演讲与口才小故事
口才的演讲稿(优秀5篇)

口才的演讲稿(优秀5篇)演讲与口才演讲稿篇一尊敬的各位领导,各位老师:您们好!在当初大二时选修公选课时,看到演讲与口才这题目时,心中就有一丝想选的的冲动,因为自己的口才一直都不好,也从没做过所谓的公众演讲,在这方面吃过很多苦头,也因此失去很多机会,一直想好好练习,但又不知从何做起,但是由于多种原因,还是没有选这门课。
今年的选修课,室友选了这门课,我便问他,这课肯定要上台演讲,你不怕演讲吗?其实这也正是我所顾虑的,室友的话让我很振奋,“正是由于怕才去选它,如果一点挑战性都没,每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。
”我觉得很有理再想想自己,于是我选了这课,并打算在这课上好好练练自己,口才倒不重要,要想练好口才决非一日之功,贵在坚持,所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气,确实如何迈出这第一步是很难的。
上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的,不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气,一直拖到最后才上台,上台后心情又是久久不能平静,还是没做好介绍,毕竟以前都未有类似经历,所以十分紧张。
万事开头难,第一次有了勇气迈上讲台,后面的上台次数虽然不多,但是相对来说也没有第一次那么紧张了,但是或许是由于没有准备充分的缘故,上去演讲差不多成了读演讲稿了,现在想来,很是惭愧啊,就算不是自己写的稿子,我还是应该在课余时间好好读熟,这样讲的时候才能脱口而出,但每次都一忙的借口没去实现了。
这样一个演讲与口才课更多是给你提供一个说的机会,一个场合,短短几节课不可能让你的。
说话水平有个实质性提高,但是你可以去多讲,站在台上,你可以想想自己站在一个很重要的场合,你在上面做公众演讲,在平时,这样的机会还是很难得的,所以我觉得这个课的最大意义也在此,因此我觉得,不过是什么原因,这个课还是很有必要坚持下去,老师我很满意,虽然说实在话,第一次课对张老师有那么一点失望,因为一开始我以为这门课的老师肯定会是一个普通话十分好的老师,可惜的是张老师的话中带的口音还是挺重的,但是后来我觉得鉴于这门课最重要的意思所在,老师不一定非要有很标准的普通话,而需要有个很负责任的心很对学生的教导,我觉得这点我对张老师很满意。
《稻草人》ppt课件

品一品
“他恨不得自己去做柴,给孩子煮茶喝;
恨不得自己去做被褥,给孩子一些温暖;
又恨不得夺下小肉虫的赃物,给渔妇煮
粥吃。”
焦急
无能为力
无奈
ห้องสมุดไป่ตู้木桶里的水很少,鲫鱼躺在桶底上, 只有靠下的一面能够沾一些潮润。鲫鱼很难 过,想逃开,就用力向上跳。跳了好几回, 都被高高的桶框挡住,依旧掉在桶底上,身 体摔得很疼。鲫鱼的向上的一只眼睛看见稻 草人,就哀求说:“我的朋友,你暂且放下 手里的扇子,救救我吧!我离开我的水里的 家,就只有死了。好心的朋友,救救我吧!”
