体育竞赛的种类和方法.ppt
体育课的课件ppt课件ppt课件
体育活动的推广与普及
1 2
宣传推广
通过各种渠道，如校园广播、海报宣传、社交媒 体等，宣传体育活动的重要性，提高师生的参与 度。
培训与辅导
针对师生不同的运动需求，开展多样化的培训和 辅导活动，如体育技能培训、健身指导等。
3
体育文化普及
通过体育知识讲座、体育文化展览等形式，普及 体育知识，增强师生对体育的认识和理解。
运动损伤的预防与处理
预防扭伤和拉伤
在剧烈的体育活动中，注意身体的姿势和动作，避免扭伤和拉伤 。
避免摔倒和碰撞
在进行如篮球、足球等高强度对抗的体育活动时，要注意自我保 护，避免摔倒和碰撞。
掌握常见的急救措施
了解并掌握常见的急救措施，如止血、包扎、固定等，以便在发 生运动损伤时能够及时处理。
健康生活方式的养成与保持
教学计划制定
制定详细的课程计划，包 括教学进度、教学方法、 教学资源分配等。
体育比赛的策划与实施
比赛目标确定
明确比赛的目标，如选拔优秀运 动员、检验教学成果、促进交流
等。
比赛规则制定
根据比赛目标，制定相应的比赛 规则，包括比赛项目、参赛资格
、比赛流程等。
比赛组织与实施
安排合适的比赛时间、地点和人 员，确保比赛的顺利进行。
合理的饮食安排
进行体育活动的同时，要注意合理的饮食安排，多摄入蛋白质、维 生素和矿物质，以支持身体的健康和恢复。
充足的休息和睡眠
适当的休息和睡眠有助于身体恢复和心理健康，避免因过度锻炼导 致的疲劳和损伤。
持之以恒的锻炼计划
制定并坚持锻炼计划，有助于提高身体素质和免疫力，保持健康的体 魄。
06
体育课的未来与发展
转型。
体育竞赛的方法和编排
第二章体育竞赛的方法与编排第一节循环赛的方法与编排一.循环赛的概念、种类和特点（一）循环赛的概念循环赛——又称循环法，是指参赛队或个人之间，都要互相轮流比赛，最后按照各参赛队在全部比赛中的胜负场数，得分多少排定各次的比赛方法。
（二）循环赛的种类循环赛包括单循环、双循环和分组循环三种。
1、单循环——是所有参赛队（人）互相轮赛一次；2、双循环——是所有参赛队（人）互相轮赛两次；3、分组循环——是参赛队较多时，采用种子法，把强队分散在各组，先进行小组单循环赛，再根据小组名次来组织第二阶段的比赛。
(三) 循环赛的特点优点：●参赛队机会均等；●实战和互相观摩学习的机会多；●能准确地反映出参赛队之间真正的技术水平的高低，客观的排定参赛队的名次，●比赛结果的偶然性和机遇性小。
不足与矛盾：1、比赛总的期限长，占用场地和时间多，当参赛队（或个人）多时，直接采用大循环有一定困难，应用范围上有一定的局限性。
2.如何合理地安排比赛的顺序，避免在比赛时间、间隙、场次、地点和比赛条件等方面出现的不均衡现象。
3.当比赛结果有两个或两个以上队的胜负场数相同，得失分相等时，如何根据不同项目的特点，科学地解决好最后名次的排定。
二、循环赛的轮数与场数计算（一）循环赛的轮数每个参赛队赛完一场（轮空队除外），称为一轮结束。
计算循环赛的轮数，目的在于计划整个比赛所需用的时间或期限，是比赛日程安排的主要依据。
计算方法：●当偶数（双数）队参赛时：比赛轮数=参赛队数－1●当奇数（单数）队参赛时：比赛轮数=参赛队数●双环赛赛的轮数是单循环赛轮数的加倍(二)循环赛的场数●循环赛的场数——是指参赛队之间互相轮流比赛全部结束的总场数。
●计算循环赛的比赛总赛场数，目的在于计划安排人力、物力、比赛日程与场地。
