小学综合实践活动四年级下册期末精品试题
部编版四年级下册口语交际与综合性学习期末专项练习
部编版四年级下册口语交际与综合性学习期末专项练习一、假如你是四年级(1)班的学生，请你将下面这则通知转告给张老师，转述得体的一项是()校长室决定于4月20日下午4点在四年级(1)班教室举行“信念成就未来”主题报告会，出席对象是四年级全体教师和各班班长。
A．校长室决定于4月20日下午4点在四年级(1)班教室举行“信念成就未来”主题报告会，出席对象是四年级全体教师和各班班长。
张老师，你要准时参加。
B．张老师，您好！我是四年级(1)班的学生，4月20日下午4点将在我班教室举行“信念成就未来”主题报告会，校长室通知您参加，欢迎您准时到来。
二、你觉得和朋友相处什么最重要？大家一起谈谈吧！可可：我觉得和朋友相处彼此信任是最重要的。
乐乐：我觉得把自己的幸福、快乐分享给朋友是最重要的。
我：______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________三、由于妈妈的工作调动，本学期开学的时候，王一帆转到了市第二小学四年级(3)班。
老师让他作一下自我介绍：大家好，我叫________，今年__________岁了，我是一个性格____________的男生。
我最大的爱好就是________________________。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、综合性学习。
【精品】人教版数学四年级下册《期末检测卷》附答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试人教版数学四年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、填一填。
1. 0.4里面有（）个0.1，0.025里面有（）个0.001。
2. 在直线上标出下面4个点的位置。
0.5 1.6 2.3 4.853. 用两位小数表示下面物品的标价。
_____元_____元_____元_____元4. 在适当的位置写上小数点，使这个式子成立。
7 9 6＜8 3 3＜6 8 8＜5 2 45. 在一个三角形中，最多有________个钝角，最少有________个锐角。
6. 算出下面各角的度数。
（1）∠A＝（）（2）∠C＝（）7. 比较a和b的大小，在横线上填上”＞”或”＜”。
（1）a+0.1=b a________b（2）a-0.1=b a________b（3）a×0.1=b a________b（4）a×1.1=b a________b8. 人的身高早晚可能会相差2厘米，在早上最高，晚上最矮。
一个人早上身高y厘米，晚上身高可能是________厘米。
9. 一个周长是15厘米的三角形,三条边的长可能分别是（）厘米、（）厘米、（）厘米．10. 看一看，填一填。
图形……边数 3 4 5 ________……内角和180°180°×____180°×____180°×____180°×____……二、选择题。
11. 一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。
A. 400.04B. 400.4C. 400.004D. 400.040412. 与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.1013. 下面各选项中质量最大的是（）．A. 4吨B. 4040千克C. 4.4吨D. 4吨4千克14. 估一估，积小于1的算式有（）个．①1.25×3②0.8×0.2③0.5×1.2④3.7×1.6⑤1.1×0.8A. 1 B. 2 C. 3 D. 415. 从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，这个立体图形是（）。
【精品】部编版语文四年级下册《期末检测卷》有答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、看拼音，写词语（10分）。
kū long hū xiào C hāi C hú D iào qiàn gē B o（）（）（）（）（）jì jiāng niǎn zǒu B iān fú B ìng zào jù jí（）（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音，用√标出。
（6分）。
堵塞．（sè sāi）挣扎． (zhá zhā) 倔强． (qiāng jiàng)冲．着 (C hòng C hōng) 单．于 (C ān C hán ) 一缕． (lǜ nǜ )三、把下面四字成语补充完整，（8分）一（）不（）（）于（）守（）（）失措两（）清（）（）小（）微（）来（）受（）（）凝视不（）其（）四、按要求完成下列句子（10分）。
1、那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。
