一次科学实验作文
一次科学小实验作文500字（通用69篇）
一次科学小实验作文500字一次科学小实验作文500字（通用69篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的一次科学小实验作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一次科学小实验作文500字篇1清明节的天气热得像一个大火炉烤着我们。
我们祭祀完，在半山腰的一颗大树下歇息。
在树荫下，我们感觉天气降温了不少。
但是，我看到穿着黑色衣服的姐姐大汗淋漓，嘴里不停的嚷叫：“热死了，热死了。
”我有点困惑，为什么大家都凉快了，而姐姐还在喊热呢？回到梅州，我迫不及待的从衣橱理翻出两件衣服——一件是黑色的，另一件是白色的。
我有抬出两把椅子，放到阳光灿烂的阳台上，把两件衣服各放在一把椅子上。
好了！真是“万事俱备，只欠结果”啦！几十分钟后，我又一次来到阳台上。
我把手放在两件衣服上面，又换着手放了放，都是黑衣服比较热。
这到底是为什么呢？我把电脑打开，在网上搜索了一下。
原来，光源发出的光是一种电磁波，包括红外线、可见光、紫外线以及其它的一些射线，可见光就是我们平时可看见的红橙黄绿蓝靛紫，除此之外，在红光的那一边还有红外线，是不可见的，具有热作用。
在紫光的那一边还有紫外线，具有杀菌作用。
我们之所以看见物体呈现颜色，是因为它反射了那种可见光，而黑色什么光都不反射，全被吸收了，包括红外线，所以它获得的能量最大，因此感觉比较热了。
经过这一次的实践，我明白了：生活中的知识无处不在，只要仔细观察，就会有好的收获。
一次科学小实验作文500字篇2在科学课上，老师发给我们每人一只气球，大家情不自禁地吹起来。
呼，我一不小心，大大的气球冲上了天，接着又瘪瘪地有气无力的落到地上。
一旁的老师忽然发话了：“气球为什么会飞起来呢？”我皱皱眉头：“是因为里面的气体向后喷出来，推动气球。
”老师接着追问：“气体喷的方向与气球前进的方向有什么关系？”“相反的。
作文《一次难忘的科学实验》
一次难忘的科学实验哎，我跟你说，想起那次科学实验，我现在还忍不住想笑。
说是科学实验，其实就是小学五年级自然课上的一个作业，研究绿豆发芽。
嗐，谁小时候没种过绿豆芽啊，我当时心里还嘀咕，这也太小儿科了吧。
老师要求我们分组，我呢，跟同桌小胖一组。
小胖这孩子，你懂的，有点…嗯…不太靠谱。
他特别喜欢恶作剧，上课还老偷偷吃零食。
不过他人缘好，我俩关系还不错。
分到绿豆之后，老师嘱咐我们要每天观察记录，还要写实验报告。
我心想，这还不简单！拿个碗，放点纸巾，撒上绿豆，加点水，完事！结果，小胖非要搞点“创新”。
他说：“咱们别用水，用可乐吧！看看绿豆喝可乐能不能长得更快！”我当时就懵了，用可乐？这什么鬼操作？我试图阻止他，跟他说老师没让这么干，会失败的。
但是，小胖这家伙，鬼主意特别多，他振振有词地说：“科学就是需要探索嘛！万一成功了呢？咱们就出名了！”拗不过他，我只好同意了。
我们找了个透明的塑料杯，垫上纸巾，放上绿豆，然后…倒上了满满一杯可乐！那颜色，啧啧，棕褐色的液体里浸泡着绿豆，怎么看怎么诡异。
接下来几天，我们每天都认真“观察”。
第一天，没动静；第二天，还是没动静；第三天…绿豆开始…变色了！不是发芽的那种绿，而是被可乐染成了淡淡的棕色，看起来…有点恶心。
而且，一股奇怪的甜腻味儿开始弥漫开来，还引来了几只小果蝇。
我戳了戳小胖：“你看！我就说用可乐不行吧！绿豆都泡坏了！”小胖也傻眼了，他挠挠头说：“呃…好像…确实不太对劲…”最后，我们的“可乐绿豆实验”以彻底失败告终。
其他的小组，绿豆都发了芽，长出了嫩绿的豆芽，就我们的，一滩棕色的…不明物体。
写实验报告的时候，我们都不好意思写上“可乐”，只说是“特殊液体”。
不过，虽然实验失败了，这段经历却让我记忆犹新。
它让我明白，科学实验不是瞎胡闹，得按照科学的方法来。
当然，也让我见识了小胖的“奇思妙想”，哈哈！现在回想起来，还是觉得挺搞笑的。
这大概就是一次“难忘”的科学实验吧，虽然“难忘”的方式有点特别。
奇妙的科学小实验作文精选8篇
篇1：奇妙的科学小实验作文哎呀，说起这个科学小实验，那真是让我这个半吊子科学家都兴奋得不行。
