部编版五年级上册语文 第一单元检测试卷(含答案)
部编版五年级上册语文第一单元检测试卷
第一部分 积累与运用
一、单项选择题。30分（根据题干要求，选择正确的序号填在括号里。每题2分。）
1.下列词语中加点的字注音有误的一项是 ( )A.鸟巢．(cháo) 蔓．延(màn) 眼眸．(móu) B.娇嫩．(nèn) 细腻．(nì) 颤．动(chàn)
C.雏．鸟(chú) 扒．开(pā) 眼睑．(jiǎn) D ．较．远(jiào) 挨．近(āi) 蹦．到(bènɡ)
2.下列带点字读音与其它项不同的一组是（ ）
A.方便． B.便．宜 C.随便． D.便．捷
3.下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A.舒适 掀开 熟悉 神气实足 B.深幽 篷松 享受 隐约闪动
C.绒毛 啄着 尖细 和谐共处 D.榨油 爱慕 恩慧 神采奕奕
4.请你根据部首推测下列哪个生字的意思与小虫子有关？（ ）
A. 蝣 B. 鲨 C. 獾 D.鳗
5.根据句意写出与yáo同音字组成的词语不正确的一组是（ ）。
A.使东西来回摆动。（摇摆） B.指没有事实根据的话。（谣言 ）
C.对远距离的人、事、物实行控制。（遥远）D.我国的一个少数民族。（瑶族）
6.对下列句子中带点词理解正确的一组是（ ）
摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜．．。
A.没有变质；B.没有枯萎；C.（空气）经常流通，不污浊；[]D.少见的；罕见的。
7.下列句子中，没有语病的是哪一句？ （ ）
A.漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。
B.星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。
C.走进公园，我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。
D.千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。
8.《落花生》一文围绕落花生写了下列四部分内容，其中详写的是（ ）。
A．种花生 B．收花生 C. 吃花生 D．议花生
9.结合《落花生》一文内容，我认为下列不是花生具有的品质？（ ）
A．默默无闻 B．不计名利 C. 外表体面 D．朴实无华
10桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
对句中的“浸”字理解不正确的组是（ ）
A.桂花香味浓郁。 B.气候潮湿，有被浸泡的感觉。
C.桂花很多，到处弥漫着花香 D.桂花,永远香在人们的心里
11.《桂花雨》一文中，下面没有在文中出现过的事是（ ）。 A摘桂花 B摇桂花 C思桂花 D捡桂花
12.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了（ ）的写作手法。A比喻 B对比 C拟人 D.夸张
13.下列句子中与“竹深村路远”构成对偶的项是（ ）
A.月照窗前竹 B.白鹭忽飞来 C.聊寄一枝春 D.月出钓船稀
14.对下面这句话的理解正确的一项是（ ）
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
A. 要做一个能挣钱的人。B.要做一个会做事的人。 C.人要做讲体面的人。
D.做人不能炫耀自己，要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。
15.下面对《白鹭》一文内容的理解或赏析有误的一项是（ ）
A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
B．作者开头说白鹭是一首精巧的诗，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
C．作者在文章最后又说白鹭是韵在骨子里的散文诗，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。
D．文章第四小节运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。
二、根据课文内容填空。(5分，每空0.5分)
16. 的配合，身段的 ，一切都很 。
17. 那雪白的 ，那全身的 ， 的长喙，那青色的脚，增之一分则 ，减之一分则 ，素之一忽则 ，黛之一忽则 。
第二部分 阅读与欣赏
一、阅读下面《走进数字化阅读》非连续性文本，完成19——22练习。（8分）
走进数字化阅读
【权威调查】
2013年4月，中国新闻出版研究院公布了2012年全国国民阅读调查结果。其中18～70周岁国民数字化阅读方式(手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4/MP5/ PDA阅读等)的接触率等数据引发人们的关注。
表一：2011、2012年18～70周岁国民数字化阅读方式的接触率。
年度 手机阅读 网络在线阅读 电子阅读器阅读 光盘阅读 MP4等阅读
2011 27.6% 29.9% 5.4% 2.4% 3.9%
2012 31.2% 32.6% 4.6% 1.6% 2.6%
表二 ：2012年18～70周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容统计。