听见鲫鱼这样恳切的哀求,稻草人非常 心酸;但是他只能用力摇动自己的头。
稻草人非常心惊,想这又是一件惨痛的事情 让他遇见了。她要寻死呢!他着急,想救她,自 己也不知道为什么。他又摇起扇子来,想叫醒那 个沉睡的渔妇。但是办不到,那渔妇跟死的一样, 一动也不动。他恨自己,不该像树木一样定在泥 土里,连半步也不能动。见死不救不是罪恶吗? 自己就正在犯着这种罪恶。这真是比死还难受的 痛苦哇!“天哪,快亮吧!农人们快起来吧!鸟 儿快飞去报信吧!风快吹散她寻死的念头吧!” 他这样默默地祈祷;可是四围还是黑洞洞的,也 没有一丝儿声音。他心碎了,怕看又不能不看, 就胆怯地死盯着站在河边的黑影。
教学重点:复述童话故事情节,体会稻草人在看到人民悲苦时的情感变化。
教学难点:学会抓住关键字词句分析文本,体会其中情感。
教学方法:谈话法(问答法)、读书指导法,练习法
学情分析:稻草人这一篇童话故事主要讲述了一个尽职尽责的稻草人在夜间的田野里目睹
了关于主人、渔妇、女人的三个悲惨事件,但由于自己不能动,对这种事情无能为力,伤心 倒下的故事。教育部发布的《中小学生阅读指导目录》中,《稻草人》为三四年级阅读书目, 且此篇正是其中的经典之作,所以选择此学段的学生作为授课对象是合适的。 小学 3—4年级孩子阅读这本书,不要求他们深入理解当时的现实社会,只要能在家长或老 师的引导下,对写作背景有一个简单的了解,明白那个年代社会底层普通老百姓的辛酸,便 可以在阅读中更好地理解稻草人的所思所想和所做。
演讲与口才教案

第一课让我们认识演讲教学内容:让我们认识演讲教学目的:通过教学,充分认识演讲的重要性。
授课提纲:1.演讲与口才的重要性。
2.演讲小故事。
3.点击名家。
实施方法:多媒体教学、通过情景模拟式的方法教学。
教学过程一、演讲与口才的重要性1.演讲与口才的重要性。
2.什么是演讲。
3.一个人的演讲与口才的能力是可以训练的。
二、演讲小故事1.闻一多先生是中国著名的演讲家。
2.闻一多先生的演讲名言。
夜出外习演讲十二遍。
演说果有进步,当益求精致。
夜到凉亭练演说三遍。
三、点击名家1.讲述“在心中拔河”的故事。
2.谈谈听了这个故事的感受。
3.小结:在心中拔河,恐怕每个人都不想做个失败者,那么何不在平日里就为美好的愿望多多加油鼓劲!四、总结第二课演讲亮相训练教学目标:1.建立学习自信,培养学习兴趣。
2. 通过演讲者上场后开口前的态势语训练让学生明白演讲者要从上台到下台,特别注意自己的一言一行,给人以完美的印象。
教学过程:一、引入课题。
二、教师讲解什么是演讲前的亮相,及其意义。
三、亮相训练1.仪表——服饰整洁、得体。
2.走进会场:表情——精神饱满、落落大方、从容镇定、面带微笑。
走姿——轻快、稳健,上身略前倾与步伐协调一致,目视前方。
3.演讲开始:★先鞠躬——上身前倾45度目视下方点头,然后抬头起身目视前方。
然后不要急于开口,暂停几秒钟,以亲切、尊敬的眼光环视一下观众,表示招呼的意思,起到组织听众情绪的作用。
同时深呼吸一口气,平静一下自己的心情,以免紧张。
★站姿——抬头、挺胸、收腹,两肩自然垂于身体两侧。
较好的有两种:一是丁字步式站法,即一脚在前,一脚在后,两足成45度角,身躯微向前倾,给人一种振奋、向上的感觉。
一般来讲女同学:丁字步;男同学:自然式站法。
★演讲者一般以站在前台中间为合适。
四、练一练1.分队,并给两队命名(黄队、蓝队或者其他孩子们喜欢的队名),宣布竞赛规则2.提前说明冠军队成员和落败队成员的奖惩办法3.“我能行”亮相练习。
口才训练演讲稿范文五篇

口才训练演讲稿范文五篇口才训练演讲稿范文(一)平时表达的要求:发音准确,吐字清晰,尽量把每个字音都完整发出来。
咬字头、立字腹(圆)、收字尾。
同时使用鼻、口、喉、胸四腔。
说话的声音要大,速度要快,不要有停顿。
表达时要声情并茂。
准确完整生动地表述自己的想法。
准确复述转达别人的话。
准确生动地描述景、事、物、人和生活。
随时模仿,要尽量模仿得像,注意对方的声音、语气、语速、表情、动作,并在模仿中有创造,力争在模仿中平共处超过对方。
(1)速读法这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。
开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。
读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量果把每个字音都完整的发出来。
可以用录音机把你的速读录下来,然后自己听一听,从中找出不足,进行改进。
(2)背诵法目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。
记忆是练口才必不可少的一种素质。