前些日子，我在家里的厨房里搞了一个实验，那叫一个奇妙啊，简直就是打开了新世界的大门。
那天，我闲来无事，翻到了一本破旧的实验手册，上面写着“制作彩虹糖”，心想这玩意儿有什么稀奇的，不就几颗糖嘛。
但是，好奇心驱使我动手试一试。
结果呢，搞出了个稀奇古怪的东西，简直跟变魔术似的。
实验开始了，我把几颗彩虹糖扔进了水里，然后放了一丁点儿醋。
哎呀，这糖可真是鬼灵精怪，一个个在水里翻滚起来，像是中了魔法。
我瞪大了眼睛，看着它们在水里跳舞，仿佛是海底世界的彩色精灵。
过了一会儿，奇迹发生了。
原本五颜六色的糖在醋的作用下，竟然变得透明起来，然后奇迹般地出现了彩虹。
哇塞，这彩虹糖真是神了，我仿佛成了那个掌控自然魔法的大法师。
就在我陶醉在彩虹的奇妙中时，旁边的小家伙跑了过来，瞪大了眼睛问我：“爸爸，这是怎么回事？”我一边用手比划，一边笑眯眯地说：“这是科学小实验的魔力，就像魔法一样神奇。
”小家伙听了，兴奋地拍手叫好，非要和我一起再来一次。
这小家伙，真是遗传了我的好奇心。
我们俩搞了不知道多少次实验，每次都能带来新的惊喜。
有时候，我会想，这小小的实验，不仅让我学会了科学知识，还让我感受到了生活的美好。
有时候，生活就像这彩虹糖实验一样，充满了无限的可能。
只要我们敢于尝试，就能发现生活中的奇妙。
总之，这科学小实验真是让我爱不释手。
下次再有机会，我还要继续挖掘这些小小的奇迹，让生活更加丰富多彩。
嘿，亲爱的读者，你们也来试试吧，保准你们会爱上这个奇妙的科学世界！篇2：奇妙的科学小实验作文嘿，各位读者朋友们，今天我要跟你们分享一件神奇的事情，那可是我亲身体验的，绝对的妙趣横生，绝对的科学小实验。
你们知道吗，我一直觉得科学那玩意儿离我们普通人很远，弄不好就成了那啥，烧瓶烧杯的，乱七八糟。
可没想到啊，就在我一个小懒汉的生活里，也藏着这么有趣的科学小实验。
科学实验作文(15篇)
科学实验作文(15篇)科学试验作文18月16日，我和我的好伴侣去上科学试验课。
这节课的主题是：电生磁试验。
这个试验需要预备以下材料：电阻、开关、电线、灯泡、电池、螺旋棍、回形针。
先把电线插在电阻，把电阻两边其中一边的环拧开，拧到只剩下一根棍子，把电线插进去，再把拧出来的东西拧回去，最终把电池装上。
这个试验仿照水库的开闸和关闸，做开启和关闭的试验。
我们通过电池连接到开关，再连接到螺旋棍。
打开开关，让螺旋棍通电。
电通过螺旋棍到达最底下的螺母，将电生成磁，去吸回形针。
我在这次试验课了解到了并联电路、串联电路。
然后我们又在原先的基础上增加了一个灯泡。
假如灯泡的两条电线都插在开关上的时候，会导致灯泡无法亮，这就是导电。
然后，必需得要正极〔红色电线〕插在开关上，负极〔黑色电线〕插在电池的负极上。
我们自己动手，在老师的指导下，很快组装好，并胜利地吸起了回形针。
第一次体会到物理试验的奇妙，我们都很兴奋。
回家后，我快乐地跟妈妈共享这个试验，期盼着接下来几天的试验课。
科学试验作文2今日早上，我正在吃鸡蛋，突然想到一个问题：鸡蛋会“呼吸”吗？要是鸡蛋不会“呼吸”，孵化小鸡的时候，小鸡不会闷死吗？最终，我确定做一次试验，看一看鸡蛋会不会“呼吸”。
我先预备做试验的材料：鸡蛋、注射器、红颜色的水。
我拿出一个鸡蛋，用注射器在蛋壳上扎上一个小洞，用注射器把里面的蛋黄、蛋清抽出来，再把鸡蛋壳冲洗洁净，然后用注射器吸入红颜色的水，接着把红颜色的水注入蛋壳內，留意观看不要灌得太满了。
再用注射器向蛋壳內打气，增加里面的压力。
过了一会儿，我发觉蛋壳上消失了红颜色的水，不一会儿，鸡蛋壳变成了红颜色的，真让我惊异。
鸡蛋壳为什么变成了红色的？我抓紧上网查了查，原来鸡蛋壳上有七千多个肉眼看不见的小孔，外面的空气通过小孔能进入鸡蛋壳内，并贮存在气室里，供未出壳的小鸡呼吸。
通过这次试验，我发觉了鸡蛋壳真的会“呼吸”呢。
科学试验作文3昨天老师让我们自己做一个小试验。
铭记那一幕最后一次科学课做实验作文
铭记那一幕最后一次科学课做实验作文记得那是一个阳光明媚的下午，我们班的科学老师带着一脸兴奋的表情走进了实验室。
他手里提着一个大箱子，里面装着各种稀奇古怪的小玩意儿。
老师神秘兮兮地对我们说：“今天，我们要做一个有趣的实验，让你们看看化学反应的威力！”
