试用期员工评估表

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试用期 部门评价表

试用期 部门评价表

试用期部门评价表背景为了对员工进入公司后的表现进行评价,以便更好地管理员工,公司制定了试用期评价制度。

在此制度下,部门需要评估试用期员工在部门内的表现,以确定是否能够加入公司,并晋升为正式员工。

评价标准部门需要根据以下标准对试用期员工进行评价:1. 工作质量•优秀(90-100分):工作内容熟练掌握,高效完成,且质量高,符合要求;•良好(80-89分):工作能力有待提高,但是按照要求完成,质量达标;•一般(70-79分):工作能力较差,经常存在失误,需要进行指导;•不合格(60-69分):工作内容不符合要求,缺乏责任感,需要相关部门提出处置意见。

2. 团队合作•积极(90-100分):思路清晰,能够充分理解公司、部门目标,积极参与团队合作;•合格(80-89分):能够与团队成员良好相处,尽职尽责,遵照安排;•一般(70-79分):缺乏配合团队的意识,表现较差;•不合格(60-69分):不尊重团队合作,独立行事,对团队活动不感兴趣。

3. 工作态度•积极(90-100分):工作态度认真且积极主动,出勤稳定;•合格(80-89分):按时完成任务,有些缺乏主动性;•一般(70-79分):同事评价平平,有些不足,但不影响工作;•不合格(60-69分):工作态度不积极、不主动,对工作不能负责。

评价过程1.在试用期结束前,部门主管应向人力资源部提供一份试用期员工评价表。

2.部门主管将他们的解释和评估提交人力资源部备案,为下一步正式入职做准备。

3.如字迹不清、评价不公正、标准不严格等问题,人力资源部有权要求重新评估并给出罚款意见。

4.如果部门评价表的分数达到或超过公司规定的要求,员工将被转为正式员工。

总结试用期评价是对员工表现的全面评估,是员工是否能被公司正式录用的决定因素之一。

部门主管应根据标准进行评价,为公司的管理和运营做出贡献。

如果在试用期结束前不能达到公司要求的分数,工作合同可能会被终止。

新员工能力考核评估表

新员工能力考核评估表
部 总
门 体
主 评
管 价
经过试用期的试用:
该员工在本部门试用期后,其工作能力(□能够 □不能够)满足工作岗位的要求,故申请将其 □转正 □继续试用 □辞退 □其他:
主管:
转正后其薪资等级列为
审核(经理)
批准(总经理)
3、工作心态是否积极?
□很好 □还行 □凑合 □较差
4、同事关系是否融洽?
□很好 □还行 □凑合 □较差工作规 Nhomakorabea范
1、是否严格注意安全?
□很好 □还行 □凑合 □较差
2、是否按照规范作业?
□很好 □还行 □凑合 □较差
3、是否遵守员工守则?
□很好 □还行 □凑合 □较差
4、行为着装是否得体?
□很好 □还行 □凑合 □较差

1、工作速度是否达标?
□很好 □还行 □凑合 □较差
2、品质能力是否满足?
□很好 □还行 □凑合 □较差
3、工作是否勤快认真?
□很好 □还行 □凑合 □较差
4、劳逸结合是否适当?
□很好 □还行 □凑合 □较差




1、绩效能力是否达标?
□很好 □还行 □凑合 □较差
2、是否服从工作安排?
□很好 □还行 □凑合 □较差
新员工能力考核评价表
员工姓名
部门职务
入厂日期
评估日期
项目
评估内容
参考评价
评估人




1、专业技能是否过关?
□很好 □还行 □凑合 □较差
2、行业经验是否出众?
□很好 □还行 □凑合 □较差
3、工作技巧是否娴熟?
□很好 □还行 □凑合 □较差

员工试用期转正考核评估表

员工试用期转正考核评估表

员工试用期转正考核评估表日期:____________________员工信息:姓名:____________________岗位:____________________部门:____________________评估内容:在员工试用期满之际,我们需要对您进行一次转正考核评估,以确定您是否符合公司要求并能够继续在公司中发展。

