【精品】五年级安全教育教案
五年级安全教育教案 __________________________________________________ __________________________________________________ 五年级安全教育教案（8-15课）
第八课 不要轻易相信陌生人 教育目标： 1、通过情景活动，教育学生不要随便跟陌生人走、和陌生人说话、吃陌生人给的东西。 2、教给学生摆脱陌生人的办法。 3、初步培养学生的自我保护意识。 教学准备： 小兔头饰（每人一个）、课件（故事）、情景扮演（陌生人、大灰狼、糖果）。 教学过程： 1、音乐游戏进入活教室。（兔妈妈带兔宝宝出去游玩。） 2、设置情景，导入“陌生人”。 （兔妈妈装肚子疼离开，让陌生老师入场，拿糖哄骗学生随她离开。） （待有学生准备随陌生人离开的时候兔妈妈回来。） “这是谁呀？你们认识她吗？” “不认识的人就是陌生人，如果你不能确定陌生人是好人还是坏人，随便相信陌生人是很危险的！” 3、听故事，让学生了解陌生人很危险，不能轻易相信陌生人。 __________________________________________________ __________________________________________________ 提问：文文和谁走了？ 那个阿姨文文认识吗？ 如果没有遇见警察叔叔，文文会怎么样？ 4、图片展示，与学生一起讨论“如果陌生人给你好吃的东西，你会怎么办？” 5、组织交流讨论：“当爸爸妈妈不在你身边时，如果你有陌生人和你说话，你该怎么做呢？” 6、摆脱陌生人的办法：（小组讨论交流） （1）如果有陌生人向你问路，你该怎么办？（不要随边和他们说话，告诉他们你不知道，让他们问别人，然后赶紧离开） （2）如果有陌生人给你东西吃，你会不会吃呢？如果他带你去好玩的地方，你会不会和他走呢？（你要学会说“不”，你也可以或假装去找你的家人、小伙伴，然后往有人的地方走或赶紧跑回家。千万不要贪小便宜，掉进坏人的圈套） (3)要是陌生人问你家的情况，你又该怎样呢？（你要告诉他爸爸或妈妈在家，千万不要告诉他你家的地址或电话号码，防止被坏人利用） 7、分小组情景表演：假如我遇到了陌生人
第九课 不和烟酒交朋友 教学目标 __________________________________________________ __________________________________________________ 1．通过调查学生自己周围人的吸烟状况和对有关资料的学习，了解我国面临着“烟民”人数多、危害大的问题。 2．通过学生的环境调查——选择学校附近的某一区域或某一公共场所，看一看有多少烟头，了解可能造成的危害，并学会思考如何解决这种问题。 3．懂得吸烟的危害，并知道青少年存在哪些吸烟的心理误区，学会防治。 4．了解国际上对禁烟、禁毒的一些积极行动和有力措施，并用自己的实际行动宣传不和烟、酒、毒品交朋友。 ’
教学过程： 一、引入新课： 朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞。在这个世界上人不可以没有父母，同样也不可以没有朋友，可是有些人却选错了朋友，他们选择了和烟酒交朋友。 我们一起来看看，都有哪些人与烟酒交朋友了？ 调查表 1．将学生课前调查材料的整理结果进行展示。 (1)统计： 被调查对象年龄段：青少年( )人；成年人( )人。 每天吸烟支数：1-10支（ )人；11-20支 ( )人； 21-40支( )人41支以上( ) 人。 