2020年部编版八年级语文上册期末试题及答案(审定版)
1 / 10 2020年部编版八年级语文上册期末试题及答案（审定版） 满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．溃．退（kuì） 黝．黑(yòu) 挟着(jiǎ) 不逊．（xùn）
B．颁．发（bān） 迁徙．（xǐ) 悄．然（qiāo） 凌．空（líng） C．翘．首（qiáo） 屏息（bǐng） 教诲．（huì） 歼．灭（jiān） D．诘．责（jié） 镌．刻（juàn） 绯．红（fēi） 锃．亮（．chéng） 3、下列加点的成语使用不正确的一项是（ ） A．当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合．．．．，他毫不犹豫地签订了合作
意向书。 B．大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义．．．．。
C．在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场．．．．，受到全场观众的热烈欢迎。 D．雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山．．．．，就此陨落。
4、下列句子没有语病的一项是( ) A．5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。 B．小明家的可乐猪供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。 C．著名翻译家、作家杨绛先生的散文《老王》是广大文学爱好者备受欢迎的。 D．我们班“学霸”晓兮虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。 5、下面没有运用修辞手法的一项是( ) A．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 B．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 C．感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D．浅尝辄止不像是法布尔的做事风格。 2 / 10
6、给下列句子排序，最恰当的一项是( ) ①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得 ②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通 ③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了 ④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益 ⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思 A．①⑤②③④ B．③①⑤②④ C．④③②①⑤ D．③②①⑤④ 7、根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。 ①海内存知己，__________。王勃《______》 ②气蒸云梦泽，__________。______《望洞庭湖赠张丞相》 ③__________，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？《诗经·郑风》 ④式微式微，胡不归？__________，胡为乎中露？《诗经·邶风》 ⑤__________，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 ⑥__________，并怡然自乐。陶渊明《桃花源记》 ⑦四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，__________。柳宗元《小石潭记》 ⑧小伙子一般都喜欢善良而又美好的姑娘，《关雎》一诗中的“__________，__________。”这两句就是佐证。
二、文言文阅读。（15分） 辛毗①引裾 帝②欲徙冀州士卒家十万户实．河南。时天旱蝗，民饥，群司以为不可，而帝
意甚盛。侍中辛毗与朝臣俱求见，帝知其欲谏，作色以．待之，朝臣皆莫敢言。毗曰：“陛下欲徙士卒家，其计安出？”帝曰：“卿谓．我徙之非邪？”毗曰：“诚．
以为非也。”帝曰：“吾不与卿议也。”毗曰：“陛下不以臣不肖．．，置之左右，
厕③之谋议之官，安能不与臣议邪！臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣！”帝不答，起入内；毗随而引其裾，帝遂奋衣不还，良久乃出，曰：“佐治，卿持我何太急邪！”毗曰：“今徙，既失民心，又无以食也，故臣不敢不力争。”帝乃徙其半。 3 / 10
（注）①辛毗：字佐治，三国时魏国侍中。②帝：魏文帝曹丕。③厕：安置。 1．下列句中的“以”与“作色以待之”中的“以”意义用法相同的一项是（ ） A．可以为师矣 B．河曲智叟亡以应 C．以钱覆其口 D．自以为大有所益 2．下列对文段内容的理解有错误的一项是（ ） A．魏文帝计划迁移冀州的十万户士卒家前往河南，但因遇到天旱蝗灾遭到大臣们的反对。 B．面对魏文帝的坚持，许多大臣都不敢劝谏，表明他们都是一味媚上，趋炎附势，立场不坚定的奸邪之人。 C．对于魏文帝的决定，辛毗坚持劝谏，甚至不顾臣子的礼节，拉住了魏文帝的衣服，表明他是一位以国事为重的大臣。 D．辛毗的力争，虽然令魏文帝恼怒，但他能听取正确的意见，最终更改了原来的决定。 3．解释下列句中加点的词。 ①徙冀州士卒家十万户实．河南 实：______
②卿谓．我徙之非 谓：______ ③诚．以为非也 诚：______ ④陛下不以臣不肖．． 不肖：______ 4．翻译下列句子。 （1）臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣！ （2）每至晴初霜旦，林寒涧肃。
三、现代文阅读。（30分） 1、父亲的长笛 赵文静 小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那是，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。 夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来来，吹一段儿！” 4 / 10