同学们一个个眼睛亮晶晶的，就像刚从糖果店里走出来的孩子。
我也不例外，心里那个激动啊，比吃了蜜还甜。
老师把我们分成了几个小组，每个小组负责不同的实验步骤。
我被分到了一个小组，组长是个调皮捣蛋的家伙，我们都叫他“小捣蛋”。
实验开始了，老师给我们每个人发了一个试管和一些化学物质。
我们迫不及待地开始操作，每个人都像是变成了小小的科学家。
我小心翼翼地把试管放在桌上，然后用滴管小心翼翼地滴了几滴水进去。
突然，试管里的液体开始冒泡，颜色也变得五彩斑斓起来。
我忍不住欢呼起来：“看，化学反应开始了！”
时间过得真快，转眼间我们的实验就结束了。
虽然过程有些危险，但看到那些神奇的变化，大家都笑得合不拢嘴。
老师走过来，拍了拍我的肩膀说：“不错嘛，小捣蛋，你这次实验做得很棒！”我听了，心里那个高兴啊，就像吃了蜂蜜一样甜。
回家的路上，我一直在想今天的实验。
我觉得科学真是太神奇了，它不仅可以让我们知道很多知识，还可以给我们带来无尽的乐趣。
我想，以后我还要做很多很多实验，探索更多未知的世界。
这就是我最后一次科学课做实验的故事。
虽然已经过去了很多年，但每当想起那段时光，我的心中总是充满了温暖和喜悦。
因为我知道，那是属于我们的青春，是我们永远珍藏的记忆。
科学实验的作文精选6篇
科学实验的作文精选6篇写作文时，保持自己的独特见解，可以让文章更具个性和特色，通过写作优秀的作文，我们能够提升自我的表达能力，更加自信地面对各种挑战，以下是本店铺精心为您推荐的科学实验的作文精选6篇，供大家参考。
科学实验的作文篇1做科学小实验是一件深奥、有趣、非常有吸引力的一件事，它能让我们知道不可思议的奥秘。
今天，老师说：今天，我们来做一个科学小实验，如果我把一个纸杯里面装满水，再拿一张白纸摁上去，最后把纸杯倒过来，你们说水会漏出来吗？同学们立刻七嘴八舌地议论起来，有的说会，有的说不会，有的充满疑惑，但没有一个人能说出原因。
徐老师神秘地说：到底会出现什么样的结果，让我们来试试看吧！只见徐老师把杯子装满水，然后把白纸摁在下面，最后迅速地倒过来，大家屏息凝视，拭目以待，徐老师大声说：验证奇迹的时刻到了。
徐老师把摁着白纸的手放下，白纸牢牢地粘在杯子上面，赢的同学欢呼呼雀跃，输的同学垂头丧气。
徐老师叫同学上来体验，同学们个个把手举得老高，跃跃欲试。
陈和颜被徐老师选中。
她兴奋不已，别看她很高兴走过来时，她和李诗羽握了个手，还小声地说了声加油！走上讲台，她先把杯子里面倒满水，接着拿了一张白纸用了九牛二虎之力摁在上面，小心翼翼地把杯子翻了过来。
大概翻过来的速度太慢，水全部流了出来，实验失败！虽然实验没成功，但陈和颜心里还是乐滋滋的，因为她学到了知识。
我也从这个实验中明白了一个道理，做事要大胆地设想，但要通过科学的方法小心的求证。
科学实验的作文篇2今天老师给我们上了一节妙趣横生，让我们受益匪浅的科学课。
铃声响了，同学们急急忙忙地跑回教室。
老师也随着铃声走进了教室。
老师拿着了小苏打、白醋等实验材料和器材。
让我们观察了小苏打和白醋后便开始了实验。
老师拿出事先准备好的烧杯，把小苏打和白醋按1、6的量依次倒了进去。
刚把白醋倒进杯里，奇迹发生了。
只见烧杯里瞬间冒出大量的气泡，但是没过几秒就全消散了。
但更让我们大吃一惊的还在后面，正当我们惊讶的时候，老师又神神秘秘地拿出打火机和一张小纸条对我们说：同学们，如果我现在把纸条点燃后，再把它放进杯里会怎样？这还用说，肯定会继续燃烧呀！大家马上答道。
小学生科学小实验作文
小学生科学小实验作文 【篇1】小学生科学小实验作文 在春日的阳光下，我满怀好奇与期待，开启了我的小实验之旅——制作彩虹泡泡龙。这不仅仅是一次对科学原理的探索，更是我童年生活中的一次有趣体验。
实验的材料简单而寻常：小碗、搅拌棒、剪开的洗脸巾、食品色素，还有洗洁精和清水。这些平日里看似不起眼的物品，在我手中即将组合成奇妙的科学实验。
我小心翼翼地按照步骤进行操作。首先，在小碗中倒入适量的洗洁精，再加入几滴不同颜色的食品色素。然后，用搅拌棒轻轻搅拌，使色素和洗洁精充分混合。接着，我把剪开的洗脸巾轻轻覆盖在碗口上，用皮套紧紧固定住。此刻，我的心中充满了期待与激动。