请您如实回答以下问题,并在适当的地方提供详细的解释或例子。

一、工作表现(满分30分)1. 是否能够按时完成工作任务?2. 是否能够高质量地完成工作任务?3. 是否能够积极主动地参与团队合作?4. 是否能够积极主动地学习新的知识和技能?5. 是否能够适应工作环境的变化和压力?二、工作态度(满分20分)1. 是否具有积极的工作态度和团队合作意识?2. 是否对工作保持积极的热情和高度的责任心?3. 是否对工作中的困难和挑战保持乐观的态度?4. 是否能够妥善处理与同事之间出现的冲突和矛盾?5. 是否乐于接受上级的批评和建议,并能够改进自己的工作表现?三、专业知识(满分30分)1. 是否掌握了所需的专业知识和技能?2. 是否能够将所学的专业知识和技能应用到实际工作中?3. 是否对相关领域的最新发展有一定的了解和了解并进行学习?4. 是否能够积极参加公司组织的相关培训和学习活动?5. 是否能够对其他同事提供专业上的支持和帮助?四、工作效率(满分10分)1. 是否能够有效地组织和安排工作时间?2. 是否能够合理分配工作任务以提高工作效率?3. 是否能够高效地处理工作中的紧急情况和突发任务?4. 是否能够及时向上级汇报工作进展和问题?5. 是否能够准时完成工作任务并保持高效率?总分:(总分满分:90分)评估结果:根据以上评估内容,您在试用期内的表现得分为________分。

评估结果如下:1. 优秀:80分以上,表现出色,具备转正的潜力,能够胜任岗位,并具备进一步发展的能力。

2. 良好:60-79分,表现良好,能够胜任岗位,并有改进和发展的空间。

新员工试用期考核评估表

新员工试用期考核评估表

作指令,有一定统筹性 □

工作态度
适应能力 工作责任感
适应力极强,弹性大,能融入新环境 □
适应能力强,弹性大,能融入新环境 □
适应能力一般,尚需进一步了解 □
适应能力较差,无法融入集体 □
对所赋予的工作具有极强的责任心和 对所赋予的工作有责任心和主动性 对所赋予的工作责任心和主动性欠缺 对所赋予的工作无责任心和主动性
性、保密性强 □
性强 □
先请示 □
作□
考核人:
服务态度
工作中具有出色亲切度、周全性 □
工作中具有亲切度、处事较周全 □
工作中缺乏亲切度、处事欠考虑 □
工作中严重缺乏亲切度、不会处事 □
评语:
最终得分:
备注:1、考核人员请先在选项的□下打√,并在评分项按分限打分,各项满分为10分。(例:选择了优秀级的,就要在分限9-10分内在打分,评分可以有小数点) 2、指标类型权重比例:工作业绩占30%,工作能力占40%,工作态度占30%,综合得分由人力资源部根据权重计算。(得分栏由人力资源部汇总填写)
新进员工试用期考核评估表
姓名 学历
指标类型
评估指标
部门 入职日期
优秀(9-10分)
岗位 拟转正日期
评估标准及评估结果
良好(8-9分)
一般(6-8分)
较差(6分以下)
评分
得分
工作效率 在极短时间内完成工作任务 □
在规定期限内完成工作任务 □
在督促下能完成工作任务 □
经帮助下勉强完成工作任务 □
工作业绩
主动性 □



成本意识
处处考虑公司成本,主动节约开支 □
考虑公司成本,能节约开支□

新员工试用期内表现评估表

新员工试用期内表现评估表

新员工试用期内表现评估表
(到职后30天部门填写)
入职时间:
新员工试用期满转正表
转正通知书(存根)
字第( )号
经办人:日期:…………………………………………………………………………………………
转正通知书(个人留存)
字第()号同志:
通过试用期考察及综合考核,经审核批准您□提前月转正□按期转正□延期月转正,转正日期为年月日。

需办理的事项:1、人事档案关系调入
2、养老保险转入
3、公积金转入
单位公积金帐号:开户行:
特此通知
行政部
年月日…………………………………………………………………………………………
转正通知书(部门留存)
字第()号部门:
通过试用期考察及综合考核,经审核批准你部门同志
□提前月转正□按期转正□延期月转正,转正日期
为年月日。

特此通知
行政部
年月日。

员工入职试用期评估表

员工入职试用期评估表

员工入职试用期评估表员工入职试用期评估表评估日期:___________员工姓名:___________部门:___________职位:___________评估人:___________评估周期:___________评估标准:1. 工作表现:请评估员工在试用期内的工作表现,包括工作质量、工作效率、工作态度等方面。