(1)改为反问句:(2)改为双重否定句:2、船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂。
(缩句)3、山上开满映山红,无论花朵还是叶子，却比盆栽的杜鹃美。
(修改病句)4、他对我说:“如果你的爸爸妈妈还不来,我就送你回家。
”(改为转述句)五、根据所学内容填空。
（15分）1、因有忧患而使人得以生存,安逸享乐却足以使人败亡,正所谓“。
2、梅花历来为文人墨客所称赞,它有着不求人夸只愿给人间留下清香的美德,这让我们想到诗句，。
3、毛泽东的《卜算子咏梅》以“，”结尾,写出了梅花不仅有俏丽的身姿,而且有崇高的精神境界。
4、“冰心玉壶"比喻心灵高洁.纯真。
这个词语出自唐代诗人王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的诗句:“，”5、卢纶《塞下曲》后两句“，”写出了战斗的艰辛和将士们英勇无畏的精神。
【精品】北师大版数学四年级下学期《期末检测题》附答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试北师大版数学四年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________(时间：90分钟满分：100分)一、用心思考，认真填空.(共31分)1. 下面的三角形中，锐角三角形有( )，直角三角形有( )，钝角三角形有( )，等腰三角形有( )，等边三角形有( )(填序号).3. 列方程，找出( )关系很重要.4. 8分米可以用分数表示为( )米，还可以用小数表示为( )米.5. 8个1、4个0.1与5个0.001组成的数是( ).6. 在一个三角形中，∠1＝46°，∠2＝49°，∠3＝( )°.直角三角形一个锐角是20°，另一个锐角是( )°.等腰三角形的顶角是100°，它的一个底角是( )°..7. 想一想，填一填8. 6x＝18的解是x＝( )；x－2.1＝3.5的解是x＝( ).9. 按要求依次计算10. 6与12的平均数是( )；2，7，21的平均数是( ).11. 下图由9个同样的小正方形拼成.如果一个小正方形表示0.7，那么阴影部分表示( )，空白部分表示( ).空白部分与阴影部分的差是( ).12. 找规律填数.5.1，5.4，5.7，( )，( )14.6，13.5，12.4，( )，( ).二、动脑思考，动手操作.(共16分)13. 从上面看到的是什么形状，连一连.14. 在点子图上按要求画图.15. 下面是博物馆星期一到星期五售出门票情况统计表.时间星期一星期二星期三星期四星期五票数/张500 620 850 910 1100根据表中数据，把下面的的条形统计图补充完整，并想一想，你发现了什么？三、细心审题，认真计算.(共30分)16. 直接写出得数.80.5⨯= 9.3 5.2-= 0.8 1.1⨯= 0.2540⨯=1.6 3.1+= 1.26⨯= 6.12.7-= 5.20.3⨯=17. 列竖式计算.5.8＋0.49 3.7×6.2 21.5－3.6918. 5.6＋0.9×4.8 3.9＋1.84＋6.1 0.35×99＋0.35 19. 解方程。
四年级期末综合实践活动试题
四年级（上册）期末综合实践测试题班别：_________ 姓名：_________ 成绩：__________一、填空。
（48分）1、地球的表面覆盖着水。
2、遇到火灾我们应该拨打（），家人病重应该拨打（）。
3.1986年，国务院将每年农历____月____ 日即________节定为“老人节”。
4.吸烟产生___________,时间一长烟民对它产生依赖性，俗称“_________”。
5.每年的______月_______日是“世界无烟日”。
6. 列举中国的传统节日_________、________、__________、________。
二、判断题。
（对的打√，错的打x ）（15分）1．小学生的主要任务是学习，因此我们不能用所有时间来玩，这样会荒废学业。
（）2.老年人越来越多，全社会不用关心老年人。
（）3．我们地球上的水资源很丰富，我们可以随便用。
（）4. 因为一次性用品使用方便，价钱便宜，所以我们提倡多使用一次性用品。
（）5.社区环境包括卫生方面、安全方面、绿化方面等。
（）三、连线题。
（18分）本田奥迪丰田大众宝马别克四、简答题。
（19分）写出你知道的中国的传统节日有哪些？（至少写5个）这些节日时间是什么？四年级综合实践答案：一、填空。
（16*2=32分）1.70%2.119 1203.九九重阳节4.尼古丁烟瘾5. 5月31日6.春节、元宵节、清明节、端午节二、判断题。
(5*2=10分)1.√2.×3. ×4. ×5. √三、连线题。
（6*3=18）本田奥迪丰田大众宝马别克四．简答题。
（10*4=40）春节元宵节清明节端午节中秋节正月初一正月十五 4月5日五月初五八月十五。
精品解析：2023-2024学年山东省济南市济阳区人教版四年级下册期末考试数学试卷-A4答案卷尾
