《寡人之于国也》文言文整理

令狐采学创作
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《寡人之于国也》文言整理

令狐采学
通假字:
无失其时。【“无”通“毋”】
涂有饿莩而不知发。【“涂”通“途”】
颁白者不负戴于道路也。【“颁”通“斑”】
古今异义:
直:直不百步耳。【只不过】
加:邻国之民不加少,寡人之民不加多。【更加】
请:王好战,请以战喻。【请允许我】
凶:河内凶。【饥荒】
走:弃甲曳兵而走。【逃跑】
养生:是使民养生丧死无憾也。【供养活着的人】
无望:则无望民之多于邻国也。【不要指望】
无罪:王无罪岁。【不要归罪于】
词类活用:
鼓:填然鼓之。【击鼓,名作动】
生、死:养生丧死。【活着的人,死去的人,动作名】
丧:养生丧死无憾。【办丧事,名作动】
树:树之以桑。【种植,名作动】
衣:五十者可以衣帛矣。【穿,名作动】
罪:王无罪岁。【归罪于,名作动】
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谨:谨庠序之教。【认真地从事。形作动】

王:然而不王者。【称王,名作动】
一词多义:

①寡人之于国也。【助词,取独】
②无如寡人之用心者。【助词,取独】
③则无望民之多于邻国也。【助词,取独】
④填然鼓之。【音节助词,无意义】
⑤王道之始也。【助词,的】
⑥五亩之宅、百亩之田、数口之家、庠序之教【助词,的】
⑦树之以桑。【代词,代“五亩之宅”】
⑧申之以孝悌之义。【前一个“之”指百姓,代词;后一个
“之”是助词,的】
⑨鸡豚狗彘之畜。【助词,宾语前置的标致】
⑩未之有也。【代词,代“然而不王者”】

①填然鼓之。 【“……的样子”,形容词词尾】
②然而不王者,未之有也。 【转折,连词】

①则无望民之多于邻国也。【比】
②寡人之于国也。【对】
③颁白者不负戴于道路。【在】
④则移其民于河东。【到】
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⑤何异于刺人而杀之。【同、和】


①请以战喻。【用】
②斧斤以时入山林。【按照】
③树之以桑。【把】
④申之以孝悌之义。【把】
⑤以五十步笑百步。【凭借】
⑥五十者可以衣帛矣。【用】

①弃甲曳兵而走。 【表修饰】
②或百步而后止。 【表顺承】
③狗彘食人食而不知检。 【表转折】
特殊句式:
非我也,岁也。【判断句】
是亦走也。【判断句】
养生丧死无憾,王道之始也。【判断句】
申之以孝悌之义。【状语后置】
树之以桑。【状语后置】
未之有也。【宾语前置】
鸡豚狗彘之畜。【宾语前置】
五十者可以衣帛矣。【省略句】
(注意:“然而不王者,未之有也”不是判断句,因为翻译过
来不是“……是……”的句式)
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参考译文:

梁惠王说:“我对于国家,算是尽了心了。河内遇到饥
荒,就把那里的老百姓迁移到河东去,把河东的粮食转移到河
内;河东遇到饥荒也是这样做。了解一下邻国的政治,没有像
我这样用心的。邻国的百姓不见减少,我的百姓不见增多,这
是为什么呢?”
孟子回答说:“大王喜欢打仗,请允许我用战争做比喻
吧。咚咚地敲响战鼓,两军开始交战,(战败的)丢掉盔甲拖
着武器逃跑。有人逃了一百步然后停下来,有的人逃了五十步
然后停下来。凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,怎
么样呢?”
梁惠王说:“不行。只不过没有跑上一百步罢了,这也是
逃跑啊。”孟子说:“大王如果懂得这个道理,就不要指望自
己的百姓比邻国多了。”
不耽误农业生产的季节,粮食就会吃不完。密网不下到池
塘里,鱼鳖之类的水产就会吃不完。按一定的季节入山伐木,
木材就会用不完。粮食和水产吃不完,木材用不完,这就使百
姓对供养生者、为死者办丧事没有什么不满了。百姓对生养死
葬没有什么不满,这就是以仁义治天下的王道开端。
五亩大的住宅场地,种上桑树,五十岁的人就可以穿丝织
品了。蓄养鸡、猪、狗,不要耽误它们的繁殖时机,七十岁的
人就可以吃肉食了。百亩大的田地,不要耽误它的耕作时节,
数口之家就可以不受饥饿了。认真地兴办学校教育,把尊敬父
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母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听,须发花白的老人就不会

