托福作文漂亮结尾四大秘诀
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托福作文漂亮结尾四大秘诀——出国留学
内容摘要：虎头蛇尾是很多考生托福写作作文的一大特点，事实上，巧妙的托福作文结尾能够画龙点睛的关键作用，那么如何写处漂亮的托福结尾呢?下面我们一起来分享一下吧。托福作文漂亮结尾四大秘诀，教你如何写的简洁精彩，让你的文章脱颖而出。
一、重申立场
"It is difficult for people to achieve professional success without sacrificing important aspects of a fulfilling personal life."In conclusion,given the growing demands of career on today’s professionals,a fulfilling personal life remains possible by working smarter,by setting priorities,and by making suitable career choices.
二、重申立场+总结理由
"Since science and technology are becoming more and more essential to modern society,schools should devote more time to teaching science and technology and less to teaching the arts and humanities."
In conclusion,schools should not devote less time to the arts and humanities. These areas of study augment and enhance learning in mathematics and science,as well as helping to preserve the richness of our entire human legacy while inspiring us to further it.Moreover,disciplines within the humanities provide methods and contexts for evaluating the morality of our technology and for determining its proper direction.
三、让步+重申立场
"Job security and salary should be based on employee performance,not on years of service.Rewarding employees primarily for years of service discourages people from maintaining consistently high levels of productivity."In the final analysis, the statement correctly identifies job performance as the single best criterion for salary and job security.However,the statement goes too far,it ignores the fact that a cost-of-living salary increase for tenured employees not only enhances loyalty and,in the end,productivity,but also is required by fairness.
四、重申立场+引申扩展
How far should a supervisor go in criticizing the performance of a subordinate? Some highly successful managers have been known to rely on verbal abuse and intimidation.Do you think that this is an effective means of communicating expectations?If not,what alternative should a manager use in dealing with someone whose work is less than satisfactory?In conclusion,supervisors should avoid using verbal abuse and threats.These methods degrade subordinates,and they are unlikely to produce the best results in the long run.It is more respectful,and probably more effective overall,to handle cases of substandard work performance with clear, honest and supportive feedback.
以上是托福写作技巧中结尾的写作重点，考生需要在平时的练习中多加注意，尽量使用这些比较好的方法，相信最终你的托福写作一定的会脱颖而出，成为一枝独秀。
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新托福写作模板