“诵”也就是我们常说的“朗诵”。
它要求在准确把握*内容的基础上进行声情并茂的表达。
背诵法的着眼点在“准”上。
也就是你背的演讲辞或*一定要准确,不能有遗漏或错误的地方,而且在吐字、发音上也一定要准确无误。
(3)练声法第一步,练气。
首先要学会用气。
吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。
注意吸气时不要提肩。
呼气:呼气时要慢慢地进行。
要让气慢慢地呼出。
呼气时可以把两齿基本合上。
留一条小缝让气息慢慢地通过。
学习吸气与呼气的基本方法,你可以每天到室外、到公园去做这种练习,做深呼吸,天长日久定会见效。
第二步,练声。
在练发声以前先要做一些准备工作。
先放松声带,用一些轻缓的气流振动它,让声带有点准备,发一些轻慢的声音,千万不要张口就大喊大叫,那只能对声带起破坏作用。
声带活动开了,我们还要在口腔上做一些准备活动。
我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器,声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系,所以不要小看了口腔的作用。
适合口才训练演讲稿精选5篇

适合口才训练演讲稿精选5篇口才训练演讲稿(一)一个人敢说话、会说话,还不等于有口才,正如一个人会骑自行车还不是艺术一样,只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。
演讲上是一种综合艺术,要真正掌握这种艺术,并非易事,它包括很多方面的技巧,诸如声音的字正腔圆、吐字归音,形体的动作、面部表情和仪表礼节,控尝应变的方法,即兴说话的诀窍,论辩的艺术,对话的妙法等等。
这些都需要我们从理论到实践,对演讲的技巧进行系统的学习和运用。
没上这个课之前我根本就不在乎这方面的锻炼,虽然明白口才很重要,却不明白那里面包含的深层含义。
演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动;演讲是真理的呐喊,演讲是心灵的共鸣,演讲是人格的展现。
因此,演讲者务必具有较高的政治素质,良好的道德品质,高尚的思想情操和无穷的人格魅力。
只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人,从而促使人们去行动。
演讲与口才演讲绝不是像有的人所想象的那样高不可攀,可望而不可及。
我们不难发现,那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才,而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。
”世界上没有什么天生的演讲家,如果有的话,那就是奋斗不息的你。
那么,怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达潜力呢一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就务必要做到:多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
一.多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。
演讲具有很强的科学性和艺术性。
二.学会“听”话的艺术。
要学会说话,首先就就应学会“听”话。
“听君一席话胜读十年书。
”会“听”话的人既能很好地领会,理解别人说话的意思,又能仔细地欣赏、揣摸别人说话的技巧,更能从别人的言谈中听出言下之意和弦外之音,同时,还要做到察颜观色。
“言之于口,不若行之于身。
三.柏拉图说过:“不明白自己的无知,乃是双倍的无知”。
英国诗人雪莱说过:“我们学得越多,就越发现自己无知”。
我国古代教育家孔子也说过:“知之为知之,不知为不知,是知也。
民间搞笑笑话_演讲与口才_

民间搞笑笑话幽默的特点就是令人发笑,使人快乐、欣悦和愉快,把这一特点运用到社交生活中,会取得令人叹为观止的效果。
下面小编为你收集了一些民间搞笑笑话,快和小编一起来看看吧。
民间搞笑笑话精选1) 文天祥面对敌人的枪口,坚持说不……(难怪南宋要灭亡,对方都有现代化的武器了)昨天跟同学去特步买了一双鞋,我问哥们儿穿上什么感觉,他笑着说:特步,非一般的感觉!结果刚一出门就被门框拌倒了!2) 课堂上,老师出了一道判断题要求同学们当场判断正误。
老师:“小林,请你判断一下。
”小林:“我认为答案应该是‘错误’。
”老师:“为什么呢?”小林:“因为前面小燕回答说‘正确’,但你没有让她坐下。
”3) 有一位老师法卷子的方法很特别,一天,他正在发考完的试卷。