●计算方法是：单循环比赛场数=参赛队数×（参赛队数－1）÷2双循环比赛场数=参赛队数×（参赛队数－1）三.循环比赛顺序的编排方法与注意事项（一）循环比赛顺序的编排方法1. 轮次表的安排方法（1）逆时针旋转法：● 若参赛队（或个人）为偶数，一般都采用此法来安排各轮的比赛表.举例：6个队单循环比赛的安排第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮1-----6 1-----5 1-----4 1-----3 1-----22-----5 6-----4 5-----3 4-----2 3-----63-----4 2-----3 6-----2 5-----6 4-----5（2）顺时针旋转法：●奇数队参加比赛，若仍按逆时针旋转，将出现一些因轮空休息带来的不合理现象。
体育竞赛学
名词解释1 运动会：包括许多比赛项目的运动比赛。
2 单项赛：这是一种专门项目的竞赛形式。
其目的在于检查某一运动项目的开展情况和专项技术水平的提高。
其特点是项目单一，便于组织。
3 淘汰赛：指体育比赛和其他各种比赛中的一种赛制，在这种赛制中运动员两两相对输一场即淘汰每一轮淘汰一半选手直至产生最后冠军。
4 循环赛：是使所有参赛队（或同组内的所有队）轮流对抗一次，都有相遇的机会，最后根据各队胜负场次的积分多少来决定名次。
5 抢位子：若参加比赛运动员（队）稍大于号码位置时若采用安排“轮空”的办法比较麻烦，在这种情况下，可采用“抢号”即以最接近2的某次幂乘方数为号码位置，超过号码位置数运动员（队）则安排为“抢号”。
6 种子：把部分技术水平较高的运动员（队）确定为“种子”使他们合理分开，最后相遇，从而使比赛逐步进入高潮，以提高比赛结果的合理性。
7 竞赛规程：是体育竞赛的法规，由主管体育竞赛的部门根据体育发展的方针、政策、有关规定和举办运动会的目的（宗旨）、任务和规模等进行制定。
8 同名次赛：就是将各小组中相同名次编排在一起进行单循环比赛得出相应名次。
9 分组循环：又称分组分段单循环赛，即根据参赛队的总数分成若干平行小组在组内进行单循环比赛，排出各小组的名次；然后根据具体情况分为两个阶段（预赛决赛阶段）或三个阶段（预、复、决赛）进行比赛。
10 佩寄制：是体育竞赛中一种赛制介于淘汰赛和双拜淘汰制之间。
首先按照循环赛决出1、2、3、4名；1、2比赛，3、4比赛。
3、4负方第四名，胜方与1、2的负方进行一次比赛，负方第三名；胜方与1、2比赛胜者在进行比赛，胜方为冠军，负方为亚军。
11 分段赛：同一段名次的队编排在一起决出总名次。
12 综合性运动会：这是一系列单项比赛集中在一次运动会进行的综合竞赛形式。
填空、问答、简答1 运动竞赛定义、含义。
定义：运动竞赛是在裁判员的主持下，依据统一的规则而组织实施的运动员个体或运动队之间的较量。
中国体育ppt课件
随着数字化技术的不断发展，未 来的体育产业将更加注重数字化 转型，提升产业效率和用户体验
。
个性化服务
随着消费者需求的多样化，未来的 体育产业将更加注重个性化和定制 化的服务，满足不同消费者的需求 。
跨界融合
未来的体育产业将更加注重与其他 产业的融合，如文化、旅游、娱乐 等，拓展产业边界和商业模式。
03
中国体育文化
中国体育文化的特点与表现
综合性
中国体育文化是一种综合性的文 化，融合了传统与现代、东方与 西方的元素，具有多元性和包容
性。
养生性
中国体育文化注重养生，通过各 种运动和锻炼来调节身体、促进 健康，形成了独特的中国体育文化注重情感的表达和 交流，很多运动都带有情感色彩 ，如武术中的气功、太极拳等，
中国体育赛事的组织与运营
专业机构组织
由国家体育总局、中国奥委会等专业机构负责组织和管理体育赛事，具备完善的组织架构 和运营机制。特点：官方性强、专业度高、资源丰富。
民间组织运营