“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可 以靠近一点儿。她亦是非常的骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。 她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。 她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声，哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！ 她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。 上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！” 她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听…… 父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。 多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们 5 / 10
买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼…… 第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来，：“还是闺女疼你懂你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿……”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲。转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。 久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。 1．请以长笛为线索，从女儿的角度概括父女之间发生的四件事。 2．请简要赏析文中画波浪线的语句。 清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。 3．请品读文中的画横线语句，联系上下文揣摩“她”和父亲的心理。 她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。 4．试简要分析母亲这一形象在文中所起的作用。 2、捞月亮的母亲 ①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。 ②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到
2022-2023年部编版八年级语文上册期末考试卷(带答案)
2022-2023 年部编版八年级语文上册期末考试卷（带答案）满分：120 分考试时间：120 分钟一、语言的积累与运用。
（35 分）1、下列加点字注音正确的一项是（）A.斑斓．（lÁn）炫．目（xuÀn）摇曳．（yÀn）矢．志不移（shì）B.瓦砾．（lè）尴．尬（gān）惊骇．（hÀi）歼．灭（jiān）C．深湛．（zhèn）悠．闲（yōu）矜．持（jīn）劫．后余生（jié）D．阡．陌（qiān）举箸．（zhù）寒噤．（jìn）仄．歪（zè）3、下列加点的成语使用有错误的一项是（）A．他满怀激情地演讲着,那抑．扬．顿．挫．的声音紧紧抓住了听众的心。
B．我军以摧．枯．拉．朽．之势直捣敌阵,令对岸的敌军惊恐不已,纷纷逃窜。
C．王教授为了钻研这个课题，处．心．积．虑．，废寝忘食。
D．不可否认,当今许多富翁都是从白．手．起．家．开始的,他们一步一个脚印,努力奋斗, 愿意坚持,终走出了属于自己的一片天地。
4、下列句子中，没有语病的一项是( )A．我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。
B．一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽，而在于它是否有思想、有温度。
C．为防止校园暴力事件再次发生，在政府的组织领导下，启动校园安全综合治理机制。
D．《厉害了，我的国》这部记录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。
5、下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）A．咝溜溜的南风吹动了高粱叶子。
（这个句子的谓语是“吹动”。
）B．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态。
）C．“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同。
）D．防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。
部编版语文八年级上册第一学期期末学情评估(含答案)
期末学情评估一、积累与运用(25分)为增强文化自信，传承及弘扬中华优秀文化，班级开展“感悟中华优秀文化与精神”综合性学习活动，请你参加。
【活动一：感悟古代诗文文化】1．根据语境，补写出古代诗文名句。
(10分)一切景语皆情语。
“乱花渐欲迷人眼，①____________________”，一派生机勃勃的早春景象流露出诗人游西湖的喜悦心情；“②__________________，长河落日圆”，奇美壮丽的塞外风光寄寓诗人慷慨悲壮之情；“③____________________，星河欲转千帆舞”，辽阔壮美的海天相接图传达出诗人对美好理想的追求；“国破山河在，④____________________”书写望中所见，痛切传达诗人忧国伤时之情；《野望》中“⑤____________________，⑥____________________”，王绩以远望所见到的景色渲染忧郁苦闷的心绪；《饮酒》(其五)中“⑦____________________，⑧____________________”，陶渊明以恬静美好之景传达悠然自得的隐居心境；《记承天寺夜游》中“⑨____________________，⑩____________________，盖竹柏影也”，幽静迷人的夜景衬托出作者闲适的心境。