背负或头顶重物在路上行走了。七十岁的人能够穿上丝织品、
吃上肉食,百姓没有挨饿受冻的,做到了这些而不能统一天下
称王的情况还从未有过。
猪狗吃人所吃的食物,却不知道制止;道路上有饿死的
人,却不知道开仓赈济。百姓死了,就说:“这不是我的过
错,是因为年成不好。”这种说法与拿刀把人杀死后,说“杀
死人的不是我,是兵器。”有什么不同?大王不要归罪于年
成,那么天下的百姓都会来归顺了。
孟子思想:
1. 民本思想:“民贵君轻”“保民而王”“以民为本”
2.
仁政学说:“民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无
恒心。” “人人亲其亲,长其长,而天下平。” “老吾老
以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”“省刑罚、薄税
敛”“不违农时”
3. 法先王:推崇尧舜之道,以先王的道德标准为规范。
4.
性善论:“圣人与我同类者。”“恻隐之心,人皆有之;
羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,
人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之
心,礼也;是非之心,智也。仁、义、礼、智,非由外铄
我也,我固有之也。”(梁启超认为孟子的“性善论”强
调了教育的可能性,荀子的“性恶论”强调了教育的必要
性)

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高考语文文言文阅读《寡人之于国也》含答案

高考语文文言文阅读《寡人之于国也》含答案

高考语文文言文阅读《寡人之于国也》含答案(2022秋·浙江·高二学业考试)阅读下在的文言文,完成下面小题。

曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。

不违农时,谷不可胜食也。

数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。

斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾,王道之始也。

五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

谨庠序之教,申之以教悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

狗彘食人食而不知检,涂有饿苸而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也。

’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。

’王无罪岁,斯天下之民至焉。

”(节选自《寡人之于国也》)57.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.斧斤.以时入山林斤:斧子B.谨庠序..之教庠序:古代的地方学校C.颁白者不负戴..于道路矣负戴:负担、背负D.王无罪..岁无罪:没有罪过58.下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是()A.鸡豚狗彘之畜B.臣之壮也C.师道之不传也久矣D.不知日之入59.下列对选文的理解与分析,不正确的一项是()A.孟子陈述了“民加多”的措施与统治者应持的态度,侧面阐释了“民本、仁政”思想。

B.从“王道之始”到“王道之成”,说理逻辑明晰,层次递进,显示了孟子雄辩的艺术。

C.选文通过“刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。

’”的夸张手法,形象地批评了统治者的错误认识。

D.选文描绘了理想社会的图景:丰衣足食,安居乐业,普行教化,老有所安,幼有所教。

参考答案:57.D 58.A 59.D【解析】57.本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

D.“无罪:没有罪过”错,罪:这里活用为动词,归罪。

“无罪”:不要归罪。

故选D。

58.本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

A.“之”,助词“的”,翻译:(对)鸡豚狗彘的饲养。

B.“之”,用在主谓之间,取消句子独立性。

文言文《寡人之于国也》译文及赏析

文言文《寡人之于国也》译文及赏析

文言文《寡人之于国也》译文及赏析文言文《寡人之于国也》译文及赏析寡人之于国也先秦:孟子弟子录梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。

