安徽中医学院药学专业 生药学制作人----周建理

西方从上世纪初到五十年代，生药学曾经被忽视。
七十年代以后，药学一日千里地发展，生药学再次得 到重视，这时生药学的涵盖面已宽得不能再宽了，尽 管教材上把生药学说得几乎无所不包，然而它的确是 包不住了，许多学科已相继分离出去，如生药栽培学、 生药化学、生药药理学等，而本草学、生药商品学， 生药炮炙学，生药鉴定学等也日趋独立。生药学和物 理学、化学等起源学科一样，分化解体，是我非我， 在现代前沿学科中已没有它们自己确切的位置了。
我们学西药的同学要注重的是，如何使中 药（中国的生药）现代化。
我国加入WTO后， 中医中药面临着 如何走向世界问题，随着东西方交流 的增加，西方人对我们中医的疗效大 多已不再疑虑。但他们对中药的其它 一些方面却提出了很大的疑问，
1．中药质量的稳定性——比如中药中最最 常用的甘草，按中华人民共和国药典，其甘 草皂苷的含量只要在2%以上就是合格的了， 而甘草中皂苷的最高含量可达8%，因此， 市场上合格的药用甘草其有效成分含量高低 可相差异4倍，这无法保证用药的安全合理 和有效。另一方面，中药材生产的随意性、 分散性也严重影响着中药质量的稳定性。
而今天的生药一词的概念则是来 自西方。我们来看看西方药学史。 古西方的药品和我国一样，治病 疗伤也是用然物质—矿物、动物 尤其是植物。叫herbs草药。在西 方草药是做成制剂给病人用的。 英文drug，德文Drogen。
近代，化学药的出现， 使得药物种类变得 复杂了。 一个德国人用德文Pharmakognosie。 来定义直接来自生物的（不是提取后的有 效成份）天然药物（原料），不包括矿物 药。 “生药”一词由日本学者从 Pharmakognosie译来
汉以后我国的本草学有了重大的发展，出现了大 量的本草书籍。有代表性的主要有：
＜本草经集注＞梁代陶弘景著：载药730种
＜新修本草＞唐代苏敬等著：载药844种，为世界 第一部药典。 ＜证类本草＞宋代多次修定：载药一千余种 ＜本草纲目＞明代李时珍著：载药1892种
2．中药疗效作用机理的现代科学的解释— —由于文化上的差异，外国人很难理解中 医理论，他们希望我们能提供中药功效的 现代科学解释，以便明明白吃药。 3．中药生产的现代科技水平——西方人有 自己的用药习惯，西方国家有自己的药品 法定标准，他们对中药生产中一些古老的 不规范的方法总是抱有疑虑，我们要能使 他们接受中药，就必须满足他们的习惯和 标准。
为此，二十一世纪后生药学研究任务的重点 在于努力促进中药的现代化，其具体任务是：
1．研究开发现代中药，参与国际市场竞争 2．制定中药研制的标准规范，争取成为传统药 物研究开发的国际标准
3．开展中药应用基础研究，阐明中药疗效的物 质基础和作用机理，探讨中药理论的现代化科 学基础 4．现代技术方法在传统中药研制过程中的应用 研究
化学药物是在十九世纪中 叶后才迅速崛起的，它主 要来自西方冶金术士的古 化学和对西方生药有效成 份的提取和研究。
可以说，生药学是现代药学的最主 要起源学科之一。生药学又是起源于古 本草学，工业革命前的欧洲医学远比中 国落后，那时的医生自身就是药剂师， 药品多是自采自制自已给病人用，一般 并不形成大批量的商品，随着对非洲和 美洲的殖民开发，大量的药材如金鸡纳 树皮、古柯叶等输入欧洲，使欧洲的药 材市场得以迅速发展，生药学作为药材 商品的一门学问也就应运而生了。
问题：
1、什么是生药，生学学是研究什 么的？它与中药有什么不同？ 2、西药专业的学生为什么要学生 药，我们国家的中药将在西药发展 中起到什么作用？
第二节 生药学科的起源和发展 在我国药物的起源于古人对各种天然动植物及矿 物在治疗疾病上的尝试，在远古有神农尝百草之 说。我们的中医中药就是在这样的尝试实践中逐 步发展起来的。 古代我国的药物书籍称本草，现已知的最早的本 草著作是＜神农本草经＞，著者不详，出版年代 大约是汉代，收载药物365种。
物来源的生药和其他经济材料的历史、 生产、商业、采收、拣选、楼之岑认为生 生药学是应用本草学、植物学、动物学、化 药学是利用科学方法来研究生药的来源、生产、化 学、药理学和中医学等到学科知识，来研究 学成份和分析鉴定的一门学科。徐国均、赵守训认 为利用植物学、化学、药理学等科学知识来研究生 生药（药材）的名称、来源、生产、采制、 药的名称、来源、形态、性状、组织、成份、效用 鉴定化学成份和医疗用途的科学”。 和栽培、采制贮藏的学问，即为生药学。所以我们 教材上有“综上所述，结合我国教学研究实践，生 药学是应用本草学、植物学、动物学、化学、药理 学和中医学等到学科知识，来研究生药（药材）的 名称、来源、生产、采制、鉴定化学成份和医疗用 途的科学”。可见生药学涵盖了生药从生产到运用 全过程所包含的一切。
对于你们药学专业的同学来说，生药 是你们掌握中药知识的最主要途径。 WTO以后，中药在我国药品市场上的地 位越来越高，你们虽然专业是西药，但大 多数人都会在今后的工作中接触到中药材 或以中药为原料的制剂，掌握一定的生药 知识是必要的。从另一方面说来，一个中 国的药学研究人员对中药知之太少也是说 不过去的。这就是为什么要在你们药学专 业开设生药学一课的最主要原因。
安徽中医学院
药学专业
生药学
制作人－－－－周建理
第一篇
第一章
总论
绪论
第一节生药学的范围、研究对象及任务
这门课引出的第一问题是—— 何谓生药？生药一词的来源如何？
在讲生药这个概念之前，有几个 概念是要先讲一讲的：
1、中药 2、草药
3、中草药
4、中药材
生药一词最早见于明代，明代太医 院规定“凡太医院所用药饵，均 由……各地解来生药制造”。清代太 医院的医事制度规定“凡遇内药房取 用药材……俱以生药材交进，由内药 房医生切造炮制”。由此可见，中国 古代“生药”一词是指切造炮制，制 成药饵前的中药，实质上就是指药材。
1815年德国人C.A.Seydler发表“Analecta pharmacognostica” 文，提出了Pharmakognosie 一词。英语译为Pharmacognosy，其来源是希 腊文“药物知识”之意。早年的生药学是一 部商品学，研究生药的基源、品质、纯度及 发现其混杂物和伪品。随着药学学科的迅速 发展，生药学的涵盖面越来越宽，美国学者 H.W.Yougken认为生药学是论述植物和动