烟龄：1～3年( )人；3～5年( )人； 5～10年( )人；10年以上( )人。 患病情况：何种疾病：( )( )( )( ) 。 (2)结论与启示：(由同学们自己填写) 2．分小组讨论结论与启示。 3．每个小组在白纸上写出本组同学的主要观点和理由。 4．交流各个小组的观点。 __________________________________________________ __________________________________________________ (二)结合书本资料及课前调查情况讨论“吸烟的危害知多少”。 1．学生阅读书本资料。 2.邀请疾控中心的医护人员到学校进行“一支香烟毒死小白鼠”讲座实验。 医护人员在教室里现场抽取一支香烟中的有害物质，并溶解到水中，再将含有香烟有害物质的水溶液注射到活蹦乱跳的小白鼠身上，让学生亲眼目睹小白鼠死亡的过程。 3.器官标本展览更生动 器官标本展比图片展生动多了，以前她也曾听老师说了很多关于吸烟的危害，但看了病变肺部标本后，才知道正常人的肺部为灰白色且表面光滑，而达8年以上烟龄的肺部却为煤黑色，不仅会整体干枯萎缩而且表面呈颗粒状，“十分恐怖”。 首先要意识到戒烟的益处: 仅仅戒烟一天，戒烟给心脏、血压和血液系统带来的益处便会显现出来。戒烟1年，冠心病的超额危险性比继续吸烟者下降一半。 戒烟5年—15年后，中风的危险性降到从不吸烟者水平。 戒烟10年，患肺癌的危险性比继续吸烟者降低一半。患口腔癌、喉癌、食管癌、膀胱癌、肾癌、胰腺癌的危险性降低，患胃溃疡的危险降低。 戒烟15年，患冠心病的危险与从不吸烟者相似。死亡的总体危险度恢复到从不吸烟者水平。因此，任何时间戒烟都不算迟，而且最好在出现严重健康损害之前戒烟。 (二)模仿表演 由一组学生扮演走进吸烟误区的学生，另一组同学扮演心理医生。 你们应该都很清楚抽烟是不良行为，有害健康，况且学校对抽烟者的处理也较严厉，但抽烟行为为何在有些学生心中那么神圣呢？下面我们请心理学家来给你们把把脉吧！ __________________________________________________ __________________________________________________ 【病因1】：小学生年龄还偏小，分辨是非的能力较弱，机械模仿性强，自制力差，经受不住新鲜事物的诱惑。他们可能觉得家长、老师抽烟的动作很潇洒，于是刻意去模仿成年人抽烟时表现出的悠然自得、其乐无穷的“酷”态，他们甚至认为这样做体现了“成熟美”，于是在不知不觉中加入了烟民行列。 【病因2】：有的学生本来不抽烟，但看到同学和朋友抽烟而自己不抽，生怕不和群，甚至有低人一等的感觉。于是你传我一支，我敬你一支，在这种“礼尚往来”中，不知不觉成了“战友”烟民。进而又嫌香烟档次低太“寒酸”，认为抽高档烟才能体现“身份”、才够“派”。于是在这种虚荣心的驱使下，成了“高级”烟民。这样一来，抽烟不光危及健康，而且也成了一笔高额的消费。 【病因3】：老师和家长三令五申不准抽烟，一些学生便产生了逆反心理，反其道而行之，想体验一下抽烟的感觉，并借抽烟来表示对家庭和学校的反抗。他们觉得这种逆反行为有冒险性、刺激性，是潇洒的行为、勇敢的表现，于是出现了“愈禁愈抽”的怪现象。 抽烟的同学们，看看你属于哪一种…… 4．教师总结、引导。 (三)怎样帮别人戒烟 1．阅读课本中有关资料。 2．比一比：看谁知道的方法多? 3．说一说：你有帮助别人戒烟的经历吗?你是怎样做的?
(四)世界无烟日的宣传 1．设计“无烟学校”宣传语。 2．在班级的宣传栏里贴上禁烟标志。 3．说一说：你在哪些地方见到过禁烟标志的?
