码是由2、5、7组成的两位数。
2、十位上的数最大，但中奖号码并不是最大 的两位数。
人教版二年级数学上册第8单元 数学广角—搭配(一)-课件
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午4时11分22秒下午4时11分16:11:2221.7.29
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月下午4时11分21.7.2916:11July 29, 2021
•
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年7月29日星期四4时11分22秒16:11:2229 July 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.2921.7.2916:11:2216:11:22July 29, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月29日星期四下午4时11分22秒16:11:2221.7.29
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.7.2916:11:2216:11Jul-2129-Jul-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。16:11:2216:11:2216:11Thursday, Julቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 29, 2021
第 8 单元 数学广角—搭配（一）
家庭辅导与选做题
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.7.2921.7.29Thursday, July 29, 2021
二年级上册数学课件-8.数学广角搭配(一)｜人教版(共21张PPT)
8.数学广角搭配（一）
数学广角
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
游玩规则：
小朋友!游玩摄影室得买门票，儿童票5角钱 一张，请大家将准备好的5角钱拿出来。如果你 能用这些钱币说出5角钱的一种付法，就可免费 到摄影室去玩 !加油呀!
买一张儿童门票，可以怎样付钱？
付法1：
付法2：
+
+
付法3：
+
+
+
+
付法4：
+
+
+
小猴，小象和小熊猫站成一排合影，有几种站法呢？
换个位置再照一张
换个位置再照一张
换个位置再照一张
换个位置再照一张
换个位置再照一张
第1种 第3种 第5种
第2种 第4种 第6种
用
、
和
3种颜色给地图上的两
个城区涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？
北城 南城
6 种
●谢 谢
数学广角
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
游玩规则：
小朋友!游玩摄影室得买门票，儿童票5角钱 一张，请大家将准备好的5角钱拿出来。如果你 能用这些钱币说出5角钱的一种付法，就可免费 到摄影室去玩 !加油呀!
买一张儿童门票，可以怎样付钱？
付法1：
付法2：
+
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付法3：
+
+
+
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付法4：
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+
小猴，小象和小熊猫站成一排合影，有几种站法呢？
换个位置再照一张
换个位置再照一张
换个位置再照一张
换个位置再照一张
换个位置再照一张
第1种 第3种 第5种
第2种 第4种 第6种
用
、
和
3种颜色给地图上的两
个城区涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？
北城 南城
6 种
●谢 谢
人教版二年级上册数学广角《搭配组合》完整版PPT优秀课件
人教版小学数学二年级上册第八单元
数学广角
— —搭配(一)
2021/6/3
舒庄小学：张卉芳
1
2021/6/3
2
天气真好呀 ，出来玩一 玩！
2021/6/3
3
救 命 呀 ！
2021/6/3
4
把密码锁换掉，看你 们怎么出来救她。
2021/6/3
5
想要闯关吗？
学习
2021/6/3
搭配
6
密码会
是什么
电话号码：