一切准备就绪，我轻轻吹向洗脸巾。只见彩色的泡泡逐渐从碗口冒出，它们在空中飘舞、盘旋，仿佛一条条五彩斑斓的龙在飞翔。我惊喜地看着这些彩虹泡泡龙在空中舞动，心中充满了成就感。
然而，实验并未就此结束。我好奇地思考着：为什么洗洁精和水能吹出如此美丽的泡泡呢？在查阅资料后，我了解到洗洁精的主要成分是表面活性剂，它能降低水的表面张力，使得水分子之间的相互作用减弱，从而形成泡泡。而加入色素，则让泡泡变得更加绚丽多彩。 通过这次小实验，我不仅亲手制作了美丽的彩虹泡泡龙，还学到了许多有趣的科学知识。我明白了科学并不遥不可及，它就在我们身边，只要我们用心去发现、去探索。这次小实验让我感受到了科学的魅力，也激发了我对未知世界的好奇心。
在未来的日子里，我将继续带着这份好奇心和探索精神，去发现更多科学的奥秘。我相信，科学的世界是无穷无尽的，每一次探索都会带来新的惊喜和收获。而这次小实验，也将成为我童年生活中一段美好的回忆。
【篇2】小学生科学小实验作文 在阳光明媚的午后，我怀揣着对科学的好奇，动手完成了一项有趣的小实验。实验的名字叫做“漂浮的乒乓球”，目的是探索物体浮沉的奥秘。
实验开始前，我精心准备了所需的材料：一个乒乓球、一个透明的水杯、一把尺子以及足够的水。乒乓球轻盈地躺在我的手心里，仿佛在向我诉说着它即将展开的奇妙旅程。
一次科学实验作文优秀7篇
一次科学实验作文优秀7篇实验的作文篇一我听说当新鲜的橘子皮邂逅到美丽的气球，它们之间会有一种奇妙的化学反应。
俗话说得好“百闻不如一见”，今天就让我们一起来解开这个迷吧！我们先来准备材料：几片刚剥下来的橘子皮、一个圆形的气球。
开始吹气球了，我“呼呼呼“吹了一个大气球。
因为气球没扎紧，“唰，唰”一声优美地，在半空中转了个圈，最后完美落地。
我自言自语地说道：“哼！害我花了那么大力气，脸都吹红了，你还给我漏气。
真是个讨厌的家伙。
”可这毕竟是实验材料，如果这一步缺少了，整个实验都没办法做了。
于是开始了吹气球的“战斗”，我拿到了一只红色的气球。
我先深深地吸了一口气，再用力地吹。
嘿，这顽皮的小气球在变魔术呢！吹一下，变成了一个小水蜜桃。
吹两下，变成了个小葫芦……最后吹成了个大皮球。
“耶，我终于成功了！”我高兴得欢呼起来。
终于开始做实验了，我小心翼翼地拿起气球，心里忐忑不安，既期望结果快一点儿现身，又怕气球爆炸伤了自己。
“啊”我深深地吸了口气，最后还是选择了勇往直前。
我从桌上拿起橘子皮，用吃奶的劲儿挤出了几滴汁，滴在气球的表面。
还没等我反应过来“啪”的一声，可恶的气球来了个突然袭击，把毫无防备的我吓了个半死，顿时整个气球被炸得灰飞烟灭，碎片像仙女散花一样纷纷扬扬地洒落下来。
刚才不是好好的吗？到底发生了什么事，气球怎么一下子就不见了呢？十万个为什么在我脑子里打了无数个问号。
这到底是什么原因呢？我决定打破沙锅问到底，于是我上网查起了资料。
原来橘子皮的外面有一层油胞，里面包含很多芳香类精油，这些精油的主要成分是烯、萜、醇、酯4大类有机物。
制作气球的橡胶多是顺丁二烯，它跟烯烃类有机物的性质比较相似，很容易相互溶解。
所以，当桔子皮油汁中的一些烯类有机物溅到气球上，会使气球的橡胶溶解，而气球被吹鼓后，处于紧绷状态，一旦某个局部发生溶解，导致受力不均匀，就会瞬间爆炸。
橘子皮+气球=爆炸！大家吃橘子的时候可千万不要拿气球玩。
大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘！以后我擦亮双眼，要多多观察，多做实验，增加更多科学知识。
《介绍一次科学实验》初中英语作文
《介绍一次科学实验》初中英语作文Title: My Favorite Science ExperimentRecently, our class conducted a fascinating science experiment.It was an exciting experience that not only enhanced our understanding of science but also developed our practical skills.I would like to introduce this experiment to you.The experiment was