简单电路作图题综合训练2(含答案)
家庭电路作图(含答案)
家庭电路作图（含答案）一.作图题（共30小题）1.综合作图-家庭电路：如图所示家庭电路，开关Sl控制吊灯L、L2和L3,电路中还有一个带有开关S2控制的插排，插排上的指示灯L在，断开时不发光，两个插孔均不能提供工作电压，而在闭合S2时指示灯L发光，两个插孔可以提供工作电压；但如果L损坏，闭合，时，两个插孔也能提供工作电压.用笔画线表示导线，将它们连入电路.2.房间内灯分别由入户门和床头两开关控制很方便，如图是其原理图，请将图中两只单刀双掷开关S> S?1和一盏螺丝口灯泡L连人家庭电路，要求Si、Sz都能控制灯L.火蝮Vi私的3.请将图中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座.4.如图甲所示为一个带有发光二极管的单刀双掷开关，当灯亮时二极管不发光，当夜间关灯时二极管发光可用于指示开关的位置，请你在乙图中将开关和灯正确接在家庭电路当5.综合作图-家庭电路：如图所示家庭电路，开关Sl控制由3个灯泡组成的吊灯：阁楼上有一盏由“光控开关”和“声控开关”控制的电灯L, L只有在夜间且有声音时灯才亮，“光控开关”用“光敏”材料制成，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开：“声控开关”利用“声敏”材料制成，它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开；电路中同时安装一个带有开关的插排，其中S?控制两孔插座、S3控制三孔插座.请用笔画线表示导线，将它们连入电路.___________________ ___ ____________ __ _______ 火线_______________________________________ _______________ —— ,- ---------- - ----------- - ------------------- T 企线々嚣《 S -8 3 ⅞r « τ4 ! :6 .根据安全用电原则，请将如图所示的各元件正确接入电路，其中开关只控制螺口灯泡，三孔插座 带保险盒.7 . (1)请将如图1所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路.(2)如图2所示，请标出小磁针静止时的N 极与S 极.火找 ______________________________零线 ------------------------------地线厂 --------------------------- oK 城∏ 蠕口灯泡 三孔插座 _I I — 图1 图2 8 .完成如图家庭电路的连接.JL 心目草;8 @ 9 .声控开关在静音时处于断开状态，在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间.某地下通道 两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏螺纹灯泡，为确保行人不管从哪端进人，灯泡都能接 通电源发光.请按题意将图中的电路连接完整.----------------------------------- 火骏一 ： ------------- .. -零收 “启曲开*卜 j q 声控开英卜10 .小明常用的一个插线板，带有开关、保险丝和三孔插座.开关断开时插孔不能提供工作电压，闭 合时插孔能提供工作电压；如果接入的用电器电流过大，保险丝会熔断，停止提供工作电压.根据上 述现象，请在图甲中画出开关、保险丝和插孔的连接方式，并把插线板与电源线接通. 0 ⅛ 曲 u ⅛--------------------------------- 火线-------------------------------- 零线-------------------------------- 地线11 .居民楼的楼道里安装有声光控开关，天亮时光控开关自动断开，天黑时自动闭合；有人走动发出 声音时，声控开关自动闭合，无人时自动断开.请将图中“声控开关”、“光控开关”、“灯泡”用 笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有夜间且有声音时灯才会亮的楼道灯自动控制电路，同时安 装一个不受开关控制的三孔插座.火线 --------------------------------------零线 --------------------------------------地线 -------------------------------------- ±ui」［≡］甚 ⅛- 插座 声控开关光控开关。
在电路图上填上电表符号2(含答案)
在电路图上填上电表符号2一、作图题1．在图所示电路的○填上适当的电表符号。
要求：闭合开关S，两灯均能发光。
2．在图中虚线框中填入电池和电表符号，使电路成为并联电路。
3．在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
4．请在图中的“〇”里填上适当的电表符号，闭合开关使两只小灯泡均能发光。
5．在下图所示的电路的空圈中填上电表的符号，并标上“+”、“-”接线柱。
6．在图中的〇里填上适当的电表符号，填上后要求电路成为正确的并联电路。
7．请在下图圆圈中填入合适的电表符号。
8．在图中的○里填上适当的电表符号，使小灯正常工作。
9．在如图所示电路的“O”内填上适当的电表符号。
要求：当开关S闭合时，电路连接正确。
10．在电路图中的圆圈里填上“小灯泡”、“电流表”和“电压表”的符号，使灯泡能发光，电表都能有明显示数。
11．在图中〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
12．在如图所示电路的“〇”内填上合适的电表符号，使灯L1与L2并联。
13．在图所示电路的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路。
14．在图所示电路的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路。
15．如图所示的电路，请在圆圈内填入电表（电压表或电流表）的符号，使开关S闭合时两灯都能发光且两电表均有示数。
16．在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
17．在图所示的电路的○内，填上适当的电表符号，使开关S闭合时两灯均能发亮。
18．在图所示电路的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