学习古诗文，览山川景色，悟古人情怀！【活动二：感悟中华传统美德】2．阅读下面的文字，按要求作答。
(9分)中国作为礼仪之邦，诚信是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。
曾子烹彘、商鞅立木……这样的故事( )，“言出必行”“( )”“( )”这些诚信类成语随处可见。
诚信的力量可以使点点水滴汇成浩__①__(hàn)无垠的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成__②__(wēi)然屹立的高山。
“诚信”二字是一直衡量一个人道德水平高低。
让我们__③__(xié)手同行，诚实做人，讲求信用，从生活中的一点一滴做起。
部编版八年级语文上册期末学情评估试卷 附答案 (3)
部编版八年级语文上册期末学情评估同学：经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中，边学习边收获，现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(共30分)1．阅读下面的语段，回答问题。
(4分)篆刻是一门综合性很强的艺术。
它直溯．文字渊源，旁通书画之理，兼具镌刻技艺，体现着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散．发着艺术的魅力，在方寸之间雕传万世风韵，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的精神内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )(2分)A．shuòsǎn B．sùsànC．sùsǎn D．shuòsàn(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2分)zhāng( )显内hán( )2．根据语境，填写适当的古诗文名句，使前后语意连贯。
(8分)翻开课本，驻足就能感受赤诚之心，俯身便能听到铿锵之音。
曹操用“________________，__________________”(《龟虽寿》)表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神；吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心；______________________，____________________”(《与朱元思书》)表达对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的情趣；杜甫用“__________________，____________________”(《春望》)移情于物，表达了感时伤世的感情；孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为，一个国家常常会走向衰亡的原因是“____________________，____________________”。
人教部编版2019—2020学年度八年级语文上学期期末质量监测试题(附答案)
2019—2020学年度上学期期末质量监测八年级语文试卷注意事项：1．全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。
2．在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号准确填写在答题卡规定的地方。
3．答题时使用0．5毫米黑色的签字笔在答题卡各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4. 保持答题卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。
A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下列词语中加点字注音有误的一项是A．翘．首(qiáo) 诘．责(jié) 盎．然(àng) 坦荡如砥．(dĭ)B．滞．留(zhì) 锃．亮 (zèn) 炽．热(chì) 惟妙惟肖．(xiào)C．禁锢．(gù) 吹嘘．(xū) 轩榭．(xiè) 络绎．不绝( yì)D．屏．息(bĭng) 喝．彩 hè) 簌．簌(sù) 深恶．痛绝(wù)2．下列语句中书写完全正确的一项是A．但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。
B．这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手隅得，便却是确是经过锤炼的语言的精华。
C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一副好画。
D．在他脸上找不到一点儿奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是A．他废寝忘食．．．．，终于完成了为了语文课题研究。
B．我们要因地制宜．．．．，扬长避短，利用当地资源发展商品经济。
C．即使是面对最调皮的孩子，她也总能因她的修养而和颜悦色．．．．。
D．青城山以山川秀丽，意境悠远而闻名，优美景色真是巧妙绝伦．．．．。
4.下列各句中，没有语病的一项是A．去年5月30日，火星抵达了11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看见它。
部编版语文八年级上册第一学期期末学情评估(含答案)
第一学期期末学情评估同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。
现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(27分)1. 读下面的文字，按要求作答。
(8分)我眼中的四季，形象各异。
春天宛如一个安静miǎn腆的孩子，动作轻盈．，那悄．然绽放的桃花是朵朵动人的红晕；夏天犹如一个热情似火的青年，真切言语，那响彻云霄的雷声是追求理想的呐喊；秋天又如______________________，____________，____________________________________；冬天恰如一个饱经沧桑的老人，步履pán跚，那漫天呼号的寒风是声声沉重的叹息。