about making a simple volcano.Before we started, our teacher briefed us on the importance of safety precautions.We were instructed to work in groups and carefully follow the steps.To begin with, we gathered the necessary materials such as a small 塑料瓶, some baking soda, vinegar, and food coloring.We divided the plastic bottle into two parts, using scissors to create a small opening in the middle.One group filled the bottom part with baking soda, while the other group filled the top part with vinegar.ext, we carefully placed the two parts back together, ensuring that the baking soda and vinegar did not mix.Then, we added a few drops of food coloring to each part to make the eruption more visually appealing.As the final step, we cautiously poured the vinegar into the bottle.Instantly, a chemical reaction occurred, causing the baking soda to react with the vinegar and release carbon dioxide gas.The gas built up pressure inside the bottle, resulting in a simulated volcanic eruption.We were all amazed by the sight of the baking soda and food coloring shooting out from the bottle, resembling a volcanic eruption.The experiment not only demonstrated the power of chemical reactions but also showcased the importance of safety in conducting experiments.Moreover, this experiment provided us with an opportunity to work collaboratively.We learned the value of teamwork, as each member contributed to the success of the experiment.It also emphasized the significance of following instructions carefully to achieve the desired outcome.Reflecting on this experiment, I realized that science is not just about theoretical knowledge, but also about practical application.It was a rewarding experience that sparked my interest in science further.I am eager to participate in more science