[百强中学]2013-2014学年湖南省浏阳一中高一下学期期中语文试卷T

1. 按要求默写。（共7分，每小题1分）
2.阅读下面语段，完成题目。（6分）
文学曾经是艺术殿堂里熠熠（）生辉的一朵奇pā（）；作家也曾被誉为“拯救灵魂”的英雄。
当年，鲁迅先生正是意识到“我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，
我那时以为当然要推文艺”，才yì（）然弃医从文，才为我们留下了那么一笔宝贵的精神财
富。而今天，当我们再无须为衣食而忧的时候，“文学”却正日渐离我们远去，它的“圣洁”
也在日益淡褪（）。“守住我们精神的家园”不仅是一个漂亮的口号啊！
（1）给文中加点字注音。（2分）
（2）根据文中拼音写出相应的汉字。（2分）
（3）试把画线句子改为反问句。（2分）

1.阅读下面的短文，完成后面问题。
信息化浪潮中的中国教育
①近年来，随着信息技术的飞速发展和日益普及，信息化浪潮推进到社会发展的各个领域，
教育体制和模式也受到巨大冲击。信息化对教育带来了革命性影响，推动着教育不断创新发
展。
②信息化改变教育环境。在信息化时代，传统的校园、课堂等教育环境将转变为由网络架构、
数字技术和智能设备所组成的新型教育环境。在新的教育环境中，全社会的教育资源将得到
最大程度的整合，形成一个开放的教育平台，进而产生新的教育教学规律。在信息化教育环
境下，教育者不仅需要掌握基本的信息技术工具，更需要用信息化的理念审视和指导教育教
学过程的各个环节和领域。
③信息化改变教育资源配置方式。在传统教育模式下，教育教学的完成必须依托于学校等实
体。而在信息化环境下，教育系统将不再局限于传统意义上的校园，传统学校、网络学院、
虚拟开放大学等共同构成教育系统的组成部分；受教育者不仅可以通过传统的面授方式获得
知识，还可以借助计算机、网络足不出户异地接受教育，分布于世界各地的学生和教师可以
同时在一个虚拟的教室中进行课程学习和讨论。电子学校将融入我们的生活。
④信息化推动教育改革创新。信息技术的应用大大加快了教育改革创新步伐。在教育教学过
程中引入网络技术，能够有力促进教育系统的重新组合和社会教育资源的优化配置。近年来，
学校作为主要的教育机构，大力推进信息化进程，配备信息化装备，并在教学、科研、教学
教务管理、教学评价等方面取得了显著成效，有力推动了教育改革与转型。着眼于这种趋势，
我国教育主管部门实施了远程教育工程，其目的就是要通过信息技术的应用，建立开放式的
教育网络，最大程度地整合和优化教育资源，构建终身教育体系。
⑤信息化改变教育评价标准。知识和人才是传统教育评价体系中的基本概念。随着信息技术
的应用，知识更新速度越来越快，知识的应用更为重要，信息化环境下的知识观更强调“怎
么做”。因此，传统以知识拥有量和知识运用能力为判断标准的人才观将被素质型人才观所代
替。素质型人才观更加注重人才的信息能力、创新能力以及协作精神、适应能力。在信息化
时代，道德是人才的灵魂，体力和智力是人才的基础，信息和网络能力是人才的主要特点，
而创新能力是人才培养的主要目的。
⑥2010年，我国颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，强调加快教
育信息化进程。抓住教育信息化的机遇，推进教育改革发展，必须加强基础教育数字化建设，
促进优质教育资源共享；加快职业教育信息化建设，支撑高素质技能型人才培养；推动信息
技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式；构建继续教育公共服务平台，完善终身教育
体系；整合信息资源，提高教育管理现代化水平。同时，建立科学规范的体制机制，为教育
信息化可持续发展提供根本保障。（来源：2013-09-02 中国教育信息化网）
【小题1】下列对全文内容概括准确的一项是（）A．信息化可以推动教育革新。B．信息化
改变了教育资源配置方式。C．信息化对教育改革发展的影响。D．加快信息化进程的必要性。
【小题2】下列表述不符合原文意思的一项是（）A．信息化高度发展的今天，教育者需要掌
握基本的信息技术工具，更需要用信息化的理念审视和指导教育教学过程的各个环节和领域。
B．在信息化环境下，电子学校可以借助计算机、网络等为学生提供异地教育，可见电子学校
能取代传统意义上的校园。C．学校在教学、科研、教学教务管理、教学评价等方面配备信息
化装备，大力推进信息化进程的同时更好推动了教育改革与转型。D．加快教育信息化进程必
须建立科学规范的体制机制，这样才能为教育信息化可持续发展提供根本保障。【小题3】根
据文章内容，下列做法不属于信息化对教育发展促进作用的一项是（）A．学校每年暑假对教
师进行计算机技术培训，让更多的教师借助电子设备立体呈现课堂，从而提高了课堂效率。
B．某学校为了给学生书包“减负”，要求家长统一购置电子移动设备。C．某网站针对传统课
堂无法满足当下学生学习的需要，推出了网络视频教学课程。D．为了营造家校沟通的良好氛
围，更好促进教学，学校与中国移动联手建立了“一起成长网”这一网络平台。