2. 专业能力:请评估员工在试用期内展现的专业能力,包括技能水平、知识掌握程度、问题解决能力等。

3. 团队合作:请评估员工在试用期内与团队成员的合作情况,包括沟通能力、合作态度、团队意识等。

4. 自我发展:请评估员工在试用期内对个人职业发展的积极性,包括学习能力、自我反思、自我提升等。

评估结果:1. 工作表现:评估内容:(根据具体工作内容进行评估)评估结果:(优秀、良好、一般、需要改进)评估说明:(对评估结果进行具体说明)2. 专业能力:评估内容:(根据具体专业能力进行评估)评估结果:(优秀、良好、一般、需要改进)评估说明:(对评估结果进行具体说明)3. 团队合作:评估内容:(根据具体团队合作情况进行评估)评估结果:(优秀、良好、一般、需要改进)评估说明:(对评估结果进行具体说明)4. 自我发展:评估内容:(根据具体自我发展情况进行评估)评估结果:(优秀、良好、一般、需要改进)评估说明:(对评估结果进行具体说明)总体评价:请根据以上评估结果,对员工在试用期内的综合表现进行总体评价,包括优点、不足以及改进建议等。

评估人签名:___________日期:___________。

员工试用期评估表范本

0=不符合
工作表现未达到预期目标并需要在更多监督与支持下仍无法完成任务,质量与产出与岗位要求不符合。
评估内容
评分
专业能力
具备工作所需的专业知识
独立性
在任务完成过程中的独立性
沟通能力
具备一定的沟通技巧并有效完成沟通过程
领导能力
具备引导、促进团队发展与完善的能力
工作态度
具备良好的时间观念,热爱本职工作并具备适应性以及团队合作精神
试用期总评分(评分≥10分,合格录用)
试用期间有下述情形之一的,为不符合录用条件,可解除劳动合同。
1.应聘时提供虚假材料或没有如实说明与应聘岗位相关情况的
2.公司规定的期限内没有提供齐全以用于办理法定录用手续的规定材料的
3.不能胜任合同约定岗位规定的职责或规定的工作任务的
4.因个人原因在试用期内请事假累计超过(含)3天的
试用期评估表
姓名:
部门:
职位:
试用期:
评分定义
3=超过预期
工作表现已经超过了预期目标并出色完成各项任务并无任何失误表现。
2=达到预期
工作表现达到预期目标并在无任何附加工作与监督的情况下完成各项任务。完成质量与产出符合时间与效率要求。
1=期待提高
工作表现未完全达到预期目标并需要在更多监督与支持下准确完成任务,质量与产出待提高。
试用期评价(部门经理):部Βιβλιοθήκη 经理签名:人力资源部签名:
总经理签名:

试用期转正绩效评估表(项目经理)

试用期转正绩效评估表(项目经理)填写说明本绩效评估表旨在对试用期内的员工表现进行综合评估,以决定是否将其转正为项目经理。

请按照实际情况如实填写,并提供相应的证据和例子以支持评估结果。

请根据以下评价指标,给予相应的评分。

评价指标:1. 专业知识和技能:对项目管理领域相关知识和技能的掌握程度及应用能力。

2. 工作表现和责任心:在完成项目工作和承担责任方面的表现。

3. 沟通和协作能力:与团队成员和其他相关部门进行沟通和协作的能力。

4. 问题解决能力:在项目过程中遇到问题时的分析和解决能力。

5. 时间管理和组织能力:对项目的时间管理和组织能力。

6. 创新能力:提出新的观点和创新性解决方案的能力。

7. 团队领导能力:对项目团队的领导和管理能力。

8. 完成结果和目标:实现项目目标并交付高质量的结果。

评分说明:- 5分:出色表现,超出预期。

- 4分:良好表现,达到预期。

- 3分:合格表现,达到要求但有改进空间。

- 2分:一般表现,需改进。

- 1分:表现不佳,未达到要求。

个人信息- 姓名:- 部门:- 试用期起止日期:- 评估日期:评价指标和得分1. 专业知识和技能:- 填写评价内容:2. 工作表现和责任心:- 填写评价内容:3. 沟通和协作能力:- 填写评价内容:4. 问题解决能力:- 填写评价内容:5. 时间管理和组织能力:- 填写评价内容:6. 创新能力:- 填写评价内容:7. 团队领导能力:- 填写评价内容:8. 完成结果和目标:- 填写评价内容:总体评价和建议- 总体评价:- 建议:请完成评估后,将评估表交给相关部门进行审批并记录评估结果。

