【新教材】部编版六年级语文下册第一单元测试卷有答案)

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【新教材】部编版六年级语文下册1.北京的春节一课一练(含答案)

【新教材】部编版六年级语文下册1.北京的春节一课一练(含答案)

1.北京的春节同步练习题一、我能根据拼音写出正确的词语。

mǐcù() cāchuāng()bànmiàn() diǎnrán()bǐcǐ() yuánxiāo()ránfàng() luò tuo( )二、用“”标出下面词语中的错别字,并改正。

万像更新( ) 灯火通霄( )捷然不同( ) 万不得己( )悬灯结采( ) 各型各色( )三、句子广场。

(按要求改写句子)1.孩子们把鞭炮点燃了。

(改成“被”字句)2.除夕真热闹。

( 改为反问句)3.姥姥对小红说:“春节放假, 来我家住几天吧。

”(改为转述句)4.北京是城市。

北京也跟着农村一齐过年。

(用合适的关联词把两句话合并成一句话)四、课内阅读。

元宵(汤圆)上市,春节的又.一个高潮到了。

除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。

大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽(chì)而美丽。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。

这在当年,也就是一种广告。

灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。

这广告可不庸俗。

干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。

家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。

大家还必须吃元宵啊。

这的确是美好快乐的日子。

1.选文第一句话中加点的“又”字有什么作用?2.“元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。

”请你联系上下文,说说春节的三次高潮分别是什么,为什么说元宵节是“又一个高潮”?3.作者在选文中着力描写灯的数量多、种类多,为的是突出元宵节是春节的“又一个高潮”,4.从选文中可看出正月十五有哪些风俗习惯?5.作者喜欢北京的元宵节吗?你从哪句话看出来的?读这句话时要读出什么感情呢?1.北京的春节一、米醋擦窗拌面点燃彼此元宵燃放骆驼二、象宵截已彩形三、1.鞭炮被孩子们点燃了。

【新教材】部编版六年级语文下册第二单元测试题A卷及答案

【新教材】部编版六年级语文下册第二单元测试题A卷及答案

统编版(部编版)六年级语文下册第二单元测试题A卷一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qī liánɡ( )和jì mò( )之感xí rǎo( )着她,让她感到有一点儿kǒnɡ jù( ),甚至想找一个人liáo tiān( ),她努力kònɡ zhì( )着自己的情绪,绕过沙滩上的zhà lán( ),迅速地回到了宾馆的房间。

(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。

(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

(4分)1、向好友倾诉了愁闷..( )多了。

..( ),心里就舒服2、看着文明..( )。

..( )在渐渐消失,他感到有些绝望(四)根据要求,完成句子练习。

(17分)1、大黑猫得意扬扬....地念了一阵经。

(8分)(1)解释加点的词语:(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。

2、选择合适的关联词语,填在句中的括号里。

(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。

3、读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。

(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了.......。

(五),错误的画“?”。

(4分)1、“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。

”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。

( )2、抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。

( )3、《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。

( )4、汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。

( )二、知识积累。

(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,填在括号里,10分)1、富家生女才及笄..,阿官门前筑新堤。

【新教材】部编版六年级语文下册14《文言文二则》课时测评卷含答案

【新教材】部编版六年级语文下册14《文言文二则》课时测评卷含答案

14文言文二则课时测评方案字词模块一、选字填空。

辩辨辫( )解( )别( )子俱具( )体家( ) ( )乐部二、解释下列加点的字。

1.使弈秋诲二人弈.。

( )2.非然.也。

( )3.思援.弓缴而射之。

( )4.问其故.。

( )5.我以日始出时去.人近。

( )6.及.日中则如盘盂。

( )7.此不为.远者小而近者大乎?( )8.及其日中如探汤.。

( )三、写出加点的“之”字在句子中的意思。

1.弈秋,通国之.善弈者也。

( )2.一人虽听之.,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.。

( )( )3.虽与之.俱学,弗若之矣。

( )四、指出下面句子中的通假字,并解释。

孰为汝多知乎?( )句子模块五、按要求完成句子练习。

1.下列句子的朗读节奏划分正确的是( )A.孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。

B.我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。

C.此不为/远者小/而/近者大乎?D.孰/为汝/多知∕乎?2.写出下列句子的意思。

(1)为是其智弗若与?_________________________________________________________________(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”_________________________________________________________________ 读写模块六、课内阅读。

两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。

”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1.本文主要通过________描写来表现人物,展开故事情节。