由民间自发组织的体育赛事，如马拉松、铁人三项等。特点：自主性强、灵活性高、资金 来源多样。
企业承办
由企业承办商业性体育赛事，如CBA联赛、中超联赛等。特点：商业化程度高、品牌影响 力大、市场竞争激烈。
中国体育的未来趋势
持续发展
继续推动体育事业发展， 提高国民身体素质。
国际竞争力
加强国际交流与合作，提 高中国在国际体育领域的 影响力。
体育产业创新
推动体育产业创新发展， 增加就业机会。
02
中国体育产业
中国体育产业的发展现状
体育产业规模逐渐扩大
中国的体育产业在近年来持续增长，产业规模逐渐扩大，成为国 民经济的重要组成部分。
《体育赛事的组织与管理》讲义
第一章我国体育竞赛管理的体制、种类及制度体育竞赛与运动训练是竞技体育的两个方面的工作，它们的关系是对立统一、紧密联系和相辅相成的。
通常运动训练管理目标的制定应该遵循运动竞赛规律，充分考虑竞赛制度、规则的要求；各单位训练项目布局和没项也应以竞赛设项为依据；运动训练管理周期的划分和训练内容、方法亦是以蘑大比赛的时间周期及竞赛规则为依据的。
组织和管理运动员参加比赛，是实现运动训练目标的重要过程，是检验训练效果的重要手段。
实践证明，通过各类竞赛活动，可以检查训练效果，交流训练经验，增强运动员的实战能力，提高训练水平，达到锻炼运动队伍的目的。
同时也有助于提高竞赛管理效果，有利于运动训练管理目标的实现。
一、体育竞赛的管理体制体育竞赛的管理体制是指体育事业中管理竞赛方面工作的政府机构、社会组织和竞赛制度的总和。
由于我国体育事业的机构设置与国家行政管理体制是相适应的，基本属于“集权型”的体育管理体制，即国家体育总局_省、自治区、直辖市体育局一地方体育局。
我国的竞赛管理体制基本上受该体制的制约和影响，以竞技体育和群众体育两个系列的目的、任务划分竞赛管理体制的类型。
运动训练的竞赛活动管理亦称竞技体育系列的竞赛管理，在我国基本属于“集权型”的管理体制；而群众体育系列的竞赛活动管理是由政府机构与社会组织共同管理的体制，称为“结合型”的管理体制。
二、体育竞赛的种类及分类运动竞赛的种类很多，由于分类原则不同，分类方法也各有不同。
一般常用的分类方法有以下四种：(一)按比赛项目的数量分类1．综合性运动会这是一系列单项比赛集中在一次运动会进行的综合竞赛形式。
其目的在于检查训练质量和体育运动全面开展的情况，推动群众性体育活动的发展，促进运动技术水平的提高，增进集体荣誉感和民族精神。
其特点是项目多、规模大、竞赛组织工作复杂、注重礼仪程序。
2．单项竞赛这是一种专门项目的竞赛形式。
其目的在于检查某一运动项目的开展情况和专项技术水平，促进该项运动技术水平的提高。
第八讲：小型体育竞赛的组织与编排
基层田径运动会的组织与编排
1,报名单 , 2,编号 , 3,运动员号码对照表 , 4,抄竞赛卡片(单位,姓名,号码)→6,径赛分组编道 单位,姓名,号码) , , ↓↑(校对) (校对) 7,统计预决赛组数人数 , 5,分组分项表(姓名,号码) 姓名,号码) , 8,田赛编排顺序 , 9,编排竞赛日程(预决赛组数,人数,兼项) ,编排竞赛日程(预决赛组数,人数,兼项) 10 ,秩序册(竞赛规程,竞赛委员会及工作机构名单,裁判 秩序册(竞赛规程,竞赛委员会及工作机构名单,
场地
①号篮球场 ②号篮球场 ③号篮球场 ④号篮球场 ①号篮球场 ②号篮球场 ③号篮球场 ④号篮球场
排球循环赛决定名次办法 排球循环赛决定名次办法:
(一)各队胜一场得2分,负一场得1分,弃权取 消全部比赛成绩.积分多者名次列前. (二)如遇两队或两队以上积分相等,则采用下 列办法决定名次:
(三)如C值仍相等,则采用: (四)如Z值仍相等,则采用抽签的办法决定名次.