1.阅读下文（12分）
唐临为官
唐临为万泉①丞②。县有囚十数人，皆因未入赋而系。会暮春时雨，乃耕作佳期。唐临白县
令：“囚人亦有妻儿，无稼穑③何以活人，请出之。”令惧其逸，不许。唐临曰：“明公④若有
所疑，吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作，并与之约：农事毕，皆归系所。
囚等感恩，至时毕集县狱。临由是知名。【注释】①万泉：古县名。②丞：此处指辅助县令的
从属官员。③稼穑：耕种与收获。④明公：对县令的尊称。
【小题1】解释下列加点的词（4分）
（1）会暮春时雨（）（2）吾自当其罪（）
【小题2】对文中画线句意思理解正确的一项是___（3分）A．“囚犯”因为没有缴纳赋税而
系上绳子。B．“囚犯”是因为没有缴纳赋税而被关押。C．“囚犯”都是因为没有收入而被关
押的。D．“囚犯”因为没有收入不能缴税被关押。【小题3】县令“不许”的原因是“”。（2
分）（用原文语言回答）
【小题4】选文有关唐临的语言描写共两处，前者表现了唐临的想法，后者表现了唐临
的品格，“临由是知名”中的“是”指的是这件事。（3分）

2.阅读下面文言文。（10分）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临
溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣
之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然
乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐
也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉
能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【小题1】解释下列加点词语在句中的意思。（2分）
宴酣之乐酣（）苍颜白发颜（）
【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）伛偻提携，往来而不绝者。（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
【小题3】在欧阳修的治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请结合选文第一段的内容，用自
己的话对“滁人游”的景象加以描写。（2分）
【小题4】欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到
的启示。（2分）

1.（4分）江上  王安石
江上漾西风，江花脱晚红。
离情被横笛，吹过乱山东。
阅读上面一首古诗，回答问题。（4分）
（1）本诗中一个“漾”字含义丰富，请作简要分析。（2分）
（2）读诗，你能揣测一下作者此时的心境吗？（2分）

2.【古诗阅读】
白石滩
〔唐〕王维
清浅白石滩，绿蒲向堪把①。
家住水东西，浣②纱明月下。
[注释]①向堪把：差不多可以用手握住，可以采摘了。②浣：洗。
本诗没有直接写月光，但处处暗示着月光的皎洁、明亮，请试做分析。（3分）

3.古诗词赏析（共4分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【小题1】诗的颈联，构思巧妙，匠心独运。请结合内容作具体分析。（2分）
【小题2】诗的尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“汗青”的意思是①__________，
该联表达了作者的②。（2分）

1.以下题目任选一题完成。
（一）换一种眼光，你也许会有新的发现；换一种心情，你也许会有新的感悟；换一种思维，
你也许会有新的收获„„请以“换一种”为题目，写一篇文章。
要求：①请根据自己的理解吧题目补充完整。
②除诗歌外，文体不限，不少于600字；
③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
（二）阅读下面的材料，按要求作文。
（1）居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
（2）天下兴亡，匹夫有责。-----顾炎武
请根据以上材料自选角度，写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌除外）。