综合作文：270字以上 总结听力材料summarize the lecture: The speaker talks about The lecture discusses/is mainly discussing The professor made the point that 引出要点introduce key points: First/second/third First/then/another point is that Or express the key point directly in a topic sentence. 引出例子introduce examples or reasons: For example (instance)/one example is/such as/that is 增加例子add examples or reasons: Next/Furthermore/another example is/in addition 对比观点Shw contrast between ideas: However/In contrast/on the contrary/on the other hand/but 精彩opening: 1) The lecture discusses…which differs from the main idea in the reading that… 2) The professor made the point that…. The reading does not discuss this point. Another important point is that…, but the reading does not d iscuss the point. Finally, the Professor stated that…. In general, the Professor discusses problems of…that the reading does not include. 3) According to the lecture, ….On the other hand/while the reading stated that… The professor made the point that…. On the contrary/however/in contrast, the writer demonstrated an idea that… The lecture supports/illustrates the idea that… The lecture contradicts/refutes/is in contrary to/is the opposite of the idea that… 对材料的指称： The speaker/lecturer/professor/listening material/lecture
自学英语最好的方法是激发潜能
自学英语最好的方法是激发潜能 不要再让你的沉睡了，用好你的右脑启发你的无线潜能 人的分为左脑和右脑两个半球，它们的功能是不同的。通常左脑被称为“语言脑”，而右脑被称为“图像脑”。人们一般认为语言行为是由左脑控制的，但实际上它是由右脑操纵的。这是语言学习中的一个盲点。除了音声学习外，语言的学习还分为左脑学习和右脑学习。如果用左脑学习法，那么就算你学了 10 年还是没法掌握一门外语。大脑的构造就是如此。 实际上，不论左脑还是右脑，里面都有一台“”在工作，但这两台计算机的性能是各不相同的。左脑的计算机是一台低速意识处理计算机，而右脑中的那台则是快速自动处理计算机。在中学里，往往只让你动用了左脑的低速意识处理计算机，所以虽然大多数人学了 10 年、 20 年英语，却还是没做到真正的掌握和运用。 左脑的工作方式是从局部到整体的累积式、右脑是从整体到局部的并列式了解了左右脑计算机的性能差异，如果不能够正确地使用大脑，那无论你怎样改善自己的，也还是不能真正掌握正确的方法。
首先，我们需要了解左右脑的不同工作。左脑被称做“语言脑”，它的工作性质是理性的、逻辑性的; 右脑被称做“图像脑”，它的工作性质是感性的、直观的。左脑的工作方式是直线式的，可以说是从局部到整体的累积式;右脑的工作方式则是从整体到局部的并列式。左脑追求记忆和理解，它的是通过学习一个个的语法知识来学习语言; 右脑不追求记忆和理解，只要把知识信息大量地、机械地装到脑子里就可以了。 右脑具有左脑所没有的快速大量记忆机能和快速自动处理机能，后一种机能使右脑能够超快速地处理所获得的信息。学外语就需要我们能够灵活地使用右脑的这两种机能。 不要用左脑学习外语 英语的学习方法有左脑学习法和右脑学习法两种。左脑学习法使用的是我们的意识，而右脑学习法使用的是我们的潜意识。当我们使用意识来学习的时候，我们所打开的回路是低速的左脑意识回路，但是左脑的计算机里并没有安装普通的英语会话功能。而右脑的计算机能够超越个人来工作，它具有快速自动处理机能。无论对方说话速度多么快或者说了多少，这台计算机都能够轻易地全盘接受。这真是让人惊奇。这样说吧，无论多么优秀的计算机也不如这台计算机的速度快。
益福利高级课大公开：都业华倒差价、杨凯机构坐庄、俞涌抄底技巧
益福利高级课大公开:都业华-倒差价、杨凯-机构坐庄、俞涌－抄底技巧
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【益福利】高级课大公开：都业华-倒差价、杨凯-机构坐庄、 俞湧-抄底技巧 都业华高级课-倒差价及黄金分割线 学习的时间总是过的那么快,不知不觉半年的课程就要结束了,一路走来我们看到了同学们从起初的兴奋,继而的迷茫,在到最后的顿悟，可能有的同学理解的早,有的同学理解的晚,就像一只股票一样,有的涨的快，而有的却涨的久,虽然不一定都能像老师一样完全掌握这个方法，但是这半年来我们看到了很多同学的成长,作为老师没有什么比看到同学们的成 长还开心的事,当然我想更多的人不仅仅是学到了方法和知识，而是学会了坚持,学会了把学习当做一种习惯,这已经是成功的开始了，正如我们一开始就跟大家讲的，在正确的道路上纵然是一小步一小步最慢的前进,也要强过于在错误的 道路上大踏步的前进。 分享完这半年来的心得,今天我们继续分享下本周都老师课 程的经典内容,在应同学们的强烈要求下,本周继续为大家分享了实战中如何倒差价以及黄金分割线结合中枢的战法。 一、如何利用中枢和级别倒差价 1、倒差价的原理 在某股票某级别线段上涨过程中，在线段上涨没有终结的情况下,充分利用其间笔的上下震荡来进行先卖出再买回的操