河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。

察邻国之政,无如寡人之用心者。

邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?孟子对曰:“王好战,请以战喻。

填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

或百步而后止,或五十步而后止。

以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。

”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾,王道之始也。

五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。

百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。

’是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。

”译文梁惠王说:“我对于国家,总算尽了心啦。

河内遇到饥荒,就把那里的老百姓迁移到河东去,把河东的粮食转移到河内;河东遇到饥荒也是这样做。

了解一下邻国的政治,没有像我这样用心的。

邻国的百姓不见减少,我的百姓不见增多,这是为什么呢?”孟子回答说:“大王喜欢打仗,让我用战争做比喻吧。

咚咚地敲响战鼓,两军开始交战,战败的扔掉盔甲拖着武器逃跑。

有人逃了一百步然后停下来,有的人逃了五十步然后停下来。

凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,那怎么样呢?”梁惠王说:“不行。

只不过没有跑上一百步罢了,那也是逃跑啊。

”孟子说:“大王如果懂得这个道理,就不要指望自己的百姓比邻国多了。

“不耽误农业生产的季节,粮食就会吃不完。

密网不下到池塘里,鱼鳖之类的水产就会吃不完。

按一定的季节入山伐木,木材就会用不完。

《寡人之于国也》原文译文文言现象鉴赏

《寡人之于国也》原文译文文言现象鉴赏

《寡人之于国也》原文|译文|文言现象|鉴赏《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,是表现孟子“仁政”思想的文章之一。

论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。

下面我们一起来看看吧!《寡人之于国也》原文先秦:孟子弟子录梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。

河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。

察邻国之政,无如寡人之用心者。

邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?孟子对曰:“王好战,请以战喻。

填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

或百步而后止,或五十步而后止。

以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。

”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾,王道之始也。

五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。

百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。

’是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。

”译文及注释译文梁惠王说:“我对于国家,总算尽了心啦。

河内遇到饥荒,就把那里的老百姓迁移到河东去,把河东的粮食转移到河内;河东遇到饥荒也是这样做。

了解一下邻国的政治,没有像我这样用心的。

邻国的百姓不见减少,我的百姓不见增多,这是为什么呢?”孟子回答说:“大王喜欢打仗,让我用战争做比喻吧。

咚咚地敲响战鼓,两军开始交战,战败的扔掉盔甲拖着武器逃跑。

有人逃了一百步然后停下来,有的人逃了五十步然后停下来。

凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,那怎么样呢?”梁惠王说:“不行。

只不过没有跑上一百步罢了,那也是逃跑啊。

《寡人之于国也》文言文翻译注释赏析

《寡人之于国也》文言文翻译注释赏析

《寡人之于国也》文言文翻译注释赏析[原文]梁惠王①曰:“寡人②之于③国也,尽心焉耳矣。

河内⑤凶⑥,则移其民于⑦河东⑧,移其粟⑨于河内;河东凶亦然⑩。

察邻国之政,无如寡人之用心者。

邻国之民不加(11)少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战(12),请以战喻(13)。

填然(14)鼓之(15),兵(16)刃既接,弃甲(17)曳(18)兵而走(19),或(20百)步而后止,或五十步而后止,以(21五十)步笑百步,则(22)何如(23)?”曰:“不可,直(24)不百步耳,是(25)亦走也。

”曰:“王如知此,则无(26)望民之多于(27)邻国也。

“不违(28)农时,谷(29)不可胜(30)食也。

数罟(31)不入洿池(32),鱼鳖不可胜食也。

斧斤(33)以时(34)入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是(35)使民养生(36)丧死(37)无憾(38)也。