内容 手机QQ等 手机小说 手机报 与工作、学习
有关的信息 电子邮件
比例 64.1% 47.3% 41.1% 17.1% 10.2%
18.2012年18～70周岁国民数字化阅读方式的接触率最高的是（ ）
A.手机阅读 B.网络在线阅读 C.电子阅读器 D.阅读 光盘阅读
19.2012年18～70周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容最少的是（ ）
A.手机QQ等 B.手机小说 C.手机报 D.与工作、学习有关的信息
20.根据【权威调查】所提供的信息，概括出我国18～70周岁国民数字化阅读的基本情况。(至少两条信息。每条1分。)
21.阅读上述材料，结合你的生活实际，说说数字化阅读被广泛接受的原因。(2分)
22.当前越来越多的学生纷纷加入“低头族”，整天沉湎于手机世界而忽视了纸质阅读。你赞成这样做吗？结合材料简要阐述理由。(至少2点)(2分)
二、阅读下面《飞行之王——蜻蜓》短文，完成23——27题（11分，每道题2分。）
飞行之王——蜻蜓
蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。
23.下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是（ ）。
A. 德高望重 B. 一望无际 C. 众望所归 D. 喜出望外 24.本文中运用的说明方法不包括（ ）。
A. 列数字 B. 作比较 C. 打比方 D. 分类别
25.文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机，这样写的好处是什么？ （2分）
26.用“________”画出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。 （3分）
27.“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢？写一写。 （2分）
三、阅读下面《杜 鹃》短文，完成28——27题（18分，每道题2分。）
杜 鹃
郭沫若
杜鹃，敝同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。
我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。
它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅（zhí zhú）；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。
而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。
然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。
杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横而残忍。
杜鹃是不善于营巢的，也不孵卵哺雏。到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺育。莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏；真是一件令人不平、令人流泪的事情。
想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。然而，杜鹃不能任其咎（jiù）。杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。
人的智慧和莺也相差不远，全凭主观意象而不顾实际，这样的例证多的是。
因此，过去和现在都有无数的人面杜鹃被人哺育着。将来会怎样呢？莺虽然不能解答这个问题，人是应该解答而且能够解答的。
28..下列加点字理解有误的一组是（ ）
A.敝．同乡（自己） B.踯躅．．（ 在一个地方来回走）C.营．巢：（建造） D.任其咎．（ 责备）
29.文中省略号的作用是（ ）
A.省略没有说完的内容。B.省略同类词语。 C.表示意在言外的省略。D.表示事物或道理的多项列举。
30.从第一自然段到第四自然段，作者的写作目的是（ ）
A.塑造一个民族乃至东方传统文化观念的象征：杜鹃，点明全文的中心意思。
B.将杜鹃在中国乃至东方所引发的心理情态作了概括性描述，与下文关于杜鹃的实际情况形成鲜明对照。
C.塑造一个民族乃至东方文化传统观念的象征：杜鹃，与下文关于杜鹃的实际情况的说明形成鲜明对照。
D.将杜鹃在中国乃至东方所引发的心理情态作了概括性描述，点明全文的中心意思。
31.你认为文中“现在”的“人面杜鹃”不是指（ ）
A、当时侵入中国的日本侵略者。 B、当时社会上穷凶极恶的杀人犯。
C、当时的国民党反动当局。 D、当时鼓吹资产阶级人性论的反动文人。
32.作者抓住了杜鹃 的习性，认为杜鹃象征的意义是_____________________（不超过13字）。
33.在文中“莺”是一个怎样的形象？作者为什么说“人的智慧和莺也相差不远”？
34..怎样理解最后一段的内容？
35.读了这篇文章之后，你还喜欢杜鹃这种鸟吗？为什么？
第三部分 表达与交流
习作。（30）（以下两个题目任选一个来写。）
【语文】部编五年级上册第一单元检测卷(word版,含答案)阅读理解技巧
【语文】部编五年级上册第一单元检测卷（word版，含答案）阅读理解技巧