19．如图所示电路中，甲、乙是两只电表，闭合开关后，两灯均能发光，断开开关后，两灯均不亮。
请在圆圈内填入电流表或电压表的代表符号。
20．如图所示，当开关S闭合时，两个灯泡都能正常发光，试在图中的○中填入适当的电表符号。
（）21．如图所示电路中有两个小灯，请在图中〇内，分别填入×及A或V的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。
(1332)实物电路图转化电路图作图题专项练习30题29页(有答案)
实物电路图转电路图作图题专项练习30题（有答案）1．根据实物图画出相应的电路图：2．根据实物图画出相应的电路图：3．根据实物图画出相应的电路图：4．根据实物图画出相应的电路图：5．根据实物图在方框中画出对应的电路图．6．按如图所示的实物图画出电路图：7．根据实物图画出相应的电路图：8．画出下面实物电路的电路图9．根据实物图画出电路图．10．根据图1实物图的连接方式，在图2虚线框中画出相应的电路图．11．在图甲中，根据实物图，在图乙的方框中画出相应的电路图．12．根据实物图在方框内画出电路图13．观察手电筒结构图，在虚线方框内画出对应的电路图．14．请根据图中的实物图画出对应的电路图．（电路图中需标明各元件的符号）15．根据实物图，在方框中画出电路图16．将实物电路图转换成电路图．17．画出如图对应的电路图．18．在虚线框内画出图所示的实物图的电路图19．根据如图所示的实物连接图，在虚线框中画出相应的电路图．20．根据如图所示的电路，请在虚框中画出这个电路的电路图．21．如图是我们日常生活中，拿在手上的随身电风扇的模拟实物图．它是由一个基本电路、外壳及辅助材料组成，请在方框内画出它基本电路的电路图．22．如图所示的电路中，电压表测的是灯L1两端的电压，请在线框中画出该实物图的电路图．23．根据实物图1，画出电路图2．24．根据实物图在虚线框中画出对应的电路图．25．在实物图下方画出出与其对应的电路图：26．在如图所示的电路中增加一根导线（用笔画线表示），使电路变为并联电路，并在右侧的虚线框中画出对应的电路图．27．按实际电路画出电路图．28．根据图所示电路，在方框内画出对应的电路图．29．根据实物图，在旁边的方框内画出电路图．30．根据下面的实物连接图，在右面的方框内画出对应的电路图．实物电路图转电路图作图题专项练习30题答案：1．根据实物图画出相应的电路图：【分析】从实物图中可以看出两灯泡串联连接，根据实物图用各元件符号表示即可．【解答】解：电流从正极出发，经灯泡L1、开关S、灯泡L2回负极，如下图所示：【点评】会识别电路，会根据是实物图准确地画出电路图，注意电流从正极流出，最后回到负极．2．根据实物图画出相应的电路图：【分析】由实物电路图可知，两灯泡并联，开关S2接在干路中，开关S1控制灯L2所在支路，据此画出电路图．【解答】解：由实物电路图可知，从电源正极出发，经开关S2分为两条支路，一路经灯L1，另一路经灯L2、开关S1，然后共同回到电源的负极；如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据电路图画实物图是整个初中物理的难点，也是重点．3．根据实物图画出相应的电路图：【分析】由实物电路图可知，两灯泡并联，开关K1控制干路，开关K2控制灯L1所在支路，据此画出电路图．【解答】解：电流从正极出发，经K1开始分支，一支经灯泡L2，另一支经开关K2、灯泡L1；两支电流汇合后回到负极，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．4．根据实物图画出相应的电路图：【分析】从实物图可以看出，两个灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L1的支路，S3控制L2的支路，根据要求画出电路图即可．【解答】解：电流从正极出发经开关S1分支，一支经S2、L1；另一支经L2、S3然后共同回负极，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况，这是本题的重点也是难点．5．根据实物图在方框中画出对应的电路图．【分析】由实物图可知，电动机和灯泡并联，开关S1控制干路，开关S2控制支路，【解答】解：由实物图可知，从电源正极出发开始分支，一支经电动机、开关S2，另一支经灯泡L，然后共同经开关S1回到负极；如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．6．按如图所示的实物图画出电路图：【分析】首先对实物图进行分析，明确灯泡的连接关系和各个开关的控制作用，然后根据连接关系画出电路图．【解答】解：分析实物图可以看出：电流从电源正极出发，经过开关S1后分成两支，一支经灯泡L2、开关S2；另一支经灯泡L1，然后共同回到负极．如图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图和根据实物画出电路图，确定电路连接方式，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发依次画出各电路元件．7．根据实物图画出相应的电路图：【分析】由实物电路图可知，两灯泡并联，开关K1控制灯L2所在支路，开关K2控制灯L1所在支路，据此画出电路图．【解答】解：电流从正极出发开始分支，一支经开关K1、灯泡L2，另一支经开关K2、灯泡L1；两支电流汇合后回到负极，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据电路图画实物图是整个初中物理的难点，也是重点．8．画出下面实物电路的电路图【分析】由电路图知，两定值电阻并联，滑动变阻器和电流表在干路上，S1控制R1，S2控制R2，电压表测滑动变阻器两端电压，由此画出电路图．【解答】解：电流从正极出发，分成两支，一支经开关S1、R1，另一支经R2、开关S2，两支电流汇合后经滑动变阻器和电流表回到电源负极，电压表并联在滑动变阻器的两端，如图所示：．【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．9．根据实物图画出电路图．【分析】1、根据实物图可知，从正极开始分支，一支经过灯泡L2、开关S2；另一支经开关S1、灯泡L1回到负极；所以两灯泡并联，开关分别控制支路．2、由电路图可知，两灯泡串联，根据电流流向法把各电路原件依次画出即可．3、两个灯泡并联，开关S控制整个电路，根据实物图画出电路图．