戒烟者参考： 1、扔掉吸烟用具,诸如打火机、烟灰缸，香烟，减少你的“条件反射”。 __________________________________________________ __________________________________________________ 2、告诉别人你已经戒烟，不要给你烟卷，也不要在你面前吸烟。 3、写下你认为的戒烟理由，如为了自己的健康、为家人着想、为省钱等等，随身携带，当你烟瘾犯了时可以拿出来告诫自己。 4、制订一个戒烟计划，每天减少自己吸烟的数量。 5、安排一些体育活动，如游泳、跑步、钓鱼等。一方面可以缓解精神紧张和压力，另一方面可以避免花较多的心思在吸烟上。 6、研究表明：在戒烟初期多喝一些果汁可以帮助戒除尼古丁的成瘾。 7、当你有想吸烟的冲动时，可以用喝水来控制。事实证明水是戒烟的妙药，当你感到空腹或想吸烟时，就先慢慢地喝上一杯水。 8、若单独使用行为疗法难以促成戒烟，尼古丁替代法或非尼古丁药物疗法常会帮助吸烟者戒烟成功。尼古丁替代疗法即用含有微量尼古丁的产品，如口香糖、鼻腔喷雾剂或贴在皮肤上的膏药等，来帮助戒烟者缓解戒烟过程中易怒、失眠、焦虑等剧烈症状。非尼古丁药物疗法，像Zyban（载班）也被证明在帮助吸烟者成功戒烟方面有效性是常规方法的2倍。 9、当你真的觉得戒烟很困难时，可以找专业医生咨询一下寻求帮助，取得家人和朋友的支持对于成功戒烟也至关重要。
第十课 喝水的学问 活动目标： 1．引导学生认识到在生活中是有很多学问的，喝水的学问是其中之一，帮助学生建立科学面对生活的态度。 2．通过活动，展示生活中的场景，养成学生健康、科学的饮水习惯和行为,培养学生形成科学喝水的良好习惯。
五年级安全教育班会教案五篇
五年级安全教育班会教案五篇我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
下面由小编给大家带来五年级安全教育班会教案，一起来看看吧!五年级安全教育班会教案1一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的潜力，最大限度消除学校安全事故隐患，把安全工作推向新的水平。
二、活动目标使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
三、主要资料学生在校园内学习、生活、活动中应注意的安全常识。
学生在校内各种可能出现不安全因素的场所(如：电器、围墙、铁柱、运动场、教室等)以及群众活动中的自我安全保护及防范。
四、活动过程(一)谈话导入：辅导员：安全问题是我们一向都在强调的一个问题，但是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全86.。
这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好以下八方面的安全。
(二)讨论：1、集会、做操时，我们要注意什么a集会、做操时要做到快、静、齐。
b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c.集会时要专心听，做操时动作要规范。
有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。
2.上体、音、美、信息、阅览课等。
要怎样到上课地点。
①能排队有秩序地到上课地点。
②要注意一路走过去要持续安静，不影响别班上课。
3.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩四人小组讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
4.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、幻灯机等)不能随便触摸。
我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。
5.学生不得爬窗台、栏杆等。
明白爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。
6.上厕所时就应怎样样不抢先、不拥挤。
7.操场上的单杠、双杠没有老师指导训练，一律不准爬上去。
五年级安全教育教案三篇
希望能帮助到您五年级安全教育教课设计三篇远离火灾保安全一、教课目的：1、经过对火灾事件的认识，知道发生火灾的主要原由，提升学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各样灭火设施，掌握一些消防安全知识及灭火、防火自救的方法。
学会本事，转败为胜。
提升学生的自救意识，培育应变能力。
3、学习利用各样方法查阅、采集、办理信息资料，培育学生搜集和办理信息能力、获得新知识能力、沟通与合作能力。
培育学生积极主动的参加意识及认真负责的科学态度与科学。
二、教课过程：（一）图片展现，引入新课。
1、展现各样火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感觉？（指名后小组沟通。
）2、展现另一图片，图中一个男孩子以健壮的身手，辅助森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。
让学生在教师的指引下提出值得商讨的问题，采纳指名、小组合作或许同桌沟通等方式反应。
如：1）为何会发生森林火灾？2）图片中有几种动物？他们有哪些不一样的神态？（3）那个男孩是怎么样辅助动物们逃生的？希望能帮助到您3、小结：是呀！天有不测风云，人有朝夕祸福！生命这样漂亮，但又是这样柔弱。
我们要珍惜可贵的生命，提升防火意识，象图片中的英勇男孩同样掌握一些自救逃生的方法。