发到考得好的同学,就举到头顶再发给他,考的一般的同学就放在桌上再给他,考得不好的同学就放在地上再给他,发完后,还剩了三张,他说,这几分试卷今晚将定点埋藏,挖掘地点另行通知。
......4) 有一次老师让学生说说对会考的感受。
只见一同学写道:上联:一年一年又一年下联:年年补考都有咱横批:还得交钱5) 语文课上,老师让大家说出“一……一……”格式的,比如“一心一意”。
画家的儿子:“一笔一画。
”船长的儿子:“一波未平,一波又起。
”房地产商的儿子:“一室一厅,一厨一卫。
”6) 毕业后,我到一所女子学校任教,由于年轻的男老师级少,所以我总以为自己这个纯爷们儿将非常受欢迎。
第一堂课,有一位女学生忘记带课本,我请她站起来,问其他同学该怎么处罚。
她们很有默契的齐声说:“老师亲她一个! ”大家等着看我的反应。
我瞄了那位同学一眼,只好回答:“不可以处罚老师! ”7) 班上有一个男同学,因为其好友欠他五十元未还,想向他索取,可是碍于好友关系不知道如何开口,于是打算用写信的方式来告诉他。
可是想了老半天还是不晓得要如何说,就来询问我。
后来我建议他直接说比较快,他觉得不妥,还是决定写纸条说。
当我看到那个同学写的字条真的快笑倒了,内容是这样的:李兄,久未来鸿,甚为挂念,不知近来可好!瞧!今天天气风和日丽,秋高气爽,百花盛开,争奇斗艳。
演讲与口才的作用
演讲与口才的作用篇一:演讲与口才的重要性演讲与口才的重要性内容摘要:卡耐基说:一个人的成5%是靠他的人际沟通和演说能力只有15%跟他的专业技能相关。
语言是人与人之间沟通的桥梁,是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号,人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
一个人语言的的能力,又叫做演讲与口才。
口才在如今的社会非常重要的,一个很有才能的人,如果没有一个好口才,不能把自己所想很好的表达出来,也就很难得到别人的肯定与认可。
在我们生活中,如何与别人有效地沟通,意味着你能否处理好与家庭、朋友、同事等各种人际关系。
良好演讲与口才的能力,能够帮助我们减少不必要的麻烦,能够帮助我们能够更好的生活与事业的发展。
中国古代有很多著名的辩论家孔子、墨子、韩非子等等,他们中很多人都是凭借良好的口才传播自己的思想的,有的甚至左右一场战争的发生,可见演讲与口才对于我们是多么的重要啊!关键词:演讲与口才重要性说话艺术技巧正文:古人云:一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师; 良言一句三春暖,恶语一句六月寒! 古代的很多著名的名人名言以及重大历史事件,都无不说明一个问题:口才以及说话的艺术与技巧对于我们的生活是多么的重要啊!在和平时期口才比核武器还要厉害,古代就有很多的辩论家,就是凭借其三寸不烂之舌来左右战争的发生的。
譬如:我们学过的一篇课文《烛之武退秦师》。
春秋战国时期的烛之武就是利用其善辩的口才来避免战争的发生的。
故事的大概如下:公元前630 年,秦国和晋国联合进攻郑国。
秦军驻扎在郑国都城的东边,晋军驻扎在郑国都城的西边。
在团团包围之中,郑国君主文公连夜召集文武百官商量对策。
有个大臣说:面对两大强国的左右夹攻,我国危在旦夕啦!但是,只要我们能够说服秦国退兵,敌手只剩下晋国,那么我国才能脱险。
”郑文公急切地问他:您说派谁去劝退秦军呢?” 那人推荐道:大夫烛之武。
”半夜,天空漆黑一团。
在城东,郑文公亲自把烛之武送到城楼上,他命令士兵拿来一只大筐,叫烛之武坐进筐中,上面用绳子吊着,把他徐徐下放到城外的墙根。
口才与演讲的技巧(精彩7篇)
口才与演讲的技巧(精彩7篇)演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在我们平凡的日常里,我们都可能会用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,牛牛范文为您带来了7篇口才与演讲的技巧,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
演讲与口才演讲稿篇一1、做好心理建设职场心理学专家冢越友子认为,每个人首先必须认知自己有拒绝别人的权利。
其次,找个能自在讲话的场所,并且考虑谈话的时机。
接下来是想清楚要拒绝对方要求中的哪个部分,并且预先准备好能明确传达出“这个部分我没办法帮你,但如果改成……我就可以帮上忙”的讯息。
最后是设想传达讯息之后可能会发生的状况。
2、找出“yes/no”之外的选项遇上同事请求协助的时候,自觉只能接受或拒绝,没有转圜余地,也是导致人们无法拒绝的原因之一。
其实,只要把拒绝别人的请托当成是在跟对方交涉,就比较能够打破心里障碍,没有那么难开口。