养生丧死无憾,王道(39)之始也。

“五亩(40)之宅,树(41)之以桑,五十者(42)可以衣帛(43)矣。

鸡豚(44)狗彘(45)之畜(46),无失其时(47),七十者可以食肉矣。

百亩之田,勿夺(48)其时,数口之家可以无饥矣。

谨(49)庠序(50)之教,申之以孝悌之义(51),颁白(52)者不负(53)戴(54)于道路矣。

七十者衣帛食肉,黎民(55)不饥不寒,然而不王(56)者,未之有也。

“狗彘食人食(57)而不知检(58),涂(59)有饿莩(60)而不知发(61),人死,则曰:‘非我也,岁(62)也。

’是何异于(63)刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。

’王无罪(64)岁,斯(65)天下之民至(66)焉。

”[注释]①梁惠王:战国时魏国的惠王,姬姓,名罃(yīng)。

魏国的都城在大梁(今河南开封市西北),所以魏国又称梁国,魏惠王又称梁惠王。

②寡人:古代国君自己谦称,意思是寡(少)德之人。

③之于:复式虚词,一般用作动词谓语句的主语部分,表示一种态度或做法。

高考语文必修3文言文:寡人之于国也原文及翻译

高考语文必修3文言文:寡人之于国也原文及翻译

高考语文必修3文言文:寡人之于国也原文及翻译导读:高考语文必修3文言文:寡人之于国也原文及翻译
寡人之于国也原文:
梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。

河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。

察邻国之政,无如寡人之用心者。

邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
孟子对曰:“王好战,请以战喻。

填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

或百步而后止,或五十步而后止。

以五十步笑百步,则何如?”
曰:“不可!直不百步耳,是亦走也。


曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。


“不违农时,谷不可胜食也。

数(cù)罟(gǔ)不入洿(wū)池,鱼鳖不可胜食也。

斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾,王道之始也。


“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣(yì)帛矣。

鸡豚狗彘(zhì)之畜(xù),无失其时,七十者可以食肉矣。

百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠(xiáng)序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王(wàng)者,未之有也。


“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩(piǎo)而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。

’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。

’王无罪岁,斯天下之民至焉。


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寡人之于国也(语文教材梳理 文言文梳理)

寡人之于国也(语文教材梳理 文言文梳理)

必修三文言文寡人之于国也一、通假字1.则无望民之多于邻国也(“______”通“______”,________)2.颁白者不负戴于道路矣(“______”通“______”)3.涂有饿莩而不知发(“______”通“______”,________)1.无毋不要2. 颁斑3.涂途道路二、古今异义1. 七十者可以..食肉矣古义:_______________今义:①表示可能或能够;②表示许可2.然而..不王者古义:________________ 今义:转折连词,但是1.“可”,可以;“以”,凭借2.“然”,这样;“而”,却,但是三、一词多义1.数(1)数罟不入洿池( )(2)一曲红绡不知数(《琵琶行》) ( )(3)数口之家可以无饥矣( )(4)兴尽悲来,识盈虚之有数(《滕王阁序》) ( )(5)胜负之数,存亡之理(《六国论》) ( )(6)范增数目项王(《鸿门宴》) ( )(7)景公召而数之曰(《晏子治东阿》) ( )2.发(1)涂有饿莩而不知发 ( )(2)百发百中( )(3)发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡(《陈涉世家》) ( )(4)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》) ( )(5)主人忘归客不发(《琵琶行》) ( )3.加(1)邻国之民不加少 ( )(2)樊哙覆其盾于地,加彘肩上(《鸿门宴》) ( )(3)登高而招,臂非加长也(《劝学》) ( )(4)秦王竟酒,终不能加胜于赵(《廉颇蔺相如列传》) ( ) 4.或(1)或百步而后止,或五十步而后止( )(2)而或长烟一空,皓月千里(《岳阳楼记》) ( )(3)当与秦相较,或未易量(《六国论》) ( )(4)或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵(《三峡》) ( )5.于(1)则无望民之多于邻国也 ( )(2)寡人之于国也( )(3)颁白者不负戴于道路矣 ( )(4)移其民于河东( )。