（二）指引研读，概括整理。
1、教师指引学生利用各样门路采集相关“火”的书本、期刊、报刊等，并加以研读。
2、以小组为单位概括整理出自己采集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生知识及发生火灾时如何拨打求援电话。
3、手册、手抄报达成后，请老师或家长予以署名、鼓舞，并于适合的时间在校园内展现（三）比赛活动，游戏激趣。
（建立主持人，四小组记分比赛。
）1、抢答题。
（老师供给部分问题，学生可适合增补。
）1）生活中的哪些要素会惹起火灾？2）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？3）扑救时是先救人仍是救物？先断电仍是先救火？4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？5）列举几种逃生方法。
五年级安全教育小学教案(2篇)
第1篇课时：1课时年级：五年级教材来源：《小学安全教育》教学目标：1. 让学生了解安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
3. 增强学生的自我保护能力。
教学重点：1. 安全知识的学习。
2. 安全习惯的养成。
教学难点：1. 学生对安全知识的理解和应用。
2. 学生自我保护能力的提高。
教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍安全教育的重要性。
2. 学生分享自己了解的安全知识。
二、讲授新课1. 安全知识讲解（1）交通安全：过马路要看红绿灯，遵守交通规则。
（2）消防安全：不玩火，不随意触摸电源开关，遇到火灾要拨打119。
（3）防溺水：不私自下水游泳，不在没有成人陪同的情况下游泳。
（4）防拐骗：不随便跟陌生人走，不透露个人信息。
（5）饮食安全：不吃过期食品，不乱吃野果。
2. 安全习惯养成（1）按时作息，保证充足的睡眠。
（2）注意个人卫生，勤洗手，勤洗澡。
（3）不攀爬高处，不玩危险物品。
（4）学会求助，遇到困难及时向老师、家长寻求帮助。
三、课堂练习1. 教师提出安全相关问题，让学生回答。
2. 学生分组讨论，如何在实际生活中应用安全知识。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容。
2. 学生分享自己的学习心得。
五、课后作业1. 家长协助学生检查家庭安全隐患。
2. 学生完成安全知识手抄报。
教学反思：本节课通过讲解安全知识，让学生了解生活中存在的安全隐患，提高安全意识。
在课堂练习环节，学生积极参与，对安全知识的理解和应用有了进一步的提高。
课后作业的布置，旨在让学生将所学知识应用到实际生活中，养成良好的安全习惯。
在教学过程中，教师应注重培养学生的自我保护能力，让他们在面对危险时能够正确应对。
第2篇课时：1课时年级：五年级教材：《小学生安全教育》教学目标：1. 让学生了解交通安全、消防安全、食品安全等方面的基本知识，提高安全意识。
2. 培养学生掌握基本的自救自护技能，提高应对突发事件的能力。
3. 培养学生养成良好的生活习惯，增强自我保护能力。
五年级全册安全教育教案
五年级全册安全教育教案一、第一章：认识危险品1. 教学目标让学生了解危险品的定义和分类，知道危险品的安全使用方法，提高学生的安全意识。
2. 教学内容a. 危险品的定义和分类b. 危险品的安全使用方法c. 危险品事故的预防与处理3. 教学活动a. 引导学生了解危险品的定义和分类b. 通过实例讲解危险品的安全使用方法c. 组织学生讨论危险品事故的预防与处理措施二、第二章：交通安全常识1. 教学目标让学生掌握基本的交通安全常识，提高学生的交通自我保护能力。
2. 教学内容a. 交通安全的基本原则b. 步行交通安全常识c. 骑车交通安全常识d. 乘车交通安全常识3. 教学活动a. 讲解交通安全的基本原则b. 通过图片和视频展示步行、骑车和乘车交通安全常识c. 组织学生进行交通安全情景模拟三、第三章：防火安全教育1. 教学目标让学生了解火灾的危害，掌握防火和灭火的基本方法，提高学生的火灾防范意识。
2. 教学内容a. 火灾的危害和原因b. 防火措施和灭火方法c. 火灾逃生和自救技巧3. 教学活动a. 讲解火灾的危害和原因b. 演示防火和灭火的方法c. 组织学生进行火灾逃生和自救演练四、第四章：防水安全教育1. 教学目标让学生了解溺水事故的原因，掌握防水的基本方法，提高学生的防水安全意识。
2. 教学内容a. 溺水事故的原因和预防b. 防水的基本方法c. 溺水事故的急救技巧3. 教学活动a. 讲解溺水事故的原因和预防b. 演示防水的基本方法c. 组织学生进行溺水事故急救演练五、第五章：地震安全教育1. 教学目标让学生了解地震的特点，掌握地震时的防护措施，提高学生的地震防范能力。
2. 教学内容a. 地震的特点和发生原因b. 地震时的防护措施和自救技巧c. 地震逃生和互救方法3. 教学活动a. 讲解地震的特点和发生原因b. 演示地震时的防护措施和自救技巧c. 组织学生进行地震逃生和互救演练六、第六章：食品卫生安全教育1. 教学目标让学生了解食品卫生的重要性，掌握预防食物中毒的基本知识，提高学生的食品卫生安全意识。
五年级寒假安全教育教案范文(精选9篇)
五年级寒假安全教育教案范文（精选9篇）五年级寒假安全教育教案范文（精选9篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的五年级寒假安全教育教案范文（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级寒假安全教育教案1活动时间：20xx年1月12日活动地点：六年级教室活动主题：“寒假安全教育”主持人:xx(班主任)活动过程：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。