新员工试用期跟踪考核综合评估表



签字: 签字:
日期: 日期:
人力资源部审核意见
签字: 试用期工资: 试用期工资: 转正后工资: 转正后工资: 总经理审核意见
日期:
签字: 备注:(1)、此评估表共分8次评估,从入职之日起计算每周六进行一次评估,分别由员工本人及主管先后评估,试用期结束后给出评定意见; (2)、试用期任何期间,若直接部门主管认定其提前转正或不能胜任工作的,将表格及意见提交人力资源部审核。
工作小结: 工作小结:
工作小结: 工作小结:
工作小结: 工作小结:
下阶段工作计划: 下阶段工作计划:
下阶段工作计划: 下阶段工作计划:
下阶段工作计划: 下阶段工作计划:
下阶段工作计划: 下阶段工作计划:
对项目前景分析: 对项目前景分析:
对项目前景分析: 对项目前景分析:
对项目前景分析: 对项目前景分析:
下阶段工作计划: 下阶段工作计划:
下阶段工作计划: 下阶段工作计划:
下阶段工作计划: 下阶段工作计划:
下阶段工作计划: 下阶段工作计划:
对项目前景分析: 对项目前景分析:
对项目前景分析: 对项目前景分析:
对项目前景分析: 对项目前景分析:
对项目前景分析: 对项目前景分析:
对公司及部门的建议: 对公司及部门的建议:
日) 日) 差 □ □ □ □源自□ □ □ □第八次评估(时间: 年 月 日) 第八次评估( 时间: 日) 优 良 一般 差 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
个人成长空间
自我总结能力 自我学习能力
□ □ □ □ 主管评语: 主管评语:

试用期员工转正考核评分表

员工姓名: 1 – 按公司要求达到全勤2 – 偶尔有事假、病假3 – 偶尔迟到早退4 – 晚来早走,经常请假1 – 沟通理解能力强2 – 沟通理解能力良好3 – 沟通理解能力尚可4 – 沟通理解能力一般5 – 沟通理解能力应加强1 – 执行力强2 – 执行力良好3 – 执行力尚可4 – 执行力一般5 – 执行力待强化1 – 能胜任高难度工作2 – 能胜任较大难度工作3 – 能胜任中等难度工作4 – 能完成一般难度工作5 – 一般难度工作完成不好1 – 效率高 抗压力性强2 – 效率及抗压性良好3 – 效率及抗压性尚可4 – 效率及抗压性一般5 – 效率及抗压性需提高1 – 积极主动,敢于担责2 – 主动性责任心良好3 – 主动性责任心尚可4 – 主动性责任心一般5 – 主动性责任心待加强1 – 团队协作,服从分工2 – 协作性服从性良好3 – 协作性服从性尚可4 – 协作服从性一般5 – 协作性服从性应改进1 – 健康、热情,向上2 – 热情、精神面貌良好3 – 热情饱满度尚可4 – 精神面貌热情度一般5 – 工作热情有待加强6、责任感:着重考核员工能否主动跟进工作事项及承担额外工作,敢于承担责任与否。

试用期员工转正考核评分表请用以下项目评估员工试用期间工作表现,并于右方评分栏内打分。

总分95分以上为优秀、7、团队协作性:着重考核员工能否与不同岗位员工合作,共同完成目标。

8、工作热情和与精神面貌:着重考核员工在工作中的热情饱满度及健康积极的精神面貌。

1、出勤:根据员工考核期内的出勤纪录(包括:迟到、事假及病假)标准界定。

(综合部评定)2、沟通及理解能力:着重考核员工能否理解上级指示,接受新概念及良好的沟通能力。

3、完成工作的执行力:着重考核员工能否按要求及时创造条件不找借口地完成工作。

4、工作能力:着重考核员工能否恰如其份地把工作做好。

5、工作效率及抗压性:着重考核员工能否准时及有效完成直接上级所指派工作。

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仅供个人参考
不得用于商业用途
试用期员工评估表
姓名:
部门:
岗位:
入职时间:
填表日期: 年 月 日
姓名 部门 岗位
学历 毕业院校 专业
试用期 年 月 日至 年 月 日
试用期自我评价(由本人填写)
主要工作业绩及个人职业发展规划:
仅供个人参考