作,通过这种操作有效降低持仓成本,此种操作模式称之为倒差价操作; 2、倒差价的基本原则 (1)、针对初学者，我们不推荐进行倒差价,建议按照买点买、卖点卖的原则进行操作，中间阶段保持持股即可;因为在不熟练的情况下，倒差价倒不出不说,还经常把筹码倒丢了，或者变成了高买低卖，把节奏给破坏了; （２）、针对熟练的同学,可以尝试倒差价，目的在于充分利用股票的震荡,将成本尽快向0靠拢,以获得最大的安全； 3、具体的方法 （1)、每一笔都倒； (2)、只在中枢震荡中倒； ４、倒差价的仓位控制 建议比例:３０%-50％之间; 如果倒差价的仓位过大,会使得操作者心理压力较大,随时担心股价上去后筹码倒丢了; 如果仓位过小，就算倒了差价，效果也很难显现出来； 5、在熟练程度不高的情况下会出那些错呢？在怎么办呢？(1）、卖完以后，次级别的一笔上涨并没有结束,而是继续上涨；
成功的秘诀永不放弃演讲稿
成功的秘诀永不放弃演讲稿 各位老师，各位同学： 大家好，我是来自××班的××，今天我在国旗下为大家演讲的题目是《成功的秘诀—永不放弃》。 转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。 在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。 正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。 在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折
打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是，那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。 世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。 学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。 我的演讲结束了，谢谢大家！
托福英语作文写作万能句模板
托福英语作文写作万能句模板 1.____ is now being questioned by more and more people. ____正受到越来越多人的质疑。 2. Although many people claim that, along with the rapidly economic development, the number of people who use ____ are decreasing and ____ is bound to die out. The information I've collected over the recent years leads me to believe that ____ will continue to play extremely important roles in modern society. 即使很多人认为随着经济的高速发展，用____的人数会减少， ____可能会消亡，不过，这几年我收集的一些信息让我相信 ____仍然会继续在现代社会发挥极其重要的作用。 3. experts point out that increasing ____ not only causes serious problems such as global warming but also could threaten to end human life on our planet. 专家指出：持续增加的污染不但会导致像世界变暖这样严重的问题，而且还将威胁到人类在这个星球的生存。 4. In view of such serious situation, environmental tools of transportation like ____ are more important than any time before. 考虑到这些严重的状况，我们比以往任何时候更需要像____这样的环保型交通工具。 5. Using ____ contributes greatly to people's physical fitness as well as ____. 使用____有助于人们的身体健康，并____。
关于学好英语方法最重要
关于学好英语方法最重要 想要学好英语，考高分，一定要有的放矢，方法地学习才能事半倍。英语的学习无非就是从单到语法，再到文章，最到写作的过程，一步一步，条不紊，每一步都找到适合自己的学习方法。下面单词、语法、文章和写作的些学习方法，具有一定的参考值。 1单词的记忆实英语的学习历来把单词的学习作为重点，初中也不外。我们一定要记住，词记忆切忌孤立地，单纯地背诵词。我们中学最习惯的背诵法就是背拼写，这样只是记住了个孤立的字母而并没有住单词，过不了几天就会把个单词忘掉。那么我们就把单词放在一个整体或者环境中背，那么就不容易忘掉了。也就是每记一个单词都要相应地记住用这单词在内的一个例句，因为单词的意思能在句子中体现，有意思我才不容易忘掉，而孤的无意思的不容易记住。外记忆单词要利用一切可能的法去记住，比如分类记忆:们把动物的有关词汇放在一起，把关校园的有关词汇在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利谐音的方法自己编写些小段子记住词。 免费论文载中心2、语法的学习初中是始学习系统语法知识重要阶段。这阶段语法学习好，以后语法就会感到很轻松。先应该明确是初中的时候我学习的更多的是词法不是句法，因为毕竟从简单始吧，就算是中考题也本上没有多少句法的题，以初中一定要把重心放在词法上，是名词，介词，冠词，代，形容词等上面，而些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有心和耐心。建议每学习个语法点，在学校教室抄过一遍笔记后，回家静下来，再重新整理一遍笔记，去取精，这