彻底杜绝就假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定：一、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。
恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，寒假期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。
不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。
使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。
3、不玩烟花爆竹等危险物品。
不玩火、远离火源，注意消防安全。
四、社会公德方面1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
五年级全册册安全教育教案
五年级全册安全教育教案第一章：交通安全教育1. 教学目标了解交通规则，提高学生的交通安全意识。
2. 教学内容(1) 遵守交通信号灯(2) 过马路的安全常识(3) 骑自行车的安全注意事项3. 教学活动(1) 讲解交通规则和交通安全知识(2) 观看交通安全宣传片(3) 交通安全知识问答4. 教学评价(1) 学生能列举出交通安全的基本规则(2) 学生能正确描述过马路和骑自行车的安全注意事项第二章：防火安全教育1. 教学目标提高学生的防火意识，学会火灾时的逃生方法。
2. 教学内容(1) 火灾的危害(2) 火灾预防措施(3) 火灾逃生方法(1) 讲解火灾的危害和预防措施(2) 观看火灾逃生宣传片(3) 火灾逃生演练4. 教学评价(1) 学生能理解火灾的危害(2) 学生能正确描述火灾逃生方法第三章：防溺水安全教育1. 教学目标提高学生的防溺水意识，学会基本的救生技能。
2. 教学内容(1) 溺水的原因(2) 预防溺水的方法(3) 基本的救生技能3. 教学活动(1) 讲解溺水的原因和预防措施(2) 观看防溺水宣传片(3) 救生技能实地演练4. 教学评价(1) 学生能理解溺水的原因(2) 学生能正确描述预防溺水的方法第四章：地震安全教育提高学生的地震意识，学会地震时的自我保护方法。
2. 教学内容(1) 地震的原因(2) 地震时的自我保护方法(3) 地震后的行动指南3. 教学活动(1) 讲解地震的原因和地震时的自我保护方法(2) 观看地震宣传片(3) 地震应急演练4. 教学评价(1) 学生能理解地震的原因(2) 学生能正确描述地震时的自我保护方法第六章：网络安全教育1. 教学目标提高学生的网络安全意识，学会自我保护。
2. 教学内容(1) 网络信息的危害(2) 网络安全的基本原则(3) 防范网络陷阱的方法3. 教学活动(1) 讲解网络信息的危害和网络安全原则(2) 观看网络安全宣传片(3) 网络安全知识问答4. 教学评价(1) 学生能理解网络信息的危害(2) 学生能正确描述网络安全的基本原则和防范网络陷阱的方法第七章：饮食安全教育1. 教学目标提高学生的饮食安全意识，学会健康饮食。
五年级学生的安全教育班会教案五篇
五年级学生的安全教育班会教案五篇五年级学生的安全教育班会教案1活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：一年级全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。
“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。
可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。
那你们应该怎样做呢?二、学生讨论探究1、像这种情况，我们班发生过吗?A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
5、遇到别人打架时()A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他C、去劝阻D、告诉老师6、遇到火灾时，拨打()A、110B、119C、120D、1217、判断题：(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
()(2)用手或金属制品去接触插头底部。
()(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
()(4)用沙子或泥土打仗。
()(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。
()三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。
日常行为安全要做到：不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。
课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。
最新精选五年级安全教育优秀教案
最新精选五年级安全教育优秀教案校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分，它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
