四川省绵阳市高中2020届高三第三次诊断性考试语文试题(PDF版含答案)

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四川省绵阳市2020届高三第三次诊断性考试数学(理)试题 Word版含答案

四川省绵阳市2020届高三第三次诊断性考试数学(理)试题 Word版含答案

数学(理工类)

第Ⅰ卷(共60分)

一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知全集RU,}02{2xxxA,}1{xxB,则)(BCAU ( )

A.),0( B. )1,( C.)2,( D. (0,1)

2. 已知i是虚数单位,则ii12 ( )

A.1 B.22 C.2 D.2

3. 某路口的红绿灯,红灯时间为30秒,黄灯时间为5秒,绿灯时间为40秒,假设你在任何时间到达该路口是等可能的,则当你到达该路口时,看见不是..黄灯的概率是( )

A.1514 B151. C. 53 D.21

4. 等比数列}{na的各项均为正数,且4221aa,73244aaa,则5a ( )

A.161 B.81 C. 20 D. 40

5. 已知正方形ABCD的边长为6,M在边BC上且BMBC3,N为DC的中点,则BNAM ( )

A.-6 B.12 C.6 D.-12

6. 在如图所示的程序框图中,若函数),0(2),0)((log)(21xxxxfx则输出的结果是( )

A.16 B.8 C. 162 D.82 7. 已知函数)cos(4)(xxf)0,0(为奇函数,)0,(aA,)0,(bB是其图像上两点,若ba的最小值是1,则)61(f ( )

A.2 B. -2 C. 23 D.23

8.《九章算术》是中国古代第一部数学专著,书中有关于“堑堵”的记载,“堑堵”即底面是直角三角形的直三棱柱.已知某“堑堵”被一个平面截去一部分后,剩下部分的三视图如图所示,则剩下部分的体积是 ( )

绵阳市高中2020级第三次诊断性考试理科综合能力测试政治参考答案及评分标准

绵阳市高中2020级第三次诊断性考试理科综合能力测试政治参考答案及评分标准

1

绵阳市高中2020级第三次诊断性考试

文科综合(政治)参考答案及评分标准

一、选择题(每小题4分,共48分)

12.A 13.C 14.B 15.C 16.D 17.A 18.B 19.B 20.A 21.C

22.C 23.D

二、问答题

38. (14分)

(1)2022年1—11月,我国中小企业综合经营指数与消费者信心指数总体呈下降趋势,投资和消费需求有所收缩,经济下行压力加大;(2分)2022年12月以来,我国经济企稳回升,态势良好。(2分)

(2)深化供给侧改革,优化供给结构,提升供需匹配性;(3分)理顺分配关系,缩小收入差距,提升消费能力;(3分)构建现代化流通体系,提高商品要素流通效率,畅通经济循环;(2分)完善消费政策,优化消费环境,健全消费体制机制。(2分)

39.(12分)

积极应对风险和挑战,推动科技自立自强;(3分)贯彻落实党对科技工作的集中统一领导,发挥总揽全局、协调各方的作用;(3分)理顺和优化科技管理职能,构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系;(3分)聚合科技创新力量,健全新型举国体制,推进国家科技治理体系和治理能力现代化。(3分)

40.(26分)

(1)立志做党光荣传统和优良作风的忠实传人,推动新时代调查研究新风(3分)立足中国特色社会主义伟大实践,明确方向和任务展开调查研究;(3分)坚持以人民为中心,厚植为民办实事的真挚情怀;(2分)守正创新,不断创新方式方法,提高调研的科学性和实效性。(2分)

(2)实践是认识的来源、动力和目的,是检验认识真理性的唯一标准(4分)通过调查研究,深入实际,深入基层,倾听群众呼声,发现问题,掌握真实情况(4分)总结形成发展战略、理念,用于指导实践(2分)并在现代化建设实践中与时俱进,不断丰富和完善。(2分)

(3)

分值 主题、调查对象、调查方法、发现问题、提出建议

1 提出了符合实际的调查主题

2020届四川省绵阳市高三5月第三次诊断性测试英语试题 含mp3听力及答案

2020届四川省绵阳市高三5月第三次诊断性测试英语试题 含mp3听力及答案

1 2020届四川省绵阳市高三5月诊断性测

英语试题

全卷满分150分,考试时间120分钟。

★祝考试顺利★

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题作答用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答在试卷和草稿纸上无效。