【解答】解：1、根据实物图可知，从正极开始分支，一支经过灯泡L2、开关S2；另一支经开关S1、灯泡L1回到负极；如图1所示：2、先画出电源的符号，按电流流向法，从电源的正极出发依次灯泡、灯泡、开关回到电源的负极即可，如下图2所示：3、由图知：电流从电源的正极流出，经S后分成两支：①灯L1；②灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图3所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．10．（2009•黔西南州）根据图1实物图的连接方式，在图2虚线框中画出相应的电路图．【分析】先分析电路的连接方式，然后根据实物图画出对应的电路图．【解答】解：由图可知，电流从正极出发经灯泡、滑动变阻器、电流表回负极，电压表测量灯泡两端电压，电路图如下图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．11．在图甲中，根据实物图，在图乙的方框中画出相应的电路图．【分析】由图可知，两个灯泡并联，S1控制整个电路，S2控制灯L2，根据实物图画出电路图．【解答】解：分析实物图可以看出：电流从电源出发分成两支，一支经灯泡开关S2、L2；另一支经灯泡L1，然后共同经开关S1回到负极．如图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图和根据实物画出电路图，确定电路连接方式，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发依次画出各电路元件．12．根据实物图在方框内画出电路图【分析】首先对电路进行分析，明确灯泡的连接关系及开关的控制作用，然后根据灯泡连接关系及开关位置画出电路图．【解答】解：由实物图知，电流从电源正极出发经开关S1分为两支，一支经灯泡L1，一支经开关S2、灯泡L2；然后共同回到负极．所以两只灯泡并联，电路图如下：【点评】此题考查的是根据实物图画电路图，属于基本技能，分析实物连接，明确连接关系，是画出正确电路图的关键．13．观察手电筒结构图，在虚线方框内画出对应的电路图．【分析】手电筒中，按钮向上推，灯泡发光，向下推，灯泡熄灭，相当于一个开关，干电池做电源，灯泡作为用电器，由金属外壳和弹簧连接起来．【解答】解：在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡作为用电器，干电池为电源，金属外壳和弹簧相当于导线；所以这是灯泡的简单电路，电路图如图：【点评】本题考查根据实物图画电路图，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．14．请根据图中的实物图画出对应的电路图．（电路图中需标明各元件的符号）【分析】串联电路只有一条电流路径，并联有多条电流路径，根据实物电路图，应用分支法分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接情况，然后根据实物电路图作出实验电路图．【解答】解：电流从正极出发分支，一支经灯泡L1、开关K1，另一支经开关K2、灯泡L2；两支电流汇合后经开关K3回到负极；即两灯泡并联，开关K3控制干路，开关K1控制灯L1所在支路，开关K2控制灯L2所在支路．根据实物图作出电路图，如图所示：．【点评】本题考查了根据实物电路图作实验电路图的问题，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式，是正确解题的前提与关键．15．根据实物图，在方框中画出电路图【分析】从实物图中可以看出两灯泡并联连接，开关控制干路，根据实物图画出电路图．【解答】解：读图可知，电流从电源的正极流出，经开关S后分为两条支路，故这是一个并联电路，如图所示：【点评】根据电流的流向法，明确串并联电路的性质，再结合元件的连接顺序来画电路图，是一般的步骤要求．16．将实物电路图转换成电路图．【分析】从实物图中可以看出，三灯泡并联，开关S分别控制L1、L2．然后按电路图连接实物图，注意导线不能交叉．【解答】解：由实物图可知，三灯泡并联，开关S分别控制L1、L2，从电源正极出发，先连接其中一个支路，然后再连接另一个支路，实物电路图如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况，这是本题的重点也是难点．17．画出如图对应的电路图．【分析】根据实物图可知，两灯泡并联，开关控制干路，电流表A1测量灯泡L1支路电流，电流表A2测量干路上的电流．【解答】解：由实物图可知，电流从电源的正极流出，分成两支：①一支经电流表A1、灯泡L1；②另一支经灯L2；然后再汇合到一起经电流表A2、开关回到电源的负极；电压表并联在L2两端，对照实物图完成电路图即可．如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，本题的难点是分析出两灯泡和电压表的连接情况．18．（2015秋•湛江校级月考）在虚线框内画出图所示的实物图的电路图【分析】由实物图可知，定值电阻、滑动变阻器、电流表、开关串联，电压表测量定值电阻两端电压．【解答】解：从正极开始，依次连接开关、定值电阻、电流表、滑动变阻器，然后回到负极，电压表并联在定值电阻两端，如图：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道实物图中各个用电器的连接方式．19．根据如图所示的实物连接图，在虚线框中画出相应的电路图．【分析】从实物图中可以看出两灯泡串联连接，电压表测灯泡L1两端电压，根据实物图用各元件符号表示即可，【解答】解：从电源正极出发，依次经过电流表、灯泡L1、开关、L2，然后回到电源负极，电压表并联在灯泡L1和电流表、开关两端，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．20．根据如图所示的电路，请在虚框中画出这个电路的电路图．【分析】运用电流流向法，明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序，再按顺序作图，并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致．【解答】解：由实物图可知，电流从电源的正极流出，先进入电流表，再分为两支，一支经开关S流经灯泡L1，另一支经灯泡L2，两支路的电流再汇合，最后回到电源的负极，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．21．（2016秋•武穴市校级月考）如图是我们日常生活中，拿在手上的随身电风扇的模拟实物图．它是由一个基本电路、外壳及辅助材料组成，请在方框内画出它基本电路的电路图．【分析】从实物图可以看出，基本电路由电源、开关和电动机组成．