2020《寡人之于国也》文言知识复习及精品练习

2020《寡人之于国也》文言知识复习及精品练习一、文言实词1.通假字①则无望民之多于邻国也/无失其时(通“毋”,不要)②颁白者不负戴于道路矣(通“斑”)③涂有饿莩而不知发(通“途”,道路)④直不百步耳(通“只”,仅仅)2.特殊词义①河内凶(谷物收成不好,荒年)②邻国之民不加少(副词,更、更加)③直不百步耳(只是,不过)④数罟不入洿池(细密)3.一词多义①发涂有饿莩而不知发(打开)②数数口之家,可以无饥矣(几,若干)数罟不入洿池(细密)③直直不百步耳,是亦走也(只,不过)④胜不违农时,谷不可胜食也(尽)4.词类活用名词作动词填然鼓之(敲鼓)树之以桑(种植)五十者可以衣帛矣(穿)然而不王者(称王)狗彘食人食而不知检(吃)5.古今异义①河内凶,则移其民于河东②河内凶,则移其民于河东③弃甲曳兵而走④是使民养生丧死无憾也⑤五十者可以衣帛矣⑥然而不王者,未之有也二、文言句式1.判断句①养生丧死无憾,王道之始也。

②然而不王者,末之有也。

③非我也,岁也。

④直不百步耳,是亦走也。

2.省略句①(寡人)察邻国之政,无如寡人之用心者。

②填然鼓之,兵刃既接,(士兵)弃甲曳兵而走。

③以(是)五十步笑百步,则何如?④(梁惠王)曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。

”⑤(孟子)曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。

”3.倒装句①则无望民之多于邻国也。

(介词宾语后置)②申之以孝悌之义。

(介词宾语后置)翻译:把孝敬父母敬爱兄长的道理反复教导百姓。

③颁白者不负戴于道路矣。

(介词宾语后置)翻译:头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西了。

④未之有也。

(否定句中代词宾语前置)翻译:是从来没有的事情。

附录:参考答案基础练习阅读下面的文言文,完成1—5题。

寡人之于国也《孟子》梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。

河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。

察邻国之政,无如寡人之用心者。

邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。

高中高二语文上册《寡人之于国也》教案及反思

高中高二语文上册《寡人之于国也》教案及反思《寡人之于国也》课文原文梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。

河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。

察邻国之政,无如寡人之用心者。

邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。

填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳(yè)兵而走。

或百步而后止,或五十步而后止。

以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可!直不百步耳,是亦走也。

”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。

“不违农时,谷不可胜(shēng)食也;数(cù)罟(gǔ)不入洿(wū)池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧(sāng)死无憾也。

养生丧(sāng)死无憾,王道之始也。

“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣(yì)帛矣。

鸡豚狗彘(zhì)之畜(x ù)(牲畜)无失其时,七十者可以食肉矣。

百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠(xiáng)序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王(wàng)者,未之有也。

“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩(piǎo)而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。

’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。

’王无罪岁,斯天下之民至焉。

”《寡人之于国也》语文教案教学目的一、了解孟子的仁政思想。

二、理解文言常用词语和句式。

三、通过朗读体会孟子长于雄辩的语言特色。

教学设想一、层层分析,指导背诵。

二、以读代讲。

三、课时安排:三课时教学步骤第一课时一、导人孟子是继孔子之后的儒学大师,我们经常“孔孟”并称,初中时,我们学习过《〈孟子〉二章》。

《得道多助,失道寡助》、《生于忧患,死于安乐》,都是劝说君王施仁政。

我们今天学习的《寡人之于国也》也体现了孟子的这一主张,并且文中还阐述了他“仁政”的具体内容。

寡人之于国也知识点

寡人之于国也知识点《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,是表现孟子“仁政”思想的文章之一。

这篇文章涉及到诸多重要的知识点,以下为您详细梳理。

一、文学常识1、作者孟子(约公元前 372 年—公元前 289 年),名轲,字子舆,邹国(今山东邹城东南)人。

战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。

2、作品《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成,记录了孟子的语言、政治观点(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民贵君轻)和政治行动,属儒家经典著作。

二、重点字词1、通假字(1)则无望民之多于邻国也(“无”通“毋”,不要)(2)颁白者不负戴于道路矣(“颁”通“斑”,花白)(3)涂有饿莩而不知发(“涂”通“途”,道路)2、古今异义(1)河内凶(古义:黄河以内。