(1)根据拼音写汉字。
(2分)miǎn______腆pán______跚(2)给加点字选择正确的读音。
(2分)轻盈．______(A.yín B. yíng)悄．______(A.qiǎo B. qiāo)然(3)语段画波浪线处语言欠连贯，请根据上下文提出修改意见。
(2分)(4)对照上下文仿写句子，将文中横线处补充完整。
(2分)2. 下列表述正确的一项是()(2分)A. 中国是礼仪之邦，人们在言谈中注重谦敬之分，如谦辞有“高龄”“拙见”等，敬辞有“令爱”“赐教”等。
B. 苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。
C. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，通常每首八句四联，每一首的颈联和尾联的上下句应是对仗句。
D. 古代地理中，山南水北为阳，因此，“汉阴”指汉水的北岸。
3. 名句默写。
(6分)翻开八年级上册课本，驻足就能感受“爱国忧民”的赤诚之心，俯身便能听到“报国建功”的铿锵之音。
部编版八年级上册语文期末学情评估卷(含答案)
第一学期期末学情评估一、读·书(12分)1．有些名胜古迹人文景观十分丰富。
掩映在绿树繁花之间的碑刻石碣，展现出悠久的历史文化。
这些碑刻形式多样，内容丰富，具有深厚的文化内涵和极高的艺术水平，给人极大的审美享受。
下面四幅图是某一公园的碑刻拓片。
下列对碑刻拓片的欣赏不正确的一项是()(2分)A．图一为隶书作品，蚕头燕尾，一波三折，古朴典雅。
B．图二为草书作品，结构简省，笔画连绵，潇洒飘逸。
C．图三为行书作品，笔画平直，疏密得体，行云流水。
D．图四为楷书作品，形态端庄，字体方正，结构严谨。
2．阅读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(10分)战争是文学作品中永恒的话题。
念“①________________，②______________，几时收”，想象朱敦儒在《相见欢》中面对中原沦丧，生发出无限感伤的情景；吟“柴门何萧条，③______________”，想象曹植在《梁甫行》中描写的家园荒芜、百姓流离失所之景；诵“白头搔更短，④________________”，感受杜甫在《春望》中寄托的忧国忧民之情；咏“⑤____________________，⑥____________________”，体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”典故表达报效朝廷之志；读“⑦__________________，⑧__________________”，感受杜牧在《赤壁》中对战争的思考；悟“⑨____________________，⑩____________________”，理解孟子在《得道多助，失道寡助》中用“天时”“地利”“人和”阐述战争取得胜利的条件。
二、读·思(38分)(一)山西历史文化遗存丰厚，是名副其实的华夏文明发源地之一。
我们身边就有很多名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，请你一起来参与这次“身边的非遗文化遗产”综合性学习活动。
【活动一：非遗面食月弘扬面食文化】2022年12月16日，由中国烹饪协会、山西省文化和旅游厅、太原市人民政府共同主办的2022中国非遗面食大会在太原市盛大开幕。
2019-2020学年新部编人教版八年级语文上学期期末教学质量检测试题 (含答案)
2019-2020学年八年级语文上学期期末教学质量检测试满分：120分分数_____________注意事项:你拿到的试卷满分为120分(其中卷面书写占5分) 一、语文积累与综合运用。
（33分） 1. 默写古诗文中的名句名篇。
（10分） (1)补写出下列名句中的上句或下句① 烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》） ②大漠孤烟直， 。
（王维《使至塞上》） ③角声满天秋色里， 。
（李贺《雁门太守行》） ④ 飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》） ⑤无可奈何花落去， 。
（晏殊《浣溪沙》） ⑥老骥伏枥， 。
（曹操《龟虽寿》） （2）默写杜牧的《赤壁》2.阅读下面文字,完成(1)-(4)题（10分）九侯山云雾迷蒙,群峰如苍龙穿行于云海。
峰顶有数十块巨石，叠簇而立，这些 巨石z ī（ ）态万千，情态各异。
有的悄然独立，如 ① 护蛋；有的端庄安 祥， ② 蛰伏；有的y ī（ ）然自得，犹 ③ 卧眠…… （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
(3分)叠．（ ）簇 z ī( )态 y ī( )然自得 (2) 文中有错别字的一个词是“ ” 这个词的正确写法是“ ”(2分) （3）选择正确的词语填入短文横线上(3分) ① ② ③A.金蟾B.老牛C.金鸡学校： 班级： 姓名： 考号：…………………………装……………………………订……………………………线……………………………………（4）文中画线的句子运用了修辞。
(2分)3. 运用你积累的课外知识完成（1）-（2）题（4分）（1）《红星照耀中国》又名《》是美国著名记者的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
（2）《昆虫记》的作者是国作家、昆虫学家。
4、为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(9分)(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。
(2分)(2)关于阅读，有很多的名言警句，请你写出一句。
人教部编版八年级语文上册《期末考试模拟测试卷》测试题及参考答案