一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题
1．课外开心阅读。
草房子（节选）
①眼看着就要会演，油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪，柳三下用双手抱住自己的头：“不行。我不能做秃鹤。”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。”大家都很遗憾。
②秃鹤在一旁静静地听着．当他看到桑桑走来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师，好吗？”“好吧。”桑桑接过纸条。
③蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师，我可以试一试吗？——陆鹤。
④蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。当校长桑乔看到这个纸条时，他也愣了半天，然后说：“一定让他试一试。”
⑤秃鹤从未演过戏，但秃鹅决心演好这个戏。他用惊人的速度，将所有台词背得滚瓜烂熟。
⑥在参加会演的前两天，所有参加会演的节目，先给油麻地小学的全体师生预演了一遍，全场不停地响起掌声，孩子们兴奋极了。
⑦秃鹤决定要把戏演得更好，他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着。他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是接夏日来打扮自己的。但眼下是隆冬季节，寒气侵入肌骨，同学们冻得直踩脚，秃鹤却不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。
⑧到灯光明亮的大舞台演出那天，无鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声。观众们激动得把手掌都拍麻了。秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大壳瓢，走马到屠桥……”在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，对比得非常强烈。可以说，秃鹤把那个角色演绝了。
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷附答案(共3套)
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷附答案(共3套)
第一单元测试卷
一、知识积累（43分）
1.给加点字选择正确的读音，用“——”标出。（4分）
白鹭（lù）——榨（zhà）菜
便（pián）——宜（yí）缠（chán）绕
2.根据拼音写词语。（10分）
1) 白鹭色素的配合（pèi hé），身段的大小，一切都很适宜（shì yí）。
2) 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种（bō
zhòng），浇水（jiāo shuǐ），没过几个月，居然收获了。
3) 父亲分付（fēn fù）大哥务必在月底以前赶回来。
3.(易错题)选字组词。（6分）
悄俏哨——俊秀兵——吹风静叶——韵律均——音律匀——千钧一发——萝卜箩——卜筑筐——辑佳巡
4.按要求完成句子练。（6分）
1) 小鸟的影子就在这中间隐约闪动。（缩句）
小鸟影子隐约闪动。
2) 照样子，写句子。
例：小溪叮叮咚咚地流。
___欢快地唱着歌向前跑。
___咕咕叫。
___高兴地唱着歌。
3) 大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。（用关联词语合并成一句话）
大鸟在笼里生气地叫一声，随即飞回笼里。
6.给下列语句加上标点。（6分）
1) 小时候我无论对什么花都不懂得欣赏，父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花，但我除了记些名字外，并不喜欢。
2) 我们家的后园有半亩空地，母亲说让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
7.我会背，我会写。（4分）
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐】___
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
二、演讲与口才。（10分）
小动物十分可爱。同学们，你们喜欢小动物吗？请试着给大家描述一下自己喜欢的小动物，要描述清楚它的外貌，以及你喜欢它的原因。 三、改错题
9.【答案】
原文：妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。”
部编版语文五年级上册《第一单元综合测试卷》含答案
人教部编版语文五年级上学期
第一单元测试
(考试范围:《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》)
时间:90分 满分100分
一、基础训练营。(51分)
1.根据课文看拼音写汉字。(10分)
pào chá yóu qí háng zhōu wán zhěng tí qián
fēn fù gǎn jǐn lín jū zhà yóu shí liu