Y 3(双打) 4 B/C A X/Z Y
7场4胜制:(6场单打,1场双打) 胜制: 场 胜制 ) 1 2 3 4 5
主队: 主队: 客队: 客队: 1 A Y 2 B Y B X 3 C Z C Z 4 B X 5 A Z 6 C Y 双 打 A X 7 B Z
6 C Y 8 C X
7 B Z 9 A Y
9场5胜制:(9场单打) 场 胜制 胜制:
主队: A 主队: 客队: X 客队:
基层乒乓球团体赛的编排: 基层乒乓球团体赛的编排:
一,单项比赛一般应采用淘汰制进行,但团体 单项比赛一般应采用淘汰制进行, 赛和单项预选赛可以按淘汰制或分组循环制进 第一阶段分组循环; 行(第一阶段分组循环;第二阶段同名次决赛 或交叉淘汰赛) 或交叉淘汰赛) 二,同名次决赛或交叉淘汰赛(抽签入位— 小 同名次决赛或交叉淘汰赛(抽签入位 组第一名抽入1, 号位 小组第二名抽入2, 号位; 组第一名抽入 ,4号位;小组第二名抽入 ,3 号位;) 号位;) 三,分组循环:在分组循环赛中,小组里每一 分组循环:在分组循环赛中, 成员应与组内所有其他成员进行比赛; 成员应与组内所有其他成员进行比赛;
体育管理学ppt课件ppt课件ppt课件
低碳模式是绿色体育的核心，包括减少碳排放、推广可再生能源 等方面。
循环经济
循环经济是绿色体育的重要原则，包括资源的回收再利用、废弃 物的减少等方面。
全球化背景下的体育管理变革
跨国合作
全球化使得体育管理需要更多的跨国合作，包括国际赛事的组织 、跨国体育联盟的建立等。
适应多元文化
全球化背景下，体育管理需要适应多元文化，包括不同国家和地区 的文化差异、运动员的多样性等。
体育组织的运营与管理
体育组织的运营
包括赛事组织、活动策划、营销推广等。
体育组织的管理
包括人力资源管理、财务管理、物资管理、信息管理和风险管理等。
03
体育市场营销与品牌 建设
体育市场的特点与构成
体育市场概述
01
体育市场是体育相关产品和服务的交换场所，具有广
泛的社会覆盖和商业潜力。
体育市场的特点
02 体育市场具有多样性、动态性和季节性等特点，同时
体育管理学
目 录
• 体育管理学概述 • 体育组织管理 • 体育市场营销与品牌建设 • 体育设施管理 • 体育赛事管理 • 体育人才管理 • 未来发展趋势与挑战
01
体育管理学概述
定义与特点
01
02
定义：体育管理学是研 究体育领域内管理活动 及其规律的科学，通过 对体育组织的计划、组 织、指挥、协调和控制 ，达到优化体育资源配 置、提高体育效益和效 率的目的。
体育管理学的应用领域
01
02
03
04
竞技体育管理
涉及运动员选拔、训练、竞赛 及赛会组织等方面的管理。
群众体育管理
涉及群众性体育活动的组织、 协调与指导，以及场地设施建
体育开学第一课ppt课件
体操运动技能学习
05
基本体操动作与技巧
体操基本动作
包括跳、跑、平衡、柔韧等，是体操运动的基础 。
技巧训练
通过反复练习和不断纠正，提高动作的准确性和 稳定性。
体能训练
增强力量、耐力、灵敏度和协调性等，为完成高 难度动作打下基础。
体操器械使用与安全
器械种类
包括单杠、双杠、高低杠、平衡木等，每种器械都有其独特的用 途和规则。
礼仪教育
03
教育学生在观看比赛时保持安静、尊重他人，遵守观赛礼仪。
民族传统体育运动
06
学习
武术的基本功与套路
基本功
包括基本步法、身法、手法、眼法、腿法等，是武术的基础。
套路
是武术中的一种表演形式，由多个动作组合而成，具有攻防含义和 美学价值。
武术器械
如刀、枪、剑、棍等，每种器械都有其独特的技法和套路。
器械使用
掌握正确的上杠、下杠方法，以及在不同器械上的基本动作和技 巧。
安全防护
强调安全意识，遵守器械使用规则，避免发生意外事故。
体操比赛规则与欣赏
比赛规则
01
了解体操比赛的评分标准和规则，包括难度分、完成分、艺术
表现分等。
欣赏比赛
02
通过观看高水平比赛录像或现场比赛，学习如何欣赏体操运动
的美感和竞技性。
训练方法
通过力量训练、柔韧性训练和 协调性训练等方法，提高跳跃
能力。
投的基本技能与训练
推铅球技术
掷铁饼技术
学习正确的持球、推球和拨球动作，提高 推铅球成绩。