假设完全接受对方的请求是100%,彻底拒绝是0%,那么不妨试着向对方提出90%、70%或50%的方案。
你可以从请托的“内容”“期限”和“数量”做评估,比如说,90%接受是“期限延长3天的话就办得到”;70%接受是“无法担任项目经理,但是参与项目没问题”。
3、拒绝前表达感谢,拒绝后致上歉意拒绝的说法也有一套固定模式可循:先以感谢的口吻,谢谢对方提出邀请;然后以缓冲句“不好意思”“遗憾”接续,让对方有被拒绝的心理准备;接下来说出理由,并加上明确的拒绝:“因为那天已经有约了,所以没办法出席。
”演讲与口才演讲稿范文:学会如何正确拒绝如果婉拒是比较无关紧要的邀约(如饭局),只要说今天不方便就好;但如果是要拒绝额外的工作,就必须说出今晚无法加班的具体理由。
最后不忘加上道歉,以及希望保持关系的结尾:“真的很抱歉,若是下次还有机会,我会很乐于参加。
”4、电话或e-mail拒绝要格外温和电话沟通看不到说话者的表情和动作,有时就算说法客气,对方还是会觉得你的态度强硬,因此讲电话的时候要增加缓冲句,尽可能体贴对方的心情。
怎么锻炼演讲与口才?5篇范文
怎么锻炼演讲与口才?【5篇范文】本文为大家整理的怎么锻炼演讲与口才?【5篇范文】,希望您会喜欢,欢迎分享!问:怎么锻炼演讲与口才?答:一、练心理良好的口才需要良好的心理素质。
很多时候,我们自己一个人准备时,感觉能讲得挺好,但为什么一站在公众前,就讲得那么的不尽如人意?往往是上去讲前信心百倍,讲完后懊悔万分。
其实这是我们一个能在公众前的心理素质还不够强,所以你会紧张,讲不好。
学游泳不下水是学不会的,练公众讲话不去讲也是学不会的,练这种公众讲话的心理素质也是一样,需要在公众面前去训练。
二、练听力练说必练听。
听好是说好的前提。
上帝给我们两个耳朵一张嘴,少说多听。
口才好不是说你能讲多少,而是你能不能讲好,讲到关键,讲到点子上。
话不在多,精辟就行。
我们要善于去听弦外之间,言外之意。
这个是基本功,没有什么技巧。
三、练肚皮胸无点墨,是不可能拥有好口才的,最多只能算耍嘴皮子。
给人一杯水,自己得有一桶水。
我们平时应该多积累知识,这是一个厚积薄发的过程,需要一个沉淀的过程的。
那我们从哪几个方面去积累知识呢。
第一,专业知识。
你所在行业的专业知识是让别人愿意听你讲话的内容,你知道,别人不知道,这就是你存在的价值。
第二,社会人文知识,不时聊天讲话总不能只讲你的专业知识,还得讲讲大家都知道的事,一起表达下各自的看法,这就需要社会人文知识,这个包罗万象,在生活中看到,听到,多长个心眼,记一点在心里,这样聊起这些话题时不至于一无所知。
第三,社会科学知识。
1.演讲与口才范文同学们:的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
”这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。
当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。
敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝的。
迟钝的人,如果勤学苦思,也会变得敏锐起来。
试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。
演讲与口才——学会讲故事(课件 PPT)
讲故事的用处
生活当中,可以讲故事的场合很多,你介绍一 个产品,老介绍这好那好,还不如讲你跟这个 产品的故事,讲这个产品某个特征的故事,都 比你干巴巴的去讲道理,去讲特性,要好得多。 总之,故事的价值被低估了,我们生活当中, 应该应用故事的一些场合,都被忽略了。学会 讲故事,你会成为21世纪非常有竞争力的人 才。
通俗易懂, 普适性强
头脑风暴
童话
你听过、读过、看过哪些好故事,
神话
让你记忆犹新?
寓言 传奇
志异
电影 小说 传记 亲身经历
好故事的要素
富有意义
让人意犹未尽,带来深 远的影响和改变的可能 性,让人想通一些困惑。
引起共鸣
与故事中的人物同思想, 共命运 ,关心事态发展 与结局,认同人物的选 择和价值观。
充满画面
故事一般由两个东西组成, 一个叫情节,一个叫道理。 情节越曲折,画面越细腻, 听众听得越起劲
创造体验
在故事中创造新奇、快乐、 悲伤、深刻、痛苦、幽默、 反转、感动……的体验。
幽默体验
这是好故事
夏洛克.福尔摩斯和华生一起去露营。他 们满天繁星下搭好了帐篷,然后就睡觉了。 到了午夜时分,福尔摩斯把华生从睡梦中 叫醒了,并且说道:华生,抬头瞧瞧天上 的那些星星,告诉我你看到了什么。华生 回答说:我看到了数百万颗星星在闪烁。 福尔摩斯又问道:那么你从中能够得出什 么结论呢?