experiments in the future and continue expanding my knowledge in this field.In conclusion, our class's volcano experiment was a memorable and educational experience.It allowed us to apply our scientific knowledge, develop practical skills, and appreciate the beauty of chemical reactions.I believe that such experiments play a vital role in fostering a love for science among students.。
一次科学小实验作文(精彩5篇)
一次科学小实验作文（精彩5篇）科学小实验作文篇一实验之所以能成功，是因为认真观察、坚持不懈，才会有结果。
我是一个爱植物的孩子，看到那美丽的花朵，碧绿的植物，就会发呆。
妈妈知道了我对植物很在兴趣，便对我说：“宝贝，我们种葱”“哎，好啊！”我大声回答。
虽然我看过许多植物，但是我从来没种过植物，这一次可以体验一下。
妈妈去菜场买了一把小葱，我把它种进了一个原来种花盆子，那里的土可肥了，一定种得很好。
第二天，我一看，哈哈！果然不出我所料，长大了许多，我很开心，心想：给你喝个饱，晒个足，快点长，我把一大瓶水倒了进去。
今天，我笑眯眯地到葱那里一看，“怎么回事？”我大吃一惊，葱都垂头丧气地低着头，有几个葱都枯萎了，我赶紧把盆子抱到妈妈面前问：“妈妈，小葱们怎么都成这样了？”妈妈就像一位医术高超的大师一年，就对我说：“你是不是把小葱浇了许多水？”“对啊！”我说。
妈妈摇了摇头说：“哎，肯定烂根。
”后来，我又重种了一盆葱，我每隔二天给它浇水，我还灵机一动，人喝牛奶会长高，牛奶里有营养，那葱喝了也会长大吧！我有里浇牛奶。
就这样，一星期我种得葱又高又大，颜色像绿宝石。
实验它引起我们有好奇心，让我们去试，去做。
虽然种葱很平常，但是没方法也是不行的。
生活右眼处处有实验，实验会给我们无穷的`乐趣，它等待我们去发现。
小学生实验作文篇二一个星期六，我在作文班上课，老师给我们做了一个有趣的实验。
老师像变魔术一样从手提包里拿出了两个矿泉水瓶，一瓶装满冷水，一瓶装满热水，还让我们用手摸了一下两个瓶子，分清冷水瓶和热水瓶。
接着老师又从背包里拿出一支红墨水笔，先在热水瓶里滴了几滴红墨汁；再在冷水瓶口上盖上她事先准备好的塑料薄膜片；然后将冷水瓶倒过来与热水瓶口对接；这时老师轻轻抽掉塑料薄膜，我看到热水瓶里的红墨水开始慢慢往冷水瓶里渗，一直把整个冷水瓶里的`水染红为止。
实验的第二步，老师重新换了两瓶水，仍然是一瓶热的，一瓶冷的。
这次老师把红墨汁滴在冷水瓶中，再在热水瓶口盖上塑料薄膜，把热水瓶倒过来，与冷水瓶口对接，同样的方法抽掉塑料薄膜，但是我们看到冷水瓶里的红墨水没有往上渗了，热水瓶里的水没有任何反应。
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一次科学实验作文
一次科学实验作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到
作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识
信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的一次科学
实验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一次科学实验作文1
一天，我在一本书上看到了一个科学实验叫《筷子的神力》，我
不禁产生了怀疑，把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，
筷子会把米和杯子提起吗?于是，我决定亲自试一试。我先将米倒满了
塑料杯，然后用手将杯子里的米按一按。按好了之后，我拿来了一根
筷子，用手按住米，从手指缝间把筷子用力的插了进去，好不容易插