掌握正确的旋转和出手动作，提高掷铁饼 成绩。
标枪投掷技术提高 标枪投掷成绩。
通过力量训练、柔韧性训练和协调性训练 等方法，提高投掷能力。同时，结合专项 技术训练，提高投掷准确性和距离。
《体育课教学》PPT课件可编辑全文
而定。除安排测验项目内容外，可以适当地安排一些轻快的练习内容。 (3)考核课应加强安全措施教育，防止伤害事故发生。 (4)认真做好考核的准备、组织和记录工作，如准备测试表格、秒表、皮
是目前中小学校体育课中最常用的一种课型。
上好综合课的要求
(1)注意合理安排新旧教材的教学顺序。 (2)合理搭配不同性质，不同难度的新旧教材内容。 (3)根据新旧教材内容特点和要求；对不同年龄、性别、水平的学
生进行合理分组练习，并合理地分配练习时间，安排练习密度和 生理负荷。
考核课
考核课是以检查学生阶段或学期学习成绩为目的的一种课型。 (1)考核课前应使学生明确考核的目的、内容和基本要求，端正学生对考
尺及场地等。计划安排好时间，培养学生骨干，客观地测定与记录学生 考核成绩，以保证考核课的顺利进行。
二、体育实践课的基本结构
(一)课的结构的概念 是指组成一节课的几个部分，以及各个部分教材内容和组
织工作的安排顺序与时间的分配等。即是整个课堂教学活 动模式的框架。
课的组织工作的安排顺序:
是指一节课中教与学的各项活动的合理安排。 教的活动包括教师的讲解、示范、保护、帮助、辅导、分析、纠
重视体育骨干的培养和发挥他们作用，协助做好分组教学组织和 队伍调动工作。并要求全体学生守纪律，服从指挥，以便迅速有 序地进行轮换。
第三节 体育实践课的密度与负荷
一、体育实践课的密度 二、体育实践课的负荷
一、体育实践课的密度
(一)概念 体育课密度:亦称一般密度或综合密度，是指课中各项教学活动合
分组不轮换
分组不轮换:是将学生分成若 干组，在教师统一指导下， 各组按教材内容安排顺序， 依次进行学习完成教学目标。
体育运动竞赛种类按竞赛任务可分哪两类
体育运动竞赛种类按竞赛任务可分哪两类2011-05-29 13:57 提问者采纳运动竞赛分类的方法较多，按竞赛任务的不同可以分为综合性竞赛和单项竞赛两类。
一综合性竞赛一般称为运动会或综合性运动会。
它包括若干个运动项目的比赛，其任务是全面检查各项运动的普及和提高情况，广泛总结交流经验，推动体育运动的发展。
如全国大学生运动会、全国运动会、亚洲运动会、奥林匹克运动会等。
这种竞赛由于比赛项目多、规模大组织工作比较复杂，通常都是每四年举行一次。
二、单项竞赛以单独进行某一项目的比赛为内容，一般可分为以下几种：（一）锦标赛为检查某一运动项目的开展情况和教学训练经验，确定冠军个名次，促使该运动项目不断发展而举行的单项比赛。
如全国大学生篮球锦标赛等。
有时也叫冠军赛或杯赛，大学生兴华杯排球赛，全国田径冠军赛等。
（二）邀请赛和友谊赛由一个或几个单位、学校或国家，邀请其他单位、学校或国家参加的比赛，目的是为了增进友谊和团结，互相学习，共同提高某项运动水平。
各种访问比赛都属于友谊赛。
（三）对抗赛是由两个实力相近的单位或国家联合举办的竞赛，目的是交流经验、切磋技艺、取长补短、共同提高。
如中日田径对抗赛。
（四）等级赛按运动员不同技术水平分别举行的比赛。
如田径、游泳、体操等项目。
按运动员等级举行的比赛，球类项目的等级联赛等。
其主要目的是鼓励和促进运动员提高运动水平，争取升级。
（五）测验赛为了达到一定的标准，或了解运动员提高成绩的情况，而组织的比赛。
如体育锻炼标准测试赛等。
这类比赛一般也可不计名次，但应记录测验成绩。
（六）选拔赛为了发现和挑选运动员，组织或补充代表队，准备参加高一级的比赛而举行的比赛。
入学校举行的新生乒乓球选拔赛等。
（七）及格赛一般是在参赛人数过多，有可能影响正式比赛的正常进行时，先举行及格赛，达到预定成绩（或名次）标准者，才能参加正式比赛。
这种比赛的主要目的就是要淘汰一定数量的参赛者，如田径跳高比赛的及格赛等。
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单项竞赛：
选拔赛
为发现和挑选运动员，组织或补充代表 队，准备参加高一级的竞赛而举行的比 赛