2.对画线的句子理解正确的是( )A.一个孩子认为太阳刚出来时离人远,中午离人近;另一个孩子认为太阳刚出来时离人近,中午离人远。

新教材部编版六年级语文下册:11.《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)

新教材部编版六年级语文下册:11.《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)

11.《十六年前的回忆》同步练习题一、填空题。

1.我能看拼音写汉字。

pì jìng yú lèkǒng bùmó guǐfěi tú________ ________ ________ ________ ________shū jíchōu tìjù lièmián páo jú shì________ ________ ________ ________ ________2.划去加横线不正确的读音。

勉强(qiáng qiǎng) ___待会儿(dài dāi) ___书籍(jíjì) ____含糊(húhu) ___ 涌入(rōng yǒng) ____夹袄(jiájiā) __3.选出恰当的音节和字。

①父亲保持着他那________(A.贯 B.惯)有的严________(A.俊 B.峻)________(A.zùn B.jùn)态度。

②他仍________(A.rēng B.réng)旧穿________(A.着 B.这)他那件灰布旧棉袍,可是没________(A.带 B.代 C.戴)眼________(A.境 B.镜)。

4.按原文填空。

________的父亲________的枪声 ________的手枪________的小屋 ________的眼光 ________的长头________地回答 ________地喊叫 ________地跳动5.选词填空。

平静安静宁静沉痛沉重沉着①在那________的夜晚,孩子________地睡在摇篮里,是那么香甜。

②李大钊同志被捕了,全家人心情________。

面对敌人,李大钊表现得________冷静。

李大钊被杀害了,亲人和同志们________万分。

新教材】部编版六年级语文下册第三单元测试A卷含答案

新教材】部编版六年级语文下册第三单元测试A卷含答案

新教材】部编版六年级语文下册第三单元测试A卷含答案材】部编版六年级语文下册第三单元测试A卷含答案根据新部编教材编写,8月9日那个星期天)总分:150分,答题时间:150分钟)班级:________ 姓名:________ 学号:________ 得分:________基础知识(52分)一、下面每组加点字的读音中有一个是错误的,用“______”画出来并改正。

(4分)1.头涔涔(cén).书簿(bó).包裹(guǒ).惆怅(chuáng)惊惶(huáng).噙泪(qín).干涸(hé).鸿鹄(hú).薄雾(bó).耽搁(dān).缥缈(piǎo).2.泪潸潸(shān).急遽(jù).3.华侨(qiáo).4.婀娜(nà).灌溉(gài).二、选一选。

(22分)1.给加点字选择正确的解释。

(4分)1) 虽与之俱学().A.想着射大雁的人B.作为C.因为D.表示语言中断2) 为是其智弗若与().A.为了B.表示语意未尽C.表示说话断断续续D.表示语言中断2.下列句中的省略号分别有什么作用?请把选项填在相应的括号里。

(8分)1) 整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走呀?走吧……(C)2) 穿长袍的问:“这位是……”“我的兄弟。

”戴礼帽的回答。

(A)3) 我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”(D)4) 我擦拭着泪水,站起来,呜咽着说:“XXX,我下星期要离开这里了,我们全家移民到危地马拉,我……我再没有机会研究语文了。

”(B)3.下列语句停顿有误的一项是()。

(3分)A。

通国之/善弈者也B。

弈秋/思援/弓缴/而射之C。

思援/弓缴/而射之4.下列句子没有语病的一项是()(4分)A。

我们的日子为什么一去不复返不再回来呢?B。

光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

部编新教材小学六年级语文上册第五单元全单元课堂作业+单元测试卷(名师推荐含答案解析)

部编新教材小学六年级语文上册第五单元全单元课堂作业+单元测试卷(名师推荐含答案解析)

【新教材】部编版小学六年级语文上册第四单元全单元同步练习含答案+单元测试卷带答案目录15.《夏天里的成长》同步练习及答案16.《盼》同步练习及答案第五单元单元测试卷(含答案)15.《夏天里的成长》同步练习及答案一、填空题1.加偏旁组新字,再组词。

谷()()害()()曾()()2.形近字组词。

作()威()仇()曾()昨()咸()轨()增()3.写出下列词语的反义词。

增加——()希望——()软绵绵——()生长——()填满——()丰满——()二、选择题1.在正确的读音后面打“√”。

四、现代文阅读阅读短文,回答问题一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。

升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。

北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。

”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。

”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。

人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力量地长。

1.这段话说明了()也在长的道理。

2.根据课文理解“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思。

_________________________________________3.这段话是告诉人们要(),()地长。

否则就成了()了。

阅读《气象树》回答问题在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈(chénɡ)绿色。

如果将要出现阴雨天气,这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色,然后逐渐(zhù jiàn)向上红到树顶。