【解答】解：从实物图可以看出，基本电路由电源、开关和电动机组成；依次画出电源、开关、电动机，组成电路即可，如下图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，难点是明白电路用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是重点．22．如图所示的电路中，电压表测的是灯L1两端的电压，请在线框中画出该实物图的电路图．【分析】由题意要求可知两灯泡串联，电压表并联在L1两端．【解答】解：按电流流向法，先画出电源，从电源的正极出发依次画出开关、灯泡L2、灯泡L1回到电源的负极，然后把电压表并联在灯泡L1的两端，如下图所示：【点评】本题考查根据题意画出电路图，可以根据电流流向法、按先串后并的原则进行连接．23．根据实物图1，画出电路图2．【分析】根据实物图可知，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．【解答】解：电流从正极出发开始分支，一支经灯泡L1，另一支经开关S2、灯泡L2，然后两支汇合后经开关S1共同回到电源负极．如图所示：．【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．24．根据实物图在虚线框中画出对应的电路图．【分析】从实物图中可以看出两灯泡并联连接，开关S1控制干路，开关S2控制L2，根据实物图画出电路图．【解答】解：从电源正极出发开始分路，一路经过灯泡L1，另一路经过L2和S2，然后共同经开关S1回到电源负极；如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．25．在实物图下方画出出与其对应的电路图：【分析】根据实物图明确电流的流向，确定电路的串并联性质，再画出相应的电路图，并且要求电路图与实物图相对应．【解答】解：甲图，电流从电源的正极出发，经开关S1开始分支，一支路经过S2、L1，另一支路经过L2、S3，然后两路汇合共同回到电源负极，如图所示：乙图，电流从电源的正极开始分支，一支路经过开关、L2，另一支路经过L3，然后两路汇合共同经过L1回到电源负极，如图所示：【点评】会识别串联电路和并联电路，知道电路中各元件的作用，会根据实物图完成电路图．26．在如图所示的电路中增加一根导线（用笔画线表示），使电路变为并联电路，并在右侧的虚线框中画出对应的电路图．【分析】各用电器首首相连、尾尾相连，电路有多条电流路径的连接方式是并联．【解答】解：当AC相连时，三灯泡首首相连、尾尾相连，组成并联电路，如下图所示：根据实物图可画出下面电路图，如图所示：【点评】本题主要考查了电路图的设计与实物电路的连接，在设计电路图时注意串联电路和并联电路的概念．在按照电路图连接实物电路时，可以从电源的一个极出发，注意各元件的连接次序也要与电路图相同．同时注意电表的使用规则．27．按实际电路画出电路图．【分析】（1）由实物左图可知，两灯泡并联，开关S1控制L1，S2控制干路，根据实物图完成电路图即可．（2）由实物右图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．【解答】解：左图：电流从正极出发经开关S开始分支，一支经灯泡L2，另一支经灯泡L1、开关S1，然后两支共同回到电源负极．如图所示：右图：电流从正极出发经开关S1开始分支，一支经灯泡L1，另一支经灯泡L2、开关S2，然后两支共同回到电源负极．如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．28．根据图所示电路，在方框内画出对应的电路图．【分析】电压表的内阻非常大，在识别电路时可以看成断路．先分析电路的连接方式和电压表的作用，由此画出电路图．【解答】解：由实物图知，两灯串联，电压表分别测两个灯泡两端电压，由此画出电路图如图所示：．【点评】此题考查了有关电路图的画法，在按实物图画电路图时，一定要正确分析电路，并注意电路元件的连接顺序．29．根据实物图，在旁边的方框内画出电路图．【分析】分析实物图，确定电路的串并联性质，明确电流的流向，再画出相应的电路图，并且要求电路图与实物图相对应．【解答】解：根据实物图可知，从正极出发经开关S2、电流表分两条支路，一支路经开关S1、灯泡L2；另一支路经灯泡L1；然后两路汇合共同回到电源负极；如下图所示：【点评】由实物图画电路图和由电路图连接实物图，一般都是采用电流流向法，即从电源的正极开始依次串联各电路原件或画出电路符号，若是并联再把并联的部分并到相应的位置即可．30．根据下面的实物连接图，在右面的方框内画出对应的电路图．【分析】运用电流流向法，明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序，再按顺序作图，并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致．【解答】解：根据实物图可知，从正极出发开始分支，一支流向灯泡L1，另一支流向开关S2、灯泡L2，然后会合经过S1回负极，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．。
电路图练习题及答案
电路图练习题及答案一、基本电路元件识别1. 判断下列元件的名称及其功能：图1所示的元件是______，其作用是______。
图2所示的元件是______，其作用是______。
图3所示的元件是______，其作用是______。
2. 下列电路图中，哪些是串联电路？哪些是并联电路？图4所示的电路是______电路。
图5所示的电路是______电路。
图6所示的电路是______电路。
二、简单电路分析1. 分析下列电路图，求出各支路的电流和电压：图7所示的电路中，电流I1=______，电压U1=______。
图8所示的电路中，电流I2=______，电压U2=______。
图9所示的电路中，电流I3=______，电压U3=______。
2. 下列电路图中，判断哪些元件处于通路状态？哪些处于断路状态？图10所示的电路中，元件A的状态是______。
图11所示的电路中，元件B的状态是______。
图12所示的电路中，元件C的状态是______。
三、复杂电路分析1. 分析下列电路图，求出等效电阻及各支路电流：图13所示的电路中，等效电阻R=______，电流I1=______，电流I2=______。
图14所示的电路中，等效电阻R=______，电流I1=______，电流I2=______。
图15所示的电路中，等效电阻R=______，电流I1=______，电流I2=______。
2. 下列电路图中，求出电源的输出功率及各元件的功率消耗：图16所示的电路中，电源输出功率P=______，元件A的功率消耗P1=______。