及格赛
一般在参赛人数过多，有可能影响正式 比赛的正常进行时，先举行及格赛
单项竞赛：
表演赛
为宣传体育运动，扩大影响而举办的比赛
通讯赛
用通讯方式组织的比赛
① 用1、2、3、…号码代表各队，排出各轮次的比赛
表。如有6个队：
第一轮
第二轮
第三轮
第四轮
第五轮
1－6
1－5
1－4
1－3
1－2
2－5
6－4
5－3
4－2
3－6
3－4
2－3
6－2
5－6
4－5
即1不动，其他数按逆时针方向轮转。
②由各队抽签，按抽签号码将队名填入轮次表，再排 定比赛日程。
体育竞赛方法——循环法
为检查、总结某一运动项目的开展情况和 教学训练经验，确定冠军和名次，促使该 项运动不断发展而举行的单项比赛
邀请赛和友谊赛
由一个或几个单位、学校或国家，邀请其 他单位、学校或国家参加的竞赛
单项竞赛：
对抗赛
由两个以上实力相近的单位或国家联合举 办的竞赛
等级赛
按运动员不同技术水平分别举行的比赛
测验赛
高等学校还可以开展一些技术难度不大、 规则简单、形式灵活、对场地器材要求 不高、容易组织的非正规比赛，以便吸 引更多的人参加经常性的体育锻炼。
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体育竞赛的方法：
淘汰法 循环法 轮换法 顺序法
体育竞赛方法——淘汰法
通过比赛逐步淘汰成绩差的（失败的），最 后决定优胜者。 有两种情况：
按一定的顺序让参赛者一组一组表现成绩， 通过及格赛、预赛、复赛、决赛，比出优 胜名次。
球类和其他对抗性比赛项目，一对一按事 前排好的淘汰表进行比赛，胜者进入下一 轮，直到最后一对决出优胜者。
体育竞赛方法——淘汰法
以6个队参赛的淘汰轮次为例：
1
1
②
1
3
43冠军5666
7
⑧
8
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体育竞赛方法——循环法
所有参赛的队（人）均互相比赛一次，最后 按各队（人）在全部比赛中胜负的场数、得 分的多少排列名次。
决赛阶段：根据预赛的组数和需要决出多少名次， 采用同名次分组，再用单循环进行决赛
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体育竞赛方法——轮换法
将运动员分成若干组，在同一时间内，分 别进行各个项目的比赛。赛完一项后，各 组依次轮换再进行另一项比赛。
例：竞技体操团体比赛
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体育竞赛方法——顺序法
按规定顺序依次进行比赛的方法。
分为分组顺序法和不分组顺序法：
体育竞赛的种类和方法
体育竞赛的种类和方法：
体育竞赛的种类 体育竞赛的方法
体育竞赛的种类
综合性竞赛
一般称为运动会或综合性运动会； 包括若干个运动项目的比赛； 任务是全面检查各项运动普及及提高的情
况，广泛交流经验，推动体育运动的发展。
单项竞赛
单独进行某一项比赛。可分为：
单项竞赛：
锦标赛
循环法分为： 单循环 双循环 分组循环
体育竞赛方法——循环法
单循环
所有参赛的队（人）都互相比赛一次，最后按 各队（人）胜负场数和得分多少排列名字。
轮数： 参赛队单数：轮数＝队数 参赛队双数：轮数＝队数－1
比赛场数： 场数＝队数×（队数－1）÷2
体育竞赛方法——循环法
单循环比赛秩序的编排方法：
双循环
在参赛队（人）数较少、时间充裕、又有意增 加参赛者的比赛机会时采用。
编排方法与单循环相同，只是各队要比赛两次， 比赛轮次和场数都比单循环多一倍。
体育竞赛方法——循环法
分组循环
在参赛队（人）数较多，竞赛时间有限时采用
整个比赛分预赛和决赛两个阶段：
预赛阶段：把参赛队平均分成若干小组，用单循环 法赛出各组名次
分组顺序法：将参赛者分成若干组，分别进行 比赛。如田径比赛中的径赛项目按预赛、复赛、 决赛成绩评定名次。
不分组顺序法：在同一比赛时间内只能有一人 依次进行的比赛项目。如田径比赛中的田赛项 目。
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