33084
最后三个数字是由1、3、9组成 的，猜一猜，明明家的电话号码 可能是多少呢？
2021/6/3
25
附加题
在下列正方形的下面有红、黄、粉三种花， 猜猜它们分别是什么颜色的花？
我不是 红花
我是 粉花
2021/6/3
26
在下列正方形的下面有红、黄、粉三种花， 猜猜它们分别是什么颜色的花？
呢？
/6/3
7
密码是10到 20之间的一 个数。
密码是由1和2 这两个数字摆 成的两位数。
12 和 21
2021/6/3
8
12
2021/6/3
9
更难 ，看 你们 怎么 办…
2021/6/3
10
1 23
十位比 12 个位大 13 ，并且 21 和为5. 23
31
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。
●小结： 组数与顺序有关，握手与顺序无关。
2021/6/3
19
第三关
5角 买一个数学口算本，可以 怎样付钱？
2021/6/3
20
2021/6/3
21
数学广角
— —搭配(一)
2021/6/3
舒庄小学：张卉芳
1
2021/6/3
2
天气真好呀 ，出来玩一 玩！
2021/6/3
3
救 命 呀 ！
2021/6/3
4
把密码锁换掉，看你 们怎么出来救她。
2021/6/3
5
想要闯关吗？
学习
2021/6/3
搭配
6
密码会
是什么
电话号码：
33084
最后三个数字是由1、3、9组成 的，猜一猜，明明家的电话号码 可能是多少呢？
2021/6/3
25
附加题
在下列正方形的下面有红、黄、粉三种花， 猜猜它们分别是什么颜色的花？
我不是 红花
我是 粉花
2021/6/3
26
在下列正方形的下面有红、黄、粉三种花， 猜猜它们分别是什么颜色的花？
呢？
/6/3
7
密码是10到 20之间的一 个数。
密码是由1和2 这两个数字摆 成的两位数。
12 和 21
2021/6/3
8
12
2021/6/3
9
更难 ，看 你们 怎么 办…
2021/6/3
10
1 23
十位比 12 个位大 13 ，并且 21 和为5. 23
31
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。
●小结： 组数与顺序有关，握手与顺序无关。
2021/6/3
19
第三关
5角 买一个数学口算本，可以 怎样付钱？
2021/6/3
20
2021/6/3
21
二年级数学上册教学课件-8.数学广角——搭配(一)14-人教版(共12张PPT)
小朋友们解开这道题，我们就能打开熊 大的宝箱啦！
可我以摆用得卡 有片 点摆 乱一 了摆 。。 123
怎样才能做到不重不漏呢？
……
1
2
3
按规律写就不会 乱了，看我的！
十位
个位
1
2
2
1
1
3
3
1
2
3
3
2
能组成 6个两位数。
你能用别的 方法解决这 道题吗？
十位 个位
1
2
3
1
2
1
3
2
1 用固定十位
2
3
法，我是这
3
1 样做的。
3
2
宝箱里的蜂蜜可真 好吃呀！
小朋友们真棒！竟然打开 了我的宝箱~
归纳小结
要想既不重复也不遗漏，就要按照一定的顺 序进行写数。用三个不同的数字组成数位上的数 不重复的两位数，可以先让每一个数字作十位上 的（或个位上的）数，再把其余的两个数字依次 和它组合。小朋友们要注意数
字0不能放十位哟！
课堂练习
1.
想一想，怎样做才 能不重不漏？
北城 南城
想一想 还有别考
二年级-上册-第八章节
课题：数学广角——搭配（一） 难点名称：有序排列的方法
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小结
导入
熊二不小心忘记了自己密码本的密码，你能帮它解开密 码吗？
我记得密码是由数字1和数 字2组成的两位数，并且这 个数中没有重复的数字。
12 21
知识讲解
用数字1、2、3组成两位数，每个两位数 的十位数和个位数不能一样，能组成几个 两位数？
可我以摆用得卡 有片 点摆 乱一 了摆 。。 123
怎样才能做到不重不漏呢？
……
1
2
3
按规律写就不会 乱了，看我的！
十位
个位
1
2
2
1
1
3
3
1
2
3
3
2
能组成 6个两位数。
你能用别的 方法解决这 道题吗？
十位 个位
1
2
3
1
2
1
3
2
1 用固定十位
2
3
法，我是这
3
1 样做的。
3
2
宝箱里的蜂蜜可真 好吃呀！
小朋友们真棒！竟然打开 了我的宝箱~
归纳小结
要想既不重复也不遗漏，就要按照一定的顺 序进行写数。用三个不同的数字组成数位上的数 不重复的两位数，可以先让每一个数字作十位上 的（或个位上的）数，再把其余的两个数字依次 和它组合。小朋友们要注意数
字0不能放十位哟！
课堂练习
1.