今义:越南的首都。

)(2)邻国之民不加少(古义:更。

今义:增加。

)(3)或百步而后止(古义:有的人。

今义:或许,也许。

)(4)兵刃既接(古义:兵器。

今义:战士)(5)谷不可胜食也(古义:尽。

今义:胜利。

)(6)数罟不入洿池(古义:细、密。

今义:数字。

)(7)七十者可以食肉矣(古义:可以凭借。

今义:表同意认可。

)3、一词多义(1)数①数口之家,可以无饥矣(几,若干)②数罟不入洿池(密)③愿令得补黑衣之数(数目)④扶苏以数谏故(屡次)(2)直①中通外直,不蔓不枝(笔直)②直不百步耳,是亦走也(只,不过)③系向牛头充炭直(价值)(3)发①涂有饿莩而不知发(打开粮仓,赈济百姓)②百发百中(发射)③发闾左谪戍渔阳九百人(征发)(4)兵①非我也,兵也(兵器)②穷兵黩武(战争)③必以长安君为质,兵乃出(军队)4、词类活用(1)名词作动词①填然鼓之(鼓:击鼓)②树之以桑(树:种植)③五十者可以衣帛矣(衣:穿)④王无罪岁(罪:归咎,归罪)(2)动词作名词是使民养生丧死无憾也(生:活着的人;死:死去的人)(3)形容词作动词谨庠序之教(谨:认真从事)(4)使动用法则移其民于河东,移其粟于河内(移:使……迁移)三、文言句式1、判断句(1)是亦走也(“也”表判断)(2)非我也,岁也(“也”表判断)2、状语后置句(1)申之以孝悌之义(“以孝悌之义”后置)(2)颁白者不负戴于道路矣(“于道路”后置)3、宾语前置句(1)未之有也(正常语序为“未有之也”)4、省略句(1)可以无饥矣(“以”后省略宾语“之”)(2)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发(“食”“发”后省略宾语“之”)四、文章内容理解1、中心思想文章围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述,阐述了孟子“仁政”的具体内容,表现了他的治国思想。

高中语文文言文《寡人之于国也》原文和译文(含赏析)

《寡人之于国也》原文和译文(含赏析)寡人之于国也原文:梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。

河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。

河东凶亦然.察邻国之政,无如寡人之用心者.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。

填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。

以五十步笑百步,则何如?"曰:“不可。

直不百步耳,是亦走也。

”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。

不违农时,谷不可胜食也.数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。

斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾,王道之始也.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣.鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也.狗彘食人食而不知检,途有饿殍而不知发。

人死,则曰:‘非我也,岁也.’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也.’王无罪岁,斯天下之民至焉."译文:梁惠王说:“我治理梁国,真是费尽心力了。

河内地方遭了饥荒,我便把那里的百姓迁移到河东,同时把河东的粮食运到河内。

河东遭了饥荒,也这样办.我曾经考察过邻国的政事,没有谁能像我这样尽心的.可是,邻国的百姓并不因此减少,我的百姓并不因此加多,这是什么缘故呢?”孟子回答说:“大王喜欢战争,那就请让我用战争打个比喻吧.战鼓冬冬敲响,枪尖刀锋刚一接触,有些士兵就抛下盔甲,拖着兵器向后逃跑。

有的人跑了一百步停住脚,有的人跑了五十步停住脚.那些跑了五十步的士兵,竟耻笑跑了一百步的士兵,可以吗?”惠王说:“不可以。

只不过他们没有跑到一百步罢了,但这也是逃跑呀。

”孟子说:“大王如果懂得这个道理,那就不要希望百姓比邻国多了。

如果兵役徭役不妨害农业生产的季节,粮食便会吃不完;如果细密的鱼网不到深的池沼里去捕鱼,鱼鳖就会吃不光;如果按季节拿着斧头入山砍伐树木,木材就会用不尽.粮食和鱼鳖吃不完,木材用不尽,那么百姓便对生养死葬没有什么遗憾。

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