图17所示的电路中，电源输出功率P=______，元件B的功率消耗P2=______。
图18所示的电路中，电源输出功率P=______，元件C的功率消耗P3=______。
四、实际电路应用1. 根据下列实际电路图，分析其工作原理：图19所示的电路用于______，其工作原理是______。
初中物理电路作图题(含答案)
电路作图题（一）
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________
一、作图题
1、根据电路图连接实物图：
2、根据实物图，在下面的方框里画出电路图。
3、在虚框内画出图13所示实物电路的电路图
4、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图， ( 导线不能交叉 ) 要求： (1) 只闭合 S 1时，红灯发光，绿灯不发光
(2)S 1、 S 2都闭合时，两灯都发光
(3) 只闭合 S 2时，两灯均不发光。
5、根据电路图连接实物图：
6、按图（甲）的电路图把 (乙)图中实物连接起来(用铅笔画线做为导线)。
7、按图所示的实物图画电路图：
8、请你根据图甲电路图，在图乙中连接好实物电路．
9、按图所示的实物连接图，画出电路图：
10、根据图所示电路图，连接实物图。
参考答案
一、作图题
1、
2、答案略
3、、
4、15 、
5、
6、
7、
8、解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、开关S2、灯泡L2回到电源负极，然后将灯泡L1并联在开关S2和灯泡L2的两端，如下图所示：
9、10、。
家庭电路作图题22道题(精选)带答案
家庭电路作图题一、作图题（共22题）1、如图甲所示，是小明家常用的一个插线板。
他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电。
根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关、指示灯和三孔插座的连接方式，并与电源线接通。
（________）2、进步神速的周润春同学在自家盖的房间安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯．他打算把这两盏灯并联，然后另用一个普通的拉线开关S2同时来控制两灯．但接完后，他合上开关S1，拉线开关S2仍然断开时，发现壁灯已亮、顶灯却很暗．他接着合上拉线开关S2，结果壁灯灭，顶灯很亮，试画出他错接的电路图．（_____）3、图甲是某宾馆的房卡，它相当于一个开关．只有房卡插入卡槽里，房间内的灯和插座才能工作．图乙是房间内已经连好的部分电路图，S1是房卡开关，S2是控制灯L的开关．为使灯和插座正常工作，请将图乙中的电路图补充完整．4、图甲是家庭电路中常用的一个由两孔插座、三孔插座和开关组合而成的元件．图乙方框内是其内部示意图，“〇”代表接线柱．请将图乙电路连接完整．要求：符合安全用电原则，开关只控制灯泡，方框内导线只允许连在接线柱上．（__________）5、教室中有一台空调和多盏标有“220V 18W”的电灯，其中黑板前方的电灯L1和L2由一个开关S单独控制，如图所示。
(1)请用笔画线表示导线，将电灯L1、L2和开关S接入电路中，使两灯都能正常发光（）。
(2)当打开空调时，空气开关“跳闸”。
出现这种现象的原因可能是______。
6、(3)小明用两个单刀双掷开关、一个LED灯和若干导线，设计一个楼梯灯电路，无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯，既可以在楼下开灯到楼上灭灯，又可以在楼上开灯到楼下灭灯，请你根据小明设计的意图，用笔画线代替导线完成题15—3图的电路。
7、将如图所示电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上．8、有些家用电器没有电源开关，例如电冰箱的三线插头插到插座上就开始工作了．为了便于控制，技术人员设计了带有开关的插座，用这个开关就可以控制接在插座上的用电器的通断．图甲所示就是带有按键式开关的三线插座外形．打开插座的盖板，可以看到接线板上有五个接线柱，如图乙所示．请你依照安全用电的要求，将这个带开关的三线插座连接在电路中．9、一间教室要安装2盏“220V40W”的电灯和一个插座，要求开关S控制两盏灯，且每盏灯都能正常发光，请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来．10、如图甲是家用插线板在乙图画出插线板内部开关和两插座的连线，并接入家庭电路，要求：①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断②开关接通时两插座都能提供220V电压．11、如图甲所示，是小明常用的一个插线板。
人教版九年级物理：典型电路作图题20道(含答案及解析)
九年级物理：典型电路作图题20道（含答案及解析）1．请根据图所示的实物图，画出对应的电路图．2．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中，(1)根据实验要求，在如图所示的虚线框内画出实验所需的电路图(其中部分电路已画出)；(2)根据所画的电路图，用笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合实验要求的电路．要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时滑动变阻器的阻值变小(其中部分导线已连好)．3．东东在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图．请按照电路图，用笔画线表示导线，将图乙中的实物图连接完整．4．如图所示的电路中，请用笔画线代替导线使电路完整。
要求：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向左移动滑动变阻器的滑片P时，小灯变亮。
5．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中，在下图中画出实验所需的电路图（其中部分电路已画出，电源为两个干电池，定值电阻约为10Ω），要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时滑动变阻器的阻值变小。