如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红,再逐渐恢(huī)复绿色,这就预(yù)示着天气将变晴。

因此人们称小叶红豆树为:“变化树”、“气象树”。

你见过这样的树吗?多有趣呀!4.这篇短文有( )句话,请你用1、2、3……在段中标出来。

5.请你用“”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。

6.小叶红豆树又叫( )、( )。

参考答案:一、1.【答案】略2.【答案】作业威望仇恨曾经昨天咸味轨道增加3.【答案】减少失望硬邦邦枯死空旷瘦弱二、【答案】tián xiǎn lěi三、1.人2.处暑节气在每年八月二十三或二十四日,意味着炎热的夏天即将过去了,此时的谷子如果还不出穗,就没有收获的希望了,就像无用的荒草一样,只能割掉喂牛吃了。

部编新人教版小学六年级语文下册【教材全练】课后作业-《他们那时候多有趣啊》

【教材全练】课后作业-《他们那时候多有趣啊》一、按要求完成下面的词语练习。

“可我妈妈说,一个老师是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。

另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。

”这段话中的“调”字的拼音是________,易与它混淆的字有______、______(试写两个)。

由“调整”一词让我想到它的近义词是________;“调整”还可以与________、________等词语互相搭配。

二、补充词语,并选词填空。

全神贯()静止()动一()一()皱皱()()1.爸爸在()地阅读一本旧的()的书。

2.我发现我的同桌小明在那里(),过了好一会儿,他()地说:“我在观察这个漩涡的奥秘。

”三、品析句子。

如果你不喜欢书里说的这些事,你就干脆别读这本书。

这句话是__________说的,“这本书”指__________________。

“如果……就……”表明这个句子前后是__________关系,我用这种句式写的句子是:_________________________________________________________________ 四、课外阅读。

我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了,四周是漆黑的一团。

从光亮的地方,突然进入黑暗中,我的眼睛什么也看不见。

我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。

尼德·兰和康塞尔,被人们抓得紧紧的,跟在我后面。

铁梯下面一扇门打开了,我们走进去以后,门就立即关上,发出很响亮的声音。

关在里面的,现在单单剩下我们了。

在什么地方呢?我说不出来,甚至也猜不出来。

只见一片漆黑,竟黑到这么一种程度:在几分钟后,就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线,我的眼睛也一点没碰到。

尼德·兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨,他尽情地发泄他的愤怒。

“混蛋!”他喊,“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人!他们只差吃人肉罢了!我才不奇怪呢,不过我要声明,我不会不反抗就让他们吃我!”“安静些,尼德·兰好朋友,安静些,”康塞尔平心静气地说,“没到时候,您用不着冒火。

【小升初语文毕业考试】2020年部编版小学语文六年级下册期末模拟测试卷1(2)(部编版).doc

命题指导思想第一题:考查书写水平,内容选自第14课《学会合作》。

第二题:所写内容都是本册教材要求会写的字组成的常用词语,涉及到了全册1/3以上的课文,考虑到了字形结构的代表性,也能考查学生常用词语的积累和新旧知识联系的质量水平。

第三题:两组词语,一组是有关四季的,一组是关于“笑”的,分别切合本册教材《练习6》和《练习3》有关题项的训练要求。

引导教师在平时的教学中用好教材,注重词语的归类积累。

第四题:本题内容都源自课本,且都是课文或单元练习中所突出的重点训练内容。

考查的能力项分别是:读准该掌握的生字、多音字以及方言习惯中易读错的字;能分辨常用词语中的同/近音字、形近字;联系语境或生活经验理解常用词语基本意思,包括其中关键字的意思;根据要求、结合语境,了解一些诗文名句的意思,并作灵活拓展;正确感悟课文的中心意思,了解作者写作意图,体会作者的思想感情,能够“受到优秀作品的感染和激励”。