2.用横线画出加点字正确的读音。(4分)
空．(kòng kōng)地 便．(biàn pián)宜 到处．(chù chǔ)
鲜．(xiān xiǎn)明 空．(kòng kōng)闲 随便．(biàn pián)
相处．(chù chǔ) 鲜．(xiān xiǎn)有
3.下列汉字全部正确的一组是( )(2分)
A.嫌弃 挽手 火剑 汛期 B.清澄 平衡 浩瀚 嗜好
C.炸油 协调 属于 爱慕 D.糕饼 战袍 拒决 缠着
4.将下列的词语按要求归类。(4分)
心惊肉跳 忐忑不安 舍己为人 端庄典雅
奋不顾身 谦虚谨慎 神采奕奕 坚贞不屈
(1)描写人物神态的:_______________________________________。 (2)描写人物品质的:_______________________________________。
5.将时令与花及相关诗句用线连起来。(4分)
二月 荷花 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
三月 桃花 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
六月 菊花 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
九月 梅花 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
6.我会按查字典的要求完成表格。(7.5分)
带点的字 音序 音节 部首 再查几画 在词语中的意思
部编版小学五年级上册语文第一单元测试题(含答案)
第一单元测试卷
(时间：90分钟 满分：100分)
积累与运用
一、根据语境，看拼音写词语。(4分)
白鹭那雪白的蓑毛，流线型的结构，色素的pèi hé( )，身段的大小，一切都很shì
yí( )。当它在清水田里站着钓鱼时，就像一幅qiàn( )在玻璃kuànɡ( )里的画。
二、选择题。(22分)
1．下列加点字读音全对的一项是( )。(2分)
A．粉黛．(dài) 嗜．好(shì) 镜匣．(jiá)
B．茅亭．(tín) 垂蔓．(màn) 压榨．(zhà)
C．眼睑．(jiǎn) 鸡雏．(chú) 眸．子(móu)
D．便．宜(pián) 石榴．(liú) 杭．州(kàng)
2．下列加点字的读音不同的一组是( )。(2分)
A．落．脚 B．破落． C．落．花生 D．书包落．在家里
3．“肄”字读音与下列哪个字的读音相似？( )(2分)
A．津 B．律 C．疑 D．肆
4．下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A．爱幕 望哨 B．浸湿 韵味
C．分咐 萝筐 D．播种 炸油
5．下列成语中“足”字的意思与其他三项不同的一组是( )。(2分)
A．心满意足 B．情同手足 C．神气十足 D．美中不足
6．选出所给词语的近义词。(填序号)(2分)
(1)寻常( ) A．非常 B．异常 C．平常
(2)居然( ) A．果然 B．竟然 C．当然
(3)信赖( ) A．信任 B．依赖 C．无赖
(4)喜欢( ) A．欢喜 B．欢乐 C．喜爱
7．下列句子中，画线词语意思相同的一组是( )。(2分)
A．①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
②大家以全新的姿态迎接新年的到来。
B．①母亲将这片荒地开辟出来，种上了花生。
②科学技术为社会发展开辟了新的道路。
C．①春天，气候温和湿润，草木抽出新芽。
部编版五年级语文上册《第一单元考试测试卷》(附答案)
部编五年级上册语文第一单元达标测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
积累运用
一、下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A.白鹭．(lù) 长喙．(huì) 黛．色(dài) 嫌．弃(xián)
B.眸．子(móu) 便．宜货(pián) 榨．油(zà) 吩．咐(fēn)
C.待．会儿(dài) 箩．筐(luó) 杭．州(háng ) 咂．嘴(zā)
D.垂蔓．(wàn) 眼睑．(jiǎn) 嗜．好(shì) 镜匣．(xiá)
二、看拼音，写字词。(7分)
4月29日，世界园艺博览会在北京拉开惟幕。在这场展会上，你能感受到中国馆的悠然 gǔ yùn( ).又能欣赏到国际馆的精巧设计。园内既有竟相开放的牡丹、lán( )花，又有随处可见的假山、凉tíng( )。园区占地7000多mǔ( )，景色yí( )人，自开园以来，无数中外游客mù( )名前往。
三、下列词语搭配有误的一项是( )(3分)
A.粉红的朱鹭 灰色的苍鹭
温暖的巢
B.深幽的丛林 细膩的绒毛 精巧的诗
C.睁大眼晴 品赏花生 味道鲜美
D.仔细地寻找 使劲地摇 嗒嗒地啄
四、给加点的词语选择正确的解。(填序号)(5分)
开辟:①开拓扩展②开创，创立；③打开通路。
1.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟．．出来种花生吧。（ ）
2.首张黑洞照片的发布开．辟．了天文学史上的新纪元。 （ ）
【部编版】五年级上册语文《第一单元检测》含答案
第1单元综合测试
一、积累运用。(40分)
1.看拼音写词语。(12分)