不得用于商业用途
签名:
年 月 日

评估内容(考勤由考勤员填写,评估由直接领导填写)
考勤状况
(天、次)

病假 事假 迟到 早退 旷工 加班

评估内容
评估项目
要点 优秀 合格 不合格

品德项30% 诚实10%
能够坦诚布公、实事求是、诚实地待人处事。 偶有不守信誉,基本上能够以诚待人。 时有不实语言,不能获得同事
与上级信赖,虚假汇报,掩盖
工作失误。

□100 □90 □80 □70 □60 □50 □40 □30
仅供个人参考
不得用于商业用途
责任心10%
可以放心交付工作,能够彻底完成目标和任务,工作认真负责,问题意识较强。 具有责任心,可以交付工作,但须督导方可完成。 责任心不强,须常督促,尚不
能完成任务。

□100 □90 □80 □70 □60 □50 □40 □30
职业道德
10%

严格遵守公司管理制度及工作守则,坚决服从公司决定。 遵守公司管理制度,偶有违规情况,理解公司的决定。 随意破坏公司管理制度,不服
从公司决定。

□100 □90 □80 □70 □60 □50 □40 □30

能力项70%
业务能力
30%

能够运用专业知识及时、有效的解决各类问题,圆满完成各项工作任务。 能够运用专业知识解决问题,完成工作任务。 专业知识明显不足,影响工作
进展

□100 □90 □80 □70 □60 □50 □40 □30
计划能力
10%

根据工作的重要性、时限性及难易度,自主制定可行的阶段性工作计划,创造性完成工作任务。 经上级安排指示,能制定相关合理工作计划,基本完成工作任务。 编制工作计划主次不分,事倍
功半,经常需上级指导或面对
工作思路简单,无工作计划或
制定的计划无可操作性改正。

□100 □90 □80 □70 □60 □50 □40 □30

学习和进取能
力10%

学习积极,高效,更新快,专业知识面宽,专业上有独到见解,充分合理应用于实际工作。 主动学习掌握专业知识,能够学以致用,应用过程中偶尔需向上级请教。 被动学习,专业知识不足,实际
应用少。

□100 □90 □80 □70 □60 □50 □40 □30
执行力10%
不需上级安排,为达工作目标,积极主动工作,彻底执行。 服从上级工作安排,按照预期工作目标执行。 基本服从上级工作安排,执行
力不强,影响工作目标实现。

□100 □90 □80 □70 □60 □50 □40 □30

协作能力
10%

善于与组织和同事沟通,认真听取分析对方意见,集中集体智慧,提出有价值的建议;在有效协助对方达到工作目标的同时,实现个人工作目标。 能够听取对方意见,修正工作设想;能够参与单位整体和同事的工作,有全局意识。 能与组织和同事进行沟通协
作,但较勉强,全局意识弱,较
少参与单位整体和同事的工
作协作或不能与组织和同事
有效沟通,完全按个人设想工
作;对于他人的协作请求不予
配合,全局意识差。

□100 □90 □80 □70 □60 □50 □40 □30
综合得分: 分(平均计算)
备注:考核结果综合得分低于80分为不合格,不予录用。
仅供个人参考
不得用于商业用途
部门经理评

签名:
年 月 日

部门经理建

□辞退 □提前转正 □延长试用 □按期转正
转正日期: 年 月 日。

签名:
年 月 日

人力资源
意见

□辞退 □提前转正 □延长试用 □按期转正
转正日期: 年 月 日

签名:
年 月 日

副总经理
审批

□辞退 □提前转正 □延长试用 □按期转正
转正日期: 年 月 日

签名:
年 月 日

总经理
审批

□辞退 □提前转正 □延长试用 □按期转正
转正日期: 年 月 日

签名:
年 月 日
仅供个人参考
不得用于商业用途
仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны
использоваться в коммерческих целях.

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