广大学生作为一个特殊的群体，以下是小编整理的关于五年级安全教育教案，欢迎查阅!五年级安全教育优秀教案1一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，能够继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
自行车的车铃、车闸必须齐全有效。
骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。
若使用，须经教师同意方可拿取，并在教师的监督下使用，用完后立即放回原处。
在课堂上使用这些工具时要细心谨慎，防止划伤、刺伤自我或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。
3、参加团体劳动，必须要遵守纪律、服从管理、听从指挥。
要事先了解该项劳动的安全常识，未经教师允许不得进入危险部位。
不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自我的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自我。
三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
五年级安全教育优秀教案
五年级安全教育优秀教案用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
以下是整理的有关五年级安全教育教案，欢迎查阅!五年级安全教育优秀教案1注意劳动安全教学目标:1、使学生认识到劳动中注意安全的重要性。
2、学会正确使用常用的劳动工具，防范劳动造成的伤害。
3、树立学生热爱劳动，注意劳动安全、珍爱生命的意识。
教学过程：(一)活动一：“大话”劳动活动目的：1、通过猜谜语、角色扮演讲故事等交流活动，使学生了解认识劳动安全的重要性。
2、了解忽视劳动安全带来的严重后果，从而增强劳动安全意识。
活动准备：布置学生课前手机有关“劳动中受伤害”的各种案例。
活动方式：1、教师出示有关劳动工具的谜语“千只脚3，万只脚，站不住，靠墙角”(扫帚)，激趣引入。
2、由学生扮演劳动工具为大家讲故事，应重点说明劳动工具的作用和劳动中的注意事项。
3、研讨：你通过故事获取了哪些知识?4、请学生代表讲述劳动中受伤害的案例。
5、学生交流对伤害者行为的看法。
教师总结：做力所能及的家务活，积极参加集体劳动和公益劳动，能给我们带来快乐和收获。
劳动工具是我们劳动的好帮手，在劳动中，我们一定要合理操作，注意安全，别让我们在劳动的快乐打折。
(二)活动二：错在哪里活动目的：1、通过活动，让学生了解注意劳动安全的重要性，辨别有关劳动安全的好习惯和坏习惯，帮助身边的人改掉不注意劳动安全的毛病。
2、教育学生要时刻把劳动安全记在心间。
活动准备：1、教师准备两把扫帚。
2、课前，教师指导学生根据值日情况编排一个情景剧。
活动方式：1、活动活动师生一起观看“学生值日打闹”的情景剧。
2、师生讨论：剧中同学劳动时的行为错在哪里?这样做有什么意义?3、学生谈改正错误的办法，给剧中的几位同学提出意见与建议。
4、根据讨论结果，全班同学编制《劳动安全备忘录》。
教师总结：劳动是光荣的，我们都喜欢参加体育活动。
可是劳动时，我们往往容易忽视安全，给自己带来不必要的伤害。
五年级生命安全教育教案
五年级生命安全教育教案五年级生命安全教育教案作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
教案要怎么写呢？下面是小编整理的五年级生命安全教育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级生命安全教育教案1一、活动目的：通过本次活动，让学生了解交通安全知识，懂得交通安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做交通安全教育的小小宣传员。
二、活动准备：１、收集有关违反交通规则的`案例。
２、准备《天堂里有没有车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。
３、备《交通事故》的资料片。
三、活动过程：主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：（主持人合）大家好！主持人甲：我是xx主持人乙：我是xx（一）、展开联想，揭示活动主题出示课件：《交通事故》资料片。
主持人：刚才你们看到了什么？主持人：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
（合）：四（3）中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！进入第一个环节：（二）、新闻发布会！（同学们交流自己搜集到的资料）主持人：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛！主持人：那我们就进入下一个环节吧！（三）、节目展示：1、诗朗诵《生命的.嘱托》2、快板《共同谱写安全曲》3、三句半《敲警钟》4、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》5、快板《四季快板》（四）、谈谈收获主持人：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一！主持人：四年级（3）班“珍爱生命，安全第一”主题班会——（合）到此结束！请班主任总结发言。
五年级生命安全教育教案2活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：（一）、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。