其实是回顾温习过程，并且要做好分类，不同要程度的或者难易程度的要用不的颜色区别对待，并时翻阅。此外课堂上的语法知识往往教材同步而并不系统，我们还可再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知的拓展。 3、文章的学习现在的教材文章普遍较难。以阅读文章难度是相大的。学生在学习文章前一定预习老师即将要讲的容，事先把自己认为较难的单词语法和句子出来，这样就可以有的放。课本上的文章一定要读，不能说看懂了就可，而是要把每一个重要的词和句子都要吃透。时对文章中的经典词汇和段落要记记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。强英语学习，阅读重点，课堂上的文章过教条和局限，可能乏生动性和乐趣性因此课后也要多读些课外文章建议读些国内出版的浅显的语文章，比如象“英语沙初级版”英汉对照着看，一定会有趣和提高。 4、写的学习作学习请大家牢牢记住下面两句话“读书破万卷，下笔如有神”，“读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章保证，只有输入得多了能输出得多，因此一定要读课外文章还有精读文章。在具体系方面，我们并不要写太多字数的文章。因为中生的作文并不需要写太复的句子。仅仅是简单句子的结，所以说中学生的作文不真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴上述，我觉得英汉互译写句子是好的写作文的方法，把句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了 总之，经过词、语法、文章和写作的学习后，全可以应付考试，但是
“逃顶三绝”与“抄底三绝”
“逃顶三绝” 作者:黑马王子时间:2016-1-12 22:30 第三轮股灾袭来，令许多网友措手不及，怨声载道，骂声不绝。 既然第三轮股灾来了，任何责难和咒骂都于事无补，既来之，则安之，唯一正确的方法就是面对事实，认真总结，亡羊补牢，犹为未晚。最近有许多网友在网上转发我的《判顶三绝》和《九阴真经》，也转发了许多成功出逃的案例，对大家深入学习量学提供了宝贵的借鉴，在此，王子向这些网友致以崇高的敬礼！ 最近，也有很多网友要求我结合本轮股灾重新讲讲《逃顶三绝》，我认为这是个好主意，下面就按大家的要求，结合本轮股灾，讲讲《逃顶三绝》。 一、关于“顶部预判” 关于顶部的预判，不少聪明人作出过许多设想，但是，很少有人能真正成功逃顶。量学在这方面的研究成果，大家有目共睹，最著名的《九阴真经》就是逃顶的护身符，如果与《逃顶三绝》结合，其效果不言而喻。 量学认为，什么是“顶”，我们事先谁都不知道，一旦走出来了，谁都可以是诸葛亮。那么，能不能事先预判“顶”将到来呢？能！《量柱擒涨停》有言：“顶”的到来往往与高量柱有关。通常情况下，高量柱一旦出现，“顶”就随之不远了；但是，如果高量柱后不跌反涨，这就是反常情况，我们就要反常操作。
由此看来，高量柱具有双重功能：既能判跌，又能判涨。如果单用高量柱逃顶，也许就会逃在一个加速向上的拐点上。那么，我们该怎么办呢？《量线捉涨停》为我们提供了另一个助手，这就是量线。 《逃顶三绝》就是量柱与量线有机结合的典范。 这里，我们要强调一个观点。量学所说的“顶”，是以一个“波段”或一个“阶段”来确定的。无论“波段”大小，只要出现了“逃顶信号”，就可以判顶逃顶。事实上，任何大顶都是由小顶助生的，只要我们及时逃过了小顶，自然也就躲过了大顶。请看图一“上证2016-01-11留影”：
成功的秘诀英语演讲稿
成功的秘诀英语演讲稿 演讲是一次将你的能力展现给大家看到的好机会，下面为大家整理了成功的秘诀英语演讲稿，欢迎大家阅读。 成功的秘诀英语演讲稿篇1Success is everyone wants, whether it was or the cause of education. Give people the joy of success. How can we succeed? The great inventor Thomas Edison said, genius is 99 percent on 1 percent of the hard work and inspiration. Success must be hard work. If you sleep, is unlikely to succeed. Edison invented the light bulb durable, he has done many thousands of experiments, but still no way to enable the ability to live in high-temperature filament. Next to it was said: Bah! Can not find even a. You have made so many experiments, and can not find, do not white and effort, and doing anything else now! He said: I must ability to find a live high-temperature materials, he must find out. work pays off, he finally invented a durable light bulb, so that the well-being of people around the world to be known as the 20th century, one of the greatest inventions. We need to learn the spirit of his, if he was not unremitting efforts, it is impossible to invent the light bulb durability, we can see the need for the conditions of success, as long as required to meet the conditions for success, success easy.