第五题:以填写关键词语与诗文名句等形式,主要考查的是:根据语境提示填写教材中要求读、背、述的优美诗句和关键词语;有关课文题旨的正确理解与把握。

照课文填空和根据语境提示在理解感悟的基础上填空的形式,既注重了教材的整合,也体现了“以本为本、读背积累、灵活运用”的教学与评价愿望。

第六题短文1:三个题目分别考查的是:利用文本信息对相关语句作出合理的解释;抓住关键词语整体感知文章的写作对象;赏析课文在表达上的显著特点,作出自己的判断。

短文2:七个题目分别考查的是: 在语境中恰当使用常用标点符号;用文本信息合理解释关键词语;根据要求在细读的基础上,从文本中提取几个隐含的信息;根据概括的意思找出相关的句子;读懂一段话的大意,并作简要概括;联系上下文补写相照应的另一处语句。

适当采用选择题和示例的题型,降低了难度。

第七题:依据课标“能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实”的要求;在内容上,给定的是通俗明白而且应该有话可写的范围,同时也能考察学生基本的是非观、价值观。

【统编教材】部编版六年级语文上册第一单元过关测评卷(含答案)

【统编教材】部编版六年级语文上册第一单元过关测评卷(含答案)部编版六年级语文上册第一单元过关测评卷一、读句子,看拼音,写词语。

(5分)1.走进森林公园,首先映入我们XXX()的是一棵耸入云天的银杏树,树干粗得两人还抱不住。

2.画家用xiàn tiáo()和色彩赞美祖国的大好河山。

3.他小时候XXX xiǎng()着当一名宇航员。

4.天空中的太阳像个xiūsè()的娃娃,慢慢涨红了脸。

5.哥哥为人处事十分sǎtuō(),即使在生人面前也从不拘束。

二、先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。

(填序号)(6分)①一()千里②心()神往③硕大无()④孤芳自()⑤婆娑起()⑥()然大悟1.金草滩那么美丽、那么迷人,一直是我()的地方。

2.辽阔的草原(),成群的牛羊像是移动的云朵。

3.听完老师的解释,我(),原来零是不能当除数的。

4.我(),XXX为我鼓掌。

5.我们可以把全部地球想象为()的磁石。

6.我从不顾影自怜,也不()。

三、按要求完成句子练。

(6分)1.“汽车走了一百五十里,才到达目标地。

一百五十里满是草原。

再走一百五十里,也还是草原。

”从这里可以看出草原的。

2.“初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。

”这句话写出了XXX先生初到草原的第一感觉是。

3.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”的意思是。

4.“每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。

”“从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白。

”作者在这两句中用“”和“”替代“丁香”,形象地表明了白丁香洁白、光洁的特点。

四、用修改标记修改上面文段。

(两处错字,两处错词,两处错标点,一处病句)(7分)元旦联欢晚会上,同学们表演的美好节目,被大家吸引住了。

XXX表演的民族舞,动作忧美,XXX表演的小提琴独奏,非常动心,最后同学们尽情歌唱,欢乐的歌声在教室里回晌。

五、根据所学的内容填空。

(9分)1.“那里的天比别处的更心爱,氛围是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想,透露表现我满心的舒畅。

【新教材】部编版六年级语文下册第四单元测试A卷含答案

【新教材】部编版六年级语文下册第四单元测试A卷含答案(根据新部编教材编写10 古诗三首11 十六年前的回忆12 为人民服务13 金色的鱼钩)(总分:150分答题时间:150分钟)班级________ 姓名________ 学号________ 得分________基础知识(52分)一、按要求完成练习。

(8分)一位年轻的销防战士在zhí xíng()任务时bèi kùn()在失火的楼房里,不幸xī shēng ()了,在他的zhuī dào()会上,人们伤心地痛哭,涕泪交加。

1.看拼音,写词语。

(4分)2.选段中有一个错别字:______改为______。

(2分)3.把画“______”的部分换成一个四字词语:________。

(2分)二、选一选。

(15分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.脉络.(luò) 军阀.(fá) 靴.子(xiè) 严峻.(jùn)B.踏.步(tà) 革.命(gé) 鼎.盛(dǐng)埋葬.(zàng)C.苦刑.(xíng) 焚.烧(féi) 锐.利(ruì) 魔.鬼(mó)D.躲避.(bì) 标.点(biāo)土匪.(fēn)泰.山(tài)2.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.埋头革命解放闪亮B·书藉剧烈粗暴残暴C.批评昏倒执行任务D.制度寄托责任占据3.下列关联词语运用有误的一项是()(3分)A.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

B.只要你说得对,我们就改正。

C.如果你认为自己的看法正确,就应该坚持到底。

D.王鹏尽管接受了大家的批评,而且改正了错误。

4.下列句子的标点符号运用有误的一项是()(3分)A.“这是我的妻子”。

他指着母亲说。

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