“你长大后想要做什么呀?” 小朋友天真的回答:“我要当飞机的驾驶员!” 林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平 洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?” 小朋友想了想说:“我会先告诉坐在飞机上的人 绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”
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感动体验
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---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 1 演讲与口才小故事
篇一:口才 故事 口才是当今世界的三大武器之一:核武器、互联网、口才。 赢的五要素:危机意识、口才、时间观念、金钱、平常的心态 团队的定义:一个有口才的人面对一群人讲话! 一个人没有口才,就永远被囚禁;一旦跳出口才的瓶颈,就是?贝?!(游小伟) 口才是一切才能的先行官! 口才是天下第一才! 是人才的不见得有口才,但有口才的一定是人才! 每个人都有一张嘴巴,嘴巴有两个功能,一是吃饭,二是说话。但是要想吃好饭,先要说好话!——易书波 古人言:?一言知其贤愚?。口才是一个人的思想、智慧、知识、见识、性格、气质等综合素质的反映。人们常常---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 2 免不了”以貌取人”,但更多时候是”以言取人”。 鬼谷子讲:?口乃心之门户!? 赠人以言,重于珠玉;伤人以言,重于剑戟。——孙子 古人云:一言之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万雄师! 赠人以言,重于珠玉;伤人以言,重于剑戟。——孙子 口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 1、美国前总统林肯为了练口才,徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何论辩,如何做手势,他一边倾听,一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道,回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。 2、日本前首相田中角荣,少年时曾患有口吃病,但他不被困难所吓倒。为---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 3 了克服口吃,练就口才,他常常朗诵、慢读课文,为了准确发音,他对着镜子纠正嘴和舌根的部位,严肃认真,一丝不苟。 3、我国早期无产阶级革命家、演讲家萧楚女,更是靠平时的艰苦训练,练就了非凡的口才。萧楚女在重庆国立第二女子师范教书时,除了认真备课外,他每天天刚亮就跑到学校后面的山上,找一处僻静的地方,把一面镜子挂在树枝上,对着镜子开始练演讲,从镜子中观察自己的表情和动作,经过这样的刻苦训练,他掌握了高超的演讲艺术,他的教学水平也很快提高了。1926年,他年方30,就在毛泽东同志主办的广州农民运动讲习所工作,他的演讲至今受到世人的推崇。 4、我国著名的数学家华罗庚,不仅有超群的数学才华,而且也是一位不可多得的?辩才?。他从小就注意培养自己的口才,学习普通话,他还背了唐诗四五百首,以此来锻炼自己的?口舌?。 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 4 /5、华罗庚先生在总结练?口才?的体会时说的:?勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。? 6、德谟斯蒂尼斯。古代希腊演说家德谟斯蒂尼斯从小口吃,讲话讲不清楚,也非常害怕当众讲话,但他立志成为一名演说家。为矫正口吃,使口齿清楚,他将小石头含在嘴里不断地练习说话。他曾经把自己关在一个黑屋子里练习,为了避免别人打搅,竟把头发剃去一半,成了阴阳头,硬逼着自己专心致志地练习口才。经过12年刻苦磨练,终于走上成功之路。 2、林肯: 美国总统林肯出身于农民家庭,当过雇工、石匠、店员、舵手、伐木工人等,社会地位卑微,但是他从不放松口才的训练。17岁时他常徒步30多英里到镇上,听法院里律师慷慨陈辞的辩护,听传教士高亢激昂的布道,听政界人士振振有词的演讲,回来后就精心模仿演练,终于口才日日进步。