四年级数学试题注意事项：1.本试题共6页，满分为110分。
考试时间为70分钟。
2.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题共16分）一、选择题。
（每小题2分，共16分）1．如果△×□＝○，那么下面算式中正确的是（）。
A．□×○＝△B．○×△＝□C．□÷○＝△D．○÷△＝□2．用图能说明（3＋4）×a＝3×a＋4×a，下面选项正确的是（）。
A．B．C．D．3．7.808中，右边的“8”是左边的“8”的()．A．100倍B．1000倍C．4．小红用5个同样大小的小正方体搭成一个物体，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，这个物体是（）。
A．B．C．D．5．小马虎在读一个小数时，把小数点漏读了，读成了九十九万零九，这样就把原数扩大了100倍，那么这个小数是（）。
A．9900.09B．990.009C．990009D．99.0096．与678－199计算结果一样的是（）。
A．678－200－1B．678－200＋1C．678＋200－1D．678＋200＋17．小明把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，最省事的方法是带（）去。
A．△B．△C．△D．△和△8．等腰三角形是一种特殊的三角形，因为三角形中的两条边相等而得名。
现在有一个等腰三角形，量得其中的两条边分别是3.45厘米和8.26厘米，那么另外一条边是（）厘米。
A．3.45B．8.26C．3.45或8.26都可以D．3.45或8.26都不可以第Ⅱ卷（非选择题共94分）二、填空题。
（每小题2分，共16分）9．济阳区常住人口为421600人。
把横线上的数改写成用“万”做单位的数是( )，读作( )万，保留一位小数约是( )。
【精品】人教版数学四年级下册《期末检测试题》附答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试人教版数学四年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、填空题。
(21分)1. 一只鸡重一点六零五千克，横线上的数写作( )，保留两位小数是( )。
2. 1.04扩大到原来的________倍是104，35缩小到原来的________是0.035。
3. 一个两位小数精确到个位是10，这个两位小数最大是( )，最小是( )。
4. 有两条长分别是5cm和7cm的线段，要组成一个三角形，第三条边最短是( )cm。
(填整数)5. 在一个三角形中，∠1＝45°，∠2＝115°，那么∠3＝( )。
6. 一个三角形最多可以画( )条高．7. 在括号里填上恰当的小数。
2700g＝( )kg3元5分＝( )元5吨400千克＝( )吨75dm＝( )m32.76千米＝( )千米( )米5dm2＝( )m28. 0.930、0.39、0.903、0.309四个数中，最大的是( )，最小的是( )9. 一根绳子长4.72米，比另一根短0.9米，两根绳子一共长( )米。
10. 小红参加书法比赛，评委们的打分分別是：92分、87分、70分、94分、91分、96分、98分。
如果去掉一个最高分和一个最低分后再计算，平均分是( )分。
11. 车棚里放着自行车和三轮车共8辆，共有19个车轮，车棚里自行车有( )辆，三轮车有( )辆二、判断题。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)12. 近似数是5.28的三位小数不止一个． ( )13. 长方形、正方形、三角形都是轴对称图形。
( )14. 大豆每千克3.2元，妈妈买了2千克，付出10元，应找回2.6元( )15. 等腰三角形中有一个角是80°，则另外两个角一定是50°和50°。
( )16. 小明3次参加跳远比赛的总成绩是6米，他每次跳远的成绩一定都是2米。
四年级下学期综合实践期中考查题目设计
四年级下学期综合实践期中考查题目设计
学校：设计人：
一、考查项目：知识与能力（50分）
（一）考查内容：
我给标志来分类：根据课本12页给出的标志，正确填入分类表中。
（二）评价标准及计分办法：
优（48-50分）：分类正确，说出这样分类的原因
良（45-47分）：分类较正确，说出这样分类的原因
及（42-44分）：分类基本正确，不能具体说出这样分类的原因不及（42-44分）：分类出错较多，不能具体说出这样分类的原因
二、考查项目：态度与方法（50分）
（一）考查内容：
我们的班级充满活力和荣耀，有着共同的追求和爱好。
为了增强凝聚力，突出班级特色，让我们来设计一个属于自己的班徽吧。
（二）评价标准及计分办法：
优（48-50分）：主题鲜明，简介明了，易识易记，富于美感。
良（45-47分）：主题较鲜明，简介明了，易识易记，富于美感。
及（42-44分）：主题基本鲜明，简介明了，易识易记。
不及（42-44分）：主题不够鲜明、简介明了。