3.非选择题作答用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

答在试卷和草稿纸上无效。考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,只需上交答题卡

第一部分 听力(共两节,满分30分)

四川省绵阳市2020届高三5月第三次诊断性测试英语听力.mp3此图标请点击鼠标右键保存到文件可以下载该文件或者直接双击可打开音频文件。

回答听力部分时,先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小腰,从题中所给的A,B.C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小腰井阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt?

A. £19.15. B. £9.18. C.£9.15. 答案:C.

1.What will the woman do tonight?

A.Eat out. B.Stay at home. C.See a movie.

2.How will the man go to the Central Park?

A.By bus. B.By underground. C.On foot. 2 3.Who is David?

四川省绵阳市2020届高三第三次诊断性考试数学文卷word版含答案

四川省绵阳市2020届高三第三次诊断性考试数学文卷word版含答案

第 1 页 共 9 页 绵阳市高中2019级第三次诊断性考试

数学(文科)

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷l至2页,第II卷 3至4页。满分150分。考试时间120分钟。

注意事项:

1. 答题前,考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,

并将条形码粘贴在答题卡的指定位置。

2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米的 黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷 上答题无效。

3. 考试结束后,将答题卡收回。

第I卷(选择题,共50分)

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的.

1. 设集合U={l,2, 3, 4}, M={l, 2, 3}, N={2,3, 4},则)(NMCU等于

A. {1, 2}

B. {2, 3}

C.{2, 4} D. {1, 4}

2.抛物线x2=-4y的准线方程是

A. x=-1 B. x=2

C.y=1

D. y=-2

3. 若复数z满足z*i=1+i (i为虚数单位),则复数z=

A. 1+i B. -1-i

C. 1-i D. -1+i

4. 设数列{an}是等比数列,则“a1

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充要条件

D.既不充分又不必要条件

5. 平面向量a与b的夹角为600,a=(2, 0),b =(cosa, sina),则|a+2b|=

A. 3

B.23

C. 4 D. 12

6. 函数f(x)= 21x-sinx的大致图象可能是 第 2 页 共 9 页

7. 执行如图所示的程序框图,若输出结果为26,则M处的条件为

A. 31k B. 15k

四川省绵阳市2020届高三语文第二次诊断性考试试卷及答案.doc

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四川省绵阳市2020届高三语文第二次诊断性考试试卷及答案

班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________

(考试时间60分钟,满分100分,附加题20分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 附加题 总分

得分

同学们,严肃考风考纪,树立优良学风,祝大家取得优良成绩。

秘密★启用前【考试时间:2016年1月14日9:00-11:30】四川省绵阳市高中2013级第二次诊断性考试语文注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。其中第Ⅰ卷第11题和第12题为选考题,其它题为必考题。满分150分,考试时间150分钟。

2.回答单项选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答非单项选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将答题卡交同。

第Ⅰ卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

春秋时代,战争是为了争夺霸权或政权,结盟聚会是为了消除冲突。冲突频繁,会盟燕享频繁,成了春秋最基本的特色。会盟要讲“礼”“赋诗”,从而造就了特殊的文化现象一一“诗礼风流”。

西周人重“礼”,是重其仪式性,如典礼仪式、揖让周旋等。而春秋则将礼认作了治国大法,人生准则。春秋从鲁隐公元年到鲁哀公十四年230余年间,谈礼之风盛行。一部《左传》,“礼”为主要的价值标准:“夫名以制义,义以出礼,礼以体政,政以正民。”“夫礼,所以整民也。”“礼之可以为国也久矣,与天地并。君令臣共,父慈子孝,兄爱弟敬,夫和妻柔,姑慈妇听,礼也。”其每评一事之得失,辄曰:“礼也”、“非礼也”;似乎国之兴亡,皆系于“礼”。