6．（1）画出图所示电路的电路图（左侧电流表为A1，右侧电流表为A2）；（2）在图中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯泡两端的电压；①闭合电键，当变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变大。
7．某同学利用伏安法测量定值电阻的阻值，请你用笔画线代替导线，将图所示的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数减小8．请将下图中的器材连接组成电路，测量小灯泡的电阻，并根据你连接的电路，说明要使灯泡两端的电压减小，滑动变阻器的滑片应怎样移动。
9．如图所示的实物电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
要求： ①电流表只测量1L 的电流；①闭合开关S ，向右移动滑动变阻器的滑片，1L 的亮度不变，2L 的亮度变暗。
（不考虑电流表的量程选择）10．请按要求正确连接实物图要求：定值电阻R 与滑动变阻器串联，闭合开关S ，将滑动变阻器的滑片向左移动，电压表和电流表的示数都变小，连线不能交叉。
电路作图训练题
图4甲图4乙 图2乙 图1甲 图1乙图3甲 图3乙 图3丙 电路作图训练题1、根据图1甲、乙的实物电路，在其右边画出电路图。
2、按照电路图，将对应右图各实物元件连接起来。
3、（1）在图3甲、乙○内填上适当的电表符号，并标出正、负接线柱。
（2）在图3丙中根据标出的电流方向，从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L 1和L 2串联，且都能发光。
4、按要求连接实物图，并画出电路图：（1） 图4甲要求：L 1、L 2并联，开关S 1控制L 1，开关S 2控制L 1、L 2。
（2） 图4乙要求：L 1、L 2并联，用两个电流表一次就能测出通过L 1、L 2的电流及总电流。
5、按要求组成电路图，元件位置不要移动：（1）图5甲要求：只闭合开关S 1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S 2时，电灯发光，同时电铃发声。
A A A 2 L 2 S 31 L2 S 1 L 23 2 1图6 V（2）图5乙要求：L 1、L 2并联；滑动变阻器只改变L 1的电流，电流表测L 2的电流，开关控制L 1、L 2的通断。
（3）图5丙要求：L 1、L 2串联；电流表测L 1的电流，电压表测L 2的电压，开关控制的L 1通断。
6、某同学做“伏安法测电阻”实验，已知电源电压12伏，滑动变阻器的最大电阻值是25欧，待测电阻大约是50欧，他的实验电路图如图6所示。
（1）请指出此电路有哪些错误？（2）以红笔在原图上改正。
一、 选择题：1、如图1所示电路,把两个金属夹子夹在下面哪个物体的两端,闭合开关后小灯泡能发光 ：（ ）A.铁钉B.塑料尺C.橡皮D.玻璃棒2、下列四个电路图中，当开关S 闭合后，两盏灯并联的电路是 （ ）（A ） （B ） （C ）（D ） 3、关于导电和带电，下列说法中错误的是（ ） A 、导体容易导电，也能够带电；绝缘体不容易导电，也不能带电B 、导体容易导电，也能够带电；绝缘体不容易导电，但能够带电C 、导体容易导电，但不能带电；绝缘体不容易导电，也不能带电D 、导体不容易导电，也不能带电；绝缘体容易导电，也能够带电4、关于图7—10所示电路,以下说法正确的是( )A.只接通S 1,灯亮、电铃响.B.只接通S 2,灯亮、电铃响.C.只断开S 3,灯亮、电铃响.D.只断开S 1,灯亮、电铃响.5、绝缘体不容易导电，这是因为 （ ）图5甲 图5乙 图5丙A L 2 L 1 L 2L 1 SA．绝缘体中没有电子 B．绝缘体中几乎没有电子。
家庭电路画图题带答案
14．按照题目要求作图:
(１)如图1所示，为用核桃钳夹核桃时的情景，此时核桃钳可视为两根杠杆.请在图中画出作用在上面的动力F的力臂l和阻力F2的示意图.
（2)如图2所示，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路．
（3）请将图３中所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路．
１5.将图中的开关、螺丝口灯泡、插座接入家庭电路．要求开关控制灯泡．
１６．(１)请你连接好图甲中的螺丝口灯泡的电路.
（２)图乙所示的元件应该安装在甲图中的（填“火线”、“零线”或者“地线”)上．
17．（１)（3分）请用笔画线代替导线，将图中的元件接人家庭电路,要求开关控制电灯后接入。
18．观察并完成下列问题：
(1)图为体温计的一部分,它的示数是℃,它是根据液体原理制成的。
（２)图电阻箱的示数是Ω。
（3）请将如图所示元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。
参考答案
1．B
【解析】
试题分析:由公式R=U2额/P额,可知：“22０V ３W”的电阻比壁灯“220V １００W”顶灯的电阻大的多；所以当台灯和顶灯串联接入电路,由于两灯电阻悬殊大,电阻大的3W灯分得电压远大于另一灯所以3W灯的实际功率大,所以壁灯亮、顶灯不亮;分析电路图可知:Ａ图的开关与顶灯并联,闭合开关时对台灯短路,所以在开关断开和闭合时都是壁灯发光，不符合题意;Ｂ电路图的接法，当合上闸刀开关，壁灯和顶灯串联,由于壁灯的电阻比顶灯的电阻大的多,所以壁灯发光，顶灯不亮,闭合开关后，由于开关和壁灯并联,对壁灯会短路，于是壁灯不再发光，而顶灯被连入电路而发光,符合题意;C图中壁灯和顶灯并联，顶灯处于常亮状态,不符合题意；Ｄ图开关S、台灯和顶灯串联接入电路,开关同时控制它们的熄灭,不符合题意；
九年级上册物理电路作图题训练(含解析)
九年级上册物理电路作图题一、作图题（共20题；共145分）1.（2020·丹东）如图，用笔画线代替导线将图中实物连接起来。
要求：闭合开关后，使电磁铁的右端为N 极，并且当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性增强。
2.（2020·天水）请根据图所示的实物图，画出对应的电路图．3.（2019·广东）（1）如图所示，拉杆式行李箱在拉力F的作用下静止在斜坡上，请画出行李箱受到的重力G的示意图，以及拉力F对O点的力臂L。
（2）如图所示，一束光从空气射向水面，请画出反射光线和大致的折射光线。
（3）如图为某兴趣小组设计的电子秤简易电路图，R x是压敏电阻，阻值随所受压力的增大而减小，R0是定值电阻。
测量时，电压表V 的示数随所称量物体对压敏电阻的压力增大而增大。
请根据以上信息，在虚线框内将电路图补充完整。
4.（2019·陕西）图是“伏安法”测量小灯泡电功率的实物电路，用笔画线代替导线完成电路连接。