2019-2020学年四年级下册期末综合测试道德与法治试卷(II)卷
2019-2020学年四年级下册期末综合测试道德与法治试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 献哈达是（）的习俗礼仪。
A．回族B．藏族C．苗族D．壮族2 . 社区保安的工作职责是（）。
A．维护居民安全B．维护交通秩序C．维护燃气管道3 . 下面哪个行为属于校园的欺负行为（）。
A．王强在操场上奔跑过快，一脚踩坏了张峰的陀螺。
B．陈飞在课外活动时，故意把李勇的陀螺踩坏了。
C．下课了，四一班的张晓和四二班的张玲都着急去厕所，在楼梯上撞到了一块4 . 你的好朋友参加班干部选举要你帮忙时，你会（）。
A．分析是否合适B．无条件为他拉票C．只投他的票D．嫉妒，不投他的票5 . 以下关于家庭收支的说法，正确的是（）A．家庭收支要平衡，收入开支要相等B．家庭收支要平衡，量入为出是原则C．家庭收支要平衡，贷款消费最靠谱D．家庭收支难控制，船到桥头自然直6 . 下列来源于满族的是（）。
A．胡同B．旗袍C．冬不拉7 . 下列理财产品中，我们不应该选择是的（）A．银行理财B．储蓄C．购买基金D．购买彩票8 . 刺绣是中国民间艺术之一，它属于（）。
A．民间美术B．民间音乐C．民间手工艺D．民间文学9 . 我国是一个严重缺水的国家。
我国是全球（）人均水资源量最贫乏的国家之一。
A．12个B．13个C．14个10 . 我家的电视机和电脑是从（）A．百货商店B．超市C．小卖部二、填空题11 . 我们不仅要对别人（_______），也要对自己（_______）。
12 . 我们既要______、量入为出，又要把生活安排的井井有条、______。
这是最明智的做法。
13 . 我们的国家是一个______大国， _______生产种类多样，有______、______、林业和渔业等。
14 . 民间艺术的产生与发展离不开（__________）。
【精品】人教版数学四年级下学期《期末考试卷》有答案
2020-2021学年第二学期期末测试人教版数学四年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题（共10小题）1．0.9里面有（）个十分之一．A．0.9B．9C．902．甲数是16,乙数是4,甲乙两数的和是乙数的（）倍．A．5B．4C．163．〇×（△+★）＝（）A．△×〇+△×★B．△×〇+〇×★C．★×△+★×〇4．下面各组小棒中,（）组小棒可以构成三角形．A．2、3、6B．4、4、4C．7、7、145．两个加数相加,一个加数增加1.2,另一个加数减少0.7,和（）A．增加0.5B．减少0.5C．增加1.9D．不变6．两个小数相加,一个加数增加1.2．另一个加数减少5.8,和（）A．增加4.6B．增加7C．减少4.6D．减少77．如图中的图形向右平移了（）格．A．7B．5C．38．如图图中乐乐看到的是（）A．B．C．9．解放军叔叔进行野外训练,晴天每天行25千米,雨天每天行15千米,8天共行了180千米,这期间雨天有（）天．A．8B．6C．210．最近一次数学测试,甲、乙两个同学的平均成绩为88分,甲、丙两个同学的平均成绩为90分,乙、丙两个同学的平均成绩为92分,他们三人的平均成绩是（）分．A．88B．90C．92D．94二．填空题（共8小题）11．下面是某学校五（1）班学生拥有课外读物情况,五（1）班共有学生人,平均每人拥有课外读物本．性别人数平均每人拥有课外读物/本男生1625女生243012．照样子,填一填．向右平移了4格．向平移了格．先向平移了格,再向平移了格．13．3.25读作,四十九点零零九写作．14．根据运算定律,填上合适的字母和数．ac+bc＝（+）．c12.5×（k+6）＝×+×15．王叔叔去邮局买了12枚邮票,一共用去11.2元,如果他买的邮票有80分和120分两种面值,那么80分的有张,100分的有张．16．小杨在计算一道小数加法题时,把6.2错看作62来算了,得数为66.5,那么正确的答案应该是．17．如果一个三角形的两条边分别为5厘米、9厘米,那么第三条边最长是,最短是厘米．（填整厘米数）18．从面看到的图形是．三．判断题（共5小题）19．站在一个位置上观察物体,可能只看到2个面．（判断对错）20．小数部分的最低位是十分位,没有最高的数位．（判断对错）21．自行车的框架是三角形,它是运用三角形的稳定性设计的．（判断对错）．22．推拉窗和直升电梯的运动都是平移现象．（判断对错）23．小勇的身高是1米45厘米,在平均水深1米20厘米的游泳池中,即使他不会游泳,也不会有危险．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．竖式计算,带☆的要验算．0.17+3.64＝11.6﹣8.99＝45﹣39.78＝☆13.73+6.56＝25．脱式计算．（980﹣109）×1269×（543+219）700÷28+91200﹣150÷25×2五．应用题（共8小题）26．214比一个数的8倍少26,求这个数是多少?27．