部编版八年级语文上册期末考试模拟测试卷(时间:120 分钟满分:120 分)一、积累与运用(28 分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2 分)A.黝．黑(yōu) 匿．名(nì) 荫．庇(yìn) 惟妙惟肖．(xiào)B.绯．红(fēi) 不逊．(xùn) 遒劲．(jìng) 天子之诏．(zhào)C.脸颊．(jiá) 窒．息(zhì) 轧．碎(zhá) 殚．精竭虑(dān)D.交卸．(xiè) 轮廓．(kuò) 考订．(dīng) 俯仰．生姿(yáng)2.下列词语书写全都正确的一项是( )(2 分)A.蒙昧由衷巧妙绝纶摩肩接踵B.凄然平庸摧枯拉朽无遐一顾C.缅怀城郭横柯上蔽井然有致D.躁热苔痕鸢飞戾天自出心裁3.下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )(2 分)A.凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界演绎得惟．妙．惟．肖．。
B.这位老船工讲述了横渡长江时那惊．心．动．魄．的场面。
C.故宫博物院建筑精美,每天来参观的游客络．绎．不．绝．。
D.某男演员受邀出席某国际时尚品牌在京的晚宴,正装加身器．宇．轩．昂．。
4.按要求修改下面的语段。
(4 分)留点时间来“浪费”学业重要,分秒必争。
然而,我想说:何不留点时间来“浪费”?(甲)因为“浪费”,你会发现生活原来那么美好。
就拿我来讲吧,只要一有空,我就一定会去打篮球①,我有心模仿姚明的动作,让球在众人瞩目中②跳出漂亮的弧线。
尽管姿势很酷,进球却总与我无缘。
(乙)③因为打篮球,使我身心愉悦。
把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上,真好!留点时间来“浪费”。
④但是,这又有什么关系呢?有张有弛,生活才能更快乐。
(1)第①处标点有误,应改为:(2)第②处动词使用不当,应改为:(3)第③句有语病,应改为:(4)第④句位置不当,应放在(甲乙)处。
初中语文部编版八年级上册期末古诗词默写练习(分课时编排)(附参考答案)
八年级语文上册古诗词默写练习班级考号姓名总分一、直接默写二、理解性默写（一）野望（王绩）1.王绩在《野望》中点明“望”的时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：。
2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：。
3.《野望》中描写秋天的静景的句子是：（二）黄鹤楼（崔颢）21.崔颢的《黄鹤楼》中表明岁月不复返之憾，使人顿生“岁月悠悠，世事茫茫”感慨的句子是：22.鲁迅先生前往仙台时，曾到一处名为“日暮里”的驿站。
崔颢《登黄鹤楼》里的两句“”可以解释为何鲁迅先生“记得这名目”。
（三）使至塞上（王维）1.王维在《使至塞上》一诗中叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：。
2.《使至塞上》一诗中不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：3.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是：4.王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：。
5.《使至塞上》一诗中的“两句即景设喻，以物自比，表达了诗人惆怅、抑郁的心情。
6.王维《使至塞上》里在叙事写景中传达出作者内心情感的诗句是：。
7.由王维《使至塞上》中的名句“”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。
8.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：。
9.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：10.王维《使至塞上》中的诗句“”以清晰的线条，鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
11.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：12.《使至塞上》中采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：13.在王维的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是：征蓬出汉塞，（归雁人胡天。
八年级上册语文期末模拟题 (原卷+答案)2022-2023学年第一学期 人教部编版
202-2023学年第一学期八上语文期末模拟测试姓名一、积累与运用（每题2分，共10分）1.下列词语中加点字读音正确的一项是（）A.簌簌．(shù) 鲜腴．(yú) 遏．制(yì) 藏污纳垢．(gòu)B.悄．然(qiāo）洗涤．(tiáo) 秀颀．(qí) 惨绝人寰．(huán)C.不辍．(chuò) 绯．红(fēi) 苔痕．(hén) 深恶．痛疾(wù)D.洨．河(jiāo) 推崇．(chóng) 辟．邪(pì) 摩肩接踵．(zhǒng)2.下列词语的书写完全正确的一项是（）A.狼籍喧嚣坦荡如底俯仰生姿B.蔓延杀戮连绵不断锐不可当C.黏土落弟震聋发聩春寒料峭D.映衬缰绳重峦叠障交头结耳3.下列句子中加点词语使用不正确的是（）A.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行．．．．的日子。
B.他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖．．．．，让人叹服。
C.2020年的抗疫战争中涌现出的典型人物、事件等，都是我们每一位莘莘学子．．．．语文学习的例子。
D.写文章的最高境界是妙手偶得．．．．，自然天成。
吹毛求疵，咬文嚼字又有何意义呢?4.下列语句中没有语病的一项是（）A. 成都武侯祠博物馆推出线上游览活动，让无法亲临现场的人也能“走进”武侯祠。
B. 随着返回舱4月16日成功着陆，意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。
C. 北京2022年冬奥会的冰雪比赛项目，有滑雪、冰球等7个大项109个小项组成。
D. 劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。
5.下列关于文学常识的叙述有误的一项是（）A.《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。
作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。