到了杯子里。我用手轻轻往上一提，杯子和米真的被我提起来了，我
简直不敢相信我自己的眼睛。我疑惑不解地冲向了书房，打开电
脑······原来，由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子
外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，
所以筷子就能将成米的杯子提起来。
这次科学实验让我明白了学无止境，我以后一定要虚心求学，勇
于实践，这样才能学到更多的知识。
一次科学实验作文2
这周，在学校我们学了静电，我看了很好玩，想回家做做实验，
起床后，反正我也是闲着，我就玩静电。
我拿着非常干燥的梳子，来梳妈妈的头发，一位妈妈的头发光做
护理什么的，很干燥，但是她一洗头就变了，因为那是润发露。我好
不容易才梳了一下，艰难呀！大概够了，好难为呀，梳子都是那种味
道，说不出来，我撕了好多碎纸屑，没想到梳子的静电这么大，一下
全上去了，我又拿了个干燥的梳子，梳我的头发，我头发很光滑，很
轻松，我吸了一下，没上去，又吸了一下，没上去，好不容易吸上去
一个，又掉了，我用过的梳子，就那么不招纸的喜爱吗？我想了想静
电，也是电，我就找了个小灯泡，看看能不能点亮，我梳了梳妈妈的
头发，把梳子放到灯泡上，没亮，我在网上查了查，网上有一种答案
一种方法，答案是可能，但需要特殊仪器储存电流。 方法是用静电点
不亮灯泡！静电只是一下子的电荷。要有持续不断的电荷和电荷电压
达到灯泡要求电压才能点亮！我明白了。
一次科学实验作文3
今天，我要亲自做一次实验。看一看妈妈说的对不对。来证明是
不是水的含盐量越大，水的浮力就越大。
我拿来一个透明的杯子，里面装了大半杯水、又拿来一个鸡蛋、
一双筷子和一袋盐。
我把鸡蛋放入杯子里。鸡蛋慢慢的沉到了杯底。我开始加盐，用
筷子搅了搅，鸡蛋纹丝不动，像熟睡的小宝宝一样。
我又加了一些盐。白白的一层盐好像杯子里的牛奶。我拿起筷子
搅啊搅，鸡蛋像木块一样慢慢的浮倒了杯子的中间，很遗憾实验没有
成功。
接着我又加了一些盐，用筷子子搅了搅。实验终于成功了。我用
手指把鸡蛋按下去，鸡蛋又慢慢的浮了起来。浮起来的鸡蛋像一个泡
沫。
经过三次加盐实验成功了。实验结果证明了，水的含盐量越大，
水的浮力就越大。看来妈妈说的是对的。
一次科学实验作文4
星期三，我们科学课做了一个实验，把水结成冰，这个过程叫做
凝结。
我们一个小组有四个人，余老师让1号上去提一个桶，里面装着
一些光结透明的碎冰，又让2号上去拿一要水温计，像一根筷子似的，
再让3号去拿试管，里面装10毫升水，最后一个人负责记录温度。
实验开始了，余老师用铲子在桶里的碎冰上叉了一个洞，我们把
试管埋在冰里，把水温计往里面插，而水温计不能碰到杯壁和杯底，
整个过程中我们发现水温计的温度一直在下降。接着，余老师又拿了
一包食盐分给每个小组，这时水温计变成了5℃，小杨老师看见我们有
食盐就帮忙加下去了，水温计的温度一会儿就变成了0℃。等到下课铃
响了，我们把试管抽出来，看见里面结了一点点冰。不过班级有一组
全部结冰了，他们真厉害！
这次实验虽然没有成功，但我们还是很开心，有这次体验也很好
玩。
一次科学实验作文5
上课了，老师拿着一个透明的玻璃杯，一根筷子和一个鸡蛋还有
一包盐，我奇怪地问：“你是在腌鸡蛋吗？”老师说：“这个不是吃
的，是用来做实验的。”
首先，老师往杯子里放上水，再把鸡蛋放进去，鸡蛋就沉下去了。
老师又往水里加了盐，再用筷子慢慢搅拌，鸡蛋浮上来了一点。然后，
老师又往杯子里加了盐，搅过之后，鸡蛋浮在水中了。最后一次，加
过盐之后，开始搅拌，鸡蛋浮到水面上了。
我惊讶地问：“鸡蛋怎么会浮到水面上来呢？”老师说：“因为
水的浮力把鸡蛋托上来了。”老师又说：“今天这个小实验告诉我们
水中含的盐分越多，浮力越大，死海不死就是因为它了。”
一次科学实验作文6
今天的科学课的内容是我最感兴趣的，我们的科学老师手中拿着
一节节电池、几根红电线和电盒，说我们今天这堂课学接电，接电能
让更多的电灯亮起来，我听了兴奋极了，迫不及待的等老师发给我材
料，老师给我一个小灯泡、电线和电盒，我先看了一下说明书，首先