一个立体图形,从左面看到的图形是,从上面看到的图形是,这个立体图形最少可以由多少个小正方体组成的?最多呢?28．张明参加体检时,量得身高是1.679m,体重是59.87kg．他的身高精确到百分位是多少米?体重精确到十分位是多少千克?29．（1）小树先向平移了格,再向平移了格．（2）电灯先向平移了格,再向平移了格．（3）将图②先向左平移格,再向平移格,便能和①拼成一个长方形．30．李叔叔用气枪打球,打中一枪可得5分,如果未打中要倒扣2分,他打了20枪,一共得了65分．（1）李叔叔有几枪未打中?（2）李叔叔打中了几枪?31．如图是一根长10厘米的吸管．（1）如果第一次从2厘米处剪开,第二次从厘米处剪开,剪成三小段,正好可以围成一个三角形．（2）如果第一次从3厘米处剪开,第二次可以从厘米处剪开,也可以从厘米处剪开,剪成三小段,正好可以围成一个三角形．（3）如果第一次从5厘米处剪开,可以剪成三小段围成一个三角形吗?32．在计算小数加法时,小小把其中的一个加数2.1看成了21,结果得24.9,正确的结果应该是多少?33．老师给足球队的7名同学测身高,7名同学的平均身高是160厘米．如果亮亮的身高不算在内,则6名同学的平均身高是159厘米,亮亮的身高是多少厘米?参考答案一．选择题（共10小题）1．【分析】0.9的计数单位是十分之一,它表示有9个这样的计数单位；解答即可．【解答】解：0.9里面有9个十分之一．故选：B．【点评】本题主要考查小数的计数单位及组成,注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位．2．【分析】由题意,先用加法求得两数的和,再除以乙数即可．【解答】解：（16+4）÷4＝20÷4＝5答：甲乙两数的和是乙数的5倍．故选：A．【点评】解答文字题的关键是：认真分析题意,看要求的是什么,要求什么,必须先求出什么．3．【分析】根据乘法分配律,〇乘△与★的和,等于〇分别乘商△与★,再把所得的积相加,据此解答．【解答】解：〇×（△+★）＝〇×△+〇×★故选：B．【点评】考查了乘法分配律的灵活运用．4．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：A、因为3+2＜6,所以不能围成三角形；B、因为4+4＞4,所以能围成三角形；C、因为7+7＝14,所以不能围成三角形；故选：B．【点评】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答．5．【分析】在加法算式中,加数增加多少,和就增加多少,加数减少多少,和就减少多少,所以一个加数增加1.2,另一个加数减少0.7,那么和就增加1.2﹣0.7＝0.5；据此解答即可．【解答】解：1.2﹣0.7＝0.5答：和增加0.5．故选：A．【点评】解答本题关键是明确和与加数之间的变化关系．6．【分析】根据题意,一个加数增加1.2．另一个加数减少5.8,因为增加的1.2小于减少的5.8,那么和会减少,再用5.8减去1.2就是减少的．【解答】解：因为5.8＞1.2；所以可得和会减少；5.8﹣1.2＝4.6答：和会减小4.6．故选：C．【点评】关键是先比较增加的大还是减少的大,可以判断是增加还是减少,再求出它们的差,就是增加或减少的．7．【分析】选定图形的一条边,看对应的这条边的位置平移了几个格子即可．【解答】解：根据平移的性质可知：如图中的图形向右平移了5格；故选：B．【点评】本题主要是考查图形的平移．图形平移后,形状、大小不变,只是位置变化．8．【分析】对于一般的物体,从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的；但有特殊情况,如果这个物体是圆柱体,那么从正面、侧面看到的都是一个长方形,从上面看到的是一个圆形,球体不论从哪一个角度看到的形状都是圆形,据此可解．【解答】解：观察物体从如图看到,也就是从正面看到的,是．故选：B．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．9．【分析】假设全是晴天,则8天行驶8×25＝200千米,这比已知的180千米多行了200﹣180＝20千米,因为晴天比雨天每天多行25﹣15＝10千米,由此即可求得雨天有20÷10＝2天；据此解答即可．【解答】解：假设全是晴天,则雨天有：（8×25﹣180）÷（25﹣15）＝20÷10＝2（天）答：这期间雨天有2天．故选：C．【点评】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论；也可以用方程进行解答．10．【分析】根据“平均数×数量＝总数”分别求出甲、乙的成绩和,甲、丙的成绩和,乙、丙的成绩和,把三个的数相加,就是三个人总分的2倍；然后再分别除以2和3就是他们三人的平均成绩．【解答】解：（88×2+90×2+92×2）÷2÷3＝540÷6＝90（分）答：他们三人的平均成绩是90分．故选：B．【点评】解答此题应根据平均数、数量和总数三者之间的关系进行解答．二．填空题（共8小题）11．