xún cháng ēn huì fēn fù gāo bǐng jìng xiá ài mù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。(3分)
眼睑．(liǎn jiǎn) 蔓．延(wàn màn) 便．宜（pián biàn）
榨．油(zà zhà) 趴．下（bā pā） 挨．近（āi ái）
3.下列词语中有错别字的一项是(2分)( )
A.配合 吩咐 黄昏 偶尔 B.精巧 忘却 泡茶 体面
C.韵味 嫩绿 茅亭 缠绕 D.欣赏 浸润 享受 咂嘴
4.选择合适的解释填空(填序号)。(6分)
熟:A.食物烧煮到可以吃的程度 B.表示程度深 C.植物果实长成了
(1)雏儿在我肩上睡得好熟．啊! ( )
(2)秋天,果实成熟．了。 ( )
(3)米饭煮熟．了,香喷喷的。 ( )
深:A.经历的时间久 B .不易理解 C .从外到里的距离大
(4)珍珠鸟在里面,就像躲进深．幽的丛林一样安全。 ( )
(5)这个问题他讲得深．入浅出。 ( )
(6)夜已经很深．了,王老师还在备课。 ( )
5.选择合适的关联词语填空。(3分)
虽然……但是…… 不仅……还…… 因为……所以…… 只有……才……
(1)花生( )味道美,( )能榨油。
(2)白鹭( )不会唱歌,( )它本身就是一首优美的歌。
(3)( )遵守交通规则,( )能避免交通事故的发生。
6.按课文内容填空。(8分)
第一单元测评(含答案)-部编版语文五年级上册
第一单元测评
一、积累与运用。(38分)
1．读拼音，写词语。(7分)
我们正在后院的bàn mǔ( )空地上bō zhǒng( )，jiāo
shuǐ( )。忽然，几只白鹭翩翩飞来，那色素的pèi hé( )，shēn
duàn( )的大小，一切都很shì yí( )，就像一首韵在骨子里的散文诗。母亲fēn fù( )我们，不要去惊扰白鹭。我们不由得停下手中的工作，默默地欣赏着，沉浸在人与自然和谐相处的美好境界中。
2．选择题。(10分)
(1)加点字的读音有错误的一项是( )。(2分)
A．嫌．弃(xián) 垂蔓．(màn) 泡茶．(chá) 嗜．好(shì)
B．享．受(xiǎng) 浸．泡(jìn) 竹箩．(luǒ) 白鹭．(lù)
C．杭．州(háng) 石榴．(liú) 眸．子(móu) 榨．油(zhà)
D．眼睑．(jiǎn) 音韵．(yùn) 镜匣．(xiá) 雏．鸟(chú)
(2)下面的词语中有错别字的一项是( )。(2分)
A．恩惠 B．悠然 C．爱幕 D．懂得
(3)丁丁急忙( )说：“小树苗不是我推倒的。”(2分)
A．分辨 B．辩论 C．争辩 D．辩护
(4)下列词语搭配全部正确的一项是( )。(2分)
A．香气逼人 滚圆的身子 轻巧的诗
B．绿蔓繁茂 鲜嫩的果实 雪白的蓑毛
C．悠然站立 细腻的笼子 仔细的绒毛
D．桂花飘落 疏松的球儿 深幽的丛林
(5)下列句子中，修辞方法和其他不同的一项是( )(2分)
A．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
B．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
C．桂花纷纷落下来，像下了一场金色的细雨。
D．桃子、石榴、苹果把自己鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。
3．读下面的句子，说说其中蕴含的情感。(6分)
部编版五年级语文上册《第一单元》测试卷及答案
部编版五年级语文上册《第一单元》测试卷及答案 一．选择题（共6小题） 1．我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓 在鸟笼上。（ ） A．遮盖B．蒙盖C．覆盖D．笼罩 2．交际内容仔细选。下列要求中，不适宜写在班级公约里的一项是（ ） A．保持教室安静，不在教室和走廊上大声喧哗或打闹。 B．尊重老师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架，不骂人。 C．课间礼貌活动，不追逐打闹。上下楼梯靠右走。 D．参加学校或社会组织的户外活动时，一切行动听指挥，不擅自活动，养成良好的团队意识。 3．成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物？（ ） A．马B．乌鸦C．鸭子D．老鹰 4．下面加点字读音完全正确的一组是（ ） A．垂蔓（màn） 幽深（yōu） 熟悉（xí） B．雏儿（chóu） 哎哟（yō） 柜子（guì） C．享受（xiǎng） 陪伴（péi） 待会儿（dāi） D．趴着（bā） 眼睑（jiàn） 眸子（móu） 5．下列哪句诗与母亲所说的话含义相似？（ ） 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” A．近乡情更怯，不敢问来人。 B．共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 C．露从今夜白，月是故乡明。 D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