托福独立作文模板经典高分
托福独立作文模板经典高分 托福独立写作，我们想要拿到高分，可以参考一些这些高分的模板。下面就是给大家整理的托福独立作文模板，希望对你有用! 托福独立作文模板模板一A or B Depending on personal experience, personality type and emotional concern, we find that some people hold the idea of A meanwhile others prefer to B, from my point of view, it is more advisable to chose A rather than B. My arguments for this point are listed as follows. The main reason for my propensity for A is that___________________________. 就理由进行解释_____________________. For instance,____________________ Another reason can be seen by every one is that____________________________. 就理由进行解释___________________. For example,____________________The argument I support in the first paragraph is also in a position of advantage because_____________________________Although I agree that there may be a couple of advantages of B, I feel that the disadvantages are more obvious. Such as________________.
学好英语的六个重要方法
学好英语的六个重要方法 英语并非我们的第一语言，所以要想学好英语，对很多朋友来说好比“蜀道难，难于上青天”。其实，只要你找到学英语的正确方法，要想学好英语根本不是问题，快速学好英语更不是一个问题。那么，到底有什么方法可以快速学好英语呢? 一、学习英语的首要理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。 因为英语是语言，是人们在长期生活中逐渐形成的一种交流的媒介。很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释，但实在不是学习英语的宗旨。婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说”吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了，即使不去分析这样说的原因和道理，一样可以说的很好。 二、学习英语的最好方法：多朗读。 英语学习者往往对朗读不太重视。事实上朗读的妙用大矣!1.锻炼英语的发音，语调与节奏;2.使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度;3.使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语听力;4.充分应用读书四到：眼到，口到，耳到，心到——比默读时更能记住所读的教材。我们也可以说朗读是会话的基本练习，没有朗读习惯的人是很难学成会话的。 三、学习英语要善用录音带锻炼听说能力 有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。 四、学习英语要善于利用零碎时间。 英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。 英语学习的进步不象数理化，努力一段时间可以马上在分数上立杆见影。英语学习的成效往往在于：无意间发觉自己能听懂以前一直当“天书”听的英文歌曲的歌词了;自己想表达的意思可以用更为妥帖的词汇表达了;平时听着仅有催眠效果的英语新闻竟然听懂了大部分……这些“润物细无声”的感觉才是感觉到自己英语学习进步了的表现。那些所谓的“拼命念了一段时间英语，考试成绩马上上去了”的现象，只能说在英语应试方面有暂时的能力提高，时间稍微久一点，就会原形必露：话到口边，还是不知道用什么词汇表达;很常用的词汇却听不懂，不知道中文意思，听不明白很简单的对话……这就是应试教育的结果。
一位牛散的传奇 半年从26万元到100万操盘秘诀
一位牛散的传奇半年从26万元到100万操盘秘诀 一位牛散的传奇半年从26万元到100万操盘秘诀 第2页:南京炒股高手晒操盘策略 第3页:海龟股民炒蓝筹被大幅套牢炒ST股日进账8万元第4页:选股有诀窍看5万到千万富翁传奇 第5页:买股一定要选准公司 2011年将过半，面对近期下跌的行情，股民有喜有忧。据某网站调查，今年盈利的股民比例仍然不到20%，80%的投资者出现亏损。为什么别人忙碌一年都有收获，而唯独自己无法实现盈利呢？不少人冥思苦想，得不到答案。今天我们给大家介绍一位来自成都的股民张明(化名)，他今年实现了289%的收益，超越了很多明星私募经理，成为很多投资者羡慕的对象。希望大家能从他的成功中得到一点启示。 张明早先也是一位“屡败屡战、屡战屡败”的普通投资者，他是如何从一名普通的散户成长为年赚289%的投资高手的呢？说起张明的成功，这就不能不提到他做的短线龙头，张明的成功之路正是从他短线热点龙头开始。寻