【分析】观察统计表,用男生人数加女生人数,即得五（1）班共有学生人数；根据总数＝平均数×人数,分别求出男生、女生各有多少本课外读物,再相加求出五（1）班学生拥有课外读物的总本书,然后除以总人数即可解答．【解答】解：16+24＝40（人）（25×16+30×24）÷（16+24）＝（400+720）÷40＝1120÷40＝28（本）答：五（1）班共有学生40人,平均每人拥有课外读物28本．故答案为：40,28．【点评】本题关键是先读统计表,找出各个量之间的关系,再根据平均数的计算方法进行解答．12．【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动．先判断方向,再数格子,找出一个特征点,看这个点移动了几格,整个图形就移动了几格．可知向左平移了4格,先向上平移了2格,再向左平移了5格．【解答】解：向右平移了4格．向左平移了4格．先向上平移了2格,再向左平移了5格．故答案为：左,4,上,2,左,5．【点评】此题是考查对平移的理解及在实际当中的运用．13．【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可；小数的写法：整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分依次写出每一个数位上的数字．【解答】解：3.25读作三点二五,四十九点零零九写作49.009；故答案为：三点二五；49.009．【点评】此题应根据小数的读法和写法进行解答．14．【分析】根据乘法分配律：两个数的和与一个数相乘,可以把它们与这个数分别相乘再相加,由此填空即可．【解答】解：ac+bc＝（a+b）c12.5×（k+6）＝12.5×k+12.5×6故答案为：a,b；12.5,k,12.5,6．【点评】乘法分配律是最常用的简便运算的方法,要熟练掌握,灵活运用．15．【分析】根据题意,先统一单位：11.2元＝1120分,然后利用假设法,假设全是120分的,则应该有：120×12＝1440（分）,与实际相差：1440﹣1120＝320（分）,每张80分的与每张120分的相差：120﹣80＝40（分）,所以80分的有：320÷40＝8（张）,再求120分的张数即可．【解答】解：11.2元＝1120分（120×12﹣1120）÷（120﹣80）＝（1440﹣1120）÷40＝320÷40＝8（张）12﹣8＝4（张）答：80分的有8张,120分的有4张．故答案为：8；4．【点评】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论；也可以用方程进行解答．16．【分析】因为另一个加数没有变化,因此这个加数为66.5﹣62,然后加上3.6,即为所求．【解答】解：66.5﹣62+6.2＝4.5+6.2＝10.7答：正确得数应该是10.7．【点评】先求出另一个加数,是解答此题的关键．17．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：9﹣5＜第三边＜9+5所以：4＜第三边＜14即第三边的取值在4～14厘米（不包括4厘米和14厘米）,因为三条边都是整厘米数,所以第三边最长为：14﹣1＝13厘米）,最短为：4+1＝5（厘米）；故答案为：13厘米,5．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．18．【分析】根据观察物体的方法,从正面看,是4个正方形,下行3个,上行一个位于右面；从上面看,是4个正方形,上行3个,下行一个位于右面；从左面看是三个正方形,下行二个,上行一个位于左面．由此解答．【解答】解：从左面看到的图形是．故答案为：左．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．三．判断题（共5小题）19．【分析】根据题意,站在一个位置上观察物体,可能看到1个面、2个面或3个面,最多可能看到3个面,进而完成判断．【解答】解：根据题意,站在一个位置上观察物体,看到1个面、2个面或3个面故判断正确．故答案为：√．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．20．【分析】小数部分的数位从高到低依次是：十分位、百分位、千分位、万分位、…,小数部分最高的数位是十分位,没有最低的数位,据此判断即可．【解答】解：小数部分的数位从高到低依次是：十分位、百分位、千分位、万分位、…,所以小数部分最高的数位是十分位,没有最低的数位,所以题中说法错误．故答案为：×．【点评】解答此题的关键是要明确：小数部分最高的数位是十分位,没有最低的数位．21．【分析】根据三角形的特性：具有稳定性；进行解答即可．【解答】解：因为三角形具有稳定性,自行车的三角架是利用三角形不易变形（稳定性）的特性；原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了三角形的特性,注意三角形的稳定性在实际生活中的应用．22．