6．下列句子中，没有语病的一组是（ ） A．大家都在喜气洋洋地欢度愉快的春节。 B．实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都提高了。 C．暑假期间，我校开展了一次有意义的“雏鹰假日”活动。 D．经过治疗，使我的病终于好了。 二．填空题（共5小题） 7．给句中加点词选择正确的解释。 体面：①面子，身份，体统； ②光荣，光彩，面子上好看；③（相貌或样子）好看，美丽。 （1）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 （2）偷鸡摸狗是不体面的事。 （3）像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。 8．填上合适的关联词语。 （1）小时候，我 对什么花， 不懂得欣赏。 （2） 如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭， 觉得大了一些。 （3） 让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味 差多了。 （4） 小鸟的胆子越来越大了， 它敢一点点挨近我。 9．我知道带点字应该选择哪个意思。 深：A、经历的时间久 B、不易理解 C、从外到里的距离大 （1）珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。 （2）这个问题他讲得深入浅出。 （3）夜已经很深了，王老师还在备课。 10．选词填空。 居然 竟然 （1）这样的宏伟建筑， 只用了十个月的时间就完成了。
部编版语文五年级上册 第一单元测试卷(含答案)
五年级上册第一单元测试卷（统编版）
时间:90分钟 满分:100分 得分:_________
一、看拼音,写词语。(8分)
kǒu shào ( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )
fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )
bō zhǒnɡ( ) yùn wèi ( )
二、下列词语搭配完全正确的一组是（ ）。（2分）
A．精巧的诗 精巧的画 精巧的雕塑 精巧的表演
B．爱慕之心 仁慈之心 善良之心 妒忌之心
C．新鲜的桂花 新鲜的空气 新鲜的事情 新鲜的太阳
D．仔细地寻找 生气地大叫 嗒嗒地啄食 难过地教训
三、选词填空。(3分)
果然 虽然 居然
1.有一天,我伏案写作时,小珍珠鸟( )落到了我的肩上。
2.( )不出我所料,她是给妈妈拿的。
3.花生( )不好看,可是很有用。
四、给加点的词语选择正确的解。(填序号)(5分)
开辟:①开拓扩展②开创，创立；③打开通路。
1.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟．．出来种花生吧。（ ）
2.首张黑洞照片的发布开．辟．了天文学史上的新纪元。 （ ）
体面:①体统，身份，面子；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。
3.人要做有用的人，不要做只讲体面．．，而对别人没有好处的人。 （ ）
4.好吃懒做是不体面．．的事了。 （ ）
5.他长得挺体面．．的，可这种在高铁上强行霸座的行为真难看! ( )
五、按要求写句子。(10分)
1. 一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。 (缩句)
________________________________________________________________2. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。(运用对比手法写一句话)
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部编版五年级语文上册第一单元测试卷
1 部编版五年级语文上册
第一单元测试卷（含答案）
一、看拼音,写词语。(8分)
kǒu shào ( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )
fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )
bō zhǒnɡ( ) yùn wèi ( )
二、填字组词。(9分)
zhū mù tínɡ
( )红 爱( ) ( )子
( )肉 日( ) ( )止
( )宝 ( )布 蜻( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)
1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。(6分)
1. 白鹭是一首精巧的诗,又是 。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)
部编版五年级语文上册第一单元测试卷
2 五、根据课文内容填空。(11分)
1. 李白的“ , ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家 在《落花生》一文中告诉我们,人要做 的人,不要做 , 的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、 、 ,赞扬了寻常的事物中蕴含着 ,抒发了作者对 的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(13分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”