找阻力最小的方向，顺势而为，知行合一，其中跟主力资金，捉龙头个股是很不错的，强势股急跌是发财捷径。你跟着热点龙头股就如同搭上了高速前进的火车头，这里面题材就很重要，你要有发现热点题材的能力，找出主流资金的龙头。 选择市场比较热的主流股票为主，能跟得住市场热点，寻找阻力最小的方向就有效益，和市场资金斗不是问题，观察力跟上是主要的。量能是超短龙头强势股的操作中，非常重要的观察点。我不是简单机械的看多么大的量能是具有什么意义。而是看量价之间的关系，不同的阶段，不一样的量能，有些还需要看量能的持续演变。可以挑选历史上的一些主升清晰的个股，观察他们量能的演变过程。并重点关注强势股，起动、拉升、高位盘整、第2波拉升、下跌大反抽等各个不同阶段的量、价关系，并在未来的牛股身上，小仓参与体会，慢慢会有属于自己的心得。 凡是市场热点比较纷呈比较活跃的时候，机会就比较多，因此短线目标品种它一定是热点股票，是热钱，我们要求不光是热点还要是焦点，即热点中的热点，是指涨幅第1或是运动速度第1的股票，只做最高速度行进中的股票。举一个例子来规范这个问题，打开61或63，我们往往只做涨幅排在第1的，谁先涨停我就做谁，谁涨在第1我们就做谁，这就是市场的焦点。由于每天市场的信息比较多，这个时候需要一些辅助，红岭内参的信息还不错，可以百度搜索下红岭
成功的秘诀演讲稿三篇
成功的秘诀演讲稿三篇 成功的秘诀演讲稿(一) 各位老师、各位同学早上好： 美国的篮球巨星迈克尔乔丹到中国访问过。许多人都知道：迈克尔乔丹在大学学习期间，篮球天赋开始显现。加盟芝加哥公牛队后，他率领球队6次获得A总冠军，其本人5次赢得最有价值球员称号。乔丹是美国伟大的篮球运动员，是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们，你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗?乔丹有一句名言：“我可以接受失败，但无法接受放弃。”这就 是他成功的秘诀之一。 随着夏日的来临，我们又将迎来紧张的期末复习。特别是六年级的学生不久将会面对毕业考试。每到这时，总有一些同学担心自己 没复习好，怕考试失败。其实，在每个人的成长道路上，都会遇到 这样或那样的困难，遇到失败和挫折。所不同的是，有的人因为被 困难吓倒，放弃了追求，失去了向上的信心，导致了彻底的失败;而 有的人却能变失败为动力，认真分析造成失败的原因，吸取教训， 决不放弃理想和目标，最后体验到了成功的喜悦。同学们，你是怎 样对待失败的呢?你是不是也象乔丹一样，不怕困难和失败，对自己 充满信心，对目标永不放弃呢?是的，只要我们不怕失败，不怕困难，象乔丹那样，永不放弃追求，永保学习热情，就一定会获得成功。 当然，我们还得注意掌握正确的学习方法。首先，我们在上课的时候应该专心致志地听课，老师所说的每一个细节，每一个难点都 应牢牢地记住。第二，积极地以主人翁的姿态参与课堂学习活动。 要善于发现问题，善于思考并解决问题。第三，不仅要听好课，还 要养成课前预习，课后复习的好习惯。俗话说：“一分耕耘，一分 收获”，要收获得好，必须耕耘得好。放学回家后不要只顾玩耍和 看电视，应尽快做完作业，空出的时间应该用来预习和复习。把在 课堂上学的反复复习几遍，要把知识牢记在脑里，而不是随便看几
托福综合作文写作万能模板
托福综合作文写作万能模板 一，对立类（就一个事物判断是与否agree or disagree） 1,开头（给出A B C三个方案） A方案.(GM) With the development/introduction…, xxx, the xxx, are more and more +adj/ become adj increasingly. Xxx often face the dilemma of whether to vt …… with all aspects carefully considered, I believe that……/ I think to vt what would be a better choice. B方案． 在日常生活中，有很多值得我们去推敲判断的问题。就像我们看到上文作者提出的问题时，你会如何认为？（有的人认为……；也有的人认为……；）就我的来说，如下的考虑方向使得我认为……。 In daily life /during our life, so many problems are worth considering carefully. As what has been come up with, when you face/when it comes to /there is a public debate today that/recently the problem has been brought into focus that… ……what is your choice and what is your opinion? Some hold the view that/some think………..while the others believe that………. However, with all aspects carefully considered, I believe that…………… 零碎的句子：A is a common way of ….., but is it a wise one？Some people hold the different view…… C方案. (excellent) 如果发现能够用到反问排比就这样套句,前提是你的例子充足多，头脑风暴用的又好又快。