【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时,每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心．所以,它并不一定是绕某个轴的．根据平移与旋转定义判断即可．【解答】解：推拉窗和直升电梯的运动都是平移现象．故原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用．23．【分析】由题意知：平均水深1米20厘米的游泳池,并不能代表这个游泳池每处的水深都是1米20厘米,有的地方可能比1米20厘米深,也可能比1米20厘米浅；据此判断．【解答】解：根据平均数的意义,平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标．平均数会受极端数据的影响,也就是平均数会受偏大、偏小数据的影响．平均水深1米20厘米的游泳池,并不能代表这个游泳池每处的水深都是1米20厘米,有的地方可能比1米20厘米深,也可能比1米20厘米浅；虽然小勇身高1米45厘米高于平均水深,但是游泳池中有的地方深度可能超过小勇的身高．如果小勇不会游泳,会有危险．因此,小勇的身高是1米45厘米,在平均水深1米20厘米的游泳池中,即使他不会游泳,也不会有危险．这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解掌握平均数的意义及应用,明确：平均数会受极端数据的影响,也就是平均数会受偏大、偏小数据的影响．四．计算题（共2小题）24．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择．【解答】解：0.17+3.64＝3.8111.6﹣8.99＝2.6145﹣39.78＝5.22☆13.73+6.56＝20.29【点评】考查了小数加减法的笔算,根据各自的计算方法进行计算,注意验算方法的选择．25．【分析】（1）先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法；（2）先算小括号里面的加法,再算括号外的乘法；（3）先算除法,再算加法；（4）先算除法,再算乘法,最后算减法．【解答】解：（1）（980﹣109）×12＝871×12＝10452（2）69×（543+219）＝69×762＝52578（3）700÷28+91＝25+91＝116（4）200﹣150÷25×2＝200﹣6×2＝200﹣12＝188【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可．五．应用题（共8小题）26．【分析】用214加上26就是这个数的8倍,然后再除以8可得这个数．【解答】解：（214+26）÷8＝240÷8＝30答：这个数是30．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解．27．【分析】根据从上面看到的图形可得,下层是4个小正方体,摆成2行：前面一行3个小正方体后面一行1个小正方体靠左边；根据从左面看到的图形可得,上层至少是2个小正方体,最多是4个小正方体,据此即可解答问题．【解答】解：如图：最少是4+2＝6（个）最多是4+4＝8（个）答：这个立体图形最少用了6个小正方体,最多用了8个小正方体．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28．【分析】求一个小数的近似数,要看精确到哪一位,就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值．【解答】解：张明参加体检时,量得身高是1.679m,体重是59.87kg．他的身高精确到百分位是1.68米,体重精确到十分位是59.9千克．【点评】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数．29．【分析】根据平移的特征,把各图形的关键点,进行相应的移动,然后连接即可得到平移后的图形．【解答】（1）小树先向右平移了4格,再向下平移了5格．（2）电灯先向上平移了5格,再向左平移了5格．（3）将图②先向左平移3格,再向上平移4格,便能和①拼成一个长方形．故答案为：右；4；下；5；上；5；左；5；3；上；4．【点评】本题主要考查平移的意义,在实际当中的运用．30．【分析】根据题意,假设李叔叔全部打中,应得分数：20×5＝100（分）,与实际相差：100﹣65＝35（分）,每打中一枪与未打中相差：5+2＝7（分）,所以未打中枪数：35÷7＝5（枪）．然后计算打中枪数即可．【解答】解：（1）（20×5﹣65）÷（5+2）＝（100﹣65）÷7＝35÷7＝5（枪）答：李叔叔有5枪未打中．（2）20﹣5＝15（枪）答：李叔叔打中15枪．【点评】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论；也可以用方程进行解答．31．【分析】（1）根据三角形的性质,在三角形中,任意两边之和大于第三边．