四川省绵阳市2017级(2020届)高三第三次诊断性测试理综试题及答案 word

四川省绵阳市2017级(2020届)高三第三次诊断性测试理综试题及答案 word

秘密★启用前【考试时间: 2020年4月22日9:00-11:30】

绵阳市高中2017级第三次诊断性考试

理科综合能力测试

一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合

题目要求的。

1.下列有关细胞结构与功能的叙述,错误的是

A.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心

B.多种酶附着在生物膜系统上,有利于化学反应的进行

C.甲状腺滤泡上皮细胞可从含碘低的血浆中主动摄取碘

D.磷脂分子以疏水性尾部相对的方式构成磷脂双分子层

2.今年春季新冠肺炎蔓延全世界,全球掀起了抗击新冠肺炎的浪潮,经研究,该病是一种新型冠状病毒引起。下列关于人体对该病毒免疫的说法,错误的是

A.对侵入机体的病毒,机体既会发生体液免疫又会发生细胞免疫

B.该病毒侵入肺泡细胞,首先要突破人体的第—道和第二道防线

C.保持健康、乐观、积极的心态有利于人体对新冠状病毒的免疫

D.医院采集康复患者捐献的血浆,原因是血浆中有大量记忆细胞

3.真核细胞增殖的主要方式是有丝分裂,而减数分裂是一种特殊的有丝分裂,其特殊性主要表现在

A.核DNA数目加倍的方式 B.同源染色体的行为方式

C.染色质变成染色体的方式 D.姐妹染色单体分开的方式

4.下列实验必须通过观察活细胞才能达到目的的是

A.观察DNA和RNA在细胞中的分布 .

B.观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂

C.观察成熟植物细胞的吸水和失水状况

D.验证细胞中的过氧化氢酶的催化作用

5.为推进生态文明建设,某镇对不宜耕作的农田和土地实行退耕还草还林,并对其演替进行适当人工干预。下列相关叙述错误的是

A.可用样方法调查退耕农田的种群密度和群落丰富度

B.演替过程中前一个群落改变了环境但竞争力将减弱

C.演替过程中群落丰富度增加是因为有新物种的迁入

D.缺失了人工干预的农田总能演替成结构复杂的树林

【语文】【高三】绵阳市高中2020届第一次诊断性考试 语文(WORD版含答案)

秘密★启用前【考试时间:2019年10月31日900~1130】

绵阳市高中2017级第一次诊断性考试

语 文

一、现代文阅读(3 6分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

近年,随着生态文明建设稳步推进,各地生态环境明显改善,生态文学创作也迎崭新面貌。越越多的作家开始重视并尝试这一题材的创作,他们以文学笔触对生态文明建设成果进行艺术化再现。生态文学作品在思想性、艺术性上都较以往有所突破。它们在文学版图中的重要性也获得提升。去年第七届鲁迅文学奖获奖作品中就有散文《流水似的走马》《遥远的向日葵地》、报告文学《大森林》、中篇小说《蘑菇圈》等多部生态题材作品。

从作品思想内涵看,早期生态文学创作者往往直接指出人类活动对自然环境、自然资的破坏,以此呼吁人们对生态环境进行保护。在近年涌现的生态文学作品中,作家更多地把生态保护话题放置于更广阔的社会现实中,对人与自然关系的思考不断深化,作家写作姿态更加理性。如阿中篇小说《三只虫草》,没有单纯渲染挖掘虫草的行为对草原植被的破坏,而是更加强调对生态环境的保护不应是孤立的,应该与改善人民群众生活、扎实推进基础教育等民生举措紧密联系起。

在文学表现力方面,生态文学创作也获得进展,生态文学作品正通过跨学科的知识谱系、多样化的社会视角,带给读者更加丰富新鲜的阅读体验。此前生态文学作家的笔墨往往倾注于对原始森林、草原等自然环境的奇观化赞美,对栖居于原始自然环境中人们生活的传奇式讲述,进而与当代现实生活形成对比。简单地说,即通过渲染某种陌生化经验激发读者对破坏自然生态行为进行反思,及对原始自然环境产生向往。