想一想，怎样做才 能不重不漏？
北城 南城
想一想 还有别考
二年级-上册-第八章节
课题：数学广角——搭配（一） 难点名称：有序排列的方法
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小结
导入
熊二不小心忘记了自己密码本的密码，你能帮它解开密 码吗？
我记得密码是由数字1和数 字2组成的两位数，并且这 个数中没有重复的数字。
12 21
知识讲解
用数字1、2、3组成两位数，每个两位数 的十位数和个位数不能一样，能组成几个 两位数？
二年级数学上册教学课件-8.数学广角——搭配(一)2-人教版(共15张PPT)
人教版二年级数学上册第八单元
有序的排列
问题激趣
羊村
密码是由1 和2这两个 数字组成的
Байду номын сангаас两位数。
密码是两 个数中较小 的一个
羊村
12
狼堡
密码是由1、2和3三个数 字组成的两位数，每个两 位数的十位数和个位数不 能一样，能组成几个两位 数？
合作要求：
•1、同桌合作，一人摆卡片，一人把摆好的数记录 下来，先商量一下谁摆，谁记。 •2、比一比，哪个小组摆的数最多，摆的既不重复 ，也不遗漏。 •3、完成后，同桌讨论，并说说你们是怎么摆的。
你有哪些收获呢？
狼堡
我一定 会回来的！
密码锁解除
用3、5、8三个数字可以组成多少个 不重复的两位数？
35 38 53 58
83 85
练习得趣
如果用 0、2、3 三个数字，能组成（4）个两 位数，其中最大的数是（32），最小的数是 （20），它们相差（12）。
02 20 30
03 23 32
不符合要求
课堂小结
有序的排列
问题激趣
羊村
密码是由1 和2这两个 数字组成的
Байду номын сангаас两位数。
密码是两 个数中较小 的一个
羊村
12
狼堡
密码是由1、2和3三个数 字组成的两位数，每个两 位数的十位数和个位数不 能一样，能组成几个两位 数？
合作要求：
•1、同桌合作，一人摆卡片，一人把摆好的数记录 下来，先商量一下谁摆，谁记。 •2、比一比，哪个小组摆的数最多，摆的既不重复 ，也不遗漏。 •3、完成后，同桌讨论，并说说你们是怎么摆的。
你有哪些收获呢？
狼堡
我一定 会回来的！
密码锁解除
用3、5、8三个数字可以组成多少个 不重复的两位数？
35 38 53 58
83 85
练习得趣
如果用 0、2、3 三个数字，能组成（4）个两 位数，其中最大的数是（32），最小的数是 （20），它们相差（12）。
02 20 30
03 23 32
不符合要求
课堂小结
人教版二年级上册数学广角《搭配组合》(公开课)完整版PPT课件
12 和 21
.
8
12
.9更难 ，看 你们 来自么 办….10
1 23
十位比 12
个位大 13
，且和 21
为5.
23
31
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。
32
.
11
32
太
聪
明
了
！.
12
恭喜大家顺利通关， 帮喜洋洋完成数字密 码工作！！！
.
13
.
14
这里有两件上衣，一条裙子， 一条裤子，该如何搭配？有几 种穿法？
人教版小学数学二年级上册第八单元
数学广角
— —搭配(一)
授课：阿培啦
.
1
欢
迎
各
位
老
师
前
来
指
导
.
！
2
天气真好呀 ，出来玩一 玩！
.
3
救 命 呀 ！
.
4
把密码锁换掉，看你 们怎么出来救她。
.
5
想要闯关吗？
学习
搭配
.
6
密码会
是什么
呢？
.
7
密码是10到 20之间的一 个数。
密码是由1和2 这两个数字摆 成的两位数。
.
15
第一种
.
16
第二种
.
17
第三种
.
18
第四种
.
19
一共四种
.
20
游戏二
5角
.
21
1、
你做对了吗?
2、
3、
4、
.
22
用 红 、黑 和蓝3种 颜色给地图上的两个城 区图上不同的颜色，一 共有多少种涂色方法？