这根吸管的长度是10厘米,如果第一次从2厘米处剪开,第二次从6厘米处剪开,剪成三小段,正好可以完成一个三角形．（2）如果第一次从3厘米处剪开,第二次可以从6厘米处剪开,也可以从7厘米处剪开,剪成三小段,正好可以完成一个三角形．（3）如果第一次从5厘米处剪开,剩下的5厘米分成两段,不可以剪成三小段围成一个三角形．据此解答．【解答】解：（1）10﹣2＝8（厘米）8﹣4＝4（厘米）如果第一次从2厘米处剪开,第二次从6厘米处剪开,剪成三小段,正好可以完成一个三角形．（2）10﹣3＝7（厘米）7﹣3＝4（厘米）7﹣4＝3（厘米）如果第一次从3厘米处剪开,第二次可以从6厘米处剪开,也可以从7厘米处剪开,剪成三小段,正好可以完成一个三角形．（3）10﹣5＝5（厘米）另外两段的长是5厘米,不能完成三角形．如果第一次从5厘米处剪开,剩下的5厘米分成两段,不可以剪成三小段围成一个三角形．故答案为：6；6、7；【点评】此题考查的目的是理解掌握三角形性质及应用,明确：在三角形中,任意两边之和大于第三边．32．【分析】因为另一个加数没有变化,因此这个加数为24.9﹣21,然后加上2.1,即可求出正确的结果．【解答】解：24.9﹣21+2.1＝3.9+2.1＝6答：正确的结果应该是6．【点评】此题考查的目的是理解掌握加、减法之间的关系,先求出另一个加数,是解答此题的关键．33．【分析】根据题意可知,用这7名同学的身高总数减去除亮亮外其他6名同学的身高总数就是亮亮的身高,据此列式解答．【解答】解：160×7﹣159×6＝1120﹣954＝166（厘米）答：亮亮的身高是166厘米．【点评】此题考查的目的是理解平均数的意义,掌握求平均是的方法及应用．。
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小学综合实践活动四年级下册期末精品试题
一、 填空：
1.请写出三种水果的名称及它们对人体的好处：
2.写出你知道的害虫的名字：它们的天敌分别是：
3.可回收垃圾的有： 不可回收的垃圾有：
4.本学期我们的综合实践活动课主题（至少写出3个）有：
5.可以用于制作泡泡液的材料有：
二、 情景题
【试题情景】同学们，你听那边传来了轻快的歌声：“小燕子，
穿
花衣，年年春天来这里，我问燕子为啥来，燕子说，这里的春天
最美丽。……”是啊，春姑娘已迈着轻盈的脚步，悄悄地来到我
们的身边。可是春天到底在哪里呢？
“春天在哪里里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。这
里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”对呀，
春天就在小朋友的眼睛里。请擦亮你明亮的眼睛，去捕捉春姑娘
的踪迹吧。
(一)寻找春天
1、想一想，你能从哪些事物的变化上找到春天呢？(至少写出4
个)。2、你在寻找春天时,用到了哪些行为?(至少写出3个):
3、走进自然、走入社会，寻找春天，下面的准备工作不是你必须
做的一项是（ ）
A、照相机 B、笔和记录本 C、收音机 D、制作观察记录表
(二)感受春天。小朋友，桃红柳绿是春天，礼貌友爱也是春天。
遇到了下列情况你应该怎么做？见面要说：—。分别要说：—。
别人有难要说：—。受人帮助要说：—。无意伤害他人时说：—
(三)留住春天
美丽多姿的春天，你打算采用什么方式留住她呢？至少列举二
种。
四：运用题
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1、 假如你有100元零花钱，你打算怎么支配它们?
2、 你知道我们学校获得过哪些荣誉？对我们学校还有哪
些了解?
3、 发生火灾时，我们该如何进行自救。
四年级下册综合实践活动试题
一、我的收获
1、填空
（1）我们平均每周上（）节综合实践活动课。
（2）在 __主题中，我知道了_。在活动中我又有新的发现，发现
了、、。
（3）我们开展的综合实践活动的内容很丰富，有关注生活的、关注
（ ）的、关注（ )的、还有关注（ ）的。
（4）在开展综合实践活动的时候，常用的研究方法有____
二、活动体验
1、根据《》这个主题活动，谈一谈：
（1）课前你做了哪些调查实践活动？
（2）你调查式搜集的相关资料在课堂上是如何使用的？课上你参与
了哪些实践活动？实践活动的体验如何？
2、综合实践活动课前，收集资料的渠道有很多，例如：（）这个
主题活动，我就是通过（）来收集的，我的体验是：
三、活动过程
我们在综合实践活动课上，展示成果的形式有很多，例如：在
（）这个活动课上，我就是通过（）来展示的，我的感受是：
四、反思回顾
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本学期，我们开展的主题活动有很多，我最喜欢（）这次活动，
当时制定小组计划是（）。我们小组制定的活动计划是这样的
____________________________
五、请确定你喜欢的一个活动主题，自己设计活动方案。
六、调查
平时老师是这上综合实践活动课的？你认为老师这样上综合实践
课才更有效。