在近年的生态文学作品中,更多的作家开始用多样化笔触表达丰富立体的情感,展现良性生态环境带给人们生活品质和精神面貌上的变化。很多作家也开始在生态文学写作中重视融入多学科知识,更加全面与系统地还原生态环境获得改善、科学生态观念建立的过程。如艾平中篇小说《包·哈斯三回科右中旗》,通过老牧民在不同牧区的现场感受,呈现当前经济政策在保护草原生态、提高牧民生活水平方面的积极作用;蒋蓝散文《豹典》串连整合生物学、生态学、地质学、历史学、地理学等领域知识,使读者能够更加全面与深入地思考。

(审核版)2020年四川省绵阳市高考语文三诊试卷(含答案解析).doc

2020年四川省绵阳市高考语文三诊试卷

一、现代文阅读(9分,每小题9分)

1.阅读下面的文字,完成下列各题。

一个国家的发展史也就是这个国家国民的读书史。鉴于官员在国家机器中扮演的角色和发挥的作用,他们对于读书和从政二者关系的态度直接决定着一个国家的官场风气,影响着一个国家的社会风尚。

在中国古代,官员读书是持续性的普遍性的历史现象,也是官场的显性规则。中国封建社会官本位色彩非常浓郁,实现个人价值的唯一途径就是入仕为官。因此,读书成为古代文人士子“修身齐家治国平天下”的不二选择。这些文人士子秉承儒家“达则兼济天下,穷则独善其身”的人生价值理想,经过儒师的悉心调教和官场的耳濡目染,入仕时大都谙熟治乱兴衰之道,知晓为人处世之理,成为一名合格的朝廷命官。但有一点必须承认,文人士子们通过经年累月的读书,不仅蓄积了丰赡学养,而且提升了高迈人格,换言之,读书造就了称职的官员,而官员继续读书则成就了更大事业。

众所周知,在漫长的封建社会,“学而优则仕”,也就是说只有经过漫长苦读且深入传统文化肌理的人,才能通过严苛的科举考试,才能在官场里登堂入室。因而,但凡具有读书天赋、家境又允许的学子,大都养成了读书习惯,为官之后依然读经诵史,赋诗作文,以此颐养性情、陶冶操守、净化心际、提升境界。另外,凡是国盛民阜、天下太平的朝代必然是推崇文化和学术的朝代,此时考核检验官吏的准绳,不仅要看其政绩大小,也要看其文化修养的高低。

中国古代官员把读书和从政合二为一,与中国古代政治制度设计有一定关系。秦汉统治者将偃武修文、重用儒生作为制度建设的重要内容,到了隋唐逐步建立并完善科举制度。科举制度是封建统治者选人用人的主要途径,它把考查文人学子对古典文化知识的记忆、理解和文字的组织能力,作为公开选拔官员的基本依据,所以不读书者不能入仕为官。士子们一旦通过科举考试入朝为官,恪守“立德立功立言”的人生目标,在读书为文方面更加勤勉笃毅,成为为官和为文两方面的典范,他们既是垂范后世的出色政治家,又是名留青史的杰出文学家。当然,喜欢读书与做个好官并不一定成正比,例如清朝大贪官和珅就是一个饱读诗书的文人。不过,虽说喜欢读书不全是好官,但赃官劣官则大多是不喜欢读书的草包,因为此类官员的兴致根本不在读书上,而是钟情于那些污七八糟的东西。

绵阳市高中2020春第三次诊断性考试语文试卷(解析版)

1 / 10

绵阳市高中2020春第三次诊断性考试(解析版)

语 文

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1—3题。

鲲鹏作为自由翱翔于天地之间的象征,已成为具有民族特色的文化符号。其实,鱿鹏诞生时,并没有这种诗意的内涵。鲲鹏这一意象出自《庄子·逍遥游》。然而,《逍遥游》中的鲲鹏想要翱翔九万里高空,必须依赖狂风,依然“有所待”,并不能真正地自由翱翔。在中国文学中,鲲鹏是如何由“有所待”而转化为自由翱翔的象征呢?