1830年,他为---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 5 准备在伊利诺斯的一次集会上的演讲,面对光秃秃的树桩和成行的玉米,一遍又一遍地试讲。后来他连任两届美国总统,成为了世界茂名的演说家。 3、萧伯纳: 英国戏剧大师萧伯纳的口才是有口皆碑的。但是,他年轻时却胆木讷,拜访朋友都不敢敲门,常常“在门口徘徊20多分钟”怯于开口。后来,他鼓起勇气参加了“辩论学会”,不放过一切机会和对手争辩。他练胆量,练习语言,练习机智,千锤百炼成为演讲大师。他的演说,他的妙对,传诵至今。有人问他怎么练习口才的。他这样说:“我是以自己学溜冰的办法来做的——我固执地、一味地让自己出丑,直到我习以为常”。 4、D·W·根特: 美国一著名大学董事会主席,在学习当众讲话之前,他曾对卡耐基先生说:“卡耐基先生,我十分害怕在各种聚会中说话,而这种机会真是很多。但是如今我作为大学里的董事会主席,必须主持---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 6 会议。你想,我已经这么大一把年纪,还有可能学会当众讲话吗?” 参加卡耐基当众讲话培训三年以后,D·W·根特说:“有能力做演讲,演讲时所获得的快乐,以及我对社会能够提供的额外服务——这一切都是我一生当中最高兴、最满足的事。” 5、大卫·古德瑞奇: 是古德瑞奇公司董事长,他说:“我的一生,每到要说话时,没有一次不是惊恐万状的。可是我身为董事长不能不主持会议,我和董事们个个都已相识多年,大家围桌而坐时,我同他们对答如流,一点困难都没有。然而一旦起身说话,我就呆若木鸡,一个字也说不出来,这种糟糕的情况一直得不到改善。所以我也不相信你能够帮助我发送,我的问题太严重了,积重难返”。 来参加培训的原因:公司的会计师,以前非常害羞,每次进我的办公室都是蹑手蹑脚,但最近进办公室时抬头挺胸,眼里放光,信心十足,神采奕奕,而且---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 7 他还走到我的面前说:“早安,古德瑞奇先生”,我惊讶于他的这种变化。后来,古德瑞奇参加了卡耐基当众讲话培训,三个月后,能够面对3000人讲10分钟。 6、爱德华·威格恩: 美国著名的演说家和心里学家,他中学时对演讲无比恐惧,他说:“当演讲的日子靠近了,我真的病了,只要一想到那可怕的事情,血就直往脑门冲。我的两边脸烧得难受,不得不到学校后边去,把它们贴在冰凉的墙砖上,以减少汹涌而来的潮红,读大学时也是这样。有一次演讲,我只说了一句话:亚当斯与杰弗斯已经过世,就大脑空白,灰溜溜地回到座位,引来了震耳欲聋的哄笑,我当时真想一死了之,之后病了数日。活在这世上,我最不敢奢望的,就是当一个大众演说家”。 后来我就不断练习,不断克服恐惧,结果,数年以后,我是全世界最感吃惊的人,竟然会把当众演说当成自己吃饭的行业。 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 8 7、卡特波恩: 卡特波恩是资深的美国新闻评论家,在读哈佛大学时,曾参加一项演讲竞赛。他选择了一则短篇故事,他将这则故事反复背诵,直到烂熟于心。结果到了现场,他刚一开口“先生们,国王”,之后脑子就是一片空白。在绝望之下,不得已,他就只能用自己的话来讲这则故事。结果,它最终获得了第一名。从这天起,卡特波恩就不曾读过、背诵过一篇讲稿,而这正是他广播事业取得成功的秘诀所在。 8、凡斯: 凡斯是世界最大保险公司之一的衡平人寿保险的副总裁。多年前,有人请他到西维吉尼亚州去对衡平人寿2000余名员工代表进行演讲,因为当时他只花了2年时间,就把保险做得相当成功,主办方专门为他安排了20分钟时间进行演讲。凡斯非常高兴,认为可以借此提高身价,他就将演讲稿写下来背,对头镜子演练了40回,每个词、每个手势、---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 9 每个表情都恰到好处。他认为自己准备得已经天衣无缝,十分完美了。 可是,当他起身演讲时,忽然害怕起来,刚说了一句话,脑中便是白茫茫一片。慌乱之中,他后退了两步,可是脑子里还是一片迷茫;于是他又后退,想再重来,这番表演他共重复了三次。讲台高四尺,宽五尺,后面无栏杆。所以,他第四次朝后退时,便一个后空翻摔下讲台,消失了。听众轰然大笑,这种滑稽表演,在衡平保险也是空前绝后的。 凡斯认为那是他一生当中最丢脸的一次经历,他羞愧难当,并为此写了辞呈。后在其上司的努力劝说下,凡斯撕掉辞呈,重拾自信,再也不背演讲稿了,并且成为了公司中数一数二的演讲高手。 9、福胜·J·辛主教: 是美国最具感染力的演说家,他在《不虚此生》一书中写道:“我被选出,参加学院里的辩论队。在参加辩论的前