5.（2019·青岛）有一种声光自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，电路接通灯亮，且只有夜晚天黑之后灯才能亮，白天无论发出多大的声音，灯也不亮。
如图，现有灯L、声控开关（有声音时开关闭合）和光控开关（光线暗时开关闭合），请设计并连接满足上述要求的电路。
6.（2019·南通）如图，带电小球A悬停于带同种电荷的球M正上方，请作出A受力的示意图．7.（2019·常州）常州汪芷瑶同学的专利《双手驾驶提醒装置》,可在汽车驾驶员双手脱离方向盘时发出警报,方向盘包裹气囊并通过导气管连接压力开关S1,压力开关S2置于坐垫内.压力开关受到压力时闭合,不受压力时断开.驾驶员坐在座椅上,当手握方向盘正常驾驶时灯亮、电铃不响;当双手脱离方向盘时,灯亮、电铃响请以笔画线完成电路连接8.（2019·兰州）请在图中用笔画线代替导线连接电路。
要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡。
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简单电路作图题综合训练2一、作图题1．如图所示，在虚线框内填入小灯泡L1和电表（电压表或电流表）的电路元件符号，使灯L1与L2串联，且开关S闭合后两灯均能发光，电表有示数。
2．某款售水机可通过刷卡（闭合“感应”开关）或投币（闭合“投币”开关）接通供水电机取水；光线较暗时“光控”开关自动闭合，提供照明。
用给出的元件符号画出符合要求的电路图。
3．根据电路图（a），用笔画线代替导线，将图（b）所示的实物元件连接完整．4．按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙电路连接完整。
5．根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图，并标明元件符号。
6．如图所示，请在图中的两个空缺的位置分别补画电压和电流表的符号，使两电表能测量L2电压和电流。
7．在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小兰同学把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图所示的电路。
闭合开关前，检查电路，小兰发现有接线错误，且只需要改接一根导线就可以，请在接错的导线上打“×”并画线把它改到正确的位置上。
8．如图是同学利用老师的磁吸式电学器材在磁性黑板上组装电路时的一张照片，虽然L1、L2都没有损坏，但现在可以看到：当开关闭合后却只有L3发光，请你用笔画线添加导线改造电路，要求：让三盏灯都能亮起来。
9．请按如图中的电流方向，在虚线框内填入电池和电压表的符号，使电路成为正确的串联电路。
10．疫情期间，为方便病人呼叫护士，两间独立病房里各装一个开关，在护士室有红灯、绿灯各一个，一个房间病人按下开关S1，红灯亮；另一个房间病人按下开关S2，绿灯亮。
请在方框中画出设计的电路图。
11．请根据实物图，在答题纸的虚线框内画出对应的电路图。
12．请按照要求把图中未连接完整的电路连接完整。
（要求开关闭合后：①电压表测量小灯泡两端电压；②滑片向右端滑动时小灯泡变亮）13．某同学在探究“串并联电路中电流规律”时所连接实物图，请在方框内画出对应的电路图（左侧电流表为A1，右侧电流表为A2）。
14．如图所示电路中有两个小灯，请在图中〇内，分别填入及或的符号，要求开关闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。
且开关断开两灯都不亮，每个电学元件只能用一次。
15．根据如图所示的实物连接图，在虚线框中画出对应的电路图。
16．如图所示，试在图中两个“◯”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路。
17．画出下图所示电路的电路图(左侧电流表为A1，右侧电流表为A2)。
18．小明同学在探究“电流与电压的关系”实验中，设计出了如图的电路，其中有一根导线连接错误，请你把接错的那根导线打上“×”，再把它改到正确位置上（导线不允许交叉）。
19．如图示电路中有两个小灯，请在图中圆圈内，分别填入电灯、电流表和电压表的符号。
要求开关断开时两灯均不发光；开关闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。
20．根据图实物电路，在方框内画出对应的电路图。
21．如图中，请在圈内填入合适的电表，使L1、L2组成并联电路。
答案解析部分1．【答案】解：如下图所示：【解析】【解答】灯L1与L2串联，且开关S闭L1合后两灯均能发光，电流的路径只有一条，先后经过两个灯泡，电流从电源的正极出来，经过开关、灯泡L2后再与右侧的元件串联后回到电源负极，所以右侧元件为灯L1；左侧元件与电源并联，为电压表，如图所示：。
【分析】各用电器顺次连接时，是串联电路，电压表和所测量的位置并联。
2．【答案】解：如下图所示：【解析】【解答】由题知，售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，也可以通过投币闭合“投币开关”，来接通供水电机取水，这说明刷卡和投币互不影响，故感应开关和投币开关应是并联的，然后与电动机串联；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明，这说明灯泡能独立工作，故灯泡与电动机是并联的，如图所示：【分析】用电器分别工作，是并联电路；多个开关分别控制用电器，开关并联。
3．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】根据图（a）知，两电阻并联，电流表测总电流，开关控制整个电路，根据电路图连接实物，如下所示：【分析】根据电路图，确定灯泡的连接方式；电流表的测量范围，开关的控制部分，按照不交叉的原则，连接实物图。
4．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由电路图可知，电铃与开关S2串联后与灯泡并联，开关S1位于干路，如下图所示：【分析】电铃与开关S2串联后与灯泡并联，开关S1位于干路。
5．【答案】【解析】【解答】根据实物图，正极电流进入L2前，先分支到L1，灯泡是并联的，L2和电流表串联，画出电路图为。
【分析】根据灯泡的连接和电流表的位置，画出对应的电路图。
6．【答案】【解析】【解答】由图可知，上方的电表与灯泡L2串联接入电路中，为电流表；下方的电表与灯泡L2并联，为电压表，如图所示：【分析】电流表和所测量的位置串联，电压表和所测量的位置并联。