演讲稿：自信是通往成功的第一秘诀
演讲稿：自信是通往成功的第一秘诀 有人说：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”而有的人认为自信是一种不可缺少的人生态度，具有了这种人生态度，那么生活中的困境就会被锤炼成通往成功的阶梯。 一个拥有自信的人才会自主。一次，爱迪生和海伦凯勒相见。爱迪生说：“耳聋其实并不坏，它在你身边建立了一道屏障，谁都无法打扰你。”海伦不以为然的说：“如果我像你一样是个发明家，我一定要发明一种让所有失聪者都能恢复听觉的玩意儿。”爱迪生却幽默地说：“我认为这样是瞎耽误工夫，因为他人所说的听不听都一样。”爱迪生的人生信条是：做自己无愧与心的事，决不让他人左右。 如果爱迪生不是一个自信自主的人，那么他就不会成为举世闻名的电学家和发明家，更不会被人们誉为发明大王。正是因为他的自信与自主，他才会在一生中有约两千项创造发明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献，成为看天空中那五彩缤纷的气球，在不断地向上漂浮，而气球能否升起，不是因为它的颜色、形状，而是因为气球内充满氢气。一个的成败关键是在于心中有没有自信。 毛泽东曾经说过：“自信人生二百年，会当击水三千里。”其实自信就是自己开启智慧大门的马达，只有自信才能够在
平凡的生活中进步、成功。 确立自信心，要正确地评价自己。“尺有所短，寸有所长。”要自信乐观地生活就要找到自信的支点，对自己的长处和短处进行客观地评价，用己之长比人之短就能激发自己的自信心。对自己的长处进行自我欣赏，把自己的优点、满意的事全部找出来自我欣赏，在心中反复地刺激、暗示，鼓励自己，这样就可以摆脱束缚自己自卑的阴影。 但是现在很多同学因为考试考差了就灰心，整天垂头丧气。其实大可不必这样，面对考试成绩要好好评价自己的，找到自己的弱势和强项，把握强科，突破弱科。并进行自我分析、自我解剖。如：失分的原因是什么会做而没做对的原因是什么会做而做不完整的原因是什么知识的漏洞在哪里能力的差异表现在哪里心态怎么样自己心里要有数，要一清二楚，这样才能逐渐树立起自信心。 我们要自信，但不能自负。自负就是过高估计自己的才能，骄傲自满，不善于与他人合作，常常导致失败。我们中间也有自负的行为，有时会到某人抱怨老师讲得还没自己自学的好，认为自己什么都懂了，上课就不认真，只做自己的事，结果一考试就不理想；或者自己认为知道的东西比父母多，便不听教导。自负的人常常为了掩饰内心的软弱，而无限制地增强自我意识，因而，瞧不起别人，就搞不好人际关系，而得不到他人的帮助。有时要办一件事，明明自己力量
高成功率条件选股公式：逃顶天王
高成功率条件选股公式：逃顶天王 逃顶天王 抄底魔鬼和逃顶天王是一对配合使用的姐妹指标 . 她们都是老指标 , 也是好指标 . 好指标的生命之树长青 , 犹如醇酒 , 历久弥香 . 在指标的实战使用中 , 我曾享受过据以抄底逃顶的快乐 ,因此深深体会到指标原作者的智慧并 感受到他的恩泽 . Var1jo:=IF(DATE<1030830 AND DATE>900101,1,0); Var2jo:=LLV(LOW,10); Var3jo:=HHV(HIGH,25); 警戒线 := 2.8*Var1jo; 减仓线 := 3.2*Var1jo; 动力线 :=EMA((CLOSE-Var2jo)/(Var3jo-Var2jo)*4,4)*Var1jo; DRAWICON(CRO动力线,警戒线),55,2); RC:=C/REF(C,13); ARC:=SMA(REF(RC,1),13,1); ARC1:=SMA(REF(RC,1),47,1)+0.04; 卖出 1:CROSS(ARC,ARC1)*40,COLORCYAN,LINETHICK2; Var3o:=REF(CLOSE,1); Var4o:=SMA(MAX(CLOSE-Var3o,0),6,1)/SMA(ABS(CLOSE-Var3o),6,1)*100; 卖出：=CROSS(80,Var4o),stick; DRAWICO卖;出,50,2); Z001：=SMA(Vol,5,1);
Z002:=(Z001-llv(Z001,10))/(hhv(Z001,10)-llv(Z001,10))*100; Z003:=SMA(Z002,3,1); Z004:=100-Z003; Z005:=REF(Z004,1)>REF(Z004,2) AND Z004<34; Z006:=(CLOSE-LLV(LOW,34))/(HHV(HIGH,34)-LLV(LOW,34))*100; Z007:=FILTER(Z005,3); 巫山 1:=SMA(Z006,3,1),LINESTICK, COLORBLUE; 山顶 1:STICKLINE(Z007 AND 巫山 