鲲鹏意象的内涵转换,始于魏晋。魏晋文人不能忘怀世俗,追求身名俱泰;又要越名任心,追求任诞逍遥。这种内在矛盾,打破了心灵的平衡。因此,他们渴望在庄学中寻找到精神慰藉。而庄子的境界,他们无法企及,于是只好通过将庄学世俗化的方式,寻求安顿身心的法门。介于现实与自由之间翱翔的鲲鹏,也就成为当时文人的心理寄托。他们试图通过对鲲鹏的哲学内涵世俗化、意象内涵诗意化的转换,重构已被打破的心理平衡。郭象在《逍遥游注》中说:“有待无待,吾所不能齐也;至于各安其性,天机自张,受而不知,则吾所不能殊也。夫无待犹不足以殊有待,况有待之巨细乎!”世间万物,只要安于天性,动应自然,有待无待,就是一种无差别的存在。庄子所言“有待”是溺于现实;“无待”是超然物外,而在郭象的哲学中却获得统一,本来“有待”的鲲鹏,成为“无待”的自由逍遥象征。阮修《大鹏赞》中“海运水击,扶摇上征”虽还“有所待”,但“志存天地,不屑雷霆”的高远之志,“超世高逝,莫知其情”的窅然远翔,却是《逍遥游》所没有的。从本质上说,阮修是借助《逍遥游》中的鲲鹏意象,表达自由、高远、超然的人生襟怀,这成为了魏晋风度的一种诗意展示。

到了唐代,鲲鹏意象的内涵彻底完成了转换。在李白诗赋中,大鹏是最具个性的审美意象之一。他创造的大鸥形象也成为盛唐气象的审美呈现。《大鹏赋》中之大鹏,“欻翳景以横翥,逆高天而下垂。”“以恍惚为巢,以虚无为场。”,一切神奇之鸟都“未若兹鹏之逍遥”。在此,鲲鹏由“有所待”才能展翅高翔的文学意象,转化为绝对自由、搏击万里的文学意象。由有限地发挥庄子描述的鲲鹏意象,展示魏晋风度的内涵,转化为以庄子鲲鹏为载体而创造出一个具有崭新内涵的审美意象,成为壮浪雄浑的盛唐气象的代表。

2016年四川省绵阳一中高二语文上学期第三次月考试题

第1页,共7页 2016年四川省绵阳一中高二语文上学期第三次月考试题

语文9.28

本试卷,150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上

作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。

1.下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.涵养 委靡 明枪暗剑 一言以蔽之

B.恣肆 板画 彩声满场 人世音书漫寂寥

C.震慑 企盼 民生凋敝 万变不离其宗

D.曝光 战栗 层层相因 与尔同销万古愁

2. 下面句子中没有语病的、句意明确的一句是()

A.德国布菜希特创立的“叙事剧”与俄国的斯坦尼斯拉夫斯基、中国梅兰芳的京剧“梅派”表演艺术并称世界三大戏剧体系。

B.想一想克隆技术的滥用可能造成的灾难,我们应该记起老子与庄子这两位伟大哲人早就表达过的理念:人类必须有所不为。

C.翻遍赫赫有名的《四库全书》,人们发现为什么大量脍炙人口的戏曲、小说竟然没有一席之地。

D.哲学来自于人类的社会生活实践,它涉及到人类如何认识世界,如何改造世界,如何在认识和改造客观世界的过程中了解自身。

3.下列各组词语中,有错别字的一组是

A.涌现浅斟低唱坐落枉费心机

B.慑服既往不究聒噪优柔寡断

C.传诵精兵简政皈依仗义执言

D.雷同郑重其事耗费委曲求全

第2页,共7页 4.下列词语中加点的字,没有错别字的一项是

A.舟楫开门缉盗无赖万籁俱寂

B.装潢梳装打扮撒谎谎诞不经

C.杂糅矫揉造作回溯扑朔迷离

D.禁锢涸泽而渔溪落自辟蹊径

5.下面词语中加括号的字的读音,全都不相同的一组是

A. 疏(浚)(逡)巡(唆)使崇山(峻)岭怙恶不(悛)

B.(侠)士脸(颊)海(峡)(狭)路相逢汗流(浃)背

C.(供)给(烘)托(哄)骗山(洪)暴发垂(拱)而治

D.(浪)涛(狼)藉酝(酿)书声琅(琅)豁然开(朗)

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