7．【答案】【解析】【解答】要探究电阻一定时电流与电压关系，应将电流表串联接入电路测流过导体的电流，电压表并联在定值电阻两端测其两端电压。
电流从正极出发，经开关流向电压表的正接线柱，由于电压表相当于断路，则电路不通，所以电流经过开关后应流向电阻左边接线柱（流向右边的话将于电压表负接线柱，电压表接法错误），经电阻右边接线柱，借助电压表负接线柱经电流表，滑动变阻器回到电源的负极，故应去掉电阻与滑动变阻器相连的导线，改正如下图所示：【分析】探究电流和电阻的关系时，电压表和电阻并联，电流表和电阻串联连接。
8．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】图中开关闭合后，灯L1、L2被短路，所以只有L3发光，为了使三盏灯都能亮起来，可以使三盏灯并联，电流从电源正极出发，经过开关后，分成三条支路，分别经过灯L1、L2、L3，三条支路中电流会合，再一起回到电源负极，如下图所示：【分析】并联电路中，各用电器可以分别连接在电源两端。
9．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】要组成串联电路，电压表应并联在灯泡两端，电源在灯泡上方，上端为正极；左侧为电压表，此时电压表测右边灯泡两端的电压，如图所示：【分析】电压表和所测量的位置并联；电池的电流从正极流出，经过用电器回到负极。
10．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由题意可知，红灯和绿灯并联，开关S1控制红灯，开关S2控制绿灯。
从电源一端开始进行分支，一支经开关S1、红灯；另一支经开关S2、绿灯，然后两支汇合共同回到电源另一端。
如图所示【分析】各用电器互不影响时，是并联电路，支路开关控制支路用电器。
11．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由实物图可知，两灯并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量灯L2的电流，电路图如下：【分析】由实物图可知，两灯并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量灯L2的电流。
12．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】电压表测量小灯泡两端电压，则电压表与小灯泡并联；电源由两节干电池组成，电源电压为3V，所以电压表选用小量程；滑片向右端滑动时小灯泡变亮，这说明通过小灯泡的电流变大，根据欧姆定律可知，电路中的电阻变小，滑动变阻器接入电路的电阻变小，故滑动变阻器应接右下接线柱；如图所示：【分析】电压表和所测量的位置并联，接线柱正入负出；滑动变阻器连接要一上一下，滑片远离下面的接线柱，电阻变大。
13．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由实物图知，两灯并联，电流从电源正极流出，经过开关S、电流表A2后分支，一条支路只有L1，另一条支路有L2和电流表A1，电流会合后回到电源负极，如下图所示：【分析】根据实物图的连接，画出对应的电路图。
14．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】如果两灯串联，则电流从电源正极出发，分别经过开关、已有的灯泡以及另一个灯泡回到电源负极，因此最上面〇中为灯泡，另外两个〇内只能为电压表；如图：由于每个电学元件只能用一次。
故此方案不可以。
如果两灯并联，一种情况为电流表测电路中一个小灯的电流，电压表测电源并联电路两端电压；如图所示：另一种情况为电流表测干路中的电流，电压表仍然测量并联电路两端电压，如图所示：由于开关闭合时，下面的灯仍亮，不符合要求，故此方案不可以。
故符合要求的是：【分析】各用电器并列连接是并联电路；电流表和所测量的位置串联，电压表和所测量的位置并联。
15．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由实物图知，两灯并联，开关S和电流表A1在干路上，S1在L1支路上，A2在L2支路上，电路图如图所示：【分析】根据实物图，画出对应的电路图。
16．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由图知道，要使两灯并联，根据电流流向法进行知道，电流从电源的正极出发，在电源左边的第一个节点分成两支，一路经过左边的电灯、一路经过上边的电灯，然后在左上方的节点处会合；由此可判断出：甲处电表相当于导线，而乙处电表相当于断路；而电流表的阻值小，在电路中相当于导线，电压表的阻值很大，在电路中相当于断路，所以，甲处为电流表；乙表为电压表，电路图如下【分析】电流表和所测量的位置串联，电压表和所测量的位置并联。
17．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】电流从正极出发，经开关S、电流表A2、分别流入两个灯泡，电流表A1串联在L2支路上，电路图如下图：【分析】根据实物图，画出对应的电路图。
18．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】图中将电流表与电阻R并联、电压表与电阻R串联是错误的；正确的连接方式是电压表与电阻R并联，电流表与电阻R串联，改正后的电路图如图所示：【分析】电流表和所测量的位置串联，电压表和所测量的位置并联。
19．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】电流表测电路中一个小灯的电流，则两灯并联，且电流表和一个灯泡串联在同一支路；所以，上面两个〇内应填电流表和电灯；下面的〇与左边的电灯并联，应填电压表；如图所示：【分析】电流表和所测量的位置串联，电压表和所测量的位置并联；各用电器并列连接，是并联电路。
20．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】分析实物图可知，两灯串联，电压表测量L1两端的电压，电流从电源正极流出，先后经过电流表、灯泡L1、灯泡L2、开关，回到电源负极，电压表并联在L1两端。
电路图如图所示：【分析】根据实物图，画出对应的电路图。
21．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】电流表相当于导线，电压表相当于断路；电流从电源正极流出后，必须分为两支，使两灯分别在两条支路上，才能使两灯并联，故填表后如图所示【分析】电压表和所测量的位置并联；电流表和所测量的位置串联。