老师在讲台桌上教我们怎么接，然后我们再学着接。
我先把两个小铁片装在电盒的两端，把线在两头接上，看看接紧
了吗？仔细检查后，再把小灯泡接在灯架的两端，在电盒上放进电池，
我等待奇迹的发生，应该会亮的怎么不亮啊！脑子里就像画了一个问
号，在那里出错了呢？我仔细的又检查了一遍，原来还有一根电线没
接好，难怪不会亮，我把那根电线重新接上，眼前一下子就出现了黄
色的亮光。我又在想，他为什么会亮呢，原来电灯里的乌丝比头发丝
还细通了电，产生了热量，灯泡就亮起来了！
小实验成功了，心里也特别有成就感，原来接电灯也有方法呀！
一次科学实验作文7
我在读三年级的时候一节语文课完全改变了我。那时，上课零声
一响，我的语文老师走进了教室。她是那样的`动人，我最喜欢语文老
师给我上课。她手里拿着一支红笔，却没拿课本。我认真的听讲，老
师讲的是静电。
过了几分钟老师请同学们发言。着时，向来发言积极的我什么也
不知道，向来都发言不积极的同桌却举手发言了！
原来，老师着堂课是为了教育我们要仔细观察，善于思考。着时，
我恍然大悟，原来老师是想教育我们着些不善于观察的同学，要学会
善于观察。
名师点评：
小作者这篇文章讲述了三年级上的一堂语文课，小作者介绍了课
堂内容，条理比较清楚。但是文章题目提到是一次科学实验，但是小
作者并没有介绍这项实验的过程，而且语言老师给同学们做实验，讲
静电，本来就让读者感觉十分好奇了。如果小作者不介绍一下实验的
过程，更难以满足读者的好奇心了，文章内容也不充实。建议小作者
详细介绍一下实验的过程。
一次科学实验作文8
今天，我来到学而优，老师问我们有没有做过实验，我们个个直
摇头，说：“没有。”
过了一会儿，老师拿起一张白纸和一枝笔，说：“我们来做一次
实验吧！”老师说完，就把一张白纸撕碎了。我们都觉得很奇怪，心
想：老师今天好奇怪呀，为什么要把一张好好的白纸撕碎呢？我们都
伸长脖子，看了看，不知道老师想干什么。
再过了一会儿，老师拿起一枝笔，问我们：“这枝笔能不能把这
些小纸片吸起来呢？”我们大家摇着头说：“不能。”老师把笔放在
头发上摩擦，我们更觉得奇怪了。这时，老师把笔放在小纸片上，笔
真的把纸片吸起来了！老师让我们自己动手做实验。
我把纸撕得“粉身碎骨”，再把笔放在头发上摩擦，最后把笔放
在小纸片上面……我高兴地大声喊道：“吸起来了！吸起来了！”
在这次实验中，我明白了：因为摩擦产生静电，所以把笔杆放在
纸片上方，会把纸吸起来。
一次科学实验作文9
今天我做了一个让鸡蛋从水面浮起来的实验。我先准备一个鸡蛋，
盐和一大杯水。
开始做实验了，我先把鸡蛋放入水杯中，鸡蛋一下子就沉到水底。
我往水里加了些盐，搅拌了几下，水就变成了咸水，咦，怎么回事？
鸡蛋怎么没有浮起来？我又有在水里加了些盐，再搅拌了几下，但鸡
蛋还是不上来。我就像泄了气的皮球一样，软绵绵的，无精打采地倒
在沙发上。看看鸡蛋好像在嘲笑我：“你真笨，一会就泄气了，多加
些盐不就行了吗？”对呀，肯定是盐放的不够，全倒上不就行了吗！
我急忙把盐全倒了进去，小心翼翼地搅拌了几下。“哈！鸡蛋终于浮
起来啦！我成功啦！”我兴奋地喊起来。难怪我在大海里游泳总是浮
上来，在游泳馆游泳就像灌了铅似地往下沉。
在这次试验中，我明白了一个道理，无论遇到什么挫折或失败，
都要勇敢去面对，弄清问题的所在，才能做好每一件事。
一次科学实验作文10
今天，我们班的周轩宇给我们做了一个有趣的小实验，可好玩了！
他先把水倒入玻璃碗中，然后拿起一个硬币，“叮当”一声清脆
的声音在我耳边响起，只见那枚硬币顺着碗沿快速地滑了下去。我以
为水会漫出来，可是，只见水轻微地左右摇晃了一下，就不动了！我
心里打起了个问题：这硬币怎么了？为什么掉进水里后，水不会漫出
来呢？
一枚、两枚、三枚……水仍然纹丝不动。不过大约加到二十枚的时
候，水面中间慢慢鼓了起来，可仍然滴水不漏。
最后，四十枚硬币全部滑入了碗中，水面就鼓得更高了，像一碗
盛得满满的米饭，可是水仍然没有漫出来。太神奇了，这到底是怎么
回呢？
周轩宇解释了，原来水有一定的粘性和张力，当放入硬币的时候，
水面升高了，但是在碗沿的水，由于受到水表面的张力而保持连接不
脱离，从而形成了水平面高于碗口边沿的现象。
这个实验真是神奇呀，不仅有趣，还让我们长了知识。