1>60,0,30,12,0),COLORred,LINEThICK3; cjl10:=if((ma(v,5)/capital)/(ma(v,20)/capital)>1.618,2,1); cjl20:=if((ma(v,10)/capital)/(ma(v,30)/capital)>1.618,2,1); cjl40:=if((ma(v,20)/capital)/(ma(v,60)/capital)>2.618,2,1); cjl60:=if((ma(v,20)/capital)/(ma(v,90)/capital)>3.191,2,1); cjl120:=if((ma(v,20)/capital)/(ma(v,120)/capital)>3.618,2,1); cjl250:=if((ma(v,20)/capital)/(ma(v,250)/capital)>4.382,2,1); cjl1:=cjl10; cjl2:=cjl10*cjl20; cjl3:=cjl10*cjl20*cjl40; cjl4:=cjl10*cjl20*cjl40*cjl60; cjl5:=cjl10*cjl20*cjl40*cjl60*cjl120; cjl6:=cjl10*cjl20*cjl40*cjl60*cjl120*cjl250; price10:=if(c=hhv(c,10),2,1); price20:=if(hhv(c,5)=hhv(c,20),2,1); price40:=if(hhv(c,5)=hhv(c,40),2,1); price60:=if(hhv(c,5)=hhv(c,60),2,1); price120:=if(hhv(c,5)=hhv(c,120),2,1);
TED演讲：成功的秘诀.
成功的钥匙 When I was 27 years old, I left a very demanding job in management consulting, for a job that was even more demanding: teaching. I went to teach seventh grades math in the New York City public schools. And like any teacher, I made quizzes and tests, i gave out homework assignments. When the work came back, I calculated grades. What struck me was that I.Q. was not the only difference between my best and my worst students, some of my strongest performers did not have stratospheric I.Q. Scores, some of my smartest kids weren’t doing so well. And that got me thinking, the kinds of things you need to learn in seventh grade math, sure, they’re hard: ratios, decimals, the area of a parallelogram, but these concepts are not impossible. And I was firmly convinced that every one of my students could learn material if they worked hard and long enough。 在我 27岁的时候,我辞去了一份非常有挑战性的职业 -企业管理咨询,转而投入了一份更加具有挑战性的职业:教育。我来到纽约的一些公立学校教七年级学生数学, 和别的老师一样, 我会给同学们做小测试和考试, 我会给他们布置家庭作业。当这些试卷和作业收上来之后,我计算了他们的成绩,让我震惊的是, I.Q 的高低并不是我最好的和最差的学生之间唯一的差别,一些在课业上表现很好的学生并不具有非常高的 IQ 分数, 一些聪明的孩子反而在课业上表现的不那么尽如人意,这引起了我的思考。当然,学生们在七年级需要学习的东西,是有难度的,像比率,小数,平行四边形的面积计算,但是这些概念是完全可以掌握的, 我坚信我的每一位学生都可以学会教材内容, 只要他们肯花时间和精力的话。 After several more years of teaching, I came to the conclusion that what we need in education is a much better understanding of students and learning from a motivational perspective, from a psychological perspective. In education, the one thing we know how to measure best is I.Q., but what if doing well in school and in life, depends on much more than your ability to learn quickly and easily? So I left classroom, and I went to graduate school to become a psychologist. I started studying kids and adults in all kinds of super challenging settings, and in every study my question was who is successful here
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